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讀《青銅葵花》有感

時間:2023-04-21 11:00:27 安媚 讀后感 我要投稿

讀《青銅葵花》有感(通用31篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家整理的讀《青銅葵花》有感,希望對大家有所幫助。

  讀《青銅葵花》有感 1

  當(dāng)我放下青銅葵花這本書時,它帶給了我深深的沉思,令人久久不能平靜。青銅葵花無疑是另一種聲音,它是對苦難與痛苦的描述,也是對苦難與痛苦的詮釋,更是那個年代的人們面對苦難與痛苦作出的一種選擇!在那個特定的年代里苦難是無可避免的。主人公青銅與葵花經(jīng)歷了種種磨難:自身身體的不幸受難,親人的悲慘去世,好友的無奈離開,就連兒童最基本的上學(xué)權(quán)利也要分個先后。三月的蝗蟲更是把整塊大麥地的糧食一掃而光,像給麥田剃了個頭,地上的農(nóng)作物也被吃了個精光,這幾乎是一場劫難。

  面對苦難作出的`抉擇,往往因人而異:有人可能被直接壓垮,或憤世嫉俗或一蹶不振;有人可能選擇逃避現(xiàn)實(shí),或龜縮一邊,或閉門消沉;當(dāng)然也有人勇敢正視,或頑強(qiáng)站立,或越挫越強(qiáng)。面對啞巴的殘酷現(xiàn)實(shí),青銅仍“有自己的事情要做”,像正常人一樣堅(jiān)持學(xué)習(xí);面對父親的蒙難,葵花終于頑強(qiáng)地挺了過來;面對貧窮與苦難,青銅和葵花互幫互助,快樂成長,F(xiàn)在的我們生活在和平年代,雖然也聽到東南亞的海嘯吞沒了無數(shù)燦爛的生命,將繁榮的東南亞摧殘得一片狼藉;雖然也看到阿爾卑斯雪山的突然崩塌,吞沒了無數(shù)家庭的歡聲笑語;特別是汶川大地震降臨時,我們親眼目睹了多少親人瞬間失去了他們美好的家園。但有時,我們總覺得那些災(zāi)難似乎離我們很遙遠(yuǎn),當(dāng)災(zāi)難真正降臨時,根本不知道自己能夠做些什么,F(xiàn)在,當(dāng)我們看到人們面對種種災(zāi)難所作出的種種選擇時,我們恍然大悟:雖然自然界的各種災(zāi)害可以毀壞我們美好的家園,但只要我們擁有一顆快樂而堅(jiān)強(qiáng)的心,就永遠(yuǎn)摧毀不了我們對生活的追求!中國近代思想家梁啟超說:“患難困苦,是磨煉人格之最高學(xué)校! 青銅葵花正是這樣一本闡述苦難、闡述如何面對苦難、磨煉人格的書。

  而現(xiàn)在的我們?nèi)鄙俚恼菍嚯y的了解和認(rèn)識,不明白苦是什么滋味,不清楚到底什么才是真正的難!想想自己,有時候一次失敗,甚至是一次小小的挫折,就說自己是世上最不幸的人,可是與青銅葵花相比,我們生活在和平、安寧、幸福的環(huán)境下,我們是何等的幸運(yùn)!我們要珍惜我們所擁有的一切,包括苦難,只有真正經(jīng)歷過苦難的人,才能懂得7686苦難的真正含義。去年,面對冰凍三尺的雪災(zāi),我們選擇了堅(jiān)強(qiáng)和自救;面對慘不忍睹的地震,我們選擇了鎮(zhèn)靜和團(tuán)結(jié)。今年8月的“莫拉克”臺風(fēng),又造成了福建、浙江等5省1103.4萬人受災(zāi),農(nóng)作物受災(zāi)面積達(dá)449.6千公頃,因?yàn)?zāi)直接經(jīng)濟(jì)損失97.2億元。面對肆無忌憚的臺風(fēng)災(zāi)害,我們?nèi)匀粓?jiān)定地選擇了頑強(qiáng)的抗洪和賑災(zāi),沖垮的道路重新暢通了,沖塌的設(shè)施重新完善了,沖毀的家園開始重建了!

  讀《青銅葵花》有感 2

  伴隨著一種朦朧又沁人心脾的美,與一種凄涼又刻骨銘心的痛,我和青銅,葵花走到了故事的盡頭。漫長幾日猶如一夢,我早已經(jīng)沉醉在夢中,不能自拔。

  夢中發(fā)生的是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起成長,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。十二歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回了城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。

  這是一段苦與痛的歷史,是一段愛與美的洗禮,更是生命由蛹成蝶的歷程,唯有沖過去,才可以掙脫束縛我們的繩索,展開雙翅,在天地之間盡情翱翔。

  每個時代的人都不可能避免痛苦。即使是在社會發(fā)展飛速的現(xiàn)代社會,我們依然每天會遭受到痛苦的“折磨”。痛苦折磨是厄運(yùn),它不可避免,也總在不經(jīng)意間發(fā)生。所以,我們應(yīng)該正視生活,坦然面對痛苦挫折。

  當(dāng)葵花離開后,青銅撕心裂肺的呼喊,在我的心中既是美也是痛。這是震撼人心的美,也是震撼人心的痛。當(dāng)青銅為了葵花可以看馬戲,讓她騎在自己的身上,而自己卻站了一晚時,我潸然淚下。這是感天動地的美,也是感天動地的痛。當(dāng)我看見為了讓葵花在自家燈下寫字,青銅用南瓜花兒捉螢火蟲做燈時,我感受到了濃濃的愛。這是世界上最真誠的美,世界上最真誠的痛。

  美與痛是不矛盾的,在作家曹文軒的筆下,它們像一對姐妹,相伴、相知、相行。

  羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過:“我們應(yīng)當(dāng)敢于直視痛苦!快樂雖然值得贊頌,但痛苦也值得贊頌!這兩位是姐妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是即不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡是能夠體會她們的,方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜!

  其實(shí),美的含義在人們心中被神圣化了,在我們心中變得遙不可及。幫助別人——美,關(guān)心別人——美,見義勇為——美,似乎只要完成很難成功的事才算美。但是在我看來,每個人都可以創(chuàng)造美。

  然而,痛苦卻被人丑惡化了。因此作者曹文軒老師在本書的《代后記》中說:“我們應(yīng)當(dāng)直視痛苦,尊重痛苦,歡樂雖然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌……”我認(rèn)為這段話為我們對美與痛進(jìn)行了另一方面的詮釋,正如書中的青銅和葵花,他們的.命運(yùn)被置于無限的痛苦之中,但他們的生命之花卻綻放了美麗的色彩。痛苦與歡樂,美麗與丑惡是連體的,正因?yàn)橛型纯嗟拇驌,才有了這樣的美麗。

  我們不能一味追求生活中的美好,而無視生活中的痛苦。它們是相輔相成,不可分割的。只有敢于正視現(xiàn)實(shí)生活中的苦難,不懼痛苦,才能體會到真正的美好!痛苦之后的美好,是一種升華,是一種至境。生活的劇變,痛苦的磨礪,是人生是寶貴財富!

  美麗和痛苦相比,一個是結(jié)果,一個是過程,沒有美麗也許會有苦難,但沒有苦難必定沒有美麗!

  美麗與痛苦都是成長必不可少的,只有經(jīng)歷了這些,且兼愛美麗與痛苦,才能懂得人生的價值與甜蜜。美麗與痛苦就是一劑良藥,讓我們變得更強(qiáng),超越自我。所以,美麗與痛苦都是成長中必不可少的一劑良藥!

  讀《青銅葵花》有感 3

  苦難,一個代表著災(zāi)難和困苦的詞語,在現(xiàn)實(shí)生活中苦難是不可避免的,而《青銅葵花》這本書更是將苦難寫到了極致。

  《青銅葵花》的作者是曹文軒老師,這本書的主人公是城中女孩葵花和大麥地鄉(xiāng)村的男孩青銅。這是一對名義上的兄妹,他們一起生活一起長大,但十二歲那年,女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市,男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方……他們也共同經(jīng)歷了很多苦難。書中最令我難忘是是講述他們苦難的'部分,一場大火奪走了青銅的說話能力,而葵花的爸爸在一次臺風(fēng)來臨的時候,因?yàn)閾斓羧胨械囊淮箜晨ó,不料被淹沒在了河中。他們都是苦難的人,而最后他們相遇在了一起,用愛解決了一切。在如此困苦的環(huán)境中,他們心中始終卻充滿著一種滿足與幸福,深深為他們感動。

  這本書讓我明白人總會經(jīng)歷苦難,就像鳳凰浴火重生一樣,只有渡過苦難,才會變得更加強(qiáng)大。而且有一種比苦難更強(qiáng)大的東西,那就是愛。就像剛剛發(fā)生的九寨溝大地震來說,雖然災(zāi)難的來臨我們不可抵抗,讓很多人失去了親人,著名景點(diǎn)火花海、熊貓海也被摧毀。但國家及社會各方救援力量挺進(jìn)災(zāi)區(qū),積極開展救援工作,才讓災(zāi)難傷害降到最小,愛讓災(zāi)區(qū)的人民有勇氣有力量去面對災(zāi)難戰(zhàn)勝災(zāi)難。

  讀了《青銅葵花》讓我對之前自己的任性,不珍惜父母的愛感到深深的內(nèi)疚和自責(zé)。

  我們無法阻止災(zāi)難的發(fā)生,我們或許也都會經(jīng)歷各種困難,只有面對困難、正視困難、渡過困難才能讓自己成長。

  讀《青銅葵花》有感 4

  我讀過的書如同花海里的花兒,五彩繽紛,形態(tài)各異。你看,這朵花的花瓣上有著“西游記”的字樣,那朵花的紅色花瓣上印著“紅樓夢”,而那朵花的'黃色花瓣上刻著“昆蟲記”……在這片花海中,有碩大的一朵七色花,上面赫然顯現(xiàn)著“青銅葵花”幾個大字。《青銅葵花》便是我最愛的一本書。

