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讀毛澤東的故事有感（精選19篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的讀毛澤東的故事有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀毛澤東的故事有感 1
寧?kù)o的夜晚，我取出剛買來(lái)的新書—《偉人的足跡—毛澤東的故事》，看著書名，我就被它吸引住了。每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)唱“東方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出了個(gè)毛澤東……”但我只是從電視上認(rèn)識(shí)了他。他究竟是個(gè)怎樣的人呢？我迫不及待地翻開書，幾乎一口氣把它給看完了。
這本書記錄了這位扭轉(zhuǎn)乾坤的偉人留給歷史的一些閃亮的足跡。給我留下印象最深的是《父子之間》這篇故事。毛澤東既是一個(gè)了不起的偉人，又是一個(gè)極其普通的人。他的'少年時(shí)代可不像我們這樣有著幸福的生活。他出身在一個(gè)農(nóng)民家庭里，因受封建傳統(tǒng)的影響和在生活所迫的原因，都連讀書的自由也沒(méi)有。
毛澤東14歲時(shí)就被父親停了學(xué)。但他并沒(méi)有因此就放棄學(xué)習(xí)。每天下地的時(shí)候，他總是悄悄地帶著書，一有機(jī)會(huì)就溜到山坡上的古墓后面，躲在一株大樹下津津有味地讀了起來(lái)。有一回，他被父親當(dāng)場(chǎng)逮著了，父親狠狠地罵了他一頓，并要他在半天內(nèi)挑十五擔(dān)糞。下午，毛澤東再一次失蹤了。父親十分容易地找著了他，大動(dòng)肝火。但是當(dāng)他知道兒子已經(jīng)挑完了十五擔(dān)糞時(shí)，不禁目瞪口呆，這些糞在半天挑完確實(shí)不是一件輕松的事，他實(shí)在沒(méi)有理由再罵兒子。由于刻苦讀書，毛澤東從書中汲取了豐富的知識(shí)，也受到了有益的影響，他還深深感觸：為了中國(guó)的命運(yùn)，他應(yīng)該走出韶山，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)……
合上書，我的心久久不能平靜。毛澤東能成為一代偉人，同他少年時(shí)代發(fā)憤讀書是分不開的。所以我們要像毛澤東一樣，在少年時(shí)期打好基礎(chǔ)，將來(lái)為祖國(guó)的四化事業(yè)出一份力！
讀毛澤東的故事有感 2
每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)唱東方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出了個(gè)毛澤東……在很小的時(shí)候，我就聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)毛澤東主席的故事。在我家的柜閣里會(huì)看到一頂頂軍帽，那上面都有一個(gè)閃閃發(fā)光的紅星。
初讀《毛澤東和革命者的故事》時(shí)，因?yàn)槟昙o(jì)太小，并沒(méi)有讀懂。長(zhǎng)大后，再仔細(xì)的看了一遍后，我被這位偉大的革命家給震撼了。
為了能讀書，再難做的事情也能完成。
少年時(shí)代的毛澤東，因?yàn)槌錾碓谵r(nóng)民家庭，被封建社會(huì)的傳統(tǒng)影響，連看書的自由也沒(méi)有。14歲的時(shí)候被父親停學(xué)，可是對(duì)知識(shí)渴望的毛澤東來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么大不了，下地的時(shí)候，他悄悄帶著一本書，一有機(jī)會(huì)馬上躲到墓碑后看書，正看得津津有味的時(shí)候，被他的父親發(fā)現(xiàn)了，并狠狠的罵了毛澤東一頓，還懲罰他在半天時(shí)間內(nèi)挑完十五擔(dān)糞。下午，毛澤東再一次失蹤，他的父親很容易就找到了他，大動(dòng)肝火。但在得知他已經(jīng)挑完十五擔(dān)糞時(shí)不禁目瞪口呆，因?yàn)樵诎胩鞎r(shí)間內(nèi)挑完十五擔(dān)糞，并不是容易的事情，所以他也沒(méi)什么理由來(lái)懲罰毛澤東。
刻苦學(xué)習(xí)，從書中知道自己的責(zé)任。
16歲后不久，毛澤東便開始自學(xué)自修。他在定王臺(tái)不遠(yuǎn)處一個(gè)藏書很多的湖南圖書館里看書。每天早上，他吃了早餐就匆匆來(lái)到圖書館門口，有時(shí)館門還沒(méi)開，他就在外面等著，館門一開，他總是第一個(gè)進(jìn)圖書館看書的'人。天天是這樣，月月是這樣。在圖書館的墻壁上掛著一幅世界大地圖，毛澤東每經(jīng)過(guò)那里都會(huì)停下來(lái)，仔細(xì)地看一看，他從地圖上知道，世界很大，世界上的人很多，而這些人的生活過(guò)得如何，都值得關(guān)心。他認(rèn)為：有志氣、有理想的少年就應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起推翻不合理的社會(huì)制度和改造世界的責(zé)任。于是，他為了這個(gè)責(zé)任奮斗了幾十年，最后創(chuàng)建了新中國(guó)，成了偉大的人。
