草房子讀后感集合11篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的草房子讀后感，歡迎閱讀與收藏。
草房子讀后感1
《草房子》一書我看完了，剛開(kāi)始看覺(jué)得不是特別引人入勝，媽媽告訴我，看這樣的書要靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)的品味與體會(huì)書中人物的悲歡離合，才會(huì)覺(jué)得有滋有味。
書中描述了桑�？坦倾懶�、終生難忘的六年小學(xué)生活中老師、同學(xué)、鄰居以及周圍的人所發(fā)生的精彩故事。其中，我最喜歡看的是故事——艾地。
艾地——主要講的是秦大奶奶這個(gè)垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩。因?yàn)橐ㄓ吐榈匦W(xué)，強(qiáng)行占用了秦大奶奶辛辛苦苦一輩子買下的地，秦大奶奶是多么的傷心呀！所以她做出了一系列的讓人討厭的事情，大人、小孩都煩她。人們都覺(jué)得她固執(zhí)、不講理。我認(rèn)為那是因?yàn)樗珢?ài)她的地了。剛開(kāi)始我對(duì)她也不喜歡。直到那一次秦大奶奶奮不顧身的救起喬喬，使整個(gè)油麻地的人都徹底地扭轉(zhuǎn)了對(duì)秦大奶奶的看法，也令我對(duì)秦大奶奶肅然起敬。最后為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，掉到水里了�？此坪翢o(wú)章法的秦大奶奶是一個(gè)善良、勇敢、舍己為人的好人！
一個(gè)個(gè)故事都生動(dòng)的寫出了故事的主人公的性格特點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了杜小康的堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任、禿鶴的集體榮譽(yù)感、紙?jiān)碌臏睾蜕屏肌?/p>
草房子讀后感2
今天，我讀了一本書，名字叫【草房子】，里面的內(nèi)容深深地感動(dòng)了我，接下來(lái)我來(lái)給大家講講它的故事吧。
【草房子】記錄了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
在【草房子】里，我看到了令人落淚的真情。最讓我難忘的是杜小康，他是一個(gè)懂事的孩子。停學(xué)后，盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì)，在校門口賣東西，沒(méi)有一絲卑微的神色，掙錢減家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，在他身上我學(xué)到了很多東西，學(xué)習(xí)中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，才能使自己的生活更加的幸福。平日里一有點(diǎn)困難，我就想放棄，看完了【草房子】，今天我會(huì)迎難而上，我會(huì)想辦法戰(zhàn)勝它。
草房子讀后感3
在這個(gè)暑假，我閱讀了《草房子》這本書。
這是一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。講了少年桑�？坦倾懶�、終生難忘的六年小學(xué)生活。在桑桑生活的這片油麻地里，六年中發(fā)生了一連串看似尋常但又催人淚下的故事。有不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬閃現(xiàn)的認(rèn)個(gè)光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而又優(yōu)美的領(lǐng)悟。這一切，既清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
