讀《魯濱遜漂流記》有感15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀《魯濱遜漂流記》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁(yè)，合上這本書——丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》的那一刻，我才深刻的理解到這部小說之所以能當(dāng)時(shí)風(fēng)靡全球，而且又歷久不衰，主要是因?yàn)轸敒I遜巨大的勇氣和智慧，積極樂觀的態(tài)度和自信的精神吸引著許多讀者。
《魯濱遜漂流記》是一部情節(jié)曲折、引人入勝的探險(xiǎn)小說。它講述了自幼酷愛冒險(xiǎn)的魯濱遜不顧父母反對(duì)，毅然踏上了探險(xiǎn)的`旅程。魯濱遜在第三次航海遇難時(shí)，不幸流落在一個(gè)野獸遍布，荒無人煙的孤島上。但他克服了悲觀與絕望，憑著自己的智慧和頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他開始在荒島上建造房屋、耕田種麥，甚至還養(yǎng)了寵物……
二十八年的荒島生活，是對(duì)魯濱遜勇氣和毅力的考驗(yàn)，是對(duì)我心靈的一次洗禮。魯濱遜曾經(jīng)這樣說道：“我會(huì)盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他做的許多事情都是白費(fèi)力氣，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)后又重新開始。魯濱遜的這種勇氣和毅力讓我對(duì)他肅然起敬。
這個(gè)故事讓我讀到了生存的道理。我不由地自問：“如果我像魯濱遜那樣遭到大風(fēng)暴，后果會(huì)怎樣呢？”記得舞蹈暑假班，老師要給我們進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”，這可不是你們想得那么簡(jiǎn)單，竟然還有的同學(xué)在開功的時(shí)候疼得哇哇大哭。開始，我很不適應(yīng)，整天不是喊這兒疼，就是喊那兒疼，走路時(shí)都一瘸一拐的，于是我心里打起了退堂鼓。老師為了鼓勵(lì)我們給我們推薦了《魯濱遜漂流記》這本書。我回家讀了之后，被魯濱遜的勇氣和毅力震撼了。心想：豁出去了！我橫下一條心，咬住牙，忍住疼痛，努力練了起來。功夫不負(fù)有心人，我終于從最后一排被調(diào)到了第一排，我的技巧有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，得到了老師的表?yè)P(yáng)，我心里充滿了勝利的喜悅！是魯濱遜的精神鼓舞了我，魯濱遜，謝謝你！
從魯濱遜的經(jīng)歷中，我得到了有益的啟發(fā)，我們要做魯濱遜這樣的人，在困難面前不退縮，勇于戰(zhàn)勝困難，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造奇跡，取得最后的勝利！
讀《魯濱遜漂流記》有感2
當(dāng)我懷著沉重的心情讀完《魯濱遜漂流記》這本書后，心里像打翻了的五味瓶一樣，難受極了。仿佛不是魯濱遜被困在了荒島上，二十我被困在了荒島上。
讀完這本書，我覺得自己像是跟魯濱遜融合了一半，打心眼里為他的遭遇鳴不平。但同時(shí)我又被他堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、執(zhí)著的性格所打動(dòng)。初上荒島時(shí)，魯濱遜既沒有吃的東西，也沒有住的地方，并且很孤獨(dú)，但他天生有一般人所不及的堅(jiān)強(qiáng)意志以及不向命運(yùn)低頭的高貴品質(zhì)。
沒有食物吃，這是生存的第一大難題。但是車道山前必有路，魯濱遜現(xiàn)實(shí)冒著大雨到船上搬東西，然后充分利用自己的聰明才智，把多余的帆杠、木板和接桅改裝成木筏，吧食物運(yùn)到了荒島上。后來，他無意中發(fā)現(xiàn)了一些水果、山羊和憋。魯濱遜把水果曬成了水果干，把山羊圈養(yǎng)起來，把憋捉住，暫時(shí)解決了食物的問題。后來，他發(fā)現(xiàn)了一些刀子、小麥種子，于是他便把這些種子“變成”了水稻和面粉。他還用石頭燒成的烤箱烤出了松軟的'面包。我想，魯濱遜能做出這么多近乎完美的事情，沒有足夠的聰明才智是做不到了，我真佩服他。
沒有衣服穿，魯濱遜就把破衣服、破布等集中起來，自己當(dāng)起了裁縫，制成了許多耐穿的衣服。我想，魯濱遜真是個(gè)巧手的人。
魯濱遜骨子里也很愛伸張正義，當(dāng)他看到許多兇惡的食人族的人，他毫不畏懼的拿上槍、刀，想要沖上去解救那些被捉住的人。當(dāng)他看到“星期五”向自己跑來時(shí)，他就果斷地開槍射死了后面追上來的人，救下了“星期五”。而他們看到食人族的人又抓了一些人想食用的時(shí)候，魯濱遜和“星期五”又與他們展開了斗爭(zhēng)，并救下了兩個(gè)被食人族捉住的人。