  這本書中的女主人公名叫葵花,她三歲失去了母親,七歲卻因一場意外失去了跟她相信依為命的父親,成了一個無依無靠的孤兒。男主人公名叫青銅,他在五歲時的一場高燒后失去了語言能力,變成了一個不會說話、被人嘲笑歧視的啞巴,只有一頭牛是他的同伴。一次偶然的緣分讓他們成了兄妹相稱的朋友。他們不是兄妹,卻有著比親兄妹更親更深的情意。

  青銅對葵花無微不至,為葵花付出了許多:葵花到了上學(xué)的年齡的時候因?yàn)榧依镓毨,青銅為了讓葵花上學(xué),自己放棄上學(xué)的夢想,讓葵花去讀書了。為了能幫葵花照張相,青銅硬是在冰雪交加的在雪天里,把自己僅有的一雙蘆花鞋給賣了。他們家里沒有燈所以葵花每次都要去同學(xué)家里寫作業(yè),青銅為了讓葵花不用再上同學(xué)家里去“借光”,自己捉了好多螢火蟲給葵花做了幾盞“燈”。在唯一一次可以看馬戲的時候,為了讓葵花能夠看清楚,就把葵花頂在頭上一個晚上,自己卻默默無聞。在葵花上臺報幕時,為了幫葵花顯得更美麗,他不顧冬天有多么寒冷,用一根根細(xì)細(xì)的木棍做出了一根璀璨奪目項(xiàng)鏈……

  葵花也為青銅和家人付出了許多:她每天放了學(xué)便會去撿蘆葦,編成鞋去賣了掙錢。有一次一個人偷偷地跑到很遠(yuǎn)的地方去撿杏子賣錢,考試還故意考砸了,好省錢給奶奶看病。葵花還努力地教青銅識字,讓他變得自信起來……

  在這個大家庭中他們相互團(tuán)結(jié)、互幫互助、相互扶持,共同克服了重重困難,也贏得了人們的尊重和贊譽(yù)。

  讀《青銅葵花》有感 5

  “愛”可以分為好幾類:友愛﹑關(guān)愛﹑喜愛……而著名作家曹文軒叔叔筆下的《青銅葵花》,就是寫愛,寫至愛,他們用筆將愛揮發(fā)得淋漓盡致,引領(lǐng)著讀者去認(rèn)識愛,發(fā)現(xiàn)愛,感嘆愛,主導(dǎo)愛!

  《青銅葵花》帶我們走進(jìn)了一個充滿愛的世界:女孩葵花的雙親離世,被居住在鄉(xiāng)村的青銅一家所收養(yǎng),與青銅兄妹相稱,一起生活,一起成長。而12歲那年, 葵花回到了自己的家鄉(xiāng)。青銅一直坐在大草垛上,遙望著蘆蕩的盡頭, ,遙望著葵花離去時的地方……

  雖然青銅和葵花并沒有血緣關(guān)系,可是那份愛卻將他們緊緊地“栓”在了一起,使這個飽經(jīng)風(fēng)霜的家處處都充滿溫情。

  當(dāng)奶奶病危時,是愛,讓葵花毅然決定退學(xué),為家里省下一筆開銷;當(dāng)其他同學(xué)去照相時,是愛,使葵花選擇一個人默默地留在教室;當(dāng)家中糧食吃完時,是愛,使葵花不顧天氣,不顧危險,去蘆蕩里挖蘆根;當(dāng)家中急需用錢時,是愛,使葵花不顧辛勞,千里迢迢地去江南采銀杏,賣錢……

  愛,不需要用華麗的語言來表達(dá),要用你的心,你的行動來告訴他人。是什么,讓譚千秋老師奮不顧身,張開雙臂,護(hù)住學(xué)生,直至生命的最后一刻?又是什么讓高高在上的齊景公被自己的兒子當(dāng)老牛一般,牽著鼻子走?

  沒錯,是愛!愛的存在,使人類改變了許多許多,使世界變得幸福和諧!那么多人都能將愛付諸于行動,而我們呢?口口聲聲說著“愛媽媽”,“愛爸爸”,卻總是指揮他們做這兒,做那兒的`,有時還會對他們發(fā)起脾氣……

  還記得五年級的時候,有一次老媽把我的一支心愛的鋼筆摔壞了,我得知后十分氣憤,不由分說的沖媽媽吼了起來:“你都那么大一個人了,難道連一支鋼筆都握不住了嗎?你知不知道,這是表姐送我的生日禮物,我最喜歡的一支鋼筆!你竟然把它摔壞了!”我是越想越生氣,一把拿起桌上那支才磕壞了一點(diǎn)點(diǎn)的鋼筆,往地上狠狠一砸!“啪!”時間頓時定格在了那一刻。

  難道這就是我們所謂的對父母的愛嗎?難道我們的父母渴望得到這樣的愛嗎?當(dāng)我每每想起媽媽那抹彎腰,替我收拾殘局的身影,我的心就像被刀割了一般,真的很痛,很痛……

  既然,我們愛自己的父母,就要體貼他們,理解他們,為他們減輕負(fù)擔(dān)……我們現(xiàn)在,好好地學(xué)習(xí),就是對他們最大的愛了!

  最后,請記住,愛,是世界上最偉大的力量!讓我們?nèi)巳硕挤瞰I(xiàn)一點(diǎn)愛,將世界打造成美好的人間!

  讀《青銅葵花》有感 6

  一旦說起《青銅葵花》這本書,我就會想起那從不和妹妹打架,做什么事都讓著妹妹的好哥哥——青銅。他身上這種永遠(yuǎn)不忘記妹妹的精神,天天晚上去接妹妹的事跡,值得我好好學(xué)習(xí)。

  這本書主要講了,一個城市女孩葵花,來到了一叫大麥地的村子,但他爸爸意外死亡了。一個偶然的機(jī)會,青銅家認(rèn)領(lǐng)了葵花,從此葵花來到了青銅家,和青銅成了兄妹相稱的.朋友。在貧苦的家中,青銅把唯一一個上學(xué)的機(jī)會讓給了妹妹葵花。青銅是個啞巴,但是他卻和妹妹無所不談。為了讓葵花能晚上有燈寫作業(yè),青銅想盡了各種辦法。為了讓葵花報幕時更加美麗,青銅為葵花吹出了一條冰珠項(xiàng)鏈。為了讓葵花上下學(xué)不把衣服弄臟,青銅每天騎車牛去接送。為了讓妹妹有一張照片,青銅賣了一個冬天的草鞋。為了讓妹妹上學(xué),青銅和奶奶一起去求學(xué)校校長……這些事,每一件,都讓我感動。

  如果將來我能當(dāng)一個像青銅那樣的哥哥,我一定也會像青銅那樣,不欺負(fù)弟弟妹妹,像青銅那樣,為了弟弟妹妹愿意付出一切。

  青銅,一個普通的男孩,然而他卻為了葵花付出了自己的一切。他的這種關(guān)心妹妹,在妹妹遇到困難時,時刻保護(hù)妹妹,并且愿意為妹妹付出一切的精神,我們大家難道不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?

  讀《青銅葵花》有感 7

  我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂雖然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!題記

  我利用暑假的時間,再讀了兒童文學(xué)作家曹文軒撰寫的名著——《青銅葵花》。

  這本書主要講述了啞巴少年青銅和少女葵花的故事。全書總共有九章。

  一天,葵花的爸爸去大河中尋找劃船的葵花,不料卻遇到了水龍卷,當(dāng)場去世。從此以后,可憐的葵花就變成了無依無靠的孤兒。好心的青銅家便收養(yǎng)了她,從此青銅和她就成了以兄妹相稱的好朋友。

  本來就已經(jīng)窮得叮當(dāng)響的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了葵花,經(jīng)濟(jì)就更加的困難了,為了供葵花上學(xué),他們一家省吃儉用?墒撬麄儎倓倴|拼西湊湊足了葵花上學(xué)的錢,一場突如其來的大風(fēng)暴卻將他們家的屋頂掀翻了。這時,他們絲毫沒有向苦難低頭。青銅和他的爸爸便去了海邊割茅草,準(zhǔn)備蓋一座大房子。經(jīng)過他們辛勤的勞動,終于蓋了一座漂亮的大房子。他們剛住上了大房子,蝗蟲就把他們的.莊稼給啃完了,他們?yōu)榱瞬火I肚子做起了賣鞋的生意,不管是酷暑還是嚴(yán)寒。最終,他們過上了幸福的日子。

  當(dāng)他們一家遭受苦難時,他們并沒有退縮而是勇敢地面對苦難,他們這種樂觀主義精神值得我們學(xué)習(xí)。而過著富裕生活的我們,遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折,一點(diǎn)點(diǎn)苦難往往就萎靡不振。我們最最需要的不就是面對苦難時那種處之泰然的精神嗎?

  因此,作為二十一世紀(jì)建設(shè)者的我們,應(yīng)該從小就鍛煉一種正視苦難的能力。只有這樣,我們才可以成就自己燦爛的人生,也才能創(chuàng)造出我們偉大祖國的未來!

  讀《青銅葵花》有感 8

  作家曹文軒說:“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時才可能是一個強(qiáng)者!币苍S,這正是他創(chuàng)作《青銅葵花》的初衷。所以,《青銅葵花》中的人物,在苦難面前,無一例外地呈現(xiàn)出一種詩意和淡定的姿態(tài)。

  首先是青銅的奶奶,一個清貧的老人,卻把自己拾掇得清清爽爽、干干凈凈,生活再窮再苦,她都保持著一個老者德高望重的尊貴和雍容:

  “奶奶是大麥地村最有風(fēng)采的老人。高個、銀發(fā),很愛干凈,一年四季,總是用清水洗濯著自己,衣服總是仔細(xì)折過的,穿出來帶著明顯的折印,沒有一處有皺折,雖然很少有一件不打補(bǔ)丁的,但那補(bǔ)丁縫補(bǔ)得十分講究,針腳細(xì)密,顏色搭配得當(dāng),使那塊補(bǔ)丁顯得很服帖,與衣服很和諧,讓人覺得,那衣服上要是沒有了補(bǔ)丁,倒不好看了。大麥地的`人,任憑什么時候看到的奶奶,都是一個面容清潔、衣服整潔、滿臉和藹的老人!