這本《草房子》分為幾個(gè)故事。其中，我最喜歡的還是秦大奶奶的故事，秦大奶奶是個(gè)老婆婆，原本油麻地小學(xué)的地址是秦大奶奶的麥田，但為了建校，就將麥地改建學(xué)校�？汕卮竽棠毯芄虉�(zhí)，也不愿意，于是常來(lái)校園搗亂。但有一次，學(xué)校一個(gè)小女孩不慎落水，秦大奶奶趕忙去救人，人救了上來(lái)，可秦大奶奶差點(diǎn)淹死。自此以后，秦大奶奶像變了個(gè)人似的，安分許多，而且還幫學(xué)校做些力所能及的事情。后來(lái)，秦大奶奶還是落水淹死了，但卻不是救人，而是為了一個(gè)南瓜。真是讓人傷心又有些哭笑不得的感覺(jué)。
著作整體格調(diào)高雅，由始至終充滿美感，敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，獨(dú)特而又新奇，情節(jié)曲折而又智慧。蕩漾于整部著作的悲憫情懷，也顯得格外感人。
草房子讀后感4
草房子是一篇少年長(zhǎng)篇小說(shuō)，作品描寫了男孩兒桑�？炭嚆懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。它主要講桑桑和他家的油麻地在小學(xué)發(fā)生的故事。
《草房子》總共有九章，我最喜歡其中的第一章，禿鶴和第四章艾地。第一章禿鶴的真名是陸鶴，因?yàn)樗d鶴的真名是陸鶴，因?yàn)樗d頂所以有一外號(hào)叫“禿鶴”。我喜歡他的原因是：禿鶴常常做一些讓人發(fā)笑的事情，一旦說(shuō)出來(lái)，你準(zhǔn)會(huì)笑破肚皮，比如：在一次模仿操比賽中，做到一半他突然把頭上的帽子摘下扔向遠(yuǎn)方，評(píng)委們和觀眾出乎意料地驚笑起來(lái)。而第四章艾地說(shuō)的是桑桑遇見(jiàn)脾氣特別大的秦大奶奶，所有孩子都非常害怕秦大奶奶，但秦大奶奶的心是很善良，所以桑桑并不害怕她，她像就是他的親奶奶一樣。例如：有一次一個(gè)叫喬喬的小女生落進(jìn)了河水中，秦大奶奶聞到呼救聲六刻跳進(jìn)水中將她救上岸，而秦在奶奶卻因此嗆了許多水，昏迷不醒，一個(gè)月后才恢復(fù)健康，所以桑桑很喜歡她。通過(guò)閱讀《草房子》這本書讓我們認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村孩子的樂(lè)趣真是與眾不同啊!這對(duì)于生活在城市里的孩子來(lái)講，太有意思了。我一再懇求媽媽能帶我去體驗(yàn)一下，我們也歡迎鄉(xiāng)村小伙伴們到我們這兒和我一同分享網(wǎng)上沖浪，廣場(chǎng)上溜旱冰，去游樂(lè)園開(kāi)心地玩兒……
草房子讀后感5
讀了《草房子 》這個(gè)文章，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，這是一篇很感人的文章。
秦大奶奶住在油麻地小學(xué)西北角的一個(gè)又矮又破的小房子里，雞鴨成群，影響了學(xué)校的秩序，學(xué)校想讓他搬出去，可十年來(lái)都沒(méi)有成功。在當(dāng)?shù)厝搜劾�，她就是一個(gè)可惡的老婆子。
在一個(gè)春天，秦大奶奶冒險(xiǎn)救了落水的二年級(jí)的小女孩喬喬，贏得了全體師生的敬仰。后來(lái)在她重病時(shí)，油麻地人給了她無(wú)微不至的關(guān)懷，她被真情打動(dòng)了，她變了。從此，人們對(duì)她的看法也改變了許多。秦大奶奶愛(ài)著油麻地的土地，愛(ài)著油麻地的人們。她為了要救起學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)的離開(kāi)了大家了。
秦大奶奶感受到人們對(duì)她的愛(ài)，她也為了愛(ài)而付出了一切。這讓我懂得愛(ài)是相互的。
《草房子》講述了一個(gè)又一個(gè)的催人淚下的故事，每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感受到撼動(dòng)人心的力量。
草房子讀后感6
生活總是變幻莫測(cè)。無(wú)法預(yù)料前面的路會(huì)通向哪里。是生，是死，是禍，是福。都無(wú)從得知，但無(wú)論如何都要坦然面對(duì)。
