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《帶上她的眼睛》讀后感（精選30篇）
讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的《帶上她的眼睛》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《帶上她的眼睛》讀后感 1
今天讀了劉慈欣先生寫的科幻小說(shuō)《帶上她的眼睛》，我深深地被那位“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員小姐姐的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了。
這篇文章講述了遙遠(yuǎn)的未來(lái)，“我”帶著因地下情況突變而誤入地心的“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員小姐姐的“眼睛”，到她起航前的草原，故地重游。但“我”因沒(méi)有耐心，不能讓她如愿以償。而后，“我”得知她的真實(shí)情況：她被永遠(yuǎn)孤獨(dú)地封閉在地心中，在狹小又悶熱的控制艙里，還依然按照整個(gè)研究計(jì)劃努力工作。她的認(rèn)真和奉獻(xiàn)精神，深深地感動(dòng)了我。
“今后，我會(huì)按照整個(gè)研究計(jì)劃努力工作的。將來(lái)，但愿我留下的.資料會(huì)有用�！鳖I(lǐng)航員小姐姐的這句話令我熱淚盈眶。領(lǐng)航員小姐姐明知像毒蛇一樣的心理壓力撕扯著她的神經(jīng)，即使自己承受痛苦，也要為祖國(guó)、為地層探索事業(yè)作奉獻(xiàn)。這種精神，值得我們學(xué)習(xí)。
“落日六號(hào)”領(lǐng)航員小姐姐的奉獻(xiàn)精神，令我想到了天安門國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員們，從金水橋到天安門國(guó)旗桿下這138步，每步步幅75厘米，要做到動(dòng)作整齊劃一，難嗎？難！為了這138步，他們需要從生理到心理上都必須經(jīng)受緊張艱苦的磨練。官兵們白天綁沙袋練踢，用尺子量步幅；晚上夜深人靜的時(shí)候，又拉到廣場(chǎng)上一遍遍的實(shí)地演練。他們的堅(jiān)持和付出保證的是刮風(fēng)走得直，下雨走得慢，降雪走得穩(wěn)，動(dòng)作不走樣、不變形，保證的是走出衛(wèi)士的威武和祖國(guó)的尊嚴(yán)。
“希望我留下的資料會(huì)有用”，領(lǐng)航員小姐姐說(shuō)的這句話讓我看到她高超的知識(shí)水平。我下定決心，要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做奉獻(xiàn)。茨巴爾說(shuō)：“應(yīng)該讓別人的生活，因?yàn)橛辛四愕拇嬖诙用篮谩�，這就是我讀這本書(shū)的最深感受。
《帶上她的眼睛》讀后感 2
眼睛，是心靈的窗戶。眼中有著喜怒哀樂(lè)，它是五彩斑斕的，眼睛使生活變得有了樂(lè)趣。
《帶上她的眼睛》是一部科幻小說(shuō)，輕快的語(yǔ)言中卻略帶悲傷。文中的“我”帶上了一位被困在地底深處而無(wú)法返回的女地航員的“傳感眼鏡”，作者帶著她的眼睛四處游玩。
這位地航員對(duì)這個(gè)大千世界充滿了興趣，對(duì)一花一草，都會(huì)興奮地忍不住落淚，她還要為每一朵花起名字，她還渴望著看到日出日落的每一束光。對(duì)于這樣的行為，作者明顯感到不耐煩，而當(dāng)時(shí)毫不知情的我也深感詫異。而后來(lái)，我的心似乎顫了一下。
一個(gè)人要在地底度過(guò)一生，要度過(guò)一生啊！這會(huì)是多么漫長(zhǎng)，多么無(wú)趣��！可卻無(wú)能為力。她再也無(wú)法親眼看到這美好的世界了，于是她珍惜她能看到的一切。正是因?yàn)樗�，我也�?duì)這個(gè)世界改變了看法。
作者拋棄灰色世界，他要重新感受這斑斕的世界，珍惜這個(gè)世界。而我們也要在困境中感受光明，尋找光明。既然我們還能在蔚藍(lán)的.天空下嬉戲，還能捕捉到美好的事物，那為何不珍惜呢？
上帝賜予我們很多幸福美好的東西，所以我們不應(yīng)消沉，不應(yīng)悲觀，好好珍惜一切，好好使用這雙眼睛，朝氣蓬勃地生活，享受美好的一切。
而對(duì)于那些無(wú)法看到光明的人，也沒(méi)有理由說(shuō)世界黯然無(wú)色。海倫·凱勒，雙目失明，雙耳失聰，可她放棄了嗎？她沒(méi)有，她努力觸碰光明，因?yàn)樗兄环N不服輸?shù)男拍�。最終，她也成為無(wú)數(shù)人心中的精神導(dǎo)師，銘記于世界渴望光明的人們心中。
珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。愿有朝一日，真的能如劉慈欣先生所想，制造出“傳感眼鏡”，帶上他們的眼睛，讓你我改變對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知，讓灰黑統(tǒng)統(tǒng)消散，看到的皆是海晏河清。
《帶上她的眼睛》讀后感 3
昨天回味了一下劉慈欣的《帶上她的眼睛》。令我感到震驚的是這篇文章是在1999年寫的，距離現(xiàn)在已經(jīng)有20年了，但是讀起來(lái)的那種感覺(jué)還是很好，和大劉的其它小說(shuō)一樣讓我感到震撼。
小說(shuō)開(kāi)頭，作為一個(gè)普通工作人員的我終于有了個(gè)假期，出于傳統(tǒng)習(xí)慣，度假的人一般會(huì)帶上一副眼鏡，在外太空的人可以通過(guò)同樣的一副眼鏡接收看到的景色并且能和地面的人交流。因此我也會(huì)帶一副，不過(guò)主任把眼鏡給我的時(shí)候表情很嚴(yán)肅，仿佛這是什么重要的任務(wù)一樣，不過(guò)我也沒(méi)放在心上，就出發(fā)度假了。
眼鏡后的另一位是個(gè)女孩，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)的，對(duì)周圍的一切都充滿了好奇，仿佛這些景色她只能再見(jiàn)這一次似的'。她傍晚的時(shí)候把草地上的幾百朵花都命了名，夜里叫醒我?guī)状纹饋?lái)去看月亮，因?yàn)椴粍倨鋽_，我干脆把眼鏡掛在樹(shù)枝上讓她自己慢慢感受。
就這樣，兩天的假期很快就結(jié)束了。我百無(wú)聊賴的回去了，也把眼鏡交還了回去，主任還是一臉嚴(yán)肅的把眼鏡收了起來(lái)，我不知道他為什么這么嚴(yán)肅，不過(guò)管它呢，該上班還得上班。
幾天過(guò)后我的腦子突然過(guò)了電一樣想起，那個(gè)女孩和我說(shuō)話的時(shí)候沒(méi)有延遲，所以她不可能是在外太空，那么她在哪？我找到了主任向他問(wèn)起這件事，主任把她的一段錄像給我看，是她這次旅行的感想，原來(lái)她是探索地下世界的地下航行員，因?yàn)橛龅酵话l(fā)狀況，她被困在了地心，而我?guī)ヂ眯械膬商焓撬詈竽芎屯饨缏?lián)系的兩天！
讀完這個(gè)故事，我感觸頗深，女航行員從頭至尾都對(duì)周圍的一切充滿了興趣和熱情，讓主人公也讓我很是觸動(dòng)，在生活中我們應(yīng)該重視什么、關(guān)心什么？什么才是我們心中的至寶？如果我將被困在地心幾十年我會(huì)怎樣生活？
女航行員在那種處境下仍然能夠堅(jiān)持不放棄也很厲害，那種在地心的壓迫感我光是想想就很窒息。
《帶上她的眼睛》讀后感 4
《帶上她的眼睛》很短，但足以讓我們看到很多東西，這故事我讀了好多遍，每一遍都還會(huì)有有不同的感受，真的是回味綿長(zhǎng)。
主任公“我”因?yàn)楣ぷ魈L(zhǎng)時(shí)間，工作強(qiáng)度有比較大，所以渴望休息幾天。領(lǐng)導(dǎo)唯一的要求就是帶上一對(duì)“眼睛”一起。“所謂眼睛就是一副傳感眼睛，當(dāng)你戴上它時(shí)，你所看到的一切圖像由超高頻信息波發(fā)射出去，可以被遠(yuǎn)方戴同樣眼鏡的人接收到。于是，他就能夠看到你所看到的一切，就像你帶著他的眼睛一樣�！钡拔摇辈⒉恢肋@竟是眼睛主人的最后一次旅行。
隨著這次旅行，“我”對(duì)生活的態(tài)度及案件發(fā)生了改變，原本灰色的世界照入了些許光彩。這些都是女孩的功勞，那些“我”不理解女孩行為的'片段也成了日后的珍惜。相信大家讀了之后，會(huì)和我一樣有不同的感想，對(duì)生活的的態(tài)度都會(huì)像主人公一樣發(fā)生或多或少的改變，現(xiàn)在我們假想一下，如果未來(lái)你只能生活在一個(gè)封閉狹小的地方，那在此之前，你最想干什么？
當(dāng)我們真正擁有一樣?xùn)|西時(shí)，我們總覺(jué)得沒(méi)什么活從不覺(jué)得有什么。但當(dāng)我們得知再也無(wú)法擁有時(shí)，才發(fā)現(xiàn)最美好的東西我們一直未曾珍惜。生命中最美好的東西都是免費(fèi)的：陽(yáng)光、空氣、時(shí)間……而把一件寶貴的東西浪費(fèi)在我們認(rèn)為的另一件美好的東西上是沒(méi)人每天都會(huì)做的事，可是，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)這樣做是奢侈的。比如文中的女孩，她將在密閉的地中封閉的度過(guò)余生，她希望再看地面上的日出日落，一草一木，一簇繁花，一朵浮云……她希望將這些印在腦海里，來(lái)抵抗無(wú)邊的孤獨(dú)。
她再也不能真是的觸摸到它們，感知到它們，但它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于她的腦海中，記憶中，內(nèi)心深處，它們會(huì)一直陪著她。
她擁有著感知世界美的能力，也無(wú)法真實(shí)地觸及它們，她為偉大的科學(xué)世界獻(xiàn)身，他是孤獨(dú)的、可敬的，是像恒星般閃耀的。
漫長(zhǎng)歲月，她會(huì)記得他的眼睛感知過(guò)世界最美好的寶物，我們也會(huì)記得她存在過(guò)，并教會(huì)我們?nèi)绾握湎澜绲拿篮谩?/p>
人生苦短，行進(jìn)中珍惜我們所遇到的，無(wú)論歡樂(lè)還是苦難。
《帶上她的眼睛》讀后感 5
