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拇指班長(zhǎng)讀后感

時(shí)間:2021-03-08 08:18:52 讀后感 我要投稿

拇指班長(zhǎng)優(yōu)秀讀后感范文(精選9篇)

  讀完一本名著以后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的拇指班長(zhǎng)優(yōu)秀讀后感范文(精選9篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

拇指班長(zhǎng)優(yōu)秀讀后感范文(精選9篇)

  拇指班長(zhǎng)讀后感1

  今年暑假,我認(rèn)真閱讀了《拇指班長(zhǎng)——追蹤怪同學(xué)》。這本書(shū)我看了一遍又一遍,內(nèi)容十分有趣,我看得津律有味。

  這本書(shū)給我印象最深的是“肚子里有一千只小蟲(chóng)子”這一章?讝|東和孔西西找到赫赫郝的妹妹邢邢邢,把她帶到冰淇淋店里,如果她交代她和郝郝郝的來(lái)歷,就給她冰淇淋。結(jié)果她拒不交代,沒(méi)辦法只好給她冰淇淋。誰(shuí)知她一吃完,說(shuō)肚里有像有一千只小蟲(chóng),郝郝郝聞風(fēng)而來(lái),連忙把她帶走,可見(jiàn)他對(duì)他的妹妹的關(guān)愛(ài)。

  像這樣的經(jīng)歷,我也有過(guò)。在上課的時(shí)候,不知道為什么?我的肚子疼,李老師給我的父母打電話,結(jié)果我的父母都在外地出差。李老師親切的問(wèn)我:“家里還有什么親人在家嗎?”我搖了搖頭,沒(méi)辦法,李老師上午的課只好叫其他的老師代課,然后帶我去醫(yī)院。我問(wèn)李老師:“今天不是要上公開(kāi)課的嗎?您怎么會(huì)有空帶我去醫(yī)院呢?″李老師回答:“我已經(jīng)把公開(kāi)課改到明天了!蔽医辜钡恼f(shuō):“那您這樣不就失信了,我自己去就行了,不用您陪。”說(shuō)完,我向外走,結(jié)果我忍不住了,痛的叫出了聲。李老師急忙過(guò)來(lái)扶我,李老師關(guān)心的問(wèn):“沒(méi)事吧?你們這些學(xué)生,就像我的兒女,兒女生病了,做父母的哪有不關(guān)心的!蔽覠釡I盈眶,李老師又說(shuō):“只要你們好好學(xué)習(xí),就是對(duì)我最大的報(bào)答!比缓螅罾蠋煄胰メt(yī)院,吃了藥后,我感覺(jué)好多了。我回到教室,同學(xué)們都關(guān)切的問(wèn)我:“還會(huì)痛嗎?不舒服嗎?好多了嗎?”我開(kāi)心地說(shuō):“謝謝你們!”

  我有兩個(gè)家,一個(gè)是家庭,還有一個(gè)就是班級(jí)家。我們這個(gè)班級(jí),是一個(gè)大家庭,一個(gè)開(kāi)心的大家庭!愛(ài),無(wú)處不在!

  拇指班長(zhǎng)讀后感2

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”陳壽也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!睍(shū)是我們生活中必不可少的伙伴,最近我讀了一本十分有趣的書(shū),它的名字叫《拇指班長(zhǎng)》。

  一開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候,腦子里會(huì)浮現(xiàn)出許多問(wèn)題:比如這本書(shū)為什么要叫拇指班長(zhǎng)?難道他們的班長(zhǎng)僅有拇指那么大嗎?還是他們有魔法,可以想變小就變小,想變大就變大......

