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張學(xué)良傳讀后感（精選10篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編為大家整理的張學(xué)良傳讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
張學(xué)良傳讀后感 1
富二代身上的耀眼品質(zhì)
張學(xué)良身上有兩個(gè)特別優(yōu)秀的品質(zhì)——愛國(guó)情操和豁達(dá)情懷。
愛國(guó)情操
他處在的社會(huì)軍閥割據(jù)，日本人對(duì)東北虎視眈眈，在祖國(guó)的土地上飛揚(yáng)跋扈。張學(xué)良積極推行強(qiáng)硬的反日政策。
一方面大力開發(fā)建設(shè)東北，修鐵路，建海港，鼓勵(lì)官民興辦煤礦、織廠、窯業(yè)，興辦東北大學(xué)，開發(fā)教育事業(yè)；另一方面，在父親去世，主政東北伊始，為了擺脫日本對(duì)東三省的控制，他無視田中內(nèi)閣的蓄意阻提，毅然實(shí)施東北“易幟”，他以“我是中國(guó)人”這鏗鏘有力的話語，回絕日本特使許愿擁戴他做“滿洲王”的誘惑。他擁護(hù)了南京政府，這個(gè)時(shí)候，結(jié)束了軍閥割據(jù)的狀態(tài)，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了局部的統(tǒng)一。
當(dāng)日本氣勢(shì)洶洶，一步步入侵中國(guó)，人民處于水深火熱，而蔣不予抵抗，一再避讓，堅(jiān)持剿共時(shí)，毅然實(shí)施兵諫，扣蔣十四天，逼迫蔣停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，直至最后被蔣拘留了無數(shù)的歲月……
拳拳的愛國(guó)心熾熱而又讓人動(dòng)容，他從不曾考慮自己的地位，自己的前途，自己的榮譽(yù)，甚至是自己的生命，他就是要自我犧牲！因?yàn)闆]有能保衛(wèi)好國(guó)家，作為一名軍人何以為家！
豁達(dá)情懷
輕信蔣的諾言，被拘留的這段歲月，張學(xué)良處處行動(dòng)受限，匈牙利詩(shī)人裴多菲在《自由與愛情》曾經(jīng)說過“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋”。可見自由在人心中的.重要性。而張學(xué)良這一扣押就是54年的漫長(zhǎng)歲月。
這期間，如果少帥能按照蔣的要求，對(duì)發(fā)動(dòng)西安事變低頭認(rèn)“罪”，違心地承認(rèn)是上了共產(chǎn)黨的當(dāng)，就有獲釋的可能。但他堅(jiān)持真理，不講假話、絕不肯以出賣人格做政治交易。
這54年，他輾轉(zhuǎn)多處，吃盡了苦頭，但是卻對(duì)一切的事情看得開，放得下。他消解了自己心靈上結(jié)節(jié)，把注意力放在學(xué)習(xí)和研究明史上，平時(shí)聽聽京劇，散散步，養(yǎng)養(yǎng)花，釣釣魚，和別人說話也是幽默風(fēng)趣，極為開朗。
因?yàn)樯賻泩?jiān)定自己堅(jiān)持的道路時(shí)正確的，心態(tài)健康，“百折不惱”，所以他笑對(duì)未來，坦然面對(duì)，晚年的他更是簡(jiǎn)單，“做個(gè)老百姓”“什么都不放在心上”，真是坦蕩！
張學(xué)良傳讀后感 2
作品從張學(xué)良出生開始寫起，一直到青年、壯年、老年直至去世，最后對(duì)張學(xué)良一生的總體評(píng)價(jià)。文章的脈絡(luò)體系清晰，總共20章，每一章又都是一個(gè)獨(dú)立的故事。
