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老人與海讀后感

時間:2023-07-20 14:18:54 讀后感 我要投稿

老人與海讀后感400字(通用9篇)

  讀完一本書以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的老人與海讀后感400字,歡迎大家分享。

老人與海讀后感400字(通用9篇)

  老人與海讀后感 1

  寒假里,我看了美國著名作家海明威寫的《老人與!,這本書讓我受益匪淺,懂得了許多道理。

  書中主要講了一位名叫圣地亞哥的漁夫,捕魚技術很好,常常能捕到味道鮮美的魚?墒怯幸惶欤龊2遏~時,一條魚都沒有捕到,他一連撒了好幾次網,都一無所獲,他沮喪地回到了家。接連幾天,他都沒有捕到魚。他到酒館去喝酒時,有人嘲笑他:“我說圣地亞哥,你怎么了,幾天都沒有捕到魚?”但圣地亞哥沒有氣餒,每天還是堅持打魚。圣地亞哥連續(xù)84天都沒有捕到魚,直到第85天,他終于捕到了一條超大的馬林魚?墒,一群饑腸轆轆的鯊魚盯上了他的馬林魚。老人與鯊魚進行了殊死搏斗,但最后只帶回了一副巨大的.魚骨架。

  從表面上看,圣地亞哥失敗了,他的馬林魚肉被鯊魚吃光了,但實際上他是成功的,無數(shù)人被他勇敢,堅持不懈的精神所打動。

  在生活中,我們也會遇到很多困難。有時想到放棄,不想再堅持下去。前幾天,我就因為覺得學毛筆字辛苦,覺得自己寫的毛筆字不好看就想放棄。這時,我想到了圣地亞哥,覺得很慚愧,心中暗暗鼓勵自己要認真學習,堅持下去。

  書中說道:“人可以被摧毀,但不可以被打敗!眻猿植恍福阋欢〞晒。

  老人與海讀后感 2

  《老人與!肥浅鲎悦绹骷液C魍P下的名作,海明威曾于1954年榮獲過諾貝爾文學獎。他發(fā)表的《老人與!愤@部中篇小說,通過老人桑地亞哥這個“打不敗”的經典形象,熱情贊頌了人類面對艱難時所顯示出的堅不可摧的精神力量。

  《老人與!肥呛C魍砟曜罱艹龅囊徊孔髌。這個故事很簡單:一位名叫桑地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,在遠離陸地的大海上偶然間遇到了一條巨大的馬林魚。經過三天三夜耐力與毅力的較量,桑地亞哥終于殺死了那條大馬林魚?删驮谒磳⒎祷刂粮劭诘耐局,卻遭遇了鯊魚的.突然襲擊,老漁夫和鯊魚斗爭多日,然而當老漁夫桑地亞哥終于回到港口的時候,那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊梁。

  然而,就是這樣一個簡單的故事,卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。老人失敗了但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心和希望始終未曾破滅。

  “人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅,但是不能被打敗”,這就是我們所贊頌的“硬漢精神”。

  老人與海讀后感 3

  “人可以被戰(zhàn)勝,但不能被毀滅!边@本書主要講述了老漁夫桑提亞哥駕船捕魚,但是他一連八十四天都沒有釣到魚。他不肯認輸,依然斗志昂揚,終于在第八十五天時釣到了一條身長約十八英尺、體重約一百八十磅的大馬林魚。馬林魚拖著老漁夫的小船駛向遠海,但老人沒有淡水、食物,沒有武器,沒有幫手,甚至左手抽筋。但他在這種困境下,依舊頑強地和馬林魚搏斗。經過兩天兩夜,他終于殺死了馬林魚。單拴在船邊的馬林魚散發(fā)的血腥味遭到很多鯊魚的攻擊。老漁夫殺了一條鯊魚,但鯊魚越來越多,他只剩下了一支折斷了的舵柄作為武器。最后老人拖回了一副馬林魚骨架。

  在看海明威的`這本小說時,故事情節(jié)讓我熱血沸騰,一個老漁夫敢于挑戰(zhàn)一個比自身大幾倍甚至幾十倍的大馬林魚,而且在途中還不止被一條饑腸轆轆的鯊魚攻擊,過程極為驚險,雖然老人釣到的大馬林魚被咬地只剩尸骨,但那魚骨卻是對他多年來作為一個漁夫的榮耀,老人說過:“人可以被戰(zhàn)勝,但不能被毀滅!

