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《小河男孩》讀后感（精選36篇）
讀完一本名著以后，相信你心中會有不少感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《小河男孩》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《小河男孩》讀后感 1
《小河男孩》看到拿到這本書時還以為這是本普通的故事書，可開始讀后才發(fā)覺這本書和我們平時看的還真不相同。
杰西爺爺?shù)牟�，和杰西爺爺想作畫的愿望讓杰西在爺爺故鄉(xiāng)的.小河邊遇到了河邊的小男孩，這個小男孩的出現(xiàn)給杰西帶來了希望，小男孩鼓勵杰西幫爺爺完成他最后的畫，完成爺爺?shù)脑竿麕Ы芪魅バ『拥脑搭^，看整條河流，。這些告訴我們其實生命就像河流一樣，有開始就有結(jié)束，不會因為我們難過生命就會停止不前。
看到這里我覺得我們應(yīng)該珍惜生命，并且在我們的生命中要有一個明確的目標，我要為這個目標的實現(xiàn)而努力，就像從河流的源頭一定會到大海一樣。
《小河男孩》讀后感 2
寒假讀了一本書《小河男孩》它使我懂得了，奇跡就在身邊，不過我們一定要用心發(fā)現(xiàn)它，也許你會發(fā)現(xiàn)更多的奇跡。
杰西知道她深愛的爺爺時間已經(jīng)不多了，她不知該怎樣去幫助爺爺。當?shù)弥獱敔斪詈蟮囊粋�愿望就是完成《小河男孩》，因此杰西一家陪伴爺爺來到他的故鄉(xiāng)。到了之后，一直有一個，陌生的男孩經(jīng)常來河邊就是這個男孩給杰西一家?guī)砹讼Ｍ?/p>
那個陌生的男孩一直給予杰西鼓勵。他帶杰西來到小河的源頭，俯瞰整條河流，就像俯瞰生命的全景。他告訴杰西生命在源頭誕生，直奔向它命中注定的遠方。
生活中的奇跡太多了，但這些奇跡的出發(fā)點都一樣，那就是愛!在愛的.鼓舞下，我勇敢地駛向前方。
《小河男孩》不僅告訴我們奇跡就在身邊，還告訴我們流淌的生命之河中，每一個細小的收獲，都將讓有限的生命變得令人無限回味。
《小河男孩》讀后感 3
今天，我讀了一本叫作《小河男孩》的書。那本書讓我回想起了我第一次意識到死亡時的感受。
那是我五歲的時候，在一個愜意的午后，我坐在樓下的長椅上，仰望著天上的白云朵朵。不知怎么，這個問題就突然闖進了我心里，我怔住了，心被恐懼塞得滿滿的。等我上樓后，爸媽見到我的.樣子都以為我丟了魂。只有我心里知道，自己這一個小時成長了多少。死亡、悲傷、痛苦……爸媽總是有意避開這樣的話題。可是，我還是受到這樣的心靈撞擊。我曾在迷惑中努力地自我調(diào)整著、思考著，希望尋找到出路和答案——就像尋找小河男孩的杰西。這本書中出現(xiàn)的小河男孩并不是一個真實的存在，是杰西心中產(chǎn)生的幻象，是杰西即將去世的爺爺?shù)幕恚〗芪髟谛睦锖蜖敔攲Ρ�，一步步接近爺爺即將離去的現(xiàn)實。爺爺就是融入整條生命長河中的一朵細小的浪花，他在搏擊中游向大海，贏得一生的精彩。當他融入大海之后，杰西已經(jīng)分辨不出他，可是他的精神將永遠陪伴著杰西，繼續(xù)他的生命之旅。
作者以如詩如夢般的筆觸將生命講給我們聽，這真是本迷人的書！
《小河男孩》讀后感 4
自從看了這篇文章，讓我最敬佩的人就是女孩杰西。
女孩杰西的爺爺患了心臟病，并且隨時都有病情加重的可能，但他仍然堅持要回家鄉(xiāng)一趟，因為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。
杰西酷愛游泳，在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)?那段日子里，她時常會在那條小河邊見到一個男孩。杰西并不認識他，但他卻在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況而擔心，難過的日子里給她予信心與鼓勵，與此同時，他還請求杰西幫助他了卻一個心愿。
爺爺在杰西的幫助下終于完成了他的畫作，而那個男孩也如愿以償，他從小河的發(fā)源地游向了大海。
我要向女孩杰西的爺爺堅持不懈的努力。
《小河男孩》讀后感 5
最近，我讀了一本書叫《小河男孩》。
這本書講的是一個叫杰西的女孩他的爺爺患了心臟病，并且隨時都有加重的可能，但他仍然堅持要回自己的家鄉(xiāng)一趟，因為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。
杰西酷愛游泳，在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永�，他時常會在那條小河邊見到一個男孩。杰西并不認識他，但他卻在杰西為爺爺?shù)?身體狀況而擔心、難過的日子里給她信心與鼓勵，與此同時，他還請求杰西幫助他了卻一個心愿。
爺爺在杰西的幫助下終于完成了他的畫作，而那個男孩也如愿以償，他從小河的發(fā)源地游向了大海。
我很喜歡這本書。
《小河男孩》讀后感 6
《小河男孩》寫的是一個小女孩杰西和她的爺爺在一起的時候，爺爺突發(fā)心臟病，爺爺在返回老家之前畫了一幅畫，取名為《小河男孩》。
在杰西與她的家人去爺爺老家時，爺爺?shù)男呐K越來越不好，只好讓杰西陪伴他，爺爺也在杰西的幫助下，完成了他最后的心愿—畫完了《小河男孩》這幅畫。在此期間天生酷愛游泳的女孩杰西也時常到小河里去游泳，并結(jié)實了一個泳技可以跟她媲美的男孩一起順流而下，在小河中游了十一個小時候，終于回到了海邊的家，可是爺爺已經(jīng)離開了人世的'。
這個故事描述了杰西與爺爺之間的感情，當爺爺心臟病突發(fā)的時候，杰西焦急而悲痛；當?shù)弥獱敔斵D(zhuǎn)危為安的時候，杰西高興而興奮；當杰西在河中自由自在的游泳時，爺爺欣慰而自豪；當爺爺創(chuàng)作《小河男孩》這幅畫的時候，杰西是一個稱職的小助手。
我真喜歡這本書！
《小河男孩》讀后感 7
我在這個暑假讀了許多本書，《小河男孩》就是其中的一本。
《小河男孩》講的是一個關(guān)于生命的故事，下面就讓我來給大家簡單地來講一講這個美妙的故事吧。
女孩杰西是一個可愛的小姑娘，也是一個出色的游泳健將，她非常關(guān)心自己的爺爺，因為爺爺患有心臟病，而且病情隨時都有可能加重，嚴重的時候都會有生命危險。頑固的爺爺堅持在身體還沒有痊愈的情況下回到自己的'家鄉(xiāng)去，因為他想在生命的終點完成他一直想畫的畫——《小河男孩》。
