讀《綠山墻的安妮》有感集錦10篇
讀《綠山墻的安妮》有感1
讀了《綠山墻的安妮》我深有感觸。我有時(shí)為安妮感到憤憤不平，有時(shí)為她感到驕傲，有時(shí)也很同情她。安妮天真、善良，個(gè)性很倔強(qiáng)。她勇于挑戰(zhàn)，從不隱瞞自己內(nèi)心的想法，她的到來讓綠山墻農(nóng)舍變得生氣勃勃，也讓她的養(yǎng)母——瑪麗拉改變了許多。可鄰居卻嘲笑她的紅頭發(fā)和雀斑。我覺得有些憤怒，一個(gè)人的長(zhǎng)相是天生的，怎能因?yàn)檫@個(gè)就嘲笑她。不過，雖然長(zhǎng)相有小小的缺陷，但生活中因?yàn)橛辛税材�，瑪麗拉重新又了母親的溫柔。當(dāng)安妮被人們誤會(huì)、不被信任時(shí)，我真同情她。不過，安妮并沒有因此灰心，而是用自己真誠(chéng)的歉意和寬容的胸懷終于贏得了大家的喜愛。所以，當(dāng)我看到安妮的朗誦贏得了大家的掌聲時(shí)，我也由衷地為她驕傲!
安妮的樂觀感染了身邊的人，我們的快樂也可以為大家?guī)砜鞓�。最初，我們也許不能改變別人對(duì)我們的看法，但我們可以改變自己的不足，讓自己變得更好。付出了，就一定會(huì)有回報(bào)。就像安妮，她把自己變得更和善，她的朋友也就越來越多了。大家都像安妮那樣，從改變自我做起，我們的生活就會(huì)越來越和諧!
讀《綠山墻的安妮》有感2
在柔暈的燈光下，我再一次翻開這本情有獨(dú)鐘的《綠山墻的安妮》，細(xì)細(xì)品讀。哦，安妮，每一次讀你，對(duì)你的了解又會(huì)增加了幾分，跟你又靠近了幾分。不經(jīng)意間抬頭，看向身邊的沙發(fā)，仿佛你就坐在我的身邊。
就像蕾切爾太太說的一樣，安妮像一朵六月百合，雖比不上玫瑰的雍容華貴，但也有自己獨(dú)特的美麗與芬芳。安妮身上有一種獨(dú)特的魅力，她對(duì)生活有極大的熱情。對(duì)她來說，每一天都是新奇而令人愉悅的。她那充滿樂觀精神的想象力，讓她的生活豐富多彩，好像一個(gè)繽紛美麗的大花園，在她一天到晚絮絮叨叨的訴說中，我可以感受到她許多的快樂與驚喜。
安妮有著豐富的想象力。這令我聯(lián)想到《小公主》中的莎拉，她們即使是遇到挫折或自己不喜歡的事物，也會(huì)用自己豐富的想象自我調(diào)節(jié)，慢慢接受，走出挫折與低谷。因此，她們總是擁有陽光般的快樂笑容，那么明朗、可愛。
當(dāng)然，安妮最打動(dòng)我的還是她的樂觀。無論遇到什么困難，她總能發(fā)現(xiàn)自己所擁有的許多“無價(jià)之寶”，比如生命、伙伴、友誼，還有愛她的馬修與瑞拉，所以她從來不會(huì)氣餒。的確，生活絕不會(huì)一帆風(fēng)順，人們多多少少會(huì)經(jīng)歷失敗與挫折。所以，我們必須像安妮一樣學(xué)會(huì)用樂觀的態(tài)度去看待挫折，多想想自己所擁有的，多關(guān)注好的一面，把挫折當(dāng)成一次鍛煉的機(jī)會(huì)，勇敢而樂觀地去面對(duì)。正如有位名人說的那樣：人的一生就像一場(chǎng)精彩絕倫的戲劇，會(huì)經(jīng)歷大起大落，但能不能把悲劇變成喜劇，就要看你自己的了。
越讀《綠山墻的安妮》我就越喜歡安妮。在一次次閱讀中，我慢慢了解了安妮，進(jìn)而走進(jìn)了安妮。我常常覺得安妮就在我的身邊，是我心底最知心的朋友。每當(dāng)我站在臺(tái)上將進(jìn)行表演時(shí)，在我如雷般的心跳聲中，我仿佛聽到安妮在我耳邊輕聲而堅(jiān)定地說：“相信自己，你行的！”瞬間，我回憶起安妮站在舞臺(tái)上演講的情形，最后安妮的精彩表現(xiàn)大獲贊賞。安妮給了我巨大的信心，讓我沉穩(wěn)地開始表演。每當(dāng)我們外出游玩遭遇堵車，沮喪的我百無聊賴時(shí)，仿佛安妮在與我喃喃細(xì)語：“車窗外的天空格外藍(lán)，云朵好像棉花糖呀，那朵像什么？快看路邊的小花，呀，那一朵真漂亮，我常常幻想變成一朵小花，去和小草們打招呼呢。那是朵什么花？我們叫它……”似乎，堵車也沒那么糟糕了。某次我因?yàn)椴恍⌒陌炎钚膼�、最看重的水晶�?jiǎng)杯打碎了，我懊悔萬分，傷心不已，久久無法平復(fù)心情。這時(shí)，耳邊似乎響起安妮清脆的聲音：“這獎(jiǎng)杯是對(duì)你以前成績(jī)的肯定，但是，獲獎(jiǎng)的實(shí)力才是你更應(yīng)該看重的，繼續(xù)加油，去捧回比這個(gè)更大的獎(jiǎng)杯吧！”難過的情緒終于慢慢釋放；每當(dāng)我本來計(jì)劃好的、期待已久的旅行未能成行時(shí)……自從心中有了安妮這位知心朋友，我變得更加樂觀、積極。