這篇小說(shuō)給我的觸動(dòng)不是知識(shí)能拯救地球不被高級(jí)文明消滅，而是人類的所謂這些文明，在高級(jí)文明看來(lái)那么不以為意。我的天吶，這幫生物還在用那么原始的聲帶震動(dòng)來(lái)交流；我的天吶，這個(gè)星球的聲波傳輸速度還不到每秒10比特；我的天吶，這幫生物的知識(shí)和記憶居然是不能遺傳的！不能遺傳怎么可能進(jìn)化呢，這么低級(jí)怎么可能發(fā)展向前呢？！但是看起來(lái)這么不可思議的.事情，或許就是老師存在的意義吧。很基礎(chǔ)的教育，一代一代繼承下來(lái)，從最簡(jiǎn)單的識(shí)字?jǐn)?shù)數(shù)，到慢慢積累獲得更多，如果一個(gè)平凡的生命個(gè)體不依賴于教育，生下來(lái)只能順其自然的野蠻生長(zhǎng)和動(dòng)物沒(méi)什么兩樣；也正是因?yàn)橛辛私逃抛屓祟愑泻B(yǎng)，和其它動(dòng)物區(qū)別開(kāi)，在這個(gè)星球上成為了所謂的高級(jí)生物。
不是教師這個(gè)職業(yè)神圣，而是教育這項(xiàng)事業(yè)真的很神圣。
現(xiàn)在的我作為一個(gè)小小的中學(xué)語(yǔ)文老師，做的就是最不起眼的小工作，我不是圣母，但確實(shí)真心覺(jué)得和孩子們的交流是一件有意義的事情。當(dāng)下老師交給學(xué)生的知識(shí)可能會(huì)在未來(lái)忘記，但我希望自己的學(xué)生會(huì)更善良，對(duì)這個(gè)世界會(huì)有更多熱愛(ài)，當(dāng)他長(zhǎng)大后，涉獵更廣時(shí)，總會(huì)有些價(jià)值是來(lái)自已經(jīng)忘了的學(xué)生時(shí)代。他也不知道為什么，但就是會(huì)這樣。就像我們還不知道地球在外星高級(jí)生命手下都經(jīng)歷了什么，但就是被眷顧了。
《帶上她的眼睛》是劉慈欣的一部科幻短篇小說(shuō)集，17個(gè)故事目前看完了10個(gè)，今天只是隨機(jī)寫了其中一個(gè)。因?yàn)闆](méi)看過(guò)《三體》，所以這本小說(shuō)是我跟這位大師第一次接觸，在過(guò)程中就邊看邊想說(shuō)，真妙、真驚喜。這位傳說(shuō)中單槍匹馬把中國(guó)科幻提升到世界水平的人，靠的果然不只有想象力。
長(zhǎng)久以來(lái)，我國(guó)的科幻小說(shuō)都充當(dāng)著普及科學(xué)知識(shí)的工具，而理工科背景的劉慈欣，從科學(xué)的角度審視人文，用人文的形式詮釋了科學(xué)�？梢哉f(shuō)，《帶上她的眼睛》做到了把科學(xué)技術(shù)和人文科學(xué)完美的結(jié)合。
《帶上她的眼睛》讀后感 6
眼睛是心靈的窗戶。不管如何，時(shí)刻讓你的眼睛探索到這個(gè)世界的美好才是最佳選擇這是我在讀了劉慈欣著的《帶上她的眼睛》后所感受到的。
這篇《帶上她的眼睛》是一部科幻小說(shuō)，用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫了一個(gè)動(dòng)人故事。文中的我?guī)狭艘晃灰蚴鹿识焕г诘氐咨钐師o(wú)法返回地面的女宇航員的傳感眼鏡相當(dāng)于用她的眼睛去四處游玩。我?guī)е难劬ν瓿闪怂腵最后一次地面探索。在結(jié)束任務(wù)的同時(shí)，女宇航員也永遠(yuǎn)留在了地底下。
從作者的敘述中，我發(fā)現(xiàn)了我與那位女宇航員在面對(duì)大千世界上極大的反差。那位女宇航員面對(duì)一花一草，都會(huì)興奮的忍不住落淚，她還要為那每一朵花兒起名字，她渴望看到日出日落甚至每一束目光。反之。我甚至有些不耐煩，在她熱情的請(qǐng)求下，才勉強(qiáng)行動(dòng)。我認(rèn)為這個(gè)世界是枯燥、乏味的。但在她的影響下，也漸漸懂得了珍惜能看到的。這種反差更突出了這篇科幻小說(shuō)珍惜目前能看到的，就是幸福這一觀點(diǎn)。
因?yàn)楸焕г诘氐拖�，女宇航員再也無(wú)法看到地面美好的世界，所以她珍惜了能看到的每一個(gè)畫面；因?yàn)槭艿搅怂母腥�。我改正了�?duì)這個(gè)世界的觀點(diǎn)：灰色，開(kāi)始重新感染這色彩斑斕的世界了。從中我學(xué)到的東西也有很多：在困境中渴望光明，這是人的本性。既然我們還能自由自在的在這片遼闊無(wú)垠的天空下游玩，那么我們就應(yīng)該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋�(gè)美的瞬間。不要讓它們?cè)谙料氯ィ?duì)美好世界的探索。
作者難道只是為了陰沉、為了寫出女宇航員被困地底的可憐而寫這篇小說(shuō)嗎？當(dāng)然不是。作者更多的是想表達(dá)對(duì)那些無(wú)法看見(jiàn)世界的美的人的憐憫和對(duì)那些不珍視現(xiàn)在一切的人得憤怒。上帝給了我們雙眼，我們就有義務(wù)好好和使用它們。我們既然可以朝氣蓬勃的活在這世上，就證明了我們擁有洞察世界的能力。畢竟，對(duì)于那些永遠(yuǎn)都無(wú)法觸及光明的人，我們沒(méi)有什么理由可以說(shuō)這個(gè)世界黯然無(wú)色。所以，我們要重新收拾好行囊，輕裝出發(fā)。為小說(shuō)中不幸遇難的女宇航員或那些失明的人們帶上他們的眼睛，替他們尋求一點(diǎn)光明、一絲慰藉，一些對(duì)未來(lái)美好的希望。
如果說(shuō)世界上最痛苦的事，是無(wú)法看到這美好世界的話。那么，有朝一日，當(dāng)科技發(fā)達(dá)起來(lái)之后，制造出傳感眼鏡之后，請(qǐng)你帶上他們的眼睛，去探索發(fā)現(xiàn)那些如花般美好、絢爛的新事物，與他們一起分享。
《帶上她的眼睛》讀后感 7
有時(shí)，生命像大草原上的小花一樣平凡，但更多時(shí)候，生命更像巖漿中的飛船那般脆弱。我們能做的，只能讓生命綻放更多的色彩，填充自己空白的生命畫板。
《帶上她的眼睛》是一篇科幻小說(shuō)，是那種讀一遍就能把人深深吸引的文章。整篇文章只是講了一個(gè)小姑娘被困于地心的故事。一位剛畢業(yè)的小姑娘，放棄了自己的大好青春，獻(xiàn)身科學(xué)，怎不讓人為之震撼！
在一段段神奇的文字中，我仿佛見(jiàn)到了一個(gè)撲朔迷離地心世界——“在高達(dá)5000攝氏度的地核中，生命算什么，僅僅能用脆弱來(lái)形容它嗎？”
小姑娘渴望見(jiàn)到日出，但她再也見(jiàn)不到太陽(yáng)；她渴望小溪的清涼，但她再也喝不著甘泉；她渴望草原的一花一草，但那只能是她永遠(yuǎn)的夢(mèng)……
在小說(shuō)中，我不禁感覺(jué)生命竟如此美好，原來(lái)在我印象中枯燥無(wú)味的`世界還能這么絢麗多彩。
或許，我只是一個(gè)普通人。我不能上陣殺敵，不能為國(guó)捐軀。但，我有一顆熾熱的心，有一腔飽滿的熱血，我的心與血定會(huì)在我所熱愛(ài)的這片土地上跳動(dòng)，揮灑。
在文末，我剛平復(fù)的內(nèi)心，又掀起陣陣波瀾。這是一位怎樣的女孩，愿為癡愛(ài)的工作獻(xiàn)出生命代價(jià)。她的話是那么鎮(zhèn)靜，似乎她已經(jīng)離開(kāi)了那恐怖的地核，回到了美麗的大草原，輕輕地哼唱著德彪西的《月光》。那輕柔的旋律將陪伴她在地核的所有時(shí)光，直到死去。
我現(xiàn)在仍記得小姑娘的那句話“今后，我會(huì)按照研究計(jì)劃努力工作的，將來(lái)，也許會(huì)有地心飛船找到落日六號(hào)并同它對(duì)接，但愿那時(shí)我留下的資料會(huì)有用……”
在喧囂的21世紀(jì)，也有像小姑娘一樣的科研人員，他們終日只能在繁瑣的數(shù)字與符號(hào)中穿梭，尋找�；蛟S，他們的一生都在搜尋，又或許，他們?cè)诠ぷ髋_(tái)上早早結(jié)束了自己年輕的生命。
一顆顆流星劃過(guò)草原上空，照亮了蒼老的母親，此刻，她輕輕哼著《月光》，思念著自己“失蹤”的女兒……
鑒于此，我們又有什么理由放棄自己鮮活的生命呢？因?yàn)樵谶@世上還有這么多值得留戀的事物，小到一花一草，大到親愛(ài)的家人，所以，我們應(yīng)該要讓生命綻放出自己的色彩。
《帶上她的眼睛》讀后感 8
大劉的中短篇小說(shuō)集，很多都與之前看過(guò)的自選集《鄉(xiāng)村教師》重復(fù)，多出來(lái)的只有《天使時(shí)代》、《帶上她的眼睛》、《混沌蝴蝶》、《朝聞道》以及《光榮與夢(mèng)想》。
在看完《三體》之后再看大劉之前的中短篇小說(shuō)，有種很奇怪的'感覺(jué)，既能看到他一步步成長(zhǎng)的印跡，也能看到他思想中始終如一的末世情結(jié)。
很多人批評(píng)說(shuō)三體文筆不好，我倒覺(jué)得未必，像《混沌蝴蝶》、《光榮與夢(mèng)想》，以及之前的《全頻道阻塞》，傳統(tǒng)意義上來(lái)講文筆都很好，非常有鏡頭感，也有俄羅斯文學(xué)的蒼茫感。到《三體》時(shí)，作者的重心放到了情節(jié)布局上，對(duì)細(xì)部的勾勒力度自然放松了，文字上進(jìn)入了返璞歸真的境地，大巧若拙。這一點(diǎn)上，可參考金庸和古龍的文字對(duì)比。
實(shí)在要從文字角度批評(píng)大劉的話，應(yīng)該說(shuō)是女性人物塑造的問(wèn)題。大劉作品中的女性，更多是以一種單純的形象出現(xiàn)，比較單薄缺乏信服力，一看就是直男筆下的傻白甜（除了《球狀閃電》中的林云）。這似乎是直男作家的通病，比如馬親王筆下的年輕女性形象，一眼能看出他中日本動(dòng)漫的毒不輕，完全是二次元女性。
拋開(kāi)文筆因素，就內(nèi)容而論，我還是老觀念，更喜歡硬科幻，像《光榮與夢(mèng)想》這種承載了太多理念思想的，看完總覺(jué)得不夠味。
《帶上她的眼睛》讀后感 9
給她一朵花，給她一朵花，
給她一滴春天的雨，
給她一縷秋日的夕陽(yáng)。
我的腳步，她的`腳步，
我的灰色的世界的綠色，
她來(lái)描繪。
小草，野花和月光，
她在草原的雨夜里等待日出，
聽(tīng)著風(fēng)。
我看夕陽(yáng)，她看夕陽(yáng)，
她給我描述色彩，
我給她光。
她的歌，她開(kāi)始唱，
我的記憶，流淌著月光。
走一程，走一程，
我的歸途，她的旅途。
好了，散了，再見(jiàn)了，
感謝你帶給我的光明。
《帶上她的眼睛》讀后感 10
