《魯濱孫漂流記》讀后感通用11篇
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的《魯濱孫漂流記》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《魯濱孫漂流記》讀后感1
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)主要寫(xiě)了：從前，有個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人在海上遇險(xiǎn)，漂流到了一個(gè)島上，他在島上建房定居，養(yǎng)牧種植，還救了野人“星期五”并教化他，經(jīng)過(guò)20xx年后，他終于回到了英國(guó)。
從書(shū)中可以看見(jiàn)魯濱孫的機(jī)智勇敢，聰明才干，獨(dú)立，他來(lái)到這個(gè)荒島，并沒(méi)有因?yàn)榻^望，而讓自己的神智變得不清醒。相反，他用那里所擁有的資源建立起了自己生存的環(huán)境，還鍛煉出了一顆獨(dú)立自主的心。我很佩服他的獨(dú)立和他的聰明能干。他的獨(dú)立使我想起了一件事，那件事鍛煉了我的獨(dú)立。
記得那是四五年級(jí)的時(shí)候，媽媽生病住院了，爸爸去照顧媽媽?zhuān)依餂](méi)有人來(lái)照顧我，只好讓外婆來(lái)照顧我，可外婆年紀(jì)大了，不能太累，我只好試著自己照顧自己。早上起床時(shí)，自己疊被子，家里有時(shí)候地板會(huì)臟，我就拿拖把把地面拖干凈，然后再把拖把洗干凈。雙休日，把衣服洗干凈，晾干，再到晚上收攏。不需要大人操心的事就不要讓大人操心。在那些日子里，我當(dāng)上了家的主人，知道了當(dāng)家的不容易，也知道了媽媽和爸爸的重要性。那些日子雖然對(duì)別人來(lái)說(shuō)，并不算什么，還是過(guò)著平常的日子。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我頭一次知道了獨(dú)立自主的重要性，那些日子很不平常。我的境遇并不是最不幸的，魯濱孫比我遇到的境遇更艱難，更不幸，但他還是堅(jiān)持了下來(lái)，他很勇敢。
聰明才干對(duì)于人來(lái)說(shuō)很重要，獨(dú)立也很重要。在未來(lái)的生活中，不知道又會(huì)有誰(shuí)又會(huì)離開(kāi)我們，那時(shí)一切就要靠我們自己。過(guò)去我們是無(wú)法改變的，但是我們可以改寫(xiě)現(xiàn)在，改寫(xiě)未來(lái)，獨(dú)立是一把很重要的時(shí)空鑰匙。
《魯濱孫漂流記》讀后感2
勇敢是什么？勇敢是在面對(duì)困難時(shí)永不退縮；勇敢是面對(duì)危險(xiǎn)冷靜應(yīng)對(duì)；勇敢是面對(duì)挫折迎難而上。勇敢的人會(huì)銘記于心。
《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫讓我清晰地理解了勇敢的含義。這本書(shū)主要寫(xiě)了：魯濱孫航海遇到暴風(fēng)雨船翻了，魯濱孫流落到荒島。剛開(kāi)始他一無(wú)所有，后來(lái)利用自己的勇敢，一一克服了很多困難過(guò)上了舒適的生活。
魯濱孫在島上的一切讓我欽佩，自嘆不如。尤其當(dāng)他知道這個(gè)島上有野人，可他即使孤身一人也并不害怕，反而做好準(zhǔn)備與野人抗戰(zhàn)。要是換作我就會(huì)大哭不會(huì)和野人戰(zhàn)斗，不說(shuō)被野人殺死，嚇都要嚇?biāo)馈?/p>
他的勇敢讓我想到了另一個(gè)人——?jiǎng)⒉�。在抗日�?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，劉伯成同志右眼負(fù)傷要做手術(shù)可他堅(jiān)持不打麻藥，害怕麻藥影響他的腦神經(jīng)，所以他勇敢的面對(duì)了疼痛。手術(shù)中他緊咬牙關(guān)忍受著疼痛，最終堅(jiān)持了下來(lái)。勇敢賦予他特殊的成長(zhǎng)經(jīng)歷，練就了超強(qiáng)的韌性，成就了他攀登高峰的動(dòng)力。
