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《獾的禮物》讀后感

時(shí)間:2021-04-17 17:55:09 讀后感 我要投稿

《獾的禮物》讀后感

《獾的禮物》讀后感1

  始終,我都不明白,既然來了,為什么有一天又要離去?既然知道有一天會(huì)離去,為什么還要活的那么努力?好像這一切都是有所安排的,真的,我真的不明白。

《獾的禮物》讀后感

  可是今天,當(dāng)我讀了《獾的禮物》后,原先這個(gè)百思不得其解的問題似乎明白了一些。老得走不動(dòng)的獾安詳?shù)厥湃チ,留給他的朋友們的,是無盡的悲傷。時(shí)間會(huì)沖淡一切,這悲傷漸漸遠(yuǎn)去,但獾為他的朋友們留下來的“禮物”卻像是礦藏一樣,永遠(yuǎn)都在幫助有需要的人……

  輕輕合上書卷,淚眼模糊的我,想到了我的爺爺——他逝世的時(shí)候是90歲。也許,對(duì)于我們來說,他已經(jīng)活得很長了,但是我想說,爺爺這一生,活得太不容易了。

  爺爺膝下有8個(gè)子女,爸爸10多歲的時(shí)候,奶奶就去世了,爺爺就一個(gè)人扛起了這個(gè)大家庭,當(dāng)時(shí)的生活真的很艱苦。爸爸對(duì)我說,爺爺是靠自己,讓8個(gè)孩子多多少少都接受了教育,而且這些孩子都很爭氣,長大之后都有了一番作為。

  媽媽經(jīng)常對(duì)我說:“碩冰,你一定要孝順爺爺啊,他真的十分疼愛你。你小時(shí)候,爸爸才剛剛出去闖蕩,還沒有像現(xiàn)在這樣事業(yè)有成。家里生活條件不好,可爺爺總是背地里偷偷塞給我一些錢,要知道,爺爺也不寬裕,可他卻讓我千萬別苦著你,要給你買最好的奶粉……”每當(dāng)聽到這里,我就有一種想哭的感覺,鼻子酸酸的。

  我4歲的時(shí)候,跟父母離開了老家福建,來到青島。只有過年或放暑假的時(shí)候,才能回去看看爺爺。每回去一次,都覺得爺爺一年比一年老了。前幾年回去的時(shí)候,爺爺都是臥病在床,真叫人心酸。

  20xx年的冬天,爺爺也去世了,去找我一面也沒有見過的奶奶了。記得剛聽到這個(gè)消息的時(shí)候,我在姥姥家,當(dāng)場一下子就哭了出來。我也不知道為什么,只是心里好害怕,為什么害怕,怕什么,連我自己都不知道。那晚,我只記得我們坐車去了鄉(xiāng)下爺爺家,只記得我看到的是那滿屋子不說話的人,昏暗的燈光,還有滿天的繁星,好亮好亮……

  爺爺永遠(yuǎn)地閉上了眼睛,爺爺老了,該走了……

  在以后的幾天里,大家為爺爺舉行了隆重的葬禮。當(dāng)我對(duì)著爺爺?shù)倪z體鞠躬的時(shí)候,看見爺爺靜靜地躺在那兒,好像睡著了一樣。我輕輕地鞠了一個(gè)深深地躬,也不知道爺爺看到了嗎?

  人的一生中能有幾個(gè)春天?

  當(dāng)一個(gè)生命真正走到盡頭,看不到下一個(gè)春天的時(shí)候,就讓另一個(gè)生命替你到達(dá)吧!