昨天回味了一下劉慈欣的《帶上她的眼睛》。令我感到震驚的是這篇文章是在1999年寫的，距離現(xiàn)在已經(jīng)有20年了，但是讀起來(lái)的那種感覺(jué)還是很好，和大劉的其它小說(shuō)一樣讓我感到震撼。
小說(shuō)開(kāi)頭，作為一個(gè)普通工作人員的我終于有了個(gè)假期，出于傳統(tǒng)習(xí)慣，度假的人一般會(huì)帶上一副眼鏡，在外太空的人可以通過(guò)同樣的一副眼鏡接收看到的景色并且能和地面的人交流。因此我也會(huì)帶一副，不過(guò)主任把眼鏡給我的時(shí)候表情很嚴(yán)肅，仿佛這是什么重要的任務(wù)一樣，不過(guò)我也沒(méi)放在心上，就出發(fā)度假了。
眼鏡后的另一位是個(gè)女孩，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)的，對(duì)周圍的一切都充滿了好奇，仿佛這些景色她只能再見(jiàn)這一次似的'。她傍晚的時(shí)候把草地上的幾百朵花都命了名，夜里叫醒我?guī)状纹饋?lái)去看月亮，因?yàn)椴粍倨鋽_，我干脆把眼鏡掛在樹(shù)枝上讓她自己慢慢感受。
就這樣，兩天的假期很快就結(jié)束了。我百無(wú)聊賴的回去了，也把眼鏡交還了回去，主任還是一臉嚴(yán)肅的把眼鏡收了起來(lái)，我不知道他為什么這么嚴(yán)肅，不過(guò)管它呢，該上班還得上班。
幾天過(guò)后我的腦子突然過(guò)了電一樣想起，那個(gè)女孩和我說(shuō)話的時(shí)候沒(méi)有延遲，所以她不可能是在外太空，那么她在哪？我找到了主任向他問(wèn)起這件事，主任把她的一段錄像給我看，是她這次旅行的感想，原來(lái)她是探索地下世界的地下航行員，因?yàn)橛龅酵话l(fā)狀況，她被困在了地心，而我?guī)ヂ眯械膬商焓撬詈竽芎屯饨缏?lián)系的兩天！
讀完這個(gè)故事，我感觸頗深，女航行員從頭至尾都對(duì)周圍的一切充滿了興趣和熱情，讓主人公也讓我很是觸動(dòng)，在生活中我們應(yīng)該重視什么、關(guān)心什么？什么才是我們心中的至寶？如果我將被困在地心幾十年我會(huì)怎樣生活？
女航行員在那種處境下仍然能夠堅(jiān)持不放棄也很厲害，那種在地心的壓迫感我光是想想就很窒息。
《帶上她的眼睛》讀后感 11
《帶上她的眼睛》是一次內(nèi)心獨(dú)白，是一次心靈解剖，是一次打開(kāi)心靈眼睛的夢(mèng)幻。
小說(shuō)中的“我”和“小姑娘”都是宇航員，所不同的是“我”在浩瀚的太空工作，可以有很多的機(jī)會(huì)回到地球家園度假，而小姑娘則被圍困在地心，永遠(yuǎn)被封閉。表面看上去，是小姑娘被圍困了，然而實(shí)則是“我”被圍困了。“小姑娘”是“我”的一部分，是“我”內(nèi)心最隱秘的呼喚，是“我”的靈魂所在之處。與其說(shuō)“小姑娘”被圍困在地心，不如說(shuō)“我”的內(nèi)心被時(shí)代的浮躁給封閉了，比起肉體被隔離，心靈的封閉要?dú)埧岬亩�。小姑娘幾次呼喊，“我怕封閉”，實(shí)質(zhì)上是“我”精神深處的呼喊，想要逃出精神的牢籠，心靈的地獄。
“我”所在的環(huán)境是單調(diào)乏味的，“這是一個(gè)閃電變幻瘋狂追逐的時(shí)代，像這樣的見(jiàn)花落淚的林妹妹真是太少了”，“在這個(gè)時(shí)代，得到太容易了，所以人們不再珍視什么了”，航天中心的生活是“毫無(wú)詩(shī)意”的，“我，還有其他的大部分人”不再“珍視這些平凡的東西”�！拔摇睂�(duì)地球上最平常的事物視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，嗅而無(wú)味，“生活把我這方面的感覺(jué)都磨鈍了�！睆男≌f(shuō)中的這些描述可以看出，“我”的靈魂的麻木，思想的愚鈍、平庸�！拔摇睂�(duì)“小姑娘”的所作所為覺(jué)得很異常，認(rèn)為“她對(duì)這個(gè)世界的情感已豐富到病態(tài)的程度”，最后甚至“十分惱火”。而“主任”給“我”的兩天假期，是打開(kāi)塵封的.“地心”，尋找和感受“人心”的旅程。
“小姑娘”在地心雖然身體被圍困，心靈卻是敏感的，是詩(shī)意的；而“我”在地球上，雖然身體是自由的，但內(nèi)心卻是封閉的。兩者在形成鮮明的對(duì)比同時(shí)，又逐漸融為了一體。在“我”回到忙碌的工作中之后，雖然經(jīng)歷很快被淡忘，然而在“我的意識(shí)深處，有一顆小小的種子留了下來(lái)，在我孤獨(dú)寂寞的精神沙漠中，那顆種子已經(jīng)長(zhǎng)出了令人難以察覺(jué)的綠芽。”“雖然無(wú)意識(shí)地，當(dāng)一天的勞累結(jié)束后，我已能感覺(jué)到晚風(fēng)吹到臉上時(shí)那淡淡的詩(shī)意，鳥(niǎo)兒的鳴叫已能引起我的注意，我甚至黃昏時(shí)站在天橋上，看著夜幕降臨城市�！薄靶」媚铩边@顆靈魂已經(jīng)注入到“我”的心靈里。同時(shí)，從“小姑娘”最后的留言中可以看出，她已經(jīng)不再覺(jué)得狹窄和封閉，雖然面對(duì)永遠(yuǎn)被封閉在地心深處的殘酷，卻顯示仍然展示出動(dòng)人心魄的大義和大勇。小說(shuō)的末尾部分——透明的地球，兩個(gè)主人翁已經(jīng)交融在了一起，“我”躺在大地上，能感受到從幾千公里深的地球中心傳出的她的心跳，“不管走到天涯海角，我離她都不會(huì)再遠(yuǎn)了�！薄拔摇闭嬲拇蜷_(kāi)了被世俗封閉已久的心靈，“小姑娘”已經(jīng)變成了“我”的心臟。
整篇小說(shuō)，可以說(shuō)反應(yīng)了當(dāng)代人們?nèi)诵睦砩系木狡群退枷肷系睦ХΑ⒎忾]。在物質(zhì)越來(lái)越豐富的時(shí)代，人們對(duì)物質(zhì)的追求，然而心靈上卻產(chǎn)生了危機(jī)感。劉慈欣的這部小說(shuō)，帶著讀者在煩躁的、壓力巨大的工作中，尋找到一片心靈的樂(lè)土，純凈的極樂(lè)世界。劉慈欣的同行，著名科幻作家韓松如此評(píng)價(jià)他：“劉慈欣的作品中，滲透了一股對(duì)宇宙的敬畏。他寫一些技術(shù)味道很濃的科幻，但是，后面的東西，骨子里的東西，其實(shí)是形而上的。也就是有一種哲學(xué)上的意味，宗教上的意味。劉慈欣總是在悲天憫人，而且是一種大悲大憫，像佛陀。”這篇小說(shuō)，雖然是科幻小說(shuō)，有世界的構(gòu)筑，科學(xué)的根據(jù)，細(xì)節(jié)的可信，但劉慈欣沒(méi)有僅僅滿足于對(duì)技術(shù)的描寫，而是自始至終都貫穿了對(duì)物質(zhì)文明繁榮下人類心靈的深切思考。從這篇屬于未來(lái)時(shí)代的世界里，能夠真實(shí)地感受到這個(gè)世界的身影。
1979年，童恩正在《人民文學(xué)》第6期發(fā)表了《談?wù)勎覍?duì)科學(xué)文藝的認(rèn)識(shí)》一文，指出科幻小說(shuō)的任務(wù)是“宣揚(yáng)作者的一種思想，一種哲理，一種實(shí)事求是的態(tài)度，一種探索的精神。概括起來(lái)講，是宣傳一種科學(xué)的人生觀”。這種“科學(xué)人生觀”的提出給科幻小說(shuō)的創(chuàng)作提供了新的思路，科幻小說(shuō)不再僅僅是為了普及科學(xué)知識(shí)，而是揭示人類的生存狀況，具有了社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義�！翱茖W(xué)人生觀”是一種立足于“剖析人生，反映社會(huì)”的創(chuàng)作觀。它標(biāo)志著科幻由科學(xué)普及的中心視點(diǎn)轉(zhuǎn)移到人性和現(xiàn)實(shí)的中心視點(diǎn)，從重視科學(xué)內(nèi)涵轉(zhuǎn)變到重視藝術(shù)內(nèi)涵�！稁纤难劬Α氛欠线@種新思路的科幻小說(shuō)，雖然是以科幻的形式展現(xiàn)，然而對(duì)現(xiàn)實(shí)和人性的注重是文章的中心視點(diǎn)，“我”的精神貧乏和“小姑娘”的詩(shī)意心靈，“我”的行動(dòng)的相對(duì)自由和“小姑娘”的“永遠(yuǎn)封閉在地心”，形成兩組鮮明的對(duì)比，反映了人們心靈的空虛和乏味。文章中充斥著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感和社會(huì)批判意識(shí)，大大提高了科幻小說(shuō)的文學(xué)審美品位。
長(zhǎng)久以來(lái)，我國(guó)的科幻小說(shuō)都充當(dāng)著“普及科學(xué)知識(shí)”的工具，而理工科背景的劉慈欣，從科學(xué)的角度審視人文，用人文的形式詮釋了科學(xué)。可以說(shuō)，《帶上她的眼睛》做到了把“科學(xué)技術(shù)”和“人文科學(xué)”完美的結(jié)合。
《帶上她的眼睛》讀后感 12
《帶上她的眼睛》是一部科幻小說(shuō)，講述了文中的“我”帶上一位因事故而被困在地心深處無(wú)法回到地面的女地航員的“眼睛”去度假，完成了她的最后一次地面探索，完成了她的最后一次地面探索，在度假結(jié)束的同時(shí)，她也永遠(yuǎn)無(wú)法看到地面了。
從作者的敘述中，我發(fā)現(xiàn)了作者與那位女地航員在面對(duì)大千世界上極大的反差。
這位女宇航員面對(duì)一花一草，都會(huì)興奮地忍不住驚呼，她渴望看到初升的.月亮，也奢望看看草原的日出。
對(duì)于這樣的行為，“我”甚至有些不耐煩，在她熱情請(qǐng)求下，才勉強(qiáng)行動(dòng)。
“我”以為這個(gè)世界是枯燥、乏味的，但在她的影響下，也漸漸懂得了珍惜看見(jiàn)。
這種反差更突出了這篇科幻小說(shuō)，“珍惜眼前能看到的，就是幸�！边@一主題。
雖然她渴望見(jiàn)到日出，但她再也見(jiàn)不到太陽(yáng)；雖然她喜愛(ài)小溪的清涼，但他再也喝不到泉水；雖然她渴望草原上的一花一草，但那永遠(yuǎn)是她美好的回憶。
因?yàn)楸焕г诘馗�，女地航員再也無(wú)法看到地面美好的世界，一個(gè)人在地府度過(guò)一生，在大多數(shù)人看來(lái)是多么可怕，多么令人絕望。
可是，她對(duì)這不幸的遭遇卻毫無(wú)怨言，她坦然接受了這無(wú)能為力的現(xiàn)實(shí)。