六年級(jí)的桑桑生活在油麻地，他過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。然而有一天，他家里傳來(lái)一個(gè)惡耗——桑桑得了一種怪病，將不久于人世。桑桑的父親桑喬帶著桑桑四處尋醫(yī)，但希望一次次破滅了……就在大家快要絕望死心的時(shí)候，桑桑的命運(yùn)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，他的病居然被治好了！
我們不能主宰一切事情。有許多的事情，都是我們無(wú)法改變的。但這并不代表我們就應(yīng)該喪失對(duì)生命的渴望，對(duì)明天的憧憬。桑桑雖然知道自己可能會(huì)永遠(yuǎn)離開(kāi)自己的親人和朋友，但他并沒(méi)有整天的搖頭嘆息，為自己哭泣。他還是積極地做著他還沒(méi)有做完的事情。
活著，是最重要的，但活著的意義又是什么呢？活著的意義就是讓自己好好地活著。不為失去而悲傷，不為錯(cuò)過(guò)而難過(guò)。人生最美麗的瞬間，在我們的坦然，在我們的溫柔以待中，已經(jīng)流露了出來(lái)。
“人生就像洗漱，一手握著悲�。ū撸皇治罩矂。ㄏ淳撸！比松俎D(zhuǎn)千回，總會(huì)有一波三折，我們不應(yīng)該去逃避�；蛟S這，才是人生的意義。
草房子讀后感7
首先，不得不說(shuō)，趙佳一同學(xué)的中文已經(jīng)達(dá)到了爐火純青，其次，你已經(jīng)寫成了一本中文書，是個(gè)未來(lái)的作家，還有，作為作家的你讀書和別人讀的不太一樣——你有超出他人的感悟能力。
《草房子》作者曹文軒是北大中文系的老師，我聽(tīng)過(guò)曹老師一次課，他給人的印象，就是個(gè)“唯美主義者”，這和《草房子》的風(fēng)格一樣。
你說(shuō)作家有兩種，一種是寫別人共同的感覺(jué)，另外一種，是先吃過(guò)生活中的苦，然后把苦寫出來(lái)，寫成“藥丸”，這是一個(gè)很好的比喻，它說(shuō)明，能寫出感人至深的書，都是因?yàn)樽髡呦缺簧罴灏具^(guò)感動(dòng)過(guò)，他們把苦澀作為材料，進(jìn)行加工和提純，最終寫成美麗的書——比如《草房子》。
《草房子》被你贊頌為“永遠(yuǎn)值得讀的書”——這無(wú)疑是對(duì)作品的最高贊許，你能讀得進(jìn)童年的故事，說(shuō)明你的童心未泯，還有，你說(shuō)“美不亞于思想”，或者可以說(shuō)美本來(lái)就是思想的結(jié)晶——生活中有美也有丑——作家能把美單獨(dú)提煉出來(lái)，塑造成優(yōu)美文字，是需要思想分析、思索辨識(shí)的能力的。
總之，好書是“一顆藥丸”，嘗起來(lái)，味道是苦的，得到的，最終是甜蜜。
草房子讀后感8
這學(xué)期，我們的共讀書是《草房子》，首先，我還是先向大家介紹一下作者——曹文軒。
曹文軒：1954年1月出生于農(nóng)村，并在農(nóng)村生活了20年。1974年人北京大學(xué)中文系列書，畢業(yè)留校任教，后來(lái)加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)，他的作品有《草房子》、《山羊不吃天堂草》等等一系列文學(xué)作品。
這本書主要講了1962年8月的一個(gè)上午，秋風(fēng)乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)，那一片草房中間中最為高一幢的草房頂。
這本書中的'主要人物有：桑桑、紙?jiān)�、杜小康、禿鶴。其中，我最喜歡的主公是桑桑，他是一個(gè)非常有想象力的孩子，比如：把家里的碗柜作成鴿子籠，讓鴿有了自己的家，他對(duì)于動(dòng)物都有一顆善良的心。
讀了這本書，我知道了教師教育孩子不能用打的方式來(lái)教育，教育的道路是艱辛的，要我們付出努力，才會(huì)有成功。
草房子讀后感9
這個(gè)寒假，我讀了一本在書架上放了非常久的書。就是大名鼎鼎的曹文軒寫的廣為人知的《草房子》。
