讀《小學(xué)生時(shí)代》有感
讀完某一作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《小學(xué)生時(shí)代》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《小學(xué)生時(shí)代》有感1
周圍的空氣一瞬間凝固了，連熾熱的光暉都無(wú)法將它融化，而這個(gè)氣氛的締造者，竟是那本彩色封面的《小學(xué)生時(shí)代》！
教室的氛圍開(kāi)始僵化，同學(xué)們的眼神中有一種“舍我其誰(shuí)”的韻味，老師手中抱著的《小學(xué)生時(shí)代》隨著同學(xué)們眼神的秒殺似乎有了溫度，隨著陽(yáng)光的照射和渴求的眼神仿佛已冒著青煙！
班里，愛(ài)看《小學(xué)生時(shí)代》的同學(xué)很多，大多數(shù)的同學(xué)都會(huì)為這本書(shū)掏自己寶貴的零花錢(qián)。但總有不誠(chéng)實(shí)的同學(xué)站起來(lái)接受老師發(fā)的書(shū)，所以書(shū)總會(huì)“不翼而飛”幾本�？粗切┙涣隋X(qián)，拿不到書(shū)的同學(xué)，心就會(huì)“咻”得一緊，自然不希望自己成為“受害者”之一。
老師手中抱著的書(shū)越來(lái)越少，雖離我只有短短的一米之遙，可老師好像寸步未離。老師的步伐越來(lái)越近，心都在呼吸，一上一下地做著深蹲。呼吸也漸漸沉重，這本陽(yáng)光般的書(shū)離我僅有一米，但還是需要用理智來(lái)壓制內(nèi)心的渴望。老師來(lái)了！我眼冒著金光，老師手中還有兩本！可老師并沒(méi)有停下來(lái)，繞過(guò)我三本書(shū)分到了同桌與后桌兩人。老師拍拍我的肩，眼神中蘊(yùn)期望著什么：“你是班長(zhǎng)，你這本少了，沒(méi)事吧�！蔽倚闹婿畷r(shí)一片冰天雪地，凍住了我的胃，我的肝，我的腸……更潑去了我對(duì)《小學(xué)時(shí)代》的滿腔期望。我只有咽一咽口水，輕點(diǎn)頭，勉強(qiáng)算是答應(yīng)�！皠�(dòng)物頻道”“爆笑超市”“名人故事”，聽(tīng)說(shuō)這一期有中國(guó)奧運(yùn)會(huì)部分選手介紹，還有我的“大空蜘蛛王”啊。我低下頭，痛苦地喃喃道，回想“連載故事”，看來(lái)是無(wú)力回天。全身一陣?yán)漕�，心蒙上了一層陰影，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)動(dòng)物的呼喚仿佛回蕩在耳畔，孫楊的自由泳還歷歷在目。一篇篇美文似乎就在手中�？粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)徜徉在書(shū)的海洋，臉上各有千秋，那思索的眉頭更勾起了我對(duì)書(shū)中內(nèi)容的好奇，而這一切讓我的心更添無(wú)奈與惆悵……
“咦，這講臺(tái)上還有一本！”“老師疑惑地秀眉一壓�！薄笆裁�！”一聲驚雷在班中炸響，我原來(lái)暗淡無(wú)光的臉色刷得涂上一層金閃閃的油漆，想到一切都將失而復(fù)得，一米陽(yáng)光射入我的心房，化開(kāi)了冰雪，更化開(kāi)了心結(jié)……
云淡風(fēng)輕的日子里，乘著《小學(xué)生時(shí)代》，穿梭在中華的萬(wàn)事與知識(shí)，去追尋夢(mèng)中那個(gè)神秘的家園……
讀《小學(xué)生時(shí)代》有感2
最近我看了一本很有趣的書(shū)，叫《小學(xué)生時(shí)代》。書(shū)中有好多有趣的故事，其中最吸引我的故事是《今天我是“盲人”》，小作者也體驗(yàn)了一下當(dāng)盲人的辛苦。
