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我的苦難,我的大學(xué)讀后感

時間:2021-01-23 17:16:36 讀后感 我要投稿

我的苦難,我的大學(xué)讀后感(通用5篇)

  當認真看完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的我的苦難,我的大學(xué)讀后感(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

我的苦難,我的大學(xué)讀后感(通用5篇)

  我的苦難,我的大學(xué)讀后感1

  “成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷/然而當初它的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨!薄

  當我讀完《我的苦難,我的大學(xué)》這本書時,我深深地舒了口氣,淚水再次溢滿眼眶,悄然滑落,這已不知是第幾次因趙美萍的遭遇觸動內(nèi)心那根小小心弦。我不知該如何講述趙美萍傳奇的人生經(jīng)歷,也許腦海中突然浮現(xiàn)出的那首冰心的小詩,最適合不過了吧。

  《我的苦難,我的大學(xué)》這是一本震撼人心、催人奮進的勵志之書,是一本挑戰(zhàn)苦難人生的紀實佳作,講述了作者對命運的頑強抗爭,最后夢想成真的故事。

  巴爾扎克曾經(jīng)說過“不幸,是天才的晉升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵!憋L雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。人生要盡力的度過每一關(guān),不管遇到什么困難都不輕言放棄。作者趙美萍做到了,她不僅沒放棄,而且實現(xiàn)了人生的華麗轉(zhuǎn)身。出身卑微、家境貧窮、年幼喪父,這些沒能阻礙他的茁壯成長。砸石頭、服務(wù)員、服裝流水線女工,這些沒能壓垮她的頑強意志。她一步步的前進,懷著“一定要出人頭地的”堅定信念,終于在大上海走出了屬于自己的地盤。處在那樣困難的環(huán)境,我們很難想象作者趙美萍是以怎樣的毅力,怎樣的執(zhí)著,怎樣的堅強面對所處的困境。作為衣來伸手,飯來張口的我們,遇到一丁點困難,又是抱怨,又是哭訴,當我們真的面對這種困境時,又會以怎樣的姿態(tài)面對?是放棄?是逃避?是頹廢?還是匆匆了結(jié)自己的生命。因此,這就是趙美萍值得我們學(xué)習的地方,頑強不屈。

  “經(jīng)歷是一筆財富,苦難是一座金礦!”,我敬佩她的頑強拼搏的意志,永不服輸?shù)男愿,最敬佩的是她那好學(xué)求知的精神。在艱苦的打工生涯中,她沒有放棄求知的欲望,沒有放棄她的摯愛—讀書。打工生涯艱辛忙碌,但她仍擠出時間讀書考證,生活環(huán)境艱難困苦,但她仍執(zhí)筆耕耘理想種子。作為當代大學(xué)生,有衣食無憂的生活環(huán)境,有傳道授業(yè)的老師陪伴,有書香四溢的寶庫——圖書館,有優(yōu)美舒心的校園,有激動人心的各種競賽,這么多的良好條件,本應(yīng)看到的是積極向上的面孔,不斷進取的學(xué)生,如饑似渴的閱讀。然而,現(xiàn)在到處都是低頭族,電子書已經(jīng)代替了紙質(zhì)書。手機通信已經(jīng)代替了面對面交流,人們開始浮躁,不再靜下心來認真做事。其實,當你迷失自己時,想想正在辛苦勞作的父母,我們還有什么理由不努力?想想身邊所提供得良好環(huán)境,我們還有什么理由不學(xué)習呢?

  “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,演算使人精密,哲學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)修辭使人善辯。”既然閱讀有那么多好處,我們何樂而不為呢?圖書館是個寶藏,其中珍品等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。作為一名大學(xué)生,我們要好好把握現(xiàn)在,利用種種有利條件,去創(chuàng)造屬于我們的輝煌明天!