杰西酷愛游泳，在爺爺?shù)募亦l(xiāng)一起陪伴爺爺?shù)哪且欢稳兆永�，她時常會在小河那一端的瀑布上，時不時會發(fā)現(xiàn)一個神秘的小男孩。
杰西并不認識這個男孩，她向他述說了許許多多關(guān)于他爺爺?shù)氖�，在男孩的鼓勵下，杰西幫助爺爺完成了那幅畫。與此同時，小河男孩還請杰西幫助他了卻一個心愿。
爺爺面帶笑容地離開了人世，那個神秘的小男孩也如愿以償，他和杰西一道從小河的發(fā)源地游向無比無際的大海……
這本書是多么讓人心動啊，你也去看一看這個動人的美妙故事吧。
《小河男孩》讀后感 8
今天，我讀了一本書，叫《 小河男孩 》，我來給大家講一講。
女孩杰西的爺爺是一個心臟病患者，隨時都有死亡的可能，但他堅持要到家鄉(xiāng)的河邊完成自己的畫作—《小河男孩》。杰西這個女孩酷愛游泳，在爺爺?shù)募亦l(xiāng)陪伴爺爺?shù)臅r候，她遇到了一個男孩，那個男孩游泳像一條魚一樣—游動自然。杰西并不認識他，但他在杰西為爺爺?shù)牟∏閭牡娜兆永锇参克�。杰西想幫助爺爺完成愿望，同時男孩請求杰西幫他實現(xiàn)一個愿望—――游大海。最后杰西和男孩都實現(xiàn)了愿望。
我在看第一遍的時候，我竟然沒看懂，覺得這是一本枯燥的.書，但后來我慢慢看懂了，覺得這是一本有趣的書�？粗粗矣X得杰西好可憐呀!我很佩服杰西，因為在杰西痛苦的時候也就是那個男孩離開她的時侯，她的爺爺也因為犯心臟病，而身亡，大家是不是覺得這是往傷口上撒鹽呢?不過后來我覺得杰西用游泳—運動，來緩解痛苦，我覺得這個方法很不錯值得一試。
我還佩服杰西她爺爺，因為他老都一大把年紀了還有著那么堅強的意志(想干什么都必須做到)，我覺得杰西她爺爺非常厲害!
這本書告訴我們，做事要有堅強的意志心，不要被什么痛苦的事沖昏了頭腦，我們大家要學習杰西這種靠外力緩解痛苦的方法!
《小河男孩》讀后感 9
這個周日的下午，我一口氣讀完了一本感人的書。它令我愛不釋手，這本書就是《小河男孩》。
《小河男孩》主要講了女孩杰西的爺爺在生命的最后階段，克服心臟病的痛苦，完成畫作——《小河男孩》的.故事。爺爺在患病時，連手都抬不起來，于是杰西就幫他完成了畫。最后爺爺去世了，但他并無遺憾，因為他完成了他的畫，而且他知道，人的生命總是會到頭的。
這本書詮釋了死亡，告訴我們對死亡的坦然面對才是最美的，而且啟示我們要勇敢坦然地面對困難，既然杰西爺爺面對死亡這樣巨大的困難都不怕，我們還怕什么呢？
記得有一次，我在作業(yè)中遇到一道難題，我試了幾次還是沒能攻克這只“攔路虎”。我猶豫了。一時間，杰西爺爺那單薄卻勇敢的形象顯現(xiàn)在我的腦海中。我鼓勵自己應(yīng)該勇敢地面對困難不退縮。于是我抓過一張新草紙，繼續(xù)“刷刷刷”地演算。終于我搞明白了方法，解決了難題。看著草紙上滿滿的算式，我的心中充滿了自豪，成就感從心底油然而生。因為我克服了困難！
這本書令我懂得了一個道理：勇敢。許多時候，我們要勇敢地面對困難，這樣就可能會成功。今后，我一定會勇敢地面對困難，不輕易放棄！
《小河男孩》讀后感 10
我只需一天半就讀完了《小河男孩》。這本書寫得非常感人。
這本書寫了女孩杰西的爺爺?shù)昧诵呐K病，但是他要完成一幅名字叫《小河男孩》的畫。畫快畫完了，但是爺爺?shù)牟s越來越重。這時，杰西在河邊遇見了一個男孩，她暗暗地稱呼他“小河男孩”。她向男孩說了爺爺?shù)漠嬤�沒完成。小河男孩鼓勵了杰西，杰西的'爺爺終于畫完了畫。但是小河男孩卻要從小河的發(fā)源地游向大海……
我最喜歡這里面的杰西。因為杰西很勇敢，她為了爺爺?shù)膲粝�，游到了大�！?/p>
后記說，小河男孩就是爺爺?shù)幕�。小河男孩游向了大海，離開了我們，杰西的爺爺也離開了我們。就像杰西的爺爺游向了大海一樣。杰西準備追上小河男孩時，書中有一句話：好像追到小河男孩，就能挽留住爺爺?shù)纳频摹Ｐ『幽泻⒂蜗虼蠛Ａ�，這時書中有一句話：好像爺爺?shù)纳贸叹徒Y(jié)束了一樣。
書中還說，爺爺?shù)漠嬈鋵嵤且环援嬒瘢嫷木褪且粋�男孩，是小時候的爺爺。只不過，是用小河的輪廓畫成的。我擅長畫畫，就根據(jù)作者的想象，畫了一幅《小河男孩》。
小河男孩到底是誰?他真的是現(xiàn)實嗎?他會不會是一個幻覺，會不會是一個杰西做夢想象的男孩呢?作者給了我們這樣一個疑問，給我們留下了一個遐想的空間。
《小河男孩》讀后感 11
對于死亡，大人總是百般呵護著孩子們幼小的心靈，希望他們始終生活在一個純潔的世界里。
其實，死亡并不可怕。書中的小女孩杰西知道爺爺?shù)臅r間不長了，她知道爺爺希望回家鄉(xiāng)完成他最后的畫作--《小孩男孩》。為了幫助爺爺，杰西看到了一個小男孩，并在最困難的時候幫助了她，與此同時，他還請求杰西完成了他的一個心愿。
杰西所看到的《小河男孩》是一個幻覺，是爺爺?shù)幕�，在心里與爺爺對話，一步步去接受即將離去的事實。結(jié)果杰西的感悟與爺爺畫得一致：爺爺就是生命長河時里一朵細小的浪花，在搏擊中游向大海，贏得一生的精彩。
我們也不是這樣嗎？每一個人都是一朵浪花，每一個人都有自己該干的事，都應(yīng)該去搏擊，向自己的目標前進。
死與生，都是自然規(guī)律，該來的總是要來的，不用去逃避，生命在源頭誕生，直奔向經(jīng)命中注定的'地方，無論在旅途中遇到什么，都會有一個美麗的結(jié)束—即使到達了那個地方，并不是就此結(jié)束，而是意味著重生。
這本書提示了生命與死亡的真諦的詩意表達，還給孩子們講了生命的道理，展現(xiàn)了生命之長河的壯觀景象。
《小河男孩》讀后感 12
今天我讀了《小河男孩》這本書，這本書講了杰西的爺爺患了重病，但他還是要回家完成“小河男孩”這幅畫，最終他完成了。
通過這本書，我明白了感恩。感恩非常非常，非常非常重要，你要是愛你的家人，他們得了病，你難道能不管嗎?你反而要見義勇為，拔刀相助。要感恩他們就像自己最喜歡的一個東西一樣把他們保護到底。他們把你從小養(yǎng)大，你也要回報他們，你要學會感恩，要感恩父母，感恩老師，只要是幫助過你的`人，你都要回報他們，感恩他們。當他們有困難的時候，你也要幫助他們。這樣，他們才有可能再幫助你。如果在你有困難時別人幫助了你，但在別人有困難時，你不幫助別人，別人就再也不會幫助你了。如果別人不幫助你，你有什么感受?這樣，你也應(yīng)該能感受到別人的心情吧。
感恩父母，感恩老師，感恩所有幫助過你的人吧!
