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把孩子培養(yǎng)成財富讀后感范文（通用21篇）
認真讀完一本著作后，你有什么體會呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的把孩子培養(yǎng)成財富讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
把孩子培養(yǎng)成財富讀后感 1
我最近看知心姐姐寫的《把孩子培養(yǎng)成財富》后，作為一個教師和一個母親，孩子是我一生中最為美麗的收獲，是用財富去培養(yǎng)孩子的一生，還是把孩子培養(yǎng)成財富？這個問題的答案是我在《把孩子培養(yǎng)成財富》這本書中找到的！身教重于言教。李教授非常喜歡列寧夫人克魯普斯卡婭的一句話：“家庭教育對父母來說，首先是自我教育。”在四個孩子眼里，父母嗜書如命、忘情工作，給他們留下了深刻印象，孩子和書是父母生活中的主角。孩子們成了博士，而他們的父母也成為業(yè)界翹楚，雙雙獲得國務院特殊津貼。無言的行動有力地傳達出做人和做學問的真諦。
“望子成龍，望女成鳳”代表了廣大家長的美好愿望，其實這也無可厚非！可因為某些家長教育方法的不當，導致了一些悲劇的'產生，想來真是可悲可嘆！
這本書告訴我們，需要與時俱進，科學、民主應該是適應時代的家庭教育觀念。對于家中年幼的獨苗而言，有著與父輩不一樣的生活環(huán)境和優(yōu)越心理，父母要用科學的心理學、教育學、生理學等理論指導自己的家庭教育；對別人的經驗和常識要進行分析，對孩子要因材施教。其中：賞識的語言和行動如溫暖的陽光，能融解人心中的冰山，注入無窮的力量。一些世界名流回憶他們成功的時候都有一個共同點：就是在他們小時候，經常被家長稱贊“你很棒”“你很聰明”“你將來一，定有出息”。
知心姐姐盧勤告訴我們，好孩子是夸出來的，孩子的成長比分數更重要……
我以前我看過作者有關育兒的一些經驗之談，但這本卻給我更加系統的論述，而且是用通俗易懂的語言，很有參考作用。
把孩子培養(yǎng)成財富讀后感 2
古有“望子成龍，望女成鳳”之說，并延傳至今，是天下為人父母之美好愿望；“桃李滿天下”是教師的美贊，孩子是教師一生中最為美麗的收獲。對于孩子的教育，家長或是教師，“是用財富去培養(yǎng)孩子的一生，還是把孩子培養(yǎng)成財富？”這個問題的答案在《把孩子培養(yǎng)成財富》這本書中是顯而易見的�！翱鞓方】�，積極向上，有成就感，有事業(yè)心，勞動、創(chuàng)造、享受，生活幸�！边@些人性中的良好品質就是“財富”。我們的教育就是要把孩子培養(yǎng)成財富。
當今社會，獨生子女家庭越來越多，獨生子女的唯一性，使家長對孩子的教育出現一種下賭的心理，自己吃苦受累，拼命工作，為自己的孩子創(chuàng)造出優(yōu)越的生活條件，滿足孩子的各種物質要求，用財富去培養(yǎng)孩子，更對孩子過高的期望、過份的溺愛、過多的干涉、過度的保護、過多的指責。然而出現的“小皇帝、小公主”，缺乏了獨立、創(chuàng)造和自我奮斗的精神。這樣就好似“坐吃山空”，這樣教育出來的孩子最終會有什么呢，只能被社會所淘汰。
我們的`當代教育不應該是這樣的，我們的教育是要讓把孩子培養(yǎng)成財富，讓他們擁有人性中最美好的東西，讓他們和社會一起和諧成長。知心姐姐盧勤告訴我們：孩子的成長比分數更重要。