真的感謝《綠山墻的安妮》，感謝安妮教會(huì)了我許多！
我總是想，這個(gè)樂觀的、直率的、善良的、勤勞的、珍惜友誼的女孩，其實(shí)可以也應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的朋友的。我們每一個(gè)人心中也都應(yīng)該有一位“安妮”，從而讓自己每天都過得更加開心、精彩！你說呢？
讀《綠山墻的安妮》有感3
淘氣女孩，孤苦伶仃，無依無靠，被人收養(yǎng)。
天馬行空，滔滔不絕，嘮嘮叨叨，令人生伶。
陰差陽錯(cuò)，前世之緣，兩相互助，生離死別。
安妮?雪莉是一個(gè)想象力豐富的女孩，可上天偏偏對(duì)她十分不公，她是一個(gè)孤兒。先后在幾戶人家干活，打工，領(lǐng)小孩……最后又去了孤兒院。由于一個(gè)路人的口誤，她陰差陽錯(cuò)的去了綠山墻農(nóng)舍。一路上，來接她的馬修聽著她的講話，看她的想象力天馬星空，雖然本想要一個(gè)男孩，但還是堅(jiān)決的要把她留下來。在綠山墻農(nóng)舍，安妮認(rèn)識(shí)了“靈魂的知音”——黛安娜，認(rèn)識(shí)了善良好心的林德太太，不太理解安妮的巴里太太……
讀了這本書，我為安妮那豐富的想象力震撼。安妮竟把一個(gè)波光粼粼的小湖叫做“閃光的小湖”；把無辜的森林叫做“鬧鬼的森林”；把一條小路叫做“情人的小徑”……
安妮口齒伶俐，在冒犯林德太太后道了一個(gè)謙，說的`林德太太心花怒放，不再追究。又區(qū)區(qū)幾句話奪得老巴里太太的歡心。
安妮是個(gè)聰明的孩子，她每每考試都很優(yōu)秀。連最難的幾何學(xué)，也能力爭(zhēng)上游。
安妮對(duì)生活的熱愛又強(qiáng)烈又不可思議。一棵櫻桃樹被叫做“白雪皇后”遇到美景，她會(huì)呆呆的看著，并對(duì)它無限回味。似乎沒有生活的美，就不能活下去了。當(dāng)有音樂會(huì)、野餐時(shí)，她就可能興奮到世界末日。
有一次，安妮把瑪麗拉的紫色胸針拿去了，可用過后又找不到了。竟為了去野餐說紫色胸針掉進(jìn)了“閃光的小湖”。后被發(fā)現(xiàn)后搞得瑪麗拉哭笑不得。我讀到這，竟為安妮的幼稚搞的哈哈大笑。
安妮在繼續(xù)，我的閱讀也在繼續(xù)……
讀《綠山墻的安妮》有感4
幾天前，我隨手拿起一本書看起來，卻被加拿大作家露西？莫德？蒙哥馬利筆下動(dòng)人的情節(jié)、優(yōu)美的句子、鮮明的人物特點(diǎn)……給深深地吸引住了。是什么那么讓我著迷呢？原來呀，這就是世界級(jí)名著——《綠山墻的安妮》。看了它以后，我不管看了幾次只要一拿起它，我就會(huì)完完全全的融入到那一個(gè)個(gè)有趣的故事中。我想除了你一把奪過這本書否則不要妄想阻止我看書。想知道是什么這么讓我著迷嗎？就好好看看下文吧。
在告訴同學(xué)們我取得這本書的“真經(jīng)”之前讓我們用走馬觀花大法了解一下這本書的主要內(nèi)容吧：在埃文利小鎮(zhèn)一個(gè)叫綠山墻的地方，住著馬修、馬利拉兄妹，他們年過半百卻沒有一個(gè)兒女準(zhǔn)備從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)小男孩，卻陰差陽錯(cuò)找到一個(gè)紅頭發(fā)、臉上長(zhǎng)滿雀斑的古怪女孩——安妮。兩兄妹并沒有因?yàn)榘材莶皇亲约合Ｍ哪泻⒆佣掷淠炊浑x不棄的養(yǎng)育她。兄妹兩漸漸喜歡上了這個(gè)小女孩。光陰似箭，安妮在幻想、闖禍長(zhǎng)大成人，頭發(fā)變成了漂亮的深棕色，滿臉雀斑也消失的無影無蹤并且考上了女王學(xué)校，畢業(yè)以后，因?yàn)轳R修的去世她為了照顧視力差的馬利拉，她沒有出國(guó)深造卻留在當(dāng)?shù)刈隽艘幻蠋煛?/p>