于是，她珍惜她能看到的一切，正是因?yàn)樗�，我也�?duì)這個(gè)世界改變了看法。
現(xiàn)實(shí)生活中，我會(huì)因?yàn)樯钌系囊稽c(diǎn)不順心就自暴自棄，否定自己，壓力大時(shí)會(huì)產(chǎn)生悲觀厭世心理。讀完這篇文章，再看自己所經(jīng)歷的這些不順心，比起那位女航員的遭遇，又算得了什么？
整日面對(duì)恐懼、黑暗、炎熱和孤獨(dú)，但她依舊堅(jiān)強(qiáng)地活著，始終不忘為人類做貢獻(xiàn)。
始終樂(lè)觀向上，盡管她的生活范圍不足10立方米；始終熱愛(ài)生命，盡管飛行員在此至多能支撐50到80年；始終堅(jiān)信希望，盡管知道沒(méi)有人救得了她。
從中我學(xué)到的東西很多，我們要在困境中感受光明，尋找光明，好好珍惜這一切，享受美好的一切。
《帶上她的眼睛》讀后感 13
今天看了劉慈欣先生寫的科幻小說(shuō)《帶上她的眼睛》，深深地被落日六號(hào)領(lǐng)航員的奉獻(xiàn)感動(dòng)了。
這篇文章講述了遙遠(yuǎn)的未來(lái)。我?guī)е淙樟?hào)領(lǐng)航員小姐的眼睛，因地下情況的突然變化而誤入地心，來(lái)到她起航前的草原，在家鄉(xiāng)重游。但是我不能讓她如愿以償，因?yàn)樗龥](méi)有耐心。然后，我得知她的真實(shí)情況：她總是被孤獨(dú)地封閉在地心，在狹窄悶熱的控制艙里，仍然按照整個(gè)研究計(jì)劃努力工作。她的認(rèn)真和奉獻(xiàn)深深打動(dòng)了我。
在未來(lái)，我將按照整個(gè)研究計(jì)劃努力工作。在未來(lái)，我希望我留下的信息會(huì)有用。導(dǎo)航員小妹妹的話讓我淚流滿面。導(dǎo)航員的'小妹妹知道毒蛇般的心理壓力撕裂了她的神經(jīng)。即使她遭受痛苦，她也應(yīng)該為祖國(guó)和地層探索事業(yè)做出貢獻(xiàn)。這種精神值得學(xué)習(xí)。
日落六號(hào)領(lǐng)航員小姐姐的奉獻(xiàn)讓我想起了天安門國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的138步，從金水橋到天安門國(guó)旗桿，每步75厘米。動(dòng)作整齊劃一難嗎？難！為了這138步，他們需要經(jīng)歷緊張和艱苦的生理和心理磨練。白天，官兵們綁在沙袋里練習(xí)踢腿，用尺子測(cè)量步幅；夜深人靜時(shí)，他們被拉到廣場(chǎng)上一遍又一遍地練習(xí)。他們的堅(jiān)持和努力保證了風(fēng)直，雨慢，雪穩(wěn)定，動(dòng)作不變形，不變形，保證了衛(wèi)士的力量和祖國(guó)的尊嚴(yán)。
我希望我留下的信息會(huì)有用。導(dǎo)航員姐姐說(shuō)的話讓我看到了她高超的知識(shí)水平。我下定決心努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。茨巴爾說(shuō)：我應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)槟愕拇嬖诙兊酶�。這是我讀這本書(shū)的最深刻感受。
《帶上她的眼睛》讀后感 14
十幾年后，我長(zhǎng)大成人，擔(dān)任地航局“落日”號(hào)物質(zhì)勘探研究總工程師及領(lǐng)航員。這次上頭派來(lái)的任務(wù)是尋找十幾年前被困在地心里英勇?tīng)奚膭①煌镜倪z體，當(dāng)我聽(tīng)到這項(xiàng)任務(wù)時(shí)，毅然接受使命，劉倩同志不僅僅是我們地航局立下赫赫戰(zhàn)功的前輩，也是我們的驕傲，這次她葬身在地心中，身為后輩的我，甘愿赴湯蹈火去搜尋她的遺體。
我來(lái)到物質(zhì)勘探研究所，帶上幾年來(lái)跟著我一起兢兢業(yè)業(yè)工作的兩位同事，他們分別是負(fù)責(zé)地質(zhì)礦物學(xué)研究的司馬教授和擅長(zhǎng)操控改裝戰(zhàn)鉆車以及維修戰(zhàn)鉆車的工程師閆亮。我們駕駛著新研發(fā)的“阿爾法”號(hào)開(kāi)始了前往地心搜尋劉倩同志的征程。
挖鉆的過(guò)程十分順利，可是挖到地下1030千米的時(shí)候，卻出現(xiàn)了一些麻煩，在挖鉆的過(guò)程中，挖落的石塊不斷地積壓在戰(zhàn)鉆車的頂部，甚至還有一些似花崗巖的東西卡在了車輪四周，這使我們的戰(zhàn)鉆車根本無(wú)法再往下挖鉆了。出去搬運(yùn)和清理是不可能的了，更何況地下1030千米深的地方溫度也高達(dá)1000-2000度，如果我們這時(shí)候出去，無(wú)疑是去送死。
就在大家一籌莫展之際，在我身旁的閆亮突然大聲叫道：“哎呀，差點(diǎn)兒忘了，我發(fā)明的戰(zhàn)鉆車還有鎳刃清掃器呢。”他剛說(shuō)完，便快速地按下了操作臺(tái)左下方的一個(gè)綠色按鈕。剛按下去，戰(zhàn)鉆車前底、后底和底盤下都竄出了兩把鎳刃，戰(zhàn)鉆車所配備的鎳刃是最鋒利、最堅(jiān)硬的，一張厚達(dá)5厘米的鐵皮都不在話下，更何況這一些石塊。不一會(huì)兒，石塊被全部清理成了墨色的粉末，道路又恢復(fù)暢通。
時(shí)間過(guò)去了15個(gè)小時(shí)……
在挖鉆到4980千米的時(shí)候，負(fù)責(zé)研究地質(zhì)礦物學(xué)的司馬博士在下方一個(gè)大洞中發(fā)現(xiàn)了疑似飛船部件的螺母以及一大灘由鐵鎳在超高溫環(huán)境下轉(zhuǎn)化成的液態(tài)物，這幾件東西有力地證明了劉倩同志就在這一片區(qū)域里，于是我們把戰(zhàn)鉆車開(kāi)下去仔細(xì)搜尋，最終在鐵鎳壁不足1米的地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)安全氣艙，我們靠近安全氣艙，用重金屬探測(cè)儀搜尋，果不其然，劉倩就在那個(gè)安全氣艙里，她雙眼微閉，面帶微笑，顯得十分安詳，但不幸的是劉倩同志早已在幾年前就犧牲了，可在一旁的'閆亮卻疑惑地問(wèn)道：“為什么過(guò)了幾年后，劉倩的遺體保存得完好無(wú)損呢？更何況像這樣超高溫的環(huán)境下，劉倩的尸體應(yīng)該腐爛得更快，可偏偏……又絲毫看不出任何腐爛的跡象�！甭�(tīng)了閆亮的這番疑問(wèn)后，我笑著說(shuō)道：“閆亮，你知道一種叫二氧化碳的氣體嗎，二氧化碳又名干冰，是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，能溶于水，密度要比空氣來(lái)的大，固體干冰更容易升華，運(yùn)用大量的干冰和冰塊能使死人在很長(zhǎng)時(shí)間不腐爛，而安全艙里就大量灌輸了這種干冰及冰塊，才能使劉倩的肉體保存完好�！�
片刻過(guò)后，我們準(zhǔn)備將安全艙和劉倩一同帶回陸地，此時(shí)，工程師閆亮在操作臺(tái)上按下一枚黑色的按鈕，隨即，戰(zhàn)鉆車原來(lái)的鐵鉆變成了一個(gè)儲(chǔ)物艙，安全艙和劉倩都被安放在了里面。
任務(wù)完成，這時(shí)候我們?cè)摲祷仃懨嫔狭�，閆亮按下位于操作臺(tái)正中央的切換按鈕，這時(shí)，戰(zhàn)鉆車由原來(lái)的陸地形態(tài)切換成了飛行形態(tài)，閆亮小心謹(jǐn)慎地移動(dòng)飛行桿，在這一過(guò)程中，我們十分緊張，要知道萬(wàn)一操作不當(dāng)，飛船墜入地心，那后果是不堪設(shè)想的。就這樣，我們?cè)诰o張的氣氛中度過(guò)9個(gè)小時(shí)，飛船仍以500千米每小時(shí)的速度運(yùn)行著，可就在我們快要到達(dá)陸面上的時(shí)候，恐怖的事情又發(fā)生了。
由于飛船帶著不小的過(guò)載，在不停振動(dòng)，里面咯咯吱吱亂響。外面高溫，不怕！有碎片劃過(guò)，不怕！過(guò)載，也能承受！但是看到機(jī)窗玻璃開(kāi)始出現(xiàn)裂縫，我們都緊張了，漸漸地，連飛船的某些零件也開(kāi)始脫落，完了，完了，我們更加緊張了，似乎快要炸裂似的，就在這時(shí)，一旁鎮(zhèn)定自若的閆亮激動(dòng)地說(shuō)道：“有了，有了，我有辦法了�！彪S即他讓我和司馬教授坐進(jìn)氣艙里，按下了紅色按鈕，他自己也躲進(jìn)了一個(gè)氣艙里。氣艙不時(shí)發(fā)出“咚咚”的聲音，就在這時(shí)我們所處的氣艙都“躥”地一下彈向天空，后來(lái)，我們降落在了四子王旗大草原上，幸好，我們都無(wú)大礙。
我們仨兒成功地完成了任務(wù)，我們將劉倩同志的遺體帶了回來(lái)，我們將劉倩同志埋在了內(nèi)蒙古的大草原上，也許這是她多年來(lái)對(duì)地航局、對(duì)祖國(guó)的一種回報(bào)和紀(jì)念。人雖已死，但精神猶存，存在了祖國(guó)人民的心中。
同志，一路走好！
《帶上她的眼睛》讀后感 15
她來(lái)到田野，在一叢鵝黃綠的柳樹(shù)邊靜靜候著。她望著柳絮飄飄灑灑，唱起了《月光曲》，突然周圍傳來(lái)沙沙的聲響，可怕的一幕發(fā)生了，周圍的花草樹(shù)木逐漸灰飛煙滅，她的神情開(kāi)始不安定起來(lái)，嘴里念著：“不……不……”
夢(mèng)醒，汗水浸透了她的后背，她喘著粗氣，還沒(méi)有從噩夢(mèng)的陰影中走出來(lái)。“滴滴滴……”工作臺(tái)傳出了一陣陣聲響，她立刻走向工作臺(tái)，雙眼注視著屏幕，隨即，雙手靈活地在鍵盤上敲打著，不一會(huì)兒，屏幕上就顯示出“發(fā)送中”三字。
幾個(gè)月前，她承接著這項(xiàng)光榮而偉大的任務(wù)：駕駛“落日六號(hào)”前往地下工作站進(jìn)行勘測(cè)工作。但飛船進(jìn)入誤區(qū)，沉入地心，周圍極小的密度和高溫的工作環(huán)境讓她的隊(duì)友們一個(gè)個(gè)離她而去。她從未想過(guò)自己能堅(jiān)持如此之久，但她仍記得撥通電話的'最后幾個(gè)字：保證完成任務(wù)！
日復(fù)一日的地心工作，使她漸漸恐懼，夜晚時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣低鳴，仿佛那來(lái)自大地深處的聲音正在喚著她下沉。但她始終是個(gè)女孩，她沒(méi)有十分堅(jiān)強(qiáng)的意志，她卻有清醒的大腦，她時(shí)刻提醒自己：你肩負(fù)著重大的使命！你不能放棄本站！這是你的責(zé)任！然而，就是這顆堅(jiān)決完成任務(wù)的心，使她對(duì)危險(xiǎn)的悄悄降臨渾然不知。
