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金銀島的讀后感

時(shí)間:2021-04-15 09:44:24 讀后感 我要投稿

金銀島的讀后感(通用10篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,大家一定都收獲不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的金銀島的讀后感(通用10篇),歡迎大家分享。

金銀島的讀后感(通用10篇)

  金銀島的讀后感1

  《金銀島》是英國著名小說家史蒂文森寫的,發(fā)表于1883年,問世已有100多年了,卻經(jīng)久不衰,仍然深受人們喜愛。

  《金銀島》之所以受讀者喜愛,我想是因?yàn)樽髡呤返傥纳竽懙膭?chuàng)意,用冒險(xiǎn)尋寶為題材創(chuàng)作。在那時(shí),這可是絕無僅有的。但是,新穎的題材并不能說明一本書的好壞,《金銀島》整本書都十分精彩,尤其是在人物的描寫上。機(jī)智勇敢的吉姆,善良的大夫,沉著冷靜的船長,正直的鄉(xiāng)紳……特別是在對海盜頭子西爾佛的描寫上,作者下了很大的功夫,下面的片段就是其中之一。

  “你們哪位先生想跟我較量較量?”西爾弗吼道,從酒桶上欠出身子,右手拿的煙斗還在亮著火,!罢f吧,你們想怎么干?你們都不聾,想干的就上。我活了那么多年,有哪個(gè)人打得過我。來吧,我等著,來拼刀子,別看我拄著拐,不出一袋煙工夫,我把他里外翻個(gè)個(gè)兒!” 書中的這個(gè)片段只用了幾句話,便把他的狠毒、奸詐、老辣描寫得栩栩如生。

  讀完了整本書,我在為他的精彩而感嘆的同時(shí),也不免想問些問題,留在島上的還到最后怎么樣了?主角吉姆在分到寶藏之后干了什么?那些銀條和武器最后有沒有被發(fā)現(xiàn)……也許,這只能我們自己去想象了。

  《金銀島》是一本精彩好看的書。建議你也去看一看吧!

  金銀島的讀后感2

  暑假里,我和孩子一起讀了一本有趣的故事書——《金銀島》。

  有一個(gè)叫吉姆的孩子,從海盜那里偶然得到一張藏有巨額財(cái)富的荒島藏寶圖,這件事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳特勞維尼先生和利維賽大夫的興趣,為了找到這筆財(cái)富,特勞維尼先生,利維賽大夫和吉姆駕駛一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。不料這件事被一群海盜知道了,他們混入吉姆的船上,妄圖奪下三桅船,獨(dú)吞這筆寶藏,吉姆在無意中聽到了海盜們的對話,他配合特勞維尼先生同海盜們展開了英勇機(jī)智的斗爭,最后終于戰(zhàn)勝海盜,找到寶藏的故事。

  通過和孩子一起讀這本書 ,讓孩子知道了什么是善,什么是惡,什么是美,什么是丑。邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義,也讓孩子明白了一個(gè)道理,當(dāng)一個(gè)人身處逆境和危險(xiǎn)時(shí),學(xué)會(huì)如何去生存和保護(hù)自己。現(xiàn)在的孩子,在家里都是小皇帝,小公主,過著衣來伸手,飯來張口的生活,有的小寶貝三,四年級了,連紅領(lǐng)巾都不會(huì)系,自己的書包不會(huì)整理,孩子們,這樣可不行呀,看看主人公小吉姆過的是什么樣的生活,又是怎樣利用自己的勇敢和機(jī)智戰(zhàn)勝海盜的。小寶貝們,希望你們在學(xué)校里學(xué)到的不單單是書本上的知識(shí)并且要,德,智,體,美全面發(fā)展。

  金銀島的讀后感3

  《金銀島》這本書描寫的是一個(gè)叫吉姆的小男孩,偶然得到了金銀島的藏寶圖,他跟著船長司馬雷托等人一起去尋寶藏。在金銀島尋寶過程中,他發(fā)現(xiàn)船上大多數(shù)人是以西爾弗為頭目的海盜。于是在金銀島展開了一場為爭奪寶藏的可怕戰(zhàn)爭,吉姆憑著勇敢和智慧,最終戰(zhàn)勝海盜,回到了家鄉(xiāng)。