小作者和我一樣也是四年級(jí)的小學(xué)生，他親身體驗(yàn)了一下當(dāng)“盲人”。他用紗布蒙住了自己的眼睛，電視、冰箱、水果在他的眼前消失了。他又想去找他的爺爺玩，結(jié)果卻走到衛(wèi)生間找爺爺了。接著他想去二樓，雖然走的不快但是他還是到了二樓，他很開(kāi)心，大步的向前走，結(jié)果撞到了墻，撞得他眼冒金星。到了吃飯時(shí)，小作者第一次夾到了桌布。第二次有點(diǎn)收獲，終于夾到菜了，但好像有點(diǎn)咸，原來(lái)是碰到了醬油。別的都沒(méi)有夾到，還好喝到了一口湯，嘴卻被燙傷了。經(jīng)歷了這些小作者發(fā)出感慨，原來(lái)盲人這么辛苦啊。
我也跟小作者一樣體驗(yàn)了盲人的痛苦，深深體會(huì)到盲人比普通人有更多的不便于辛苦，他們每天生活在一個(gè)沒(méi)有光明的世界里，做什么事情都不方便，更看不到世界上的美景。
盲人確實(shí)需要更多的愛(ài)，我們都應(yīng)該去幫助他們，不能嘲笑他們，更不要打擊他們的自尊心，我們都應(yīng)該尊重他們，在以后的生活中要盡自己的能力去幫助他們。讓他們體會(huì)到人間充滿大愛(ài)。
讀《小學(xué)生時(shí)代》有感3
“來(lái)來(lái)來(lái)，見(jiàn)者有份！”小葉同學(xué)懷抱著《小學(xué)生時(shí)代》新本，我一聽(tīng)沸騰了，立刻沖上前搶來(lái)一本開(kāi)始品嘗這本書(shū)的美味。
翻開(kāi)扉頁(yè)，一個(gè)大標(biāo)題吸引了我：“里約奧運(yùn)，浙江健兒逞英豪”。里約奧運(yùn)，這可是我最關(guān)注的了！甚至有時(shí)半夜里從床上爬起來(lái)看奧運(yùn)直播呢！現(xiàn)在，我也可以算得上半個(gè)“奧運(yùn)通”了。目光向下移，首先切入的是游泳主題。游泳可是咱浙江的強(qiáng)項(xiàng)，浙江游泳甚至在全國(guó)泳壇都有著舉足輕重的地位。說(shuō)到游泳，我相信大部分人都會(huì)想到孫楊這個(gè)名字。不錯(cuò)，孫楊獲得過(guò)多枚世錦賽和奧運(yùn)金牌，也是世界記錄的保持者。但今年，孫楊在訓(xùn)練時(shí)左腳跖骨折，我確實(shí)為他捏了一把汗。不過(guò)還好，孫楊恢復(fù)得很快，早已能繼續(xù)訓(xùn)練。葉詩(shī)文這個(gè)名字大家也很熟悉吧！在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)中，她包攬了200米和400米混合泳2枚金牌，是泳池中最耀眼的女明星。今年的奪金重任，基本就在這對(duì)“金童玉女”中。
老將固然期待，但新人還是得關(guān)注的。近來(lái)，浙江正在努力培養(yǎng)一批90后“小鮮肉”。傅園慧，對(duì)！就是在接受采訪時(shí)說(shuō)：“我已經(jīng)用了洪荒之力了！”以及“沒(méi)有沒(méi)有，我很滿意了”的那個(gè)姐姐。在去年的喀山世錦賽上勇奪女子50米仰泳金牌，并和隊(duì)友拿下了4×100米混合泳接力冠軍。浙江小伙兒汪順，其200米混合泳成績(jī)已超過(guò)“飛魚(yú)”菲爾普斯。99年出生的李朱濠更是前途無(wú)量，100米蝶泳成績(jī)是今年世界最好成績(jī)。徐嘉澤則獲得我國(guó)仰泳最好成績(jī)，期待他們?cè)趭W運(yùn)中勇創(chuàng)佳績(jī)。