魯濱遜不畏艱險(xiǎn)，機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)，聰明能干，終于在他的堅(jiān)守中，他在荒島度過艱難的三十五后，終于帶著“星期五”一起成功回到闊別很久的故鄉(xiāng)。
魯濱遜，在我的心目中的形象無疑是高大的。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)他那不論遇到什么情況都依然沉著冷靜的態(tài)度，學(xué)習(xí)他開創(chuàng)地開展生活的智慧；學(xué)習(xí)他一腔熱血，伸張正義的精神。
讀《魯濱遜漂流記》有感3
這個(gè)學(xué)期讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。
一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多么驚人的一個(gè)數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......"但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子......就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，就不肯倒下......"他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來了令人欣慰的`回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較"豪華"的住所......這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jī)商欤课矣帜芨尚┦裁矗繒?huì)劈柴？會(huì)打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個(gè)人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會(huì)憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。
讀《魯濱遜漂流記》有感4
我一到家就迫不急待地看了起來，才看了幾頁(yè)就愛不釋手。
這本書主要講了一個(gè)名叫魯濱遜·克魯索的男孩子。他天生是一個(gè)不安分的孩子，對(duì)航海充滿好奇，一心只想到全世界去旅游，后來父親勸他不要去航海，只要他聽話，父親可以為他做好以后的安排，他便打消了出海的念頭。然而，隨著時(shí)間的推移，他開始厭煩這種生活，也忘記了父親的教悔，出海的念頭又開始在心中萌發(fā)，時(shí)刻尋找遠(yuǎn)航的機(jī)會(huì)。
在魯濱遜十九歲那年的九月一日，他朋友請(qǐng)他坐他父親的船去倫敦游玩，魯濱遜很激動(dòng)，連聲招呼也不打就跟著朋友上船了。在之后的航海生活中，他經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，飽受了人間的各種辛酸疾苦。在最后一次航海中，船由于裂開沉沒了。魯濱遜被海浪拍打到了一個(gè)沒有人煙的孤島。
魯濱遜上了孤島，他并不害怕，而是先造房子、再找吃的……他幾乎什么都會(huì)干，空閑下來就造船、養(yǎng)羊、做陶罐
……這些都是他的`拿手好戲。
他在家門口發(fā)現(xiàn)一塊綠地
他以為是生命力頑強(qiáng)的雜草
而過了些日子發(fā)現(xiàn)是英國(guó)大麥
他便仔細(xì)地培養(yǎng)這些麥子
到了五月份，麥子成熟了
他把麥子收好
等待下一次播種。雨后他又找了一塊肥沃的土地，把種子的三分之二種了下去
結(jié)果一個(gè)月沒下雨
麥子干枯死了。等到二月份，他把剩下的種子又種了下去，長(zhǎng)的很好
麥子在五月份成熟了。他把這些麥子磨成面粉做面包。魯濱遜真是一個(gè)吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的人。他為了吃到麥子
播種了一次又一次
終于成功了。生活中我們也要像他這樣
干什么事情都要有衡心
只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。
魯濱遜他想回英國(guó)，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)島上經(jīng)常有野人出沒，便想找個(gè)野人帶路回英國(guó)。一天他發(fā)現(xiàn)島上來了一群野人，他們準(zhǔn)備把抓獲的野人俘虜吃了。魯濱遜他發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)野人俘虜體能很好，便從二十幾個(gè)野人手中救出了他，為他取名為星期五。魯濱遜他很機(jī)智、勇敢，如果是我，就不敢救星期五。后來星期五和魯濱遜一起攔了一條英國(guó)船，回到了英國(guó)。
魯濱遜為了實(shí)現(xiàn)自己的理想堅(jiān)持不懈、臨危不懼、百折不撓。他告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難、戰(zhàn)勝困難；如何保持樂觀、自信的精神狀態(tài)。
