讀《胸有成竹》有感

時間：2023-12-24 19:46:00 登綺讀后感我要投稿

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讀《胸有成竹》有感（通用17篇）

　　當認真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《胸有成竹》有感，希望能夠幫助到大家。

　　讀《胸有成竹》有感 1

　　“故畫竹，必先得成竹于胸中�！边@句話在作文課上不停地被重復，我雖然都得了它的意思，但我在讀了《胸有成竹》后，理解得更深刻了。

　　這則故事是說，北宋時期的畫家文與可很愛畫畫，其中最喜歡畫竹子，而且畫得栩栩如生。有人問文與可是怎么做到的，他只說他是用心觀察的。

　　這則故事雖然不是眾所周知，但也是我發(fā)現了：只要用心觀察，就一定能寫出好文章，做出好作品。

　　記得，在我小時候，把作文完成后，在看漫畫書《紅袋鼠》時，里面有一個小活動，就是把小兔子的`手、牙刷組合起來，再來幫小兔子刷牙。我把小兔子的手給組裝起來，就是不知道怎么把牙刷和手組合起來。當時我求助了媽媽，可因為媽媽在忙，沒有馬上過來。我就借著這個機會，用心觀察了一下手和牙刷的形狀。我這才發(fā)現牙刷頭太寬了，不知怎么塞進去。我再一看，原來可以把牙刷柄先塞進去。我一塞，成功了！等媽媽來時，我把我的成果給媽媽看，媽媽可高興了，獎勵給我一本書。

　　我才發(fā)現，在生活和學習中，要注意觀察，并且要用心，還要敢于嘗試。就像文與可一樣，用心觀察。

　　用心觀察，是人的一生都用得到的，就像考古學家一樣，用心觀察就能發(fā)現寶藏；又像生物學家一樣，用心觀察，就能發(fā)現大自然的奧妙。這也應驗了一句話：“世上無難事，只怕有心人！”

　　讀《胸有成竹》有感 2

　　今天，我讀的《胸有成竹》這篇文章，講了北宋時期有個著名的畫家叫文與可畫畫的故事。

　　文與可畫的畫栩栩如生。他很愛畫竹子，所以在家的院子里栽滿了竹子。他每天都去看不同時間、不同氣候的.竹子是什么樣的。文與可高興地下筆，就畫出了一竿竿生動的竹子。

　　一次，文與可走出了書屋，他畫的竹筍被一只貓看到了，貓以為是真的，就玩起了畫。有人問文與可畫竹子為什么畫得那么好。他說：“我畫竹子時，竹子已經在我的心里了。”

　　讀了這篇文章，我知道了在生活中，我們要善于觀察事物，這樣才能學好作文，才能豐富自己的知識。

　　7歲時，我和媽媽去花鳥市場買東西。我看到很多兔子的眼睛都是紅色的。我就想，它們是不是有紅眼病了�；丶液笪铱戳藙游锇娴摹妒f個為什么》這才知道兔子的眼睛，不是紅色的，而是透明的，我們看到它的眼睛的紅色，就是眼睛里的血液。

　　我以后要像文與可一樣，善于觀察，也許還會有不一樣的發(fā)現和收獲。寫作文時，還可以找到靈感。

　　讀《胸有成竹》有感 3

　　今天，我讀了一個小故事《胸有成竹》。故事講述的是北宋畫家文同畫的竹子遠近聞名。為了畫竹，他在自己家的房前屋后種上了各種各樣的'竹子，以供自己觀察。因為平時的仔細觀察，他每次畫竹都能從容自信地畫出生動逼真的竹子。當別人夸獎他時，他總是謙虛地說：“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來罷了�！�

　　讀了這個故事，我恍然大悟，由文同畫竹想到了自己寫作文，覺得畫竹與作文之間有著異曲同工之妙。平時寫作文，尤其是寫景作文，我就感到頭疼，即使搜腸刮肚，也寫不出精彩的繪景語句來。大多時候，我都是胡編亂造一番，干巴巴地寫幾句，筆下言之無物。為什么會如此呢？思來想去，我覺得其中一個重要原因就是自己平時沒有細心觀察，以至于胸中無物。這么一來，自己在作文時就老覺得沒什么東西可寫進文章了。畫竹離不開仔細觀察，作文同樣也離不開仔細觀察。因此，我要想寫好作文，首先就得向文同學習，在現實生活中留心觀察，為以后的寫作做好充分的準備，也爭取做到“胸有成竹”。

　　讀《胸有成竹》有感 4

　　只有認真觀察才能寫出好作文，這是誰都必須知道的道理。讀了《胸有成竹》一文后，我才知道觀察是多么重要。

　　這篇文章講述了北宋畫家文與可特別喜歡畫竹子，每天都去觀察，把竹子的特點記在心里，畫出了一幅幅栩栩如生的竹子圖。

　　這篇文章讓我懂得了一個很深的道理：不管做什么事情，尤其是寫作文和畫畫，都要認真觀察，若不觀察，就會把事情做得一塌糊涂，可見觀察在創(chuàng)作中的重要性。

　　我們班有一位同學，他的作文寫得非常好，被同學們稱為“作文狂魔”。這是因為他每次寫作文前都會認真觀察。記得有一次，老師布置了一篇寫景作文，第二天，他邀請我去黔靈公園游玩。在公園里，每走一個景點，他都會留下來觀察一番再繼續(xù)走。當時我都不知道他在干什么。

　　后來，他的作文被老師表揚了。我看了看他的.作文，果不其然，原來他把那天觀察到的景色都寫了下來。觀察是多么重要。如果不認真觀察，作文是不可能寫好的。

　　如果我們現在還不會觀察，光靠憑空想象來寫作文，是不會寫好作文的，也不會做好事情，那長大后還能更好地建設祖國嗎？

　　我們從小就應該養(yǎng)成認真觀察和思考的好習慣，做好每一件事情，把學習搞好，把文章寫好。今后在生活中，還是在學習上，我都要向文與可學習，做一個會觀察的人，“胸有成竹”做好事情。

　　讀《胸有成竹》有感 5

　　這篇文章講了古時候有個畫家叫文與可。他畫的竹子得到了大家稱贊。這位北宋畫家，因為細心觀察，所以才能把竹子畫得逼真，留下了成語叫“胸有成竹”。

　　為個故事的道理是：不論做什么事情都要心中先有主見，這樣才能把事情做得完美。

　　在學習中，我們要運用這個道理。如面臨語文考試時，有一道題不會，要先想一想，心里有主見了，再寫這道題。如面臨數學考試中，有一道應用題不會做，先讀一讀題的要求，再想想怎么做。心里有了主見，再寫。只有成竹在胸，我們才能把題做得準確。

　　在日常生活中，我們也要弄清事情和事物的規(guī)律，知道應該先做什么，后做什么的順序，這樣才能把事情做完。比如，我三年級時媽媽讓我干活，媽媽把拖布、抹布、掃帚給了我就走了，因為我不知道先干什么活，所以我沒干，這時，我突然想起來媽媽是怎么干的，媽媽是先掃地、擦平臺，然后擦地。我學著媽媽的樣子干了起來，不一會兒就干完了，家干凈了；再如，有一次，我和爸爸吃完飯，爸爸讓我撿碗，問我：碗先撿大的還是小的？我不知道我很驚怪，是先撿大的，還先撿小的.？我突然想起來以前爸爸撿碗，他是先撿大的，再撿小的。我說：“我知道了，是先撿大的。”爸爸說：“對。”心里沒有主意，亂做胡做，會把事情搞糟的。

　　無數的事實告訴我們：不論做什么，都要心中有數。不能只憑想象，只憑熱情。

　　讀《胸有成竹》有感 6

　　周末，我在家里讀了《胸有成竹》這篇文章。文章主要講了畫家文與可特別喜歡畫竹子，他畫的竹子栩栩如生，連他的表兄蘇軾都認為是真的'了。原來他的秘訣就是，把竹子的形狀記在心里，而畫的時候，在把心中的竹子畫下來。

