小學(xué)生讀后感

時(shí)間：2021-01-06 13:00:20 讀后感我要投稿

小學(xué)生讀后感推薦度：
《傅雷家書》小學(xué)生讀后感推薦度：
《海底兩萬里》小學(xué)生讀后感推薦度：
小學(xué)生四史讀后感500字推薦度：
小學(xué)生開學(xué)寄語推薦度：
相關(guān)推薦

★小學(xué)生讀后感

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

★小學(xué)生讀后感

小學(xué)生讀后感1

　　讀過《平凡的世界》后，我心涌澎湃，心中深深地被它感動。

　　本書的主人公是孫少平和孫少安等人，書中講的是70年代到80年代發(fā)生的事件。

　　書中主人公孫少安帶領(lǐng)一家人，“餓著肚子勞動”過日子，孫少平在學(xué)校念書。兩年的高中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。少平憑著自己的頑強(qiáng)和勤奮，獲得了大家的尊重。在這段時(shí)間里，他最重要的收獲是認(rèn)識了縣革委副主任田福軍的女兒田曉霞。田曉霞讀書很多，思想活躍。她還經(jīng)常借《參考消息》等報(bào)刊給少平閱讀，使少平能用比較廣闊的目光去審視自己和周圍的事物。高中畢業(yè)后，少平和村大隊(duì)書記田福堂的兒子潤生一起成為了雙水村學(xué)校的民辦教師。

　　讀過大學(xué)的孫少平不愿一輩子做農(nóng)民的身份，于是跑到了黃原做工，孫少安在家中和自己的妻子做起了燒窯的事業(yè)，經(jīng)過一番大起大落，兩人的事業(yè)都有所收獲。

　　我們要向他們學(xué)習(xí)，要靠自己的雙手去改善自己的生活，不能靠別人，也不能走旁門左道！

　　因?yàn)橛袗�，有溫情，有力量，世界才變得如此美麗！生活在平凡的世界中的人們�?yīng)該感到生活是美好的！平凡的世界在人們的雙手里顯得不平凡！

小學(xué)生讀后感2

　　今天早上，我是家里最早起來的人，所以我就隨手拿了一本《格林童話》，準(zhǔn)備看幾十多頁，然后再下床刷牙洗臉。

　　《格林童話》這本書共有476頁，出于新疆少年出版社，是一本拼音對照讀本。

　　同學(xué)們你們看過《野天鵝》的故事嗎？我就是從《格林童話》里看的，我看了這個(gè)故事后最討厭的是里面那個(gè)惡毒的皇后了。

　　惡毒的皇后把美麗的小公主愛麗莎送到了鄉(xiāng)下的一戶農(nóng)家去寄養(yǎng)，而且還把愛麗莎的十一位哥哥變成了十一只野天鵝，他們一到黎明就會變成十一只野天鵝，一到傍晚就會變回他們的原來的樣子。

　　轉(zhuǎn)眼愛麗莎15歲了，不得不回去，而且她也非常的想念自己的父皇。她回到宮里，王后看到了她那美麗的明艷，簡直是怒火中燒。因此，她又使出毒計(jì)把愛麗莎變成又黑又臭的姑娘，迫使她又離開了皇宮。