在孩子的成長過程中，家長的教育是第一位的。父母的愛給了一個孩子，家庭的教育就為了這一個孩子。剛出生的孩子來到人世間猶如一張白紙，做父母的不能把自己的愿望，按自己喜歡的色彩，在這張白紙上畫著路標方向，然后讓孩子沿著這條線一路走下去；更不能把自己的孩子去和別人家的孩子比。每一位父母都應用心去探索，讓孩子發(fā)揮出應有的價值，并不一定要有多高的學歷，而在于懂得如何用自己的行動來教育孩子。做孩子喜愛的父母，能讓其敬佩的父母，這樣才能培養(yǎng)出綜合素質高的孩子。這樣的孩子才會快樂健康，積極向上，有成就感，有事業(yè)心……這樣的孩子才能被貼上“財富”這個標簽。
在孩子的成長過程中，家長的教育是第一位的，但更離不開教師的培養(yǎng)。作為教師，怎樣把自己的學生培養(yǎng)成財富呢？
首先，教師要去愛孩子。沒有愛，哪有教育。教師對孩子的愛應該是一種“大愛”，無私、平等，沒有界限。教師培養(yǎng)孩子，應該在大愛的前提下嚴格教育，跌倒了鼓勵他們自己爬起來，成功了告戒他們不能驕傲自滿，引領孩子朝著自己的理想快樂地奔去。
第二，教師要教育孩子在愛自己的同時，學會去愛別人。愛他人，才能得到他人的愛，人的一生，有愛才會圓滿。
第三，教師要尊重、信任孩子。不要把目光定格在孩子的缺點上，我們要多欣賞孩子的優(yōu)點，鼓勵他們去嘗試每一件事，對他們給予尊重和充足的信心，并讓他們感受到你給予他的一切，這樣，孩子們才會在在自己的人生路上走得更好，得到的更多，擁有有價值的成長歷程。
總之，不管是家長還是教師，我們都要記住一句話：把孩子培養(yǎng)成財富。
把孩子培養(yǎng)成財富讀后感 3
放假前在校圖書室的書架上第一次看到這本書：《把孩子培養(yǎng)成財富》，滿心疑惑：怎么能有這樣的想法？我們教育孩子只想讓她快樂成長，從沒有存在這樣的功利思想。抽出書，封面一張熟悉的笑臉映入眼簾，是當代國內的家庭教育專家盧勤。之前看過她的《寫給世紀父母》，收獲很大。細看封面最上面一行字：與其把財富留給孩子，還不如把孩子變成財富。帶著對書名的疑惑，對知心姐姐的崇拜，我借來此書，假期仔細閱讀。
這本書不僅僅是解決了很多家長在教育孩子方面的難題，對我們教育工作者也有一定的借鑒作用。
盧勤通過這本書，向廣大的父母呼吁，與其把財富留給孩子，還不如把孩子培養(yǎng)成財富！
把孩子培養(yǎng)成財富，首先是父母的人生觀要擺正，什么樣的人生是財富？快樂健康，積極向上，有成就感，有事業(yè)心，勞動、創(chuàng)造、享受，生活幸福，家庭和睦，孝敬長輩，這樣的人生是社會的財富，也是父母最大的'精神財富！
怎樣把孩子培養(yǎng)成財富？
賞識孩子，給他自信。每一個孩子都像一個未被開發(fā)的寶藏，而如何挖掘，讓他們發(fā)揮出應有的價值，需要我們每一個人去用心探索。盲目地愛和家長式的訓斥、指責，只會讓孩子失去信心。
夸孩子一定要夸得具體，由衷，告訴他哪兒棒。比如，孩子給你倒水喝了，就告訴他，你倒水這件事是關心父母，很棒。孩子自己想辦法解決了一個難題，你要告訴他這就是獨立思考，很棒，以后繼續(xù)這樣，什么困難都能解決。
要規(guī)范孩子，讓他長得正。家長要學會向孩子說“不”，要有規(guī)范，有批評。沒有挫折的教育是不完整的教育，孩子沒有經歷挫折會變得異常脆弱。因此，要讓孩子在生活中有禁區(qū)，他們犯了錯誤要受到懲罰，要讓孩子懂得有些規(guī)則是無法動搖的，有些過失是要承擔后果的。
家庭教育是一個春風化雨的過程，要耐心，細心，有智慧。父母要經常學習一些教育孩子的方式方法，要智慧地去教育自己的孩子。
還有重要的一點：永遠不和別人家的孩子比，只要你的孩子今天比昨天有進步，你就應該祝賀他、肯定他、鼓勵他。一個孩子長大要經受人們無數次評價，不管別人說什么，父母的評價永遠是基石。家長切記：孩子的成長比分數更重要。