記得上次去大慈巖玻璃棧道，我穿著鞋套，走在玻璃棧道上，雙面玻璃下是一百多米的高空，下面還有懸崖峭壁，仿佛馬上就要掉下去似的，內(nèi)心幾乎來(lái)到崩潰邊緣，我轉(zhuǎn)過(guò)頭想放棄。此時(shí)一把大手?jǐn)v扶住了我，”走，別怕，拿出你的那份勇敢，前面還有更美的風(fēng)景等著我們呢！”我朝爸爸望了一眼，鼓起勇氣。慢慢地向前走，眼睛往遠(yuǎn)處眺望。四周青山翠水，鶯啼鳥(niǎo)歌，空氣清新，身處山頂，一覽全城，不禁讓我想起杜甫的詩(shī)句：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。如果沒(méi)有那份勇敢，我怎能欣賞到眼前的美景。讓我們揚(yáng)起勇敢的帆船，經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，一路前行，直達(dá)成功的彼岸。
《魯濱孫漂流記》讀后感3
《魯濱遜漂流記》是笛福的代表作。本書(shū)首先寫(xiě)了魯濱遜很想去冒險(xiǎn)，可屢遭挫折，第一次遭到了風(fēng)暴，第二次遭到海盜，成了奴隸，但又幸運(yùn)地逃了出來(lái)，之后又在巴西置了種植園，最終一次魯濱遜又在海上遇難，在荒島上流落生活了28年，憑自我的雙手在島上安了家，馴養(yǎng)了鹿，與大自然做斗爭(zhēng)，最終過(guò)上了豐衣足食的生活，在孤島上的第24年，他收留了野人“星期五”，之后又救了一位遇難的船長(zhǎng)，回到了英國(guó)。
魯濱遜用他的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著與堅(jiān)定造就了一個(gè)生命的奇跡。小說(shuō)畢竟是小說(shuō)，都是虛構(gòu)的，然而在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有一些人造就了生命的奇跡——在汶川大地震來(lái)臨時(shí)，無(wú)數(shù)人被壓在了廢墟下，懦弱的人放棄了生存的期望，坐以待斃。而堅(jiān)強(qiáng)的人，不放棄一絲生存的期望，抓住一線(xiàn)生機(jī)，努力地進(jìn)行自救或?qū)で笏取Ｗ罱K逃出死亡魔掌的只會(huì)是后者。
然而，“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞說(shuō)得簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。堅(jiān)強(qiáng)并不是所有人都能做得到的————在高年級(jí)緊張、充滿(mǎn)壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境下，有多少冰雪聰明的學(xué)生由于承受不了壓力而選擇了懦弱（自殺），即使他們明白這不是明智的選擇。
堅(jiān)強(qiáng)——決定一個(gè)的成敗，執(zhí)著——改變?nèi)说囊簧床拍軇倮?/p>
我決定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，在困難、挫折面前永不低頭，要生活的逆境中努力抗?fàn)�，成為生活的�?qiáng)者。
《魯濱遜漂流記》成功地為我們塑了一個(gè)敢于與大自然做斗爭(zhēng)、在惡劣環(huán)境中仍然奮力拼搏的魯濱遜。相信，魯濱遜堅(jiān)持不懈的精神會(huì)鼓舞同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中迎難而上，越戰(zhàn)越勇！
《魯濱孫漂流記》讀后感4
今天我讀了《魯濱孫漂流記》的梗概和其中一個(gè)精彩的片段。
魯濱孫是一個(gè)樂(lè)觀(guān)、遇到困難不退縮的人。即使他來(lái)到了一個(gè)無(wú)人的荒島，沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有東西吃。但他沒(méi)有放棄。他去打獵;去海邊捕魚(yú);后來(lái)還圈養(yǎng)馴化山羊;最后種下十幾粒麥子，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，他吃到了自己親自種的糧食。總之，當(dāng)時(shí)他面對(duì)的是死亡，沒(méi)有任何生的希望，一個(gè)意志薄弱者，處于這種境況時(shí)是很容易悲觀(guān)絕望的。可是魯濱孫是一個(gè)生活的強(qiáng)者，他頑強(qiáng)的在這孤島上生活了20xx年，建立了屬于自己的王國(guó)。