讀《魯濱遜漂流記》有感5
10歲時(shí)，我迷上了一本彩圖版的《魯濱遜漂流記》。我經(jīng)常在無聊時(shí)翻看它。現(xiàn)在，我迷上了全譯版的《魯濱遜漂流記》。它講述了主人公魯濱遜·克魯索在雅茅斯沉了船，全船人都淹死了，就他一個(gè)活下來艱苦度日的故事。
魯濱遜不聽父母勸告，擅自出海，結(jié)果被海盜摩爾人劫到伯爾伯里，當(dāng)了一年奴隸。后來他和一個(gè)叫佐立的小孩駕著海盜的`舢舨跑了，在海上漂了一千多海里，最后被一個(gè)巴西的船長(zhǎng)救了，到巴西開了一個(gè)植物園。他又出了一次海，賺得了三百多英鎊。這件事激勵(lì)了他，讓他再一次出海�？墒�，正因?yàn)榇耸�，害得魯賓遜在荒島上呆了二十八年。他這次航海失敗，自己也流落荒島。
魯濱遜在沉船后自己做木筏，上大船拿東西。我覺得他太幸運(yùn)了，因?yàn)樗业搅怂械纳钣镁撸翊蟾�、鋸子、刀子、磨刀砂輪等等。他還用帆布、木頭和大副的吊床搭建了一個(gè)新居。魯濱遜小時(shí)候貪玩，現(xiàn)在連桌子都沒有，他只好自己造。不然他就連最微小的生活樂趣也享受不到。
我認(rèn)為魯濱遜真夠厲害，建造新居非常忙，還要探索小島。他的袋子里有一些谷皮，他把它抖在石頭后面。后來居然長(zhǎng)出麥子了！后來可真算搞笑，他發(fā)現(xiàn)自己在小島上挑的家比起島的東邊可算是一個(gè)豬窩，簡(jiǎn)直是全島最壞的地方！但他又不想搬家，便又搭了一座“鄉(xiāng)間別墅”。
更厲害的是他還自己“治病”！他用吃生煙葉、烤煙葉熏頭和喝煙葉酒的偏方治好了自己的瘧疾。他自己做面包，用木頭做舂米的杵和罐子，用絲巾做篩子，用陶土做爐子，做出了很好的大麥餅。魯濱遜的創(chuàng)造力真是不錯(cuò)！
還有，魯濱遜殺光了食人族，降服了星期五，使他聽命于他。這使魯濱遜的荒島生活更加有趣了一點(diǎn)。后來，魯濱遜搭一條英國(guó)船回了家。一到巴西，他就成了有五千英鎊現(xiàn)款的巨富。后來，他只出過一次海。
魯濱遜能在荒島上生活28年可真不容易！正是因?yàn)樗行拍�，有生活的勇氣，才可以適者生存。
讀《魯濱遜漂流記》有感6
當(dāng)我讀完《魯濱遜漂流記》這個(gè)跌宕起伏的故事后，心中久久不能平靜下來。
這本書講的是主人公魯濱遜不聽父母勸告，在航海中遇險(xiǎn)，孤身一人流落到一個(gè)荒無人煙的小島。為了維持生命，他依靠破船上剩下的一點(diǎn)生產(chǎn)和生活資料，同生存展開了斗爭(zhēng)。每做一件事，都要經(jīng)過很多的困難、很多次失敗。但他經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，憑著艱苦的勞動(dòng)，成功地在荒島上建起了自己的房舍。經(jīng)過二十八年的孤苦生活，他終于脫險(xiǎn)，返回故鄉(xiāng)。
這部書故事精彩離奇，魯濱遜的性格最讓我佩服。他敢于冒險(xiǎn)，即使流落荒島，也絕不氣餒。在荒無人煙，缺乏食物小島上，他孤身一人，克服了許許多多我們無法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有房子，他自己搭建;沒有食物，他嘗試著打獵、種谷子、養(yǎng)山羊。他還自己摸索著做桌椅、做陶器、做面包。在島上，他還搭救了一個(gè)野人并給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”竟成了一個(gè)忠實(shí)待人的奴仆。魯濱遜在流落到島上的27年時(shí)，還創(chuàng)造了屬于自己的王國(guó)。最終，他成為了一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
面對(duì)人生的困境，魯賓遜之所作所為，彰顯了一個(gè)男子漢的堅(jiān)毅性格與英雄本色。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神，他認(rèn)為不管什么事情，只要相信自己，努力去做，就絕對(duì)會(huì)成功。我們學(xué)習(xí)也一樣必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。
在生活中，也應(yīng)該這樣。有一段時(shí)間，我的成績(jī)都大幅度下降，我了想：我為什么會(huì)考得那么差?后來，我找到出錯(cuò)點(diǎn)，重新振作起來，努力復(fù)習(xí)。終于，我又一次考進(jìn)前幾名。我深刻的.認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人想要取得成就，就要堅(jiān)持不解的奮斗到底。要不能被其他的條件所束縛，想方設(shè)法創(chuàng)造條件。學(xué)習(xí)，同樣如此。一次考好容易，難的在于要堅(jiān)持每次考好。我想，只要自己勤奮、努力、持之以恒，我心中的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。這，就是魯濱遜漂流記給予我們的精神財(cái)富吧!