  我的苦難,我的大學(xué)讀后感2

  石縫間夾生的野草,有著最頑強的生命力,無論條件怎樣艱苦,它都要努力成長,迎接陽光的照耀,迎接雨露的滋潤,迎接風兒的安慰,這句話用在作家趙美萍身上再恰當不過。

  我在塔讀文學(xué)書城里隨意瀏覽,被《我的苦難我的大學(xué)》這本書的名字所吸引。我沒上過大學(xué),想著大學(xué)里的文化氛圍,書香校園,人文環(huán)境都很好,對大學(xué)一直都充滿著憧憬,怎么上過大學(xué)的人會說它是苦難,帶著疑問,帶著好奇,認真地閱讀了這本書。它不是一本簡單的自傳,而是作家趙美萍挑戰(zhàn)苦難人生的真實故事。她出身卑微,家境貧窮,自幼喪父,當過童養(yǎng)媳,遭受過村霸惡魔的欺負,親人的冷落,迫不得已跟著母親逃到安徽,過著寄人籬下的日子,十四歲便退學(xué)上山砸石頭,用柔弱的雙肩挑起生活的重擔,供妹妹讀書,供年老體邁的生病母親和繼父。繼父家里一貧如洗,就這也要遭受他家人的橫眉冷對,怕她爭奪繼父的家產(chǎn)。就在這樣艱苦的環(huán)境里,她依然對生活懷著無限的憧憬與希翼,以堅忍不拔的意志與艱難的生活做著頑強不屈的抗爭。十九歲,在上海打工,做過服務(wù)員,服裝廠流水線女工,服裝廠技術(shù)員……吃盡千辛萬苦,但她仍然懷著堅強地信念,沒有放棄對文學(xué)的熱愛,在打工之余,堅持寫作,筆耕不輟,最后成了一位知音雜志社的編輯,終于破繭成蝶。真的是“吃的苦中苦,方為人上人!

  當我看完這本書,淚流滿面。自己也出生在農(nóng)村,年齡跟趙老師相仿,她所吃的那種苦,我能想象到、體會到。我被趙老師這種頑強不屈、堅忍不拔的精神所感動;叵胱约荷畹哪欠N苦,跟趙老師比起來那就不叫苦。我們比趙老師幸運,所以更要懂得珍惜,找到自己的追求,更要努力地奮斗。

  面對生活的挫折,抱怨不是我們該有的態(tài)度,逃避是懦弱的表現(xiàn),脆弱更不是放棄的理由。我們要有自己的追求,人生很短,我們更要活出自己的精彩。對于苦難,它是一把雙刃劍,它可以是災(zāi)難和挫折,也可以是挑戰(zhàn)和機遇,不同的態(tài)度造就不同的人生。在前進人生的道路上,無論經(jīng)歷了多少苦難,我們都不應(yīng)該放棄,像趙老師一樣,活出自己靈魂的重量,這樣才能完善我們的人格,接受社會的洗禮,找到豐富的內(nèi)心,收獲不一樣的人生。

  通過這本書,我也意識到自己對女兒的教育方式要發(fā)生改變,因為有些溺愛孩子,生怕她吃一丁點兒苦,現(xiàn)在意識到錯了,我不讓她現(xiàn)在苦,以后世界會讓她更苦。亡羊補牢為之不晚,讓孩子在這本書中感悟苦難的力量,明白苦難也是一種財富,如果生活沒有苦難,就像一覽無余的平地,既沒有挑戰(zhàn),又沒有好奇!戰(zhàn)勝苦難,苦難是財富,被苦難戰(zhàn)勝,苦難是災(zāi)難。愿我的女兒幸福地生活,如果不能,讓她在苦難中學(xué)會勇敢和堅強!

  我的苦難,我的大學(xué)讀后感3

  今年寒假,我讀完了《我的苦難我的大學(xué)》一書,被文中主人公的精神深深地打動。

  這本書的作者出身卑微,家境貧寒,自幼喪父,小小年紀便輟學(xué)上山砸石頭,用柔弱的雙肩扛起家庭的重負,用血汗掙來的微薄收入養(yǎng)活全家,供妹妹讀書。就在這樣艱苦的環(huán)境里,她依然對生活懷著無限的憧憬與希望,以堅忍不拔的意志與艱難的生活作不屈的抗爭。19歲那年,作者因母親生病欠下巨債而到上海打工,先后做過餐館服務(wù)員、服裝廠流水線女工、時裝公司技術(shù)員,吃盡千辛萬苦,但作者懷著一股“一定要出人頭地”的信念,頑強拼搏,終于在海納百川的大上海樹起了一道獨特的風景線,成了打工族中的佼佼者。

  讀完這本書后,我明白了愛拼才會贏,有志者事必成!

  老師評語:文章語言準確,句子通順。小作者能夠把書中人物的故事描述出來,大致能夠抒發(fā)自己的感受。如果能夠把自己的感受描寫得在具體些就更好了。

  我的苦難,我的大學(xué)讀后感4

  自昨天晚上到今天中午一口氣看完了《我的苦難,我的大學(xué)》,讓我深深的認識到,不論是那個名人都有一段不堪回首的往事!在他們的骨子里面有著積極向上的精神,一種永不放棄的精神,一種不滅的信念!也讓我重新認識到,苦難的人生,是一種不滅的信念在支撐著前進的動力!