  讀了這本書,我覺得在我們的學(xué)習(xí)中,不可能一帆風(fēng)順,一定會(huì)碰到一些棘手、難解決的困難和挫折,這個(gè)時(shí)候,我們一定要勇敢的面對,才可能戰(zhàn)勝這些困難和挫折。學(xué)習(xí)上,最大的敵人是自己。每到周末,我在家中寫作業(yè)的時(shí)候,總是聽到小朋友們在樓下歡快的笑聲。我真想扔下手中的筆,和大家一起玩?zhèn)痛快。媽媽說,學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)后才可以出去玩啊。我一下子想起了金銀島中的吉姆,勇敢的面對挫折,機(jī)智的對付敵人。我要勇敢的戰(zhàn)勝自己!于是我放棄了先出去玩的念頭,一心一意寫我的作業(yè)。我立即覺得作業(yè)題目也不那么難了,我的鋼筆也很流暢了,不用很長時(shí)間,作業(yè)完成了,我出去玩了個(gè)痛快。

  一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)上,我們要努力,不怕困難的阻擋,用好奇心去發(fā)現(xiàn)問題,用我們的智慧去解決問題,勇敢的去面對困難,戰(zhàn)勝自己。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見彩虹……”相信我們一定會(huì)成功!

  金銀島的讀后感4

  《金銀島》這本書記敘了一個(gè)驚心動(dòng)魄的海上冒險(xiǎn)故事,情節(jié)離奇曲折,人物形象也刻畫的非常到位,使發(fā)生在船上的事情能經(jīng)常出現(xiàn)在人們眼前。

  故事主人公吉姆;艚鹚箼C(jī)智、勇敢并且膽識(shí)過人。他相信,正義終究能戰(zhàn)勝邪惡,在航海的過程中,不僅多次識(shí)破了海盜們的陰謀而且還和伙伴們船上與海盜展開了激烈的搏斗,用自己的智慧平息了叛亂,奪回了大船讓大伙們得以平安返航。吉姆也是一個(gè)善良的人,當(dāng)他在孤島上發(fā)現(xiàn)被流放的煩犯人本·葛恩時(shí)頓生憐憫之心,把他的悲慘情況告訴了船長和大夫他們,救了這個(gè)可憐的島中人,也因此救了自己的性命。文中的西爾弗雖然是一個(gè)詭計(jì)多端的人,但是我從他身上也學(xué)到了很多,明白了做任何事情都應(yīng)該沉得住氣、穩(wěn)下來,才不會(huì)出錯(cuò)。而現(xiàn)實(shí)生活中的我卻不是這樣,平時(shí),無論干什么事情都是一副慌慌張張、毛毛草草的樣子,碰到一個(gè)小問題,便再也不想干了。而西爾弗卻不一樣,他不論干什么事情都不會(huì)顯得慌張,所以在一開始才會(huì)贏得吉姆的信任。

  這本書讓我受益匪淺,明白了不能自私,如果我們都像西爾弗一樣時(shí)時(shí)刻刻想著自己的利益的話是沒有好下場的,最后的結(jié)果只是會(huì)被別人唾棄、鄙視。我們應(yīng)該以真誠、善良的心對待他人,每時(shí)每刻對別人報(bào)以真誠的微笑,才會(huì)得到別人的認(rèn)可,給自己帶來好運(yùn)。

  金銀島的讀后感5

  寒假,我讀了一本著名探險(xiǎn)故事書——《金銀島》,它是19世紀(jì)英國作家史蒂文森寫的。史蒂文森在故事中安排,浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng)造了一個(gè)亦真亦幻的世界,引領(lǐng)讀者進(jìn)入了一個(gè)籠罩著幻想紗幕的境域。故事發(fā)生在十八世紀(jì),杰夫.何金斯是一個(gè)小男孩,他想出海尋寶。有一天,一位老船長死在了“本卜艦隊(duì)司令”酒店,一個(gè)叫吉姆的男孩在船長的行李中發(fā)現(xiàn)了去金銀島的地圖,并交給了鄉(xiāng)紳開始了尋寶的行程,與海盜、水手打交道,親身體驗(yàn)到船員之間真誠、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象,目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。 讀了這本探險(xiǎn)故事,使我感觸很多。

  主人公杰夫.何金斯原是一個(gè)膽小的孩子。父親過世后,他便開始了尋寶的探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)中,初時(shí)杰夫只是一個(gè)船艙的服務(wù)生,但他卻勇于與敵人搏斗,后來從海盜手中奪回大船,并任命為船長。雖然杰夫.何金斯經(jīng)常沖動(dòng),但他所表現(xiàn)出來的非凡勇氣和過人膽識(shí),足以令人佩服不已。杰夫.何金斯憑著勇氣與膽識(shí),由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位大的英雄。而我們有時(shí)遇到難題,便自亂陣腳,不努力探討解決的辦法。我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí),遇到問題努力解決。在故事結(jié)尾,杰夫返航后,并沒提到他分到多少財(cái)寶,他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢困擾,夢見大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢,而不是富貴夢;一味追求物質(zhì)的滿足,最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理,就不會(huì)有人為了錢財(cái)而干不正當(dāng)?shù)氖隆?/p>