下面我就告訴大家這本書給我的啟示吧。我覺得主人公安妮的品質(zhì)十分值得我們學(xué)習(xí)：不要覺得安妮隔三差五就會(huì)犯錯(cuò)誤，可是她從來不會(huì)范同樣的錯(cuò)誤，俗話說的好：“一個(gè)地方不能跌到三次�！倍材莸挂淮闻榔饋砗缶筒粫�(huì)再在同一個(gè)地方跌倒第二次。再看看我們自己，做錯(cuò)事情不過老師、長(zhǎng)輩苦口婆心的說過多少次我們卻無動(dòng)于衷。還有安妮還知道報(bào)恩，當(dāng)她在女王學(xué)校畢業(yè)以后，本來可以出國(guó)深造的卻因?yàn)轳R利拉而留在當(dāng)?shù)禺?dāng)一名普普通通的老師，如果換成我們有出留學(xué)機(jī)會(huì)根本顧不上父母，更何況馬利拉還是安妮的撫養(yǎng)人并不是親生父母。
《綠山墻的安妮》這本書讓我受益匪淺，又讓我看清了自己大家一定要好好品味。
讀《綠山墻的安妮》有感5
在這個(gè)假期里，多姿多彩，而讀書成了我消遣的一直方式。今天，我看了一本書，受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利寫的，讀起來引人入勝�！毒G山墻的安妮》主要講述的是：“安妮是個(gè)身世凄慘的小孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居吧她到了6歲。她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到了孤兒院。11歲的時(shí)候，住在綠山墻的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂觀，她因?yàn)樘煺婧蛺刍孟媵[了不少笑話，她為天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪麗拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。”這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事，故事中的許多描寫很有趣，很感人。
讀完這本書，我認(rèn)識(shí)到了活潑樂觀、可愛的安妮，嚴(yán)厲的瑪麗拉，善解人意、害羞的馬修。我從安妮身上看到了樂觀的重要性個(gè)有趣的想象力。安妮小時(shí)候，是一個(gè)調(diào)皮，被人稱為“壞女孩”的人。長(zhǎng)大了，她是學(xué)習(xí)勤奮、品行端正，被人稱為“學(xué)霸”的好孩子。
安妮因?yàn)殚L(zhǎng)著紅頭發(fā)，臉上有許多雀斑而自卑，鬧出了本不該發(fā)生的趣事。我想說：“長(zhǎng)著紅頭發(fā)和臉上有雀斑這不是件自卑的石橋，你有這些照樣可以好好生活��！”這是我想對(duì)安妮說的話。
安妮有一個(gè)知心朋友“戴安娜”。我也希望擁有一個(gè)如此的知心朋友。
讀《綠山墻的安妮》有感6
寒假的一天，午后微醺的陽光拂過我的身體，我坐在窗邊，感受彌漫于心扉的陽光，合上《綠山墻的安妮》，心中感慨萬千。
這本書的主人公安妮，熱愛想象，熱愛表達(dá)。這個(gè)從小就失去父母的女孩子保持著良好的心態(tài)，被馬歇、瑪理拉兄妹陰錯(cuò)陽差的從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)到了自己的家——綠山墻。這個(gè)愛想象的女孩一開始在瑪里拉眼中是反感的，因?yàn)樗珢巯胂螅氚阉邢胝f出來的話一吐為快。不僅如此，安妮還總是不斷的闖禍。但是安妮用自己的一顆真摯與抱歉的心讓別人去原諒她，她不斷的改正自己的錯(cuò)誤，讓瑪里拉漸漸喜歡上了她。安妮用自己直爽活潑的性格贏得了老師的贊賞和同學(xué)朋友之間的友誼。馬歇和瑪里拉兄妹發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出讓安妮在學(xué)業(yè)上可以到奎因?qū)W院去深造，并且獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，可以上大學(xué)。馬歇的身體大不如以前，在安妮考取大學(xué)后的不久就逝世了。在照顧因馬歇之死而孤苦伶仃還有幾欲失明的瑪里拉和實(shí)現(xiàn)人生理想中，安妮因?yàn)槟穷w感恩、知恩圖報(bào)的心毅然放棄了學(xué)業(yè)，一邊當(dāng)教師一邊照顧瑪里拉。