　　幸運(yùn)的是，愛麗莎找到了她的十一位哥哥，而且還在仙女的幫助下，雖然經(jīng)過了種種磨難，但最終還是救出了哥哥，并過上了幸福快樂的日子。

小學(xué)生讀后感3

　　學(xué)習(xí)了《凡卡》一文，我不禁陷入了沉思……

　　童年是人生中最美好，最快樂的時(shí)光。我們這一代的小朋友更幸福，吃著營養(yǎng)食品，穿著高檔服裝，玩著電子玩具，整天沐浴在父母撫愛的長河中。

　　可凡卡的童年呢？他父母雙亡，他只求和世上的唯一親人爺爺在一起。他是一個(gè)窮人家的孩子，被送到鞋店當(dāng)學(xué)徒，經(jīng)常遭受到老板和伙計(jì)的打罵，全都是沒有理由的打罵，過著豬狗不如的生活。比鄉(xiāng)下的生活還要艱難，起碼在鄉(xiāng)下還有些快樂，還有些朋友�！澳菓┣鬆敔敯阉麕ё叩脑捳Z又回響在我的耳邊:我給您跪下了，我會永遠(yuǎn)為您禱告上帝，帶我離開這兒吧！要不，我就要死了…… 通過學(xué)習(xí)《凡卡》這篇課文，我知道了我和凡卡的生活有著天壤之別，我們今天的幸福生活是來之不易的，我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛偉大的社會主義國家，好好學(xué)習(xí)，長大以后成為祖國的棟梁之才！

小學(xué)生讀后感4

　　《why氣象》這本書的主人公是風(fēng)兒、小拇指、大拇指和高齊亞博士。

　　風(fēng)兒是具有超能力的風(fēng)之王子。他利用超能力多次解救了處于死亡邊緣的其他主人公，還有一個(gè)可愛的小男孩，他叫小拇指，他很討厭別人叫他膽小鬼，可膽子的確很小。對多變的的天氣充滿了好奇，很想了解更多的氣象知識，大拇指是一個(gè)聰明漂亮的少女。知道很多有關(guān)氣象的知識，自始至終都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，高齊亞博士是大拇指的姨夫。稱自己為氣象專家，制造了“烏龍?zhí)枴憋w車，帶領(lǐng)孩子們開始了“烏龍”之旅。

　　他們了解了地球和大氣、風(fēng)、云和雨、一年的四季、氣象觀測和天氣預(yù)報(bào)、環(huán)境和氣象等等。他們了解了很多不同的氣象。

　　讀了這本書，我明白了，空氣的壓力是很大的，但是，為什么我們沒感覺到呢？因?yàn)槲覀兊纳眢w可以抵抗大氣的壓力。還知道臺風(fēng)的漩渦是怎樣轉(zhuǎn)動的，臺風(fēng)的漩渦是隨臺風(fēng)一起出現(xiàn)的，他在北半球向右旋轉(zhuǎn)，在南半球向左旋轉(zhuǎn)。在赤道附近沒有臺風(fēng)漩渦。我很喜歡這本書，希望你們也喜歡。

小學(xué)生讀后感5

　　假如，我有一朵神奇的七色花，我要把第一片紅色的花瓣送給賣火柴的小女孩，給她一間溫暖的屋子，她就不會在冰冷的冬天里光著腳、含著淚，而是在溫暖的火爐旁吃著烤鴨。

　　假如，我有一朵神奇的七色花，我要把第二片橙色的花瓣送給地震災(zāi)區(qū)的小朋友許多衣服、房子，他們再也不用只坐在寒冷的帳篷里不能上學(xué)，而是和我們一起晨讀、一起游戲。

　　假如，我有一朵神奇的七色花，我要把第三片黃色的花瓣送給北方的小朋友，給他們一個(gè)溫暖的太陽，他們再也不會在寒冷的冬天里，縮著身子，而是在陽光明媚的地方玩耍。

　　假如，我有一朵神奇的七色花，我要把第四片綠色的花瓣獻(xiàn)給沙漠，讓干旱的沙漠變成綠洲，碧草萋萋，鮮花盛開。

　　假如，我有一朵神奇的七色花，我想擁有一雙翅膀，去尋找屬于我的自由樂園。

　　假如，我有一朵神奇的七色花……(指導(dǎo)老師:董燕萍)