張學(xué)良身上濃濃的愛國(guó)情懷和悲劇色彩是一條主線，二十個(gè)章節(jié)分別介紹了他的人生經(jīng)歷、業(yè)余愛好、思想追求，描寫了他與生命中的親人（父親張作霖、前妻于鳳至、妻子趙一荻），四個(gè)朋友(郭松齡、周恩來、宋美齡、蔣士云)，兩個(gè)當(dāng)事者的故事，文章也解讀了張學(xué)良九一八不抵抗和晚年沒有回大陸的原因。
作者有著深厚的文學(xué)功底，講述故事時(shí)，敏銳地捕捉了每個(gè)人物的內(nèi)心，洞察心理，人物特點(diǎn)突出；而在哲學(xué)、史學(xué)上，作者學(xué)養(yǎng)深厚，有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)；在政治問題上，作者分析細(xì)致，抽絲剝繭！文章文筆流暢，眾多的資料和故事像一塊磁石吸引人！
父親在那個(gè)年代摸爬滾打，是真真實(shí)實(shí)的'富一代，生于19的世紀(jì)未期的動(dòng)亂時(shí)代的他，有著非常復(fù)雜的社會(huì)經(jīng)歷。他起身草養(yǎng)，混跡于社會(huì)的最底層，做過獸醫(yī)，出入賭場(chǎng)，曾經(jīng)落草為寇，接受過清軍的收編。在同土匪、豪紳、無賴長(zhǎng)期廝混的過程中培植了狠毒、奸詐、決絕的梟雄個(gè)性和狡猾無賴、厚顏無恥、不擇手段的流氓習(xí)氣，同時(shí)給自己的家庭創(chuàng)造了富裕的生活環(huán)境。
而張學(xué)良作為富二代，青年時(shí)期，吃喝玩樂，揮金如土，他的本錢雄厚。同時(shí)，他的興趣愛好廣泛，由于酷愛書畫，年輕時(shí)不惜重金購(gòu)買名人書法和繪畫作品。明代的書畫、扇面，明朝有名的那些人，幾乎沒有沒收到的。
張學(xué)良酷愛京劇，當(dāng)時(shí)的“民國(guó)四公子”都是京劇界的聞人。少帥曾長(zhǎng)期熏陶在北京、天津這樣的京劇環(huán)境中，稍微有點(diǎn)空閑，遍走進(jìn)戲院聽聽當(dāng)時(shí)名角的表演，自己也能哼上，這也成了他一生的愛好……
作為富二代，玩只是一部分，學(xué)習(xí)才是重點(diǎn)。六歲起，張學(xué)良就被送進(jìn)家塾，系統(tǒng)學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典。青年時(shí)代，資產(chǎn)階級(jí)民主革命蓬勃興起，他在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)教育的同時(shí)，學(xué)習(xí)英語，并參加監(jiān)督教青年活動(dòng)，結(jié)識(shí)了新派人物，對(duì)西方文化產(chǎn)生興趣。他熱情豪放，幽默風(fēng)趣，一路上又春風(fēng)得意，顯得浮躁簡(jiǎn)單，沒有心機(jī)。
張學(xué)良傳讀后感 3
張學(xué)良最讓我感動(dòng)的，還是他的愛國(guó)情懷。
首先，在中華民族危急時(shí)刻，他能舍己利民，做了一件轟轟烈烈的大事�？涨澳哿ψ顝V泛的'力量，實(shí)在是時(shí)代的呼喚，個(gè)人魅力使然。
其次，他通過各種渠道，各種形式，支援國(guó)內(nèi)建設(shè)，只要是國(guó)內(nèi)親朋故友到他那里，都熱情招待。一心一意渴望，促使祖國(guó)強(qiáng)大。
再次，他從國(guó)家需要，民族大義出發(fā)，在各種緊要關(guān)頭，都能順歷史潮流而動(dòng)。各種大事，都證明他是大智慧，是英雄。
張學(xué)良傳讀后感 4