  金銀島的讀后感6

  這個(gè)暑假,我讀了三本課外書,分別叫《金銀島》、《烏丟丟的奇遇》、《霧都孤兒》。

  讀了《金銀島》這本書,讓我知道了我們要像吉姆那樣聰明、機(jī)智,遇到什么事情都不怕,都勇敢的去面對。吉姆在偶然的機(jī)會(huì)里得到了一張藏寶圖,他們買了一艘船,幾個(gè)海盜裝扮成水手一起去了金銀島,到達(dá)之后,海盜就開始叛亂了,和尋寶者展開了一場生死搏斗,最后尋寶者平息了叛亂,找到了寶藏。讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,我知道了每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心,木偶烏丟丟給孩子們帶來快樂有了生命,它遇見了老詩人吟癡先生,他幫它找到珍兒,烏丟丟在救火中又只剩下了小腳丫,它為了讓珍兒變的健康,融入了她的身體,讓珍兒變成了一個(gè)健康、活潑的小女孩。讀了《霧都孤兒》這本書,我知道了如果別人幫助了你,日后,你一定要報(bào)答他。書中的奧立費(fèi)生下來就沒有親人,經(jīng)常挨餓、挨打,后來誤入了賊窟,最后被好心人收留,過上了幸福的日子。

  這三本書給了我們很大的教育,讓我們記住這些道理。

  金銀島的讀后感7

  最近我讀了一本書名叫《金銀島》,是一本非常好的書,書中的故事情節(jié)讀起來讓人身臨其境,留連忘返,書中的主人公吉姆原來本是一個(gè)膽小、害怕、害羞的小孩子,父親得病去世后,他從海盜的手中偶然拿到了一幅尋寶圖,為了找到寶藏,他們駕駛著一般三桅船去尋找寶藏,可是在尋找寶藏的路上遇到許多的困難,但是吉姆和他人伙伴毫不畏懼與海盜獨(dú)角西爾弗展開了一場戰(zhàn)斗,最終他們遠(yuǎn)用聰明才智,勇敢打敗了海盜找到了寶藏。

  在這本書中我最喜歡的'人物是吉姆,因?yàn)樗谶@次行動(dòng)中立功最大,他十分的勇敢,打倒了許多的海盜,同時(shí)也拯救了大家。我最討厭的角色就是西爾弗了,他一會(huì)兒是一個(gè)善良的人,一會(huì)兒又變成一個(gè)大壞蛋,是一個(gè)雙面派。

  這本書告訴了我們許多做人的道理,遇到困難,要勇敢的面對,這樣困難就會(huì)迎刃而解。

  金銀島的讀后感8

  書中描寫了旅店主的兒子吉姆從弗林德海盜那里得到一張埋藏巨額財(cái)富的荒島地形圖。這件事情引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳居利勞尼先生的興趣。為了找到這筆財(cái)富,他組織了一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì),駕駛“伊斯班約”號船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一幫海盜,他們在獨(dú)腿吉爾弗海盜的策劃下,妄圖奪下“伊斯班約”號,獨(dú)吞這筆財(cái)富。吉姆在無意中得到這一消息,他配合居利勞尼先生同海盜們展開了英勇機(jī)智的斗爭,最后終于戰(zhàn)勝了海盜,找到了寶藏。吉姆等人在尋找金銀島和島中的財(cái)富時(shí),歷經(jīng)了千辛萬苦,排除了千難萬險(xiǎn),不幸死了17個(gè)人,最后只有6個(gè)人活著回來。吉姆對人友善,在奪寶的戰(zhàn)斗中激發(fā)了他的機(jī)智和勇敢,最終取得了勝利。我們在危急時(shí)刻也要像吉姆一樣,不要慌張,積極開動(dòng)腦筋想問題,機(jī)智應(yīng)對,團(tuán)結(jié)協(xié)作,無私無畏,先人后己。

  讀了《金銀島》,我更懂得了人生最珍貴的不是金錢財(cái)富,而是生命本身。財(cái)富與生命相比,財(cái)富是微不足道的,生命才是最寶貴的東西。要珍惜生命,不但要珍惜自己的生命,同時(shí)也要珍惜別人的生命,更不能用犧牲別人的生命來換取自己的財(cái)富。而且,一個(gè)人要善惡分明,吉爾弗同吉姆一樣,也是一個(gè)有計(jì)謀,有膽量的人,但是他善惡不分,抵擋不住金錢的誘惑,想獨(dú)吞財(cái)富,走上了罪惡之路,所以最終受到人們的冷嘲熱諷,被人們所唾棄。