  好久沒有寫日志里,感覺對于自己內(nèi)心的表達又顯得那么生疏了!曾經(jīng)對于自己的承諾沒有兌現(xiàn),一而再,再而三的給自己找一些說服不了自己的借口,來掩飾自己心中的那份不安,每當看到別人曾經(jīng)的青春是那樣的拼命,看到趙美華從一個砸過石頭,在餐館端過盤子,在服裝流水線上做過縫紉工、技術(shù)員,在廣告公司做過業(yè)務(wù)員……她用柔弱的雙肩扛起家庭重負,用掙來的微薄收入養(yǎng)活全家,供妹妹讀書。最后,她以小學(xué)文憑和發(fā)表的數(shù)百萬字作品,大膽應(yīng)聘著名期刊《知音》雜志社的編輯、記者,并被破例錄用。

  這樣的高度不是短時間內(nèi)就能達到的,就如趙美華在應(yīng)聘知音編輯時說的那句話一樣,苦難就是我的大學(xué)!沒有經(jīng)歷磨難的人生是殘缺不全的人生,沒有經(jīng)歷苦難的人生更不會珍惜這匆匆的時光!但我讀完了《我的苦難,我的大學(xué)》,仿佛書中的畫面歷歷在目,久久不能讓我平息!回想起自己的童年,回想了自己的家鄉(xiāng),回想起了我的爸爸媽媽?吹缴淮未蔚膴Z走了身邊親人的生命,我只能告訴自己,善待自己的.生命,愛惜自己的身體。因為誰也無法預(yù)測明天將會發(fā)生什么,生命最終逃不過規(guī)律的輪回,生老病死,是每一個人都有去面對的。直到今天我還未曾想明白,我要在我有限的生命里留下一些什么,只是這樣碌碌無為!更沒有明確的方向,一直在尋找屬于自己的方向,但卻未曾找到。有人問我,你的理想,你的目標是什么,我最終不能夠給別人一個明確的答案。

  總想把這段時間的經(jīng)歷給翻了出來,重新靜下心來思考今后的路在何方,我最恐懼的不是苦難,而是沒有目標,在人生的旅途中迷失了方向,也會讓人慢慢的在紛擾的人世間沉淪下去,耗盡了畢生的時光也沒留下什么,帶給自己只是那些遺憾。

  總想給自己一個期限,卻不知道這個期限是多久!現(xiàn)在給自己最大的安慰就是,一些事情總要經(jīng)歷過,才能給自己一個兌現(xiàn)夢想的承諾!

  我的苦難,我的大學(xué)讀后感5

  昨天晚上,我看了一個叫《我的苦難,我的大學(xué)》,我為文中趙美萍的童年感到悲哀與同情。她的童年時灰暗的,灰暗而又那么的遙遙無期。故事發(fā)生在七十年代,一個貧苦,無知的年代。

  他家里和她一起生活的有母親,父親,和一個比她小4歲的妹妹。小學(xué)那年,他的父親由于麻瘋病,被遣送到了醫(yī)院。兒時的玩伴說她是麻瘋病的女兒,故意的疏遠她,更可怕的是,他們就因為這個欺負,甚至是欺打她們。弱小的心靈倍受踐踏。但是她要堅強,弱小的她知道不能在這個時候軟弱下去。爸爸的病很嚴重,加上母親也是一身子病痛,妹妹的幼小,家里的貧困,不的不逼她堅強而且成熟起來。是的,成熟。于是她一個小學(xué)4年紀的女孩子擔當了家里的勞務(wù),早上起床,給家里做飯,然后撿牛糞,拱豬,等等一些本該是大人擔當?shù)幕,然后去學(xué)校。晚上回來又要重復(fù)著早上的動作,夜里她就拿著書看,因為看書已經(jīng)成了她在家里的唯一娛樂。