  走進(jìn)這本書(shū)里有兩個(gè)主要的人物:一個(gè)是班長(zhǎng)孔西西,另一個(gè)是“危險(xiǎn)分子”孔東東。如果你看過(guò)這本書(shū)的話,你就會(huì)知道其實(shí)孔東東和孔西西并不是一家人,而是名字湊巧而已。目前為止,拇指班長(zhǎng)共有12冊(cè),分別是從“變小”“變大”“隱形”“穿越”這四個(gè)方面來(lái)寫的。我最喜歡第一冊(cè)《我把班長(zhǎng)變小了》的第20章到第25章,主要是細(xì)致地講了孔東東幫孔西西唱歌的這件事,從這件事中我知道了孔東東是個(gè)負(fù)責(zé)任、善解人意、樂(lè)于助人的人,我還知道了孔東東是個(gè)有心機(jī)的大男孩。我每次看到這一段話時(shí),就想笑:“我一下子明白了,我身上那件橘黃色的演出服,是孔西西媽媽幫我換上的。我心里面很想沖著她發(fā)火,可是發(fā)火的、罵人的話,到了嘴邊卻變成另外一句臺(tái)詞了。我說(shuō):“阿姨,我一定會(huì)繼續(xù)幫助孔西西的。”難道這段話不是體現(xiàn)孔東東是個(gè)有心機(jī)的人嗎?

  這一系列的《拇指班長(zhǎng)》帶給我無(wú)窮的快樂(lè),希望你不開(kāi)心時(shí),能給你莫大的安慰,快跟我一起去閱讀它吧!

  拇指班長(zhǎng)讀后感3

  在愉快的寒假里,有的同學(xué)喜歡坐在電腦前玩網(wǎng)絡(luò)游戲;有的同學(xué)喜歡坐在電視機(jī)前看動(dòng)畫片,有的同學(xué)喜歡到外面玩耍、嬉戲……而我卻喜歡坐在書(shū)桌前,津津有味地讀書(shū),徜徉在書(shū)的海洋里。我讀的正是第一份新年禮物——商曉娜阿姨寫的《拇指班長(zhǎng)》系列書(shū)。其中,我最愿意讀的就是《拇指班長(zhǎng)》中的《拇指班長(zhǎng)帶——外星人上學(xué)》這本書(shū)了。我被書(shū)中從嘟嘟哩星球來(lái)到地球的小國(guó)王——孔北北,深深的吸引住了。

  來(lái)自嘟嘟哩星球的小國(guó)王跟隨孔東東和孔西西一起回到地球,并且有了一個(gè)新的名字叫作孔北北。為了避免暴露身份,孔北北只好喝下孔東東為他準(zhǔn)備的可以讓人變小的“孔東東牌兒珍珠奶茶”,變成了拇指人。

  這是我自己組裝的玩具,我厲害吧!嘿嘿!

  孔東東經(jīng)常帶孔北北一起上學(xué),意外地發(fā)現(xiàn)了孔北北居然是個(gè)學(xué)霸。為了取得好成績(jī),孔東東用兀星球的材料依據(jù)自己的樣子做出人形皮囊,并讓孔北北穿上皮囊代替他參加考試?妆北辈回(fù)所托為孔東東爭(zhēng)得許多榮譽(yù)。但是孔北北因此驕傲起來(lái),不想再回嘟嘟哩星球,他要挑戰(zhàn)中考,挑戰(zhàn)高考?妆北睆(qiáng)迫孔東東喝下了使人變小的珍珠奶茶,變成拇指人。更可惡的是,孔北北竟然將孔東東裝進(jìn)一個(gè)帶蓋的馬克杯里,扔進(jìn)了垃圾桶里……幾經(jīng)折騰,孔東東最終來(lái)到程丁丁的家里,終于孔西西發(fā)現(xiàn)了孔東東,用他的日記阻止了孔北北的行動(dòng),讓孔東東恢復(fù)原狀。

  商曉娜阿姨用自己的作品構(gòu)筑了一座小學(xué)生閱讀與成長(zhǎng)的橋梁,讓孩子們的想象力插上了一對(duì)飛翔的翅膀。這本書(shū)值得你去一睹風(fēng)采,也值得我們?nèi)ド钏。一段精彩的故事,給我們留下了享不盡的味道。這本書(shū)告訴我們,在學(xué)習(xí)上不能投機(jī)取巧,要靠自己的努力取得優(yōu)異的成績(jī),不能過(guò)度依賴別人,否則只會(huì)搬起石頭——砸自己腳的下場(chǎng)。