毛澤東的成就與書本離不開，他為了中華民族的存亡，如饑似渴的讀書、學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了一個(gè)光輝的榜樣。我想：為了能讓自己也可以成為祖國(guó)的棟梁，我也要像毛澤東一樣，把讀書當(dāng)成生活中最重要的事，不斷從書中學(xué)習(xí)知識(shí)，沿著這偉大的革命者開辟的道路繼續(xù)走下去。我相信，不久后的將來(lái)，又是一番新氣象，又是一個(gè)新時(shí)代。
讀毛澤東的故事有感 3
暑假里，我讀了爸爸給我介紹的《毛澤東的故事》這本書，了解了毛主席光輝的一生，我深深地被毛主席的精神和智慧感動(dòng)了。
毛澤東生于韶山?jīng)_，毛澤東父親的名字叫毛順生，他是一個(gè)脾氣暴躁的人。毛澤東的母親叫文七妹，是一位勤勞、善良、樂(lè)于助人的婦女。毛澤東六歲就開始干活，十三歲就開始長(zhǎng)時(shí)間勞動(dòng)，但他的父親卻不讓他看書，十四歲就讓他停學(xué)。但毛澤東仍然擠出時(shí)間來(lái)看書，他什么書都看，甚至連和尚的經(jīng)書也找來(lái)讀，有時(shí)又故意到車水馬龍、人聲嘈雜的長(zhǎng)沙城門口“鬧中求靜”去看書。毛澤東不僅學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度刻苦認(rèn)真，而且創(chuàng)造了一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
當(dāng)我看到毛澤東當(dāng)上了毛委員，并帶領(lǐng)泥木工人向資本家談判討要工人的工錢三角四分，毛委員帶領(lǐng)工人罷工取得了勝利，資本家無(wú)可奈何，不得不答應(yīng)工人的勝利。這是長(zhǎng)沙工人有史以來(lái)從未有過(guò)的勝利！
后來(lái)，毛澤東當(dāng)上毛主席，他帶領(lǐng)紅軍用蘑菇戰(zhàn)術(shù)、十六字訣等戰(zhàn)術(shù)打敗了敵人。最有趣一戰(zhàn)是毛主席讓一小隊(duì)裝扮成紅軍主力，而另一隊(duì)在后面將敵人打得落花流水、片甲不留。毛澤東能成為一代偉人，是和他少年時(shí)發(fā)奮讀書分不開的。
這本書最深刻的地方是朱德給劉志丹同志提的詞：“上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千，人民的英雄，要數(shù)劉志丹。”我們現(xiàn)在的幸福生活都是由戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄們的血和淚換回來(lái)的.，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
讀了《毛澤東的故事》這本書后，我被毛澤東崇高的品質(zhì)、光輝的思想所吸引。我們要以毛主席為榜樣，在學(xué)習(xí)的道路上努力拼搏，長(zhǎng)大成為一個(gè)以社會(huì)有用的人。
讀毛澤東的故事有感 4
寫完作業(yè)，我的目光停留在了一本書上。我定睛一看，原來(lái)是一本名叫《毛澤東的故事》的書。我迫不及待地拿到桌子上看。
當(dāng)讀到毛澤東十四歲因太窮而無(wú)法上學(xué)時(shí)，我禁不住涌起一陣憐憫之情。但當(dāng)我的讀到毛澤東在干農(nóng)活的時(shí)候也忘不了看書時(shí)，我心里想：我也要像毛澤東那樣廢寢忘食地讀書，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我很快看完了這本書，真是受益匪淺！我體會(huì)到，做一個(gè)成功的人，不是一天兩天能做到的，例如毛澤東，他之所以能當(dāng)上人人皆知的偉大領(lǐng)導(dǎo)者，是因?yàn)槎嗄甑腵積累、鞏固，才得到了如此的回報(bào)。
大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)紅軍長(zhǎng)征吧，毛澤東在《七律長(zhǎng)征》這首詩(shī)里寫道： 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。 它的意思是紅軍不怕遠(yuǎn)征的困難，把萬(wàn)水千山只看作是悠閑的事，在這里，我真正體會(huì)到毛爺爺?shù)膫ゴ�。怪不得《東方紅》這首歌時(shí)刻飄揚(yáng)在中國(guó)人的心中：東方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出了個(gè)毛澤東