讀了這本書，使我受益匪淺。這本書，我還要細細地品味，認真地閱讀。
把孩子培養(yǎng)成財富讀后感 4
曾經，學校給每位老師一份禮物——書，我收到的是《歷史無間道》，可我更鐘情于分給楊庭偉老師教育的無間道――知心姐姐盧勤盧老師的《把孩子培養(yǎng)成財富》。工作之余，睡前燈下，我便學習了這本深受家長和教師喜歡的書，現在談談我的體會。
愛你的`機會；激勵比指責重要，欣賞孩子，告訴他“你能行”。所以我們教育孩子要做到幾點：告訴孩子“你真棒”；告訴孩子說“太好了”；讓孩子喊出“我能行”！多給孩子正面影響，少傳負面信息。這些思想理念都讓我的一些原本支離的膚淺的教育理念更加立體，全面，它們可以像一張網一樣保護正在接受我的教育的孩子們在接受我教育的同時，少受一些不公的待遇。
游戲，沖過一關我就覺得成功了，于是再沖一關�！焙美蠋熓嵌霉膭顚W生的，好父母也應該懂得鼓勵孩子。有時候人是需要鼓勵的，本來不覺得怎么好，別人說你好，你覺得自己真不錯，找到當好人的感覺，誰也不想當壞人。給差孩子一個當好人的機會，誰生下來都是有亮點的。
這本書還告訴我們孩子們心目中理想的母親形象，應該是：懂一點電腦，化一點淡妝，少一點說教，露出一點微笑，多給一點空間。有氣質，愛學習，像個朋友一樣。看來，新世紀當父母真難，我們在座的你們看誰做到了呢？
《把孩子培養(yǎng)成財富》這是一本好書，我將不遺余力地向各位和家長朋友們推薦，由衷地祝愿大家把孩子培養(yǎng)成財富。
把孩子培養(yǎng)成財富讀后感 5
這本書看了好幾個月了，終于看完了！這是知心姐姐盧勤寫的書，我得到它還要謝謝蘭姐，一次去她那里閑玩，她不但給了我好幾本我兒子能看的書，還找來這本書給我看，當時還沒拆封，她還沒看說先借給我看看，誰知我一看就是幾個月，一是因為這本書講的都是我身上存在的很多的毛病，我看得很細致；二是因為過完年開學以后真的就沒靜下來讀過書�，F在想想我真是一個做事虎頭蛇尾的人。
前天蘭姐問我看完沒有，我才從床頭把它找出，又仔仔細細翻看一遍，把后面沒看完的尾巴給掃了。知心姐姐的話平易近人，讀這本書就如同在側耳聆聽她的教誨，我對照書中所說，看到我的毛病很多，比如在和孩子說話上，語氣有時候不由自主的就把她與其他的孩子作比較了，這是最忌諱的，知心姐姐說：永遠不要和別人家的孩子比，只要你的孩子今天比昨天有進步，你就應該祝賀他、肯定他、鼓勵他。我以前就是這樣一個人，總是把誰誰誰家的孩子放在嘴邊，女兒聽了總是低著頭，撅著嘴，一副難過的樣子，后來說得多了，孩子也有了抗藥性了，百毒不侵了，隨你說上千遍萬遍，人家已經是充耳不聞了！看了這篇文章以后，我是真的體會到了！一個孩子長大要經受大人們的無數次評價，不管別人怎么說，父母的評價永遠是基石！
在對女兒的教育上，我是慢慢摸索著走過來的，從任性的自己到為人母的角色轉換上，我也是一路跟跟頭頭磕磕絆絆走了十一年，我才知道我做過很多錯事，在看了這本書之后！好在我看到了！我知道自己哪里做得不夠好，我改！我也知道我有時候的狠下心來，是換取了孩子的成長！面對調皮的兒子我又束手無策了，在知心姐姐的話語中我知道了：父母過分的呵護，會成為孩子成長的阻力，會令原本‘我能行”的孩子，變成“我不行”的孩子。一味地向孩子施愛，孩子并不覺得甜，更不懂得珍惜。兒子生來瘦小些，所以我們對他的呵護也自然多一些，（在這一點上，我并沒有重男輕女的'意思，可是被很多人誤會。）我應該再次謝謝蘭姐，讓我及時的看到了這本書，不求真的能把孩子培養(yǎng)成為多么令人驕傲的人才，真的是在為人母的道路上有太多的需要學習的知識，我這時真正知道了愛就是一個大口袋，裝進去的是滿足感，拿出來的是成就感、幸福感。在孩子成長的道路上，我們要給予他們適當的愛，也應該學會接受孩子的愛，孩子的價值得到了體現，才會產生無比的快樂！接受孩子的愛吧。因為施比愛更有福！小小的兒子，越來越愛表現自己，總是搶著干他能干的家務，我也總會在這時候心里偷偷的笑，美美的笑！