艙室內(nèi)，她緊縮眉頭，面對(duì)屏幕前的一大串?dāng)?shù)據(jù)顯得手無(wú)足措。突然，警報(bào)器的聲音響起，“周圍質(zhì)量加大，周圍質(zhì)量加大，飛船將受到擠壓，飛船將受到擠壓！”聽(tīng)到這，她頓時(shí)緊張起來(lái)，神情不安定起來(lái)，她望向屏幕，緊攥拳頭。她在害怕什么？死亡嗎？不是！是那未完成的報(bào)告！“咔！”飛船左側(cè)傳來(lái)了一聲巨大的聲響，她轉(zhuǎn)過(guò)頭去，那是一個(gè)巨大的凹陷，遭了遭了，要盡快傳文件過(guò)去！她的手快速在鍵盤上敲打著，移動(dòng)著！隨著周圍一陣陣的聲響，她的心上仿佛壓著一塊又一塊的石頭。隨著鍵盤發(fā)出最后的一聲，以及屏幕上的“發(fā)送完成！”她松了一口氣，坦然地走向休息室，閉上了眼睛。
她感覺(jué)自己的身體仿佛被燃燒，整個(gè)艙室很安靜。她沒(méi)有呻吟，她對(duì)世界的最后一眼，是那屏幕上的“發(fā)送完成！”和文件的最后一句：“報(bào)告，我已完成任務(wù)！”
《帶上她的眼睛》讀后感 16
在地心，有一首歌《月光》在蕩漾，是的，是她打破了寂靜的環(huán)境和這種可惡的氣氛。
雖然她已經(jīng)適應(yīng)了這個(gè)地心只有十立方米的生活，但在這個(gè)悶熱的環(huán)境中，她過(guò)得很好很難。除了她，這里沒(méi)有生物，與我們居住的地球表面完全隔絕。我們可以想象這種絕望，但她仍然保持著積極樂(lè)觀的態(tài)度。她曾經(jīng)告訴他，她會(huì)在這里過(guò)得很好，不用擔(dān)心。當(dāng)然，他不會(huì)擔(dān)心地球表面。每天，鉛筆和可愛(ài)的臉都會(huì)浮現(xiàn)在他的腦海里，還有我怕封閉的可怕聲音。日夜在地球上，但他們似乎有一顆心。每當(dāng)月亮升起時(shí)，他們都會(huì)互相關(guān)心。她也相信他會(huì)救他，他在地球表面四處奔波，尋找來(lái)自世界各地的人才，最近幾天，她在飛船上感到異常悶熱，心里有點(diǎn)不安，心似乎在縮小，她有一種不祥的預(yù)感，是的，她的'感覺(jué)沒(méi)有錯(cuò)，巖石層，漿層擴(kuò)大，增厚，周圍，慢慢擠壓她，很快，她就會(huì)被包圍，她的壓力越來(lái)越大，巖石層堵塞了船外，她的心越來(lái)越恐慌，怎么辦？她等不及他了。突然，隨著一聲破裂，地心空間消失了，美麗的眼睛消失了。
雖然地球表面有連續(xù)的地震，但人類并沒(méi)有預(yù)料到這些，他必須四處奔波……
《帶上她的眼睛》讀后感 17
有時(shí)候，生活和草原上的花一樣普通，但更多的時(shí)候，生活更像巖漿中的飛船一樣脆弱。我們能做的就是讓生活綻放出更多的色彩，填滿自己空白的生活畫板。
在課堂上，我們學(xué)習(xí)了科幻小說(shuō)家劉慈欣的《帶上她的眼睛》。下課后，我還是想寫一篇文章。
這是一部科幻小說(shuō)，是那種讀一遍就能深深吸引人的文章。整篇文章只講了一個(gè)小女孩被困在地里的故事。一個(gè)剛畢業(yè)的小女孩放棄了自己的美好青春，致力于科學(xué)。為什么不讓人震驚呢！
在神奇的文字中，我似乎看到了一個(gè)復(fù)雜的地心世界——在高達(dá)5000攝氏度的地核中，什么是生命只能用脆弱來(lái)形容？
小女孩渴望看到日出，但她再也看不到太陽(yáng)了；她渴望小溪的'涼爽，但她再也不能喝甘泉了；她渴望草原上的花草，但這只能是她永恒的夢(mèng)想……
在小說(shuō)中，我不禁覺(jué)得生活是如此美好，在我的印象中，無(wú)聊的世界可以是如此豐富多彩。
也許，我只是一個(gè)普通人。我不能上陣殺敵，也不能為國(guó)捐軀。但是，我有一顆熾熱的心，一腔飽滿的血，我的心和血會(huì)在我的愛(ài)中。在這片土地上跳動(dòng)和揮舞。
在文章的最后，我剛剛平靜下來(lái)，掀起了一股波瀾。這是一個(gè)什么樣的女孩，愿意為她所愛(ài)的工作付出生命代價(jià)。她的話是如此平靜，似乎她已經(jīng)離開(kāi)了可怕的核心，回到了美麗的草原，輕輕地哼著德彪西的月光。柔和的旋律將陪伴她在核心的所有時(shí)間，直到她死去。
我仍然記得小女孩的話：在未來(lái)，我將按照研究計(jì)劃努力工作。在未來(lái)，可能會(huì)有地心飛船找到日落6號(hào)并與之聯(lián)系。我希望我留下的信息會(huì)有用……”
在嘈雜的21世紀(jì)，也有像小女孩這樣的研究人員，他們只能整天穿梭于繁瑣的數(shù)字和符號(hào)中尋找。也許，他們一生都在尋找，或者也許，他們很早就在工作臺(tái)上結(jié)束了年輕的生活。
流星穿過(guò)草原，照亮了老母親。此時(shí)此刻，她輕輕地哼著月光，想念她失蹤的女兒……
有鑒于此，我們放棄新鮮生活的原因是什么？因?yàn)檫@個(gè)世界上有那么多值得懷舊的東西，從花草到親愛(ài)的家我們應(yīng)該讓生活綻放出自己的色彩。
為什么不去看看世界這么大？
《帶上她的眼睛》讀后感 18
眼睛，是心靈的窗戶。眼中有著喜怒哀樂(lè)，它是五彩斑斕的，眼睛使生活變得有了樂(lè)趣。
一個(gè)人要在地底度過(guò)一生，要度過(guò)一生啊！這會(huì)是多么漫長(zhǎng)，多么無(wú)趣�。】蓞s無(wú)能為力。她再也無(wú)法親眼看到這美好的世界了，于是她珍惜她能看到的一切。正是因?yàn)樗�，我也�?duì)這個(gè)世界改變了看法。上帝賜予我們很多幸福美好的東西，所以我們不應(yīng)消沉，不應(yīng)悲觀，好好珍惜一切，好好使用這雙眼睛，朝氣蓬勃地生活，享受美好的一切。而對(duì)于那些無(wú)法看到光明的人，也沒(méi)有理由說(shuō)世界黯然無(wú)色。海倫·凱勒，雙目失明，雙耳失聰，可她放棄了嗎？她沒(méi)有，她努力觸碰光明，因?yàn)樗兄环N不服輸?shù)男拍�。最終，她也成為無(wú)數(shù)人心中的精神導(dǎo)師，銘記于世界渴望光明的人們心中。
珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。愿有朝一日，真的能如劉慈欣先生所想，制造出“傳感眼鏡”，帶上他們的眼睛，讓你我改變對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知，讓灰黑統(tǒng)統(tǒng)消散，看到的皆是海晏河清。前輩把我叫到了辦公室，那時(shí)的他正坐在椅子上，隔著窗戶，靜靜地看向遠(yuǎn)方的草原，見(jiàn)我來(lái)了，這才回過(guò)神來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“加油，記住我教你的操作要點(diǎn)，去吧！”他并沒(méi)有提及她的事情，我也不好意思去過(guò)問(wèn)，只能默默地離開(kāi)了。我坐車到了發(fā)射基地，起重架已將鉆頭指向地面，尾部的四個(gè)推進(jìn)器已躍躍欲試。我進(jìn)入艙體，看到另外兩人已穩(wěn)坐在椅子上。我隨即坐了下來(lái)，剛系好綁定帶，飛船便開(kāi)始顫動(dòng)，很快我們進(jìn)入了地表層。隨著科技的發(fā)展，震感不是很強(qiáng)烈，我很快便在座椅上入睡了。一覺(jué)醒來(lái)，我們已深入到地心層，黑色的液體黏在窗上，我不由得有些惡心。
飛船很快潛到了7800千米的地方，紅外線探測(cè)儀顯示察覺(jué)到了生命跡象，我們調(diào)整航向，朝那里駛?cè)ァＢ�，一個(gè)咖啡色的圓柱體映入眼前，上面斑駁的噴漆仍然能辨識(shí)出“日落六號(hào)”的字樣，終于找到她了。我們企圖用磁力把它吸過(guò)來(lái)，但地核的引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于飛船的磁力，沒(méi)有成功。我們只好切換成手動(dòng)對(duì)接模式，把艙口對(duì)準(zhǔn)“日落六號(hào)”的尾部，鏟除附著在外面的地核物質(zhì)，然后鎖定對(duì)接口。對(duì)接程序完成后，我推開(kāi)了“日落六號(hào)”的艙門，艙內(nèi)一片漆黑，我打開(kāi)手電筒，發(fā)現(xiàn)文件、生活物品散落一地，艙內(nèi)寂靜無(wú)聲，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何生命跡象。難道她已經(jīng)……。一剎那，我的眼淚流了下來(lái)，我們還是來(lái)晚了，我不由擔(dān)心如果沒(méi)能把她帶回去，前輩會(huì)不會(huì)瘋掉。這20年里，他除了工作，就是靜靜的仰望遠(yuǎn)處的`草原，期待著她的出現(xiàn)。
這時(shí)，旁邊的同伴拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“睡袋里好像有東西�！蔽依_(kāi)睡袋，發(fā)現(xiàn)里面躺著一位熟睡的女士，她被手電筒的強(qiáng)光照醒了，沒(méi)錯(cuò)，是她，我們終于找到她了，她還活著。很快，我們向她做了自我介紹，她一時(shí)驚喜的說(shuō)不出話來(lái)。返回的途中，我們一直不停的聊著，我暗自感嘆道：“歲月催人老，20年的時(shí)間，一個(gè)人獨(dú)自堅(jiān)守，太不容易了，她也比照片上蒼老了很多呀！”隨著“轟隆”一聲，我們返回了地表。當(dāng)我?guī)е~出艙門的那一刻，前輩激動(dòng)的沖上前來(lái)，一把摟住了她，久久沒(méi)有分開(kāi)，兩人的淚如雨下，這時(shí)的淚水已代替了千言萬(wàn)語(yǔ)。
之后，他們組建了家庭，在草原上定居下來(lái)，平靜而幸福的生活，每天都一起迎接美好的日出。
《帶上她的眼睛》讀后感 19
起初，同“我”一樣，我覺(jué)得女孩的情感過(guò)于充沛了。一陣風(fēng)，一朵花，一片云，一輪月，在她眼中都彌足珍貴，她仔細(xì)端詳眼見(jiàn)的每一件事物，甚至為它們一一取名以細(xì)致地區(qū)分。熱烈的喜愛(ài)過(guò)了頭，反而顯得異樣。