在蘇聯(lián)丟掉東北利益以后，蘇聯(lián)急于需要一股勢(shì)力來制衡中國(guó)方面的各方勢(shì)力，來穩(wěn)定遠(yuǎn)東的大后方。東3蔣公選擇退讓，在他的角度看也是明智的選擇，東3一方面是蘇聯(lián)，一方面是日本虎視眈眈，蔣公還沒有足夠的實(shí)力去管控那塊地盤，選擇退讓，也種下了日俄矛盾的種子，這就是蔣公的選擇。蔣公也將了蘇聯(lián)一軍，那么東3蘇聯(lián)失去后，中國(guó)就必然大興紅色，因?yàn)樘K聯(lián)感覺到了遠(yuǎn)東的危機(jī)感，又必須扶持一個(gè)可以信賴的隊(duì)伍，中共那時(shí)候借力借勢(shì)也就是這個(gè)背景，中共得到了蘇聯(lián)全力的支持，蘇聯(lián)用紅色又將了蔣公一軍。那么中國(guó)紅色和蔣公的虐紅，就是那么順理成章的事情。
然后到中共長(zhǎng)征，生死一線，假如張學(xué)良和蔣公聯(lián)合圍剿，那么中共是沒有生機(jī)的�；蛟S張學(xué)良和蔣經(jīng)國(guó)的關(guān)系，還是為何，本人并不知曉，他并沒有拔掉蘇聯(lián)在中國(guó)的`據(jù)點(diǎn)。留下了中國(guó)革命的心心之火，假如張學(xué)良有那個(gè)志向，也完全可以合兵一處，學(xué)清兵入關(guān)，走朱棣造反路線，他放棄了。他在蔣公和中共中間，選擇的回避，不得罪也不幫助任何一方，為何只有他自己知道。
至于日本從來都完不轉(zhuǎn)中國(guó)，不管中國(guó)再亂，他也沒那個(gè)造詣去玩轉(zhuǎn)華夏。入關(guān)就是最大的錯(cuò)誤。
中共和蔣公，在戰(zhàn)略上其實(shí)都不錯(cuò)，可惜的就是政治覺悟不一樣，制度建設(shè)的不一樣，導(dǎo)致了蔣公的選擇性退讓，選擇后續(xù)待發(fā)，可是，蔣公制度性的缺陷，李宗仁白崇禧，在失去地緣平衡的背景下，突然就無法駕馭，而中共在制度上的優(yōu)勢(shì)，能進(jìn)能退，結(jié)局也是顯而易見的。
這或許就是毛說的，人民的軍隊(duì)的強(qiáng)大，權(quán)貴軍隊(duì)的妥協(xié)性，和縱橫自保懦弱性，
假如，蔣公評(píng)定東3,2戰(zhàn)的的劇本是不是要重寫?軸心國(guó)會(huì)不會(huì)是中德?
假如張學(xué)良有足夠的謀略，是不是他能有序的統(tǒng)一中國(guó)?
古今多少事，只付笑談中。
張學(xué)良傳讀后感 5
他一輩子“走星照命”，顛沛流離。你看，他萍浮梗泛，南北東西，足跡遍布大半個(gè)中國(guó)，從大陸到臺(tái)灣，最后又飄零到異國(guó)他鄉(xiāng)。一路長(zhǎng)驅(qū)，別，別，別，掉頭而去，一去不回。他三十一歲離開沈陽(yáng)的帥府，從此便告別了東三省，此后再也沒有回來過；三十三歲離開北平，三十五歲離開武漢，三十六歲離開西安，三十七歲離開南京，都是再也沒有回去過；四十六歲離開大陸，再也沒有回來過；九十三歲離開臺(tái)灣，飛往地球的.那一側(cè)，浪跡天涯，更是再也沒有回去過。說來也是很令人傷懷的。換句文言來表述，叫做“于我心有戚戚焉”。
致于長(zhǎng)壽，張將軍有四個(gè)相互貫穿的關(guān)鍵詞語：“做個(gè)小老百姓”“過簡(jiǎn)單的生活”“什么都不放在心上”“管他呢！”應(yīng)該說，這是非常低調(diào)的；然而，也是他的做人準(zhǔn)則的至上而超拔的昭示。
張學(xué)良傳讀后感 6
之前我從來沒有這么深刻的理解西安事變和東北易幟對(duì)于中國(guó)近代的意義。也沒有這么清楚的了解九一八事變的背景。
這本書的前三分之二比較引人入勝，講述少帥從出生到37歲的社會(huì)環(huán)境經(jīng)歷的政治軍事事件。還有他生命中對(duì)他影響巨大的父親張作霖上司蔣介石友人周恩來，以及幾個(gè)重要的女人。到后面無非是錦上添花講述他老年之后生活中的趣事。