《毛澤東的故事》真使我感嘆萬(wàn)千！
讀毛澤東的故事有感 5
在這個(gè)星期中，我看了一本書，書名叫《毛澤東的故事》。從文章中可以看出毛主席偉大的領(lǐng)袖風(fēng)范，智慧超群，激勵(lì)我們做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們偉大的毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士們保衛(wèi)祖國(guó)。在長(zhǎng)征中，我們的毛主席帶領(lǐng)紅軍騰越五嶺，險(xiǎn)走烏蒙，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，喜踏岷山雪等。他在長(zhǎng)征中與戰(zhàn)士們戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，他充滿樂(lè)觀主義精神，面對(duì)困難從不低頭，不管環(huán)境怎樣惡劣，長(zhǎng)征怎樣艱苦。爬雪山，過(guò)草地時(shí)吃不好，穿不暖，有時(shí)候一兩天喝不上一口水，但是我們的毛主席與紅軍戰(zhàn)士依然堅(jiān)持，依然樂(lè)觀。因?yàn)樗麄兿嘈胖灰冀K保持樂(lè)觀的`人生態(tài)度，沒(méi)有趟不過(guò)的河，沒(méi)有翻不過(guò)的山，遇到困難又算什么。跌倒了，再站起來(lái)，只要有這種精神，又有什么過(guò)不去的坎呢？人生本來(lái)就是這樣，只要堅(jiān)持不灰心，即使再困難的事也會(huì)成功。我們的毛主席與紅軍戰(zhàn)士就是有了這種精神。做為現(xiàn)在新時(shí)代的人，應(yīng)該傳揚(yáng)這種精神。紅軍戰(zhàn)士和毛主席又是怎樣擁有這種精神的呢？因?yàn)樗麄冃闹胁粶绲臒�，指引他們向前邁進(jìn)，向勝利邁進(jìn)。
長(zhǎng)征能堅(jiān)持下來(lái)并且取得偉大的勝利，不僅僅在于毛主席的聰明才智，還有紅軍戰(zhàn)士門的友愛(ài)互助，在艱難面前，我們的紅
軍戰(zhàn)士手拉手，心連心共同面對(duì)困難，在饑餓面前，大家相互推讓，舍己為人的精神更為高尚，更能顯示紅軍團(tuán)結(jié)互助的精神。表現(xiàn)了紅軍堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和積極樂(lè)觀的態(tài)度。
在長(zhǎng)征中，我們偉大的毛主席十分關(guān)愛(ài)士兵，對(duì)每個(gè)士兵平等對(duì)待，與紅軍戰(zhàn)士同感共苦。長(zhǎng)征雖然很苦，但戰(zhàn)士們卻很樂(lè)觀，紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”。過(guò)草地時(shí)無(wú)法宿營(yíng)，許多地方搭個(gè)小棚子過(guò)夜，大家背靠背，肩靠肩，有說(shuō)有笑唱者革命歌曲一直到天亮，像這種精神，在新的時(shí)代中一直潛移默化地影響著我們。
在讀完《毛澤東的故事》后，我更加明白了作為現(xiàn)在的人，更應(yīng)該為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，應(yīng)當(dāng)在毛主席與紅軍戰(zhàn)士的精神指引下，不斷開拓進(jìn)取，立志為人民建功立業(yè)，我們應(yīng)該帶著這種目標(biāo)勇往直前。
我相信我們這一代人一定會(huì)走得更好。
讀毛澤東的故事有感 6
星期六，我突然發(fā)現(xiàn)書柜里有一本《毛澤東的故事》，便取下來(lái)迫不及待地看了下去。
書中有一段故事主要講：毛澤東從小就勤奮好學(xué)，但在他年僅十四歲時(shí)，就被他父親停了學(xué)�？缮倌昝珴蓶|并沒(méi)有就此放棄學(xué)習(xí)，他偷偷地跑進(jìn)深山里去讀書，后來(lái)被他父親抓到，父親罰他挑十五趟糞。長(zhǎng)大后，毛澤東更加勤奮了，別人學(xué)習(xí)一兩個(gè)小時(shí)，他卻要求自己學(xué)習(xí)七八個(gè)小時(shí)，他的目標(biāo)就是讀好書，然后帶領(lǐng)全中國(guó)人民趕跑侵略者，走向富強(qiáng)的道路。
合上書，我的心久久不能平靜。毛澤東之所以能成為世界偉人之一，和他刻苦讀書、發(fā)憤向上是分不開的。為了讓中國(guó)走上富強(qiáng)道路，他如饑似渴地學(xué)習(xí)，終于成為了新中國(guó)的`締造者。我家有八百多冊(cè)書，可是，卻有一大半被我束之高閣。有時(shí)爸媽催促我看書，我還總是不耐煩。等到要完成老師布置的讀書筆記時(shí)，我才慌忙拿起書來(lái)看。相比于毛澤東小時(shí)候，我現(xiàn)在的讀書條件是多么的優(yōu)越呀！各種各樣的書應(yīng)有盡有。但我的讀書勁頭和態(tài)度卻與少年時(shí)期的毛澤東相關(guān)十萬(wàn)八千里。
