《上下五千年》讀后感范文（通用9篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《上下五千年》讀后感范文（通用9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《上下五千年》讀后感1
人生能有幾回孝？聽著手機(jī)聽筒里呼呼哨響的風(fēng)聲，我的淚止不住地滾了出來。這究竟是怎么了，昨天晚上還氣呼呼的，堅決要回家的樣子，現(xiàn)在怎么又換了一副這樣的表情，女人真是難以琢磨呀。你是誰；你可以不交友，但不能孤僻。［別放棄，堅持就有希望］人生最遺憾的，莫過于，輕易地放棄了不該放棄的。
讀了這本書以后，我知道了從傳說中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“上下五千年”。因為炎帝族和黃帝族原來是近親，后來又融合在一起，所以我們也常常把自己稱為炎黃子孫。我還了解到原始人一開始不知道利用火，東西都是生吃的，生吃植物果實還不算，就是打來的野獸，也是生吞活剝，連毛帶血的吃，到后來才發(fā)明了用火。我還了解了荊軻刺秦王的壯舉；辦事公平，執(zhí)法嚴(yán)明，受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰；為世界醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的明醫(yī)李時珍；神機(jī)妙算的諸葛亮；著名詩人李白、白居易；大官和砷；大發(fā)明家祖沖之；女皇帝武則天；發(fā)明了地動儀的著名天文學(xué)家張衡；姜太公釣魚；堯舜讓位；大禹治水；第一個皇帝——秦始皇等等。
我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績和成就為民族的歷史畫卷增添了光彩。
讓我們一起牢記歷史！讓現(xiàn)在的社會變得更美好！
讓我們一起共筑家園！讓我們一起創(chuàng)造美好家園！
《上下五千年》讀后感2
這幾天我讀了一本叫《上下五千年》的書，這本書有神話故事、歷史故事，都是關(guān)于中國的歷史故事。
里面我最欣賞的是《劉備三顧茅廬》。主要寫了劉備、關(guān)羽、張飛一起去請諸葛亮出山，輔佐劉備。劉備拜訪諸葛亮兩次都沒有看見他，劉備并不灰心，再次拜訪諸葛亮，這次拜訪，諸葛亮在睡覺，劉備沒有叫醒諸葛亮，而是靜靜地站在門口，耐心等著諸葛亮醒來。但是諸葛亮睡了兩個時辰都沒有醒來，但劉備堅持不懈，又過了好久直到劉備雙膝發(fā)軟，渾身無力，諸葛亮才起來。我覺得這個故事中體現(xiàn)了劉備僵持不懈的精神。
《上下五千年》這本書充滿了歷史，歷史告訴我們有哪些烈士英雄值得我們學(xué)習(xí)，有些事讓我們憤怒，不管怎么樣，歷史都是無法改變的，讓我們創(chuàng)造新世界吧！
《上下五千年》讀后感3
在寒假里我讀了《上下五千年》這本書這本書記述了中國五千年的歷史我第一次接觸《上下五千年》這本書的時候是在我小的時候我玩積木，搭了好幾次都沒成功，最后我放棄了，后來媽媽給我講了一個一鼓作氣的故事讓我知道了做什么事都要堅持。
在這本書中孔子最讓我佩服。她從小就開始學(xué)禮儀，后來他開始學(xué)“六藝”，過了幾年，他的“六藝”也曉有名氣。到了30歲，盡有人拜他為師，他就索性辦了一所私人學(xué)校，教起書來。
臨死的時候，讓他的弟子繼續(xù)傳授他的學(xué)說，形成了儒家學(xué)派，孔子成了儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
上次我把50元搞丟了我本想不告訴媽媽，后來又想起來負(fù)荊請罪的廉頗后來就告訴了媽媽，沒想到媽媽沒罵我，反而還卡我是一個誠實的孩子。
中華上下五千年就好像一臺時空倒流機(jī)，讓我回到了許多許多年以前，讓我知到了中國五千年的歷史。我非常喜歡《中華上下五千年》這本書。
《上下五千年》讀后感4
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”好書能治病，亦能治心……