《小河男孩》讀后感 13
今天我讀了一本《小河男孩》的故事，書中講述了一個小女孩杰西的故事。
女孩杰西的爺爺患了心臟病，并且隨時都有病情加重的可能，于是杰西就回到了家鄉(xiāng)陪伴在爺爺身邊。在那里她遇到了一個奇怪的小男孩兒，這個小男孩兒每天晚上都會來到杰西家旁的`小河邊。杰西很好奇，所以總是在窗邊觀察小男孩兒。
有一天晚上，她又看到了他。杰西半疑惑、半害怕，她想知道這個小男孩兒叫什么名字，在河邊干什么？于是，她趕忙跑下樓，打開門沖了出去，想去問問他�？墒�，她剛跑到河邊，就發(fā)現(xiàn)男孩已經(jīng)不見了蹤影。這時，傳來了呼喚杰西的聲音，原來是爸爸擔心杰西跟著跑了過來。爸爸和杰西打賭，出門時有沒有把媽媽吵醒，爸爸輸了要給杰西買一盞新的臺燈，杰西輸了就要打掃工具間。結(jié)果，媽媽睡得很香甜，杰西輸了。
我覺得杰西是一個孝順的好孩子，因為爺爺生病的時候她陪伴著爺爺。她還有很強的好奇心，想知道那個小男孩兒到底是誰。而且她還很勇敢，半夜的時候竟然一個人跑去尋找小男孩兒。我非常欣賞她的孝心，佩服她的勇敢。
《小河男孩》讀后感 14
關(guān)于死亡無數(shù)的人說過：“死亡并不可怕，可怕的是害怕死亡的心理。”可有又多少人在面對死亡時退縮了呢？說是說，做是做，再我看來沒有面對過死亡的人沒有資格說這句話，今天的一切都應(yīng)死亡而寫。
《小河男孩》是卡內(nèi)基文學獎金獎。這是一個揭示生命與死亡真諦的詩意表達，由英國作家蒂姆·鮑勒著，那個小木房，那條河，那叢草，那棵樹，那些老朋友，2年后重溫它依然可以感覺到它的氣息，它的心跳，它的一切的一切，都是那么真實。每每翻開這本書，所有的一切都停止了，因為生命與死亡的較量就要開始了，無論是健康的人還是住院的病人，請記住你將要面對的是你終將要面對的問題——死亡。 女孩杰西酷愛游泳，她的爺爺有心臟病，隨時隨地都有可能去世，可就算這樣爺爺，還是要回自己的家鄉(xiāng)一趟，因為他要完成一副畫，就是小河男孩。爺爺是一個頑固到底的老人，盡管家人很不同意，可他不聽一定要回家一趟，后來，杰西遇到了一個跟她一樣喜歡游泳的男孩，杰西一直都看不懂爺爺畫的是什么，到后來才領(lǐng)悟原來那畫上畫的是小河和天，其實這根本就是爺爺?shù)淖援嬒�，杰西和男孩一起游向了大海，為了完成爺爺�(shù)男脑�，一生的心愿�?/p>
爺爺自然死了，可小河男孩還活著，活在我心里，一直都沒有離開，那副畫，那位老人，那個男孩。都在。我們的一生很短暫，最多90年，90年中有多少時間在被我們浪費，你以為你的一生很長嗎？時間從來都沒等過人，是我們追趕時間，爺爺為了可以完成這副畫，拼了！是真的把自己的生命拼進去了，想想看我能做到嗎？我不知道，這是未來的事，我不敢肯定在死亡面前我不會退縮，我是個膽小的人，我害怕面對死亡，我們的父母賜予我們生命使用來干什么的`？只是要讓你好好活，活的有目標，為了自己而活。沒有人說過他懂死是什么意思，一個震撼人心的故事，令我永生難忘。我需要重新審視生死的關(guān)系。我的內(nèi)心徹底被擊垮，這樣的書我承受不起，我無法承受如此強大的生命，一個充滿生與死的故事，一個動人心弦的故事，一個令人難忘的故事， 一個我喜歡的故事。
《小河男孩》讀后感 15
今天，我終于讀完了由英國著名作家蒂姆鮑勒寫的《小河男孩》。讀完之后，我的心久久不能平靜，我為書中的女孩杰西失去爺爺而感的難過；為杰西認識的那個男孩的身世而感到納悶；也為杰西的爺爺完成了他最想完成的作畫——《小河男孩》……
這本書主要講了女孩杰西的爺爺患了心臟病，并且隨時都有病情加重的可能，但他仍然堅持要回自己的`家鄉(xiāng)一趟，因為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的作畫——《小河男孩》。杰西酷愛游泳，在家鄉(xiāng)陪爺爺?shù)哪嵌稳兆永�，她時常會在那條小河邊見到一個男孩。杰西并不認識他，但他卻在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況而擔心 、難過的日子里給她以信心與鼓勵，與此同時，他還請求杰西幫助他了卻一個心愿。爺爺在杰西的幫助下終于完成了他的畫作，而那個男孩也如愿以償，他從小河的發(fā)源地游向了大海……
這本書形象的用河流來表示生命與死亡，整本書宛如詩篇，感人至深，使我受益匪淺。我以后一定會讀更多的課外書，這能提高我的作文水平，也能提高我的文化修養(yǎng)，還能提高課外知識呢！
《小河男孩》讀后感 16
今天，我讀了《小河男孩》這本書，這是一本國際大獎小說。
這本書主要講了女孩杰西的爺爺患了心臟病，并且隨時都有病情加重的可能，但他仍然堅持要回自己的家鄉(xiāng)一趟，因為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。杰西酷愛游泳，在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)娜兆永�，她時常會在小河邊見到一個男孩。杰西并不認識他，但他卻在為杰西擔心爺爺?shù)纳眢w狀況而擔心。在杰西難過的日子里，那個男孩給她鼓勵和信心，與此同時，他還請求杰西幫助他了卻一個心愿。爺爺在杰西的.幫助下終于完成了他的畫作，而那個男孩也如愿以償，他從小河的發(fā)源地游向了大海。
這本書讓我懂得了生命的意義，直面人生，敢于面對。
《小河男孩》讀后感 17
《小河男孩》的主人公是女孩杰西卡，昵稱杰西。她到底是什么樣的女孩，活潑?開朗?自卑?我情不自禁的想著。拿起這本書，我覺得它是一本不一般的書，封面上有一行小字：“揭示生命與死亡真諦的表達……”
這本書果然不一般，故事的'開頭并非小河男孩，而是一個游泳的故事。讀到這里，我差點跳起來，小河男孩和游泳有什么關(guān)系?我想。
讀完了這本書，我再次的翻開目錄，看到了“爺爺去世了”這幾個字，我不再象剛開始那樣覺得好笑了。我開始同情她了，我同情她失去了親愛的爺爺。我又想，心臟病真的這么可怕，可以讓人死去嗎?