《獾的禮物》讀后感2

  這本書講述了獾是一個(gè)讓人依靠和信賴的朋友,總是樂于幫助大家。他已經(jīng)很老了,老到幾乎無所不知,老到知道自己快要死了。他常常幫助人,卻從不索取報(bào)酬,無私的為大家奉獻(xiàn)自己的力量。獾在生前給予了大家自己的愛,而獾的禮物就是給大家的關(guān)愛。

  讀完這本書,我想了很多,人充滿感情,無論是親情、友情還是愛情,都充滿愛。能無私地奉獻(xiàn)出自己的愛造福于大家,卻不索要報(bào)酬,那么這種愛是偉大的。文中,獾把自己所擁有的,所會(huì)的,都教給了自己的親人,好友,它不僅得到了快樂,別人也得到了快樂。

  愛是無限的,把自己的小愛變成大愛,那么這種愛就是偉大的。

《獾的禮物》讀后感3

  獾的禮物?你會(huì)想是什么禮物?往往小孩會(huì)想是高級(jí)玩具吧!但不是,這個(gè)禮物是無形的,你會(huì)問無形的怎么能叫禮物?是獾留給了動(dòng)物們的禮物——美好的印象。

  這本書是一本充滿著愛的書,一只獾爺爺已經(jīng)很老了,但是對(duì)動(dòng)物們都很友好,幫助它們。但是就在一天,它死了,動(dòng)物們個(gè)個(gè)都傷心透頂,大家都在回憶著以前跟獾爺爺?shù)拿篮脮r(shí)光。像狐貍回憶:我以前不會(huì)打領(lǐng)結(jié),自從獾爺爺教我以后,我就成了打領(lǐng)結(jié)之王。貓回憶:我以前做菜做得挺好,自從獾爺爺教我了獨(dú)家秘方,我就成了烹飪大王了……

  獾爺爺非常的有愛心,它雖然老了,但是它總是在動(dòng)物遇到困難時(shí)出現(xiàn),而且會(huì)耐心的去幫助。而不像我們世界上的某些人,看到別人有不會(huì)、困難的地方,總是去小看人家,不伸出援助之手。狐貍它不會(huì)打領(lǐng)結(jié),如果換成人的話,別人看了就會(huì)說:“哎!這個(gè)都不會(huì)!”但是獾爺爺它有這樣小看狐貍嗎?而是一點(diǎn)一點(diǎn)的教,沒搞對(duì),再來!就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì),使狐貍技術(shù)一下下的掌握,最后熟能生巧,怎樣的花式都會(huì)做了,對(duì)嗎?世界上有很多都人知道,我們的世界需要愛,需要溫暖,獾就給我們了一個(gè)目標(biāo)——要做一個(gè)樂于助人的人。

  這本書的作者寫得很好,這本書其實(shí)內(nèi)容短短的,三分鐘就可以看完,但是就這一本小小的書,就襯托出了一種濃濃的愛,就是這個(gè)愛字,告訴我們了要為人們付出愛,要給人溫暖給人愛。

  我也曾幫助別人,也被人給予過溫暖,我曾經(jīng)幫助過杜實(shí),杜實(shí)也在課堂上提過我,我當(dāng)時(shí)是很開心的,其實(shí)你要讓人家跟你玩,喜歡你,你不用花錢買大量玩具,你只用在別人需要幫助時(shí),伸出你的援助之手,只用給別人一點(diǎn)點(diǎn)的幫助就能給人家留下深刻的印象,我也是被羅力文給予過溫暖的,他已經(jīng)幾次幫助過我,我頭暈時(shí),他幫助我去叫我媽媽過來接我,我摔到了,他扶我起來,如果嚴(yán)重,就帶我去看醫(yī)生,其實(shí)你只要給予了人家,人家也會(huì)回報(bào)你,就像“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!

  獾似乎沒有留下什么看得見的禮物,可是他卻把禮物深深的留在了動(dòng)物們的心中。獾也是我們做人的老師。讓世界都充滿著愛,讓我們做個(gè)愛的領(lǐng)頭者吧!

