《個人知識管理精進(jìn)指南》讀后感范文
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編整理的《個人知識管理精進(jìn)指南》讀后感范文，歡迎大家分享。
《個人知識管理精進(jìn)指南》讀后感1
這是一本值得反復(fù)閱讀的好書。
好在哪里？為什么好呢？
這本書講述的是思維進(jìn)階的方法，一個人最難改變的是自己的思維習(xí)慣，最難進(jìn)階的自然也是思維模式，這本書好就好在它能夠把更高維度的思維模式畫出了一個清晰的輪廓。
為什么畫了個輪廓就算好了呢？難道不能直接把更高級的思維模式整個展現(xiàn)出來嗎？
答案是：不能。也許可以，但就算真的寫出來，那我們也看不懂。為什么？
想象一下，我們給一個孩子解釋成人是怎么思考一件事的，那個過程有多難？我們會怎么去教？首先面臨的是大量信息不對稱堆砌而成的認(rèn)知不對稱，我們需要讓孩子常年跟在我們身邊，長年累月的教導(dǎo)，才能夠去改變他，讓他變得成熟，適應(yīng)成人思維，而這個過程中，我們能夠給孩子的，也只是思維模式的輪廓，而不能完全以我們的思維去主導(dǎo)孩子。每個人都是一個獨(dú)立的個體，有了輪廓，人們就能把它逐步清晰成自己想要的，所以能夠有一個清晰的輪廓已然是非常夠了。
那我們?yōu)槭裁匆薷奈覀円呀?jīng)有的思維模式呢？
修改思維模式雖然很難，可一旦完成，這對于一個人的改造可能是翻天覆地的。一種思維模式的成型，對于一個人來說，不單在某一個方面起作用，而是可以對他的各個不同的角度，在不同的維度上進(jìn)行改造，這就像練武之人，有的練把式，而有的人練內(nèi)功，練了把式的可以一掌斷石，但是練了內(nèi)功的卻可以翻江倒海，而好的思維模式之于我們現(xiàn)代人，就是內(nèi)功。
所以不管有多難，如果我們想改變自己、改變世界，那還是得從改變我們自己的思維模式開始的。
《個人知識管理精進(jìn)指南》讀后感2
在《個人知識管理精進(jìn)指南》這一本書當(dāng)中，作者為我們講述了。如何讓學(xué)習(xí)可以更加地有效率，為什么有的人學(xué)習(xí)的成效會如此的低下呢？
在現(xiàn)今信息泛濫爆炸的時代，我們的時間和知識都像碎片一樣并且參雜著大量無用的垃圾信息。我們想要從中抽取出對我們有用的知識，首先我們要做的就是要學(xué)會，區(qū)分哪些是知識而哪些是無用的信息。知識就是能夠可變我們行動的信息，而知識當(dāng)中存在一些能夠更廣泛、更普遍地指導(dǎo)我們行動的重要而基本的規(guī)律這些就是“臨界知識”。只有當(dāng)我們掌握了足夠多的＂臨界知識＂后我們的生活、認(rèn)知效率和學(xué)習(xí)效率才可以進(jìn)入到快車道。
所以如何去，發(fā)現(xiàn)、掌握和使用“臨界知識”就成為了我們學(xué)習(xí)當(dāng)中的關(guān)鍵所在了。
要掌握“臨界知識”首先我們要明白三個掌握臨界知識的低層的思維：
一、習(xí)慣性防衛(wèi)
當(dāng)我們感覺到自已的觀點、尊嚴(yán)可能會受到挑戰(zhàn)的時候，我們的第一反應(yīng)不是思考對方挑戰(zhàn)和質(zhì)疑是否合理，而是：“有人敢反對我，和他干！”這個時候，我們的習(xí)慣性防衛(wèi)就產(chǎn)生了。
二、綠燈思維
多考慮新觀點的優(yōu)點和用途，理解新觀點的用途和價值之后，再去分析這個觀點可能的不足，想辦法完善它。
三、以慢為快