加油，做最好的媽媽！加油，把孩子培養(yǎng)成財富吧！
把孩子培養(yǎng)成財富讀后感 6
《把孩子培養(yǎng)成財富》是知心姐姐盧勤寫的一本書，我在假期里看完了，感覺很實用，寫得很樸實，推薦給各位家長們，如果您也想看，可以找我借閱，下面是我在假期里寫的讀后感，您可以做一個參考。
假期里讀了知心姐姐的《把孩子培養(yǎng)成財富》一書，受益匪淺，作為一名教師和一個孩子的母親，我深深的感到孩子就是一朵嬌嫩的小苗，如何讓孩子茁壯成長起來是我們的義務和職責，在知心姐姐的書里，知心姐姐用自己的經驗、豐富的案例，充分的理論依據向我們展示了如何把孩子培養(yǎng)成財富。另我感觸最深的有幾下幾點：
一、賞識孩子
有一句名言說一個人有信心不一定會贏，但沒信心就一定會輸，一個人的自信來自于自身價值的體現，來自于自我的成功，而這種成功與價值的體現則來自于周圍人的評價和認可。孩子們在每一天的成長中都在發(fā)生著變化，再不斷地吸取新知識，不斷地進步，作為家長、老師，作為孩子最親密的人，我們的評價對孩子的成長起著至關重要的作用。學會賞識孩子，用正面的信息評價孩子們，肯定孩子在成長中的進步和閃光點，一定會給孩子帶來喜悅的、快樂的成長體驗�？梢怨奈韬⒆拥挠職猓ぐl(fā)孩子的自信。就象知心姐姐所說的“你真棒”這句看似簡單的`話語蘊含著深刻的教育哲理，它不僅僅是一句簡單的話，而是一種和孩子溝通的方法，一種看待孩子的角度。在教育孩子的過程中，我們應用心去觀察、發(fā)現孩子身上取得的點點進步和成績，不吝嗇我們的稱贊，用心去贊美孩子們。我們對孩子的贊美也會感染孩子們，使他們在生活中能發(fā)現別人身上的優(yōu)點，去贊美別人，進而向別人學習進取。
二、給孩子自由，讓孩子做自己
中國的父母愛孩子，愛到包攬孩子的一切，從孩子出生，父母就為孩子設計宏偉的藍圖，力圖把孩子培養(yǎng)成知識型、藝術型、學術型、運動型等多才多藝的全方位人才。現在我們的許多孩子在生活中、學習中缺乏想象力和創(chuàng)造力，在學習上沒有正確的思維方法，對學習失去興趣，感到厭煩，在生活上自理能力差，對周圍的人缺少愛與關心。當家長們?yōu)楹⒆觽兺度氪罅康慕疱X與精力時，為什么還會出現這樣的情況呢？知心姐姐用孩子們的缺失告訴了我們應該怎樣給孩子一片成長的天空。賞識、尊重、包容、肯定、溝通、信任等等這些內容是一個孩子成長過程中不可缺少的源泉。只有得到了這些源泉的灌溉，我們的孩子們才能健康地、快樂地、自由地呼吸和成長。還給孩子自由，在行動上讓孩子做一個自由的人，在思維上讓孩子天馬行空，大膽創(chuàng)造，充分發(fā)揮自我的想象力。愛因斯坦認為“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉”。所以讓我們把自由還給孩子們，讓孩子們在想像創(chuàng)造的世界里去探索，去追求吧！
三、關于孩子的學習
未來的文盲就是不會學習的人。一個真正會學習的孩子，他的成績一定是讓人滿意的，在學習上的壓力相對也要少得多。知心姐姐在書中指導了家長如何讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，如何引導孩子愛學習，怎樣幫助孩子學習以及如何面對孩子考試的失利。一個孩子從小養(yǎng)成良好的學習和行為習慣對他一生的成長都起著至關重要的作用。家長和老師應從抓住孩子的行為習慣入手，使孩子從小培養(yǎng)良好的學習習慣，讓孩子愛思考、會學習。還要提高孩子的學習興趣，每一個人都有其自身的特點，孩子們天生的興趣點是不同的，家長和老師應主動發(fā)現孩子身上的興趣點，因材施教，循循善誘。分數和名次不應作為評價孩子能力的標準。另外家長應改變家庭教育中的誤區(qū)，不能只重成績而不重能力的培養(yǎng)，更不能溺愛、包辦孩子。應引導孩子合理利用時間，提高學習效率。使孩子們真正成為會學習，愛學習的人。