  就是這樣一位老人,在遭受洪水后全家人為蓋新房一籌莫展的時候,默默地當(dāng)?shù)舸髁艘惠呑拥亩h(huán);就是這樣一位老人,在遭受蝗災(zāi)身體虛弱的時候,因惦記著為青銅葵花做一套暖和的冬衣而累倒在棉花田里;就是這樣一位老人,當(dāng)知道好學(xué)的葵花以故意考砸的方式退學(xué)來減輕家庭負(fù)擔(dān)時,拖著病重的身體顫顫巍巍地來到學(xué)校,向校長下跪求情讓葵花重考……

  最動人的當(dāng)屬故事的主人公青銅,一個在別人看起來有些古怪的啞巴,對孤女葵花傾注了所有的愛,那是一種至純至美的大愛。因了這種愛,一個個美麗動人的故事由此展開:

  蘆花鞋——為了讓來到他們家的葵花不再受委屈,為了給貧困的家庭增加一點(diǎn)收入,青銅全家一起動手,編織了一百雙蘆花鞋。接下來的日子,青銅天天背著十幾雙蘆花鞋到油麻地鎮(zhèn)上去賣。最后只剩下十一雙蘆花鞋了,那天下了一夜大雪,積雪足有一尺厚。大家都勸青銅別去賣了。可他堅(jiān)持要去,媽媽就讓他穿了一雙蘆花鞋去。那天,青銅賣完了所有的鞋,可是還有一個顧客想買鞋,青銅竟脫下自己新穿的蘆花鞋賣給對方:

  “他將右腳從蘆花鞋里拔了出來,站在雪地上。他的腳板頓時感到了一股針刺般的寒冷。他又將左腳從蘆花鞋里拔了出來,站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。”“他的一雙腳被雪擦得干干凈凈,但也凍得通紅通紅……”

  冰項(xiàng)鏈——劉老師說報幕的葵花要是脖子上有條銀項(xiàng)鏈就更好看了,貧窮的青銅家買不起項(xiàng)鏈,但是聰慧能干的青銅卻制作出全世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈:

  “他挑其中不大不小的、最合他心意的冰凌,然后將三四寸長的一根細(xì)細(xì)的蘆葦管,一頭銜在嘴中,一頭對著它,用口中的熱氣,不住地吹著。那熱氣便像一根柔韌的錐子,在那顆冰凌上慢慢地錐出一小小的、圓圓的洞來!

  “那些被他從大盤中挑選出來的冰凌,大小、形狀,都不可能完全一樣,但正是不完全一樣,它們堆放在一起時,才更見光芒閃爍。那光芒帶了一點(diǎn)兒寒意,但卻顯得十分寧靜而華貴!

  “燈光下,那串冰項(xiàng)鏈所散射出來的變幻不定的亮光,比在陽光下還要迷人。誰也不清楚葵花脖子上戴著的究竟是一串什么樣的項(xiàng)鏈。但它美麗的、純凈的、神秘而華貴的亮光,震住了所有在場的人。那一刻,時間停止了流淌。”

  南瓜花燈——家里窮得點(diǎn)不起燈,葵花先后去兩個同學(xué)家做作業(yè),都被拒絕了。青銅為了讓葵花能夠在家里做上作業(yè),竟到蘆葦蕩中捉螢火蟲,把螢火蟲裝進(jìn)十幾朵南瓜花里,連起了一串奇妙美麗的南瓜花燈。

  此外,還有癡守的紙燈籠,甜甜的蘆根,還有讓葵花騎在肩膀上看馬戲的那個夜晚,青銅對葵花的呵護(hù)閃現(xiàn)著人性最溫柔美麗的光芒。

  除了青銅,還有青銅的父母、村里的人們,還有城里的兩個阿姨,他們都讓我們看到:苦難并沒有摧毀人,反而使他們呈現(xiàn)出人性熠熠的美麗的光輝。這就正如作者曹文軒所言:“我們需要的是面對苦難時的那種處驚不變的優(yōu)雅態(tài)度!

  苦難,往往是美麗的。

  讀《青銅葵花》有感 9

  窗外雨淅瀝瀝……

  大麥地很美,有停泊在水上的漁船,橘黃的燈火是羈旅之客心靈的港灣,搖曳在岸邊的蘆葦,柔嫩的柳絮吹拂著笑與淚,還有坐在牛背上的青銅與葵花,帶著微笑與淚水扶持向前……

  羅曼羅蘭說:“生命建立在痛苦之上,整個生活貫穿著痛苦!辈芪能幑P下的《青銅葵花》以浪漫細(xì)膩的文筆勾勒出一幅唯美感人的生活畫卷,一些栩栩如生的悲情人物。堅(jiān)韌懂事的青銅,樸實(shí)善良的奶奶,溫婉聰慧的葵花……在那大麥地里有著獨(dú)特的故事。

  文革背景下的大麥地,失去父親的葵花被條件極其艱苦的青銅一家收養(yǎng)。這一大家子是風(fēng)雨中的破舊馬車,在坎坷不平的馬路上十分吃力的挪動。無論是突發(fā)的洪水還是持續(xù)的蟲災(zāi),對于他們都是致命的打擊。然而一家人相互扶持,互相體諒關(guān)心。這輛馬車雖然慢,但前方也有目標(biāo),沿途皆是風(fēng)景。

  《青銅葵花》是一股清風(fēng)拂過,被塵世蒙雜的雙眸,喚醒畏怯退避的心。它詮釋了苦難與傷痛,甜蜜和希冀。苦難何曾避免?戰(zhàn)火紛飛中,孩子們含淚闊別,災(zāi)難降臨之時,頃刻埋葬歡笑,獨(dú)有一片蒼涼的寂寞,解不開機(jī)緣的結(jié)。

  青銅無微不至地呵護(hù)著妹妹,為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢,為了給葵花照相,他頂著嚴(yán)寒在風(fēng)雪中賣蘆花鞋,為了讓葵花寫作業(yè),他為其挑著南瓜燈……在清貧安寧的歲月里,如此安好

  遙望夢想前方,伸手觸及希望。不畏雨雪風(fēng)霜,何懼世事無常。在奮斗的路上,鎖定目標(biāo)不張望,奔向勇敢者的天堂。人生之路,道阻且長,在挫折磨礪中,揚(yáng)帆起航!

  當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的.爐臺,當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,我依然鋪平失望的灰燼,用美麗的雪花寫下“相信未來”。也許我瘦弱的身軀像攀附的葛藤,把握不住命運(yùn)的前程,那請?jiān)谄嗫囡L(fēng)雨中傾聽窸窣的呢喃:熱愛生命。

  窗外雨漸停。微風(fēng)中帶著清潤,仿佛大麥地濃濃馥郁的芳香噴涌而出……

  讀《青銅葵花》有感 10

  曹文軒說,苦難是永恒的。每一個時代有每一個時代的苦難。這個《青銅葵花》講述了一個苦難的時代,青銅卻因一個特別的機(jī)緣和葵花成了一家人。鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花成了兄妹相稱的朋友。12歲那年,命運(yùn)將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,望那個葵花所在的地方。

  書中的葵花是不幸的,因一次意外,葵花沒有了爸爸,之后,又成了青銅中的一員,小女孩葵花一夜之間就融入了這個家庭,青銅現(xiàn)在是葵花的尾巴。他們之間的`交流如水過平地一般流暢,哪怕是最細(xì)微的想法。而奶奶對葵花很疼愛,仿佛就是她的嫡親孫女——這孫女早幾年走了別處,現(xiàn)在,在奶奶的萬般思念中回家了。

  青銅,他是個啞巴。他對待葵花如同自己的親妹妹,他帶著她去挖野菜、打魚。入了秋,由于家境的困難,他們面臨著只有一人上學(xué)的難題。青銅把上學(xué)的機(jī)會讓給葵花,讀到這兒,我被深深的打動。最后,青銅以自己獨(dú)特的方式戰(zhàn)勝了。

  少年時,就有一種痛苦的風(fēng)度,長大時才可能是一個強(qiáng)者。

  讀《青銅葵花》有感 11

  這個寒假很特殊,比往常的時間長,許多醫(yī)護(hù)人員抗擊在一線,正在打一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,而我們能做的就是待在家里,這段時間,我在家里讀了幾本書,其中令我印象十分深刻的是《青銅葵花》,這本書的作者是曹文軒,他曾在20xx年獲得了“國際安徒生獎”。

  這是中國作家第一次獲得該獎項(xiàng)。當(dāng)我懷著復(fù)雜的心情,讀完了《青銅葵花》。一份份真情讓我回味無窮。父女情、母子情、祖孫情、兄妹情,從頭到尾,每一章,每一節(jié),每一句,甚至每一個字都激起了我心底的情潮,讓人有種說不出的滋味。

  本書是作者曹文軒激情奉獻(xiàn)、心愛備至的小說力作。這是一個男孩與一個女孩的故事,男孩叫青銅,是一個啞巴,女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

  作者曾在后記中說到自己在寫完《青銅葵花》后不久,就讀到羅曼·羅蘭的一段文字:

  我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦,歡樂雖然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方懂的人生得價值和離開人生時的甜蜜。

  《青銅葵花》要告訴孩子們的大概就是這個意思。

  每一個時代的'人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時才可能是一個強(qiáng)者。

  曹文軒,用詩意如水的筆觸,描寫原生生活中一些真實(shí)而哀傷的瞬間。作品寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美,將美寫到極致;作品寫愛——至愛,將愛寫的充滿生機(jī)和情意。倔強(qiáng)的青銅、懂事的葵花以及他們善良的家人共同讓我明白了:苦至深則顯美!