《獾的禮物》讀后感4

  今天我讀了《獾的禮物》,主要說是獾死了大家都很懷念它,因?yàn)樗鼛驮S多動(dòng)物。

  獾教土撥鼠用紙剪出許多手拉手土撥鼠,還教青蛙溜冰,獾還教狐貍打領(lǐng)帶,還教兔太太做餅。我的感受是獾很愛幫助別人,我以后要獾一樣助人為樂。

《獾的禮物》讀后感5

  今年寒假,我讀了一本叫《獾的禮物》的`書,它講的是:獾老爹已經(jīng)很老了,他已經(jīng)快要死了,可是他不怕死,因?yàn)樗J(rèn)為,死,只是丟掉自己的身體。有一天,他看到鼴鼠和青蛙一起在賽跑。他多么想和他們一起跑,可是他做不到,所以他在旁邊看著。他認(rèn)為,這是他最大的樂趣了。那一天,他很晚才回家。他寫了一封信,告訴他的朋友們他到了一個(gè)隧道,讓他們不要難過。第二天早上,動(dòng)物們都圍在獾老爹屋邊,狐貍宣讀了獾老爹的信。動(dòng)物們難過極了:青蛙是滑雪高手,是獾教他的;兔子太太的手藝遠(yuǎn)近聞名,是獾告訴她自家的祖?zhèn)髅胤;狐貍打領(lǐng)帶,也是獾教他的。

  其實(shí),我挺佩服獾老爹的,他不怕死,而我不同,我發(fā)個(gè)燒,就害怕死。同時(shí),獾助人為樂,送給朋友們很多禮物,在他死之后大家都還會(huì)思念他。獾的熱情、灑脫都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

《獾的禮物》讀后感6

  今天,我讀了《獾的禮物》這一故事。獾雖然離去了,但他留給朋友們的記憶是永恒的。這不禁讓我想起一件發(fā)生在我身上的故事。

  那天,陽光燦爛,萬里無云,我坐在公交車的愛心座上,悠然地哼著小曲。到了文峰千家惠站,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶抱著自己的小孫孫,吃力地上了車,艱難地向前挪動(dòng)著。那個(gè)小孫孫大約一兩歲,滾圓的小腦袋,水汪汪、亮晶晶的大眼睛忽閃忽閃的,通紅的小嘴巴吚吚呀呀地叫著,可愛極了!老奶奶隨著公交車的顛簸來回?fù)u晃著,突然一個(gè)急剎車,老奶奶一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)兒沒仰面摔倒。可是車上的人卻無視這一切,仍然自己做自己的事。這時(shí),一陣微風(fēng)吹過,胸前的紅領(lǐng)巾拂過我的面頰。是啊,我是一名少先隊(duì)員,是祖國的接班人!再看看身旁的“愛心座”這三個(gè)鮮紅的大字,我的臉“騰”地一下紅了,像只熟透了的紅蘋果。我連忙把老奶奶扶到座位旁,輕聲說道:“奶奶,您請(qǐng)坐!”奶奶笑了,眼睛瞇成了一條縫,用粗糙的大手輕輕地拍拍我說:“你真是個(gè)好孩子!”那個(gè)小寶寶也用稚嫩的小手摸摸我的紅領(lǐng)巾,老奶奶笑著說:“姐姐是少先隊(duì)員,你長大后也要當(dāng)少先隊(duì)員呀!”此時(shí)此刻,笑容早已從我的嘴角蕩漾開來。的確,高爾基說得對(duì):“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快!

《獾的禮物》讀后感7

  故事里的獾是一只樂于助人的獾,他總是在別人需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。我們的人生就像一個(gè)隧道,走到隧道的終點(diǎn),人就死了,獾也不例外,雖然他死了但他的禮物——愛留了下來。愛,是什么?愛是獾耐心的教兔太太做煎餅,是獾教土撥鼠能用一小張紙剪出的那些手連著手的土撥鼠圖案,是獾教小狐貍打的領(lǐng)結(jié),是獾教小兔子溜冰的技術(shù)?……也許,對(duì)于森林里的小動(dòng)物們來說,他們最難忘的禮物就是獾送給他們的關(guān)懷和愛心。書中的獾說過,死只是靈魂離開身體,如果靈魂消失了,才是真正的死了。也許,獾說的是對(duì)的,我好希望獾能夠還活著,雖然這是不可能的。如果獾真的還活著,我會(huì)對(duì)他說:“謝謝你!謝謝你送給動(dòng)物們的禮物。因?yàn),你讓我們懂得了一個(gè)道理:如果助人為樂,當(dāng)靈魂離開身體時(shí)我們并沒有死,我們的靈魂只是到別的心里面去了!蔽艺嫦M翟谔焐系撵`魂能聽到我對(duì)她說的話!