讀《魯濱遜漂流記》有感7
在寒假里，我讀了一本名為《魯濱孫漂流記》的一本書，這本書的主人公是個(gè)熱愛冒險(xiǎn)和頑強(qiáng)的意志，面臨惡劣的環(huán)境，沒有絕望，而是努力奮斗。他就是在孤島上生存了28年的——魯濱孫。
書的內(nèi)容是：有一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人，是一個(gè)非常喜歡航海冒險(xiǎn)的人。有一天，他隨一條船前往南美洲，不料，中途遇上暴風(fēng)雨，船翻了，船上只有他一人幸存了其他的人全淹死了，不過，有兩只貓一只狗還活著，而他卻流浪到一個(gè)荒無人煙的荒島上，隨后便從船上把有用的東西搬下來，當(dāng)食物吃完時(shí)便依靠自己的雙手去找食物 就這樣過了許多年，，他把自己現(xiàn)在的處境的好處與壞處一一列出，然后對(duì)比，就發(fā)現(xiàn)自己的處境并不是很糟。 后來的'某一天，魯兵遜發(fā)現(xiàn)有野人的蹤跡，他感到十分害怕野人來吃他，他懷著忐忑不安的心又過了幾年，后來，魯兵遜看到了野人，看到了幾個(gè)野人想殺另外的兩個(gè)野人，逃跑的野人，野人向他家方向跑過來魯濱孫便救下那個(gè)被追殺的野人給他取名“星期五”。
有一天，“星期五”叫醒他他看見船長(zhǎng)被綁架了，于是就救下船長(zhǎng)船長(zhǎng)答應(yīng)帶他們會(huì)英國(guó)。魯濱孫在這個(gè)孤島上生存了整整28年。
看完了這本書，我深深的為魯濱孫的勇敢、機(jī)智、不畏艱辛而感到敬佩。他獨(dú)自一人在孤島上生活了整整二十八年，耐住了多久的寂寞和恐慌。想到了我們根本離不開自己的父母親，根本不會(huì)獨(dú)立生活。
所以，現(xiàn)在我們應(yīng)該改變自己，讓自己學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，做一個(gè)不再依靠父母的人了。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
想想魯濱遜孤身一人流落到荒島上，他退縮了嗎？不，他沒有！他以超乎想象的毅力，勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的意志與勤奮的勞動(dòng)，頑強(qiáng)的生活了下來。這一切創(chuàng)造出來的契機(jī)，難道我們不應(yīng)該為之而學(xué)習(xí)嗎？
“深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步便是春”，魯濱遜則是典型例子，他憑著自己的不斷奮斗最終成為強(qiáng)者。而這正是我們歌頌敬仰的一個(gè)傳奇人物！
細(xì)細(xì)想來，其實(shí)我們各自的命運(yùn)是不同的。有的人生來就是貴族，而有的一生來貧窮。長(zhǎng)大后，那個(gè)貴族的人反而因家族破產(chǎn)而淪為乞丐；而那個(gè)貧窮的人則因?yàn)楹筇靾?jiān)強(qiáng)勤奮成為富翁。問：富翁是靠什么成功的？當(dāng)然是不懈努力和頑強(qiáng)毅力！更斯說過：“頑強(qiáng)的毅力可以證明世界的任何一陣高峰！”是啊，要想成功，必須具有頑強(qiáng)的毅力做支點(diǎn)！
遇到困難就退縮的人，是生活的弱者。而像魯濱遜遇到困難迎難而上的`人，則是生活的強(qiáng)者！
《魯濱遜漂流記》讓我明白了：很多高山，并不是想象的難以攀登；很多河流，也并不是你想象的難以跨越！生活中的強(qiáng)者，就像海燕一樣擁有頑強(qiáng)的毅力去和風(fēng)雨拼搏，而我們，正在一步步邁進(jìn)！
讀《魯濱遜漂流記》有感9
英國(guó)小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。
主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，歷經(jīng)千辛萬苦才生存下來。但因回家心切，他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，雖然他遭受了一次又一次的失敗，但他始終沒有放棄希望，最后于1686年回到闊別28年的英國(guó)。