　　讀了這篇文章，我明白了，一個人，無論做什么事，心中都要有底，才能把事情做好。

　　數學考試前，我在家里努力的復習，因為媽媽說過：“要把知識記在腦袋里，心中要有準確的答案，才能考到一百分！”考試時，我看到其他同學都十分緊張，而我卻覺得十分簡單、輕松，因為我心里有數�？荚嚦煽兿聛砹�，我考了滿分！

　　我以后，一定要向文與可那樣，不管學習什么，做什么事情，都要做到“胸有成竹”，心中有數。

　　讀《胸有成竹》有感 7

　　最近我讀了《胸有成竹》這個是成語故事。它講的是北宋時期，有一個著名畫家叫文與可。他多才多藝，但以繪畫最突出。文與可之所以畫竹子畫得特別好，是因為他對竹子有特殊的愛好。日積月累，竹子的各種形象都深深地因在他的心里，只要在畫紙前一站，平日觀察到的各種形態(tài)的竹子立刻浮現在眼前，所以每次畫竹子，他都從容自信，畫出的`竹子都特別好。

　　有位青年人想學畫竹子，得知晁補之對文與可的畫有研究，前往求教。晁補之寫了一首詩送給他，其中有兩句：與可畫竹，胸有成竹。

　　讀了《胸有成竹》我懂得了做事之前應該做好充分的準備，對事情的成功有十分的把握。

　　讀《胸有成竹》有感 8

　　暑假里我讀了一本書，叫《成語故事》。這本書里面有很多很多的知識，“胸有成竹”的意思是比喻做事之前已做好充分準備，對事情的成功已有十分的把握；“魚目混珠”的意思是比喻拿假的東西冒充真的東西。我對其中的一個“磨杵成針”的成語故事感受很深。這個故事講述了偉大詩人李白小時候不喜歡學習，很貪玩，有一天遇見一位老奶奶正在磨一根粗粗的鐵棒，李白覺得很驚奇，說：“要把鐵棒磨成針，能行嗎？”老奶奶笑了笑說：“我不停的磨下去，這鐵棒會越來越細，最后一定會磨成針的�！崩畎茁犃撕苁軉l(fā)，于是他下定決心堅持讀書，后來成了著名的.詩人。這個故事讓我懂得了做任何事情只要有恒心，有毅力，再大的困難也能克服。我想我在學習上也要向這位老奶奶一樣學習她堅持不懈的毅力，肯定也能考到好成績的。我很喜歡《成語故事》這本書，因為每一個成語都有一個美麗動人的故事，讓我學到了很多知識。

　　讀《胸有成竹》有感 9

　　記得和爸爸媽媽一起讀過《胸有成竹》的故事，很受啟發(fā)。

　　《胸有成竹》講的是北宋畫家文同畫竹子的故事。他畫的竹子遠近聞名，每天總有不少人登門求畫。他畫竹的妙絕在哪里呢？原來他在自己家的房前房后種上各種各樣的竹子，無論春夏秋冬，陰晴風雨，他經常去竹林觀察竹子的生長變化情況，琢磨竹枝的`長短粗細，葉子的形態(tài)，顏色，每當有新的感受就回到書屋，鋪紙研墨，把心中的印象花在紙上。日積月累，竹子在不同季節(jié)，不同天氣，不同時辰的形象都深深地印在他的心中，只要凝神提筆，在畫紙前一站，平日觀察到的各種形態(tài)的竹子立刻浮現在眼前，所以每次畫竹，他都顯得非常從容自信，畫出的竹子，無不逼真?zhèn)魃瘛?/p>

　　這個故事讓我懂得了一個道理，作為學生就應該學習文同的這種認真學習的態(tài)度。把心思放在學習上，上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，持之以恒地積累知識，不要猴子搬包谷，撿了芝麻，丟了西瓜，這樣將來才能有所作為。