整本書給我的感覺就是言語生動(dòng)，引經(jīng)據(jù)典，從多方面解剖張學(xué)良的個(gè)性，夾敘夾議。雖然看完本書之后對(duì)張學(xué)良的理解會(huì)帶上作者的.個(gè)人看法，但大體上作者呈現(xiàn)給讀者的是比較客觀真實(shí)完整的張學(xué)良的一生。為少帥的愛國(guó)主義精神所感動(dòng)，為其敢于挾蔣介石而逼其聯(lián)共抗日而敬佩，為其敢作敢當(dāng)光明磊落而敬重，為其輕信蔣介石而致54年的軟禁生涯而惋惜。對(duì)蔣介石的反感增加了不少，一介惡心的政客，為達(dá)目的用盡各種手段出爾反爾。
民國(guó)的那些個(gè)名媛們富二代官二代們的故事好像都很精彩。
以上，就這么零散的感想。
張學(xué)良傳讀后感 7
文學(xué)作品與傳記的本質(zhì)區(qū)別是文學(xué)作品寄托了作者對(duì)所敘寫人物的各個(gè)方面真實(shí)而又客觀的評(píng)價(jià)，張學(xué)良就是那個(gè)中國(guó)近代史上那個(gè)最成功的失敗者。
誠(chéng)然在王先生眼里，成功如張學(xué)良可“留取丹心照汗青”。一個(gè)有血有肉，有骨氣有膽氣，有情有義的少帥。他不做亂世虎與豹，只為心中民族大義，行走于荊棘叢生的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，成就了收復(fù)河山的歷史重任。歷史是容易忘卻失敗者的，而對(duì)于這位獨(dú)領(lǐng)歷史一百年的成功的'失敗者，只會(huì)是把最濃墨重彩的那一筆留給這位老人。
評(píng)判一個(gè)人很難，容易一葉障目。但對(duì)于這個(gè)愛國(guó)狂的少帥，謹(jǐn)以最崇敬的語言，表達(dá)我對(duì)其具有的中華民族興亡的赤誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，無比敬佩。其歷史功績(jī)可傳頌千古！
張學(xué)良傳讀后感 8
在中國(guó)沒人不知道張學(xué)良將軍，但是最近幾年不知道怎么了，對(duì)張將軍的質(zhì)疑聲越來越大，很多人甚至用很惡劣的語言攻擊張將軍，把很多不實(shí)之詞加在他的身上。我不知道這是為什么，于是我善意的認(rèn)為，這些人是歷史盲，而不是別有用心。
如何評(píng)價(jià)張學(xué)良將軍的歷史功過呢？恐怕周說的“千古功臣”四字最能概括吧。
說張將軍是中華民族的千古功臣，并非說張將軍是無瑕的完人，相反的，在他的身上有很多紈绔子弟公子哥的習(xí)氣，誰讓他是東北王張作霖的長(zhǎng)子呢？誰生在那樣的家庭，大體都得吃喝玩樂吧。有人說他吃喝嫖賭抽俱全還活了100多歲如何如何，呵呵，這是小事，權(quán)當(dāng)玩笑了。真正讓張將軍處于風(fēng)口浪尖的，無非兩件事，一是918，二是西安事變。
918事變，無需多說，傳統(tǒng)上我們都說是蔣介石給張學(xué)良發(fā)了不許抵抗的密電，但是最近幾年，還有一種說法就是蔣介石沒有發(fā)這樣的電報(bào)，不抵抗是張學(xué)良自己的命令。其實(shí)，無論有沒有蔣的密電，張學(xué)良在這件事上都負(fù)有不可推卸的責(zé)任！這點(diǎn)是必須承認(rèn)的。作為守邊大將，當(dāng)時(shí)北中國(guó)的最高行政軍事長(zhǎng)官，面對(duì)敵人的侵略不奮起反抗，無論如何都是錯(cuò)誤的。我想在一點(diǎn)上，張學(xué)良將軍自己也深深的自責(zé)，否則就不可能有以后發(fā)生的種種事情了。