最后，引用知心姐姐的話與大家共勉：
教育是一個春風化雨的過程，要耐心，細心，有智慧。
把孩子培養(yǎng)成財富讀后感 7
起初翻閱《把孩子培養(yǎng)成財富》這本書，完全是為了應付所謂的“作業(yè)”。寒假空閑的時間不多，但一有時間，還是會靜下心來仔細看看。如何培養(yǎng)自己的孩子？作為幼兒教師的我感覺這本書不僅是寫給億萬家長的，也是寫給我們的。
她，永遠的微笑、永遠的耐心；她，總是在傾聽、解答，不知疲憊。
“我有一雙愛的眼睛，5分鐘之內就能發(fā)現這個孩子與別人不同的地方，發(fā)現他身上的閃光點，在我眼里所有孩子都是好孩子�！�
“對我來說，孩子就是大地，孩子就是太陽，我付出了自己的愛，也得到許許多多孩子帶給我的愛，這讓我覺得自己是最富有的，當孩子們的‘知心姐姐’就是天底下最有魅力的事業(yè)。”
這些都是盧勤的人格魅力所在。
作為老師，我覺得應該象盧勤一樣，面對著孩子時飽含微笑，永遠充滿愛心地發(fā)現孩子身上的閃光點，在我的心里應該要有“每一個孩子都是最棒的”這樣的思想。要毫不吝惜自己的對他們的表揚，“你很棒”，“你真能干”。知心姐姐盧勤說過，好孩子是夸出來的，孩子的成長比分數更重要……
讓我印象最為深刻的是第十四章“給孩子成功的力量”。提到了六力量：一、賞識的力量，相信你能行。二、信任的力量，你很重要。三、發(fā)現的力量，你是奇跡。四、評價的力量，你做得真好。五、合作的力量，朋友需要你。六、創(chuàng)新的力量，你能做得更好。
其中，第六條，創(chuàng)新的力量中有這樣一句話：成功，只留給那些具有“我能做得更好”心態(tài)的人。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂。在怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神方面，盧勤從四個方面給予了闡述。
1、創(chuàng)新與心態(tài)——我能做的更好。她引用了《伊索寓言》里的一則故事，“堅持下去，方法正確，你就會成功�！边@是創(chuàng)新思維的根本。培養(yǎng)創(chuàng)新思維的關鍵是要相信：“我能做的更好”。有了這種信念才能使你的大腦活躍起來，如果只想不可能，辦不到，沒有用，我不行等，那么創(chuàng)造的`大門就關閉了。
2、創(chuàng)新與興趣——我很喜歡做。講到了必須先培養(yǎng)興趣。而興趣主要來自于游戲，要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神要放手讓孩子玩。孩子在游戲中長大，游戲可以激發(fā)孩子特殊的天賦和才能，如果因勢利導地培養(yǎng)強化這種興趣，就可以使孩子在某些方面有所突破。鼓勵家長要讓孩子門動手做事，學會賞識。我想在幼兒園也可以這樣。老師不能凡事都代勞，要讓孩子自己去面對，自己去解決。讓孩子的能力得到肯定。
3、創(chuàng)新與進取——-多留心生活。創(chuàng)新并不神秘，有時候把生活中不方便的事變成方便，就是創(chuàng)新。只要多留心生活，一點兒小事可能就是將你引上成功之路的前在難逢的機遇。不光是孩子，就是大人，如果你多留心身邊的小事，你就會收獲很多。
