讀《草房子》有感11篇

　　認(rèn)真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《草房子》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《草房子》有感1

　　《草房子》是曹文軒圍繞主人公桑桑和他的草房子以及小伙伴們的來寫的。桑桑的童年讓我感受到新奇，非常地羨慕。但是那種惡作劇帶來了短暫的，也給別人造成了傷害，這是童年的一種遺憾，也會是一種。

　　桑桑的童年有草房子中有趣的鴿子，有可以嬉戲、玩耍、打架的小伙伴。桑桑淘氣地把唯一的碗柜改裝成了鴿子的住所，自己被自己的結(jié)果就是挨了一頓揍；他想學(xué)捕就把的蚊帳剪成了一張魚網(wǎng)。他的童年是快樂的，草房子是他的豪宅。

　　每個人的童年都是不一樣的，但都有各自的快樂。我童年里看到的是城市里金光閃閃的玻璃大廈，金碧輝煌的演出場所，這是草房子無法比擬的豪華。在農(nóng)村像桑桑這樣的可以掏鳥窩、打彈弓、下河捉魚、玩石子，而城市里的孩子則是去科技館體驗高科技的東西，還可以去體育館做體育運(yùn)動。但是我同樣也在農(nóng)村體驗各種的。我在跟一起用鞭炮炸魚，去池塘捉小青蛙，在田里烤紅薯，這些是在城市體會不到的。

　　令我印象最深刻的是禿鶴和桑桑之間的。桑桑在惡作劇地拿了禿鶴的帽子，讓阿恕掛到旗桿上，使禿鶴的自尊心受到打擊，禿鶴因為生理殘缺而感到自卑，但是他克服了心理障礙，在一次表演中獲得肯定，贏得的尊敬，這是童年的一次成長，桑桑也學(xué)會了尊重別人。

　　我見過一個，他小時候說話很結(jié)巴，因此有人嘲笑他，都不喜歡跟他玩，他很，但是他參加了主持人培訓(xùn)班，成績突飛猛進(jìn)，最后變得口齒伶俐，再也沒有人嘲笑他了。

　　桑桑的童年跟我們不一樣，但都很快樂，我們都在學(xué)習(xí)中成長。

讀《草房子》有感2

　　什么才是感動？

　　——題記

　　曹文軒似乎總有一種魔力，他能用一個個樸實(shí)無華的字符組成詞句、組成文章。讀他的書，就像不知覺的走進(jìn)一段催人淚下、撼動人心的故事，亦如那片深情的油麻地一般。

　　金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都是油麻地淳樸的孩子們。其中最讓我影響深刻的是在油麻地生活了一輩子的秦大奶奶。她與丈夫忙碌了一輩子換來了一大片土地卻因為油麻地小學(xué)的建造成為污點(diǎn)。她不肯離去這片她深愛的土地，執(zhí)意與師生們搗亂。但是早春的早晨，油麻地小學(xué)的學(xué)生喬喬為了摘花掉入水中她奮不顧身的救了喬喬，獲得了師生們的尊重。從此她發(fā)生了巨大的改變，自愿搬出油麻地小學(xué)并且對孩子們親切有加。但是秦大奶奶又落水了，這次僅僅是為了油麻地小學(xué)的一個南瓜。

　　老人帶給我們的也許是難過、是心痛，但我感受到更多的是崇敬。秦奶奶代表了所有油麻地人，她的樸實(shí)真誠、從心底里涌出的善良是不帶任何雜質(zhì)的，她時刻想著幫孩子們照看好這個學(xué)校，以至于在這個她守護(hù)者的學(xué)校永遠(yuǎn)的睡去。這是一個垂暮老人在最后一瞬閃耀的人格光輝，生死之間對于生命深切卻又優(yōu)美的領(lǐng)悟。

　　我能感受到蕩漾在整部作品中的悲憫情懷，不幸少年杜小康與厄運(yùn)相拼的悲愴與優(yōu)雅、殘疾男孩陸鶴對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守、大人們之間撲朔迷離而又充滿詩情畫意的情感糾葛…… 我在文字的迷宮里，沖沖撞撞，似懂非懂。

　　文章的結(jié)尾，作者這樣寫道：“桑桑雖然沒有死，但桑桑感覺已死過一回了�！边@也許是指桑桑的大病初愈，但我能讀到的是桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活，清楚而又朦朧。合上書頁，作者的文字依舊浮現(xiàn)在眼前：“我們唯一要記住的是，感動人的那些東西是千古不變的，我們只不過是想清楚他們是在什么新的方式下進(jìn)行的罷了�！�

　　在文字能夠觸及靈魂深處時，感動就是你最本能的反應(yīng)。

　　——后記

讀《草房子》有感3

　　前段時間，我讀了一本書《草房子》。這本書放我感受很深。因為故事里不僅有讓人覺得好笑的事，而且也有讓人惋惜的事，還有讓人感動的事……

　　這一系列的故事都發(fā)生在油麻地小學(xué)，這里有淘氣的桑桑、聰明的紙月、漂流的白雀、勇敢的杜小康……他們總能讓人感到非常好笑，卻又深受感動。每次打開這本書，總能讓我想起秦大奶奶的事。她原來在油麻地小學(xué)里是那么讓人討厭！她為了搶回自己的地盤，想出了很多很壞的辦法：與民兵斗爭、踩倒了許多菜苗；在學(xué)生們上課時把雞、鴨、鵝都放進(jìn)教室里面……油麻地小學(xué)的學(xué)生都非常怕她，討厭她！終于有一天，喬喬的落水改變了她的心理。她把雞、鴨、鵝都提到集市上給賣了，又幫學(xué)校做了很多很多的好事！全校的人都覺得她一下子就變成了一個非常受歡迎的人，她變成了學(xué)校里的一員。

　　秦大奶奶用她的愛心讓她得到了許多學(xué)生的愛戴。所以我們?nèi)擞谌酥�間，要學(xué)會互相謙讓。如果一個人如果總是為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而和別人爭吵、互相吵鬧的話，那么他肯定是找不到朋友的！做人一定要與他人和睦相處，這樣你身邊的朋友才能越來越多，你也就能越來越快樂。

　　現(xiàn)在每次看到這本書，腦子里面就浮現(xiàn)出油麻地小學(xué)里面的一個個故事。閉上眼睛，也仿佛看到了在那藍(lán)天白云下，一群白鴿在拍打著翅膀飛翔。陽光下，農(nóng)民伯伯在辛勤地干活，油麻地小學(xué)的一群學(xué)生在讀書，在玩耍……

　　這本書的每一個人物都寫的那么栩栩如生，讓人覺得生活中的一切都是那么的溫馨，那么的美好。

讀《草房子》有感4

　　今天，我讀了《草房子》這本書。它里面描寫的桑桑、陸鶴、紙月等人物，都讓我很喜歡。其中，我最喜歡的人就是桑桑媽媽。

　　文中介紹從前在“油麻地小學(xué)”還沒有學(xué)校的時候，這個地方是秦奶奶的家�？墒亲詮娜藗冊谶@里建了學(xué)校后，秦奶奶的家就沒了。她就覺得很氣憤，就把自己家的鴨子向教室里趕，把學(xué)校的小樹苗弄斷，而且總在校園里搞破壞�？墒亲詮纳Ｉ�媽媽救了落水的秦奶奶，并且沒日沒夜照顧她之后，她就徹底改變了。我想正因桑桑媽媽的愛，讓秦奶奶有這樣大的變化。從此以后，秦奶奶不在校園搞破壞，而且還和桑桑媽媽成了好朋友。這讓桑桑媽媽天天都很開心。

　　我想，這樣的道理在生活、學(xué)習(xí)中也是如此。我在二、三年級時，和有些同學(xué)在有些事方面看法有分歧，而且有時有爭論，甚至雙方都彼此有意見。在老師、家長的引導(dǎo)、教育下，我改變了以往的方式和方法，之后我與同學(xué)們都成為好伙伴。我印象最深的一次是在體育課上，我和某同學(xué)比賽跑步，沒想到他跑得太快了，不小心摔倒，他的腿流出血來。我看到之后及時把他扶起來，一起來到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)過簡單治療，他的腿幾天就好了。從此以后，我和他成了無話不說的好朋友。這也讓我很開心。我想，這個開心和《草房子》書中的桑桑媽媽的心情是一樣的。

　　我愛《草房子》這本書，它讓我懂得了關(guān)愛他人，可以使人快樂，讓人幸福！

讀《草房子》有感5

　　當(dāng)今社會上，大多數(shù)人都被囚禁在牢籠中，被一位名叫壓力的獄卒拷打著。沒有幾人過著自由自在的生活，最近我看了一本名叫《草房子》的書。內(nèi)心深處非�？释�得到無拘無束的日子，就如一個孤兒渴望得到親情一般。