第一視角真的很神奇，受“我”的視野、信息、思維方式的限制，就像標(biāo)題一樣，作者也帶著我的眼睛，讓我通過(guò)“我”的眼睛，去感受這個(gè)世界。帶入大劉筆下的世界很容易，情感的傳遞也很順暢，這歸功于他筆下世界的真實(shí)性。他的幻想大多是基于當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)世界展開(kāi)的，從一個(gè)很生活化的小點(diǎn)切入，延伸出或宏大或玄奇的幻想世界，因?yàn)橐婚_(kāi)始落在了實(shí)處，所以后續(xù)的展開(kāi)也就順理成章地繼承了真實(shí)性。
人類積極向外探索宇宙，對(duì)于地球自身卻知之甚少，因而同樣求知若渴。地下是什么樣子的，地心是怎樣一個(gè)世界？甚少人去思考，卻同樣富有吸引力。所以人們派了地心航行船深入地心探索。篳路藍(lán)縷，總歸不能一帆風(fēng)順，第一批啟動(dòng)的地心航行船失事了，最終只有一位姑娘還生存在船上。二十多歲的姑娘，即將在地心孤獨(dú)地度過(guò)余生。
地球最核心的地方啊，各個(gè)方向上都?jí)褐?000多千米厚的層層物體，堅(jiān)實(shí)的地殼、涌動(dòng)的巖漿、熾熱的內(nèi)核，層層壓力凝聚，灼燒烘烤，壓迫與窒息如影隨形。難以想象的無(wú)邊孤寂會(huì)吞沒(méi)她，將她脆弱的精神拉扯入比地核還恐怖千百倍的地獄。
不知道該說(shuō)幸或是不幸，她的感情是如此的充沛，細(xì)膩而敏感。在那個(gè)地獄里，豐沛的感情避免她走入虛無(wú)的絕境，給了她活著的寄托以及為人類發(fā)展而探索地心的崇高信仰。卻也把她推向了孤獨(dú)的絕境，她是那么熱愛(ài)生命，熱愛(ài)地面上的一切山川河流花草樹(shù)木，而現(xiàn)在，眼見(jiàn)的只有熾熱的鐵鎳洪流，看不見(jiàn)聞不見(jiàn)觸不可及，失明失聰與世隔絕寸步難行。
而這次的旅行，是她與地面最后一次交流機(jī)會(huì)。她貪婪地攫取地面的一切，企圖刻在腦里心上，作為賴以渡過(guò)余生的養(yǎng)料。
“永別了，地面的`一切，未來(lái)，如果還能找到我，我將成為地面的發(fā)展的養(yǎng)料�！�
這種崇高的信仰，讓我想起那些大師，那些熠熠生輝永恒閃耀的星星。我還無(wú)法理解他們?nèi)绱顺绺叩乃枷刖辰鐝暮味鴣?lái)，以何為支撐，唯有始終滿懷敬蒽。
大概“我”也是這樣的人。大劉將一位普通社畜設(shè)置為觀察視角，他被枯燥煩雜的生活折磨得麻木，知道這些景色的美好，這些理想的崇高，但是已經(jīng)失去了敏感細(xì)膩的感知力。我也是一樣，這就是代入共情的點(diǎn)。
大劉將這位鮮活靈動(dòng)姑娘送到枯燥乏味的我們面前，讓她驚嘆于常見(jiàn)的微小事物的美，又讓她展現(xiàn)面對(duì)地獄的鋼鐵意志，這是多么振聾發(fā)聵的事。
我們的失明失聰自我封閉的硬殼被敲開(kāi)了一絲裂縫，抑或是一個(gè)大窟窿，山川草木風(fēng)雨雷電，日月星辰音樂(lè)藝術(shù)，腳踏實(shí)地仰望星空，這些這些，原本駐扎在心靈里，被繁雜的日常推擠在外的事物，重新入侵了。
此后，便如稚嫩的幼兒一般，每時(shí)每刻在世界上任何一個(gè)角落，都能真實(shí)地體味這個(gè)世界的美好。
至此，我們已經(jīng)和她的心連接在一起。她在地球的內(nèi)核中，我們?cè)诘厍虻谋砻妫嫠粗勚?tīng)著感受著。我們相聚6000多千米，而我們離她都不會(huì)再遠(yuǎn)了。
《帶上她的眼睛》讀后感 20
海倫·凱勒，又聾又啞的殘疾人，既看不到奇妙美麗的世界，也聽(tīng)不到甜美悅耳的歌聲，可她卻會(huì)珍惜生命，感悟人生，給我們留下了寶貴的知識(shí)財(cái)富。海倫·凱勒說(shuō)的：我想眼睛是心靈的窗戶。如何，時(shí)刻讓你的眼睛到世界的美好才是最佳——我在讀了劉慈欣著的《帶上她的眼睛》后所感受到的。
這篇《帶上她的眼睛》是一部科幻小說(shuō)，用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫了動(dòng)人故事。文中的“我”帶上了因事故而被困在地底返回地面的女宇航員的“傳感眼鏡”——于用她的眼睛去四處游玩。“我”她的眼睛了她的最后地面。在結(jié)束任務(wù)的，女宇航員也永遠(yuǎn)留在了地。
從作者的敘述中，我了“我”與那位女宇航員在大千世界上的反差。那位女宇航員一花一草，興奮的忍落淚，她還要為那朵花兒起名字，她渴望日出日落束目光。反之。“我”有些不耐煩，熱情的請(qǐng)求下，才勉強(qiáng)行動(dòng)�！拔摇笔澜缡强菰�、乏味的。但的下，也懂珍惜能的。反差更了這篇科幻小說(shuō)“珍惜能的，幸�！庇^點(diǎn)。
被困在地低下，女宇航員再也地面美好的世界，她珍惜了能的每畫面；受她的感染�！拔摇备恼藢�(duì)世界的觀點(diǎn)：灰色，開(kāi)始重新感染這色彩斑斕的世界了。從中我學(xué)到的東西也有：在困境中渴望光明，人的本性。既然還能自由自在的片遼闊無(wú)垠的天空下游玩，就應(yīng)該時(shí)刻帶好的眼睛用去捕捉每美的瞬間。不要讓在消沉下去，失去對(duì)美好世界的。
作者難道陰沉、寫出女宇航員被困地底的可憐而寫這篇小說(shuō)嗎。作者更多想對(duì)看見(jiàn)世界的`美的憐憫和對(duì)不珍視得憤怒。上帝雙眼，就有義務(wù)好好和使用。既然可以朝氣蓬勃的活世上，就了洞察世界的能力。畢竟，永遠(yuǎn)都觸及光明，理由可以說(shuō)世界黯然無(wú)色。要重新收拾好行囊，輕裝。為小說(shuō)中不幸遇難的女宇航員或失明的帶上的眼睛，替尋求一點(diǎn)光明、一絲慰藉，對(duì)未來(lái)美好的希望。
說(shuō)世界上最痛苦的事，是這美好世界的話。有朝，當(dāng)科技發(fā)達(dá)，制造出“傳感眼鏡”，請(qǐng)你帶上”的眼睛，去如花般美好、絢爛的新事物，與一起分享。
讀了《失落的寶藏》一書(shū)，讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。這本書(shū)說(shuō)了洛豪德島寶藏、天國(guó)的三大寶藏、拿破侖的寶藏等等，埋藏在地低下還未見(jiàn)世面的寶藏。在寶藏的消息傳開(kāi)，有人紛紛前去尋寶，不過(guò)以失敗而告終，越是就越吸引人的眼球。
《帶上她的眼睛》讀后感 21
我想她一定是中國(guó)女人
篇幅太短，事故太大。誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)也不清楚。
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。不知道為什么想起這樣的.一首詞牌�；ò�。草呀，弱小的讓人不忍。天啊，地呀。強(qiáng)大的讓人憎恨。
倔強(qiáng)的以為她一定是中國(guó)人，是個(gè)姑蘇之地，集天地之靈氣于一身的女子。你糾心，卻幫不上忙。她苦痛，卻安慰你。若得妻如此夫復(fù)何求！
《帶上她的眼睛》讀后感 22
人生回到了正軌，我辭去了工作，當(dāng)了地航員。
二十年過(guò)去了，組織通知我，讓我參加日落二十號(hào)的地航行動(dòng)。聽(tīng)了之后，我并不難過(guò)，只是有點(diǎn)震驚。我想起了那個(gè)女孩，她的恐懼和興奮交織在一起。
登地航器時(shí)，主任也來(lái)了。他拍了拍我的肩膀，輕輕地在我耳邊說(shuō)：把她帶回來(lái)。我知道她是誰(shuí)，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
十點(diǎn)鐘，地面航空器的尾部發(fā)出刺耳的聲音。我們要下地了。我緊張又害怕。整個(gè)人都很僵硬。地面航空器恢復(fù)正常，順利下降。我放松了一點(diǎn)。我呼吸了一口氣，額頭上出了大汗。
當(dāng)當(dāng)航空器下降到1000多公里時(shí)，它開(kāi)始出現(xiàn)異常，抖動(dòng)非常嚴(yán)重。那一刻，我緊張得不敢呼吸，這讓我很不舒服。但我知道，她在地下6300公里處，我現(xiàn)在的感覺(jué)，連她的三分之一都沒(méi)有。但是地航器抖得越來(lái)越厲害。感覺(jué)五臟六腑都要震出來(lái)了，這是我沒(méi)想到的�？粗@示器，已經(jīng)是地下2000多公里了。這種感覺(jué)持續(xù)了30多秒，但半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了。
地面航空器慢慢恢復(fù)正常，我從極度絕望中掙脫出來(lái)，地面航空器一直很好，現(xiàn)在地下4000公里，還有2300公里，我閉上眼睛，松了一口氣。她的'眼睛靜靜地躺在我的左手邊。
地面飛機(jī)慢慢地到達(dá)了她，那是一個(gè)十多平方米的地方。她看起來(lái)很瘦，大眼睛有點(diǎn)空，但不難看出她以前很漂亮，她已經(jīng)40多歲了，她看到我，第一次震驚了幾分鐘，突然舉起手打自己，然后哭蹲在角落里，像孩子一樣大聲哭，她握著手，顫抖著嘴唇，中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲！
她環(huán)顧四周封閉的房間，擁抱我。我牽著她的手，帶她去了日落二十號(hào)。
六點(diǎn)三十分，離地面還有五十米，她捂住嘴，淚水又掉了下來(lái)。
你，成功了。主任抱著我和女孩。
《帶上她的眼睛》讀后感 23
人的生命只有一次。如果他們不好好利用它，他們就會(huì)被拋棄。有些人認(rèn)為自己的生活不如別人好，所以他們放棄了自己，最。如果是這樣，那就太可惜了！
科幻小說(shuō)《帶上她的眼睛》；它講述了人們的科技在遙遠(yuǎn)的未來(lái)已經(jīng)非常發(fā)達(dá)。因此，他們將目標(biāo)從探索遙遠(yuǎn)的星空轉(zhuǎn)移到未知的地球世界。這次旅行有五艘宇宙飛船，從日落一到五號(hào)，它們都成功地完成了任務(wù)并返回了航班。光是落日六號(hào)就沒(méi)那么幸運(yùn)了。在探測(cè)過(guò)程中，不難掉入地裂層。隨著滾燙的巖溶性巖漿流入6800公里深的深坑，被5000度的`固性巖漿固化，永遠(yuǎn)不會(huì)上升。而且，今天的技術(shù)還沒(méi)有那么發(fā)達(dá)，救不了日落6號(hào)。三名船員中，一名因向往地球而打開(kāi)隔熱門，瞬間被高溫融化，另一名因關(guān)上門而受重傷離開(kāi)！只有一名船員住在不到10平方米的空間里。她把電子眼睛交給了主人，讓他帶她去看美麗的草原。最后，溝通被打斷了，但她仍然頑強(qiáng)地生活著，為人們做了寶貴的實(shí)驗(yàn)。