  這個看似悲劇的故事,但實際上有著勇敢、樂觀的精神,鼓舞了人們的斗志。并且故事中老人出海之后體現(xiàn)更多寬廣的胸懷,也是過去二十世紀二三十年代海明威作品的高度升華。

  老人與海讀后感 4

  在暑假的一天,我看完了《老人與!,對這本書,感觸頗深。

  本文講述了:一位老人外出84天都沒有捕到一條魚,在第85天時,老人決定去深海捕魚,捕捉到了一條大馬林魚,但因為處理失誤,留下了血液,引來了鯊魚,在回港之前,早已變成了一副骨架。

  在我看來:這部作品就是一曲英雄主義的贊歌,他所頌揚主題是永不言敗,與命運抗爭到底的英雄氣概,在文章開始,就交代了老人是個失敗者,外出捕魚84天都沒捕到魚,在第85天決定駛向遠方,去釣大魚,當他釣上了一條大馬林魚,他跟魚搏斗了三天才將其捕獲,可當他勝利時,又遭到了毀滅,鯊魚來襲,他用盡一切手段抵擋,可在第一條鯊魚咬下40磅肉時,他說:“雖然一個人不是為失敗而生,一個人可以被毀滅,但是絕不可以被打敗!边@句話,道出了這部書的'主題,老人每次取得一點勝利時,都付出了慘痛的代價,最后走到了無可挽救的失敗。

  但是,從另外一種意義上來說,他又是一個勝利者。因為他不屈服命運,無論在怎樣艱苦卓絕的環(huán)境里,他都憑借著自己的勇敢,毅力和智慧進行了奮勇的抗爭,這種境界難道不值得我們學習嗎?

  老人與海讀后感 5

  前些天,我看了一本名為《老人與!返亩唐獎钪拘≌f。這本書十分精彩,引人入勝,讀后讓人對生活充滿激情。

  這本小說主要講的是:一個名叫桑提亞哥的老漁夫一連84天都沒有捕到魚,為證明自己而再次出海。但不幸他遇到了一只比他的.船還大的馬林魚。他們一直周旋著,老人耗時三天才將馬林魚殺死。但不料,在回港的過程中,卻因為馬林魚的血腥氣,引來了許多鯊魚。雖然最終老人成功回港了,但鯊魚們也將馬林魚吃光了,只剩下魚骨了。我覺得,雖然老人沒把完整的馬林魚帶回岸上,他可以算是失敗了,但從某種意義上看,他也成功了。

  文中,我最喜歡的部分是老人與馬林魚互相對峙,馬林魚浮出水面與老人展開殊死搏斗,這段話讓我覺得精彩絕倫,作者把馬林魚的動向和老人的心里寫的出神入化。

  無論老漁夫是面對馬林魚或鯊魚,他都沒有放棄,一邊忍受著它們的進攻,一邊還擊,忍耐又十分冷靜。雖然馬林魚和鯊魚都比他強大太多了,但他沒有害怕,而是勇敢的面對困難。

  就像我們每個人的人生,總不得不面對困難,我們不要逃避,也不要將它視為障礙,要將它視為一次挑戰(zhàn),勇敢的面對它、戰(zhàn)勝它。

  老人與海讀后感 6

  最近我讀了海明威的代表作之一《老人與海》,我發(fā)現(xiàn)了海的更多內涵。

  《老人與!返闹魅斯且晃荒赀~的老人,以捕魚為生,老人憔悴消瘦,而且他已經很久沒有捕到魚了,但他卻毫不氣餒,始終不肯放棄努力,而對人們的奚落與取笑,老人更加堅定了與自然搏斗的信念。傾心的付出換來了豐碩的'果實。老人用自己的成績證明了自身的價值。最后的故事中,老人遇到了一群兇悍的鯊魚,老人竭盡全力與鯊魚搏斗,鯊魚搶了老人捕到的全部魚,但是他最終還是打敗了鯊魚,雖然老人丟了所有的魚,但我認為他才是這場海上惡戰(zhàn)的勝利者。

  我知道,在老人眼中,海并不是一道風景線,而是戰(zhàn)場,也是老人永遠的依靠,還帶給他無限寶藏,同時也隱藏之巨大的危險,正是在這片蔚藍色的領域,老人找到了自身的價值,雖然他隨時都會有危險,然而,老人與海之間千絲萬縷的情結使老人義無反顧的投入到大海的懷抱,而且長期與海的搏斗中,老人已經做到了海一般的堅韌不屈,不畏困難,勇往直前!

  從老人與海這篇文章中,我懂得了:去拼搏,去奮斗,也許不一定會永遠勝利,但你永遠是充實的,滿足的,勝利的結果固然重要,但拼搏的過程更加絢麗多彩!