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事時(shí)，我想我真的被震憾了那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問號(hào)不由地縈繞在我的心頭：如果，我是魯濱遜……
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那份自信。如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種能力。如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我們是幸福的'。然而幸福中的我根本沒有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂。
我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們的學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各門學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事時(shí)，力求精益求精。
這本書向我們展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的精神。它告訴我們：只有像魯濱遜那樣，靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅才能開拓屬于自己的美好生活。
讀《魯濱遜漂流記》有感10
《魯賓遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的作品，主要講述了名叫魯賓遜的船員在航海中遭遇海難，僥幸逃生到一個(gè)荒島上，在島上生活了數(shù)十年的故事，人物刻畫生動(dòng)，細(xì)節(jié)描寫逼真，不得不說是一篇不可多得的佳作。
讀了這本書后，我想到了教育中的嚴(yán)肅的問題，那就是“高分低能”問題，笛福筆下的魯賓遜不過是個(gè)二十來歲的年輕人，頭腦機(jī)敏，技能嫻熟，在人跡罕至的荒島上，展現(xiàn)出令人嘆服的生存能力，給我留下了深刻的印象，贊嘆之余，不妨思考一下，二十來歲的中國(guó)青年都在干什么？名義上是忙于學(xué)業(yè)，稍不如意就和父母爭(zhēng)吵，房間臟亂，更有甚者：外賣盒子堆了滿屋，我想至少有一部分都是這樣的。
我承認(rèn)，中國(guó)的孩子一度被稱為“解題能手”，這真是一個(gè)“美稱”嗎？三角函數(shù)無法幫人們?cè)谝巴馊』穑赫壤R(shí)也不能使果子從地里長(zhǎng)出，這并不是宣揚(yáng)學(xué)習(xí)無用論，而是在辯駁一個(gè)嚴(yán)肅的問題：什么最重要，活著最重要，生存即是王道。
在中國(guó)孩子埋頭書堆拼命背書的時(shí)候，有些外國(guó)的學(xué)校則讓孩子學(xué)習(xí)木工、維修、種植等基本技能；當(dāng)中國(guó)孩子過早地埋頭于計(jì)算和拼寫的時(shí)候，有些國(guó)外的孩子已在經(jīng)歷野外生存訓(xùn)練。并一直把動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維貫穿成長(zhǎng)的始終。
的確，對(duì)于科技的發(fā)展，優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)也是絕對(duì)必要的。梁?jiǎn)⒊壬f：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年乃國(guó)家的未來，國(guó)家的希望，只有“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候才能當(dāng)機(jī)立斷，才不至于手忙腳亂。任何時(shí)候都要把生存技能，安全自救放在首位。少年有了足夠的能力，才能保證國(guó)家足夠強(qiáng)大，素質(zhì)教育的推行也是中國(guó)教育行業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。所謂素質(zhì)教育，就是教育出“德智體美勞”全面發(fā)展的`孩子，就是在現(xiàn)有的教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生生存技能訓(xùn)練，注重強(qiáng)身健體，在生活的實(shí)踐中體會(huì)老師的良苦用心，家長(zhǎng)的諸多不易，才能從根本上更有效地提升自主學(xué)習(xí)的能力。