我跟魯濱孫相比，如果我處于那種絕望的境地，一定會(huì)悲觀(guān)失望。我只會(huì)把船上剩余的東西吃光，只會(huì)坐以待命，只會(huì)在孤獨(dú)與恐懼中等待死亡的到來(lái)。我們就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
雖然我不像魯濱孫那樣做一個(gè)生活中的強(qiáng)者，但我應(yīng)該學(xué)會(huì)基本的生存能力和應(yīng)對(duì)困境時(shí)的那種心態(tài)。如：不能隨意的和陌生人說(shuō)話(huà);如果地震來(lái)了，我們應(yīng)該立即趴到桌子底下，保護(hù)自己的頭部;發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)用手絹沾上水捂住口鼻，趴在地上。這樣才不會(huì)窒息。這些都是基本的生活常識(shí)。只有掌握這些，才有基本保護(hù)自己的能力。
我們應(yīng)該向魯濱孫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂(lè)觀(guān)的精神，學(xué)習(xí)他遇到困難不退縮的精神，學(xué)習(xí)他在困境中頑強(qiáng)生存的精神，只有這樣，才會(huì)看到勝利的曙光。
《魯濱孫漂流記》讀后感5
《魯濱孫漂流記》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，是英國(guó)作家笛福寫(xiě)的，魯濱孫是書(shū)中的'主人公。出身于商人之家的魯賓遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過(guò)一輩子，一心向往著充滿(mǎn)冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想，但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次風(fēng)暴將船只打翻，魯賓遜一個(gè)人被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上，在那里度過(guò)了28年孤獨(dú)的時(shí)光。
小說(shuō)的主要部分就是對(duì)他這段荒島生活的生動(dòng)記述。魯濱孫面對(duì)厄運(yùn)的積極的人生態(tài)度，魯濱孫在荒島上獨(dú)立生存的非凡經(jīng)歷這一切都給了我極大的震撼。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，人們應(yīng)該如何學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。想想自己，有時(shí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想停滯不前，還為自己找出種種借口，特別是魯濱孫身處那樣的環(huán)境，甚至可以說(shuō)是絕境，但他并沒(méi)有悲觀(guān)失望，而是憑著自己勤勞的雙手和堅(jiān)韌的毅力頑強(qiáng)地生活下來(lái)，他這種積極面對(duì)生活的態(tài)度確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。
我不斷寬慰自己：應(yīng)該以平和的心態(tài)面對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng)途中所犯下的錯(cuò)誤，積極、正確地引導(dǎo)往往勝過(guò)無(wú)盡地責(zé)罵；有時(shí)工作忙、工作累，這不正好可以充實(shí)自己、鍛煉自己?jiǎn)�？別人的批評(píng)、指責(zé)，不是正好可以鞭策自己?jiǎn)幔课翌D悟：凡事不要苛刻，以積極、良好的心態(tài)去面對(duì)一切，迎接你的，將是一個(gè)無(wú)比美好的艷陽(yáng)天！
《魯濱孫漂流記》讀后感6
讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話(huà)：知識(shí)就是力量。魯濱遜能在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上獨(dú)自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動(dòng)：假如他不去勞動(dòng)，那么他只有被食人族吃掉的可能；假如他沒(méi)有知識(shí)，那么他只有在荒島上病死的可能。知識(shí)能改變命運(yùn)知識(shí)能擺脫困境！有了知識(shí)就有了三頭六臂，有了知識(shí)就會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝。攻無(wú)不克。
魯濱遜被困荒島，他沒(méi)有悲觀(guān)失望，而是積極進(jìn)取，這也是求生的本能吧。他用自己的雙手在荒野中搭帳篷，掘山洞，打圍墻，為自己筑起一個(gè)安全堅(jiān)固的“房子”，免受食人族的侵害。解決了住的問(wèn)題。我想換成我，我會(huì)嚎啕大哭，我會(huì)絕望恐懼……不堪設(shè)想。
魯濱孫還得解決吃的問(wèn)題。他從船上運(yùn)下來(lái)的食品雖然不少，但確是有限的，如果不自力更生，就會(huì)坐吃山空。于是魯濱遜又開(kāi)始自己種莊稼，打獵，圈養(yǎng)家畜。他是那么勤勞，有智慧。自己動(dòng)手，豐衣足食�？晌乙惶斓酵砭椭酪聛�(lái)伸手，飯來(lái)張口，真的有什么意外，我會(huì)不知所措。
荒島上的天氣變化無(wú)常，魯濱遜上荒島的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。他運(yùn)用了巴西人無(wú)論得什么病都不吃藥，而吃煙葉這個(gè)實(shí)例，成功地救了自己一命。我想他如果不懂醫(yī)學(xué)知識(shí)，可能會(huì)病死荒島了！可我一有頭疼感冒就得媽媽照顧我，給我看醫(yī)生，打針吃藥，我對(duì)醫(yī)學(xué)一竅不通。
讀完了《魯濱遜漂流記》，讓我感到人類(lèi)的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。有了知識(shí)，智慧和勤勞，在一個(gè)荒島上生活二十八年也不是什么難事。人們只知道生命的神奇，怎知道他經(jīng)歷了多少坎坷？多少危險(xiǎn)？可他百折不撓，這頑強(qiáng)不屈的精神值得世人敬仰和學(xué)習(xí)！
《魯濱孫漂流記》讀后感7
《魯濱孫漂流記》的故事似乎有點(diǎn)令人難以置信。魯濱孫與世隔絕、身險(xiǎn)孤島，獨(dú)自一人在孤島上度過(guò)了漫長(zhǎng)的二十八年。在孤島上自己建造房子、尋找食物、搏殺獵物，還憑借著出眾的能力救出了遇險(xiǎn)的“星期五”，用自己的智慧戰(zhàn)勝海盜，救下船長(zhǎng)，還和美國(guó)商船的船長(zhǎng)結(jié)為好友，從而順利返回故鄉(xiāng)。讀了《魯濱孫漂流記》讓我思緒萬(wàn)千。
我沉思了片刻，發(fā)出了一個(gè)個(gè)疑問(wèn)：世界之大，無(wú)奇不有。在生活的道路上總會(huì)碰到這樣那樣的坎坎坷坷，這個(gè)世界上總會(huì)有著和魯濱孫同樣遭遇的人，可是又有幾個(gè)人能像魯濱孫一樣戰(zhàn)勝困難，憑借自己的智慧活了下來(lái)呢？我堅(jiān)信：他的這種生存能力，一定來(lái)源于他積極的人生態(tài)度和樂(lè)觀(guān)的生活精神，從而使他時(shí)時(shí)刻刻懂得保護(hù)自己，戰(zhàn)勝重重困難。在艱難險(xiǎn)阻面前，他沒(méi)有一絲的畏懼，最終成為了勝利者。
讀《魯濱孫漂流記》讓我懂得了：魯濱孫這種堅(jiān)強(qiáng)、自立的精神，是他生存的秘訣，也是我們的生存之路，就好似雛鷹被老鷹從小窩中抓出去過(guò)后，才能學(xué)會(huì)搏擊長(zhǎng)空的本領(lǐng)。我們只有學(xué)會(huì)自立才能真正走向社會(huì)。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、拼搏才能立足于社會(huì)，才能戰(zhàn)勝一切困難。雖然這輩子我們不可能像魯濱孫一樣遇到孤島的危險(xiǎn)。但是，我們必須要把自己鍛煉成像魯濱孫那樣能克服任何困難，不畏艱險(xiǎn)的人！
我們要永遠(yuǎn)記�。骸耙�，先自立�！�
《魯濱孫漂流記》讀后感8
《魯濱孫漂流記》的作者是歐洲小說(shuō)之父———英國(guó)的丹尼爾。笛福。丹尼爾。笛福先生以五十九歲高齡創(chuàng)造了魯濱孫。這是由一個(gè)真實(shí)的故事演繹出的一部自強(qiáng)不息、征服自然的寶典。
如果把你一個(gè)人置身于荒島，你能獨(dú)自生存下來(lái)嗎？相信對(duì)于習(xí)慣現(xiàn)代生活的我們來(lái)說(shuō)，這個(gè)難度著實(shí)有點(diǎn)高。可是，在歷史的長(zhǎng)河中，卻有一個(gè)人做到了。他一個(gè)人在荒島上頑強(qiáng)地生活了四年多，直到航海的人們發(fā)現(xiàn)了他，他的名字叫做亞歷山大。塞爾柯克———一位蘇格蘭水手。
從書(shū)中我了解到在1704年9月，塞爾柯克與船長(zhǎng)斯特拉德林發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。于是船長(zhǎng)給了他火槍、火藥、煙、衣服、被褥和一本《圣經(jīng)》，就將他“送”上了太平洋胡安。費(fèi)爾南德斯群島中的一個(gè)荒島，那里距離南美大陸可有大約400英里吶！
四年半后，他被一艘英國(guó)海船救起。1711年，塞爾柯克回到倫敦，他在報(bào)刊上講述自己的經(jīng)歷，成了聞名一時(shí)的人物。他傳奇般的冒險(xiǎn)經(jīng)歷激發(fā)了一位作家的靈感：他以塞爾柯克的故事為原型，創(chuàng)作了《魯濱孫漂流記》。這位才華橫溢的作家便是丹尼爾。笛福。
故事中的魯濱孫全名叫克羅伊茨內(nèi)。但由于英國(guó)人一讀克羅伊茨內(nèi)這個(gè)德國(guó)姓，發(fā)音就變樣，結(jié)果主人公就被大家叫做魯濱孫。克魯索了。
魯濱孫�？唆斔鲝男【鸵恍南胫胶＃母赣H極力反對(duì)，于是他偷偷去了海上，后來(lái)遇到海上風(fēng)暴，他幸存了下來(lái)，但流落到了一座荒島上，他利用船上剩余的一些生活用品漸漸的開(kāi)闊土地，建造房子、養(yǎng)動(dòng)物、種糧食，他活了下來(lái)。后來(lái)他遇到了食人族，救了一個(gè)野人，并成為了他的主人，給他起名為“星期五“。他們一起生活，直到他被救。
我推薦大家看這本書(shū)，看了你就知道為什么了！
《魯濱孫漂流記》讀后感9
自從媽媽從“圖書(shū)大世界”給我買(mǎi)回來(lái)一本《魯濱遜漂流記》（無(wú)拼音版）之后，我就覺(jué)得很有趣：這個(gè)魯濱遜不好好在陸地上帶著，干嘛去海上漂流。因?yàn)楹Ｉ虾軆措U(xiǎn)，時(shí)不時(shí)會(huì)海嘯，運(yùn)氣不好會(huì)翻船，搞不好碰上暗礁，甚至?xí)傊魇治ｋU(xiǎn)的。就是因?yàn)檫@個(gè)原因，所以勾起了我的閱讀興趣。
我天天晚上看，五天后，我終于看完了。就跟你們講一下。
因魯濱遜不想接他爸爸媽媽的代，過(guò)慣了平淡無(wú)聊的生活，所以想出去見(jiàn)見(jiàn)世面。正好有個(gè)朋友要搭個(gè)去往倫敦的客船，這個(gè)朋友說(shuō)只要他想去，隨時(shí)可以走。魯濱遜不想讓父母知道，可又怕他們擔(dān)心就留了封信給他們，走了。
第一天晚上就遭遇了海嘯，整個(gè)船身都在搖晃，弄得魯濱遜想吐。第二天因?yàn)榇┧鴹壌蟠镁壬拥桨臀鳌Ｔ谀怯蒙砩蟽H有的一些錢(qián)開(kāi)闊了一個(gè)菜地。不理朋友勸告繼續(xù)航行，最終落到荒島上。
在荒島上還兩次有損船出沒(méi)，上面的物資都被魯濱遜“獨(dú)吞”掉了。還有幾只小動(dòng)物。在荒島生活里，魯濱遜有兩只小屋，有個(gè)牧場(chǎng)，菜園這都是魯濱遜親手做的。說(shuō)到這，我很佩服魯賓遜的頑強(qiáng)，因?yàn)槟且黄藞@是魯賓遜在洞穴里發(fā)現(xiàn)的一顆小麥種子。
魯濱遜又在食人族口下就出一個(gè)人，最后和他救出了一名船長(zhǎng)還俘乳了幾個(gè)被迫當(dāng)海盜的人，把其他人留在島上，教他們?cè)趺椿钕氯�。最終回到家里
這個(gè)故事告訴我們：要頑強(qiáng)不屈，有一個(gè)樂(lè)觀(guān)心里和一個(gè)寬宏大量的心理。
《魯濱孫漂流記》讀后感10