少年毛澤東讀書的故事深深地感動(dòng)了我。俗話說(shuō)：腹有詩(shī)書氣自華。從今以后，我也要多讀書，讀好書，努力成為一個(gè)有主見(jiàn)、有思想、有抱負(fù)的人。
讀毛澤東的故事有感 7
寫完作業(yè)，我的目光停留在一本書上。我定睛一看，原來(lái)是一本名叫《毛澤東故事》的書。我迫不及待的拿到桌子上看。
當(dāng)讀到毛澤東十四歲因太窮而無(wú)法上學(xué)時(shí)，我不禁涌出一陣憐憫之情。但當(dāng)我讀襖毛澤東在干農(nóng)活的時(shí)候也忘不了看書時(shí)。我心里想：我也要像毛澤東那樣廢寢忘食地讀書，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我很快就看完了這本數(shù)，真是受益匪淺！我體會(huì)到了，做一個(gè)成功的人，不是一天兩天能做到的，例如毛澤東，他之所以能當(dāng)上人人皆知的偉大領(lǐng)導(dǎo)者，是以為多年的積累、鞏固，才得到了如此的回報(bào)。
大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)紅軍長(zhǎng)征吧，毛澤東在《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī)里寫道：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。它的'意思是紅軍不怕遠(yuǎn)征的困難，把萬(wàn)水千山只看作是悠閑的事，在這里，我真正體會(huì)到毛爺爺?shù)膫ゴ�。怪不得《東方紅》這首歌時(shí)刻飄揚(yáng)在中國(guó)人的心中：東方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出了個(gè)毛澤東。
讀毛澤東的故事有感 8
我對(duì)毛澤東穿補(bǔ)丁衣服的這部分內(nèi)容印象深刻。文章寫了毛澤東的內(nèi)衣和內(nèi)褲上布滿了許多千姿百態(tài)的補(bǔ)丁，各種顏色、形狀的補(bǔ)丁都有，有的補(bǔ)丁還是用醫(yī)藥紗布做的。毛澤東對(duì)外衣的`補(bǔ)丁挺講究的。補(bǔ)丁顏色盡量和衣服顏色相近，形狀也要規(guī)矩一點(diǎn)。毛澤東一直穿著舊衣服，直到上天安門，警衛(wèi)員才請(qǐng)師傅為他做了一身新衣服。
和毛澤東相比，我們是多么幸福啊！我們吃的、穿的，用的，樣樣都比他老人家好，可是我還是不知足！有一次，媽媽拿起一件我以前的毛衣說(shuō)：嬌嬌，明天天氣冷，你把這件毛衣穿上！我毫不客氣地說(shuō)：那毛衣顏色早就過(guò)時(shí)了，款式也不怎么好看，我才不穿呢！嬌嬌，衣服不好看又沒(méi)有關(guān)系，只要穿著暖和就行了！我不穿嘛，就不穿嘛！媽媽深深嘆了一口氣，似乎有許多心事！
我是多么挑剔�。∫路^(guò)時(shí)了就不穿，毛主席那個(gè)時(shí)候有我們這種好條件嗎？我是生在福中不知福！我以后一定要向毛主席學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人！
讀毛澤東的故事有感 9
寂寞的夜空里，我寫完作業(yè)從書架上拿出《毛澤東的故事》這本書看了超來(lái)，看著書名就被這本給吸引住了，翻開第一面上寫著：“東方紅，太陽(yáng)升中國(guó)出了一個(gè)毛澤東……下面畫者他的照片，因?yàn)闀呛茉缫郧暗模掌呛诎椎�。翻開第二頁(yè)，上面寫者他是一個(gè)怎樣的人。我更迫不及待的看下去，翻到第五頁(yè)的時(shí)候上面寫著《父子之間》這篇故事，毛澤東少年可不像我們現(xiàn)在一樣，要吃就吃，要穿就穿，他雖然是一個(gè)了不起的人，但也是一個(gè)普遍的人，他出生在一個(gè)農(nóng)民的家庭里，他受到封建傳統(tǒng)的影響上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，但他很好學(xué)經(jīng)常自學(xué)，下面聽(tīng)一個(gè)事例。
毛澤東14歲時(shí)，他就被自己的父親停了學(xué)，但他沒(méi)有被父親的做法打倒，經(jīng)常趁父母下地干活的時(shí)候，他沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，經(jīng)常跑到山坡上讓父母找不到的地方去讀書，經(jīng)常一讀就是一天，有一回父親假裝出門下地干活，父親前面走，他后面也跑到每次讀書的地方，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到父親會(huì)跟他，剛到那里就被父親當(dāng)場(chǎng)給逮住了，父親狠狠地把他罵了一頓并打了他，還要他在半天內(nèi)挑十五趟糞。挑完糞后毛澤東又一次的“失蹤”了父親很容易的找到了他。十分生氣，但聽(tīng)到母親對(duì)父親說(shuō)兒子已經(jīng)挑完十五挑糞時(shí)，父親不禁目瞪口呆，是你挑完的嗎？回答是我挑完的，你可以去問(wèn)鄰居王阿姨父親說(shuō)這此糞在半天內(nèi)挑完確實(shí)不是一件很輕松的事，更何況是一個(gè)14歲的孩子呢。他實(shí)在是沒(méi)有任何的理由再罵我。由于毛澤東的刻苦讀書，毛澤東從書中學(xué)到豐富的知識(shí)，也學(xué)到了許多有用的東西，他是一個(gè)愛(ài)民的`人，他很同情受苦的農(nóng)民，他十分狠那些地主，他感到自己應(yīng)該走出韶山，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)……