近幾年來，教育的改革大家有目共睹，學(xué)習(xí)之余增加了不少課外活動(dòng)，比如一些文藝演出、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)活動(dòng)，一定程度上增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，鍛煉了生活自理能力。而中國(guó)的教育模式顯然離真正的素質(zhì)教育還有一定的距離，可謂是任重道遠(yuǎn)，這還需要我們家校攜手，共同努力！
讀《魯濱遜漂流記》有感11
讀完《魯濱遜漂流記》后，魯濱遜那永不放棄的精神和頑強(qiáng)的毅力，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。
魯濱遜他放棄了富裕而又舒適的生活，從而，開始了一場(chǎng)與死神決斗的大挑戰(zhàn)。
他經(jīng)過了重重磨難，用了數(shù)年的時(shí)間終于造船回鄉(xiāng)。他告訴我們做什么事都要堅(jiān)持到底。比如說，媽媽這個(gè)暑假讓我每天快跑繞小區(qū)一圈，前兩天還不錯(cuò)，但過了幾天，前兩天還不錯(cuò)，但過了幾天就怎么也受不了了。在家里看看電視多好啊！可是媽媽一絲絲的.教誨，和魯濱遜告訴我要堅(jiān)持。
我們小區(qū)一圈大概有個(gè)20xx米左右，我快跑最多跑200米，當(dāng)我正要停下來時(shí)，無意間，看到了這么一處景像，在我們小區(qū)的乒乓球館里，有一位老人，正在苦練乒乓球，他十分賣力，十二分認(rèn)真，十五分激情。他也給了我非常大的啟示。
于是，我咬緊牙關(guān)，以最快的速度沖向前方，最后我我終于堅(jiān)持了下來。
我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜用石頭蓋房，在雨季里撒種，即使芽?jī)阂活w也沒發(fā)出。他依舊堅(jiān)持�；ㄙM(fèi)了數(shù)年造船回家，堅(jiān)持不懈的精神。
這部書教會(huì)了我們只有堅(jiān)持才會(huì)勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。我的人生也會(huì)隨著這本書起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
讀《魯濱遜漂流記》有感12
在大海上行船，時(shí)而波濤洶涌，跌宕起伏；時(shí)而風(fēng)平浪靜，陽(yáng)光明媚。海底有無數(shù)暗礁，稍有不慎便會(huì)步入萬劫不復(fù)的境地，而船是被浪頭擊翻還是平安到達(dá)目的地在于舵手，也就是說舵手掌握船的命運(yùn)。人生好比行船，命運(yùn)最終掌握在自己手中。以上就是暑假里讀《魯賓遜漂流記》給我最大的感觸。
魯濱遜，為了自己的思想，到東方去掘?qū)毺越�，回家過富貴生活。放棄了原本安逸的生活，放棄了親人，不被人理解。他是個(gè)頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者，一個(gè)真正的勇者。在面對(duì)海灘上“陌生的腳印”、“海邊的人骨”、“恐布的食人宴”，他始終保持著冷靜，還在荒無人煙的小島上生活了長(zhǎng)達(dá)二十八年之久，實(shí)在令人佩服。
我們的生活中又何嘗沒有這樣的人呢？許多革命先輩、中國(guó)共產(chǎn)黨人為了民族大義，奮不顧身地走過腥風(fēng)血雨；今天許多人為了登上事業(yè)的頂峰，在商海中打拼多年，不畏艱難險(xiǎn)阻。而支撐他們的是夢(mèng)想和信念。人生路上要有信念和夢(mèng)想。
魯濱遜的實(shí)干精神也令我深思。他在那么艱苦的環(huán)境下都能堅(jiān)持寫日記，把自己的所見所思所想寫出來。我就沒有寫日記的'習(xí)慣，語(yǔ)文老師叫我們寫日記，還建議我們堅(jiān)持長(zhǎng)期寫些東西，記下成長(zhǎng)的經(jīng)歷，為寫好作文打基礎(chǔ)。可我堅(jiān)持不了幾天就開始拖拉，沒老師的壓制我自覺不了。
