《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感范文（通用5篇）
看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感1
自律，我們馬上會(huì)想到軍人，鋼鐵的紀(jì)律，堅(jiān)強(qiáng)的意志力，也讓我想起歌德的一句話“在今天和明天之間，有一段很長的時(shí)期；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事”，但在主人公小米的眼中“自律”就是那么困難，那么遙遠(yuǎn)……
這本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》是10歲時(shí)母親送我的生日禮物，也是這本書對(duì)我的生活方式以及學(xué)習(xí)態(tài)度產(chǎn)生了重要影響，因?yàn)樵诩依锶丝磥�，我就是第二個(gè)“小米”，你們一定很好奇，“小米”何許人也？
主人公小米是一個(gè)不喜歡做作業(yè)，什么事情都要依靠媽媽的人，自從意識(shí)到自律的重要性，成績從低到高，補(bǔ)習(xí)班從多到少，從量變到質(zhì)變，最終成為自己人生的主人。
在書中讓我印象最深刻的是，小米的爸爸生病在外，媽媽去陪爸爸的那一段時(shí)間中發(fā)生的事情，他自己洗衣服、自己買牛奶喝、自己寫作業(yè)，自己……其實(shí)在這之前，小米就已經(jīng)“自動(dòng)自發(fā)”，只不過父母不允許罷了。在這一段時(shí)間中，小米的房間里貼滿了各種便利條來提醒自己，每個(gè)便利條都是他“動(dòng)力火車”上的輪子，緩緩前進(jìn)，加速……他開始有條不紊地安排生活，微風(fēng)過處，他波瀾不驚，外面世界的挑逗對(duì)他來說已然是索然無味，也許小米早就該這樣，父母的教育太重要了，小米要做的事情，母親包辦代替，把孩子養(yǎng)成了所謂的“媽寶”。謹(jǐn)以此告誡所有的家長朋友，對(duì)待孩子要有的放矢，松弛有度，該讓他們獨(dú)立就要瀟灑放手，因?yàn)槲覀儾皇邱唏僦械膵雰骸?/p>
其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷，三年級(jí)開始，“懶蟲”侵蝕了我所有的細(xì)胞，能坐著絕不站著，能用嘴巴的就絕不用手，“媽，過來！”這句話每天無限循環(huán)，就這樣?jì)寢屓绫Ｄ芬话闼藕蛄宋覠o數(shù)個(gè)春秋。有一次，因?yàn)槲曳艑W(xué)就和同學(xué)們一起玩，忘記時(shí)間回家，結(jié)果堆積如山的作業(yè)正在等著我，在崩潰中，我敷衍了所有的作業(yè)。
直到一本書的出現(xiàn)——《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，起初我被名字吸引，也被小米這個(gè)人物吸引，這不就是我嗎？但是看到后面，我漸漸意識(shí)到一些問題，讀書期間，我已經(jīng)在發(fā)生變化，“媽媽，過來”這句話頻率變少了；自己拿東西的次數(shù)多了；被催寫作業(yè)的次數(shù)少了，媽媽的笑容多了。我給自己列了作業(yè)清單，按部就班做好所有的.事情，漸漸成了習(xí)慣，每天最享受的時(shí)間就是閱讀，它改變了我！
自律可以改變一切！但是意識(shí)到自律的重要性過程也許很漫長，父母愿意等待，但是我們不能自我催眠，我以自己的例子告誡所有正在成為“媽寶”的孩子，趕緊醒醒，自主自發(fā)，戰(zhàn)勝自我，等你做到了，會(huì)覺得山頂?shù)娘L(fēng)景真的很好！
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感2
最近，我讀了一本書《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
這是一本勵(lì)志校園小說，作者：韓令熙，主要內(nèi)容：小米的媽媽總是幫她張羅好所有的事情，也從來不讓小米分擔(dān)家事。小米什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班上來了一個(gè)新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大眾似的，什么事情都自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績就是第一名。小米對(duì)智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密……
主人公小米值得我們做榜樣，雖然之前她懶洋洋的，什么事兒都不做，但自從智律來了之后，小米耳濡目染，漸漸地變得乖巧懂事，沒有想到自己的改變讓家人得到莫大的幸福和自由。從中我懂得了讓孩子自律的七個(gè)戰(zhàn)略：
1、讓孩子相信自己的能力。
2、引導(dǎo)孩子對(duì)自己正在進(jìn)行的事產(chǎn)生興趣。
3、讓孩子試著自己去做選擇。
4、讓孩子自己決定要做到什么樣的程度。
5、當(dāng)所進(jìn)行的工作告一段落，可以試著引導(dǎo)孩子預(yù)測結(jié)果。
6、訂必要的戰(zhàn)略，以期成功地完成工作。
7、即使孩子只做對(duì)了一件小事，同樣需要家長大力的鼓舞。
關(guān)于自我目標(biāo)、自我方向，做比說更難落實(shí)。我們要自動(dòng)自發(fā)地思考，下決心并且靠自己的力量踏出去的第一步，從某個(gè)角度而言，阿姆斯特朗踏出代表人類的第一步一樣，也是可貴而偉大的。
最勵(lì)志校園小說《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》告訴我們要自律，要獨(dú)立自主不依賴，小孩子不能總做“小太陽”。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感3
上學(xué)期，我讀了一本非常好的書，書名是《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，這本書雖然以前看過，但是我百讀不厭，經(jīng)常重溫這本書。