讀完了這本書，讀完了杰西的酸甜苦辣，我反復的回味著：好書，真是一本耐人尋味的好書!
《小河男孩》讀后感 18
寒假里，我看了一本名叫《小河男孩》這本書。
這本書主要講得 是杰西爺爺?shù)男呐K病復發(fā)了，后來遇見了小河男孩，最后是爺爺去世了。他們選擇了河葬，小河男孩走了，杰西獨自一人在河中漫步，又爬上了瀑布，將爺爺?shù)墓腔覟⑦M水里，把罐子也放進水里，接著一躍而下。
讀了這本書，我的感受是：河流是生命與死亡及自然的'隱喻，這本書用河流來襯托，真是非常美妙，這真是一本真正令人驚喜的好書。
《小河男孩》讀后感 19
我讀過《小河男孩》這本書。
故事是這樣的，女孩杰西的爺爺有心臟病，而且隨時都有病情加重的可能，但他堅持要回自己的家鄉(xiāng)一趟，因為他想在故鄉(xiāng)的'小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。杰西酷愛游泳，在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永�，她時常會在那條小河邊見到一個男孩。杰西并不認識他，但他卻在為杰西爺爺?shù)纳眢w狀況而擔心，難過的日子里給她以信心與鼓勵，與此同時他還請求杰西幫助他完成一個愿望。爺爺在杰西的幫助下終于完成了畫作，而那個男孩也如愿以償，他從小河的發(fā)源地游向了大�！�
從這個故事里我認識到“要堅持自己的夢想并為之努力，那夢想成真的時刻就不會遠了”。
《小河男孩》讀后感 20
你讀過《小河男孩》這本書嗎?這是一本揭示了生命與死亡真諦的書，更是表現(xiàn)朋友之間友誼的例本。
故事里的小女孩杰西酷愛游泳，可是雖說她在游泳卻一直在想著她的爺爺，因為她的爺爺?shù)昧诵呐K病，并且隨時都會有加重病情的可能，可是爺爺還有一個心愿沒有完成——完成一幅名為《小河男孩》的畫，所以杰西總是默默地哭泣，這一天，她在河里認識了一個小男孩，杰西把自己家里發(fā)生的事情告訴了他，男孩鼓勵杰西去幫助爺爺，并最終完成了這幅畫作，了卻了爺爺?shù)?心愿。男孩也告訴杰西自己的心愿，他自小就想流進大海，可是他卻膽小，如果杰西陪著他就一定可以做到。杰西為了幫助他，精疲力盡一直游到了大海。
讀完這本書，我被《小河男孩》書中這種朋友之間互相幫助的友誼感動了，在生活中我也被別人幫助過，我也曾經(jīng)幫助過別人，我體會到在幫助別人的同時，自己也快樂。而且一定要做一個言而有信的人，答應(yīng)別人的事情一定要完成。
《小河男孩》讀后感 21
當我拿到《小河男孩》這本書的時候，看到了下面的一行字的提示：(揭示生命與死亡的真諦)心里不由的一絲觸感，這是什么樣的故事內(nèi)容呢?懷著好奇的心，一口氣把它讀完了。
故事中的女孩杰西在爺爺患了心臟病后，病情的加重使爺爺想回到自己的家鄉(xiāng)，一家人陪同爺爺回到家鄉(xiāng)，在陪伴爺爺?shù)倪@段日子里，感受了爺爺?shù)耐纯�，自己卻不知怎么幫助爺爺，就經(jīng)常到家鄉(xiāng)口的小河邊游泳，在那充滿神秘的河邊，卻遇到了一個男孩，雖然不知他來自哪里，叫什么名字，但他的出現(xiàn)給痛苦的杰西帶來了希望，并且一步步接受爺爺即將離去的現(xiàn)實。最后的日子里，爺爺讓杰西陪伴他一起游覽小河，告訴杰西河流的.源頭真諦，也讓杰西知道，即使爺爺不在身邊，爺爺也會永遠和她在一起。最后杰西也順利的幫助爺爺完成心愿，完成《小河男孩》的畫作。
通過這個故事，理解到了死亡并可怕，每個生命的誕生，都會奔向它命中注定的地方，無論在旅程中遇到什么，都會有一個美麗的結(jié)束。
《小河男孩》讀后感 22
小河男孩是誰？我們會帶著疑問打開書，而書中那個酷愛游泳的女孩——杰西，也帶著她的疑問游向了大海。
杰西的爺爺患了心臟病，但他堅持回到故鄉(xiāng)完成畫作《小河男孩》，杰西在擔心爺爺病情的同時，時常會見到一個神秘的“小河男孩”，他鼓勵杰西幫助爺爺，還請求她陪自己游向大海。
小河男孩，一個神秘而又獨特的存在，他或許是杰西爺爺那個不可捉摸的化身，或許是杰西生命中那個必不可少的存在。但無論如何，有一點是不會變的：他，打開了杰西內(nèi)心深處的繩結(jié)，撫平了杰西那不敢面對、不愿正視的事實—爺爺即將離她而去，并給予她新的希望，讓杰西重拾那個獨一無二的自己，回歸大自然的懷抱，游向遠方的大海，游向黎明的曙光。
最終，杰西摯愛的爺爺去世了，可他給杰西留下了不可磨滅的印記�！耙恢庇蜗氯ァ�，爺爺?shù)脑捯恢痹谒亩吇厥�。杰西把爺爺�(shù)?骨灰撒向了他十分向往的大海后，一切都將結(jié)束。過去的總會過去，將來卻依舊不可預測，悲痛或許會漸漸淡忘，嶄新的生活還將繼續(xù)，陽光依舊會普照大地，月光依舊會撒滿人間。它終究成了生命中的一個節(jié)點，留在每一個愛著他的人心中。
書后的一句話讓我記憶深刻：“每個孩子都要度過逆流的河，每個孩子都需要一個小河男孩�！痹诿總�人的生活中，總避免不了讓人無法忘記的事情。內(nèi)心的失望、痛苦，無數(shù)的挫折，我們或許會迷茫、彷徨，在一層又一層迷宮之中，停下前進的腳步，失去自我的方向，不知所措。但這樣一個小河男孩，或許就會出現(xiàn)，他是對你不離不棄的老師，是從未對你失去信心的家人，是與你同行的朋友……他會陪伴你重啟希望，拉著你邁開已經(jīng)麻木的雙腿，邁向未知而又充滿希望的未來。