看到最后他出去學(xué)習(xí)就更加刻苦了，別人一天只學(xué)習(xí)了幾個(gè)小時(shí)間他就學(xué)習(xí)6小時(shí)，他的目標(biāo)是帶領(lǐng)中華人們走向復(fù)強(qiáng)的道路。在他的內(nèi)心里只有一個(gè)目標(biāo)打到所有的侵略者，讓中華人民走和平的道路。合上書，我的心久久不能平靜，毛澤東能成為一代偉大的人，同他14—16歲之間憤發(fā)向上的功勞是分不開的，為了中華人民共和國(guó)的存之，他如饑似渴的學(xué)習(xí)，為了中華人民他發(fā)憤學(xué)習(xí)，我們家有好多好多的書，每次父母讓我看書時(shí)，就像完成任務(wù)一樣只是大致上看一篇就放下，根本連里面的文章大意都不知道。從今天以后我要像我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的刻苦學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)他們有主見(jiàn)的思想學(xué)習(xí)他為了學(xué)習(xí)做出的一切……
難道我們不應(yīng)該向我們偉大的毛主席學(xué)習(xí)嗎？不應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神嗎？不應(yīng)該學(xué)習(xí)他的品德嗎？
讀毛澤東的故事有感 10
我用了一個(gè)星期看完了<<毛澤東的故事>>這一本書，書中讓我最難忘得是毛澤東求學(xué)的這一篇文章，就是講毛澤東《少年立志出鄉(xiāng)關(guān)》這一部分，當(dāng)我讀到這里時(shí)，我知道了毛澤東當(dāng)時(shí)讀書是那么的困難，雖然家人反對(duì)他讀書和當(dāng)時(shí)家庭條件的艱苦，但是他依然沒(méi)有放棄讀書，等父親睡了他才起來(lái)讀書，常�？嘧x到深夜。他把整個(gè)韶山?jīng)_能借來(lái)讀的書都借來(lái)鉆研。毛澤東還聽(tīng)到表哥說(shuō)湘鄉(xiāng)有一個(gè)東山高等小學(xué)，能學(xué)到很多的知識(shí)，他非常的想要去那所學(xué)校讀書，并把這個(gè)想法告訴了父親，父親不同意他的想法。他請(qǐng)來(lái)親戚幫忙做通父親的工作，在他一次又一次的請(qǐng)求下，父親終于同意他去湘鄉(xiāng)的那所東山高等小學(xué)讀書。
毛澤東這種刻苦、努力、勤奮好學(xué)的精神深深的感動(dòng)了我，他能在那種貧困的條件下還能自覺(jué)的讀書，再大的`困難也阻止不了他對(duì)知識(shí)的渴望。我們生活在幸福的社會(huì)里，擁有著美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有老師和家人的教導(dǎo)與支持，我們更應(yīng)該刻苦、努力的學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的生活，做一個(gè)品學(xué)謙優(yōu)的學(xué)生，長(zhǎng)大以后成為對(duì)社會(huì)有用的人。
讀毛澤東的故事有感 11
我懷著激動(dòng)的心情，一遍又一遍地讀了《偉人的足跡》這本書，了解了毛主席光輝的一生。我深深地被毛主席的偉大精神所吸引、所感動(dòng)。我敬佩毛主席，敬佩他那孜孜不倦的讀書精神。他從小熱愛(ài)讀書，一旦讀起書來(lái)，老天響雷都聽(tīng)不見(jiàn)！他看書十分認(rèn)真，每次閱讀總要拿筆標(biāo)記重點(diǎn)，寫下評(píng)論和感想，在段落旁邊都畫了許多圓圈和圓點(diǎn)。他鍛煉自己在最嘈雜最熱鬧的城門洞里聚精會(huì)神地看書。
我敬佩毛主席，敬佩他那為中華民族辛勤操勞的精神。長(zhǎng)征開始時(shí)，被疾病纏身，重病數(shù)月的毛主席走不動(dòng)路，組織上為他配了一副擔(dān)架。毛主席在擔(dān)架上他不肯休息，而是開展了特殊的“辦公”他一路上和許多中央領(lǐng)導(dǎo)的同志研究，主張向敵人兵力薄弱的.貴州挺進(jìn)，爭(zhēng)取到大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)的支持，為最后長(zhǎng)征的勝利鋪平了道路。我敬佩毛主席，更敬佩他有堅(jiān)強(qiáng)的意志。他說(shuō)：“干大事業(yè)的人，必須鍛煉自己的意志，強(qiáng)壯自己的體魄，吃大苦耐大勞的能力�！泵飨沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。