4、創(chuàng)新與失誤——不怕孩子闖禍，盧勤說了可口可樂的發(fā)明過程，然后得出結論，世界上不知到有多少創(chuàng)造發(fā)明是在意外中誕生的，建議如果想把孩子培養(yǎng)成有創(chuàng)新精神的人，就不要怕孩子闖禍，更不要怕孩子失敗。
孩子的成功不是與生俱來的，如何讓孩子走向成功的彼岸這很重要。讀完這本書，我自認收獲很大。把孩子培養(yǎng)成財富，我們大家都需要努力。
把孩子培養(yǎng)成財富讀后感 8
作為一名家長的我，總感覺在教育孩子身上欠缺很多，面對孩子的種種“惡習”，不知如何是好，作為教師我深深知道習慣的培養(yǎng)最重要，但是在如何養(yǎng)成上還是一知半解。利用假期我閱讀了知心姐姐盧勤寫的《把孩子培養(yǎng)成財富》一書，從中受益匪淺。
一、激烈比指責更重要知心姐姐盧勤告訴我們：好孩子是夸出來的，孩子的成長比分數更重要……這讓我想到了我自己的教學,應該說平時我對于犯錯的學生指責成分還是比較多的,心情不好的時候，會把無名火發(fā)向學生，沒有重視學生的心理問題。今后我要在課堂教學中對學生多進行表揚，表揚不但是對學生成績的肯定，更是以此激勵學生繼續(xù)努力的動力，我要給每位學生樹立一桿標尺，用他的今天和他的昨天比，著重表揚學生的進步點，希望通過我的改變能還師生一個共同歡樂的課堂，更加融洽的師生關系。
二、讓學生成為學習的贏家大多數的家長對孩子的期盼遠遠超過對自己的期盼，忽視孩子學習的目標是當前家庭教育的最大失誤。作為家長，作為教師，又該如何激發(fā)孩子學習的意愿呢？可以通過四個方法進入到快樂的學習狀態(tài)中。
�。ㄒ唬┐蜷_興趣之門，讓孩子愛上學習這就要抓住興趣的本質即“好玩”。你想如何改掉孩子粗心大意的毛病呢？舉出比爾.蓋茨小時候愛玩的游戲,讓孩子借鑒當偵探的思路去尋找犯罪分子，犯罪分子就是錯題，孩子將在很短的時間內改掉粗心大意的毛病，養(yǎng)成檢查作業(yè)的好習慣。
�。ǘ┐蜷_好奇之門，讓孩子學會學習保護孩子“問”的興趣和能力非常重要。針對孩子提的問題可以說：“哎，你怎么想的，這個問題提的'真好，我都沒想到，你真棒。”好奇心是孩子成為贏家的根本動力。
�。ㄈ┐蜷_夢想之門，讓孩子獲得持久的動力孩子的年齡越小，夢想越大，孩子越大，夢想反而越小，因為被大人扼殺了。從小為孩子樹立學習目標，一個人只有心中有了夢想，路才會越走越寬，只有夢想才能給孩子帶來持久學習的動力。
�。ㄋ模┐蜷_習慣之門，給孩子的學習提供一個有力的保障首先要加強生活習慣的培養(yǎng)，明白學習和生活是不可分割的。讓孩子養(yǎng)成嚴謹的作風，細節(jié)決定成敗，細節(jié)是培養(yǎng)好習慣的最好機會。其次，讓孩子自負其責是培養(yǎng)好習慣的最好方法。不管孩子有多大，能做的事情一定要他自己去做。最后，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。開卷有益，只要讀書就會有收獲。衷心祝愿每個孩子成為祖國棟梁之才。
把孩子培養(yǎng)成財富讀后感 9
在記憶的歲月里，曾經有一位偉大的人寫了一句格言，雖已記不起他的名字讀書格言仍記憶猶新，那句名言就是“書籍是人類進步的階梯”這句話就是我的座右銘，這句格言一直陪伴著我的成長，有了它的啟示我便可以十分輕松的跨過各種各樣的門檻，走上新的層次。
最近一段時間里我讀了《把孩子培養(yǎng)成財富》，這本書的作者是著名的知心姐姐盧勤寫的，知心姐姐是我們兒童的訴述處，也是我們的`朋友。知心姐姐也是家長們心理援助的地方。