這篇小說用清新流暢，并且細(xì)膩的文筆把主人公安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷寫的有聲有色，讀起來讓我們感覺到一波三折，引人入勝。在我們每個(gè)人都成長(zhǎng)經(jīng)歷中，可能都會(huì)像安妮這樣任性、固執(zhí)，會(huì)做錯(cuò)一些可笑的事，偶爾馬馬虎虎的犯一個(gè)可笑的小錯(cuò)誤。安妮純真善良、熱愛生活、堅(jiān)樂觀的形象不僅僅讓我們掩卷難忘，更讓我們明白了在成長(zhǎng)的道路上并沒有捷徑可走，只有用樂觀和積極的態(tài)度去對(duì)待坎坷，前方才會(huì)出現(xiàn)彩虹。
這部小說的主人公安妮，她卓越的想象力和創(chuàng)造力讓她的生命開滿了愛與夢(mèng)想的花朵。感恩之情，源于她的善良，因?yàn)閾碛猩瑩碛猩磉叺娜说膼�，讓安妮�?duì)生命產(chǎn)生了感激之情，可以讓她時(shí)時(shí)刻刻都從別人的角度考慮問題。最終，安娜為了自己的養(yǎng)母瑪里拉，放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，留在家鄉(xiāng)成為一名鄉(xiāng)村老師，都體現(xiàn)了安妮的善良與感恩。
幾點(diǎn)調(diào)皮的陽光透過樹葉在地面上撒下斑斑駁駁的影子，天上幾朵白云在悠悠的飄著，我明白了，這本書給我的啟示:只有用愛，才可以真真正正的改變一個(gè)人。
讀《綠山墻的安妮》有感7
美麗，不只在于時(shí)間的洗刷從洪荒而至。真美，往往是淡淡的，往往在思想的躍動(dòng)甚至風(fēng)葉的交響中被銘記�；蛟S，不曾在歷史的長(zhǎng)河中沉坷，甚至不曾在歲月的波濤中起伏，但它們總以輕盈美好的姿態(tài)起舞。就如花語迷香，瞬間，卻締造了永恒。 ——題記
又一次，翻閱了加拿大作家蒙哥瑪麗的《綠山墻的安妮》，也是找到了曾經(jīng)芬芳的美麗�；蛘f是美，但又覺得不知何以說起，一種朦朦朧朧仿若霧里看花的悵然，卻溫馨得想哭。安妮是一個(gè)很有個(gè)性的女孩，她樂觀、好強(qiáng)、熱情，雖然她是一個(gè)孤女，但她不活在過去，總喜歡把生動(dòng)而又鮮嫩的幻想寄于如今和未來。
安妮的美不在于外貌的浮華，而是深入骨髓的精神力量。也許曾經(jīng)失落，有過彷徨無助的時(shí)候，但她跟著自己的方向感，這是一種憧憬。美麗的幻想，繪無形于有形的長(zhǎng)卷，旋轉(zhuǎn)、升騰，穿越、迷霧......“親友”的拋棄，朋友的離去，長(zhǎng)輩的誤解......一個(gè)又一個(gè)悲痛都足以讓人墜于萬劫不復(fù)的低谷，但她用自己的誠(chéng)實(shí)、無私、包容與天真掙脫了心靈的束縛。
安妮的到來，真的改變了許多。就如書中的老巴里小姐，她原本是一個(gè)自私自利的人，除了和自己有關(guān)的事情，她一概不管不問，也不去關(guān)心別人。但是安妮的出現(xiàn)改變了這一切，安妮讓她在人生的晚年感受到了快樂，她的一言一行，一舉一動(dòng)，使得這位懵懵懂懂卻一意孤行，錯(cuò)了大半輩子的孤獨(dú)老人有了一個(gè)能讓她敞開心扉的朋友，感受到淡淡的幸福。安妮走了，望著她離去的背影，老巴里覺得若有所失，一種追悔莫及爬上了這位遲暮老人的心頭，“要是我當(dāng)初領(lǐng)養(yǎng)了安妮這孩子該有多好，每天都會(huì)有幸�！敝敝涟材菹г诹艘暰�之中，方才收回這莫名的愁緒，轉(zhuǎn)過頭，看著這空空蕩蕩的大房子，一陣良久的嘆息后，布滿皺紋的臉頰卻露出了一絲難得的微笑......