大雨天他在操場(chǎng)上淋，大風(fēng)天他在城墻上讓風(fēng)吹身體，下霜時(shí)節(jié)他去野外露宿，太陽(yáng)下他脫了衣服曬身體。這樣的鍛煉，使他日后在井岡山，在長(zhǎng)征的路上，在延安，歷經(jīng)無(wú)數(shù)磨難而始終不倒下。想想毛主席比比我自己，我慚愧得很。我也愛(ài)看書，可看書不仔細(xì)，總是一目十行；學(xué)習(xí)只是一知半解，碰到一些困難就妥協(xié)了。有一次，老師布置了一些思考題，我回家一看，題目比較麻煩，想也不想，就去問(wèn)爸爸。
爸爸批評(píng)我不動(dòng)腦筋，可我覺(jué)得無(wú)所謂，還振振有詞地說(shuō)：“不懂，不能裝懂嘛！”今天我明白了，這是一種依賴的行為，是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)。
讀了《偉人的足跡》這本書，我被毛主席那種崇高的品質(zhì)、光輝的思想所深深地感動(dòng)了。我要以毛主席為榜樣，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之材。
讀毛澤東的故事有感 12
我踏著偉人的足跡，了解了偉人——毛主席光輝的一生，我深深地被毛主席的偉大革命精神所吸引，所感動(dòng)，不得不由衷的說(shuō)出“敬佩”二字。
我敬佩毛主席，敬佩他那孜孜不倦的讀書精神。他從小酷唉讀書，一旦讀起書來(lái)，老天響雷都聽(tīng)不見(jiàn)！他讀書十分認(rèn)真，每次閱讀總要拿筆標(biāo)記著重點(diǎn)，寫下評(píng)論和感想，在段落旁邊都畫了許多圈點(diǎn)。他鍛煉自己在最嘈雜最熱鬧的城門洞里聚精會(huì)神看書。
可是，再回頭看看自己，永遠(yuǎn)是被動(dòng)者。比如老師讓我們那筆做號(hào)記錄，我們才這樣做，而且當(dāng)在看書時(shí)，別人在那玩，干什么的。怎么會(huì)有心思看號(hào)書，人家是一句句推敲，我呢？囫圇吞棗，一目十行，甚至一本書看完，都不知講什么內(nèi)容。唉！
我敬佩毛主席，是敬佩他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，他說(shuō)：“干大事業(yè)的人，必須鍛煉自己有堅(jiān)強(qiáng)的意志，強(qiáng)壯的體魄，他這樣說(shuō)，也這樣做了。大雨天他在操場(chǎng)上淋，大風(fēng)天他在城墻上讓風(fēng)吹身體，下霜時(shí)節(jié)他去野炊，露營(yíng)，太陽(yáng)下他脫了衣服曬曬身體，這樣的鍛煉使他有堅(jiān)強(qiáng)的.意志，強(qiáng)壯的體魄，有一次，我做數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案，眼睛一看，哇，這么長(zhǎng)的題目，就不想，留給了爸爸做。其實(shí)，仔細(xì)一分析，是一個(gè)非常容易的題，結(jié)果被爸爸罵了一頓。
我敬佩毛主席，敬佩他那為中華民族不畏艱難困苦的精神，長(zhǎng)征時(shí)，被疾病纏身，重病數(shù)月的毛主席，走不動(dòng)路，組織為他配備了一副擔(dān)架，但他不睡覺(jué)，而是開展特殊的“辦公室”。
再看看我自己，還為祖國(guó)不畏艱難呢！平時(shí)，自己也到點(diǎn)苦，就這伸冤，那伸冤，自己都管不了，還為人民服務(wù)，為祖國(guó)服務(wù)呢，唉，真是慚愧，同是人，為什么他能做到，我卻不行呢！
踏著偉人的足跡，走過(guò)了偉人的一生。我深深地被毛主席那種崇高的品質(zhì)與光輝的思想感動(dòng)，所以我要以他為榜樣，皓皓學(xué)習(xí)，天天向上！
讀毛澤東的故事有感 13
前幾天，我買到一本《偉人的足跡》，我如饑似渴地讀完全書。其中《毛澤東的故事》深深吸引了我。
是的，《毛澤東的故事》這些文章最感人的是毛澤東一生刻苦學(xué)習(xí)的精神，文中生動(dòng)地記敘了這方面許多感人的片斷：
毛澤東主張學(xué)習(xí)要有崇高的.理想，他認(rèn)為應(yīng)該為了尋求救國(guó)救民的真理，為了改造國(guó)家和社會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)。毛澤東在學(xué)習(xí)上一貫刻苦、勤奮，在青少年時(shí)代，每天清晨，同學(xué)們還未起床，他就借著喜微的晨光，開始了一天的學(xué)習(xí)生活。夜深人靜，同學(xué)們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他還常常在走廊上或茶爐室的燈光下看書。書籍是毛澤東的終身朋友，直到他心臟停止跳動(dòng)前幾個(gè)小時(shí)，他還示意工作人員讀書給他聽(tīng)，真是“活到老，學(xué)到老”。
