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消防知識(shí)讀后感

時(shí)間:2021-03-23 08:21:20 讀后感 我要投稿

消防知識(shí)讀后感范文4篇

  認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的消防知識(shí)讀后感范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

消防知識(shí)讀后感范文4篇

  消防知識(shí)讀后感范文1

  火,在我們看來(lái)是無(wú)所不能。在古代,我們的祖先為了生存,在與自然界的種種災(zāi)難進(jìn)行抗?fàn),發(fā)現(xiàn)并使用了火。在現(xiàn)代,人們利用火來(lái)燃燒加工食物,通過(guò)火使火箭上天……總之,火的發(fā)現(xiàn)與利用,改善了人類的生存條件,并使人類變得聰明而強(qiáng)大。

  可是,無(wú)論什么,有善的一面,也有惡的一面;鹨膊焕。今天,我有幸觀看了《防火知識(shí)講座》,讓我認(rèn)識(shí)了火,也知道了不少防火知識(shí)。在五萬(wàn)多起的火災(zāi)中,有90%是因?yàn)閾渚炔焕筒粫?huì)逃生導(dǎo)致的?墒,應(yīng)該怎么才能及時(shí)逃生并減少火的燃燒面積呢?通過(guò)這次錄象電視,我知道了這些在工作場(chǎng)所應(yīng)做到的:在發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先確定起火部分,并打開應(yīng)急廣播,向消防機(jī)關(guān)報(bào)警,領(lǐng)導(dǎo)成立臨時(shí)滅火指揮,并疏散人群,而且要關(guān)閉防火門,設(shè)立警戒,而我們就應(yīng)該不慌不忙、不著急,有秩序地進(jìn)入安全出口逃生。

  在家中,如果油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅;如果紙箱著火,就可及時(shí)用水撲滅。但如果沒(méi)抑制住火種,我們應(yīng)該做到不慌張,先打火警電話,再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛(wèi)生間中把門關(guān)住,及時(shí)在門上澆水,使火不能進(jìn)入衛(wèi)生間。如果不行,便可跳樓。但是,火是由初期發(fā)展再到猛烈燃燒的。在初期階段,我知道了可以用滅火器來(lái)滅火。滅火方法很多,有冷卻滅火法,隔離滅火法,窒息滅火法,干粉滅火法……我們應(yīng)該合理地使用滅火器。泡沫滅火器噴射的二氧化碳及泡沫就能是棉布等燃燒物與空氣隔絕,而二氧化碳滅火器,將壓縮液態(tài)二氧化碳噴射后就能使圖書、檔案、貴重設(shè)備等降溫與空氣隔絕……總之,我們應(yīng)該合理利用滅火器,不能亂用。

  火災(zāi)中,會(huì)產(chǎn)生二氧化碳、有毒的一氧化碳和其它煙氣。一氧化碳和人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合變成碳氧血紅蛋白,氧氣就不能和血紅蛋白結(jié)合,使人體缺少氧氣而神志不清及至窒息死亡。而人吸入二氧化碳1—2%,就會(huì)不舒服,4%就會(huì)心慌,血壓變高、頭痛、呼吸急促等,吸入7—8%就會(huì)因窒息而死亡。

  看完了消防知識(shí)講座,我想起了一些與燃燒有關(guān)的標(biāo)志,如“禁止吸煙”、“禁止帶火種”等。這些標(biāo)志無(wú)不時(shí)刻提醒我們要注意防火,多學(xué)一些安全知識(shí),不讓火災(zāi)危害我們的美滿幸福,不讓一次傷亡89萬(wàn)人的悲劇重演,共同記住“生命是寶貴的、消防知識(shí)是保護(hù)生命的好幫手”這句話,讓我們時(shí)刻警醒,不要讓火災(zāi)發(fā)生蔓延。

  消防知識(shí)讀后感范文2

  火對(duì)于人們來(lái)說(shuō),已經(jīng)不再陌生了,但你可知道,一旦小火苗變成大火災(zāi)時(shí),后果是社么?會(huì)燒掉人們的房子,失去家園。會(huì)燒掉一片大森林,甚至?xí)B我們自己也會(huì)燒傷火燒死,而且著火時(shí)所散發(fā)出的有毒煙霧,一旦人吸入體內(nèi)過(guò)多就會(huì)造成缺氧引起窒息造成死亡。所以我們要時(shí)刻提醒自己和身邊的人:不要亂丟煙頭不要愛(ài)玩火。用過(guò)電器后要及時(shí)拔掉插頭,以防漏電引起火災(zāi)。

  上海兩個(gè)電焊工因?yàn)闆](méi)有正就上崗,由于缺少經(jīng)驗(yàn),操作錯(cuò)誤,一不小心,點(diǎn)燃了易燃物,結(jié)果這幢大樓就失火了死了50多人,傷了幾百人,造成重大經(jīng)濟(jì)損失,這樣的事情有很多很多,不過(guò)你不要擔(dān)心,只要正確使用逃生方法就可避免災(zāi)難的發(fā)生。在這里我就說(shuō)幾條:

  1、著火了,用濕布捂住鼻子,以免吸入有毒氣體。

  2、身上著火時(shí),要及時(shí)脫下衣服,或者就地打滾。

  3、要快速跑到陽(yáng)臺(tái)大聲呼救,引起他人的注意。有安全通道的要從安全通道迅速離開。

  聽了這次消防知識(shí)講座,我希望以后的活在不再發(fā)生,讓人們永遠(yuǎn)幸福平安的生活下去。

  消防知識(shí)讀后感范文3

  俗話說(shuō)“疏忽一時(shí)釀火災(zāi),痛苦一生追悔遲”,我們就必須防止這種一時(shí)的疏忽,避免“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果,就要學(xué)習(xí)消防知識(shí)。一個(gè)個(gè)事實(shí)也都證實(shí)了這樣的必要性。那么我們要怎樣做呢?最重要的一點(diǎn),就是多看點(diǎn)有關(guān)消防的事情,增進(jìn)消防知識(shí),這樣有助于我們?cè)谄綍r(shí)防止火災(zāi)發(fā)生,在災(zāi)難發(fā)生時(shí)臨危不亂地把損失降到最低。我們中小學(xué)生,不能直接參加滅火。因?yàn)槲覀冋幱诔砷L(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,還不具備成年人的思維和體力,普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn)。遇到緊急情況,往往處理不當(dāng),發(fā)生傷亡事故。

  所以,在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候,我們首先要作的'便是撥打火警電話。如果火勢(shì)嚴(yán)重,身上著火了,來(lái)不及脫衣,也可臥倒在地上打滾,把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場(chǎng),可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來(lái),就能使火撲滅;或者向著火人身上澆水,或者幫助將燒著的衣服撕下。遇到火災(zāi),有的人不知道周圍失火,來(lái)不及迅速撤離火場(chǎng)。遇到這種情況,站著向外呼救,聲音被煙火阻擋,外面的人是聽不到的。怎么辦呢?

  必須臥在地上呼吸,因?yàn)榛饎?shì)順著空氣上升,在低矮的地方,可燃物已經(jīng)燃盡或還沒(méi)有燒著,呼救的聲音從這些空隙里傳出去,就能及時(shí)得到外界的營(yíng)救。這些都是些基本的做法。所有的消防知識(shí)要說(shuō)是很難說(shuō)完的,所以最重要的我們還是要做到第一點(diǎn)說(shuō)說(shuō)的——多看些有關(guān)消防的事情。這樣,在無(wú)形中我們就能掌握了救命的稻草,是最重要的!

  “禍在一瞬,防在平時(shí)”,讓我們從平時(shí)做起,珍愛(ài)生命,做好防火工作,增進(jìn)消防知識(shí),以避免災(zāi)難的發(fā)生,維護(hù)自身和他人的生命健康!

  消防知識(shí)讀后感范文4

  “火善用之則為福,不善用之則為禍!睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R(shí),使每一位同學(xué)都樹立起消防意識(shí),掌握好消防知識(shí),并具備自救的能力。我校在今天下午,舉行了一場(chǎng)別開生面的消防知識(shí)講座,并舉行了演練儀式。

  廣播聲中響起了警報(bào):“嗚嗚嗚……”同學(xué)們反應(yīng)靈敏,立刻放下了學(xué)習(xí),排成隊(duì)伍急急忙忙地感到操場(chǎng)上匯集,此時(shí),天空中充滿了熏鼻的煙味兒,有些同學(xué)趕緊用毛巾捂住鼻子,因?yàn)閾?jù)報(bào)道,被火災(zāi)燒死的人數(shù)寥寥無(wú)幾,大多是被那煙味熏死的。用毛巾,折疊成16層,才能有效阻止它。這節(jié)課,消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法:

  1、隔離法

  2、窒息法

  3、冷卻法等,同學(xué)們聽得可認(rèn)真了。這次的消防演習(xí)不僅鍛煉了我們面臨危機(jī)的警覺(jué)和敏捷性,更提高了我們逃離危險(xiǎn)的效率,同學(xué)們受益匪淺。

  天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。然而,火災(zāi)在我們生活中無(wú)處不在:2009年3月16日上午,中央美院位于南湖公園內(nèi)的學(xué)生宿舍發(fā)生大火,兩層樓的學(xué)生簡(jiǎn)易宿舍起火,濃煙滾滾,籠罩在美院上空,后來(lái)由于消防隊(duì)員及時(shí)趕到,40分鐘消滅了大火。還有2008年11月14日早晨6時(shí),上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火。

  慌亂中門打不開,因室內(nèi)火勢(shì)過(guò)大,一位女大學(xué)生跳樓,另三位也跟著跳,不幸身亡……這些例子足以證明,火災(zāi)一旦發(fā)生,就難逃厄運(yùn)。

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