  讀《青銅葵花》有感 12

  有一個故事非常感人。

  講的是一個城里的女孩來到大麥地,與鄉(xiāng)下的青銅一家的故事。她的爸爸在一次大水中被淹死了,從此,她就跟隨著青銅一家過日子。這個女孩的名字叫葵花。

  而青銅,他只是個啞巴,發(fā)不出一絲聲音。雖然如此,但他并沒有被嘲笑、歧視。青銅和葵花相依為命,他們快樂地生活著,無憂無慮。

  這個故事讓我明白:生活要樂觀,不能被一點(diǎn)小挫折給打敗,要努力活下去,這樣才能找到生命的真諦。正因如此,我們才要堅(jiān)強(qiáng)活下去,不能因?yàn)橐恍┬∈戮鸵货瓴徽,甚至跳樓自殺,而要懂得樂觀。

  青銅和葵花的深厚友誼,是我們的好榜樣,雖然葵花最后還是回到了城里,但是,他們兩個的友誼是永遠(yuǎn)都不會失去的。

  當(dāng)我讀這本書時,不禁動容,每一篇故事都讓我落淚,每一篇故事都讓我感動,這些文字散發(fā)著幽幽的墨香。在這個故事中,最讓我感動的是青銅把好的.讓給葵花,讓自己吃苦,這是多么的無私!《蘆花鞋》中,青銅把上學(xué)的機(jī)會讓給了葵花,可他自己是多么想去上學(xué)呀。他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的傷口,他失去了語言。

  我們的青銅葵花,真是一對好孩子,他們?nèi)烁F志不窮,帶給我們無限歡樂和感動。心善一點(diǎn),感動多一點(diǎn)。青銅葵花雖窮,但掩蓋不了他們善良的心。只要你有一顆純真善良的心,即使你不怎么聰慧漂亮,但卻能一樣被人敬重。讓我們做個像青銅葵花一樣善良的人,世界如果人人都這樣,世界該多么美好!

  看完了《青銅葵花》,我心中滿滿的是感動,一朵燦爛的葵花在心頭綻放,濃濃的葵花情在心中流淌……

  讀《青銅葵花》有感 13

  《青銅葵花》是中國兒童文學(xué)作家曹文軒的傾心之作。我看過很多他寫的書,其中最喜歡《青銅葵花》,因?yàn)樗屛叶昧耍寒?dāng)生活中出現(xiàn)各種困難時,我們都要勇敢地去面對、去解決。

  這本書主要講述了:一個城市女孩葵花和一個鄉(xiāng)下男孩青銅,在一個特殊的機(jī)緣下相遇,并一起度過各種苦難。而這苦難的過程帶給我們很多的啟發(fā),值得我們久久回味……

  故事里的青銅是一位十分疼愛妹妹的好哥哥。因?yàn)榧依锔F,沒辦法供兩個人上學(xué)。為了讓葵花上學(xué),他毅然放棄了自己的上學(xué)夢。夜晚,葵花寫字看不清楚,聰明的青銅就去抓螢火蟲,給葵花做南瓜燈。有一次葵花要去看馬戲團(tuán)表演,可葵花太矮了,看不見臺上的表演。青銅就去找了一個石磙,可一個人力氣太小,他們就一起很辛苦地把石磙滾到舞臺邊,青銅讓葵花先站上去,看看還能再站一個人,自己才站上去一起看。正當(dāng)他們看到一半時,突然來了一群小孩,想搶他們的.石磙。青銅就讓葵花站著繼續(xù)看,自己跑去跟那群孩子打架,最后輸了——石磙被搶走。青銅就讓葵花坐在自己的肩上看。

  故事里葵花是一位聰明又孝順的女孩。青銅不能上學(xué),她就教青銅識字、寫字;奶奶生病了,為了給奶奶治病,就一個人去江南撿銀杏賣?煽ɑ貋砹,奶奶卻永遠(yuǎn)地走了。

  這本書告訴我這樣的道理:在生活中我們難免會遇到很多困難,一定要記住不要逃避,要勇敢樂觀地去面對。勇氣——生命的意味!

  讀《青銅葵花》有感 14

  以前,我是一個“敢于”退縮的人,只要遇到困難,我就敗下陣,但是現(xiàn)在我逐漸堅(jiān)強(qiáng)了起來,遇事能夠獨(dú)立面對,那是因?yàn)槲易x了《青銅葵花》這本書。

  書中講述了一個農(nóng)村男孩青銅和一個城市女孩葵花的故事。葵花七歲時隨父親到青銅所在地農(nóng)村生活,然后他們一起生活,一起長大。直到葵花12歲的那年,她被命運(yùn)召喚到了屬于她的城市。然而青銅,從此只能仰望蘆花盡頭,遙望著葵花所在的城市。

  讀完整本書,我覺得最感人的是葵花的故事。她為了給奶奶看病,到了江南去撿銀杏賣,每次讀到這兒時,我不禁為葵花的孝心所感動,她為了奶奶、為了全家,孤身一人去江南撿銀杏情景至今浮現(xiàn)在我的腦海,甚至為之流淚。

  還有男孩青銅,他為了家庭的生活站在一尺厚的積雪里賣蘆花鞋的`故事。青銅為了賣出最后的幾雙蘆花鞋,堅(jiān)持站在積雪里,直到那幾雙蘆花鞋全部賣出去后,才捏著手里那一團(tuán)皺巴巴的錢回家。在回家途中,遇到一個人要買蘆花鞋,他二話不說把自己腳上穿著的那雙蘆花鞋脫下來賣給了他,并不多收一分錢,最后光著腳丫回家的情景讓我的心靈震撼。

  是的,在生活中,他們遇到困難,沒有退縮,而是勇敢面對,最終他們戰(zhàn)勝了困難。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,許多人遇到一點(diǎn)挫折和困難就退縮不前,甚至不敢面對,缺少堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅。

  自從讀了《青銅葵花》這本書,我覺得我長大了,也變得堅(jiān)強(qiáng)起來,有勇氣面對生活中的困難和挫折是我最大的收獲。

  讀《青銅葵花》有感 15

  最近我讀完了《青銅葵花》這本書,被深深地感動了。作者將青銅一家遭受的苦難,寫得淋漓盡致,因?yàn)檫@些苦難才襯托出了他們一家的美:心靈美,品質(zhì)美。

  青銅一家經(jīng)歷過很多的苦難:火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)、饑荒……一場火災(zāi),使他從一個聰明伶俐的男孩變成了一個啞巴,他不能上學(xué),也失去了朋友,使他在心理上受到了很大的傷害。遇到水災(zāi)時,青銅一家的房子被沖毀了,青銅家住在一個小棚里,晚上葵花要寫作業(yè),可是家里沒有燈,去同學(xué)家借光寫作業(yè),又遭到同學(xué)的嫌棄,不讓她進(jìn)家門,于是哥哥青銅就在晚上給妹妹抓了幾十只螢火蟲,放到一個南瓜里,做成了一個燈籠,讓她天天靠螢火蟲燈寫作業(yè)。后來為了讓女孩青銅住上房子,青銅一家人把牲口莊稼都賣了,奶奶甚至還把她戴了一輩子的耳環(huán)和金戒指都當(dāng)了,租了一片茅草灘,讓青銅和爸爸去割草蓋茅草屋。父子倆天天風(fēng)吹日曬,但還是堅(jiān)持了下來,因?yàn)樗麄儛圻@個家!

  在大麥地遭遇蝗災(zāi)時,大麥地所有人家的莊稼都被吃光了,青銅家本來就窮,經(jīng)過這一搜刮,米缸更是山窮水盡了,他們一家人依靠挖蘆根,捉野鴨,奶奶還悄悄當(dāng)了金戒指,買了米為緩解家里的饑荒。最感人的是青銅和葵花,還坐在地上看著天上的白云,把他們想象成無數(shù)食物,津津有味的吃著,就是到了這么餓的地步,他們也沒忘記樂觀。

  這么多的災(zāi)難,他們家仍然沒有被打倒,而是積極想辦法找活路,這是多么堅(jiān)定的信念呀!

  他們家的品格是美的。在他餓到極點(diǎn)的'時候,他們也沒有偷,沒有搶,因?yàn)樗麄兩屏、正直,青銅網(wǎng)到了一只野鴨,卻被嘎魚家誤會成是青銅偷了他們的公鴨。之后青銅找到了那只公鴨,原來是混進(jìn)別人的鴨群了,他并沒有因?yàn)楦卖~誤會他而報復(fù),把鴨子吃掉,而是將這一真相展現(xiàn)給全村人,證明他們的清白。

  青銅是懂事的,他懂得讓妹妹先上學(xué),他也經(jīng)常照顧妹妹。一次村里來了馬戲團(tuán),因?yàn)槿颂,太擠,葵花看不到,于是青銅就讓妹妹坐在他的肩上,這樣就能看到了,可是青銅卻只能聽到別人的笑聲,而看不到精彩的表演,自己也累得滿頭大汗,他是個多么瘦小的人吶!可是為了妹妹,他堅(jiān)持下來了。而且青銅還為了給妹妹照一張相,在冬天冒著大雪上鎮(zhèn)里賣蘆花鞋,為了賺錢,他甚至把自己腳上的那一雙鞋也賣出去了,雖然腳上是刺骨的寒冷,但是他的心里卻是暖暖的。

  葵花是個懂事、聽話的孩子,她純潔,像天上的云朵,像清澈的河水,她在家里沒有秘密,她永遠(yuǎn)沒有心機(jī),遇到想做的事情就積極去做。她淳樸,有著一股孩子獨(dú)有的憨厚,雖然她是農(nóng)村人,還是貧苦人家,穿的也并不奢侈,卻漂亮的出奇,有一種獨(dú)特的華麗。她天真,總是把事情想的無比簡單,奶奶的醫(yī)療費(fèi)對于他們家說是一個天文數(shù)字,可是她卻聽大人說去江南撿銀杏可以賺錢,她就獨(dú)自一人去江南撿銀杏,她賺的錢是多么少啊,可是她卻興高采烈的回到家將錢交到了奶奶手上。她聽話,永遠(yuǎn)不會為滿足自己而為家庭增添經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  如果沒有這些苦難,怎能體現(xiàn)他們的美呢?可是他們是怎么堅(jiān)持下來的呢?是愛,是愛讓他們變得如此堅(jiān)強(qiáng),也是這些苦難磨練了他們的毅力,這些苦難在這里就是一種財富。

  作者用文字將他們所有的美栩栩如生的展現(xiàn)出來。我體會到了,人生不免經(jīng)歷苦難,但只有克服這些苦難的人才是真正的強(qiáng)者,就像彩虹只有經(jīng)歷猛烈的風(fēng)雨,才會變得更加鮮艷,更加奪目,人生也因?yàn)檫@些苦難而變得更加精彩,更加完美!