寫到這里，我想起不久前發(fā)生的一件事。劉禹錫的《望洞庭》：“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨�！敝械摹昂汀弊郑蠋熒险n時(shí)解釋過(guò)，我當(dāng)時(shí)不注意聽(tīng)，沒(méi)弄懂。過(guò)后，我想問(wèn)老師，但怕老師批評(píng)我上課不注意聽(tīng)講；我想問(wèn)同學(xué)，又怕同學(xué)笑我這個(gè)優(yōu)秀學(xué)生這也不懂。于是就“不懂裝懂”，悶在心里。后來(lái)考試，正好考這兩個(gè)字的解釋，我解答為“和起來(lái)”，鬧出一場(chǎng)笑話。這件事我對(duì)誰(shuí)也不敢說(shuō)。今天讀了《毛澤東》，毛澤東的聲音經(jīng)�；厥幵谖业亩叄骸拔乙卜Q某人有學(xué)問(wèn)，是指他好學(xué)好問(wèn)，學(xué)與問(wèn)是不能分開的。只有好學(xué)好問(wèn)的人，才可能有學(xué)問(wèn)�！泵珴蓶|當(dāng)年講的這句話，不正是對(duì)我中肯的批評(píng)嗎？
于是，我把自己的學(xué)習(xí)生活和毛澤東在少年時(shí)代的學(xué)習(xí)生活一一作了對(duì)比，我的眼前清晰地呈現(xiàn)出一個(gè)勤奮好學(xué)者的足跡……重新去尋找這一足跡，重新去尋找這一精神，對(duì)我們二十一世紀(jì)的青少年不是很有必要，很有意義的嗎？我真誠(chéng)地把這本書推薦給我的同齡人，希望我們都能從這本書中汲取的理想、信念、精神和毅力。
讀毛澤東的故事有感 14
興奮之余，我一遍又一遍地讀《偉人的足跡》這本書，了解了毛主席光輝的一生。毛主席偉大的革命精神深深吸引和感動(dòng)了我。
我欽佩毛主席和他孜孜不倦的閱讀精神。他從小就喜歡閱讀。他一起床就開始看書，半個(gè)床都是書，想看就看。
毛主席看書特別認(rèn)真，連雷都聽(tīng)不見(jiàn)！而且他每次看書，總是用筆標(biāo)出重點(diǎn)，寫下評(píng)論和想法，遇到不懂的地方就在段落旁邊畫圈點(diǎn)。
我欽佩毛主席和他為中華民族努力工作的精神。長(zhǎng)征之初，毛主席病重幾個(gè)月，不能走路，就配了擔(dān)架。在擔(dān)架上，毛主席仍然不肯睡覺(jué)，想著日夜奮戰(zhàn)，竭盡全力與敵人決斗。
看著書中毛主席的光輝事跡，和自己的'為人處事相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。將來(lái)，我必須努力學(xué)習(xí)，努力成為像毛主席一樣的偉人和對(duì)社會(huì)有用的人。
讀毛澤東的故事有感 15
毛澤東這個(gè)名字在全中國(guó)無(wú)人不知無(wú)人不曉，說(shuō)他是偉大的政治家，他又是一位杰出的詩(shī)人；說(shuō)他是作家，他又是一位普通的父親；說(shuō)他是親人，他又是一位開國(guó)的領(lǐng)袖…..唉，真說(shuō)不清這位偉人倒底在我心中是怎樣的。
這是一片回憶錄。我也看出了毛澤東在人了群眾的心里神的形象；他們寧愿自己挨餓，也要拿出來(lái)供獻(xiàn)給祖國(guó)；也們挖樹根吃，領(lǐng)導(dǎo)卻向毛主席匯報(bào)每畝能收一萬(wàn)斤糧食毛主席信以為真，去那一看，人們只剩皮包骨了�，F(xiàn)在的人們也有這樣的:我們學(xué)校的老師在檢察部門來(lái)前開始廢寢忘食地寫政治筆記還吩咐學(xué)生背《小學(xué)生守則》打掃衛(wèi)生，檢察員這樣問(wèn)就這樣答，那樣問(wèn)就那樣答。然后一些課程也恢復(fù)正常，開始上了。到了檢察員走后，一切又恢復(fù)了原樣。
當(dāng)毛主席來(lái)到了鴨子店時(shí)，店里打掃得干干凈凈，并且空無(wú)一人。鴨子肉非常好吃，怎么可能沒(méi)人來(lái)呢？毛澤東打來(lái)了窗戶，無(wú)意中被子一婦女認(rèn)出，所有人都來(lái)看這位在他們心中的各平神。二牛趕緊把窗戶關(guān)上，毛主席很氣憤，訓(xùn)斥了二牛一頓，你怎么能這樣，咱們沒(méi)有老百姓的支持能走到這一步嗎？毛主席說(shuō)道，二牛啞口無(wú)言，毛主席推開窗戶，“主席萬(wàn)歲，主席萬(wàn)歲”的聲音涌進(jìn)耳朵里。“同志們好，同志們?nèi)f歲”同席邊揮手邊喊。人群的聲音此起彼伏。也看出了他們對(duì)毛澤東主席的熱愛(ài)。
故事發(fā)展到抗美援朝時(shí)期,毛岸英犧牲后,主席壓抑著心中的悲痛久久不能平靜。他也是一名普通的父親，但他更是一名偉大的父親。他默默地寫下了:青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還幾個(gè)字�？吹竭@里剛才全場(chǎng)的`同學(xué)都沉默了，我流下了熱淚。
毛主席，這個(gè)神的名字將永遠(yuǎn)記在我們的心里，毛主席，這個(gè)偉大的領(lǐng)袖做出的千古名事，將永遠(yuǎn)刻在我們的心里。毛澤東這個(gè)神的名字……