  終于在幾個月后聽到了她父親要出院的消息。這一消息便成了她精神上的支柱,因為疼愛她的爸爸出院,就代表著她可以和其他孩子一樣,過做個年齡段應(yīng)該做的事情。而不是像現(xiàn)在已樣。暑假媽媽把去醫(yī)院里照顧爸爸的事情交給了她,她很高興的去了,就在去了不久的一天,也就是爸爸應(yīng)該出院的那天早上一個斷絕了他期望的噩耗傳來,由于護士打錯了藥劑,她爸爸迅速的死亡,她靠在全身蓋著白布的父親身上,哭的是那么的傷痛欲絕,外人的聲音漸漸的模糊。爸爸的死在她受創(chuàng)的心靈上又劃上了一道口子,一道血淋淋的口子。媽媽聞訊趕來,直接暈倒在了醫(yī)院門口。后來醫(yī)院給了20塊錢的安葬費,帶著爸爸的尸體回到了家里。從此她的生活越來越黑暗。

  媽媽的病是屬于那種很突然的病,一秒鐘前好好的,但是一秒鐘后或許她會暈倒。后來她得知爸爸并不是媽媽的原配。媽媽年輕的時候,外公給媽媽定的娃娃親,嫁給了一個五毒俱全的男人,男人三番兩次的毆打母親,母親過著連狗都不如的生活。后來那男的被抓去坐牢了,媽媽才獲得了重生,后來才和爸爸在一起。

  就在幾天后那男的居然再次的找到了母親。由于父親的死,她們顯得是那么的無助。那男的要求母親繼續(xù)和他在一起生活,但母親死都不從。母親招到了一次一次的威脅和毆打。又一次他居然揚言要殺掉她們,無奈之下,一家3口決定逃出那男人的視線,在出逃的那段時間,她懂得了親戚的虛偽。她們逃到了一個遠方的姨家里,姨收留了她們,后來母親走了,帶著妹妹去了一個遙遠的城市——安徽。把她一個人丟在了家鄉(xiāng)。然后叫一個陌生的男人收留了她,條件的她得當男人兒子的童養(yǎng)媳而且得供她上學(xué)。媽媽的作為讓幼小的她開始怨恨母親。

  從此,她便在這男人家里生活,但是生活的是那么的低賤,她是多么的期盼母親能夠回來帶她一起去安徽生活。

  后來母親過來看望她,并且哀求安徽男人帶她一起去安徽,后來經(jīng)過母親的哀求,終于答應(yīng)下來。同時還得哀求現(xiàn)在照顧她的男人放她走。后來他如愿以償?shù)暮退齻儊淼搅税不铡?/p>

  但是繼父家里并不像她所想象的那樣,依然是一貧如洗。一間只有3室的房子,住著繼父的弟弟一家人,以及她們一家人,狹小的空間擁擠的猶如一道狹縫。她知道她并沒有擺脫命運。

  小學(xué)畢業(yè)那年,她憑優(yōu)秀的成績被重點初中錄取,但是繼父卻沒有多余的錢供她上初中。只好輟學(xué)在家。后來12歲的她去砸石料。悲惡的生活一直持續(xù)到了她18歲,18歲那年母親病重了,惡性膽囊炎,家里負起了沉重的債務(wù)。1100多元,對那時候來說已經(jīng)是一筆巨額。

  同村的男孩子在上海打工回來,她便和他一起去了上海。幾經(jīng)波折,最后在一家服裝廠做功。在她心里,她再也不想回到那個對于她來說,每天都是噩夢的家。所以讓她深知,她必須要做的比別人出色,過的比別人更好。于是她便在上海人的歧視,和冷嘲熱諷下堅強的工作下去,通過總總的努力,獲得了日本老板的認可。同時她的文筆也被部分人所熟知。但是她從小的經(jīng)歷使他更加的不安于現(xiàn)狀,她毫不猶豫的選擇了離開了那個她工作了6年的工廠。

  一路的艱辛,一路的努力,她最后終于完成了一個,小學(xué)文憑,當上《知音》編輯的奇跡。

  一個小學(xué)文憑的人,尚能做出這番業(yè)績,是在是不容易。更是讓所謂的大學(xué)生感到汗顏,她之所以能夠成功,我想這便是驗證了古人所說的"天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體膚,空乏其身,幸福亂其所為"吧,人的一生不可能的事情很多,但是只要你認真的對待,樂觀的對待所有問題,把所有的不幸當成你成功的動力,那么,成功之路便在腳下。最后她說,“我很慶幸我能夠有這么苦難的人身,如果沒有這些,我不知道我現(xiàn)在是怎么樣的”是的,我的苦難,我的大學(xué)。一所叫做苦難的大學(xué),它究竟能夠培養(yǎng)多少成功之人呢。苦難,他孕育的是那份不甘,逆流向上的精神。

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