  讀《青銅葵花》有感 16

  伴著淚水讀完了《青銅葵花》,有心酸,有同情,但更多的是感動!我常常會想,曹老師怎么忍心把他們寫的這么苦,遭受的磨難這么多,害得我每次看著看著都會淚流滿面。

  其中講的是一個特別的機(jī)緣,兩個飽受生活磨難的孩子——城市女孩葵花和不會說話的鄉(xiāng)村男孩兒青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。在苦難生活中,一家人相若以沫,同心協(xié)力。尤其是哥哥青銅在沉默中無微不致地呵護(hù)著葵花,把她看得比自己的生命還重:為了葵花能上學(xué),他寧愿放棄自己上學(xué)的夢想;為了葵花晚上能寫作業(yè),聰明的青銅捉來螢火蟲,做了十盞南瓜燈;為了保護(hù)葵花不被欺負(fù),他每天牽著;ニ退蠈W(xué);當(dāng)葵花餓的病倒時,青銅不辭辛苦地去河邊打野鴨給她吃。

  葵花也懂事,很珍惜來之不易的讀書機(jī)會,學(xué)習(xí)總是最好的,還把學(xué)到手的知識手把手的`交給青銅。因?yàn)樗宄绺绫日l都想上學(xué)。在生活上,她從來不要求大人買這買那,還處處想著省錢,當(dāng)奶奶病重時,她不怕辛苦地去和大人乘船去遠(yuǎn)方采銀杏回來賣錢,給奶奶治病。一路上她會給大家唱歌解悶,她善良懂事,人見人愛。青銅與葵花經(jīng)過生活的磨練,顯得更加成熟與堅(jiān)強(qiáng),他們彼此幫助,以樂觀的精神,自信的生活著,享受著歡樂與幸福。真應(yīng)了那句俗話——“窮人的孩子早當(dāng)家!”

  同樣的少年,讓我發(fā)現(xiàn)了自己的自私與不懂事。別說幫父母做家務(wù)了,只是按時保質(zhì)保量完成作業(yè)已經(jīng)相當(dāng)困難,就這樣還總覺得有做不完的作業(yè)。學(xué)習(xí)用品應(yīng)有盡有,家里一堆玩具,出長還要買這買那,一遇到不順心的事就大喊大叫,常常弄得媽媽掉眼淚,惹得爸爸忍不住要動手……

  愿我在閱讀中成長,在閱讀中找到自己努力奮進(jìn)的動力!

  讀《青銅葵花》有感 17

  最近,我在讀的課外書是老師推薦的《青銅葵花》。這本書的作者是曹文軒,他一生獲獎無數(shù),有“兒童文學(xué)獎”“國際安徒生獎”等近百個獎項(xiàng)。

  這本書中,給我印象最深的內(nèi)容是第六章——冰項(xiàng)鏈。主要講的是:葵花在文藝宣傳隊(duì)里排練的時候,穿著由她媽媽的`花衣服改做成的新衣裳。劉老師見了贊不絕口,她又讓鈴子把銀項(xiàng)鏈借給葵花。在葵花戴上項(xiàng)鏈的那一剎那,葵花是多么喜歡這條項(xiàng)鏈啊?赦徸优聥寢屃R她,就要回了項(xiàng)鏈。青銅聽說了以后,決定幫妹妹做條冰項(xiàng)鏈。在青銅用嘴將打碎的冰凌全部吹穿后,腮幫早就麻木了……看到這里,也許有人會說:不就是一條項(xiàng)鏈嗎?戴不戴都一樣,何苦呢?但青銅不一樣,為了葵花,他甘愿付出一切,就因?yàn)樗麗劭。?dāng)項(xiàng)鏈完成并戴在葵花身上時,他感覺他的這位妹妹是世界上最美的女孩;葵花也感覺自己是世上最幸福的女孩。

  這是一部凄美的小說,雖然主人公一家生活在苦難中,生活極度窮困,但他們活得卻非?鞓,因?yàn)樗麄冎g有至愛親情。

  小說結(jié)尾沒有寫主人翁的最終結(jié)局:青銅和葵花到底會不會再次見面并認(rèn)出對方呢?這倒是給讀者留下了一個懸念,加強(qiáng)了小說的吸引力。

  讀《青銅葵花》有感 18

  作家曹文軒說:“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時才可能是一個強(qiáng)者。”也許,這正是他創(chuàng)作《青銅葵花》的初衷。所以,《青銅葵花》中的人物,在苦難面前,無一例外地呈現(xiàn)出一種詩意和淡定的姿態(tài)。

  首先是青銅的奶奶,一個清貧的老人,卻把自己拾掇得清清爽爽、干干凈凈,生活再窮再苦,她都保持著一個老者德高望重的尊貴和雍容:

  “奶奶是大麥地村最有風(fēng)采的老人。高個、銀發(fā),很愛干凈,一年四季,總是用清水洗濯著自己,衣服總是仔細(xì)折過的,穿出來帶著明顯的折印,沒有一處有皺折,雖然很少有一件不打補(bǔ)丁的,但那補(bǔ)丁縫補(bǔ)得十分講究,針腳細(xì)密,顏色搭配得當(dāng),使那塊補(bǔ)丁顯得很服帖,與衣服很和諧,讓人覺得,那衣服上要是沒有了補(bǔ)丁,倒不好看了。大麥地的人,任憑什么時候看到的奶奶,都是一個面容清潔、衣服整潔、滿臉和藹的老人!

  就是這樣一位老人,在遭受洪水后全家人為蓋新房一籌莫展的時候,默默地當(dāng)?shù)舸髁艘惠呑拥亩h(huán);就是這樣一位老人,在遭受蝗災(zāi)身體虛弱的時候,因惦記著為青銅葵花做一套暖和的冬衣而累倒在棉花田里;就是這樣一位老人,當(dāng)知道好學(xué)的葵花以故意考砸的方式退學(xué)來減輕家庭負(fù)擔(dān)時,拖著病重的身體顫顫巍巍地來到學(xué)校,向校長下跪求情讓葵花重考……

  最動人的當(dāng)屬故事的主人公青銅,一個在別人看起來有些古怪的啞巴,對孤女葵花傾注了所有的愛,那是一種至純至美的大愛。因了這種愛,一個個美麗動人的故事由此展開:

  蘆花鞋——為了讓來到他們家的葵花不再受委屈,為了給貧困的家庭增加一點(diǎn)收入,青銅全家一起動手,編織了一百雙蘆花鞋。接下來的日子,青銅天天背著十幾雙蘆花鞋到油麻地鎮(zhèn)上去賣。最后只剩下十一雙蘆花鞋了,那天下了一夜大雪,積雪足有一尺厚。大家都勸青銅別去賣了。可他堅(jiān)持要去,媽媽就讓他穿了一雙蘆花鞋去。那天,青銅賣完了所有的`鞋,可是還有一個顧客想買鞋,青銅竟脫下自己新穿的蘆花鞋賣給對方:

  “他將右腳從蘆花鞋里拔了出來,站在雪地上。他的腳板頓時感到了一股針刺般的寒冷。他又將左腳從蘆花鞋里拔了出來,站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。”“他的一雙腳被雪擦得干干凈凈,但也凍得通紅通紅……”

  冰項(xiàng)鏈——劉老師說報幕的葵花要是脖子上有條銀項(xiàng)鏈就更好看了,貧窮的青銅家買不起項(xiàng)鏈,但是聰慧能干的青銅卻制作出全世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈:

  “他挑其中不大不小的、最合他心意的冰凌,然后將三四寸長的一根細(xì)細(xì)的蘆葦管,一頭銜在嘴中,一頭對著它,用口中的熱氣,不住地吹著。那熱氣便像一根柔韌的錐子,在那顆冰凌上慢慢地錐出一小小的、圓圓的洞來。”

  “那些被他從大盤中挑選出來的冰凌,大小、形狀,都不可能完全一樣,但正是不完全一樣,它們堆放在一起時,才更見光芒閃爍。那光芒帶了一點(diǎn)兒寒意,但卻顯得十分寧靜而華貴!

  “燈光下,那串冰項(xiàng)鏈所散射出來的變幻不定的亮光,比在陽光下還要迷人。誰也不清楚葵花脖子上戴著的究竟是一串什么樣的項(xiàng)鏈。但它美麗的、純凈的、神秘而華貴的亮光,震住了所有在場的人。那一刻,時間停止了流淌!

  南瓜花燈——家里窮得點(diǎn)不起燈,葵花先后去兩個同學(xué)家做作業(yè),都被拒絕了。青銅為了讓葵花能夠在家里做上作業(yè),竟到蘆葦蕩中捉螢火蟲,把螢火蟲裝進(jìn)十幾朵南瓜花里,連起了一串奇妙美麗的南瓜花燈。

  此外,還有癡守的紙燈籠,甜甜的蘆根,還有讓葵花騎在肩膀上看馬戲的那個夜晚,青銅對葵花的呵護(hù)閃現(xiàn)著人性最溫柔美麗的光芒。

  除了青銅,還有青銅的父母、村里的人們,還有城里的兩個阿姨,他們都讓我們看到:苦難并沒有摧毀人,反而使他們呈現(xiàn)出人性熠熠的美麗的光輝。這就正如作者曹文軒所言:“我們需要的是面對苦難時的那種處驚不變的優(yōu)雅態(tài)度!

