《生命的林子》讀后感范文
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的《生命的林子》讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《生命的林子》讀后感1
今天我們學(xué)習(xí)了《生命的林子》一課。
課文主要敘述了唐僧剛剃發(fā)修行時由于耐不住法云寺內(nèi)嘈雜的人群，認(rèn)為會影響自己的修行，因而產(chǎn)生離寺的念頭，在方丈的教育下，改變了最初的想法，繼續(xù)法云寺修行的事。我對方丈教育唐僧時所說的富有哲理的話感受特別深。
“這些樹就像蕓蕓眾生啊，它們長在一起，就是一個群體，為了一縷陽光，為了一滴雨露，它們就奮力向上生長，因此它們棵棵可能成為棟梁……”這些話是說事物的發(fā)展離不開群體，個體是在群體的相互促進中發(fā)展的�！耙豢么髽�，不能遠離森林�！边@棵樹為什么說大不說小呢？因為他沒有遠離群體，也許它是群體中最大的樹，也許他是群體中最小的樹，不管怎樣，他都對自己下了一個決心——快長，否則別的樹會趕上自己的。這句話中充分體現(xiàn)了適者生存，存優(yōu)汰劣的生存原理。
遠的不談，就說一下最近發(fā)生在我身上的一件事吧。我是學(xué)校中最有名的長跑運動員了，不管哪一次學(xué)校比賽，成績都是數(shù)一數(shù)二的，然而最近在鎮(zhèn)越野賽中成績卻不夠理想。什么原因呢？難道是學(xué)校在鎮(zhèn)上是低等的，還是教師不特級？不，完全不是，原因在于在賽前我遠離了學(xué)校這一群體，停止了個人的“發(fā)展”。我認(rèn)為自己在學(xué)校長跑中成績是最好的，認(rèn)為他們根本無法與自己相比，一次在訓(xùn)練中傲視一切，然而自己……
是啊！一個人完全不能遠離集體，除非你認(rèn)為自己就是群體，自己永遠超過集體。
競爭在整個自然界中隨處可見，一個人，一個民族，乃至一個國家，要想在世間存在，要想發(fā)展壯大，立于不敗之地，就必須正確的看待自己，勇往直前。
《生命的林子》讀后感2
讀完《生命的林子》這篇文章后，我耳邊不斷想起方丈的話語，真是催人警醒，敲響警鐘。
這篇文章主要寫了玄奘在法門寺修心，雖然苦苦習(xí)經(jīng)多年，卻不如寺里的許多僧人，準(zhǔn)備離開。當(dāng)他向方丈辭行，方丈帶他上山上觀看兩種樹林子，并給他說了一些道理，使他領(lǐng)悟了其中的道理，留了下來，最后成為一代名僧。
當(dāng)我讀到“這些樹就像蕓蕓眾生啊。它們長在一起，就是一個群體，為了一縷陽光，為了一滴雨露，它們都奮力向上生長，于是它們棵棵可能成為棟梁�！鄙钪校玫沫h(huán)境像那一片莽莽蒼蒼的大林子，人們就是大林子里的松樹。為了一份希望，為了一個夢想，都應(yīng)該努力拼搏，競爭可能造就成功。
其實，在我們成長過程中，有很多很多的競爭者，他們就像這些樹，蕓蕓眾生的學(xué)子最后成為皎皎者，成為國家的棟梁。他們就是為了一縷陽光，為了一滴雨露，奮力向上生長，于是可能成為參天大樹，成為棟梁。
當(dāng)我讀到“是的，一個成才的人是不能遠離這個群體的，就像一棵樹不能遠離森林一樣。”是呀！我們現(xiàn)在就像一棵小樹在不停地為了那難得的知識而成長，最后都會成為參天大樹。如果我們離開了群體，就好像樹離開了森林，栽到了蘆葦里，在蘆葦叢中鶴立雞群，雖然沒有樹和它競爭，它不愁沒有陽光，沒有雨露，它每天過著快樂的生活，可它想過沒有，它長大以后只能變成了枯枝敗葉，成為薪材。如果是人，只能成為馬路上普普通通的清潔工罷了，而那些蕓蕓眾生的“小樹”因為經(jīng)過不斷的競爭，最后成為高級白領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)，成為國家的棟梁。
一個人的成才，必定在一個競爭的群體中通過努力而取得成功。因為，競爭可以使人奮發(fā)向上，不會被眼前的成功所迷惑而感到滿足，這里的競爭是每一個人都在努力奮斗。今天你也許有了一定的成就，可明天就會有人超過你，所以你必須不斷的努力向前沖，不讓別人超過你。