安妮.雪莉是本書的主人公，她的美麗感動(dòng)了一代又一代的人，成了不朽的的傳奇。但隨著紙頁的翻起與落下，我的閱讀重心悄然地變了，當(dāng)老巴里問安妮以后想到城市嗎?一夜的考慮后，她答道：“我不喜歡城市生活，夜里十一點(diǎn)吃冰激凌，偶爾干一次還行，我還是愿意這個(gè)時(shí)間躺在綠山墻農(nóng)舍做夢(mèng)�！甭牭竭@番話便是一愣，許久，只聽得自己的一聲長(zhǎng)嘆，不覺淚眼婆娑!是啊，城市生活固然美麗，但這種美，美得驚心動(dòng)魄，美得不帶人間真情煙火，美得只讓人覺到一種遙不可及......我不由得叩心自問，就算曾經(jīng)為之拼過追過，可我又能抓到嗎?或許事實(shí)不是那么好，但卻不忘最初的夢(mèng)想。我也是知道，世上有太多的事不能準(zhǔn)時(shí)到站，有太多的美麗被生活給扭曲，我們焦急地向前卻無所目的，最終，在歲月的年輪中，只得塵封。
該如何，該回首。
我也終是明白，安妮愛的不只再是矮小破舊空洞偏僻的綠山墻農(nóng)舍，更是那相濡以沫不離不棄的美麗。與“親友”、長(zhǎng)輩、朋友、同學(xué)在一起的時(shí)光，溫馨得難忘，幸福得難忘。其實(shí)真的不需要走得多遠(yuǎn)，它就在你身邊。
淡淡的美，短短四字，卻是許多人一生的追求!
讀《綠山墻的安妮》有感8
一對(duì)上了年紀(jì)家住在艾凡里小鎮(zhèn)綠山墻的獨(dú)身兄妹馬修和瑪麗拉計(jì)劃從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一名男孩來幫忙做農(nóng)活，沒想到接來了一個(gè)滿臉雀斑、一頭紅發(fā)、衷于幻想、喋喋不休的女孩安妮.性格嚴(yán)肅冷淡的瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院，但經(jīng)過一天的短暫相處后，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)紅頭發(fā)的孩子性格樂觀向上，討人喜歡，于是決定收留她。而極端內(nèi)向的馬修，內(nèi)心是個(gè)堅(jiān)持自我的人，他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。
面對(duì)新的家人、新的朋友與新的人生，樂觀、率直、想象力豐富的安妮給綠山墻帶來了巨大的變化。安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說心事……她的到來使得刻板的瑪麗拉在骨子里也透出了愛心，她在危難之時(shí)顯身手救活了三歲的孩子，她勇敢地與說她紅頭發(fā)的林德太太爭(zhēng)論不休……因?yàn)榭釔巯胂笠约?愛美之心"，安妮也給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長(zhǎng)的小主人，而且以頑強(qiáng)不息的精神、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)再加上優(yōu)秀的成績(jī)成為了埃布里獎(jiǎng)學(xué)金得主，使得艾凡里所有人都為她而驕傲。
在安妮的快樂生活中，她無不是在“錯(cuò)誤中成長(zhǎng)”，她的家人、老師和朋友對(duì)她開敞心懷，因?yàn)樗目蓯鄱粩嘟邮芎驮徦腻e(cuò)誤，也促使她不斷改正自己的錯(cuò)誤，最終成長(zhǎng)為一個(gè)有用之材。而我們的身邊的人都認(rèn)為我們不能犯錯(cuò)誤，哪怕是說錯(cuò)一句話、寫錯(cuò)一個(gè)字、彈錯(cuò)一個(gè)音、做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，這個(gè)時(shí)候的大人都似乎覺得天都要塌下來了。
讀《綠山墻的安妮》有感9
假期，老師推薦《綠山墻的安妮》這本書讓我們讀。
讀了這本書，我就被深深地感動(dòng)了，書中的馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰錯(cuò)陽差，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想?yún)s又喋喋不休的女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性讓她頻頻闖禍，改變了馬修和馬瑞拉。