　　書中的主人公桑桑就過著歡聲笑語的生活，他的生活讓我羨慕嫉妒恨��！因為，我的小學(xué)生活和桑桑的小學(xué)生活是截然不同的。桑桑過得無憂無慮，而我過得卻痛苦不堪。說到這里，我想問問同學(xué)們。你們回到家等著你們的是什么？是動畫片？是小游戲？還是零食？NO，NO，NO.等待同學(xué)們地是一本本練習(xí)，一張張試卷。家長們，我知道你們這樣做是為了你們的孩子有出息。但是，你們有沒有想過你們這樣做啦，會給孩子們帶來一輩子都抹不去的陰影。你們這么做不會事半功倍，反而會事倍功半。你們應(yīng)該給我們自由，讓我們自愿學(xué)習(xí)。

　　說實(shí)話，大人們，你們也去試著拋開壓力和負(fù)擔(dān)，去過好每一天。大人們，我請求你們把眉間的死結(jié)打開；大人們，我請求你們，不要把壓力安放在我們這些無辜的孩子身上。

　　在草坪上，我們飛奔行前。在草坪上，我們放飛了我們的夢想自由。

讀《草房子》有感6

　　自從讀了這本《草房子》之后，我心里久久不能平靜，為這些小說的人物，也為我自己，真的感慨頗多！

　　這本書是著名作家曹文軒寫的，他用著實(shí)的筆鋒描寫農(nóng)村孩子們的樸素、開朗和堅強(qiáng)，故事主人公是校長桑喬的兒子桑桑和他的朋友們，文章抓住了每個孩子的鮮明性格與特點(diǎn)，來描寫他們的獨(dú)特之處，刻畫了桑桑少年時代終身難忘的六年小學(xué)生活。

　　油麻地是桑桑及朋友們出生和童年生活的地方，這里的居民全是用海灘邊生長的茅草蓋成的一幢幢冬暖夏涼的房子，他們都很喜歡這種草房子，學(xué)校也都是一片草房子，每個草房子就是一間教室。油麻地最老的人是秦大奶奶，原先擁有一大片的田地，她和她的老伴很多年在這里辛勤地耕耘著。后來因需要發(fā)展教育被政府征用。秦大奶奶分得一小塊土地繼續(xù)種植。這時，秦大奶奶心存憤恨且非常頑固，常去學(xué)校鬧事，同學(xué)們見了她那怨恨的目光心里不免有點(diǎn)害怕，趕緊奪金校園里。桑桑卻用敬仰的眼光去和秦大奶奶對話和相處。有一次二年級的喬喬不慎掉入河中，秦大奶奶用一雙無力的手將喬喬推向岸邊她自己卻落水而無力自救，被別人救起送入醫(yī)院，從此以后去她家的人越來越多，她給女孩們圖指甲油，如果老師看到有女同學(xué)沒來上課，就無奈地叫一名同學(xué)去秦大奶奶家叫她來上課……但沒想到的是：秦大奶奶為了去把一個掉入水中的南瓜夠上來卻落水永遠(yuǎn)離開了人間了……

　　桑桑的脖子上突然出現(xiàn)了一個腫塊，非常疼，桑喬帶著他去了城市的醫(yī)院都說治不了，但是桑桑班的女老師溫幼菊告訴他讓他別怕……之后在他們村里來了一位郎中，他知道能夠治好桑桑病的一位老人，桑桑得的是鼠瘡，熬點(diǎn)藥服下就會好起來了……

　　桑喬因為工作好被調(diào)到鄉(xiāng)里的學(xué)校擔(dān)任校長，桑桑也會走，他告別了他的那些朝夕相處的伙伴，告別了老師，而且特地去墓上告別了秦大奶奶……

　　這篇故事反映了農(nóng)村孩子樸素、堅強(qiáng)的性格。我們城里的孩子已經(jīng)是缺少這種樸實(shí)無華的氣息�？戳诉@篇文章后我感悟到即使城里的科技比農(nóng)村再先進(jìn)，條件優(yōu)越，但這些基本的行為習(xí)慣也是要逐行培養(yǎng)的。