再看現(xiàn)實(shí)世界，有些人因?yàn)榈昧瞬恢浦Y而自暴自棄，整天無(wú)事可做，直到死去。與地行員相比，這算什么？她整天面對(duì)恐懼、黑暗和孤獨(dú)，但她仍然堅(jiān)強(qiáng)地活著，從不忘記為人類做出貢獻(xiàn)。盡管她的活動(dòng)范圍不到10平方米，但她總是熱愛(ài)生活，盡管她的飛船只能支撐50到80年；始終相信活力，盡管她知道這個(gè)世紀(jì)沒(méi)有人會(huì)救她。
請(qǐng)珍惜生命，不僅僅是因?yàn)樯挥幸淮危?/p>
《帶上她的眼睛》讀后感 24
人的生命只有一次，如果不好好去利用，就會(huì)荒廢。有的人認(rèn)為自己的命不如別人好，便自暴自棄，最終落個(gè)一事無(wú)成的下場(chǎng)，如果是這樣，就太可惜了！
科幻作品《帶上她的眼睛》；講述的是在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，人們的科技已是十分發(fā)達(dá)。于是他們便把目標(biāo)從探索遙遠(yuǎn)的'星空轉(zhuǎn)入無(wú)人知曉的地心世界，這次出征共有五艘飛船，“落日”一到五號(hào)，它們都順利完成任務(wù)并返航。單單“落日”六號(hào)卻沒(méi)這么幸運(yùn)。它在進(jìn)行探測(cè)的途中不辛掉入地裂層中，隨著滾燙的巖溶性巖漿流入六千八百公里深的深坑，并被五千度的固性巖漿固化，永遠(yuǎn)上不去，而且如今的科技沒(méi)有這么發(fā)達(dá)，救不了“落日”六號(hào)。三名船員中，一名因太向往地球而打開(kāi)隔熱門被瞬間飛馳而來(lái)的高溫融化，另一名則為了關(guān)上門被燒成重傷不久便離開(kāi)了！只剩下一名船員生活在一個(gè)不足十平方米的空間里，她把電子眼睛交給主人翁讓他帶她看一看美麗的草原，最后通訊也被中斷，但她依然頑強(qiáng)的活著，為人們作著寶貴的實(shí)驗(yàn)。
再來(lái)看現(xiàn)實(shí)世界，有些人因?yàn)榈昧瞬恢浦Y而自暴自棄，整天無(wú)事可做直到死去的那天才后悔莫及。比起那名地行員這又算的了什么？她整天面對(duì)著恐懼、黑暗和孤獨(dú)，但她依然堅(jiān)強(qiáng)的活著，始終不忘對(duì)人類做貢獻(xiàn)。始終笑迎生活，盡管她的活動(dòng)范圍不足十平方米；始終熱愛(ài)生命，盡管她的飛船只能支撐五十到八十年；始終堅(jiān)信生機(jī)，盡管她知道這個(gè)世紀(jì)不會(huì)有人來(lái)救她。
請(qǐng)大家珍視生命，不僅僅因?yàn)樯挥幸淮危?/p>
《帶上她的眼睛》讀后感 25
你已經(jīng)多久沒(méi)有嗅聞過(guò)花香？
你已經(jīng)多久沒(méi)有觸摸過(guò)溪流？
你已經(jīng)多久沒(méi)有感受過(guò)微風(fēng)？
這一串值得深思的問(wèn)題，你能回答得上來(lái)嗎？《帶上她的眼睛》這本小說(shuō)，它教會(huì)了我要去感知與珍惜美好事物的存在。
“‘落日六號(hào)’的中子材料外殼足以抵抗地心的巨大壓力，而飛船上的生命循環(huán)系統(tǒng)還可以運(yùn)行五十至八十年，她將在這不到10平方米的地心世界里渡過(guò)自己的余生。”
她獲救的希望幾乎不存在；
她被永遠(yuǎn)孤獨(dú)地封閉于地心中；
她最后的愿望，是再看看地球上的一草一木，一朵花開(kāi)，一次日落。
一草一木，一朵花開(kāi)，一次日落。這些對(duì)我們而言是多么平常的東西！可“她”再也看不到了�！八笔枪陋�(dú)的，也是可敬的。她說(shuō)，看著晚霞漸漸消失，夜幕慢慢降臨森林，就像在聽(tīng)一首宇宙間最美的交響曲。她擁有感受美的能力卻再也無(wú)法實(shí)實(shí)在在地觸及它們。她為偉大的'科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身，像流星劃過(guò)天際，但天空有她不滅的痕跡。
劉慈欣再次如《流浪地球》和《三體》一樣，在《帶上她的眼睛》一書(shū)中為我們濃墨重彩地渲染科學(xué)和自然的偉大力量�！稁纤难劬Α愤@本書(shū)主要講述了“我”在太空準(zhǔn)備前往地球旅行時(shí)，順便帶上了一雙“眼睛”（一副傳感眼鏡），最后等“我”回到太空時(shí)，才得知那雙“眼睛”是一艘在航行中失事的地層飛船里的年輕女領(lǐng)航員的，但她卻只能在封閉的地心渡過(guò)余生的故事。
讀完《帶上她的眼睛》這本書(shū)，我對(duì)生活的感知如文中的“我”一樣有了改變。日復(fù)一日平淡甚至有些乏味的生活，讓我們對(duì)身邊擁有的一切熟視無(wú)睹。太容易得到的東西，卻往往是最容易被忽視的。空氣，陽(yáng)光，水，地球上的一草一木，都是我們生來(lái)就有的。我們無(wú)需費(fèi)力去獲得，我們認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)屬于我們的，甚至于從未思考過(guò)如果有一天我們沒(méi)有了他們，我們?cè)撘揽渴裁慈ド妫?/p>
隨著時(shí)代飛快的進(jìn)步，我們的生活過(guò)得越來(lái)越好。但是，任意地開(kāi)采、破壞、污染、浪費(fèi)等現(xiàn)象也越來(lái)越多了�，F(xiàn)在，水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向；開(kāi)著電燈、電視、房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)……這樣的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。
讓我們珍惜當(dāng)下的生活，感恩現(xiàn)在擁有的尋常的一切。保護(hù)環(huán)境，因?yàn)榈厍虻馁Y源是有限的，而并非取之不盡用之不竭的。讓我們趁現(xiàn)在還可以做到，一起去盡自己所能，愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧！
《帶上她的眼睛》讀后感 26
近日，讀了劉慈欣的短篇科幻小說(shuō)集《帶上她的眼睛》。這本書(shū)中包含劉慈欣早年發(fā)表的《帶上她的眼睛》、《鄉(xiāng)村教師》、《流浪地球》等短篇科幻小說(shuō)17篇。
知曉作家劉慈欣，是聽(tīng)聞他的長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)《三體》獲得法國(guó)雨果獎(jiǎng)，雨果獎(jiǎng)在科幻小說(shuō)界的地位無(wú)須贅述，還聽(tīng)說(shuō)美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬任期內(nèi)讀了《三體》的前兩部后愛(ài)不釋手，直接給劉慈欣發(fā)電子郵件，催更第三部。此次沒(méi)有讀《三體》這部長(zhǎng)篇，是想先從作者的短篇小說(shuō)入手，管窺一豹，一探劉氏科幻究竟是怎樣的。
看過(guò)許多西方的科幻電影，多數(shù)構(gòu)造出完全幻想的一個(gè)世界，情境太過(guò)漫無(wú)邊際，科學(xué)的含量其實(shí)只占很小的一部分，科普的作用微乎其微。劉慈欣的科幻小說(shuō)深深扎根于物理學(xué)中最神秘、最深?yuàn)W、最吸引人卻又最難理解的部分，時(shí)間、空間、蟲(chóng)洞、宇宙以及各種猜想等等，用足夠的想象力幻化出一個(gè)超越現(xiàn)實(shí)的世界，它有別于西方的科幻電影，卻類似于法國(guó)作家儒勒·凡爾納的科幻小說(shuō)，從這個(gè)角度想，也就不難理解他為什么會(huì)獲得雨果獎(jiǎng)了。
但如果只有物理學(xué)，或者把物理學(xué)知識(shí)生硬的鑲嵌在故事中，那這就不是小說(shuō)，而是物理教科書(shū)了。作者的高明之處在于將科學(xué)配之以構(gòu)思玄妙、充滿懸念的故事情節(jié)，讓科學(xué)成為催生情節(jié)發(fā)展的引擎，充分滿足讀者的好奇心、推敲癖或求知欲，調(diào)動(dòng)讀者對(duì)于神秘世界的想象力，這樣的科學(xué)是不是具有相當(dāng)?shù)奈�？難怪有讀者說(shuō)原來(lái)物理學(xué)是可以這樣教授的。比如他的《鄉(xiāng)村教師》，前半部分描寫了一個(gè)品德高尚、嘔心瀝血、一心獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育卻不被人理解的教師形象，讓人感覺(jué)不到這是一篇科幻小說(shuō)，后半部宇宙碳基帝國(guó)出場(chǎng)，科幻與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)完美的交集，而連接科幻與現(xiàn)實(shí)的，就是初中物理所講的`牛頓三定律。故事的發(fā)展合情合理又出人意料，鄉(xiāng)村教師的形象也更加崇高。
當(dāng)然，他的短篇，由于是科幻題材，在故事情節(jié)、人物刻畫、情感描寫上還是存在相對(duì)弱化的問(wèn)題，或者說(shuō)水平參差不齊，讀多了以后難免乏味。有趣的是，小說(shuō)集以短篇小說(shuō)《帶上她的眼睛》為題，除了這篇小說(shuō)的名字比較獨(dú)特，也因?yàn)檫@篇小說(shuō)感情更加豐滿，似有取長(zhǎng)補(bǔ)短之意�！稁纤难劬Α分v述了一個(gè)哀婉的故事，前期鋪墊恰到好處，故事情節(jié)安排巧妙，感情描寫十分細(xì)膩，人物刻畫躍然紙上，在所有的小說(shuō)中，這篇小說(shuō)撞擊讀者的心底，讓我難以忘記。
期待一讀劉慈欣的長(zhǎng)篇小說(shuō)《三體》。
《帶上她的眼睛》讀后感 27
我想她一定是中國(guó)女人
篇幅太短,事故太大.誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)也不清楚.
