《青鳥(niǎo)》讀后感范文6篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的《青鳥(niǎo)》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《青鳥(niǎo)》讀后感范文1
蒂蒂和米蒂是一對(duì)兄妹，在一個(gè)奇異的平安夜里遇上了一位仙女和光神。仙女給了許多靜物和動(dòng)物，并讓它們陪著蒂蒂和米蒂一起去尋找像征快樂(lè)和幸福的青鳥(niǎo)。一行人在夜宮中穿過(guò)了五道可怖的大門(mén)，遇上了青孩子，去了回憶國(guó)……可蒂蒂和米蒂始終未能得到青鳥(niǎo)。但最終明白了一點(diǎn)——哪里有幸福與快樂(lè)，哪里就存在著青鳥(niǎo)。
幸福與快樂(lè)是世上最珍貴卻千金難買(mǎi)的，這些幸福、快樂(lè)一定要有意義。生活中，有些人雖擁有財(cái)富，但沒(méi)有健康，沒(méi)有愛(ài)心，他們永不知足，貪得無(wú)厭，他們就得不到真正的幸福、快樂(lè)。而有些人雖然貧窮，卻擁有陽(yáng)光和溫馨，沒(méi)有用不完的錢(qián)但有快樂(lè)和幸福，他們用精神上的快樂(lè)彌補(bǔ)了生活上的不足，他們每一天都能夠比那些貪婪的富人們更快樂(lè)。
我們都擁有快樂(lè)，但我們并不知道自己的快樂(lè)來(lái)得應(yīng)不應(yīng)該。我們的幸福和快樂(lè)一但充滿(mǎn)了房間，說(shuō)不定也會(huì)出現(xiàn)青鳥(niǎo)的影子呢！快樂(lè)珍貴，幸福稀有，我們的幸�？鞓�(lè)說(shuō)不定來(lái)的'不應(yīng)該呢！所以，我們要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)，去彌補(bǔ)，讓自己的快樂(lè)來(lái)得更有意義一些吧！
每個(gè)人的快樂(lè)都有快樂(lè)的原因，就看你是不是有一個(gè)正確的理由了。一起向這個(gè)目標(biāo)努力吧！
你找到那只屬于你的青鳥(niǎo)了嗎？
《青鳥(niǎo)》讀后感范文2
一本好書(shū)，如黑暗中的指明燈，為迷失在黑暗中的旅人照亮回家的方向；如春天的第一縷陽(yáng)光，溫暖了剛睡醒的種子；如一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，輕輕一開(kāi)，就能得到許多知識(shí)。
合上《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，閉上眼睛細(xì)細(xì)品味的時(shí)候，有許多畫(huà)面展現(xiàn)在我的腦海里。這本書(shū)主要講了：奇爾奇爾、米琪兒和小精靈們的'一場(chǎng)夢(mèng)幻之旅。在旅途中，他們重新認(rèn)識(shí)了幸福，懂得了很多做人道理。
其中，第八章“未來(lái)之國(guó)”使我感觸很深。住在青色宮殿的青色孩子們，他們一起做游戲、思考問(wèn)題、發(fā)明東西，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，好像永遠(yuǎn)都沒(méi)有煩惱，天真可愛(ài)，活潑聰明，整天快活得像個(gè)小神仙。在這里，我明白了：我們要懷著樂(lè)觀的態(tài)度，面對(duì)未來(lái)和現(xiàn)實(shí)，有一個(gè)積極向上的心態(tài)，才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
書(shū)是益友，是敞開(kāi)的窗戶(hù)，是燦爛的陽(yáng)光，是心靈的燈，是一艘船，載著人們?cè)谥R(shí)的海洋中航行。是書(shū)讓我告別愚昧，邁向成熟。同學(xué)們，讓我們多讀好書(shū)，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)。
《青鳥(niǎo)》讀后感范文3
幸福吉祥的青鳥(niǎo)在哪里？它就在勇敢善良的人們身邊。翻開(kāi)《青鳥(niǎo)》這本書(shū)的首頁(yè)，可以看到這樣一段話(huà)。帶著對(duì)這段話(huà)似懂非懂的理解，我迫不及待地讀了下去。
很快我就被它那曲折的故事情節(jié)所吸引�！肚帏B(niǎo)》講述的是兩個(gè)孩子尋找青鳥(niǎo)的故事。在一個(gè)平安夜，樵夫的孩子迪迪和麥迪見(jiàn)到了一位仙女。仙女貝麗說(shuō)她的.女兒生病了，只有找到青鳥(niǎo)，病才能治愈。于是兄妹倆戴著嵌著鉆石的魔法帽，踏上了尋找之路。陰險(xiǎn)狡猾的貓女士設(shè)下了重重障礙，兩個(gè)勇敢善良的孩子在光神的幫助下克服了一切困難圣誕節(jié)的早晨，迪迪和麥迪醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)家里的鴿子變成了青鳥(niǎo)。兩個(gè)孩子高興地提著鳥(niǎo)籠來(lái)到鄰居貝克特太太的家，貝克特太太女兒的病奇跡般好了。
最終青鳥(niǎo)展翅飛向了天空。
《青鳥(niǎo)》讀后感范文4