這本書講了一個(gè)叫陸鶴的6年級(jí)學(xué)生，頭上光溜溜，是個(gè)禿子。同學(xué)們都嘲笑他。但是三年級(jí)以前的陸鶴對(duì)嘲笑視而不見(jiàn)，還以為同學(xué)們?cè)诒頁(yè)P(yáng)他，他想：同學(xué)們都喜歡我，都對(duì)著我笑，我一定能成為一個(gè)大明星。但過(guò)了幾年，上了六年級(jí)的陸鶴，知道了嘲笑一事，他戴上了帽子，他的性格行為變得有點(diǎn)古怪，有一次，在學(xué)校組織的廣播體操大賽上，陸鶴代表班級(jí)參加了比賽，比賽的過(guò)程中，陸鶴把自己的帽子一拋，胡亂的跳了一氣，他讓他們班級(jí)得到了倒數(shù)第一的成績(jī)。陸鶴這一行為換來(lái)了同學(xué)們的冷淡，也是小學(xué)蒙上了恥辱。
后來(lái)在一次演出中，正好缺了一個(gè)角色，還是一個(gè)非常重要的角色，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)在沒(méi)人了，就希望陸鶴頂上去，大家都鼓勵(lì)他，陸鶴在這次的表演中，陸鶴表演的非常精彩，這次表演也改變了同學(xué)們對(duì)他的看法。
讀了這本書，讓我有了一個(gè)極大的感悟，當(dāng)一個(gè)同學(xué)與人不同的時(shí)候，我們不該嘲笑他，那種嘲笑覆蓋了大腦的人也不值得跟他交朋友。
草房子讀后感10
這個(gè)暑假，我讀了很多書，但最讓我難忘的一本書就是《草房子》：書籍中桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：父子師生間脈脈的真愛(ài)，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
在書中我時(shí)而傷心，因?yàn)樯Ｉ５昧酥夭。晃視r(shí)而快樂(lè)，因?yàn)槎d鶴上了舞臺(tái)……我和書中的小伙伴一起玩，一起笑，一起哭。
書中我印象最深的是杜小康，他從有錢人，到欠下一大筆債，經(jīng)歷了許多事，我知道了他是一個(gè)尊守信用的小男孩。因?yàn)樗饝?yīng)桑桑要個(gè)他少一些雙黃蛋，最后自己什么都沒(méi)了，遵守信用的他把最后的蛋送給了他。
從書中我明白了：要自己學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要像一些富家子一樣，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，最后害了自己。我們生活中不僅要獨(dú)立生活，而且學(xué)東西要持之以恒。要像桑桑那樣學(xué)騎自行車，持之以恒不懈努力。
草房子讀后感11
幾日后有一場(chǎng)全村廣播操比賽。蔣一輪老師把所有人的名字填上了參賽表，唯獨(dú)沒(méi)有禿鶴的。禿鶴日日纏著蔣一輪，終于蔣一輪同意了可前提是他必須戴帽子。比賽那日，油麻地小學(xué)時(shí)做的最好的，可當(dāng)比賽快要結(jié)束的時(shí)候，禿鶴突然扔掉了帽子，大呼一聲：“萬(wàn)歲！”所有人都驚呆了。從那以后便不再有人理禿鶴了，是他害油麻地小學(xué)喪失冠軍的。禿鶴懊惱極了，正巧過(guò)不了多久又有一場(chǎng)戲劇演出，里面的男主角是個(gè)光頭，可飾演他的男孩卻頭發(fā)茂盛，委屈他剪掉他也不肯，這令蔣一輪很是苦惱。不久后將一輪收到了一封信，信上說(shuō)：蔣老師，可以讓我試試嗎？陸鶴蔣一輪見(jiàn)了很是震驚，演出那日蔣一輪的班級(jí)演得最好，可在班級(jí)勝利歡呼的時(shí)候，卻不見(jiàn)了禿鶴的身影，大家很著急。突然，桑桑站了起來(lái)“我知道禿鶴在哪！”
小河邊一個(gè)光頭少年靜靜的坐在岸邊，蔣一輪帶著同學(xué)們走下石階“陸鶴，對(duì)不起，同學(xué)們老師都對(duì)不起你，你能原諒我們嗎？”禿鶴站了起來(lái)，擦掉了臉上的淚水，靜靜地點(diǎn)了一下頭。
月光柔和的照耀著同學(xué)們和油麻地小學(xué)最俊俏的男孩……
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