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。不知道為什么想起這樣的一首詞牌.花啊.草呀,弱小的讓人不忍.天啊,地呀.強(qiáng)大的讓人憎恨.
倔強(qiáng)的以為她一定是中國(guó)人,是個(gè)姑蘇之地,集天地之靈氣于一身的.女子.你糾心,卻幫不上忙.她苦痛,卻安慰你. 若得妻如此 夫復(fù)何求!
《帶上她的眼睛》讀后感 28
這是一部科幻小說(shuō)，主人公我?guī)е浑p眼睛去度假。我?guī)е@雙眼睛看到了風(fēng)景、野花、草、溪流和樹(shù)木。甚至與這雙眼睛的主人她建立了友誼。我一直認(rèn)為她在外太空，但一次偶然的機(jī)會(huì)，她知道這個(gè)年輕的女孩是日落6號(hào)的導(dǎo)航員。為了人類，她將孤獨(dú)地埋葬生命。
這篇文章的神奇武器在于巧妙的安排。在早期階段，它一直描繪著美麗的陸地風(fēng)景，直到最后才表現(xiàn)出深刻的意義。這是她最后看到的地面世界，所以在她看來(lái)，它會(huì)更加美麗和珍貴。結(jié)局出乎意料但合理的原因是，逆轉(zhuǎn)并不突然，這是由于作者的鋪墊。
一部好作品會(huì)讓人反復(fù)品味，每次再讀都會(huì)讓人驚嘆：這里提到了！文章中的小女孩被作者用生動(dòng)的語(yǔ)言描述，將天真可愛(ài)凸顯得淋漓盡致。她似乎和你我年齡沒(méi)什么不同，連語(yǔ)調(diào)似乎都透露出一種尚未褪去的童心。她可愛(ài)的樣子躍然紙上，所以后文主任說(shuō)她會(huì)一個(gè)人呆在地上，只是因?yàn)樗P(guān)心人類的發(fā)展。我忍不住愛(ài)她：她在黑暗的小空間里會(huì)想到月亮嗎？想想地球表面的一切？她會(huì)再唱德彪西的月光嗎？如果可以的話，月光的清澈應(yīng)該灑在她身上。
我不禁想起了仍在一線搶治病人的醫(yī)護(hù)人員和志愿者。其實(shí)他們很多人只是喜歡月光的'孩子。但他們?cè)跒?zāi)難面前責(zé)無(wú)旁貸，挺起胸膛沖進(jìn)了最危險(xiǎn)的地方。就像文章中的小女孩一樣，她們不想安靜嗎？地上有花，有草，有蟬鳴，有鳥(niǎo)鳴。對(duì)于醫(yī)護(hù)人員來(lái)說(shuō)，他們放棄了沙發(fā)、電視、舒適的日子，轉(zhuǎn)而義不容辭地奔向戰(zhàn)場(chǎng)。穿防護(hù)服的身影是20xx年最美的風(fēng)景。
故事中的女孩不像傳統(tǒng)意義上的英雄，就像成千上萬(wàn)的醫(yī)務(wù)人員一樣，平凡而簡(jiǎn)單，平凡而偉大，每個(gè)人都是感動(dòng)中國(guó)的杰出人物！
最后，我想說(shuō)的是，如果文章中真的有傳感眼鏡，我想戴上它，向所有在前線忙碌的可敬人士展示我們年輕學(xué)生的尊重和感激。
《帶上她的眼睛》讀后感 29
暑假里，媽媽給我買了一本書(shū)，叫作《帶上她的眼睛》。讀了這本書(shū)后，我深深地意識(shí)到，我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
這本書(shū)進(jìn)述了“我”帶著一副傳感眼鏡去旅行，讓困在地下封閉的控制艙中的女領(lǐng)航員感受到了地面上的美好事物，得到了短暫的快樂(lè)的故事。
那位被困在地下的女領(lǐng)航員，雖然僅僅用“眼睛”看到了一片廣闊草原，但卻無(wú)比激動(dòng)。因?yàn)楸焕У叵�，女領(lǐng)航員再也無(wú)法來(lái)到這美麗的世界，所以她才會(huì)珍惜她看到的一切。反之，里面的“我”有些不耐煩，但在她的.影響下，“我”也逐漸懂得了要珍惜現(xiàn)在的一切。
反觀現(xiàn)在的我們：蘋果吃幾口就扔在一邊不吃了；吃飯?zhí)羧龗模粫?shū)看一遍就放在一邊不再拿起；玩具玩膩了就丟在一邊不管了；去了公園也對(duì)花草樹(shù)木提不起興趣，只想著回家玩游戲……這些與書(shū)中人物是多大的差距��！想到這里，我不禁想到了我自己，記得有一次，媽媽給我買了一架小飛機(jī)，我特別喜歡，于是就拿著跑出去玩。但在我放飛機(jī)時(shí)，卻把飛機(jī)弄丟了，怎么也找不看，只好空手跑了回家。媽媽見(jiàn)我的飛機(jī)不見(jiàn)了，便像審問(wèn)犯人一樣質(zhì)問(wèn)我：“飛機(jī)呢？去哪了？”我不敢回答。媽媽見(jiàn)狀，就說(shuō)：“風(fēng)吹走了嗎？”我一聽(tīng)，支支吾吾地回答：“我、我搞、搞丟了�！眿寢寚@了一口氣，對(duì)我說(shuō)：“你要懂得珍惜東西，這些東西是由好多人做出來(lái)的，而買這些的錢也是爸爸媽媽辛苦工作換來(lái)的，知道嗎？”媽媽的話讓我想起了那本書(shū)——《帶上她的眼睛》，我暗下決心：從現(xiàn)在起，要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
《帶上她的眼睛》告訴我們：要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。正如有人說(shuō)：你浪費(fèi)的今天，是昨天死去的人奢望的明天；你所厭惡的現(xiàn)在，是未來(lái)的你回不去的曾經(jīng)。我們擁有的幸福生活，實(shí)際來(lái)之不易，所以請(qǐng)你珍惜現(xiàn)在你擁有的一切吧！
《帶上她的眼睛》讀后感 30
確定的得到讓人不珍惜；確定的失去讓人憤怒！題記
當(dāng)我今天讀了《帶上她的眼睛》這篇文章后，讓我感觸至深。他讓我明白了我們應(yīng)該珍惜的東西，不是金錢、不是成績(jī)、更不是榮譽(yù)，我們應(yīng)該珍惜的是這人世間最美好的東西，哪怕是一株花、一縷清涼而又溫柔的'風(fēng)和清澈見(jiàn)底的溪水，他們都是這世界中最美好的東西！
沒(méi)錯(cuò)，假如當(dāng)全世界停水了，只剩最后一瓶水時(shí)，你便會(huì)感到水的珍貴，所以，對(duì)于那些沒(méi)有光明只有黑暗的人說(shuō)，他們會(huì)懂得美好，懂得生命的含義。
而《帶上她的眼睛》這篇文章，講的正是這個(gè)事情。我連續(xù)工作兩個(gè)小時(shí)，便想去度假兩天，主任讓我再帶上另一雙眼睛，我問(wèn)他想去哪，她說(shuō)：我想去起航前去過(guò)的地方，廣闊的草原，那里有花，有溪水，有著別人感受不到自由。當(dāng)度假完之后，我們便分開(kāi)了，可我不知道的是我心里己經(jīng)忘不了他了，已經(jīng)生根發(fā)芽，就像文章里說(shuō)的，因?yàn)樗以净野档氖澜缰�，出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，并且每時(shí)每刻，后來(lái)當(dāng)她知道他是落日工程的領(lǐng)航員時(shí)，它非常的悲痛，非常的傷心，因?yàn)槁淙樟?hào)發(fā)生了意外，他在地心當(dāng)中出不去，只能在只有十半立方米的空間中生活，她面對(duì)困難，面對(duì)恐懼，面對(duì)既狹窄又封閉的空間中，面對(duì)熾熱的巖漿中，她沒(méi)有害怕，沒(méi)有膽怯，而是堅(jiān)持和勇敢。
他給我的啟示是人要知足，不能貪婪，如果你貪婪的話，那你遲早得從這個(gè)世界被毀滅。
從這篇文章中，我們要明白上天給了我們雙眼睛，我們就有義務(wù)好好使用他，對(duì)于那些無(wú)法觸及光明的人來(lái)說(shuō)，我們沒(méi)有理由說(shuō)這個(gè)世界黯然無(wú)色，所以，我們要重新收拾好行囊，帶上那些沒(méi)有光明的人眼睛，替他們尋求一點(diǎn)光明，一絲慰籍，一些對(duì)未來(lái)美好的希望！
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