  拇指班長(zhǎng)讀后感4

  最近,我讀了一本書(shū)——《拇指班長(zhǎng)之“班長(zhǎng)號(hào)”時(shí)空快線》的講了:寒假里,孔西西突發(fā)奇想,要回到清朝去看一看。她帶著孔東東,借助“酸奶糖”的力量,穿越到了康熙年間。他們?cè)诨蕦m里遇見(jiàn)了12歲的康熙小皇帝,并和他成為了朋友,而后三人又一起到了乾隆年間,并說(shuō)服乾隆和他們一起回到21世紀(jì)。21的世紀(jì)的文明令康熙;乾隆贊嘆不已。不料,王老師布置的作文,又把他們帶到了22世紀(jì)······

  這讓我知道了擁有想象力是一件多么美好的事!比如:文中的“酸奶糖“讓他們?nèi)チ肆钊讼肴サ目滴跄觊g和乾隆年間已及美好的未來(lái)!說(shuō)到這我想起一件有趣的事!

  有一次,我和我的好朋友胡永怡一起去上學(xué),我們?cè)诼飞狭闹闹陀辛艘活w想象的心!我們異口同聲地說(shuō):“如果,未來(lái)的房子是用美味可口的糖果做的,那該有多好呀!”我又激動(dòng)地說(shuō):“我們想著怎么一樣呀!”那我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)糖果屋的外貌和功能,她說(shuō)。

  我異想天開(kāi)地說(shuō):“糖果屋的外層是用橘子味的糖果做的,看起來(lái)既美麗又迷人,窗戶是用人們愛(ài)吃的巧克力做的!”她爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“糖果屋的地板是用奶油做的,這樣子看起來(lái)我們是一個(gè)愛(ài)家的人也是一個(gè)講衛(wèi)生的人,我們睡覺(jué)的床要用美味的葡萄做的,這樣子睡覺(jué)的時(shí)候香氣一出來(lái),我們就可以做個(gè)美好的夢(mèng)!”她擔(dān)心地說(shuō):“如果糖果融化了怎么辦!”有了,楊星望我們可以發(fā)明一種不會(huì)讓糖果融化的發(fā)明,這樣我們的糖果屋就不會(huì)融化了!”

  說(shuō)著說(shuō)著,我們就到了學(xué)校,我說(shuō):“如果,真的有糖果屋那該有多好!但是,我想不可能吧?”我嘆了一口氣。她胸有成竹地說(shuō):“只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),以后糖果屋會(huì)建成的!”我又激動(dòng)地說(shuō):“別人一定會(huì)羨慕死的!”

  我從現(xiàn)在開(kāi)始會(huì)努力學(xué)習(xí),讓這個(gè)甜蜜的夢(mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)。

  拇指班長(zhǎng)讀后感5

  我們班的圖書(shū)角,有一套特別受歡迎的小說(shuō),它就是大家都搶著讀的《拇指班長(zhǎng)》系列,大家都愛(ài)讀!我呢,當(dāng)然也不例外。這是一套想象小說(shuō),他的作者是實(shí)力派兒童文學(xué)作家——深受小讀者們歡迎的商曉娜姐姐。

  拇指班長(zhǎng)講述的是班長(zhǎng)孔西西喝了落后生孔東東特制的朱古力味珍珠奶茶,突然就變成了拇指人!沒(méi)錯(cuò),就是和拇指一樣大小的拇指人?墒悄粗赴嚅L(zhǎng)孔西西沒(méi)有退縮,沒(méi)有膽怯,她不斷與落后生孔東東進(jìn)行斗爭(zhēng)。慢慢地,反而是孔東東開(kāi)始佩服起了班長(zhǎng)孔西西,于是孔東東抓緊時(shí)間研究解藥,希望能把孔西西變回來(lái)……

  拇指班長(zhǎng)有11冊(cè),分別是《我把班長(zhǎng)變小了》、《酵母湯密碼》、《亂套的教室》、《看不見(jiàn)的班長(zhǎng)》、《拇指人的秘密行動(dòng)》、《文具盒里的爸爸媽媽》、《吃糖果的超人》、《“班長(zhǎng)號(hào)”時(shí)空快線》、《住進(jìn)別人的身體里》、《時(shí)空快線再出發(fā)》、《圖書(shū)館奇妙夜》。

  從拇指班長(zhǎng)這本書(shū)里,我學(xué)會(huì)了做人要像班長(zhǎng)孔西西那樣有同情心,樂(lè)于助人,遇到困難不退縮,不能像孔東東那樣隨意捉弄?jiǎng)e人。還要像孔西西那樣上課專心聽(tīng)講、做一個(gè)有知識(shí)、有智慧、有勇氣的好孩子。