只要把新知識中的阻塞打通，就能夠和原來的知識融會慣通，學(xué)習(xí)的速度自已厚積薄發(fā)了。
我們應(yīng)該怎么樣去發(fā)現(xiàn)“臨界知識”呢？尋找“臨界知識”的過程其實就是尋找對我們有用的、適用范圍廣的可靠知識的過程。我們可以從以下四個方面著手：
1、從自己感興趣的領(lǐng)域入手，學(xué)習(xí)這個學(xué)科的重要知識、
2、從最重要的知識和原理的原始出處、
3、從嘗試用更加基本的原理來解釋知識的這一過程當(dāng)中、
4、從當(dāng)沒有解釋的時候，想辦法尋找或者自己創(chuàng)造一個假設(shè)，并驗證的過程當(dāng)中。
學(xué)習(xí)“臨界知識”我們可以使用三種個最底層的方法：反思、記錄以及定期回顧
怎樣把“臨界知識”真正應(yīng)用起來，解決知行合一的問題？答案就是刻意練習(xí)。刻意練習(xí)我們學(xué)到的臨界知識，是我們掌握它的關(guān)鍵。正如其巜個人知識管理精進(jìn)指南》的`作者喬�！ぞS茨金說的“我們能成為頂尖選手并沒什么秘訣，而是對可能是基本技能的東西有更深刻的理解”。
《個人知識管理精進(jìn)指南》讀后感3
這本書給了我很多很多的震撼。我認(rèn)真地看了三遍，第一次認(rèn)真地整理了書的脈絡(luò)。
對于如何學(xué)習(xí)、如何管理自己所學(xué)到的知識這方面，我一直有很多很多的疑惑。作為一位對自己有點要求的人，都會想著如何才可能盡快地提升自我。我看了很多微信公眾號、微博大V都說要看書。很多人說看書就要看經(jīng)典書，什么雞湯書之類的少看。很多人有很多不同的看法。到底應(yīng)該如何看書，如何利用書本中的知識來提升自我的能力？這本書中就有寫。
我印象很深刻的一件事情是看《向前一步》的作者謝麗爾桑德伯格講她的外婆的故事：她辭職了，店家要找4個人接替她干的活。當(dāng)時我就很疑惑。她一個人為什么可以干四個人的活？現(xiàn)在回想可能是工作的思維方式的原因。思路變了，你就整個人變了。
現(xiàn)在很多人表面上看上去無比努力，每天加班加點、沒日沒夜。很多人做了很多感動了自己的蠢事，這其實是思想上的懶惰。很多人看事情只看到一個點，而有一小部分人可以看到一個面，極少部分人可以看到整個結(jié)構(gòu)。這就是人與人之間的差別。就像史鐵生說的：人與人之間的差別，大于人與豬的差別。
我很喜歡文中的一句話：讀書不在于多少，而在于你有沒有通過讀書重新認(rèn)識這個世界，發(fā)現(xiàn)臨界知識并把它運(yùn)用到自己的生活當(dāng)中。我們讀書就是讀別人的生活經(jīng)歷和感悟。而最好的書，其實是我們自己的生活經(jīng)歷和感悟。如果我們能把自己的生活變成一本書，自己就可以是自己最好的老師。
同時作者也提到了幾個臨界知識：復(fù)利效應(yīng)、概率論、黃金思維圈、進(jìn)化論、系統(tǒng)思考、二八法則、安全空間。
什么是黃金思維圈？其實是我們認(rèn)知世界的方式。如果你想要更好地看透問題的本質(zhì)，你應(yīng)該培養(yǎng)問“為什么”的習(xí)慣。什么是臨界知識？我們經(jīng)過深度思考后發(fā)現(xiàn)的具有普遍指導(dǎo)意義的規(guī)律和定律。
此書看了大有收獲。看書并把自己看到的知識運(yùn)用到自己的生活中，你就在每天進(jìn)步中。真正的高貴不是優(yōu)于別人，而是優(yōu)于自己。
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