  苦難,往往是美麗的。

  讀《青銅葵花》有感 19

  兄妹情深 ——讀《青銅葵花》有感情有許多種,不同的情有不同打動人的方式,兄妹情是動人的,兄妹情是什么,兄妹情又是怎樣表達(dá)的呢?翻開《青銅葵花》這本書你就會找到答案了。

  鄉(xiāng)村男孩青銅是一個純真樸實(shí)的人,在一個特別的機(jī)緣下,他認(rèn)識了了城市女孩葵花。他們以兄妹相稱在一起生活、一起長大,發(fā)生了許多讓人感動的事。但命運(yùn)弄人,在12歲那年,葵花被帶回城市,青銅就開始了無盡的思念,遙望蘆蕩盡頭葵花居住的地方,啞了很久的青銅竟然喊出了葵花的名字,多么感人的深情!

  “在水簾下往大草垛跑動的,分明就是葵花。青銅無聲無息的躺在地上。不知過了多久,他醒來了。他張開嘴巴,用盡平生力氣,大喊了一聲:‘葵—花!’”這是葵花走后青銅的表現(xiàn),我認(rèn)為這句很值得品味,不是親生兄妹,但這神情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了親兄妹?x開后,留給青銅無盡的寂寞,他整天都想著葵花,甚至開口說話了。這樣的.兄妹情真可謂感天動地。這雖然是苦難但很美,因?yàn)樗男撵`美。為了葵花他放棄學(xué)業(yè),為了能讓葵花不受笑花欺負(fù)他去捉螢火蟲做燈,為了葵花能照一張相,他在風(fēng)雨中賣蘆花鞋……這一舉一動把兄妹情這三個字全是得清清楚楚、淋漓盡致。多好的哥哥,青銅和葵花真是一對幸福的兄妹?ㄒ惨恢痹诮炭释麑W(xué)習(xí)的青銅識字,不嫌棄哥哥是啞巴,耐心地教著,從沒想過要放棄。

  兄妹情是純潔無瑕的,是感天動地的,是不需要語言解釋的,更不是要用金錢換取的,兄妹情是無價的,是寶貴的,更是來之不易的。所以我們要學(xué)會珍惜,珍惜兄妹情。在生活中,我們也不能不在乎小細(xì)節(jié),往往小細(xì)節(jié)包含著大大的愛、濃濃的愛。兄妹情深!

  讀《青銅葵花》有感 20

  “青銅葵花”是一種雕塑,是用青銅雕制成的葵花。他永遠(yuǎn)閃耀著清冷而古樸的光澤,給人無限的深意,暖調(diào)的葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起,氣韻無窮,一片生機(jī),卻又是一片肅穆。而這本《青銅葵花》便是充滿疾苦,卻又閃現(xiàn)著人性的光輝的一部作品。

  青銅葵花是國際安徒生獎得主曹文軒的純美小說系列的其中一部,它講述了一個充滿愛的故事。城市女孩葵花,一個剛滿7歲的女孩。母親早年因病去世,而她在這世上唯一的親人,她的爸爸,卻不幸落水。爸爸生前的朋友把她寄養(yǎng)在了青銅家,讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運(yùn)將葵花召回了他的城市。青銅從此常常坐在大麥堆上,遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。

  在青銅5歲那年,一場突如其來的一場大火改變了青銅的'命運(yùn),他因受了驚嚇,連發(fā)5天高燒,從此他從一個說話流利的孩子變成了一個啞巴。他是那么渴望上學(xué),可家里一直拿不出錢來。在面對他和葵花只能其中一人去上學(xué)的問題,他主動放棄,讓葵花去上學(xué)。別人有的他沒有,別人沒有的他也沒有,他沒有,反而顯的對不起爸爸媽媽似的反過來安慰他們。

  從開始看到整本書看完,我的眼淚一直沒有斷過,不得不承認(rèn)曹文軒卻卻實(shí)實(shí)寫出了“美麗的痛苦”。

  整本書雖苦,但人性的光輝卻始終在閃耀。在葵花爸爸去世,要把它寄養(yǎng)在大麥地村時,阿姨們花錢給葵花買新鞋新衣。在大雪天青銅去賣蘆花鞋,被冷的打顫時,旁邊屋里的人把他拉進(jìn)了屋子,讓他進(jìn)屋烤火。在大麥地遭遇蝗災(zāi)時,爸爸生前的朋友還是不顧自己,給青銅家送來了一袋米,在奶奶病危,一向心胸狹窄,愛財如命的嘎魚爸爸主動送來了兩只鴨等,這些愛都出自人性之美。

  連接整本書的一個線索,便是書中青銅家的黃牛。他是除了葵花青銅唯一的伙伴。他忠誠,肯吃苦,與青銅一家人不離不棄。青銅一家也把它作為家中的一份子,從側(cè)面顯示出了青銅一家的善良與質(zhì)樸。

  寫完這本書,曹文軒還有一句話也值得深思,“每個時代的人都有每一個時代的人的痛苦痛苦,絕不是今天的少年才有的,少年時就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時才可能是一個強(qiáng)者。”

  讀《青銅葵花》有感 21

  爸爸游的真棒,可以在水里呆那么久,我再試一試;語言,還是溝通人與自然的法寶。春天是一個光彩奪目的季節(jié)。那時候是在三月,正好是開花的時候,鮮花散發(fā)出淡淡的香味,但李白怎么也高興不起來,因?yàn)槎嗄甑暮门笥丫鸵驏|邊走了?為了迎接第28屆世界遺產(chǎn)大會在蘇州舉行,蘇州把古城打扮得更加美麗了。

  《青銅葵花》主要講了這樣一個感人的故事:一個天賜機(jī)緣,使農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹,他們一起成長、生活。當(dāng)宿命再次將葵花召喚回城市時,一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴青銅開口大叫道:“葵花!”

  我最喜歡《青銅葵花》中的第四章《蘆花鞋》了。在這本書中,苦難幾乎是永恒的。因?yàn)榧揖城蹇,一家人冬閑才會編織蘆花鞋。青銅天天背著好多蘆花鞋去買,不嫌累,不怕冷,背后又有一股多么不可動搖的精神在支持他!在還剩下十一雙蘆花鞋時,下了一尺厚的雪,北風(fēng)呼嘯,很多人可能都躺在被窩里呼呼大睡了,但青銅卻準(zhǔn)時起床了,他要去賣鞋。無論誰勸阻,青銅還是堅(jiān)持要去賣鞋,我好像聽到了青銅的聲音:“我要掙錢!我們要過好日子!”是不可動搖、堅(jiān)不可摧的`聲音!當(dāng)蘆花鞋賣完時,一個人失望而歸,青銅的目光落在了自己腳上的蘆花鞋上,一個瞬間的反應(yīng),他決定把這雙鞋賣給那個人。冰天雪地,我們圍著大圍巾、穿著大棉襖還呼呼喘氣嫌冷,青銅卻迎著寒風(fēng),光著腳丫,走在大雪紛飛的天氣中,會感到怎樣的寒冷與刺痛!我仿佛看到了青銅的解釋:奶奶費(fèi)力的撿起柴火;爸爸媽媽辛勤的耕種;葵花干著瑣碎的家務(wù)事……我仿佛聽到了青銅的責(zé)問:大家如此辛苦,我這點(diǎn)付出又算的了什么?終于,青銅帶著風(fēng)雪吹紅、洗凈的腳丫回家時,大家都被青銅所感動了,青銅笑了笑,只說了一句:這沒什么。一句四個字的話蓋過了心中的苦、累!我也為懂事的青銅哭了……

  讀《青銅葵花》有感 22

  古人說“書讀百遍,其義自見”,講的差不多是讀書能讓我們求得功名,能讓我們在戰(zhàn)爭上,生活上懂得許多事。而現(xiàn)在讀的書講究的是修身養(yǎng)性,陶冶情操。

  想起來他,它們之間的差距是非常大的。我愛讀書,雖然讀的不是很多,但是我所讀的書中就數(shù)曹文軒寫的《青銅葵花》最讓我著迷了。雖然這本書的內(nèi)容很平凡,不想別的名著經(jīng)歷了那么多的災(zāi)難與痛苦,但是他卻寫出了我內(nèi)心的感覺。這本書寫的是一個從小失去母親的小女孩因?yàn)榘职止ぷ鞯脑颍黄饋淼洁l(xiāng)下勞動,卻因?yàn)橐淮我馔獍职蛛x開了人世。這個小女孩葵花從此成為一個孤兒。葵花的遭遇很使人心疼。一個特別的.機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。從此,它們一起長大,一起生活。12歲的時候,命運(yùn)又將葵花召回城市,使兄妹倆分離。這本書其實(shí)是一本很平凡的書,沒有多大趣味,可就在這種平凡的書中才體現(xiàn)出了偉大,讓我得到了許多意想不到的.收獲。

  很奇怪每次讀著書的時候,都會有一種很特別的感覺?傆X得書中描寫的葵花就是我的真實(shí)寫照。的確是這樣,我小的時候父母白天不在家,不知到哪去了,我就像葵花一樣在村子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。就這樣稀里糊涂的過一天,甚至連飯?jiān)谀睦锍缘亩疾恢?匆妱e的孩子,很想和它們玩,卻不敢,它們老是欺負(fù)我,我只能一個人玩,其實(shí)一個人玩也挺開心。人們常說父愛深沉,讀了這本書才知道真的是這樣。從前小時候爸爸叫我背加減法口訣,每天晚上都抽查。只要指出幾個還不會背,就是一巴掌。