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。而《上下五千年》是一本記載歷史事件的書，這本書講述了中華民族從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代的五千年倉鼠巨變，涌現(xiàn)出的無數(shù)精彩故事和英雄人物。
其中，令我印象深刻就是明著名醫(yī)學(xué)家——李時珍！李時珍家是世代行醫(yī)，李時珍也想做醫(yī)生，但是他的父親卻不愿意他也做醫(yī)生，因為醫(yī)生在當(dāng)時是一種讓人看不起的職業(yè)。可是，李時珍卻不顧家人的反對，做了一名醫(yī)生。他和他的父親一起幫助窮人，而且不計回報，百姓們都非常感激他們！
在長期的行醫(yī)和采藥過程中，李時珍發(fā)現(xiàn)古代醫(yī)學(xué)書上的記載有不少的錯誤，而且有許多后來新發(fā)現(xiàn)的藥草，古書中也沒有記載，所以，他下定決心要編寫一本全新的藥書。有一次，他在民間聽說曼陀羅花用酒吞服會令人手舞足蹈，嚴(yán)重的還會麻醉。李時珍為了尋找曼陀羅花，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來到北方，經(jīng)過艱苦的尋找，終于發(fā)現(xiàn)了獨(dú)莖直上高有，五尺，親自嘗試“割瘡炙火，宜先服此，則不覺苦也”。李時珍在做曼陀羅花毒性試驗時，聯(lián)想到本草書上關(guān)于大豆有解毒的記載也進(jìn)行了多次試驗，證實了單獨(dú)使用大豆是不可能起解毒作用的，如果再加上一味甘草，就會有不一樣的效果，并說：“如此之事，不可不知”。經(jīng)過不懈的研究，終于在晚年完成了輝煌巨著—《本草綱目》。李時珍這種親力親為，永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。
體育課上，跑800米都是女生的苦海�。]想到今天要跑800米，我們都哭天喊地的。馬上要到我們這一組了。第一圈，第二圈，我完全沒有問題。但到了第三圈，和平常不一樣的，我感到呼吸有一些困難，想放棄了。我的腦中頓時出現(xiàn)了兩個小人，它們在爭執(zhí)，一個說：“受不了就別跑了，沒人會怪你的�！绷硪粋�說：“加油！你能成功！相信自己！”但我又想起了李時珍的故事，還是決定不放棄，堅持跑完。快到終點(diǎn)了，我眼淚都出來了，我忍痛沖了，尐大步大步的挎著，在最后的跳躍動作后，成功到達(dá)終點(diǎn)，還是第一呢！我想說，只要堅持過暴風(fēng)雨，之后會出現(xiàn)絢麗彩虹。
是呀！可能我不是最漂亮的，也不是最聰明的，但我堅持做好自己，不放棄。我相信總有一天，我會驕傲的說，我成功了！
我想，每個中國人都應(yīng)了解的歷史，學(xué)習(xí)歷史最大的益處也就是以史為鑒吧！
《上下五千年》讀后感5
正所謂書是人類進(jìn)步的階梯，我這個小書蟲前不久剛剛閱讀了《上下五千年》這本書。
我國已經(jīng)有五千年的文明史了，這本書追隨歷史發(fā)展軌跡，觸摸五千年文明脈搏，講述了我國五千年的巨大變化……
中華文明源遠(yuǎn)流長，一脈相承，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時代，到封建文明極度繁榮的明清時代，在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡……
在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個生動的小故事，和一張張精美的小插圖。
全書用嚴(yán)謹(jǐn)、簡潔的文字勾勒時代背景，介紹歷史常識，使我們更了解那歷史。不僅如此，書中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現(xiàn)社會風(fēng)俗和歷史面貌，讓我們又進(jìn)一步地了解了那源遠(yuǎn)流長的中國文明史了！
在暑假中，書不僅是我的好伙伴，還是我的好老師，它陪我開心、傷心、動腦筋、做游戲……又使我在學(xué)習(xí)方面更上一層樓！