讀《草房子》有感7

　　在多種場合聽新教育人數(shù)次提起《草房子》一書，我決定本學(xué)期讓我們六年級的孩子先共讀曹文軒的純美小說系列的《草房子》，我用10天時間精讀了全書，2天時間細(xì)讀第二遍。讀過之后，在相當(dāng)長的時間內(nèi)，我的大腦里、我的生活里到處晃動著桑桑、杜小康、禿鶴、紙月、馮一輪、白雀等的身影，仿佛自己已親自到過油麻地小學(xué)。相同的童年，不同的內(nèi)容，我的思維像被仙女的魔法棒點(diǎn)過一樣，童年一下了被激活了，開始在腦海中一幕幕像過電影一樣閃現(xiàn)。我在尋找自己的童年，尋找我的老師，尋找我昔日小伙伴的身影。如果用五個字來形容讀過《草房子》后的感受，那就是五個字：真、善、美、成長。

　　一、真

　　油麻地是真實(shí)的，那里的生活是真實(shí)的，生活在油麻地的大人及可愛的孩子們都是真實(shí)的，就好似我們身邊的熟人。每個人都真心對待他人，溫幼菊老師在桑桑生病時天天給他熬中藥、鼓勵他；桑喬校長在得知紙月的情況后允許她到油麻地小學(xué)讀書，遇到雨雪天氣時就會留紙月在家中吃飯；蔣一輪老師在得知禿鶴主動請求演楊大禿瓢這個角色時，激動萬分，為禿鶴的進(jìn)步感到高興……人與人之間是那么簡單真實(shí)。文章內(nèi)容飽含真情，每個章節(jié)每行文字我都能從中體會到真實(shí)的厚重的情誼，父子情、師生情、祖孫情，情誼濃濃，真情實(shí)意彌漫全書。

　　二、善

　　油麻地的每個人都是那么善良。桑桑為了保護(hù)紙月與板橋村的三個愛欺負(fù)人的“壞小孩”爭斗，被打得鼻子出血；杜小康為了支援班

　　里同學(xué)演《手拿碟兒敲起來》，從家里帶了30個小碟、30紅漆筷子、30根紅頭繩、30朵白絨花；愛在課堂上吃東西的戚小罐在被蔣一輪指頭輕輕一戳不省人事，后朱小鼓向桑桑揭發(fā)，原來戚小罐有癲癇病，蔣老師才免除一難；住在艾地的秦大奶奶原本不同意拆小屋，并與油麻地小學(xué)師生做著固執(zhí)而可笑的抗?fàn)�，到為了救孩子跳入洪水中；雖是過繼的孩子，細(xì)馬無微不至地照顧著他的母親，要為母親再蓋一所被發(fā)大水沖垮的房子。善良的光輝在字里行間閃現(xiàn)。

　　三、美六年級作文讀《草房子》有感

　　油麻地的環(huán)境真美：藍(lán)天、白云、茅草、蘆葦……讓人心生向往，讓人的心靈迅速安靜。這里純凈、質(zhì)樸、天然，禿鶴對自己的`禿頭從無所畏懼到恐怖、傷心、報復(fù)，最后成長為一名真正的英俊少年；白雀是個標(biāo)準(zhǔn)的的美人，在與蔣一輪的多次交往未果后，油麻地也因此留下了傷感的笛聲和一連串的嘆息；杜小康從一名學(xué)校里成績最好、穿得最體面的學(xué)生到家庭敗落后在學(xué)校門口擺小攤，這一切都說明油麻地景美、人更美。

　　四、成長

　　在油麻地這幾年，桑桑長大的、禿鶴長大了，杜小康長大了、細(xì)馬長大了。在一連串的人與事、事與人的愛與愁與美的糾葛中，我收獲了成長收獲著感動。

　　周末的晚上，我與孩子靜靜守在電腦前看《草房子》，一個個鮮活的人物、一個個真實(shí)的場景、一個個扣人心弦的故事，激蕩著我、鼓舞著我、吸引著我，讓我產(chǎn)生一種深深的情愫：那就是對故鄉(xiāng)、對童年、對生命、對

讀《草房子》有感8

　　《草房子》我讀了兩遍，第一遍，那兒金色的稻田，碧藍(lán)的天空和翠綠的樹木把我深深吸引住了。心想：我也看過很多鄉(xiāng)村景色，但自己沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。作者寫作的功底可真是讓人佩服。但看到第二遍時，我又不禁被書中的故事所感染。