敢問(wèn)同學(xué)們，大家都有沒(méi)有讀過(guò)《魯濱遜漂流記》呢？不管同學(xué)們有沒(méi)有看過(guò)，我倒是看過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)。這一點(diǎn)點(diǎn)，就是魯濱遜在在荒島上生活了二十八年即最后回到英國(guó)的這一段故事！下面我來(lái)講一講 我的讀后感吧！
先給大家分享一下這一段的主要內(nèi)容吧：魯濱遜喜歡冒險(xiǎn)。有一次，他乘船去冒險(xiǎn)，結(jié)果，在半路上因遇到了風(fēng)暴，船翻了，除他以外，所有人都被這次的事件奪去了寶貴的性命。后來(lái)，魯濱遜飄到了一個(gè)荒島上，他剛開(kāi)始，認(rèn)為自己不幸，但后來(lái)，憑著他的一己之力，和在船上揀來(lái)的東西，在這荒島上生活了二十八年，最后，他救下了一個(gè)被水手綁起了的船長(zhǎng)，隨船回到英國(guó)去了。
讀了這一段的故事，我發(fā)生了很多的感想，我在想：魯濱遜是一個(gè)聰明能干的人，在這荒島上，他造了帳篷，還播種收獲了小麥，還有成批的羊群，為了防止羊群被野人攻擊全軍覆沒(méi)，他把羊群分成了好幾個(gè)部分，安置在了不同的地方，這樣他就不會(huì)被餓死，還能喝到羊奶，吃到羊肉。
其次，他也是一個(gè)樂(lè)觀(guān)的人，他在這荒島上生活了二十八年，并不是一直都認(rèn)為自己不幸，不喜歡這里的生活。他在這荒島上生活的時(shí)候，曾經(jīng)在這里列出過(guò)自己的壞處和好處，最后他開(kāi)始對(duì)這里的生活有了好感，不再總想回到英國(guó)去了。
看完了這一段，我就想到了一個(gè)其他國(guó)家的人，在其他的國(guó)家里，也有人是和這樣的經(jīng)歷差不多的，不過(guò)，他并沒(méi)有在這荒島上生活了這么多年，而是捆了十一，二天就被救走了。
看看魯濱遜，再看看我，什么也不會(huì)，他會(huì)搭帳篷，打獵，播種收獲麥子，能夠吃苦耐勞，在這荒島上很少會(huì)害怕，但換做是我的話(huà)，我一向都做不到。
好了，這就是我的讀后感，也分享一下你的讀后感吧！
《魯濱孫漂流記》讀后感11
我讀了《魯濱遜漂流記》后，深深的被里面的內(nèi)容吸引了。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫魯濱遜的人去和別人出海結(jié)果第二次出海的時(shí)候，在途中遭遇了巨大的風(fēng)浪，把船吹翻了。船上所有的人、東西都沖跑了。只有魯濱遜一個(gè)活了下來(lái)。他們的大船吹到了岸邊。而魯濱遜就在這小島上生活了下來(lái)。直到最后，魯濱遜終于成功的回到了家。
這本書(shū)通過(guò)對(duì)于一個(gè)人在孤島上生存下來(lái)的事情進(jìn)行詳細(xì)描寫(xiě)，表達(dá)出人定勝天。當(dāng)我們遇到了困難，即使是再大的困難，都要敢于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)困難。這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難本身其實(shí)并，只要你正視他，只要你敢于面對(duì)他，只要你敢于去克服他，那我們還有什么困難不能克服、不能擊敗呢?困難本質(zhì)并不難，難就難在你不敢去接受他，去應(yīng)對(duì)他。如果你在學(xué)習(xí)上或生活上遇到了困難，你就想想魯濱遜是怎樣克服那些困難。也許，他的困難比我們的大許多，但還是被克服過(guò)去了。也許在那孤獨(dú)、寂寞、潮濕、冷暗的島上，他有可能絕望了，有可能傷心了，有可能……，但最后他還是從絕望中走了出來(lái)。這種不畏艱難的精神難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?
我們?cè)谏钪�、在學(xué)習(xí)中，就是要有這種精神，負(fù)責(zé)被一點(diǎn)小困難都嚇到了，不是什么事情也做不了嗎?
我希望大家都能讀這本書(shū)，體會(huì)中間的意思。
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讀《魯濱孫漂流記》有感_650字01-24
公開(kāi)課《魯濱孫漂流記》教案04-26
六年級(jí)學(xué)生《魯濱孫漂流記》讀后感07-26
讀《魯濱孫漂流記》有感(匯編15篇)03-01