但是我還要說一點(diǎn)，張將軍有他自己的過錯(cuò)，那么作為當(dāng)時(shí)中國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)者的蔣介石是怎么處理918的呢？他有抵抗有反擊嗎？他面對(duì)侵略的態(tài)度是什么？不也是坐著看，然后祈求國(guó)聯(lián)的調(diào)解？絲毫沒有一點(diǎn)反抗外辱的氣節(jié)。所以說，918事變由一個(gè)突發(fā)的事件繼而坐實(shí)成為東北淪陷的事實(shí)，不是張學(xué)良一個(gè)人的責(zé)任。
說到西安事變，也是傳統(tǒng)說法和新派說法互相沖突。新派說法的種種，我就不多闡述了。但是我想這些用種種猜測(cè)質(zhì)疑張學(xué)良將軍的人，把張學(xué)良看的過于復(fù)雜了。其實(shí)我們看各種張學(xué)良的不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)事實(shí)，那就是張學(xué)良是一個(gè)非常忠厚非常善良的直性子人，甚至可以說相當(dāng)單純，這種性格的人處于一個(gè)這么重要的位置上，的.確是很容易出事。
比如說中東路事件，老蔣說，中東路是不平等條約，你張學(xué)良要給我把路權(quán)從蘇聯(lián)人手里收回來。張學(xué)良根本不多思考，OK，既然領(lǐng)袖要我做，那我就做。根本不看當(dāng)時(shí)東北軍有無實(shí)力與蘇聯(lián)抗衡，也不考慮蔣介石此舉是否有削弱東北軍實(shí)力之意。結(jié)果呢？仗打了，輸慘了，當(dāng)初老蔣允諾的種種幫助一分一毫沒有看見。這一仗?hào)|北軍精銳部隊(duì)損失慘重，同時(shí)東北軍的實(shí)際戰(zhàn)斗力被一旁觀戰(zhàn)的小日本看在眼里，可以說是滿盤皆輸。不要說換成老帥張作霖，就是換成任何一個(gè)其他的軍閥，都不可能對(duì)蔣介石的命令如此言聽計(jì)從的。隨后爆發(fā)中原大戰(zhàn)，即便吃了老蔣的暗虧，但是張學(xué)良并沒有記仇，還是從大局出發(fā)率領(lǐng)10萬大軍入關(guān)調(diào)停，讓蔣介石得以坐穩(wěn)的位置，也讓老百姓不再受戰(zhàn)火的涂炭，更讓中國(guó)維持了統(tǒng)一的局面。由此可見，張學(xué)良絕對(duì)不是一個(gè)虛偽的唯利是圖的政治家，他是一個(gè)不計(jì)私利從大局著想的人。
回到西安事變上來，當(dāng)時(shí)的張學(xué)良身背國(guó)恨家仇，頭上頂著“不抵抗將軍”的罵名，心情可想而知。而蔣介石調(diào)東北軍去西北打仗，一方面東北軍遠(yuǎn)離鄉(xiāng)土士氣低落嚴(yán)重受挫，另一方面蔣介石不停的催戰(zhàn)而絲毫不顧華北面臨的危機(jī)。是中國(guó)人繼續(xù)打中國(guó)人，還是中國(guó)人團(tuán)結(jié)起來共同抵御外辱？這個(gè)問題如果讓其他的政治家們想，會(huì)有很多種答案。但是在單純的張學(xué)良這里，沒有其他的答案！簡(jiǎn)單的人往往能做出最正確的決定。
西安事變過去好久了，現(xiàn)在有些吃飽了撐著的人發(fā)出種種非議，他們就想不到如果沒有西安事變，那么蔣介石當(dāng)時(shí)勢(shì)必調(diào)“中央軍”精銳到西北打紅軍，雙方如此消耗下去，到了七七事變之時(shí)，面對(duì)日軍的突然侵略，我們中國(guó)人拿什么抵抗？可以說在中華民族生死存亡的千鈞一發(fā)之際，是張學(xué)良將軍用一生的命運(yùn)挽回了局勢(shì)。再次回到我的觀點(diǎn)，就是張學(xué)良也許不是一個(gè)合格的政治家和軍事家，但他是合格的中國(guó)人！
張學(xué)良傳讀后感 9