　　桑桑是書中的主人公，即調(diào)皮又堅強(qiáng)。調(diào)皮時，調(diào)皮時他就像我們身邊的一個“熊孩子”，動不動就能讓他的同學(xué)抓狂。但當(dāng)他身患重病時，喝著一碗碗奇苦無比的藥，卻是那么的樂觀，堅強(qiáng)。而且他的這種精神改變了許多人。其中，包括秦大奶奶。秦大奶奶原來是油麻地小學(xué)的主人，到了收獲的季節(jié)，卻被趕了出去。所以，她常常去破壞校園，成為一個不受歡迎的老奶奶。但認(rèn)識桑桑后，一切發(fā)生了變化，她不僅救了小女孩喬喬的姓名，還因為救學(xué)校里一只快要落水的南瓜而失去了性命�？吹竭@里，我即震驚又難過。我們平常對身邊的一草一木又何嘗著么珍惜呢?

　　《草房子》給我上了一課，它讓我明白了：我們的童年是純真的，我們要們永遠(yuǎn)保持這份純真、善良、樂觀的心，快樂成長。

讀《草房子》有感9

　　放寒假的時候，許老師推薦我門讀《草房子》這本書。我迫不及待的把書買來，津津有味的看了起來。

　　我一口氣就把整本書都看完了。這本書主要寫的是主人公桑�？坦倾懶�、終年難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中，他也親眼目睹或參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事。

　　其中最后一章在我的記憶中猶為深刻，說的是主人公桑桑在一場大病中經(jīng)歷了很多事。那回，桑桑生了一種很嚴(yán)重的病，為此，桑桑的爸爸桑喬背著他四處求醫(yī)，卻總是對桑桑的病毫無辦法，就連桑桑自己都開始絕望起來。一次，桑桑被邀請到老師家，這位老師的一席話鼓勵了桑桑，使他又有了希望。我清楚的記著老師說的兩個字“別怕”，雖然只有兩個字，卻總能平撫別人的心情。

　　之后的一段日子里，桑喬又帶著桑桑去尋找民間偏方。桑桑不僅喝了許多苦藥，還勇敢的接受了火針的治療，那長長的燒得通紅針，向他脖子上的腫塊只扎了下去。我心想：要是把他換成我的話，即使我肯喝那苦藥，也沒有那個勇氣接受火針。我真佩服桑桑的勇氣和毅力。

　　有一天，桑桑想起妹妹一直想到城里玩，就留了張紙條帶著妹妹到城里玩。桑桑身體很虛弱，又發(fā)燒了，但依然牽著妹妹的手逛大街。最后要去爬城墻，妹妹走不動路了，桑桑也沒什么力氣，卻主動要背妹妹爬城墻。桑桑剛爬了一會兒，豆大的汗珠就掉了下來，好不容易才爬到頂上。我總是被桑桑的精神所感動了，桑桑自己明明已經(jīng)走不動了，還背著妹妹走了一百多級樓梯到城墻頂上，這都是為了別人。

　　這本《草房子》本生就是一本令人感動的書，那里面類似這樣的事情還有很多很多。

讀《草房子》有感10

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：玫瑰是美的，不過我們認(rèn)為，使它更美的是它包含的香味�？吹竭@句名言，我不由得想起《草房子》中一個又一個催人淚下的故事，每讀完一個故事，我會感受一種震撼人心的力量，善良、關(guān)愛、頑強(qiáng)……這一切的一切都彰顯著人性的光輝，不斷撞擊我的心靈。

　　《草房子》的主人公是一個叫桑桑的活潑好動、聰明伶俐的十四歲男孩，與他的父母在一個叫油麻地的地方，與鄰居、老師、同學(xué)們一起發(fā)生的故事。故事里面有：腦袋光禿禿的禿鶴，可愛溫順的紙月，堅韌不拔的杜小康，漂亮溫柔的溫幼菊……故事里有喜有悲、有笑有淚……