與此相反，你處在一個沒有競爭的群體里，除了你還是你，什么好事都落在你的頭上，沒有人和你競爭，長此以往，雖然沒有人超過你，但是你再也不會取得更大的成功，總會有一天，你會被飛速發(fā)展的社會淘汰。
《生命的林子》讀后感3
閱讀真是一件快樂的事，我會因文中的主人公而喜，也會為文中的人物打抱不平，可讀了《生命的林子》一文，讓我感受到了從未有過的心靈震撼。
文中介紹一位名叫玄奘的高僧在法門寺修行，他想靜下心神，潛心修身，但因法門寺事太多，苦苦習(xí)經(jīng)多年還沒有出名，有人勸他到小寺去閱經(jīng)讀卷，更容易出人頭地。
我懷著興奮的心情繼續(xù)往下讀，沒想到事情發(fā)生了一點轉(zhuǎn)變�！暗揭粋�小寺容易馬上出名”，玄奘琢磨了很久，覺得有道理，便向方丈辭行。我想了想是有點道理，可方丈會同意嗎？方丈得知后，領(lǐng)玄奘去了一個山頭，那里的樹林稀少，方丈指著那棵最大的樹說：“它是這里最大的，可它能做什么呢？”玄奘見這棵松樹亂枝縱橫，樹干又短又扭曲，便說：“它只能做煮粥的薪柴�！狈秸捎诸I(lǐng)玄奘到一片松林，那里的樹棵棵高大，爭著向上生長，方丈說：“這些樹為了承接天上的陽光努力生長，才能成為棟梁呀！”玄奘立刻明白了，決定不離開法門寺。
我讀到這兒，也明白了，平時我成績考得中等時，媽媽批評我，我還自滿地說：“我在那些差生中還鶴立雞群呢！”我總是這樣想：我不是還壓倒一批學(xué)生嗎？還自我安慰地生活在自我滿足當(dāng)中。想到這里，我不就是那山頭上的最大的那棵樹嗎？只能成為煮粥的薪柴呀！我不能成為薪柴、困柴，因此我必須要和樹林里的樹去爭取天上的陽光，努力使自己的枝葉伸進云層，伸進天空，去承接最燦爛的陽光。
是的，一個成才的'人是不能遠離社會這個群體的，就像一棵大樹不能遠離樹林。
《生命的林子》讀后感4
今天，我像品茶似的把《生命的林子》這篇課文細細讀了一次，這是一篇富有哲理性的文章，它所告訴我的人生道理使我終生受益。
這篇文章講述了玄奘為出人頭地，決定離開人才濟濟的法門寺，后來經(jīng)過方丈的一番教育、開導(dǎo)，決定留在法門寺。于是潛心修身，終于成為了一代名僧。
玄奘當(dāng)初要離開的想法許多人都很認(rèn)同，這是一種“寧做雞頭，不做鳳尾；寧做蛇頭，不做龍尾�！钡钠毡樗枷搿５秸傻慕陶d不僅啟迪了玄奘，而且也啟迪了我們。方丈用樹巧妙地揭開了一個真理：在群體中奮力拼搏，你追我趕，闖出一番天地，個個是棟梁之才；反之，安閑自在，沒有競爭，就只能做平庸之輩。
歷史就是一面鏡子。當(dāng)年七國稱雄，秦便圖強自新，奮力向前；而當(dāng)六國并入了秦國的版圖，沒有了敵人，秦也就英雄末路，二世而亡了。的確，競爭是個好東西，有了對手，不斷進取，不斷奮斗。
在動物世界中，又何嘗不是這樣的道理呢？一只非洲虎每天被人伺候，有吃有喝，無憂無慮，但每天沒有精神，有氣無力。而一旦進入了大自然，和同類爭搶食物，很快成為了一只名副其實的“猛虎”。
沒錯，競爭無時不有，無處不在。要走出困境，得爭；要創(chuàng)造輝煌，得爭；要實現(xiàn)夢想，也得爭。爭就是活力。一個人要想成才，就不能沒有障礙和磨練。一切在競爭中的對手都是我們上進的源泉，成功的基礎(chǔ)。正如一句話所說：“越是和高手在一起，越有利于自己的成才、發(fā)展。”有對手，不僅都揚長避短，還能鞭策自己努力向上，走向成功之路。害怕、逃避競爭的懦夫，永遠成不了才！
同學(xué)們，對手所喚起的挑戰(zhàn)是我們上進的力量。
讓我們不斷挑戰(zhàn)，不斷超越，讓競爭無處不在！
【《生命的林子》讀后感范文】相關(guān)文章：
《生命生命》讀后感模板三篇范文03-23
生命的追問的讀后感09-07
生命流淚的樣子讀后感范文（精選12篇）07-26
《熱愛生命》讀后感范文7篇03-14
《生命藍圖》讀后感10-28
談生命讀后感08-24
《生命生命》讀后感模板通用三篇03-23
《生命生命》讀后感模板精選三篇03-23
學(xué)生生命生命讀后感八篇02-27
《生命的傘》讀后感_讀后感600字09-13