小學(xué)生讀后感6

　　今天我到了書店又拿起了那本書又津津有味的讀了起來。在這里有一篇文章給我的印象十分的深刻。大家也來看一下吧。釋迦牟尼開始傳教時(shí)，遇到了難以想象的困難和麻煩，有時(shí)甚至遭到挑釁和人身攻擊。但他憑借智慧、毅力和人格力量，一次又一次的克服挫折、戰(zhàn)勝困難、化解矛盾。有一次，釋迦牟尼走在街上，遇到了一個(gè)憤怒的婆羅門那個(gè)婆羅門非常仇視佛教，幾乎到了瘋狂的地步。他發(fā)現(xiàn)受世人尊敬的佛教開創(chuàng)者是釋迦牟尼后，一條毒計(jì)頓時(shí)涌上心頭。他躡手躡腳地繞到釋迦牟尼背后，趁釋迦牟尼不注意，抓起一大把沙土，就向釋迦牟尼頭上扔去。

　　說時(shí)遲那時(shí)快，那時(shí)快，就在沙土扔出去的一剎那，突然一陣風(fēng)向婆羅門吹來，沙土反而向他自己飛來，撒得他一頭一臉，十分狼狽。他發(fā)作，但又無法開口，氣得滿臉通紅。街上的人看到剛才發(fā)生的一切，都盯著他看，嘲笑他，面對這么多銳利的目光，那個(gè)婆羅門不得不低下了頭，羞愧難當(dāng)，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。這時(shí)他耳邊響起了釋迦牟尼平靜而洪亮的聲音：“如果想污染清凈的東西，或者想陷害心無邪念的人，罪惡反而會傷了自己�！甭犃诉@番富有哲理的話，那個(gè)婆羅門頓時(shí)恍然大悟，開始反思自己的行為。

小學(xué)生讀后感7

　　魯濱孫是世界名著，是笛福親手所寫，表現(xiàn)了不向病魔屈服，熱愛生活的精神。

　　魯濱孫熱愛航海，一次，不小心被卷入了小島，可讓他萬萬沒有想到的是島上一片荒蕪，幸好他找到了船，他從船上找到了衣服，淡水，實(shí)物，工具等，可是他又得了重感冒，無法治愈，他勇于與大自然頑強(qiáng)爭奪，在長達(dá)二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人智慧，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。后來一個(gè)意外的機(jī)會，他回到了祖國。

　　他在小島自立自強(qiáng)，碧藍(lán)的天空，蔚藍(lán)的大海，綠油油的森林，他吃烏龜?shù)啊⒀蛉�、并學(xué)會了做面包，種菜。他還救了二個(gè)人，他訓(xùn)練了一個(gè)野人，為他起名為星期五，魯濱孫親自教他們怎么生存，讓他們自己努力的來維持生活。

　　有一次，我做卷子的時(shí)候，有一道題不會，氣的直跺腳，撓著頭，臉氣的通紅，我想不會就不會吧，這時(shí)，我想起了魯濱孫，在于大自然對抗那可貴的精神，我有什么資格向困難低頭。

　　我們要學(xué)習(xí)魯濱孫那種不向困難低頭的精神。

小學(xué)生讀后感8

　　簡·愛長相平常，一無所有，她之所以光彩奪目，就因?yàn)樗腵姿態(tài)出現(xiàn)在讀者眼前的。正如主人公說過一句話：“當(dāng)我無緣無故挨打時(shí)我們應(yīng)該狠狠地回?fù)簟焙莺莸鼗負(fù)簦∵@便是簡·愛具有的反抗精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。在舅媽里德的太太家，在勞渥德學(xué)校，在桑菲爾德，在約翰家，簡。愛始終沒有放棄這種反抗精神。簡·愛有著自己的尊嚴(yán)，他努力維護(hù)自己的尊嚴(yán)，簡·愛勇敢前進(jìn)，值得我們學(xué)習(xí)。

　　這段話給我的印象最深：你以為，就因?yàn)槲邑毟F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，也沒有心嗎？——你錯(cuò)了！我跟你一樣有靈魂——也同樣有一顆心！要是上帝給予我一點(diǎn)美貌、大量財(cái)富的話，我也會讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是用習(xí)俗、常規(guī)、甚至也不是用血肉之軀跟你講話——這是我的心靈跟你的心靈說話，就好像我們都已經(jīng)離開人世，兩人一同站在上帝面前，彼此平等——就像我們本來就是的那樣！”