　　讓我倍受震撼的是第九章藥寮：不幸的事情降臨在桑桑的身上，他的脖子上長了一個腫塊，他吃盡苦頭，每天不但要服用苦藥，還要扎火針，一根長長的火針，燒得通紅，向他脖子上的腫塊狠狠地扎去，可一點(diǎn)不見好轉(zhuǎn)。桑桑的父親得知桑�；畈婚L了，他十分后悔當(dāng)初沒早點(diǎn)關(guān)注桑桑，當(dāng)發(fā)現(xiàn)桑桑把他珍藏著視為巨大榮譽(yù)的，蓋著鮮紅公章的筆記本給偷偷撕毀時，在桑桑病情嚴(yán)重的情況下還毒打了桑桑，桑桑父親十分自責(zé)和愧疚。他父親放下工作，整天都背著桑桑四處求醫(yī)，但是所有醫(yī)生答案都是一樣的：桑桑沒救了，死期將近。桑桑父親還是不死心地背著桑桑四處尋找偏方，盼望著奇跡的出現(xiàn)。老師、同學(xué)、鄰居們也都在默默地關(guān)注著、關(guān)心著桑桑，溫幼菊老師用自己的親身經(jīng)歷鼓勵桑桑，紙月送來了土雞蛋、書包、她的問候……終于有一天，桑桑父親意外地遇到了一個高人，高人說桑桑得的只是普通的鼠瘡，開了一道秘方給桑桑。桑桑父親把藥拿回來后，溫幼菊老師親手給桑桑熬藥。最后，桑桑的腫塊變?nèi)彳洸⑾�失了。�?dāng)看到桑�；盍讼聛恚�我激動得熱淚盈眶。

　　它讓我想起了我的腳意外受傷骨裂后，爸爸心疼我，天天背我上下學(xué)。老師、同學(xué)每天都噓寒問暖，關(guān)心照顧我。下課怕我不能出去玩無聊，同學(xué)們會陪我聊天；中午同學(xué)會從食堂把飯菜送到教室里，等我吃完再還回食堂；女同學(xué)攙扶我去廁所；興趣拓展課，嬌小的老師會用她瘦弱的肩膀背我過去……

　　讀完這本書，我心潮澎湃，激動不已。其實(shí)我身邊的老師、同學(xué)不正和桑桑身邊的老師和同學(xué)一樣，在我傷心的時候，他們給予我無盡的關(guān)愛；在我遇到困難和挫折的時候，是他們的鼓勵，讓我有堅持不懈地與困難做抗?fàn)幍男判暮陀職狻?/p>

　　《草房子》有著神奇的魔力，閃耀著一種內(nèi)在美，閃耀著一種人性美，閃耀著一種極致的美。也讓我明白了友情、親情都是我們寶貴的財富，是彌足珍貴的，是任何東西不可替代的。

讀《草房子》有感11

　　最近，李老師給我們買了一本叫《草房子》的書，我用了一天的時間看完它。

　　這本書不是一部連篇小說，而是一件事、一件事地講，或講一個人的故事�！抖d鶴》這一章里講的是：

　　禿鶴是油麻地小學(xué)的禿子，是個又高又瘦的人，油麻地小學(xué)的同學(xué)都愛摸，后來別人開始笑話他，他越想越生氣，在會操時，油麻地小學(xué)陷入高潮時，他卻脫下帽子，讓別人和他一起去獻(xiàn)丑，后來大家都對他變得冷淡，有一次，在油麻地的春節(jié)晚會上，有一個節(jié)目的連長是禿子，本來是柳三下演的，但怕羞，不想演，后來禿鶴代替他演，演得很好，深受大家的喜愛。

　　還有一個故事叫紅門，他講的是：一個叫杜小康的同學(xué)，他一開始看不起桑桑，在桑桑剛上學(xué)時，大家都鼓掌，他沒有;有一次他們倆弄出了一場火災(zāi)，當(dāng)桑校長問誰玩出的火災(zāi)，只有他站起來認(rèn)錯，而桑桑沒有。后來他們倆和好了，但是杜小康家欠的債太多了，不能上學(xué)，最后杜小康爸爸和杜小康一起去養(yǎng)鴨，但是鴨子把別人的魚苗吃光了，最后只得到了幾個雙黃蛋。后來桑桑給杜小康賣鴿子的錢，讓他做小生意。

　　當(dāng)然，這本書的故事還有很多很多，但是，我覺得最好看的，就是我在上面介紹的故事了。《禿鶴》這一章告訴我們一個道理：自己喜歡的東西，不讓別人動，或者動的話要拿東西交換。這是不對的，應(yīng)該跟別人分享才對。還有一個道理：別人不想演這個角色，就會缺少人，自己不要說不想演，應(yīng)該自告奮勇，這樣才能得到別人的尊重。

　　這本書告訴我很多做人的道理：讓我們不要貪心、不要計較小事、要跟同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、要孝敬父母，養(yǎng)活父母，不讓父母受苦。這些都是故事里的含義。讓我覺得讀這本書很有意義。這本書也留給我們一個快樂的童年，難怪作者在書的他給我留下深刻的印象，讀后獲益不淺。

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