射擊是浙江傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。在4年前的倫敦奧運(yùn)會(huì)上，老將朱啟南未能實(shí)現(xiàn)沖金的愿望；今年的他選擇復(fù)出，順利拿到了50米步槍三姿的比賽資格。與朱啟南一起征戰(zhàn)里約的還有楊浩然，這位被譽(yù)為“天才射手”的隊(duì)員，今年才20歲，在過(guò)去3年里包攬了所有國(guó)際大賽的冠軍，狀態(tài)好得發(fā)燙。期待他們的輝煌！
浙江田徑界歷代出飛人。謝震業(yè)家喻戶曉，可惜在今年奧運(yùn)比賽中遺憾退出。李玲躍上了跳高新高度，期待她在賽場(chǎng)上的精彩表現(xiàn)。
與舉重明星石智勇同名的小將石智勇是世界舉重69公斤級(jí)的第一名，曾經(jīng)在奧運(yùn)比賽中獲得了金牌，十分希望他在東京奧運(yùn)會(huì)上能再次奪金。
輕輕合上書(shū)，意猶未盡。我閉上眼睛細(xì)細(xì)回想，覺(jué)得內(nèi)容真是太精彩了。慢慢回味，我要細(xì)細(xì)體會(huì)他們的精彩人生……
讀《小學(xué)生時(shí)代》有感4
在《小學(xué)生時(shí)代》20xx年12月的原創(chuàng)欄目中，李蓀逸姐姐的《我想》深深吸引了我。她說(shuō)：我想把鼻子安在花包上，聞遍絲絲芬芳；我想把眼睛裝在風(fēng)箏上，看盡藍(lán)天白云；我想把身體流入小溪，流到美好或貧瘠的地方。寥寥幾句話，卻讓我思緒起伏。
雖然我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)蓀逸姐姐，但我覺(jué)得她一定非常董事，她想做的事很多很多，可是最終她說(shuō)：不過(guò)，流向遠(yuǎn)方，要和爸爸媽媽商量商量。不知，蓀逸姐姐你的爸爸媽媽都答應(yīng)你的要求了嗎？
這又讓我想起《瓶子里的兩條魚(yú)》的鄭瓶雙。她青春叛逆，什么事都和媽媽唱反調(diào)。媽媽是水瓶座，瓶雙是雙魚(yú)座。媽媽用瓶子養(yǎng)了一條魚(yú)，寓意女兒在媽媽心中，一定要保護(hù)好女兒，而瓶雙卻一心向往自由，不甘心當(dāng)魚(yú)，被困在瓶子里。
我也和瓶雙一樣，擁有這樣“幸�！钡臒⿶馈０职謰寢�，我想學(xué)跆拳道，不想學(xué)你認(rèn)為高雅的鋼琴。我想每天放學(xué)回到家寫(xiě)家庭作業(yè)，不想去另一個(gè)集體寫(xiě)作業(yè)，我能獨(dú)立完成的。我想每個(gè)周末回一趟爺爺奶奶家，因?yàn)槟抢镉形彝甑幕貞�，可是每個(gè)周末的檔期都好滿……
在我很小的時(shí)候，我對(duì)工地上的挖機(jī)特別感興趣。那長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子一伸一縮，一會(huì)兒工夫就把一座小山丘搬平了，真是神奇呀�！拔乙院箝L(zhǎng)大了要開(kāi)挖機(jī)”，我樂(lè)呵呵地對(duì)媽媽說(shuō)�！澳嵌鄾](méi)出息”！“星星，你學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，將來(lái)肯定能干一番大事業(yè)”媽媽立馬接上我的話。那時(shí)的我不懂得大事業(yè)是什么，也不知道為什么媽媽覺(jué)得開(kāi)挖機(jī)就是沒(méi)出息的工作。這件事過(guò)去已經(jīng)很多年了，可始終深深印在我的腦海中。
如今的我已經(jīng)六年級(jí)，我自然不會(huì)有開(kāi)挖機(jī)的夢(mèng)想。可是我想做的事情還有很多……