這本書(shū)的名字叫做《青鳥(niǎo)》。青鳥(niǎo)是代表著幸福的鳥(niǎo)。有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫做奇爾奇爾，是哥哥，另一個(gè)叫做米琪兒，是妹妹。他們聰明、勇敢、善良，為了可以讓一個(gè)仙女的'女兒得到幸福，在平安夜的晚上，他們一起去尋找青鳥(niǎo)。仙女給了奇爾奇爾一頂帽子，只要轉(zhuǎn)動(dòng)帽子上的鉆石，就可以看到不一樣的一切：變魔術(shù)的老婆婆變成了一位美麗的公主，周?chē)�有貓精靈、水精靈、火精靈、砂糖精靈……
在尋找青鳥(niǎo)時(shí)，他們?nèi)チ藨涯顕?guó)、未來(lái)國(guó)、夜宮、墓地跟森林，還本以為夜宮中的鬼和病魔有多么可怕，原來(lái)都是一些小怪物；在懷念國(guó)見(jiàn)到了自己去世的爺爺奶奶；在墓地時(shí)還以為會(huì)見(jiàn)到很多已經(jīng)去世的人，結(jié)果都是花草樹(shù)木……但是到最后沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，奇爾奇爾他們也只好回家了。但等到回到家后，才發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)原來(lái)在自己的家中。
每個(gè)人都在尋找快樂(lè)和幸福，但是幫助別人，才是自己最快樂(lè)，最幸福的時(shí)候。幸福其實(shí)就在我們的身邊。
《青鳥(niǎo)》讀后感范文5
在我們的世界上，許多事物表面并沒(méi)有生命，但在比利時(shí)作家梅特林克筆下，卻猶如施展了魔法一般，變成了一個(gè)個(gè)形形色色、性格怪異的生命。
在《青鳥(niǎo)》這本書(shū)當(dāng)中，許多平凡的事物經(jīng)過(guò)作者的“點(diǎn)晴之筆”變得不再平凡。書(shū)中的'兩位主人公迪迪與麥迪兄妹也經(jīng)過(guò)美麗的仙女貝麗、和藹可親的光神帶他們經(jīng)歷了一場(chǎng)旅行后脫胎換骨，從而擁有了珍貴的品質(zhì)。在這場(chǎng)美妙的旅行中，迪迪與麥迪來(lái)到懷念國(guó)，見(jiàn)到了去世的爺爺和奶奶，還有恐怖夜宮里的鬼魂、享樂(lè)宮中的幸福、未來(lái)王國(guó)里的孩子、午夜墓地、不平靜的森林……
讀完這本書(shū)后，我在想：青鳥(niǎo)到底存在不存在呢？為什么后來(lái)平凡的白鴿會(huì)變成能帶給人們幸福的青鳥(niǎo)？這一連串的不解使我陷入了苦苦地思索之中。終于，我得出了答案：其實(shí)這個(gè)世界上并不存在青鳥(niǎo)，也不存在仙女、光神，一切都出于作者豐富的想像。至于后來(lái)白鴿為什么變成了青鳥(niǎo)，是因?yàn)榈系涎壑袚碛辛嗣�，擁有了�?ài)。只要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會(huì)感悟美，生上處處都是幸福。所以，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)樂(lè)觀地看待一切，擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
青鳥(niǎo)在哪里？青鳥(niǎo)就在勇敢善良的人們身邊。
《青鳥(niǎo)》讀后感范文6
今天老師發(fā)了一本《青鳥(niǎo)》的書(shū)，回家做完作業(yè)就看了，沒(méi)想到看了第一章仙女降臨，就感觸很深蒂蒂爾和米蒂爾年紀(jì)雖然很小，但他們能把自己的不幸當(dāng)成樂(lè)趣并不因貧窮而自卑，同時(shí)由于他們小也就不能深入地觀察事物的本質(zhì)，仙女的降臨給兄妹倆帶來(lái)全新的感覺(jué)和驚訝，預(yù)示著他們將會(huì)有一段不同人生的路程。同學(xué)們還想聽(tīng)我對(duì)下面幾段文章的讀后感嗎，那就等我讀完一一講給你們聽(tīng)吧！
讀“孔融讓梨”故事有感：今天讀《中華美德故事》這本書(shū)，其中有篇關(guān)于古代小“孔融讓梨”的故事，孔融是一個(gè)非常有孝心的孩子！四歲的一天，爸爸從集市上買(mǎi)來(lái)了一些金黃的鴨梨，他讓孔融先吃一個(gè)，可是孔融在籃子里挑了許久，卻撿了一個(gè)最小的留給自己。原因是“自己年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的”。
直到讀到這個(gè)故事我才知道“人小，就要吃小的”。說(shuō)得有道理，以前家里要是買(mǎi)水果或者其他好吃的，我總是第一個(gè)圍上來(lái)，挑挑揀揀的，深怕大的好的，好吃的自己不是第一個(gè)吃，現(xiàn)在我感覺(jué)我的那些想法多么不懂事�。∥抑饾u改掉我之前的不良習(xí)慣和缺點(diǎn)，每次家里爸爸或者媽媽他們要是買(mǎi)些好吃的'我都不在像小饞貓似的，盯著看著盼著，而是讓他們先來(lái)，讓他們先吃，不過(guò)我爸爸媽媽還是接過(guò)后，處理好，再遞給我手里，我也習(xí)慣的分出一半來(lái)送入他們的口中或者手中，讓他們和我一樣分享吃東西的喜悅。今后我也要向小孔融一樣，關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的人，做個(gè)21世紀(jì)的小孔融！
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