　　讀《胸有成竹》有感 10

　　今天，我讀了《胸有成竹》這個成語故事，講的是北宋畫家文同，他畫的竹子聞名天下，每天總有不少人登門求畫。文同畫竹的妙決在哪里呢？原來，文同在自家的房前屋后種上各種各樣的竹子，他經常去竹林觀察竹子的生長變化情況，琢磨竹子的變化，每當有新的感受就畫在紙上。日積月累，竹子在不同季節(jié)、不同天氣、不同時候的形象都深深地印在他的'心中，只要在畫紙前站，各種形態(tài)的竹子立刻浮現在眼前，便能氣呵成的畫下它。

　　這個故事讓我懂得了，無論學習或做事，都要在平日里努力，點滴都要弄清弄懂，做到胸中有數、胸有成竹，到考試的時候，就能又快又好的完成。寫作文也樣，平常我不喜歡寫，總覺得很難，但在心里從頭到尾把要寫的內容想遍，然后再寫，就能寫的很通順，這個故事還讓我明白了，做事要先有準備，這樣才能做的快又好。

　　讀《胸有成竹》有感 11

　　胸有成竹，比喻做事之前有了成熟的思考和完整的計劃。我非常喜歡這個成語，今天讀了胸有成竹這個故事，使我印象更加深刻……

　　文與可是宋朝時期的著名畫家，無論是人物，動物，還是山水，花草，都畫的十分出色，他尤其喜愛畫竹子，并且經常去栽滿了竹子的后院觀察竹子，每次都有不同的感想，日積月累，他完成了一幅竹子畫，畫上有幾竿新生的'嫩竹，靠近竹根的地方有幾個剛出土的竹筍。這幅栩栩如生的畫作，被一只貓當做是真竹子，不時的抓著那幅畫玩耍呢�？上攵呐c可的畫作有多生動。

　　文與可通過自己每日的觀察，不斷的思考，畫出了那幅極其生動的竹子畫。這個故事讓我陷入深深的思考，他讓我懂得了做事之前要有自己的思考，想法，提前規(guī)劃好要做的事，才能事半功倍，做的出色，我們應該學習文與可做事認真的態(tài)度，胸有成竹，讓我們更加自信。

　　讀《胸有成竹》有感 12

　　今天，我讀了一篇名叫《胸有成竹》的文章。文章講了：宋朝有一個名叫文與可的著名畫家。他不論畫什么，都畫得栩栩如生，他特別愛畫竹子，所以在院子里都種滿了竹子。

　　一有時間，就觀察竹子，看看在不同時間段的竹子有什么變化。如果發(fā)現了竹子的變化，就揮筆作畫。竹子畫得十分生動，就連貓看見了也信以為真。這篇文章，讓我明白了觀察的重要性。

　　上一次語文課，林老師教我們寫《我的新發(fā)現》，我卻什么也不會寫。這就是因為我在生活中，從來沒有像文與可那樣認真地觀察一件事物，只是粗略地看看。

　　由于我從來沒有認真地看書、看題目，便養(yǎng)成了這個粗心大意的毛病，所以做作業(yè)時，經常出錯，學習成績從90分直線下滑到80多分。媽媽和外婆一直在我身邊念叨。我知道她們擔心我的.成績下滑，以后升入五年級時學習會很吃力。

　　我將把認真觀察、閱讀這個習慣帶入我的學習生活中，改掉那些壞毛病，像文與可那樣，擁有一雙善于觀察的眼睛。

　　讀《胸有成竹》有感 13

　　今天我讀了“胸有成竹”這篇故事，里面講到北宋的畫家，文同，字與可，自號笑笑先生，人稱石室先生。他畫的墨竹是遠近聞名的，于是向他求畫的人越來越多，人們都把這些畫視為珍寶。

