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讀《1.2.3 木頭人》有感
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的讀《1.2.3 木頭人》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《1.2.3 木頭人》有感1
這個(gè)寒假，我閱讀了英國(guó)作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》。
書中描述：魯濱遜在一次航海中，不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊。要不是魯濱遜跳船游到附近的孤島上，他也像別的船員那樣遇害了。
魯濱遜到島上之后，一直在尋找住的地方、吃的食物、喝的淡水。在這個(gè)過程中經(jīng)歷了許多次失敗，付出了巨大的努力。
他還從野人部落里征服了一個(gè)野人，取名叫“星期五”，最后還是“星期五”發(fā)現(xiàn)了一艘經(jīng)過孤島的輪船，最終使他們獲救。
算起來魯濱遜在島上總共生活了28年，是永不放棄的精神支撐著他，讓他生存了下來。
最后，魯濱遜在去巴西的途中遇到了一群狼。幸好魯濱遜急中生智，在路上撒下火藥，再用一把沒有裝過火藥的'槍把它點(diǎn)燃，把狼給嚇跑了。
讀了《魯濱遜漂流記》，使我認(rèn)識(shí)到，不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難給嚇倒，一定要勇敢去面對(duì)，努力去戰(zhàn)勝它，這樣才能真正克服它，迎來美好的未來。今后，我一定要向他學(xué)習(xí)，努力克服學(xué)習(xí)中碰到的困難，爭(zhēng)當(dāng)一名新時(shí)代的好隊(duì)員！
讀《1.2.3 木頭人》有感2
特別喜歡看幾米的作品，小時(shí)候喜歡，是因?yàn)闀锩婧枚嗪枚嗑赖牟瀹�，現(xiàn)在喜歡，也還是因?yàn)闀锩娴牟瀹�，只是和小時(shí)候單純的喜歡不一樣了，長(zhǎng)大了。
心情煩躁的時(shí)候就喜歡捧起這本《1.2.3木頭人》，一看又是好久好久。像這本書的書名“1.2.3木頭人”一樣，這本書的內(nèi)容也很稚氣，隨手一翻都是天真爛漫的小孩子的臉龐，于是有人嫌棄它的幼稚，我卻是看的津津有味。
它的畫像是有魔力，把我?guī)Щ氐侥莻�(gè)其實(shí)并不遙遠(yuǎn)但著實(shí)已經(jīng)離我而去的童年。記得有一幅畫是這樣的：一個(gè)小女孩懷里抱著一只小貓，臉上是幸福的微笑，身旁是許多的愛心，好像全世界就只剩下他們了。配的一句話是“擁抱一只貓，莫名涌現(xiàn)，幸福美滿的感動(dòng)。”我像是看到了我自己。曾幾何時(shí)，我不也是這樣的單純嗎，不也對(duì)過一樣?xùn)|西過分的偏愛認(rèn)為全世界就只有自己和它嗎？或許所有的人都有過這樣的回憶啊。只是時(shí)間在流逝，我們?cè)陂L(zhǎng)大，聽?wèi)T了知道了那樣的事情叫做“幼稚”，于是又盡量不去那么做了，一心追求著小時(shí)候心心念念的.成長(zhǎng)�？墒侨苏f到底就是不滿足的，等你長(zhǎng)大了，又開始回憶起小時(shí)候了——那時(shí)候還不諳世事，那時(shí)候還童言無忌——但那只是那時(shí)候啊。有人把童年時(shí)期的回憶比作是一張白紙上最開始畫下的線條，最清晰，最美好，可是你在長(zhǎng)大，紙上的色彩在變多，想要再回去嗎，能把紙上的色彩全都抹掉，又退回到最開始的線條嗎？不可能的啊。你還是個(gè)人，是個(gè)順應(yīng)自然規(guī)律的正常人。
所以說，幾米的作品教會(huì)我們要像孩子一樣，可不是像孩子一樣傻傻的笑，酣暢淋漓地瘋玩，說那些只有孩子才說得出來的可愛的話。說到底了，你還是大了，回不去了也別把自己變回去了。他教會(huì)我們的，是像孩子一樣單純一點(diǎn)，像孩子一樣把一個(gè)人想得很好很好，像孩子一樣對(duì)明天對(duì)每一天總是充滿了信心。記得嗎？你也曾經(jīng)是個(gè)孩子呢，你也曾經(jīng)認(rèn)為這個(gè)世界很美好很美好，你晚上也不會(huì)因?yàn)槟囊患䶮┬牡氖�，哪一個(gè)人而輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠，你也曾經(jīng)面對(duì)挫折卻仍上揚(yáng)嘴角。你現(xiàn)在也一樣可以的啊。把心放簡(jiǎn)單一點(diǎn)吧，該留下的人就留下，不該留下的就把它忘掉，“別人的話語權(quán)當(dāng)呼嘯而過的耳旁風(fēng)罷了”，他們?cè)趺聪肽愕恼J(rèn)為你的，不重要。重要的是你要開心一點(diǎn)，要多愛自己多愛別人，哦，對(duì)了，要像孩子一樣活著。
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