《上下五千年》讀后感6
俗話說：“一部二十四史不知從何說起。”的確，當(dāng)我們中學(xué)生面對久遠(yuǎn)的歷史和浩瀚的史籍時往往會出現(xiàn)迷茫。歷史是什么？歷史就是那些殘垣斷瓦，古廟荒冢嗎？就是那些發(fā)枯發(fā)黃一翻就碎的古籍嗎？不是，絕對不是。
歷史是那么的生動活潑，為什么到了某些作者的筆下就變得枯燥無味了呢？那些自以為是的歷史學(xué)家為什么就不能將歷史扣人心弦、曲折跌宕、回味無窮的一面展現(xiàn)出來呢？
寫史寫得好的書也并不是沒有，最典型的例子就是《上下五千年》。首先，這本書的標(biāo)題簡潔明了，區(qū)區(qū)五個字就向讀者展現(xiàn)了中國歷史的綿延幽長。還有，書里面的內(nèi)容淺顯易懂又不過于簡單，不像某些“學(xué)究書”那樣故作高深，看上去什么都寫了，其實什么都沒寫。歷史本身很精彩，所有的歷史都可以寫的很好看。而且，這本書涉及的面廣，從傳說中的三皇五帝，到幾十年前的抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭，都五一例外的寫在里面。從官場爭斗到戰(zhàn)爭場面，從帝王心術(shù)到政治制度，甚至對古代的天文、科學(xué)、醫(yī)學(xué)、宗教等方面的內(nèi)容都作了詳細(xì)介紹。這一系列內(nèi)容可以說是高潮迭起，令人目不暇接，欲罷不能。最后，本書作者向讀者直觀地展現(xiàn)了一個真正的歷史。他站在百姓立場上，以一個局外人的眼光看待歷史。對一些帝王，包括有功勞、杰出的帝王所犯的錯誤，都如實指出，真真是難能可貴��！
讀這本書，你可以看到大禹治水的為民著想；孔子教學(xué)的嘔心瀝血；秦王統(tǒng)一天下的豪情萬丈；諸葛亮火燒連營的智慧謀略；玄奘西游的誠懇求學(xué)；安史之亂的刀光劍影；忽必烈一定乾元的'大氣磅礴；鄭和七下西洋的波瀾壯闊；李時珍編寫《本草綱目》的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；孫中山建立民國的救國就民……
作者寫出了輕松的歷史，其實并不輕松。但讀者讀得很輕松，就是水平。
我們高中生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，日理萬機(jī)。在閑暇時讀讀《上下五千年》不僅可以增長知識，還可以陶冶情操，真是一舉兩得。
《上下五千年》讀后感7
我們的祖國有著非常悠久的歷史，從盤古開天到開國大典，已經(jīng)有5000多年的歷史了。在這期間，統(tǒng)一與分裂、安定與戰(zhàn)亂、變革與保守、繁榮與衰敗循環(huán)往復(fù)，推動歷史的車輪滾滾向前。今天，我有幸讀了《上下五千年》這本書，使我受益匪淺、感慨萬千。
《上下五千年》給我們講述了一個個動人心弦的故事。比如退避三舍、昭君出塞、玄武門事變、和坤貪得無厭等等。其中，我印象最深刻的就是《司馬遷忍辱寫史記》了。文史家司馬遷從小立志寫一部史書。正當(dāng)他在寫書的時候，一場飛來橫禍降臨到他的頭上。原來，它替一位將軍辯護(hù)，得罪了皇帝，入獄受了酷刑。出獄后，司馬遷忍辱負(fù)重，終于完成了編寫《史記》的工作�？戳诉@個故事，我明白了一個道理：一個人失敗并不可怕，只要磨礪自己，就能獲得新生的機(jī)會。
像我們學(xué)過的諾貝爾，他在進(jìn)行炸藥實驗時發(fā)生了爆炸，實驗室被炸得無影無蹤，連親人也未能幸免。但是，在這樣的挫折面前，諾貝爾也沒有放棄對科學(xué)的執(zhí)著追求，最后發(fā)明了新型炸藥。堅持就是勝利。這種堅持不懈、不屈不撓的精神是多么難能可貴��！我不由想起了我小時候?qū)W吉他的艱辛過程，我一開始學(xué)吉他的時候，手指按在弦上，根本彈不出聲音，試了好幾次都失敗了。我想，我不能辜負(fù)了我爸爸媽媽對我的一片好心，我一定要把它學(xué)會！從此，我一直都在研究這個問題。功夫不負(fù)有心人，我終于彈出聲音來了。那時的我是如此高興��！其實，我們可以從身邊的小事做起，比如學(xué)一樣?xùn)|西，就要持之以恒地學(xué)完，取得優(yōu)秀的成績；做一件事，不管前面有多大的困難，都不要半途而廢，要鍥而不舍地做完……