張學(xué)良，堪稱傳奇的一生，中國(guó)歷史上聞名的人物，他傳奇的一生經(jīng)歷與他所處的歷史背景深深吸引了我，所以我閱讀了《張學(xué)良傳》。通過對(duì)這本書的閱讀，我對(duì)張學(xué)良將軍一生有了一定的了解，對(duì)那時(shí)中國(guó)的歷史也有了更深的認(rèn)識(shí)。
《張學(xué)良傳》通過大量翔實(shí)的歷史事實(shí)為依據(jù)，對(duì)張學(xué)良將軍公正評(píng)價(jià)，是一部很優(yōu)秀的歷史著作。這本書敘述了從張學(xué)良將軍的青少年時(shí)期一直寫到他住在臺(tái)灣的晚年生活，包含涉及的歷史事件和歷史人物眾多，書中展現(xiàn)出了張將軍的曲折坎坷、又極富有傳奇色彩的人生道路，并從多方面角度表現(xiàn)出了他那紛繁復(fù)雜的精神世界，揭示出了他從一個(gè)封建統(tǒng)治集團(tuán)成長(zhǎng)為一個(gè)杰出愛國(guó)將領(lǐng)的過程，他的一生，更是從民國(guó)初年至今的一部歷史畫卷的縮影。在我看來，張將軍面對(duì)中華民族遭受日本帝國(guó)主義者蹂躪，國(guó)破家亡的局勢(shì)，主張愛國(guó)一家，中國(guó)人不打中國(guó)人，力諫蔣介石放棄“攘外必先安內(nèi)”的反動(dòng)政策，要改弦更張，聯(lián)合同抗日。
1928年，在張將軍父親被日本人炸死后，也就是“皇姑屯事件”后，張學(xué)良就任東三省保安總司令，開始統(tǒng)治東北。張作霖被炸死后一星期，張學(xué)良將軍以“東北易幟”的果斷行動(dòng)，宣布服從南京國(guó)民政府，改旗易幟，背負(fù)國(guó)恥家仇的他，為國(guó)家的統(tǒng)一和對(duì)外抗戰(zhàn)作出了重要的貢獻(xiàn)。張學(xué)良將軍在個(gè)人利益的與國(guó)家利益選擇中，選擇中選擇了國(guó)家利益；在個(gè)人安危與祖國(guó)安危的選擇中，選擇了祖國(guó)安危，正確處理了個(gè)人利益與國(guó)家利益，個(gè)人安危與祖國(guó)安危的關(guān)系，使日本帝國(guó)主義分裂中國(guó)的企圖變?yōu)榕萦�，使�?guó)民政府完成了形式上的統(tǒng)一。他這種顧全大局的行為以及他將民族、國(guó)家放在首位的行為是值得我們學(xué)習(xí)的。
都說是時(shí)勢(shì)造英雄，但我認(rèn)為張學(xué)良將軍能成就一生，還在于其優(yōu)秀的各種品質(zhì)。從張學(xué)良早年的經(jīng)歷中可以看出，作為一個(gè)自幼處于“東北王太子”地位，年紀(jì)輕輕就帶兵打仗的年輕將領(lǐng)來說，他能虛懷若谷，團(tuán)結(jié)部屬，并始終保持清醒頭腦，不隨波逐流，確是難能可貴的。但他的不同凡響之處，還不止此，在瞬息萬變的政治軍事斗爭(zhēng)中，他也是敢作敢為、雷厲風(fēng)行的。據(jù)說，他有一把刀，那是大帥的珍貴遺物，他很喜愛，一直把它帶在身邊。這刀做工精致，鋒利無比，刀柄上有一行字，寫的是：事到臨頭須放膽。看得出來，這對(duì)他以后的行動(dòng)也不能說沒有影響。