魯濱遜在孤島上生活了二十八年，他遇到了許多令人毛骨悚然的事情，可是他勇于行動(dòng)和追求。在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他；他訓(xùn)練出來星期五，自己想要的事物，想方設(shè)法。獨(dú)自一人戰(zhàn)勝了內(nèi)心恐懼；他在這二十八年中每天計(jì)劃并行動(dòng)著，生命之火絢爛艷麗。我呢，每天上學(xué)就是做好老師布置的作業(yè)，就沒事了，時(shí)間在無聊的閑聊，還有無趣的游戲中消耗掉，語(yǔ)文老師叫看的小說書，我也是勉強(qiáng)應(yīng)付，魯濱遜令我汗顏，我愧對(duì)父母老師的教誨，愧對(duì)環(huán)境優(yōu)美的校園。
和魯濱遜交流的這些日子，我想了很多，甚至忘記了烈日炎炎，也少吃了棒棒冰，但是我獨(dú)自一人享受到了老師所說的“讀書的樂趣”，我不知道未來自己的人生小船方向在哪，但是，我要努力做自己這艘小船的舵手，掌握自己的命運(yùn)，讓自己自由快樂地在大海上航行。
讀《魯濱遜漂流記》有感13
暑假里，我讀了《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
本書描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的`傳奇故事。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來，最后他回到了自己的家里。
我看完了這本書，被震撼了，如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那份自信。如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不，重燃生的希望嗎？不，面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種能力。
我常常常深思一個(gè)問題：我們生活的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，以后，我們應(yīng)該如何面對(duì)重重困難、克服它們，是魯濱遜給了我一個(gè)很好的回答。
讀《魯濱遜漂流記》有感14
人生不過匆匆數(shù)數(shù)十載，若規(guī)規(guī)矩矩地按照父母為我們?cè)O(shè)計(jì)好的軌跡前進(jìn)，總是在一個(gè)地方徘徊，每天重復(fù)昨天的生活，那么我們將會(huì)停滯不前。《魯濱遜漂流記》給了我這樣的啟示：我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
魯賓遜出生于一個(gè)家境殷實(shí)的中產(chǎn)階級(jí)家庭，憑借從父親那兒繼承而來的財(cái)產(chǎn)，他完全可以過上舒適安逸的生活。但是他不甘平庸，不愿坐享其成，成為了一名水手，在于大海的搏斗中自立根生。在一次海難中他獨(dú)自一人幸存下來流落荒島，從此開始了二十多年漫長(zhǎng)的孤島生活。在這種孤立無援的情況下，任何依賴他人的幻想都是奢侈的。他用自己的雙手建造了住所，用泥土制作了生活用具，馴養(yǎng)野山羊，自己耕耘，自己制作自己的面包。就這樣他憑借自己的智慧靠生存下來并且過上了舒適的生活。
靠別人只能是暫時(shí)的，靠自己才是終生的，頃甸諺語(yǔ)如是說。眾所周知，魯濱遜所處的孤島是完全與文明世界隔離的，直到流落 荒島二十多年后，他才遇到一艘路過的商船，可見其偏僻荒遠(yuǎn)。島上沒有現(xiàn)成的葡萄酒和面包，一切只能自給自足，那兒有的是無限的荒涼與孤寂，和隨時(shí)不約而來的'來自大自然的挑戰(zhàn)，而些都只能由魯賓遜一人獨(dú)自面對(duì)。在魯濱遜身上，我仿佛窺見了人類先祖在與大自然搏斗中所表現(xiàn)出來的智慧和勇敢，而這一切的力量之源就是他獨(dú)立的人格。假如魯濱遜是個(gè)衣來伸手飯來張口不能獨(dú)立自主的人，那么他即使僥幸從海難中逃生，也無法熬過這漫長(zhǎng)的二十多個(gè)春秋，可見人格的獨(dú)立尤為重要。