  這段時(shí)間,我們開(kāi)展了明日閱讀活動(dòng),所有的同學(xué)都到圖書(shū)角借書(shū),把圖書(shū)角弄得亂七八糟。每周五我都留下來(lái)整理圖書(shū)角,張揚(yáng)同學(xué)就是一個(gè)非常樂(lè)于助人好同學(xué),她常常主動(dòng)留下來(lái)幫忙整理?墒,偏偏有一些像孔東東一樣的搗亂鬼,使我們的工作量大大增加。這些搗亂鬼把書(shū)隨手亂丟,還經(jīng)常把書(shū)帶走,我們?yōu)榱税褧?shū)重新歸位,要花很大的精力。這周五我們整理書(shū)的時(shí)候,張揚(yáng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校給我們捐的馬小跳系列居然只剩兩本,少了好多本,我們又仔細(xì)檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)拇指班長(zhǎng)也少了一本,還有很多書(shū)也不翼而飛了,難怪我覺(jué)得今天圖書(shū)角的書(shū)特別少。我希望全班都好好讀讀這套書(shū),多像孔西西學(xué)習(xí)。這樣,我們的圖書(shū)角就會(huì)整整齊齊!我們的校園就會(huì)文文明明!

  拇指班長(zhǎng)既好看,又能學(xué)到許多道理,故事總是扣人心弦。我看到拇指人危機(jī)重重的'時(shí)候,心都要跳出來(lái)了!每次他們化險(xiǎn)為夷,我都感覺(jué)很開(kāi)心?上В侥壳盀橹怪挥11本,我真希望作者還能再寫第12本。

  拇指班長(zhǎng)讀后感6

  前幾天,我讀了一本非常有趣的兒童文學(xué)書(shū),它的書(shū)名叫《拇指班長(zhǎng)4看不見(jiàn)的班長(zhǎng)》。

  這本書(shū)的作者是商曉娜,商曉娜還寫過(guò)許多本非常有趣的書(shū),不如說(shuō)《魔法聽(tīng)診器》、《我把精靈帶回家》、《一年級(jí)的小豌豆》、《一年級(jí)的小蜜瓜》、“拇指班長(zhǎng)”系列、“搗蛋大王王小天”系列、“我們班的博客”系列、“同桌神秘日記”系列、“絕佳拍檔”系列等四十幾本書(shū)。

  這本書(shū)的主要人物有又高又瘦的孔東東、人見(jiàn)人愛(ài),活潑開(kāi)朗的孔西西、又高又壯的魯達(dá)達(dá),和藹可親、平易近人的王老師、一絲不茍的孔東東的爸爸還有美麗善良的孔東東的媽媽……

  這本書(shū)主要講了孔東東的媽媽買了一瓶“面部保濕噴霧水”,她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到,這竟然是一瓶可以讓人隱形的“魔水”,媽媽、魯達(dá)達(dá)、孔西西,還有孔東東,相繼變成了隱形人。這突如其來(lái)的狀況讓所有人都覺(jué)得措手不及。就在大家急的焦頭爛額的時(shí)候,一個(gè)穿著綠色褲子、紅色上衣,戴著藍(lán)眼鏡和黃色帽子的神秘人出現(xiàn)了,他有一個(gè)非常了不得的名字,叫“甄葦大”,原來(lái)這一切稀奇古怪的事情都和他有關(guān)……

  讀了這本書(shū),我明白了,不能隨便亂買東西,買東西的時(shí)候要看是什么產(chǎn)品,不能像孔東東的老媽一樣粗心,把面部噴霧水買成了能讓人隱形的隱形水。

  拇指班長(zhǎng)讀后感7

  這幾天,我看了《拇指班長(zhǎng)》。這本書(shū)的作者是商曉娜,大概二十多歲。正因?yàn)檫@樣,所以她寫的童話很有趣。這本書(shū)主要講了一個(gè)叫孔東東的男孩在班級(jí)里最大的敵人就是班長(zhǎng)孔西西。為了報(bào)復(fù)孔西西?讝|東搞了一個(gè)惡作。撼每孜魑鞑蛔⒁猓谒恼渲槟滩枥锶鋈肓撕贩、雞精、酸梅粉……不料,孔西西喝下這一杯特殊調(diào)制的珍珠奶茶后,竟然變成了拇指般大小的人兒。