我曾對那些滿是數(shù)字的數(shù)學題“避而遠之”，是一位才教我們不久的老師把我從那個“無底的深淵”拉上來，一個微笑，一句鼓勵，都足以勉勵到他人，那個曾經(jīng)黑不見底的世界，一下變得光芒萬丈，絢麗多彩。她，就是我的“小河男孩”。
對于我們每個人，過去已成定局，現(xiàn)實不可改變，但將來還有無限的可能。不管我們的生活、學習遇到多大的困難，我們一定要堅定自己的信念，勇往直前。那個小河男孩必將與你攜手一起，共同努力，走出迷路的十字路口，一起描繪那個五彩斑斕的未來。
《小河男孩》讀后感 23
蒂姆、鮑勒的《小河男孩》是如此的震憾人心，神奇美妙。我讀過后心情久久不能平靜。
《小河男孩》這本書主要講述了一個叫杰西的女孩，她的爺爺患了心臟病，但她的.爺爺仍然堅持要回家鄉(xiāng)一趟，因為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。杰西酷愛游泳，在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永铮龝r常會在那條小河邊見到一個男孩。杰西并不認識他，但他卻在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況而擔心、難過的日子里給她以信心與鼓勵，與此同時，他還請求杰西幫他了卻了一個心愿。最后，爺爺在杰西的幫助下終于完成了他的畫作，而那個男孩也如愿以償，他從小河的發(fā)源地游向了大海。
《小河男孩》展現(xiàn)了如此美麗壯觀的生命長河。讓我懂得了這樣的道理：人們奮力游到生命終點時，中間所歷經(jīng)的不管是坎坷還是甘甜，都是生命的意義。我應(yīng)該像杰西一樣孝敬老人，讓老人即便去世，也不留遺撼；也應(yīng)該向小河男孩一樣樂于助人；更應(yīng)該學習杰西爺爺?shù)臉酚^和堅強，學會堅持理想，為實現(xiàn)自己的目標而努力奮斗！
我想說的是：流淌的生命之河中，每一個細小的收獲，每一次悉心的感謝都將讓有限的生命變得令人無限回味。
《小河男孩》讀后感 24
也許你對生死充滿了疑惑，但《小河男孩》揭示了生死的真諦，告訴人們生命的珍貴。
這本書主要講述了女孩杰西的爺爺心臟病發(fā)作，全家人都知道他爺爺離死不遠了。但是爺爺還是決定回一次老家，畫完——小河男孩。
其實河童并不是真的存在，而是爺爺在杰西心中的頑強體現(xiàn)。很多人在逆境中克服困難，努力工作，恐怕是非常困難的.，因為我們的志向不強，經(jīng)常為了一些小困難而放棄。有一次，我騎著自行車飛速前行，開心得忘記了所有不開心的事。但是我被喜悅沖昏了頭腦。沒注意到前面有一步，突然摔倒了。當時不想想是自己的原因，哭得像個窩囊廢。這有什么用？成功者不要先哭，哭是最沒用的方法……愛迪生發(fā)明電燈泡的時候經(jīng)常失敗，但他沒有放棄，只是找出原因。讓我們像杰西的爺爺一樣面對困難，成為勝利者！
珍愛生命，不僅僅是人類的生命，還有很多生物，比如青蛙，擅長捕捉昆蟲，但還是有很多人去捕捉。每當看到那些蛙人，心里就覺得惡心。我們不能抓鳥玩，這也在摧毀生命。只要每個人都給別人和動物一點愛，整個世界就會更美好，更和諧！
雖然只有杰西的爺爺，但他的精神值得我們理解。
《小河男孩》讀后感 25
《小河男孩》看到拿到這本書時還以為這是本普通的故事書，可開始讀后才發(fā)覺這本書和我們平時看的還真不相同。
杰西爺爺?shù)腵病，和杰西爺爺想作畫的愿望讓杰西在爺爺故鄉(xiāng)的小河邊遇到了河邊的小男孩，這個小男孩的出現(xiàn)給杰西帶來了希望，小男孩鼓勵杰西幫爺爺完成他最后的畫，完成爺爺?shù)脑竿麕Ы芪魅バ『拥脑搭^，看整條河流，。這些告訴我們其實生命就像河流一樣，有開始就有結(jié)束，不會因為我們難過生命就會停止不前。
看到這里我覺得我們應(yīng)該珍惜生命，并且在我們的生命中要有一個明確的目標，我要為這個目標的實現(xiàn)而努力，就像從河流的源頭一定會到大海一樣。
《小河男孩》讀后感 26
最近，我讀了一本書叫《小河男孩》。
這本書講的是一個叫杰西的女孩他的爺爺患了心臟病，并且隨時都有加重的.可能，但他仍然堅持要回自己的家鄉(xiāng)一趟，因為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。
杰西酷愛游泳，在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永�，他時常會在那條小河邊見到一個男孩。杰西并不認識他，但他卻在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況而擔心、難過的日子里給她信心與鼓勵，與此同時，他還請求杰西幫助他了卻一個心愿。
爺爺在杰西的幫助下終于完成了他的畫作，而那個男孩也如愿以償，他從小河的發(fā)源地游向了大海。
我很喜歡這本書。
《小河男孩》讀后感 27
這幾天，我看了一本名叫《小河男孩》這本書，雖然這本書的人物少，但是很精彩，我很喜歡。
這本書的內(nèi)容主要講了一個很可愛的女孩名叫杰西，她很喜歡游泳，她有一個爺爺，非常愛畫畫，可她的爺爺卻得了心臟病，但是爺爺依然堅持畫畫，去創(chuàng)作他人生中最重要也是最后的一幅畫——小河男孩，但這幅畫沒有人物，只有風景，令家人都覺得很奇怪，而爺爺一直想回到自己的家鄉(xiāng)再看看，并且完成了這幅畫。家人為了滿足爺爺?shù)男脑�，帶他回老家旅行，在這里杰西認識了一個男孩，在于這個男孩接觸的`過程中，他覺得爺爺畫的這幅畫就是這個小男孩，但是爺爺?shù)牟∏楦訃乐�，仔細看這幅畫，其實爺爺?shù)南胂胧怯幸惶煜胗蜗虼蠛＃赐瓿蛇@個心愿，最后在他們的共同努力下，他們一起游向了大海，完成了爺爺?shù)膲粝�，但爺爺最終死去，杰西最后完成了“小河男孩”這幅畫。