　　文同為何能把竹子畫的如此惟妙惟肖，原來，他曾經在一片茂密的竹林里建造了一座亭子，每日不厭其煩地去觀察竹子的生長變化情況，并仔細觀看竹枝的.形態(tài)，顏色，然后默默地記在心中。當他畫竹子時眼前立即就會浮現出自己觀察到的各種形態(tài)

　　經過對竹子長時間的觀察和積累，文同終于悟出了一個道理：竹子從萌生到長成，有一個完整的過程，如果心中沒有竹子也就無法畫出竹子的形態(tài)。我們學習知識也要一點一滴的去積累才能做到心中有數。

　　這篇故事告訴我們：做任何事情都要堅持不懈，還要認真，仔細。

　　讀《胸有成竹》有感 14

　　今天，我讀了《胸有成竹》這個故事，得到了深刻的啟發(fā)。

　　這個故事主要講了：北宋有一個畫家，叫文與可。文與可特別喜歡畫竹子，他畫的竹子生動傳神。一次，文與可把他一副剛畫好的竹子放在桌上，走出了書房。當他從外面回到書房時，發(fā)現一只貓正在玩那副畫，原來，那只貓把畫上的竹子當成真的了。

　　玖了這個故事，我明白了一個道理：無論做什么事還是學習，心中都要非常從容自信，要有充分全面的考慮和安排，這樣才會有成功和必勝的把握。

　　由此，我想到了自己的.學習，我現在在上小學四年級，每次考試之前，都沒有認認真真地，仔細地復習書上的內容，結果考試總是一塌糊涂。讀了這個故事，我感到臉紅。以后，我要學習文與可的一精神，在學習上，平時就好好努力，掌握基礎知識，到考試的時候也要去仔細復習，像文與可一樣做到“胸有成竹”。那樣我就會取得更好的成績。

　　讀《胸有成竹》有感 15

　　今天，我讀了《胸有成竹》這個成語故事，講的是北宋畫家文同，他畫的竹子聞名天下，每天總有不少人登門求畫。文同畫竹的妙決在哪里呢？原來，文同在自家的房前屋后種上各種各樣的竹子，他經常去竹林觀察竹子的生長變化情況，琢磨竹子的.變化，每當有新的感受就畫在紙上。日積月累，竹子在不同季節(jié)、不同天氣、不同時候的形象都深深地印在他的心中，只要在畫紙前一站，各種形態(tài)的竹子立刻浮現在眼前，便能一氣呵成的畫下它。

　　這個故事讓我懂得了，無論學習或做事，都要在平日里努力，一點一滴都要弄清弄懂，做到胸中有數、胸有成竹，到考試的時候，就能又快又好的完成。寫作文也一樣，平常我不喜歡寫，總覺得很難，但在心里從頭到尾把要寫的內容想一遍，然后再寫，就能寫的很通順，這個故事還讓我明白了，做事要先有準備，這樣才能做的快又好。

　　讀《胸有成竹》有感 16

　　今天，我讀了《胸有成竹》這個故事，得到了深刻的啟發(fā)。

　　這個故事主要講了：北宋有一個畫家，叫文與可。文與可特別喜歡畫竹子，他畫的竹子生動傳神。一次，文與可把他一副剛畫好的.竹子放在桌上，走出了書房。當他從外面回到書房時，發(fā)現一只貓正在玩那副畫，原來，那只貓把畫上的竹子當成真的了。

　　讀了這個故事，我明白了一個道理：無論做什么事還是學習，心中都要非常從容自信，要有充分全面的考慮和安排，這樣才會有成功和必勝的把握。

　　由此，我想到了自己的學習，我現在在上小學四年級，每次考試之前，都沒有認認真真地，仔細地復習書上的內容，結果考試總是一塌糊涂。讀了這個故事，我感到臉紅。以后，我要學習文與可的精神，在學習上，平時就好好努力，掌握基礎知識，到考試的時候也要去仔細復習，像文與可一樣做到“胸有成竹”。那樣我就會取得更好的成績。