  上幼兒園時就要會自己寫自己名字,做手工、認(rèn)字。所以那時候很討厭爸爸,現(xiàn)在后悔了,爸媽離我而去,我再也感覺不到父愛了。爸爸也有好的一面,他是既當(dāng)?shù)之?dāng)媽,一直無微不至的照顧我,每天晚上爸爸都賠我睡覺。爸爸會給我講故事,但他從來講的都是同一個故事。我有時會調(diào)皮的撫著爸爸的胡子,感覺很好玩,F(xiàn)在一切只能成為回憶了。我很是欣賞書中的一句話:每一個時代的人,都有一個時代的痛苦,痛苦絕不是今天才有的。少年時就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時才能成為一個強(qiáng)者。其實(shí)這句話就是告訴我們每個人的生活都避免不了痛苦,最重要的是敢于只是痛苦,痛苦和快樂其實(shí)是同在的。要記住只有經(jīng)歷過痛苦的人才可能成為一個強(qiáng)者。讀了這本書讓我懂得許多,讀一本好書就像在與一個品德高尚,學(xué)識淵博的人談話。生活中許多道理都是從書中得到的?梢哉f書是我們生活中不可缺少的一部分。一個罪犯重讀一本好書就好像重新生活。所以讀書是我們快樂生活的一種方式!肚嚆~葵花》是作者曹文軒激情奉獻(xiàn),心愛備至的最新力作。

  作品寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美——將美寫到極致;作品寫愛——至愛,將愛寫得充滿生機(jī)與情意。《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天,無疑是另一種聲音,它進(jìn)行的是一種逆向的思考。它是對苦難與痛苦的確定,也是對苦難與痛苦的詮釋。苦難幾乎是不可避免的。5月12日汶川,4月14日玉樹,以十分短暫的時間吞噬了那么多的生命,將一個個好端端的家園弄得面目全非。這時的人們不再認(rèn)為這個世界還有幸福和歡樂。然而,我們卻要忘卻,要振作,要追求快樂?嚯y幾乎是永恒的。每個時代,有每個時代的苦難?嚯y不是從今天才開始的,我們需要的是如何面對苦難,并戰(zhàn)勝它。

  讀《青銅葵花》有感 23

  <<青銅葵花>>是著名作家曹文軒寫的小說.這本書講述的是男孩青銅和女孩葵花的故事,他們兩個雖然不是親兄妹,但在長期的生活中建立了深厚的感情,使他們彼此依依不舍.

  這本書寫的非常感人,最讓我難以忘懷的就是第四章<<蘆花鞋>>,青銅把蘆花鞋賣完時,卻有一個過路人來買蘆花鞋,那時已經(jīng)沒有蘆花鞋了,但一個出乎意料的結(jié)果出現(xiàn)了,青銅竟然為了那一點(diǎn)兒錢卻把自己腳上的蘆花鞋賣掉了,青銅光著腳,踏著厚厚的雪回家,他的腳被凍的`通紅通紅的了.讀到這兒,我的眼睛已經(jīng)涌了出來.青銅為了大家能夠幸福的生活,自己卻經(jīng)受著大雪的折磨,我非常慚愧,因?yàn)槲腋嚆~比起來就像小雞和大象比體重.青銅竟為了一點(diǎn)兒錢光著腳在雪地里走,而我有時掉到地上兩角錢也不愿意去拾起來.看來我要向青銅學(xué)習(xí),不能浪費(fèi),因?yàn)槊恳稽c(diǎn)錢都是大人們辛辛苦苦掙來得.

  <<青銅葵花>>講述了許許多多感動人心的故事.它讓我知道了人的一生都會面臨著痛苦,不可能每件事都是一帆風(fēng)順,我們要勇敢和樂觀的去面對,要相信”風(fēng)雨過后總會有彩虹”這句話,就像汶川大地震一樣,許多小孩子都在災(zāi)難中失去了親人,痛不欲聲,讓我們攜起手來,在災(zāi)難中頑強(qiáng)的生活,學(xué)習(xí),相信勝利的曙光就在眼前!

  讀《青銅葵花》有感 24

  伏爾泰說“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛覺得找到了一個好朋友;當(dāng)我們再一次讀這本好書的時候,仿佛又和老朋友重逢”。今年暑假我就和一位好朋友重逢!他就是——《青銅葵花》。

  讀完這部作品,我被書中描寫的苦難與大愛所震撼。

  讓我們一起走進(jìn)青銅的家,他們家的困苦震撼了我。

  看到這里,我問媽媽:“媽媽,真的有這樣的事嗎?”媽媽聽了,語重心長地說:“這種苦難外婆經(jīng)歷過,也像書中所講的那樣,當(dāng)時人們也吃野菜,剝樹皮。人們常說,窮人家的孩子早當(dāng)家,講得就是苦難能催人奮進(jìn)的道理。你們這代人就是太幸福了,真的有苦難來了,看你們能承受得住嗎?”

  讀了這本書,再品品媽媽的話,我似乎明白了,太公、外婆經(jīng)歷了許多災(zāi)害,懂得了節(jié)儉,感恩如今的衣食無憂;經(jīng)過戰(zhàn)火洗禮的英烈們,更能體會今天的'幸福安寧……讀過此書后,我要準(zhǔn)備迎接苦難!在苦難中鍛煉自己!

  大愛也使苦難變成了美麗的苦難。第六章的《冰項(xiàng)鏈》,我讀了兩遍,每讀一次我就感受到一次“愛”——青銅對妹妹葵花的愛,葵花演出時脖子上的項(xiàng)鏈居然是哥哥用嘴吹出的冰項(xiàng)鏈,那閃爍著清冷亮光的冰項(xiàng)鏈,不正是一種愛嗎?

  對于苦難,我們每個人都應(yīng)該像青銅一樣堅(jiān)強(qiáng),像葵花一樣樂觀;對于愛,我們要心存感恩,也要學(xué)會付出。

  讀《青銅葵花》有感 25

  學(xué)校舉行了讀書漂流活動,我們分到讀《青銅葵花》。起初我不怎么想看,光翻開就是一大堆密密麻麻的字,但當(dāng)我靜下來看完第一章時,我就知道自己看不完這本書是放不下來的 。

  這本書講述了一位名叫葵花的城市女孩,意外的成為了鄉(xiāng)下男孩青銅的妹妹,這一家人度過的艱苦,但溫馨感人的生活。在這本書中,最令我感動的是為了妹妹不畏艱苦的'啞巴哥哥——青銅。他那種只想到別人,自己吃再多苦也無所謂的精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去推廣。想想青銅,再想想我們。我們身體健全,卻沒有吃苦耐勞的精神;我們只顧自己吃飽穿暖,卻忘記了那些正在挨餓受凍的孩子......我想,讀過這本書的人,一定也會發(fā)自內(nèi)心地對青銅表對敬意。青銅的精神令我們敬佩,但有一個人——嘎魚卻令我討厭。他們家是大麥田的大戶,但他們并沒有救濟(jì)給鄉(xiāng)親們,小氣摳門兒。也許是從小比其他孩子優(yōu)越的生活環(huán)境,造成了在嘎魚心中永遠(yuǎn)比別人高一等的心理,他常常欺負(fù)村里的孩子,還放縱自家的鴨子去啃壞別人家的茨瓜。當(dāng)葵花漂泊在大河上,可憐無助時,他沒有伸出援手,還戲弄葵花。這種人在現(xiàn)實(shí)生活中也很常見。有的人看見別人無助的時候,不僅不去安慰,還幸災(zāi)樂禍,笑話人家,真令人討厭。

  這本書教了我許多道理,值得大家去看一看!

  讀《青銅葵花》有感 26

  有種美好的關(guān)系叫做兄妹,它是一朵盛開在兩人間的葵花。青銅和葵花之間簡單又真誠的情感好比明媚的晴天下過一場綿綿細(xì)雨。不突兀,很融洽。一股暖流游走在心間,仿佛我也是一朵曬著太陽的葵花立在大麥地旁。

  可憐的'葵花在懵懂的年紀(jì)變成了孤兒,她的人生剛剛開始就有一半跌入黑暗?汕嚆~是一縷光,照在她坎坷的命運(yùn)上。青銅很普通,他也只是窮人家的孩子,他的生活平淡無味?ǖ牡絹砭褪且魂嚽屣L(fēng),吹進(jìn)他暗淡的生活。

  故事淡淡的,像杯淡茶,生吞苦澀,細(xì)品有味,在我心里留下縷縷清甜。我很想幫青銅去找葵花;我很想讓他們不分開。這本書給我的“很想”,以致于我不知道這本書是否需要我去寫個續(xù)集。

  也許文學(xué)的魅力就在于讓讀者去想,去和書中的波瀾一起去起伏跌宕。

  讀《青銅葵花》有感 27

  悲劇,往往是引人共鳴,從而起到警醒和共鳴的作用,《青銅葵花》也不例外。

  一個叫青銅的農(nóng)村男孩與一個叫葵花的城市的女孩在一場機(jī)緣巧合之下成了兄妹,他們在一望無際的田野里無憂無慮地生活著、成長著。但是在12歲那一年,命運(yùn)女神調(diào)皮地將葵花帶走了,回到了那個原本屬于她的城市……

  以前我一直好奇作者為什么要寫出這場悲劇,直到我和青銅遇到了同樣的事。

  那時我五年級,我與同學(xué)正在操場間的大槐樹下嬉戲,平凡而充實(shí)的一天就這樣緩緩地進(jìn)行著,就像大槐樹緩緩地生長,誰也沒有想到命運(yùn)女神也會如此地捉弄著我。

  下課后老師找到了我,臉色陰沉而又悲傷地對我說:“你父親找你。”父親在門口,他只說了一句話:“轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)今天辦好了,今晚就走!蔽揖拖癖焕祁^狠狠地敲了一下,似乎什么都知道了,又似乎什么都不知道,只知道點(diǎn)頭,然后,就無知無覺地回到了家……

  我把自己重重地鎖在房間里,呆呆的,我原來以為離開同學(xué)這樣的事是永遠(yuǎn)不會發(fā)生的……家里只有我的'抽泣聲與母親的嘆息聲。不信教的我也依然感慨:為什么上帝要將我陷入這痛苦的局面,我與青銅一樣了,我們都想對現(xiàn)實(shí)喊叫,可結(jié)果依舊如此。窗外的飛鳥們渾然不知我的感受,仍在那里唱著自己的歌,天邊的云彩也仍然在流動著。

  黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,夜幕降臨人間,忽然間,青銅的經(jīng)歷浮現(xiàn)在了我的腦海里:他經(jīng)歷了旱災(zāi)、洪水、老牛與奶奶的先后病逝,從吃小米粥到去海邊勞動,這樣的困難他都挺了過來,“可是葵花走的時候,他是那么的悲傷難過”我似乎在為我的懦弱做解釋,突然,一陣微風(fēng)吹過,我想到了:青銅的確對命運(yùn)不滿,但并沒有說你,他就是屈服于困難腳下,相反,他更有可能站立起來,盡管作者并沒有在這本書中說明,我滿臉都泛起了微微的紅暈,情緒激動,就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。也許,我應(yīng)該像青銅一樣,直面痛苦。

  事實(shí)證明,青銅教給我的還是有用的,至少看到同學(xué)們與那顆綠色的大槐樹時我的心情很平靜。誰也不知道青銅有沒有直面最后的痛苦,因?yàn),我們就是青銅。正如羅曼·羅蘭說過:“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦,歡樂雖然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌?zāi)?”直面痛苦并非不是一件壞事,《青銅葵花》想告訴我們的,大概就是這個道理。

  讀《青銅葵花》有感 28

  寒假,媽媽讓我看一本長篇小說《青銅葵花》。一聽書名,我脫口而出,說:“這有什么好看的!不就是講青銅和葵花的故事嘛!”媽媽說:“看了就知道了!”看完后我終身受益。

  《青銅葵花》一書主要講了:一個男孩和女孩,男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市,男孩兒青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

  《青銅葵花》中的第九章大草垛使我刻骨銘心!按蟛荻狻币晃闹饕獙懥顺抢锶艘獙⑧l(xiāng)下的葵花接走,但家人不讓。后來葵花從城里回到鄉(xiāng)下時,因?yàn)橛亚楸闶菃“偷那嚆~會說話的事。

  在生活中,有時不重視友情。大家都說:“多一個朋友比多一個敵人好!蔽乙策@么認(rèn)為,但在生活中我有時與自己的`好朋友有點(diǎn)兒小矛盾。比如有一次我的好朋友把我的橡皮弄掉了。她誠懇地說:“對不起!”而我卻不依不饒,與她鬧起了小矛盾……現(xiàn)在想來真是不應(yīng)該!哎!真是的!

  《青銅葵花》告訴人們:每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天少年才有的,少年的時候,我們就有一種對痛苦的風(fēng)度和面對痛苦的決心,長大了我們才可能做一個偉大的人物,才可能是一個強(qiáng)者。

  是呀!只有正視痛苦,尊敬痛苦!才能懂得人生的價值,和離開人生似的甜蜜!

  讀《青銅葵花》有感 29

  看了不止一遍,但之前我只是簡略的翻了幾章,直至這個寒假,我才認(rèn)認(rèn)真真地把這本書讀了一遍。這本書與我以前讀書一樣,都是出自我國著名散文作家曹文軒之手,這本書的內(nèi)容讓我非常震撼。

  這是一個男孩和一個女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。

  一個特別的機(jī)緣,7歲的城市女孩葵花在大麥地認(rèn)識了鄉(xiāng)村男孩青銅,從此以后,他們一起生活,一起長大,甚至以兄妹相稱。但葵花12歲時他被召回了自己的城市,而男孩青銅只能遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……

  這本書對我的感觸特別大,他的文章鮮活靈動,敘事簡潔流暢,文字純凈唯美,意境高雅清遠(yuǎn),情感真摯深沉,充盈著感人肺腑、震撼人心的,真情真性,閃耀著人道主義的光輝。這部作品中寫盡苦難,將苦難描繪的十分深刻,但是也寫進(jìn)了美好,將美好寫到極致。這本書差點(diǎn)讓我的眼淚流了出來,我認(rèn)為任何讀過這本書的`人都一定會被故事中葵花與青銅之間的深情厚誼所打動,作者將他們的大愛精神,寫到充滿生機(jī)與情意的程度,這種對苦難對美好對愛的細(xì)膩描寫和詠嘆,宛如一股溫暖,清澈的春水,有一種十分柔華的感覺,不僅濕潤了讀者的眼睛,還將濕潤讀者的心靈……

  對照書中的青銅與葵花之間那種真摯的情感,這個社會卻有一些不足之處,不知從何時開始每當(dāng)馬路上有老人摔倒,大多數(shù)人都會選擇袖手旁觀置之不理,甚至有些節(jié)目做過測試,等了很長時間才有好心人將演員扶起,這期間很多人寧愿選擇撥打110,120,也不愿將老人扶起,這種社會現(xiàn)象與書中感動人心的情節(jié)可以說是截然不同,我多么希望每個人都能向青銅葵花中的主人公一樣懷著一顆真誠的心去盡力幫助有困難的人!

  每當(dāng)看到類似的新聞,我都會想起青銅與葵花,這本書牽引著我們完成對生命中真、善、美的永恒追尋。

  讀《青銅葵花》有感 30

  讀完《青銅葵花》,我被深深地震撼了,為青銅葵花所受的苦難,為他們之間濃濃的兄妹之愛。有了這份愛,任何苦難都嚇不倒,每次戰(zhàn)勝苦難都是美麗的。

  青銅和葵花經(jīng)歷了太多的苦難:葵花母親早死、父親遇難、青銅家的貧困和奶奶的病逝、突如其來的蝗災(zāi)……無論哪一樣都足以壓垮這苦難的一家。然而,面對這些常人難以忍受的'苦難,青銅一家人不僅從容不迫地用愛幫助葵花走出陰影,重新鼓起她生活的勇氣,他們還用愛譜寫了一曲美妙的生活旋律。最使人難忘的就是:青銅在寒冬臘月里鑿冰棱為葵花做銀項(xiàng)鏈,賣蘆花鞋為葵花籌錢照相;奶奶在海邊采棉花為青銅和葵花做棉衣、棉褲;葵花獨(dú)自去江南撿銀杏賣錢為奶奶治病……這些看似平凡的小事,哪一件不充滿了艱辛,哪一件不充滿了愛心,又有哪一件不感人肺腑呢?

  他們的生活是苦的,但亦是甜的,因?yàn)樗麄儞碛腥耸篱g最真誠的愛!人生就像一條小船,航行在浩瀚的大海中,難免會遇到風(fēng)浪,這就是苦難。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹?當(dāng)我們遇到苦難時,要像青銅和葵花那樣勇敢地面對苦難,把苦難看作自己人生的財富?嚯y,它就像我們?nèi)松械囊粋絆腳石,它越是要絆倒我們,我們就越是要戰(zhàn)勝它。我怎么能為現(xiàn)在受到的這一點(diǎn)點(diǎn)挫折就停滯不前呢?

  愛是偉大的,它擁有無窮的神秘力量,能幫助我們戰(zhàn)勝人生的一切苦難。青銅一家人毫不保留地把無私的愛給了葵花,而青銅更是把自己的生命都投入了進(jìn)去;葵花接受了青銅家的愛,她也用自己的力量來回報這份愛,她一邊努力地學(xué)習(xí),一邊為青銅的家人做一些力所能及的事,陪他們談?wù)勑,舀一碗水給他們喝,去江南撿銀杏賣錢……這是一個多么和諧的家。∑錁啡谌诎。。。≡谖铱鄲灂r,父母、兄弟、朋友都伸出了援助之手,說著貼心話鼓勵我,幫我出謀劃策,我也是多么幸福!

  “愛是美好的,愛是值得贊頌的。苦亦是美好的,苦亦值得贊頌!蔽覀兠刻於忌钤诔錆M苦的世界里、充滿愛的世界里、充滿美的世界里。沒有苦、愛和美的人生不是最完美的:假如你只有美和苦,你就只知道關(guān)心自己,以自我為中心,時時刻刻只注意自己,忽略了對別人的關(guān)懷,這種人生能值得別人關(guān)注嗎?假如你擁有了愛和美,而沒有苦難,這就是一個更不完美的人生了,沒有了苦難,就不知道人生的酸甜苦辣,就體會不到人生的真正樂趣。假如沒有了美,這種人生就沒有了心靈,因?yàn)樾撵`是需要美來維持的!肚嚆~葵花》融苦、愛、美于一身,值得一看哪!

  讀《青銅葵花》有感 31

  《青銅葵花》這本書的作者是曹文軒,主人公是青銅和葵花。母親去世的葵花只能跟著父親,父親在農(nóng)村干校工作,那是一個美麗的鄉(xiāng)村,住著許許多多的人家。有一次,葵花遇到了青銅,青銅救了她。不久以后,葵花的父親也去世了,青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花,把她當(dāng)成自家孩子看待,青銅和葵花成了兄妹,過著快樂的`生活。

  奶奶對她百般地好,為了給她做衣裳,親自去外地摘棉花。之后,奶奶卻病了。青銅為葵花著想,把學(xué)習(xí)機(jī)會讓給了葵花。在寒風(fēng)凜冽的清晨去賣蘆花鞋……在這本書里,我最喜歡的主人公是青銅,他善良,他堅(jiān)強(qiáng),他勇敢。葵花遇到危險,是青銅不顧一切的救下她。那場大火之后,青銅成了啞巴,但他很樂觀,一點(diǎn)都不悲傷?ǚ噶隋e,青銅去替她受了罰。我覺得青銅是這個世界上最好的哥哥。

  這讓我想到鄰居家的大姐姐,她給了我很大的感觸。鄰居家的姐姐因?yàn)槿ツ甑能嚨,雙眼失去了光明。我認(rèn)為一個人失去了雙眼,從此生活在黑暗的世界里。我覺得她肯定很悲傷,但是鄰家姐姐雖然失明了,但她有愛她的家人。她上了盲人學(xué)校,成績還很優(yōu)異,一直快樂地生活著。

  通過這本書,也從青銅身上明白了一個道理:一個人要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀,才能有幸福的人生。

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