《上下五千年》深深地吸引著我，讓我觸摸到了五千年文明的脈搏，感受到了華夏文明民族精神的可貴，更感受到了中國歷史文化的魅力，我為身為炎黃子孫而感到深深自豪！
《上下五千年》讀后感8
我十分喜愛讀書，書對我來說，它就是老師，給我無限知識，讓我盡情去暢想；它是一艘古老的船，帶我在歷史的長河中航行；它是黑夜里的一盞燈，指引我走向光明。今天，我要向大家推薦一本書，名叫：《中華上下五千年》。
《中華上下五千年》記述了從遠(yuǎn)古時代到清朝期間，華夏民族所經(jīng)歷的一切，神話傳說、歷史故事、王朝的更替等等。
其中，我最喜歡的是“臥薪嘗膽的越王勾踐”這一節(jié)，它講訴的是：春秋時期，吳、越兩國發(fā)生了戰(zhàn)爭，越國被吳國打敗，吳國撤兵后，勾踐帶著妻子和大夫范蠡到吳國伺候吳王，放牛牧羊，終于贏得了吳王的歡心和信任。三年后，他們被釋放回國了。勾踐回國后，立志發(fā)憤圖強(qiáng)，準(zhǔn)備復(fù)仇。他怕自己貪圖舒適的生活，消磨了報仇的志氣，晚上就枕著兵器，睡在稻草堆上，他還在房間內(nèi)掛了一個苦膽，每天早上起來后就嘗嘗苦膽，還不忘用言辭激勵自己：“你忘了三年的恥辱嗎？”后來，勾踐憑借自己的才能滅掉了吳國，成為了春秋時期最后一位霸主。
勾踐那忍辱負(fù)重、永不言棄的精神讓我敬佩，如果沒有祖先的努力，怎么會有今天這般幸福、美好的生活�！吨腥A上下五千年》匯集了人間的喜怒哀樂，酸甜苦辣，當(dāng)讀到大禹治水時，我被大禹頑強(qiáng)的毅力和不怕困難的精神打動了；當(dāng)我讀到清王朝簽定一條條喪權(quán)辱國的不平等條約時，我會覺得心寒。
上下五千年，好漢千千萬。我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的民族文化，我們的民族孕育了許多杰出的人物：思想家孔子，文學(xué)家陶淵明，科學(xué)家張衡等，他們?yōu)橹腥A民族增添光彩。
曾幾何時，巴比倫，古羅馬等國家和中國一樣，有著燦爛的歷史文化，但在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，它們卻失去了昔日的光澤，唯獨(dú)中國——這條東方巨龍還閃耀著光芒，擁有五千年文明的中國創(chuàng)造了無數(shù)個令人嘆為觀止的奇跡：世界上最大的帝王宮殿建筑群是位于北京的故宮，世界上最高的宮殿是位于中國西藏的布達(dá)拉宮，世界上最早的兵書是《孫子兵法》……這些都是我們祖先用心血和智慧創(chuàng)造出來的結(jié)晶。
中國，一個有著悠久歷史的文明古國，作為華夏兒女的我們，怎么能不好好了解我們的國家呢？而《中華上下五千年》就是我們了解祖國的良師益友。
《上下五千年》讀后感9
《上下五千年》，一本講述我國古代歷史興衰的佳作，完整再現(xiàn)了中華悠遠(yuǎn)的歷史文化的精髓。
其中，令我特別感興趣的就是我國的文學(xué)。
詞，是詩歌的一種，又有別于詩。它的句式有長短，所以被稱之為“長短句”。曲，是韻文文學(xué)的一種。有樂曲、戲曲等。戲曲，淵源于秦漢的舞樂、百戲，唐朝已有簡單的故事情節(jié)，宋金時，已大致成熟，到元代達(dá)到了鼎盛時期，故有“元曲”之稱。
縱觀中國中世紀(jì)的文苑，唐朝堪稱詩的王國，映照古今；而后，五代、兩宋，詞壇隆起，盛極一世；蒙古入主中原，戲曲幾乎獨(dú)霸文壇。故而，可以說宋詞、元曲堪與唐詩媲美，同為中國古典文學(xué)的三顆明珠，相交輝映。
宋詞與元曲，其作者隊伍龐大，作品篇跌浩瀚，難以數(shù)計。宋詞的知名作者有一千三百三十多人，傳世詞作兩萬多首。元曲﹙包括雜句與散曲﹚的知名作者數(shù)以百計，流傳下來的作品僅散曲就有四千余篇。
同時，宋代散文的成就也是相當(dāng)可觀的。著名的散文八大家就有六家是北宋人。其中的蘇軾，文繼韓柳，詩承李杜，詞作堪稱獨(dú)步，為中國史上的一代巨人。
我們一定要多了解歷史呀！
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