讀完這本書主，我被爺爺?shù)膱猿值膲粝胨袆�，有不放棄的精神，我也被杰西的孝心所感染，以后我要在學生和生活中向他們學校，不斷進步向上。
《小河男孩》讀后感 28
在這兩個星期里，我看了不少書。其中，最令我難忘的，還是《小河男孩》這本書了。
《小河男孩》的主人公是一位小女孩杰西卡。整本書是圍繞書中提到的“小河男孩”這幅畫來寫的。書中寫了杰西卡一家?guī)Ы芪骺ǖ臓敔斎ニ墓枢l(xiāng)�？墒怯幸惶�，她爺爺因心臟病突發(fā)而不治身亡。杰西卡聽到這個消息，便順流而下，一下子游了60多公里，可杰西卡依然沒有讓她的爺爺依然沒有見到她的最后一面。
《小河男孩》里的杰西卡為了見到她的'爺爺，便順流而下，游了這么遠，可我做什么也沒有耐心。記得有一次，我和爸爸去釣魚。我拋出了魚餌之后，不一會兒便又拉了回來。而爸爸卻耐心地等了好久。一個下午過去了，我不僅一條魚也沒釣到，還浪費了不少魚餌，爸爸卻只用了一點魚餌，便釣了兩條鯽魚回去了，還給我燒了一頓美味的“紅燒鯽魚”。
讀了這本書，使我學到了不少東西。我一定要改掉我的這個分心、沒耐心的壞毛病。
《小河男孩》讀后感 29
一個不熟悉的男孩，一條通往大海的小河，和一副名為《小河男孩》的畫，編織了整個故事。
杰西的爺爺帶病回到他的老家。在鄉(xiāng)下，爺爺畫出了一幅沒有男孩的《小河男孩》。在爺爺?shù)牟∫惶焯旒又氐耐瑫r，杰西發(fā)現(xiàn)了一個男孩。杰西爬上了小河的發(fā)源地，向下眺望，小河流入大海的情景盡收眼底。在那里男孩開始了他的.夢想——從小河游進大海；而爺爺，這個與男孩有共同夢想的人的生命，也經(jīng)過了翻滾與顛簸，流入重生的海洋。
在那一刻杰西明白了那么多，那么多。他明白的不僅僅是《小河男孩》是爺爺?shù)淖援嬒�，不僅僅是真正的小河男孩與爺爺擁有共同的夢想，并替爺爺完成了他，更多的是生死之間唯一的建議：永生。
看著爺爺?shù)淖援嬒瘛缎『幽泻ⅰ�，我不禁想到了自己的自畫像。正如書中所說，一個人的一生會有許許多多的轉(zhuǎn)折與顛簸，每一點每一滴都是我們自畫像里很美的一筆，書中的爺爺把自己的理想留在了自己的自畫像上，留在了生命的最后一筆上，也留在了我們每個人的心里。
《小河男孩》讀后感 30
杰西回城后，一切又恢復了正常，只不過杰西要上學所以不得不改掉了早上游泳的習慣。但是，杰西變得非常的堅強，遇到挫折總不屈服。
開學后，杰西班里來了一個叫薛飛的男同學，是個中國小孩子，家庭固定資產(chǎn)有100億之多！但是他也酷愛游泳，所以，一有空他就和杰西一起去游泳。在一次學校組織的運動會上，他們兩個還并列得了冠軍呢！但是他們卻不知道噩運已經(jīng)要降落到他們的身上。
一次，他們又一起參加一個比賽時，杰西因為劃水速度過猛，沖過終點得了冠軍的同時，也把腿給的骨頭給撞錯位了！所以，醫(yī)生對杰西說：“你在近一年內(nèi)不得在游泳了，如果再游，你的腿就要截肢了！”所以，杰西只好在家慢慢養(yǎng)病。當一年過后，杰西又開始了她的游泳生涯，可是，她居然在比賽中把腳趾頭給撞骨折了！醫(yī)生只好給她打上石膏固定住了。并要求她，好好在家養(yǎng)病，最少6個月，所以杰西只好又在家養(yǎng)病了。
從此以后，杰西再也不敢有用了，薛飛多次來約她一起游泳，可她都不答應(yīng)。后來，杰西又向體育老師說他要退出校游泳隊，體育老師很驚訝，但是還是答應(yīng)了她的請求，但是對杰西說：“這個名額我永遠為你留著，你什么時候想再回校游泳隊，我們永遠歡迎你！”從此，杰西的名字便從校游泳隊的名單里消失了。女生沒有一個敢擔任杰西位置的，所以校游泳隊的女生游泳隊里，沒有一個領(lǐng)隊的'了。薛飛非常傷心。
當杰西準備退出她的游泳生涯的時候，忽然想再游最后一次，于是在媽媽的陪伴下，來到了游泳隊平時訓練的地方，當她正準備潛泳時，她看見了一個熟悉的身影：小河男孩！于是，杰西就把自己的打算告訴了小河男孩，誰知小河男孩不但不同情杰西，反而訓斥了杰西一頓：“退出你的游泳生涯？難道這就是你偉大的計劃嗎？遇到這么一點點困難你就想放棄，還會成什么大事呢！難道你忘了事實怎樣和我從小河的源頭不停歇的游到大海的事了嗎？你的技術(shù)多么高超，你離開了校游泳隊，是給校游泳隊增加了損失！你這樣浪費你的技術(shù)，真是太可惜了！”杰西聽了小河男孩的話后，不但不哭，反而感激的看著小河男孩說：“對啊，我怎么能浪費呢？我要繼續(xù)我的游泳生涯！”于是，杰西回到了校游泳隊，和同學們一起訓練�？臻e的時候也會和薛飛還有小河男孩一起切磋。
最后，杰西、薛飛還有周宙（小河男孩的真名），一通報名參加了奧運會，并且并列第一！
《小河男孩》讀后感 31
這是一本真正令人驚喜的書；一本年輕的經(jīng)典之作；一本神奇而又美妙的作品。它就是《小河男孩》�！靶『幽泻ⅰ笔且粋�有多重內(nèi)涵的意象：一幅出自二人之手的畫；一段充滿理想的童年；一個精神凝聚成的男孩——或者是故事的名字——《小河男孩》。這是一本記載著生命與死亡答案的書。