  這就是我讀了《金銀島》后的收獲和感悟。

  金銀島的讀后感9

  《金銀島》是由“藏寶圖”而發(fā)生的故事。請聽:主人公吉姆與父母經(jīng)營一家旅館。一天,老水手的到來讓吉姆意外得到藏寶圖和黑券,吉姆把藏寶圖和黑券交給李沃西大夫,主人公吉姆和他的伙伴到金銀島尋寶故事就此展開……

  機(jī)智勇敢的吉姆,面對臉上帶著傷疤,脾氣暴躁,兇巴巴的海盜。他聲聞不動(dòng),利用智慧躲避鋒利的匕首,從兇惡的海盜手里奪回“希斯帕諾拉”號,找到寶藏;冷靜睿智的李沃西大夫和海盜進(jìn)行談判,使海盜掉以輕心,最后冷靜的把海盜都繩之以法;兩面三刀的西爾弗;不茍言笑卻飽經(jīng)風(fēng)霜的船長;陰險(xiǎn)狡猾的海盜。他們都是羅伯特。路易斯。史蒂文森手下栩栩如生的人物。

  這些人物中,我最喜歡李沃西大夫了。船長受傷后,吉姆離開后,李沃西大夫等人深陷險(xiǎn)境,棄船、海盜、背叛,如果不是李沃西大夫堅(jiān)強(qiáng),睿智,或許那些人早已葬身魚腹,海盜得逞!其次,我喜歡的人物也就是西爾弗了,雖說他是個(gè)反面人物,但他還是有特點(diǎn)的。西爾弗是一個(gè)獨(dú)腿水手,但卻能輕而易舉的征服幾十個(gè)殺氣騰騰的海盜,輕而易舉化解危機(jī)。做任何事都有周密的計(jì)劃,讓人欽佩!

  翻開這本書,我體會(huì)到了吉姆的機(jī)智勇敢;西爾弗的陰險(xiǎn)狡詐;船長的勇敢忠誠;李沃西大夫的睿智堅(jiān)強(qiáng);心懷不軌的海盜;翻開這本書,我感到那場驚險(xiǎn)刺激的金銀島尋寶之旅;翻開這本書,我發(fā)現(xiàn)這本小說的情節(jié)曲折,充滿冒險(xiǎn)樂趣;翻開這本書,我欽佩羅伯特。路易斯。史蒂文森的寫作技術(shù)高超……這時(shí)的你,是不是已經(jīng)心動(dòng)了呢?

  金銀島的讀后感10

  我讀了英國作家羅勃特·路易斯·史生寫的《金銀島》,感到這本小說的題材新穎、別致、人物形象鮮明、生動(dòng),里面離奇的故事情節(jié)深深的打動(dòng)了我

  這本書主要講了在英國黑山港旁的本葆將軍客店里住進(jìn)了一位粗魯?shù)陌棠樐腥撕1I比爾。他脾氣暴躁、行為詭秘,不久便因酗酒中風(fēng)而死,留下一張海盜船長弗林特的藏寶地圖。許多海盜聞風(fēng)而至。不料,地圖卻被客店老板的兒子吉姆搶先拿到,交給了當(dāng)?shù)仡H具聲望的醫(yī)生李甫西和鄉(xiāng)紳屈利勞尼。為了挖掘?qū)毑,屈利勞尼先生購了船,招募了船長、水手和廚子,與李甫西、吉姆和幾位仆人一同出發(fā),向金銀島駛?cè)ァ*?dú)腳廚子西爾弗是混上來的海盜,他總是裝出憨態(tài)可掬的樣子來討得醫(yī)生、鄉(xiāng)紳和吉姆等人的信任。一次,他跟18個(gè)拉攏來的水手一起商量對策,準(zhǔn)備謀殺醫(yī)生等人,不料被躲在蘋果桶里的吉姆聽到,告訴了醫(yī)生、鄉(xiāng)紳和船長。船上便出現(xiàn)了代表善的醫(yī)生一派和代表惡的西爾弗一伙。經(jīng)過幾次激烈的戰(zhàn)斗,醫(yī)生一派終于戰(zhàn)勝了人數(shù)占據(jù)絕對優(yōu)勢的西爾弗一伙,載寶而歸。

  我非常喜歡《金銀島》這本書,一是它以小主人公吉姆展開,形象地刻畫了可愛的吉姆和可惡的西爾弗。,我很敬佩斯摩列特船長,因?yàn)樗坏胶=?jīng)驗(yàn)豐富,而且在剛上船時(shí)就發(fā)現(xiàn)船上的人可能會(huì)叛變。二是它告訴我們?nèi)耸篱g最寶貴的不是金銀,而是愛心和友誼!

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