  不過(guò),變小了的班長(zhǎng)也不好欺負(fù),她不僅把水槍里灌上紅墨水,把孔東東的屁股打成猴子(紅)屁股,還學(xué)會(huì)了開(kāi)飛碟,阻止了一場(chǎng)火災(zāi),破獲了一起奇案?讝|東開(kāi)始佩服班長(zhǎng)了,決定找解藥,不料弄巧成拙,把自己變小了……這個(gè)故事有一點(diǎn)科幻的成分,但我還是挺喜歡的,我希望自己也能夠變成拇指般大小的人。

  這樣,我就能為大家做點(diǎn)好事。如果我變成了小人,我希望自己能夠像孔西西一樣抓一些壞蛋,成為一名大俠,雖然這是不可能的,但我相信一定會(huì)有這樣的藥。另外,我覺(jué)得這名作者寫的文章很幽默,而且題目跟大家都看過(guò)的《拇指公主》差不多,商曉娜姐姐肯定也看過(guò)這本書(shū)。希望她能再多多寫一些作品,讓我飽飽眼福。

  拇指班長(zhǎng)讀后感8

  每一個(gè)小孩,心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)。那些夢(mèng),大多都是:假如我有哆啦A夢(mèng),假如我有萬(wàn)能百寶箱,假如我是超人,假如我研究出了變大變小的配方……他們心中的夢(mèng)想,幾乎都是現(xiàn)實(shí)生活中,無(wú)法完成的事情,但是他們會(huì)到夢(mèng)中去實(shí)現(xiàn)。我也不例外,我也曾經(jīng)夢(mèng)到我研究出了變大變小的配方哦!

  記得那是在我看完了《拇指班長(zhǎng)》后做的夢(mèng):那天,我和邢珈瑜在家里玩,我們喝了一杯經(jīng)過(guò)我們特殊化的朱古力奶茶,吃一串臭豆腐后,在幾秒鐘的時(shí)間內(nèi),變成了拇指大小的小人,我們高興極了!

  我們立刻打電話叫媽媽買一大堆零食回來(lái)(說(shuō)是一大堆,其實(shí)才沒(méi)幾包),我們打算吃個(gè)夠。當(dāng)媽媽回來(lái)的時(shí)候,我們看到可比克薯片的包裝袋竟然比我們兩人的升高加起來(lái)還要大!我們吃啊吃……

  正當(dāng)我夢(mèng)見(jiàn)我姐姐又買了一大包零食回來(lái)的時(shí)候,我就被我媽媽吵醒了。

  童年美好的夢(mèng),你們有沒(méi)有做過(guò)呢?

  拇指班長(zhǎng)讀后感9

  這本《拇指班長(zhǎng)》的出場(chǎng)人物是孔東東、孔西西、孔東東的媽媽、孔東東的爸爸、孔西西的媽媽、孔西西的爸爸、孔西西的外婆、孔西西的外公和王老師(孔東東的老師)。

  讀完《拇指班長(zhǎng)》之后,我覺(jué)得孔東東不是故意把孔西西變小的,可是,就算孔東東不是故意把孔西西變小的,他們班也是會(huì)亂套的,因?yàn),孔西西是他們班的班長(zhǎng),把她變小了就沒(méi)人組織他們班的紀(jì)律了,而且,孔西西也沒(méi)的學(xué)習(xí)了。

  孔東東知錯(cuò)就改,他以前聽(tīng)課很不認(rèn)真,不愛(ài)舉手發(fā)言,作業(yè)不按時(shí)交。但自從孔西西變小了之后,他就很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我們也應(yīng)該學(xué)孔東東那樣,知錯(cuò)就改,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  孔東東還很關(guān)心他人,孔西西變小之后,他天天打電話問(wèn)候關(guān)心孔西西。

  孔東東很負(fù)責(zé)。他把孔西西不小心變小了之后,并沒(méi)有丟下孔西西不管,而是天天去上學(xué)的時(shí)候,把孔西西放在自己的衣兜里,讓孔西西也可以聽(tīng)到老師教的知識(shí)。

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