張學(xué)良一直在探求著救國(guó)救民的出路，為了追求一統(tǒng)的中國(guó)，愛國(guó)情懷一貫始終。在他28歲的時(shí)候他以少帥身份成為東三省的領(lǐng)袖，按理他完全可以獨(dú)樹旗幟稱霸一方，但他深明大義，以統(tǒng)一祖國(guó)為己任，怒斥日本帝國(guó)主義的威脅利誘，拒絕日本顧問要他做滿洲的皇帝，毅然宣布東北易幟，歸屬南京政府，為了祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。在他游歷歐洲期間，受墨索里尼和希特勒影響，相信領(lǐng)袖至上，以為這樣就可以救國(guó)，可以實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，但在后來的實(shí)踐中他發(fā)現(xiàn)，單單的領(lǐng)袖至上，僅僅依靠蔣介石是不能救中國(guó)的，必須聯(lián)合共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，他敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)必改，敢于承擔(dān)責(zé)任，胸懷坦蕩。為了國(guó)家的富強(qiáng)民族的團(tuán)結(jié)，他可以犧牲個(gè)人的利益，顧全大局。晚年的張學(xué)良，他反對(duì)臺(tái)灣脫離祖國(guó)，期盼兩岸早日實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一，并發(fā)揮了自己的作用。在答記者問時(shí)，借于右任的詩(shī)“葬我于高山兮，望我大陸；大陸不可見兮，只有痛苦�！北磉_(dá)思鄉(xiāng)之情。
看了這本書，給我留下最深的印象就是他是一個(gè)性情中人，有雄才有大略，可是一輩子因?yàn)橐粋�(gè)西安事變?cè)僖矡o法為祖國(guó)的建設(shè)出力，這怕也是他的一生的遺憾，看完張少帥，突然聯(lián)想起三國(guó)名句？大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物；故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。？，覺得這兩位在氣質(zhì)上到真有些相仿——“出身官宦，少年得志，意氣風(fēng)發(fā)，壯志未酬。”但是，張學(xué)良將軍對(duì)國(guó)家和民族的貢獻(xiàn)也是十分重大的，其為國(guó)貢獻(xiàn)的行為是值得我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐的。
張學(xué)良是現(xiàn)代愛國(guó)主義者的典范，盡管愛國(guó)主義征程中也有過挫折，但暇不掩瑜，他為祖國(guó)和平統(tǒng)一，為東北的建設(shè)，為抗日民族解放大業(yè)所立下的豐功偉績(jī)，以及那種心地純潔的.愛國(guó)主義和舉世罕見的犧牲自我精神將永垂青史。
張學(xué)良將軍的歷史，也是中們，但作為新時(shí)代的青年，作為一名入黨積極分子，要時(shí)刻以他為榜樣，以國(guó)家興亡為己任，為祖國(guó)的繁華民族近代史的一個(gè)縮影，讀完整部書，讓我看到了在那個(gè)年代，一個(gè)錚錚青年為了國(guó)家，為了民族的興亡的頑強(qiáng)拼搏，將個(gè)人生死置之度外的高風(fēng)亮節(jié)。張將軍已經(jīng)離開了我榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)，時(shí)刻維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，抵御外來侵略，捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)，隨時(shí)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召。
