讀《哎，分?jǐn)?shù)》有感

　　讀完一本名著以后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？下面是小編整理的讀《哎，分?jǐn)?shù)》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我讀了《哎，分?jǐn)?shù)》這篇文章后，有很很多多感想，也替小作者感到悲憤。

　　這篇文章寫了一個小女孩在第一次考試中語文、數(shù)學(xué)都考了全年級第一名，父母得知后，歡喜得不得了，女孩想要什么就買什么，而第二次考試考得很不理想，父母就把小女孩打得遍體鱗傷，而且不讓小女孩吃飯，還鎖上門，讓小女孩在家好好反省。從此，小女孩恨透了分?jǐn)?shù)。

　　讀完這篇文章，我的心情很沉重�！翱伎伎�，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！边�在風(fēng)行，小作者在分?jǐn)?shù)面前不由得嘆了一口氣——“哎，分?jǐn)?shù)！”她在分?jǐn)?shù)面前顯得多么無奈��！

　　其實，考試僅僅是檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種手段，我們更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生的個人素質(zhì)和社會能力的培養(yǎng)。

　　我讀到“如果你要問我最討厭什么？我會毫不猶豫地說：‘分?jǐn)?shù)！’我不知道到底我是爸媽的女兒，還是分?jǐn)?shù)是爸媽的女兒�！边@一句時，我覺得作者實在太可憐了，分?jǐn)?shù)已毫無顧慮地占領(lǐng)了小作者的位置，讓分?jǐn)?shù)成了爸媽的女兒�，F(xiàn)在，有很多少年被分?jǐn)?shù)這張討厭的網(wǎng)網(wǎng)住了，網(wǎng)去了父母的'信心，所以有很多少年討厭分?jǐn)?shù)。

　　我覺得這篇文章寫得非常精彩，它說出了很多少年久久藏在心底的心理話，讓家長明白：孩子肯定遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要。分?jǐn)?shù)不能衡量一個孩子的綜合素質(zhì)，如果一個學(xué)生考試考差了，本來已經(jīng)夠傷心的，父母再責(zé)怪孩子，孩子的自尊心就會受到損傷。

　　很多父母對分?jǐn)?shù)都看得很重，只要孩子考的分?jǐn)?shù)很低，父母就會嚴(yán)重處罰，讓孩子的心理受到極大的壓力。

　　有些孩子沒考好而心理受到壓力，有的自殺，有的神智不清，有的離家出走，這樣，父母不僅沒有實現(xiàn)“望子成龍，望女成風(fēng)”的夢想，反而還會把孩子逼上絕路，難道這樣的事例還少了嗎？

　　敬愛的老師，親愛的家長，我希望我們共同努力，把分?jǐn)?shù)拋到一邊去，讓我們在寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境下快樂地成長！

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