別人都覺(jué)得我們現(xiàn)在應(yīng)該很幸福，在大人無(wú)微不至地庇護(hù)下成長(zhǎng)，只要好好學(xué)習(xí)，我們便無(wú)憂無(wú)慮�？墒牵职謰寢�，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們不能一直束縛在你們的羽翼之下。世界那么大，我們的視野那么窄，看不到摸不到，不知道酸甜苦辣的人生，是多么單調(diào)，多么枯燥！
爸爸媽媽，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)你相信我們。你們看，天空中的風(fēng)箏多自由，它翱翔在填空，看遍好山好水好風(fēng)光�？赡悴挥脫�(dān)心它會(huì)迷失反向，因?yàn)樵诰�的那一頭有人把握方向。我們就是一棵樹(shù)，幼時(shí)，您幫我們固定形狀，現(xiàn)在您可以拆除支架了，我們會(huì)迎著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。
讀《小學(xué)生時(shí)代》有感5
我家有許多書(shū)：漫畫(huà)類、偵探類、文學(xué)類、笑話類……但我最愛(ài)看的還是《小學(xué)生時(shí)代》
《小學(xué)生時(shí)代》里有動(dòng)人的故事、優(yōu)美的句段和美麗的畫(huà)面，每一個(gè)頁(yè)面都散發(fā)著迷人的光彩！
當(dāng)你看完這本書(shū)時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)這一本薄薄的書(shū)中，竟可以裝下如此多美妙的語(yǔ)言，真是令人難以置信。有讓人捧腹大笑的《爆笑超市》；有充滿人生哲理的經(jīng)典小故事；還有帶著我進(jìn)入海洋的《小草帽游記》等等。每一個(gè)篇章給我的啟示，都讓我大開(kāi)眼界，流連忘返。
在這本書(shū)中還可以積累許多名言警句，雖然只有短短幾句話，但卻能教會(huì)你許多做人的道理。當(dāng)我取得了好成績(jī)時(shí)，有點(diǎn)驕傲?xí)r，我看到老舍的：“驕傲自滿是一座卡帕的陷阱，而且這個(gè)陷阱是自己挖掘的”這句話時(shí)，無(wú)論在什么時(shí)候都時(shí)刻提醒著自己不要做驕傲自滿的人。
《小學(xué)生時(shí)代》教會(huì)了我做人，她讓我對(duì)未來(lái)充滿幻想；讓我幻想在火星上造房子；讓我在以后的人生道路中拓展思維。教會(huì)了我不畏艱險(xiǎn)，勇往直前!
讀《小學(xué)生時(shí)代》有感6
我擁有一本讓我摯愛(ài)不已的雜志，它的名字叫《小學(xué)生時(shí)代》，它讓我獲得了許許多多豐富多彩的知識(shí)，有幽默詼諧的玩笑故事，有生動(dòng)有趣的童話故事，有刺激好玩的探險(xiǎn)故事，有詼諧滑稽的笑話……《小學(xué)生時(shí)代》猶如魔法師的一個(gè)神奇盒子，左一抹，有一抹，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
前幾天，我拿到了2011年第10期，我興致勃勃的.剛打開(kāi)書(shū)本，首先便被目錄《東經(jīng)90°（正負(fù)5°）》吸引住了，這個(gè)題目講的是什么呀？我很好奇，趕緊跟隨著目光尋找正文。啊，找到了，在第26頁(yè)呢。原來(lái)這個(gè)故事講的是幾處景點(diǎn)。里面講了中國(guó)吐魯番的葡萄溝、壩兒井、火焰山和孟加拉國(guó)的三輪車之歌達(dá)卡，還有印度的”小人國(guó)“安達(dá)曼群島�？吹竭@里真想親身去了這幾個(gè)神秘而美麗的地方去游覽一翻。