人格獨(dú)立的人擁有更加堅(jiān)強(qiáng)的意志，在面臨困境時(shí)往往表現(xiàn)出驚人的智慧。魯濱遜在孤島的經(jīng)歷就是一個(gè)很好的證明。現(xiàn)實(shí)中也也不乏這樣的榜樣，莎士比亞16歲時(shí)就離家依靠自己獨(dú)立生活。在這獨(dú)立生活的幾年中他干過不同的職業(yè)，這使他對(duì)生活有了更加深刻的體會(huì)，因而他才能創(chuàng)作出諸如《哈姆雷特》這樣的傳世佳作。相反，一味只知道依賴他人的人很難體會(huì)到自己辛勤所得的果實(shí)的鮮美，在遇到挫折時(shí)往往不堪一擊。歷史上有許多虎父犬子的例子。北宋名相寇準(zhǔn)的后代就是這樣的例子，寇準(zhǔn)逝世以后，他的子孫只知道坐享他留下來的財(cái)產(chǎn)，不到三十年，就已淪為普通的庶民。
而當(dāng)今社會(huì)上的啃老族也是越來越多，這些人從小依賴父母，失去了在生活中和社會(huì)上的獨(dú)立自主能力，長(zhǎng)大以后不外出工作，賦閑在家，不僅衣食住行完全靠父母，而且花銷往往很大。這種現(xiàn)象，給父母帶來了不少壓力和痛苦。
我們總要長(zhǎng)大，總有一天要獨(dú)自遠(yuǎn)行，獨(dú)自去走自己的人生之路。我們未必要像魯濱遜一樣去漂流，但一定要養(yǎng)成獨(dú)立的人格，只有這樣我們才能面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)！
讀《魯濱遜漂流記》有感15
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的一部長(zhǎng)篇小說，再次翻開這本書，主人公魯濱遜身上所流露的那種驚人的毅力仍然讓我敬佩。
書中描述，魯濱遜自幼喜歡航海，長(zhǎng)大之后，他瞞著父母偷偷去航海。一次，魯濱遜坐的船不幸遇難——船上的人無一幸免。幸運(yùn)的是，魯濱遜活了下來。他在這個(gè)荒無人煙的島上沒有自暴自棄，反而創(chuàng)建家園，馴養(yǎng)動(dòng)物，種植蔬菜……他還收養(yǎng)了一個(gè)野人，取名為“星期五”，從此以后星期五成為了他忠實(shí)的仆人。就這樣，魯濱遜在這個(gè)島上一直生活了28年，直到有一天被英國(guó)船長(zhǎng)所救。
是什么讓魯濱遜在荒島上活了下來？是堅(jiān)定的信念，還是對(duì)活下去的渴望？要是問我，我會(huì)不假思索地說：“是勇敢、智慧和他驚人的毅力！”若魯濱遜沒有那處驚不變的勇敢，沒有那過人的智慧，沒有那超出常人的毅力，或許他早已死在島上了。而現(xiàn)在的生活中，又有多少人能做到魯濱遜這樣呢？
說到這，讓我想起兩年前的一次“親身經(jīng)歷”。
那天，我和稍有學(xué)問的爺爺去田地里玩耍，不知不覺就來到了一段土坡。其中，有一段路特別陡，很難走，我還沒走到一半就喊累，想打退堂鼓，拖著爺爺軟磨硬泡：“哎呀！我們回去吧，這路太難走了！”只見爺爺?shù)拖骂^，撈了撈后腦勺，然后抬起頭對(duì)我說：“小成呀，怎么遇到一點(diǎn)困難就退縮呢？像你這樣，若把你扔到荒島上，你還能活嗎？”“荒島？”作為一個(gè)男孩的`“野”心驅(qū)使著我，追問到：“什么荒島？”只聽爺爺娓娓道來：“有一個(gè)人叫魯濱遜，一次海難中僥幸在一個(gè)荒島上生存下來，但島上有許多猛獸和野人，而他卻能在島上求生，且一過就是28年。你知道魯濱遜為什么能生存下來嗎？”“28年！這么長(zhǎng)的時(shí)間！”我被深深地震撼到了。隨著爺爺那堅(jiān)定的聲音越來越遠(yuǎn)，我也不管累不累的，使勁沖上去追他，問他到底發(fā)生了什么事。可爺爺突然閉口不言，指著后面說：“你看！”我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)過了土坡。我也無心玩耍了，追著爺爺使勁問，爺爺只是笑笑說：“去看看《魯濱遜漂流記》吧，一本男孩子必讀的書！”
從此，魯濱遜這個(gè)名字深深地烙在了我的心上，《魯濱遜漂流記》這本書成了我掌心的寶貝。直到今天，我還在讀這本書，還在為魯濱遜那驚人的毅力感嘆，這本書讓我明白了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲！無論做什么事，只要你堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)取得成功！
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