安妮聰明勤奮，憑著自己的努力考上了大學(xué)，但為了馬瑞拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。
這本書讓我深深地喜歡上了這個(gè)有個(gè)性的女孩，她天天在幻想中度過。讀著安妮的奇思妙想，仿佛自己也被安妮帶到了奇妙的世界。其實(shí)我也總愛幻想，把自己想象成公主，身邊有很多人陪伴著我�；孟胱约耗芎托�(dòng)物對(duì)話。書中安妮憑著自己的智慧，讓夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，考取了女王學(xué)校�；仡^想想自己，每次遇到數(shù)學(xué)難題，總想退縮，不愿意思考，所以我要向安妮學(xué)習(xí)，不怕困難，戰(zhàn)勝一切，讓我的夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)。
讓我們像安妮那樣樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著美好的夢(mèng)想前進(jìn)吧！加油！
讀《綠山墻的安妮》有感10
當(dāng)那輛馬車駛在鋪滿鮮花的林蔭道時(shí)，我的眼球早以被馬車?yán)锬莻�(gè)異想天開、喋喋不休的紅發(fā)小姑娘深深地吸引住了。
馬修兄妹準(zhǔn)備從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)小男孩作為幫手。誰知陰差陽錯(cuò)，迎來了十一歲紅發(fā)女孩安妮。她任性，將頭發(fā)染成綠色，最后剃光了長(zhǎng)發(fā)。但她愛幻想，勇于探索，并且樂觀堅(jiān)強(qiáng)，在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不斷成長(zhǎng)。當(dāng)她第一次去上村莊里的學(xué)校時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)太差，遭受了同學(xué)的嘲笑和老師的批評(píng)。但她并沒有氣餒，而是樂觀地想：只要學(xué)習(xí)沒有結(jié)束，我就有機(jī)會(huì)去超越他們。于是，她利用晚上的時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，憑著自己的樂觀與努力，戰(zhàn)勝了困難，成為了班級(jí)第一名。最終，她成為了綠山墻里的小主人。馬克·吐溫曾高度評(píng)價(jià)這本小說：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的形象”。
我不由自主地想起了一則故事：大風(fēng)過后，兩只小飛蟲被困在了蜘蛛網(wǎng)上。其中一只飛蟲認(rèn)為它沒有逃生的機(jī)會(huì)，于是就放棄了掙扎，坐以待斃，最后被蜘蛛消滅了；而另外一只飛蟲想，只要我努力，一定能逃脫。最終它掙脫了蛛網(wǎng)的束縛，獲得了再生的機(jī)會(huì)。這則故事告訴了我，雖然失敗的下一站是“痛苦”，但它并非終點(diǎn)，而是一條岔道。這條岔道分出了兩條路，而這兩條路卻需要你去選擇它。你如果選擇了灰心喪氣的這條路，則完全會(huì)通向失敗；但我們應(yīng)該選擇另一條路：“失敗之母——成功”。它將使我們吸取教訓(xùn)，再一次走上奮力拼搏的路。
生命是一條波折的曲線。大海因?yàn)橛芯蘩朔瓭L才會(huì)雄渾，沙漠因?yàn)橛酗w沙狂舞才會(huì)壯觀，人生也是如此。身處逆境時(shí)，要用“塞翁失馬，焉知非福”來開導(dǎo)自己；面對(duì)困難時(shí)，要用“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”來激勵(lì)自己，這樣才能“風(fēng)雨過后，又見彩虹”，堅(jiān)信失敗后的第一個(gè)黎明是我們爭(zhēng)取勝利的新開始。
合上那本書，一個(gè)手捧著埃伯利頓獎(jiǎng)學(xué)金證書的紅發(fā)少女又浮現(xiàn)在我眼前。她嘴角微微上揚(yáng)，充滿著陽光而自信的笑容，似乎在向我說：“無論遇到的情況多么糟糕，未來都是充滿希望的。”
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