看完了這個(gè)故事，我又迫不及待的看起了《我的同桌是外星人》。這是個(gè)個(gè)傳奇故事：一個(gè)叫王元的五年級(jí)學(xué)生的同桌是一個(gè)外星人。有一天，王元和同學(xué)們來(lái)到了太空里，他們?cè)谔绽镒狭算y河特快列車，來(lái)到太空歡樂(lè)谷，他們看見(jiàn)游樂(lè)場(chǎng)里的游客長(zhǎng)得奇形怪狀，還遇到了一塊會(huì)說(shuō)話的”石頭“和靠吸收宇宙能量滿足身體要求，會(huì)說(shuō)任何語(yǔ)言的外星人等等……看著看著，我感覺(jué)自己好像真的來(lái)到太空里，看到了太空里的美麗景色，坐上了銀河特快列車，還在游樂(lè)園里遇到了許多的外星人。太空多么神奇，多么美麗呀！
《小學(xué)生時(shí)代》上面還有許多精彩動(dòng)人的故事和優(yōu)秀學(xué)生的文章讓我讀不完也學(xué)不完，讓我徜徉在豐富的精彩世界中，樂(lè)不思蜀。
讀《小學(xué)生時(shí)代》有感7
有一種愛(ài)，它雖沒(méi)有大海的波濤洶涌，但卻好似小溪的涓涓細(xì)流，永不停歇……——題記
吹著空調(diào)，喝著冰鎮(zhèn)可樂(lè)，清爽撲面而來(lái)。隨手操起一本《小學(xué)生時(shí)代》便被“讀懂親情”這個(gè)故事深深吸引。
放學(xué)路上，作者不小心摔了一跤，疼痛之余便向父母撒嬌。但遭到了父母的漠然。直到有一天，作者高燒39。7度，作者濃濃地感受到父母來(lái)自全方面的關(guān)心。他非常疑惑：為什么爸爸媽媽的反差這么大？在好奇心的驅(qū)使下，他和父母做了很好的溝通，消除誤解讀懂了漠然，理解了他們。
讀了這個(gè)故事之后，我便放下了書(shū)，不由得思緒萬(wàn)千，心久久不能平靜下來(lái)，不斷聯(lián)系自己的所作所為。
這天早上，我玩著平衡車，在電視機(jī)前晃蕩來(lái)晃蕩去——我最近對(duì)這個(gè)新買的平衡車愛(ài)不釋“腳”，一刻也不愿意離腳，即使是看電視也不愿意消停一會(huì)兒，忽然，我看電視看入神了，忘乎所以，身體一向前傾，只在電花火石之間，我撞到了電視機(jī)音箱上，而我反應(yīng)回來(lái)，已經(jīng)是在我撞在音箱上并發(fā)出“砰——”地一聲之后了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，耳畔傳來(lái)了一陣陣急促的拖鞋拖沓聲，隨即，門(mén)開(kāi)了，門(mén)縫中探進(jìn)來(lái)一個(gè)東張西望的腦袋——是媽媽！媽媽似乎還嫌我不夠痛，還要來(lái)補(bǔ)上幾“刀”瞪著眼珠子，扯著嗓子：“音箱和平衡車估計(jì)要?dú)г谀愕拿ё采�，在乎你才罵你�！蔽业呐鸩挥傻眯苄苋紵�，但又不知道怎么才能反駁媽媽，只得弱勢(shì)地冷哼一聲：“切——誰(shuí)稀罕你的‘在乎’，你的值‘在乎’幾塊錢(qián)呀？”媽媽扯完嗓子，根本沒(méi)有看我一眼被撞的情況，就關(guān)上了房門(mén)。只留下了我一個(gè)人還在獨(dú)自發(fā)著悶氣，心里堅(jiān)信：媽媽是不愛(ài)我的，我甚至懷疑自己是撿來(lái)的�！白x懂親情”這幾個(gè)字再一次回旋在我腦海，往事一幕幕：鼻炎發(fā)作，媽媽夜夜熬藥；腳上骨折，爸爸背我讀書(shū)；高燒不退，父母含淚哭泣……
溝通的愛(ài)是海，海納百川；，血色滄茫，而我覺(jué)得，溝通的愛(ài)是花�；ㄖ时葯鸦ǜk爛，而且，花開(kāi)不敗，廣寒宮中濺起滴酸澀的酒，落入人間，化為一顆晶瑩的露珠，落在不敗之花的花蕊中，愛(ài)意綿綿，永不停歇……
一股歉意升起，我終于讀懂了親情隱藏的秘密！
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