主人公杰西的爺爺不太喜歡別人提起他的過去和未來，也許是大火燒毀了他的童年，死亡充溢了他的未來——杰西的爺爺患了心臟病，病情不太樂觀，但他倔犟、傲嬌，他堅持離開醫(yī)院，回到自己厭惡恐懼的家鄉(xiāng)。他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。不過事情并沒有那么順利，爺爺?shù)牟∏橥蝗患又兀坏貌环艞壸鳟�。杰西喜歡游泳，度假村的別墅旁有一條小河，對水強烈的感知力使她遇見了小河邊的“男孩”�！澳泻ⅰ惫膭罱芪鲙椭鸂敔斖瓿僧嬜�，他帶著杰西俯瞰河流的全景，他和杰西一起，游到河流的盡頭，讓杰西知道，即使爺爺不在身邊，也會永遠和她在一起。
杰西的爺爺骨子里涌動著一股勁兒，這股勁兒的名字就叫做“小河男孩”。《小河男孩》這幅畫的后半部分是杰西在爺爺?shù)闹笓]下完成的，表面上看，那是一段波光粼粼的河；但仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)——黑色的斑點是頭發(fā)，河水中霧狀的紋路是鼻子和嘴巴，兩點黑色是眼睛，這是一個人的臉型，是爺爺童年時的臉，是小河男孩的臉！這是杰西在故事即將結(jié)束時發(fā)現(xiàn)的，也是這個發(fā)現(xiàn)激起了杰西對生命與死亡的理解，正視了爺爺?shù)碾x去。
“小河男孩”帶著杰西去了河流的源頭，就像爺爺說：“如果我還年輕些，我會親自帶你去那兒瞧瞧�！彼麄兺娚拈L河奔騰不息,“小河男孩”說河流就生命的全貌，“他在這里誕生，直奔他命中注定的遠方，有時快，有時慢；有時筆直，有時彎曲；有時平靜，有時激烈，一直不停的向前，直到抵達他的終點——海洋。我覺得這很令人欣慰�！边@是“小河男孩”告訴杰西的關(guān)于生命和死亡的最好答案。
爺爺?shù)囊庵九c小河男孩的行為總是有一定的重疊，之所以如此，是因為小河男孩并不是一個真實的存在，他是爺爺?shù)纳c理想，在杰西心里產(chǎn)生的共鳴。正如爺爺?shù)呐笥寻瑺柛芪髡f：“你爺爺?shù)漠�，那幅自畫像。這像是蠻有意思的老照片，不過他抓住了神韻�！睜敔攦簳r曾是一名很好的泳者，他盼望著從源頭游到大海，但一場大火和死亡的降臨毀掉了所有的希望——這是爺爺執(zhí)意在生命結(jié)束前回到家鄉(xiāng)的原因，是小河男孩游向大海的原因，是爺爺堅持完成“小河男孩”這幅畫的`原因。小河男孩是爺爺?shù)幕恚蠛Ｊ墙K結(jié)，爺爺走了，小河男孩也“走了”。杰西把爺爺?shù)墓腔胰鲈诤恿鳎瑺敔斁褪侨谌肴缯麠l生命長河中的一朵小浪花，杰西已經(jīng)分辨不出他，可是他留在了所有認識他的人的心里，就像小河男孩，永遠留在杰西心里。
小河男孩，作為男孩，他給予杰西死亡的安慰與答案；作為畫作，他完成了爺爺未了的愿望；作為時光，他將爺爺?shù)木窳艚o了世界。肉體的死亡不代表生命的結(jié)束，相反，意味著他將永遠活在人的心里，即使不是永恒，也希望他更持久。
河流是生命與死亡的隱喻。河流的全貌——亦是生命的全貌。
《小河男孩》讀后感 32
我讀了一本書，它的名字叫《小河男孩》，它是一本國際大獎的小說，它是由英國的蒂姆
鮑勒寫的。這里面的主人公一共有兩個，一個是小女孩杰西，另一個人是杰西的爺爺。這個小河男孩其實是指小時候的杰西的爺爺。小女孩杰西的爺爺患了心臟病，況且爺爺?shù)牟∏殡S時都會有加重的可能。雖然爺爺已經(jīng)知道自己活不了幾個星期了，但是他仍然堅持要回自己的家鄉(xiāng)一趟，因為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己一生最后的一幅畫作——《小河男孩》。杰西知道她深愛的爺爺剩下的時間不多了，她看到了爺爺?shù)耐纯唷⑺ト鹾椭饾u臨近的死亡的`陰影，杰西感到惋惜。他不知道怎么去幫助爺爺，讓這痛苦的最后過程變得稍微輕松一點。當她知道爺爺最后的心愿是完成一幅叫《小河男孩》的畫作時，她就決定幫助爺爺完成這幅畫。不過事情并沒有那么順利，爺爺?shù)牟∏橥蝗患又兀屗x擇了放棄了作畫。但是杰西不愿意放棄，在小河男孩的幫助下，她終于決定要幫爺爺完成這幅畫。經(jīng)過一個星期之后，她完成了畫作。她再次來到小河邊，與小河男孩對話，小河男孩打算帶杰西從小河游向大海，當他們到達大海時，杰西的爺爺已經(jīng)去世了。杰西奮力往前游，到了岸邊，她跑向醫(yī)院可爺爺已經(jīng)去世，她帶著爺爺?shù)墓腔襾淼胶舆�，她把爺爺�(shù)墓腔覟⑦M了小河。爺爺在杰西的幫助下終于完成了他的畫作，而那個男孩也如愿以償，他從小河的發(fā)源地游向了大�！�
《小河男孩》讀后感 33
《小河男孩》是一幅杰西的爺爺想要完成的畫作，這本書說的就是：為了幫爺爺完成《小河男孩》，杰西一路的經(jīng)歷。
女孩杰西的爺爺患了心臟病，病情隨時都可能加重，但他仍然堅持要回家鄉(xiāng)一趟，以為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作，《小河男孩》。我覺得爺爺都已經(jīng)一把年紀了，應(yīng)該是坐在家里享清福啊，為什么還要冒著那么大的危險，跑到家鄉(xiāng)去畫一幅畫呢?我真想不通，可是，為什么爺爺還是堅持要去完成那幅畫呢?難道它真的.對爺爺這么重要嗎?爺爺?shù)募胰艘膊幌Ｍ麪敔斎ィ珶o論他們怎么勸說爺爺，爺爺仍然堅持。
一家人來到了爺爺?shù)募亦l(xiāng)，杰西非常喜歡游泳，在家鄉(xiāng)陪爺爺?shù)哪嵌稳兆永�，她常常會到小河邊游泳，會在小河邊見到一個男孩，男孩還請求杰西幫助他完成一個心愿。后來，在杰西的幫助下，爺爺完成了畫作，那個男孩也如愿以償，他從小河源游向了大�！ぁぁぁぁぁ�
我看到電視里的主持人還有那些很出名的演員，歌唱家，我常常想：他們做的，我也會做啊，為什么他們那么紅，而我，卻�？戳诉@本書，我又想：我和爺爺一樣喜歡畫畫，和男孩一樣喜歡游泳，可是，怎么就沒有和他們一樣出色呢?可是，又想了想，其實，是我沒有付出，爺爺就算是危在旦夕的時候，他也要畫畫，就算是家人的阻撓，病情惡化，他也不曾退縮，我是學過畫畫，可是，學了幾年就停了，學學又停，根本做不到堅持，更何況爺爺那種堅持不懈，盡管重病纏身，還是堅持住了;男孩游泳，游得出色，他肯定也付出了很多，他還敢從何源頭游到大海里，即使有生命危險，他也要試一試。
以后，我一定也要像書里的任人物一樣，意志堅定，無論做任何事，都把它做到底！
《小河男孩》讀后感 34
今天，我讀了一本書，叫《 小河男孩 》，我來給大家講一講。
女孩杰西的爺爺是一個心臟病患者，隨時都有死亡的可能，但他堅持要到家鄉(xiāng)的河邊完成自己的畫作—《小河男孩》。杰西這個女孩酷愛游泳，在爺爺?shù)募亦l(xiāng)陪伴爺爺?shù)臅r候，她遇到了一個男孩，那個男孩游泳像一條魚一樣—游動自然。杰西并不認識他，但他在杰西為爺爺?shù)牟∏閭牡娜兆永锇参克�。杰西想幫助爺爺完成愿望，同時男孩請求杰西幫他實現(xiàn)一個愿望—――游大海。最后杰西和男孩都實現(xiàn)了愿望。
我在看第一遍的.時候，我竟然沒看懂，覺得這是一本枯燥的書，但后來我慢慢看懂了，覺得這是一本有趣的書。看著看著我覺得杰西好可憐呀!我很佩服杰西，因為在杰西痛苦的時候也就是那個男孩離開她的時侯，她的爺爺也因為犯心臟病，而身亡，大家是不是覺得這是往傷口上撒鹽呢?不過后來我覺得杰西用游泳—運動，來緩解痛苦，我覺得這個方法很不錯值得一試。
我還佩服杰西她爺爺，因為他老都一大把年紀了還有著那么堅強的意志(想干什么都必須做到)，我覺得杰西她爺爺非常厲害!
這本書告訴我們，做事要有堅強的意志心，不要被什么痛苦的事沖昏了頭腦，我們大家要學習杰西這種靠外力緩解痛苦的方法!
《小河男孩》讀后感 35
在這對生個漫長的暑假當中，我讀了一本叫做小河男孩的書。這是一本很非常好看的書。 今天，我就為大家介紹一下這本《小河男孩》。
女孩杰西的爺爺患了心臟病，并且隨時都有病情加重的可能，但他仍然堅持要回自己的家鄉(xiāng)一趟，因為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。 杰西酷愛游泳，在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永铮龝r常會在那條小河邊見到一個男孩。杰西并不認識他，但他卻在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況而擔心、難過的日子里給她以信心與鼓勵，與此同時，他還請求杰西幫助他了卻一個心愿。 爺爺在杰西的.幫助下終于完成了他的畫作，而那個男孩也如愿以償，他從小河的發(fā)源地游向了大�！�
《小河男孩》瞄準了兒童如何第一次在生命中真正面對親人的死亡這樣一個生命形式，而伴隨著這個生命形式的是文學作品中人物對于生命瓶頸狀態(tài)的奮力超越、命意義的參悟進而獲得面對死亡的平靜的一個進程。
《小河男孩》讀后感 36
杰西是一個愛游泳的女孩。她活潑可愛，心地善良，是一個充滿愛心的小姑娘。她有個令人敬重的爺爺，爺爺是一名優(yōu)秀的畫家，從小杰西就是和爺爺?shù)漠嬕黄鸪砷L，從爺爺?shù)漠嬛�，杰西了解了生活的美好，童年的快樂和大自然的千奇百怪。可是爺爺�(shù)昧撕車乐氐男呐K病，隨時都有可能死亡。頑強的爺爺堅持在身體還沒有痊愈的情況下回到自己的家鄉(xiāng)去，因為他想在生命的終點完成他一直想畫的畫——《小河男孩》。杰西非常愛她的爺爺，因此，她非常苦惱。
爺爺?shù)男呐K病越來越嚴重了，看著被病痛折磨的爺爺，杰西很傷心�？勺钭尳芪麟y過的是爺爺未了的心愿，而杰西也非常想看到這幅作品。憂愁落在這個美麗的小女孩身上，杰西看上去整天悶悶不樂�？墒牵幸惶�，奇跡出現(xiàn)了，杰西真的在河中看到了一個神秘的男孩。杰西并不認識他，當他們熟悉之后，杰西向他講述了許多關(guān)于她爺爺?shù)墓适�。在杰西為爺爺�(shù)纳眢w狀況而擔心、難過的日子里，男孩就像她最知心的朋友，給她以信心與鼓勵。與此同時，他還請求杰西幫助他了卻一個心愿。爺爺在杰西的`幫助下終于完成了他的畫作。而那個男孩也如愿以償，沿著小河游向了無際的大海。
這本書中出現(xiàn)的小河男孩其實并不是一個真實的存在，而是杰西心中產(chǎn)生的幻象，是杰西即將去世的爺爺?shù)幕?杰西在心里和爺爺對比，一步步接近爺爺即將離去的現(xiàn)實。爺爺就是融入整條生命長河中的一朵細小的浪花，他在搏擊中游向大海，無所畏懼，贏得一生的精彩。當他融入大海之后，杰西已經(jīng)分辨不出他，可是他的精神將永遠陪伴著杰西，繼續(xù)她的生命之旅。最觸動我的是爺爺給杰西說的一句話：生命在小河的源頭中誕生，直奔向他命中注定的遠方，無論在路程中遇到什么，都將會有一個美麗的結(jié)束。讓我明白了，生命不在于長短，而在于你活得是否精彩。
這本書形象地用河流來表示生命與死亡，整本書宛如詩篇，感人至深，使我受益匪淺。它告訴我一個道理：人的一生不可能是一條直線，它是由許多高高低低，崎嶇不平的線條組成。高時別自大，低時也別難過。就算遇到再大的困難也不要悲觀。因為只有這樣你才能成長，才能真正懂得生命的意義和價值。
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