  老人與海讀后感 7

  最近,我讀了老人與海這本課外書。這里面講了一個老人原來釣魚釣的又大又好?墒牵F(xiàn)在他一連48天都沒有釣到一條魚。為了證明自己能力而再次出海。在海上幾經努力,終于釣到了一條比他的船還要大的大馬林魚,他一直和大馬林魚周旋耗了三天時間,最終將殺死了這條大馬林魚。然后,在回程的路上,這條大馬林魚的血卻引來了鯊魚群。于是他于鯊魚群展開了激烈的斗爭。最終這條大馬林魚被鯊魚群吃光了。回到港時,他只帶回來了大馬林魚骨架,這是他為了證明自己的證據(jù)。

  我覺得我也很需要永不言敗的精神。這次的考試,我因為粗心大意和偷懶這個壞毛病,丟了許多許多的分。當時我就覺得很沮喪,就覺得自己好像很沒用。后來我看了一個故事,就是說,愛迪生發(fā)明燈泡的.時候,用了一千多種材料才找到一種很好用的。每一次失敗了的時候,他只是輕描談寫地說:“我并沒有失敗,我只是又找到了一種行不通的材料而已。”比起愛迪生和老漁夫,我那點小困難并不算什么,只要把粗心大意這個壞毛病改了就好了,只要我學會永不言敗就一定能成功!

  永不言敗,這就是《老人與!犯嬖V我們的。

  老人與海讀后感 8

  最近幾天,我把《老人與!愤@本書讀完了。并從中得到了許多感悟。

  本書的主人是生活在古巴的一名叫圣地亞哥的漁夫。他在一次捕魚中與一條巨大的馬林魚相搏斗,最后失敗而又沮喪地回到了家。

  “一個人并不是生來要給打敗的',你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗它!边@句話既是對圣地亞哥永不服輸,頑強拼搏精神的贊揚,也是給我了諸多啟示。“冷冷的海風不停地吹著號角,海風中夾雜著一股咸咸的血腥!痹谶@樣惡劣的環(huán)境下,圣地亞哥竟然還能夠以頑強的毅力堅持下去,這實際上就是一種硬漢精神,他正是憑著這種性格,才能夠在鯊魚群與惡劣的天氣中全身而退,安全回家。

  我們在生活中也是這樣,很多事情并不是一帆風順就能夠做好的,都是我們要靠頑強的毅力與勇氣苦苦支撐下去,最終才可能收獲成功的果實。像我們考試時,如果沒有背會、背熟知識點,那么我們在考試中怎么可能會考出比較好的成績呢?沒有按時完成老師布置的作業(yè),到時候知識點掌握不牢靠又該怎么辦呢?

  只有頑強與拼搏一把,我們才可能在初中的舞臺上繡出我們最獨特的風采。這是我從《老人與海》中感悟到的。

  為了自己這學期的期末考試而沖刺吧!

  老人與海讀后感 9

  我讀完了《老人與海》這是我第一次讀這本書受到了很多的啟示。

  這本書的作者是(美國)歐內斯特·海鳴威寫的,他寫的是一位窮困不堪、厄運連連的老人,在海明威的筆下如此堅忍不拔,勇敢頑強。

  這篇故事主要講了:有一位老人,他有一位孫子,這位老人是專門釣魚的,在孩子小的時候,老人教會了小孩釣魚的技能,不久孩子長大了,不想離開老人。就天天和老人住在一起。一天老人要出海,他要去很遠的地方去捕魚,他沒有讓孩子去。在途中老人受到了很多的'折磨,最后釣到了一條非常大的魚就準備回家,可是魚身上的血,吸引了很多的鯊魚。老人為了讓魚不被鯊魚吃掉,就跟鯊魚搏斗,在我印象中最深刻的一次是老人看見鯊魚要來搶肉時,趕忙拿起舵,在鯊魚的腦袋上不停的敲打,可是鯊魚搶走了一點魚肉。結果還是鯊魚贏了!老人只好垂頭喪氣地回到了家。孩子看見了老人回到了家,孩子便說:“我們可以一起去釣魚了,我會給你帶來好運!

  讀完了這個故事:我從這位老人身上體現(xiàn)了人的真正價值,以及強悍的硬漢精神。突然我想到海明威說的,一句話:“人可以毀滅,卻不可以被戰(zhàn)勝!边@時我才想到,人最重要的東西不光光是時間,還有生命所體現(xiàn)出的價值。

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