小學(xué)生讀后感9

　　書是我們的好朋友，我今天來給你們介紹一個(gè)我最喜愛的書《愛麗絲夢游仙境》它的作者是美國的劉易斯·卡羅爾，讓我來跟你們說說這本書吧！

　　這本書的主人公是愛麗絲，在夢里來到一個(gè)夢境。愛麗絲跟著紅眼兔子來到了洞里，她一只滑啊滑�。〔灰粫突搅吮M頭，愛麗絲覺得自己出不去了，所以大哭起來，沒想到，她從變小的身體掉進(jìn)了一條河，一問才知道，這條河是她哭出來的淚水。她還遇到了幾只小動物，并且他們成為了朋友。他們一起把衣服弄干，他們先逃出眼淚河，開始跑步比賽，最后大家都贏了，愛麗絲犧牲了自己的糖果分給大家，我感受到了愛麗絲的善良和對待朋友的情誼。還有一次，愛麗絲走進(jìn)可撲克王國。愛麗絲幫助士兵們逃出了撲克魔王的魔掌，那些士兵都很感激她，愛麗絲還用她的智慧把紅桃王后批評了，我敬佩她的勇敢，我感受到了愛麗絲的愛心。

　　我讀完之后，還懂得了一些事情，一個(gè)人要有愛心、智慧、善良才能獲得別人的喜愛，我也要向愛麗絲學(xué)習(xí)做一個(gè)不怕危險(xiǎn)，有愛心的人，因此我以后要做一個(gè)慈善家，幫助一些貧困的孩子。

小學(xué)生讀后感10

　　我讀了《雪域豹影》這本書，明白了凡事不一定要用暴力解決

　　就在這本書的主角—一只雪豹被一個(gè)獵人抓走了，帶到一個(gè)陌生的地方，但是它用頑強(qiáng)的意志力來生存。故事主要談了雪豹怎樣獨(dú)自生存，還領(lǐng)著孩子，尋找繼父，經(jīng)過了一個(gè)又一個(gè)的困難，終于找到了。

　　其中有一個(gè)情節(jié)讓我印象深刻，它被關(guān)進(jìn)了一個(gè)籠子里，并被放進(jìn)一個(gè)冰冷、黑暗的車子里，無論它怎樣動搖也無法掙脫獵人的手掌心，于是它想出一種方案，經(jīng)過一番折騰，他終于把雪豹控制住。

　　我也要向雪豹那樣，遇到困難不退縮，一直走下去，在學(xué)習(xí)中遇到不會的問題時(shí)，不會輕易放棄，不會只是等待老師講解，而是自己去探索。

　　以后我還要再讀這種書，多積累。在生活中學(xué)習(xí)雪豹，在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)雪豹。

　　作者：王毅然

小學(xué)生讀后感11

　　今天早上，我無所事事時(shí)，我的眼睛盯住了一本書，它就《泉原狐》。

　　《泉原狐》所講的是人們因?yàn)槟鸽u失竊事件而展開的對狐貍的追蹤和圍捕，但隨著我對狐貍一家生活的熟悉，我的身份逐漸由打獵者轉(zhuǎn)向旁觀者，感情上甚至慢慢傾向于狐貍一家。作者的觀察使我們得以目睹狐貍一家生動的日常生活。作者毫不回避自然食物鏈的弱肉強(qiáng)食的規(guī)則，但也絕不將人間倫理粗暴地加于自然。在作者的筆下，狐貍既有狡猾兇殘的一面，也有聰明溫情的一面。狐貍夫婦用計(jì)獵殺小動物的伎倆和捉弄獵人、獵狗的手段，有值得欣賞得地方。而母狐薇克森在喪子時(shí)所承受的深切悲痛和它竭盡全力拯救幼子，最后不得不以一種令人震撼的方式給予幼子自由的行為，則讓我們驚嘆不已。

　　這一篇故事讓我感悟很深，讓我明白了自然之愛和自由之精神的可貴。