“生于憂患死于安樂�！弊鳛樾碌哪贻p一代，我們的生活水平正在逐步提高，那個(gè)年代對(duì)我們來說也很遙遠(yuǎn)，但我們要有憂患意識(shí)，要為祖國(guó)更加強(qiáng)大，更加繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。隨著祖國(guó)改革的不斷深化，國(guó)家的實(shí)力得到了很大的提高，人民生活水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。但是我們也應(yīng)該看到挑戰(zhàn)，努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家的建設(shè)添磚加瓦。
讀完這本書，深深感受到對(duì)于一個(gè)民族來說，作為個(gè)人一個(gè)時(shí)時(shí)將民族、國(guó)家放在首位，這樣我們中華民族才能在世界真正的站起來。
張學(xué)良傳讀后感 10
再識(shí)張學(xué)良，是在讀了長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)小說《張學(xué)良的幽禁歲月》一書之后。它描寫了中國(guó)現(xiàn)代史上一位最具傳奇色彩的將軍，在改變歷史進(jìn)程之后，身遭惡運(yùn)，歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)幽禁歲月的人生實(shí)錄。它交織著成功與犧牲，光輝與慘淡，感奮與憂郁，布滿著對(duì)歷史對(duì)人生的深刻思考。
本書作者在廣泛研究與充分占有材料的基礎(chǔ)上，以“西安事變”為開端，細(xì)膩的描繪了張學(xué)良這位身威赫赫的將軍和重要的政治人物，從發(fā)動(dòng)兵諫到被蔣介石長(zhǎng)期幽禁的半個(gè)多世紀(jì)復(fù)雜而神秘的經(jīng)歷，著力描寫了張學(xué)良的性格與心態(tài)，挖掘了作為將軍的張學(xué)良和作為囚人、隱士等的張學(xué)良在不同生命階段所表現(xiàn)出來的個(gè)體精神。通過這本書，人們可以熟悉一位歷史英雄，同時(shí)亦可以走近一位偉大的受難者。本書采用年代而敘的方式，牢牢圍繞張學(xué)良的活動(dòng)，記敘描述了他與蔣介石的政見之爭(zhēng)，他與宋美齡、宋子文、張群、張治中、戴笠、蔣經(jīng)國(guó)等國(guó)民黨上層人物的關(guān)系，他與周恩來、楊虎城結(jié)成“三位一體”的內(nèi)情，從中還可以看到國(guó)民黨上層團(tuán)體的復(fù)雜背景，看到張學(xué)良倉(cāng)促放蔣的真實(shí)心境和后來東北軍的悲慘命運(yùn)，同時(shí)亦可弄清蔣介石為何要?dú)罨⒊嵌鴮?duì)張學(xué)良施以長(zhǎng)期幽禁，從中還可以了解到張學(xué)良的'性格、志趣、愛好。
最為感動(dòng)的是他與粉紅知己趙一荻數(shù)十年如一日的堅(jiān)貞愛情，這從臺(tái)北《聯(lián)合報(bào)》發(fā)表的關(guān)于張學(xué)良與趙一荻女士正式結(jié)婚的新聞報(bào)道就可以看出來。三十載冷熱歲月，當(dāng)代冰霜愛情少帥趙四，正式結(jié)婚粉紅知己，白首締盟夜雨秋風(fēng)，梨花海棠相伴老小樓東風(fēng)，往事不堪回首了還有他綿綿不盡的鄉(xiāng)愁和回回故土之心.......這是一部詳敘張學(xué)良在西安事變后真實(shí)生活的紀(jì)實(shí)小說，書中的人物情節(jié)都源于事實(shí)，同時(shí)又有符合人物思想性格邏輯發(fā)展的藝術(shù)構(gòu)思，它呈現(xiàn)給讀者的是一個(gè)歷史人物的意識(shí)形象，或者說是形象化了的歷史人物。
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