讀毛澤東的故事有感 16
在閱讀《毛澤東傳》的過(guò)程中，我被毛澤東的堅(jiān)韌與勇敢深深打動(dòng)。毛澤東從小志向遠(yuǎn)大，他在學(xué)堂里表現(xiàn)優(yōu)異，十七歲時(shí)便立下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的壯志。青年時(shí)代，他以救國(guó)救民為己任，寫下了“激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的豪邁詩(shī)句。
毛澤東的一生充滿了斗爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，但他從未退縮。無(wú)論是面對(duì)國(guó)民黨的圍剿，還是長(zhǎng)征途中的艱難險(xiǎn)阻，他始終堅(jiān)定信念，帶領(lǐng)人民軍隊(duì)走向勝利。這種勇敢與堅(jiān)韌的精神，正是我們今天所需要的。作為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)毛澤東的.堅(jiān)毅精神，將其作為我們成功路上的奠基石，勇敢地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
讀毛澤東的故事有感 17
毛澤東不僅是一位偉大的領(lǐng)袖，還是一位充滿深情厚誼的人。他時(shí)刻關(guān)心著人民群眾的生活，尤其是勞苦大眾。當(dāng)聽(tīng)到人民群眾遭受自然災(zāi)害時(shí)，他會(huì)用不吃肉的方式來(lái)懲罰自己，這體現(xiàn)了他對(duì)人民的深厚感情。
在革命生涯中，毛澤東與戰(zhàn)士們同甘共苦，建立了深厚的感情。他關(guān)心戰(zhàn)士們的生活和成長(zhǎng)，經(jīng)常與他們談心交流，幫助他們解決困難。這種深情厚誼不僅增強(qiáng)了軍隊(duì)的凝聚力，也贏得了人民群眾的擁護(hù)和支持。
通過(guò)閱讀毛澤東的故事，我深刻感受到了他作為一位領(lǐng)袖的魅力和作為一位普通人的情感。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)毛澤東的'深情厚誼精神，關(guān)心身邊的人和事，用我們的行動(dòng)去傳遞溫暖和關(guān)愛(ài)。
讀毛澤東的故事有感 18
閱讀《中共領(lǐng)袖開國(guó)元?jiǎng)坠适拢好珴蓶|的故事》讓我深刻感受到了毛澤東的堅(jiān)韌與智慧。毛澤東從小便志向遠(yuǎn)大，他在學(xué)堂里勤奮好學(xué)，被老師稱贊不已。青年時(shí)代，他更是以救國(guó)救民為己任，寫下了“激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的豪邁詩(shī)句。他的智慧不僅體現(xiàn)在軍事和政治策略上，還體現(xiàn)在他對(duì)人民深沉的愛(ài)和關(guān)懷上。
在毛澤東的`一生中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但他從未放棄。他善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整策略，最終取得了革命的勝利。他的堅(jiān)韌和智慧，不僅成就了他個(gè)人的偉大事業(yè)，也為中國(guó)人民帶來(lái)了幸福和希望。
讀毛澤東的故事有感 19
毛澤東在延安時(shí)期的故事讓我深刻感受到了他的簡(jiǎn)樸與親民。他出身于農(nóng)家，一生簡(jiǎn)樸，以身作則。在延安大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中，他親自動(dòng)手挖地、澆水、施肥、種地，不貪圖個(gè)人享受，關(guān)心他人，尊老愛(ài)老。他對(duì)孩子“約法三章”，以身作則地教育孩子要勤儉節(jié)約、艱苦樸素。
毛澤東的這種簡(jiǎn)樸與親民精神，不僅贏得了人民的`尊敬和愛(ài)戴，也為我們樹立了榜樣。在當(dāng)今社會(huì)，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)毛澤東的這種精神，保持艱苦奮斗的作風(fēng)，關(guān)心他人，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，毛澤東的故事讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。他的堅(jiān)韌與智慧、讀書精神與詩(shī)詞魅力、簡(jiǎn)樸與親民精神，都值得我們學(xué)習(xí)和傳承。讓我們以毛澤東為榜樣，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！
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