  這里我想對(duì)大家說一句話:《獾的禮物》也許是編造的,但是,作者希望通過《獾的禮物》告訴我們:動(dòng)物都會(huì)助人為樂,而有些人類卻不會(huì)助人為樂。《獾的禮物》其實(shí)也送了我們一些禮物,他讓我們懂得愛,懂得助人為樂。我希望大家大聲的對(duì)獾說:“謝謝你!謝謝你送給我們的禮物。”這就是我讀了《獾的禮物》的讀后感,同時(shí)我也希望大家愛護(hù)小動(dòng)物。

《獾的禮物》讀后感8

  今天,我又讀了一本好書《獾的禮物》。

  故事里的獾是一只樂于助人的獾,他總是在別人需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。他教會(huì)了土撥鼠剪紙,教會(huì)了狐貍系領(lǐng)帶,教會(huì)了青蛙溜冰,教會(huì)了兔子婆婆做煎餅。小動(dòng)物們都很喜歡他。

  可是,獾太老了,他去了另外一個(gè)地方……小伙伴們都很傷心,很難過,都很想念他。獾給了伙伴許多的愛,伙伴們同樣伙伴們也愛著獾。獾走了,伙伴們不會(huì)忘記他,他永遠(yuǎn)活在伙伴們的心里。

  獾感到很幸福,因?yàn)樗玫搅嗽S多伙伴們的愛。愛的力量真?zhèn)ゴ,我也要向獾學(xué)習(xí),做一個(gè)有愛心的人。

  收獲:通過《獾的禮物》這本書,讓孩子明白的愛的力量是多么的偉大,讓孩子明白了助人是快樂之本,幫助別人是一件很快樂的事情,有了學(xué)習(xí)的方向;

  有關(guān)“死亡”這個(gè)話題,我一直不知道怎么跟孩子解釋,他總是對(duì)這個(gè)話題很敏感,經(jīng)常會(huì)問一些有關(guān)這方面的事情,記得讀《夏洛的網(wǎng)》時(shí),讀到夏洛死去一段內(nèi)容,孩子淚流滿面,我試著向他解釋有關(guān)“死亡”的話題時(shí),孩子大聲回答我“別說,我不喜歡聽不好的事!苯裉,我想孩子從這個(gè)故事所獲知死亡的意思大抵就是暫時(shí)離開了——獾知道自己將要離開世間,給自己的朋友們寫信告訴大家,它將去一個(gè)很深很深的地方,永遠(yuǎn)的離開朋友們……

  生活中的種種的話題,總能透過繪本這種方式,向孩子去傳達(dá)、去詮釋,不僅讓孩子感悟,也讓我們成人受到感悟,讓我們的心靈得到震撼,得到凈化!讀繪本的感覺,真好!

《獾的禮物》讀后感9

  獾是一只讓人信賴、樂于助人的獾,他總能在別人最需要幫助的時(shí)候做到雪中送炭。他教撥鼠剪紙,教青蛙溜冰,教狐貍系領(lǐng)帶……小動(dòng)物們都很喜歡他。

  可是,獾太老了,他去了長長隧道的那一頭,與他朝夕相處的好朋友天各一方。大家都很傷心,很難過,很想念他。獾給了伙伴許多的愛,同樣伙伴們也愛著獾。獾走了,伙伴們不會(huì)忘記他,他永遠(yuǎn)活在伙伴們的心里 。時(shí)隔多日,鼴鼠要代表大家謝謝獾給他們的禮物。

  我也要向獾學(xué)習(xí),做一個(gè)有愛心的人。

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