這本書的主人公是小米，它的主要內(nèi)容介紹的是：小米的媽媽總是幫小米張羅好所有事情，也從來不讓小米分擔(dān)家務(wù)事。小米什么事都沒有嘗試過自己做，就連每天的書包都是媽媽整理的。小米也沒有自己的興趣，懶洋洋地過著每一天。雖然媽媽為她報(bào)各種各樣的輔導(dǎo)班，可是小米的成績依然是班里倒數(shù)。忽然有一天，班上來了一位新同學(xué)韓智律，由于父母出國，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似的，什么事情都是自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班成績總是第一名。小米對(duì)智律十分好奇，于是，開始挖掘他不為人知的秘密……從此，小米的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。小米將智律作為典范，開始慢慢地改變自己，并且主動(dòng)向父母宣布：“以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”，宣言之后，各種行為上的錯(cuò)誤在一點(diǎn)一滴地改變，逐漸變成了自律的好孩子，還學(xué)會(huì)了自己做早餐�？粗∶椎母淖儯陌职謰寢尫浅Ｐ牢�。
看到小米的改變，我也很開心！從小米的身上我看到了自己的影子。我雖然沒有像小米那樣懶惰，但和小米一樣沒有自發(fā)自律的習(xí)慣，無論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，都經(jīng)常依靠媽媽的指導(dǎo)和監(jiān)督。比起智律，我真是無地自容，他雖然和我年齡一樣，但是他卻獨(dú)立自主，從不依靠別人。
讀完這本書，我懂得了自己要學(xué)習(xí)智律的獨(dú)立自主，絕不能像小米那樣把媽媽當(dāng)成自己的仆人，自己能做的事情自己做，也要像智律那樣在班級(jí)名列前茅。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見到彩虹呢？小朋友們，讓我們一起努力吧，做一個(gè)獨(dú)立自主，不依賴別人的人！
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感4
魯迅曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。今年暑假，媽媽給我買了一本對(duì)我學(xué)習(xí)很有幫助的書——《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
這本書的作者是樂多多，雖然他不是一位很出名的作家、名人，但是他寫的書卻讓我們都很喜歡。他很愛孩子，他曾經(jīng)說過一句話；“寫孩子需要的書、寫孩子愛讀的書”。
故事的主人公寫了胡小鬧一次考試中，雖然考試及格了，但父母還是狠心的報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，最終他和同班的倒數(shù)第一名一起逃離了補(bǔ)習(xí)班，通過自己的努力，以優(yōu)異的成績分列全班的一、二名，另所有的人都大跌了眼鏡。
這讓我想起了我們生活中有很多跟這本書相同的之處，我家鄰居可可是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，她成績一般，但她付出的辛苦沒有人能知道。她幾乎沒有任何的朋友和玩樂時(shí)間，一天到晚除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。就連放寒暑假也比平時(shí)還要忙，語文、數(shù)學(xué)、英語……都排的滿滿的，就像一個(gè)機(jī)器人一樣。再看看我們班的同學(xué)瞿銘澤，他的成績一直是班上名列前茅，他有足夠的時(shí)間去玩自己喜歡的東西，游泳、踢球……他也有很多時(shí)間去交自己喜歡的朋友。他沒有去上任何的補(bǔ)習(xí)班，他認(rèn)為只要上課好好聽講，那些補(bǔ)習(xí)班學(xué)了是沒有意義的。
補(bǔ)習(xí)班只是為了讓我們更優(yōu)秀，而不是讓我們犧牲業(yè)余的時(shí)間，童年只有一次，每個(gè)孩子應(yīng)該有個(gè)快樂的童年，而不是無休止的學(xué)習(xí)。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感5
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》是我們班的同學(xué)借給我的，它教給我們自律不依賴的好習(xí)慣，我最喜歡是中的人物“智律”，他是一個(gè)獨(dú)立自主的男孩。
這本書講述了：一個(gè)要整天讓媽媽來照顧的孩子“小米”。小米是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，她的媽媽是一個(gè)為孩子打點(diǎn)所有生活才能夠完全放心的典型“經(jīng)紀(jì)人媽媽”。小米就是有了一個(gè)這樣的媽媽所以她什么都懶得做。在班里她的學(xué)習(xí)成績并不是太好，而另一個(gè)主角“智律”是一位非常獨(dú)立自律的好學(xué)生，小米因?yàn)樗妥约旱膵寢岄_始改掉原來的壞習(xí)慣，而且她的成績也提高了不少。
我覺得生活中有許多和小米一樣的人，總要靠父母張羅好一切，而自己什么都懶得做，有的人都太依賴家長了，家長不讓孩子吃一點(diǎn)苦頭，就像溫室里的花朵，永遠(yuǎn)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
這本書教會(huì)我們自律，獨(dú)自自主不依賴，文中的小米原來的成績很不好，即使有好多的補(bǔ)習(xí)班和媽媽考試前的復(fù)習(xí)也都沒有用，而小米因?yàn)橹锹傻纳罡淖兞俗约罕緛淼纳睿兊淖月善饋�。讓小米的父母也改變了�?duì)學(xué)習(xí)的看法，就像媽媽常說的：“人生是屬于自己的，只有靠自己不斷的發(fā)掘才會(huì)找到屬于自己的幸福！靠自己的雙腳踏出一片屬于自己的一片天地！”
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