打開第一頁，你將看到十幾個醒目的文字“與其把財富留給孩子，還不如把孩子變成財’富”。這句話讓我恍然大悟，家長留給的錢是無用的，只有把自已帶的那種氣勢﹑精神才是最好的財富。
這本書主要講了，知心姐姐是如何解除困難，如何去幫助家長，又如何去填滿孩子內心的深洞。教母親怎樣教育，才讓孩子感覺不到壓力。讓孩子不再討厭學習。再去維護我們的尊嚴。
這本書里有一個故事，江蘇有一位媽媽，制作了一幅地圖，地圖上全是黑點，那些黑點不是名勝，而是全市的網吧—因為他上初一的女兒每天上網，經常不回家，媽媽每天奔波在黑點之間，就為了找回女兒。但媽媽找回女兒的時候，女兒就回頭逃走了。但但那位母親沒有放棄，他說撐一天算一天。媽媽開始學電腦不久就申請了qq號，和女兒聯系上了，感動了女兒，回來后女兒經過不懈的努力，考了上海戲劇學院附屬中學。
這個故事表明，一定要和親人們經常交流，多多溝通，這樣才不會鬧成現在的樣子。
通過讀這本書我懂得了，人要往高處走。多讀書的人品質就越高，人的性格也變得十分開朗，不再自閉，這樣不管是對誰也有好處，要多多讀書這樣我們的知識才會海闊天空、一望無際。
把孩子培養(yǎng)成財富讀后感 10
在具體的家教過程中，家長們有很多難題，所有的家教難題盧勤都有辦法。本書結合大量生動鮮活的教育孩子的實例，提供了富有操作性的教育方法，全面體現了盧勤幾十年家庭教育的思想精粹，經典的家教理念和成功的實用秘訣。我對第四章《贏在起點，讓孩子從小養(yǎng)成好習慣》感受頗深。我們都知道的是習慣決定孩子的命運，孩子到底應養(yǎng)成那些好習慣呢？盧勤告訴我們答案。讓孩子養(yǎng)成早睡早起的好習慣，讓孩子遠離電視，讓孩子喜歡上書籍，讓孩子運動起來，如何面對孩子撒謊，讓孩子遠離小偷小摸的惡習，引導孩子珍惜時間。更重要的是培養(yǎng)孩子優(yōu)良學習習慣。
優(yōu)良學習習慣的培養(yǎng)不是一朝一夕之功。學習習慣的養(yǎng)成越早越有效，小事不放松，一點一滴地努力，堅持不懈，方見成效。
怎樣教孩子堅持下去
父母不能包辦代替，要讓孩子拿主意，培養(yǎng)孩子的責任感，減少依賴性。當孩子斷然做出某個決定或承諾時，告訴他，要對自己的做法及所能產生的后果負責。這樣可以避免事后不必要的埋怨和牢騷。英川6歲時愿意學鋼琴，父親也希望他能學一門樂器，以提升生活品質。在激起了孩子的興趣后，父親告訴英川，學鋼琴跟學別的本領一樣，都是有困難的，你再考慮一下，明天早上告訴我。一旦學了以后就要克服困難，堅持到底。英川作了承諾。兩年以后，英川對每天的練習厭煩了，流露出不愿學的情緒，父親跟他談心，并激將他：“當初你可是答應過我的。我們是男人哪，答應了的事，做出的承諾是一定要努力去實現的�！贝撕�，這個9歲的“男人”發(fā)奮努力，現在已經彈得一手好鋼琴了。
教孩子拒絕垃圾文化
人要有自制力，人如果沒有自制力將來是不能成大器的，所以爸爸媽媽要幫他選擇一下�？诖鼤欠旁诳诖锏男灿泻糜袎牡�，并不是說口袋書都不好，就是一些黃色的、淫穢的東西不要看，健康的孩子不要去看這些東西，爸爸媽媽要發(fā)現了就沒收。怎么去選擇呢？我覺得您可以帶著孩子上新華書店，和他一起去評論，什么樣的書好，什么樣的課外書是不錯的，讓他有一個辨別是非的觀念，這其實也是一種教育，教育是在比較中實現的.。咱們有的時候，教育特別簡單化。我覺得十歲的孩子，正是認知的時候，你可以帶他從課外書說起，在比較中去認識，天下沒有好的東西，只有合適的東西，要選擇最合適他的東西就好了。
我感覺最重要的是家長要給孩子做榜樣，讓孩子遠離電視，家長首先要遠離電視；讓孩子喜歡上書籍，家長首先要喜歡上書籍；讓孩子拒絕垃圾文化，家長首先是高雅文化的倡導者。只有優(yōu)秀的家長，才能培養(yǎng)出孩子優(yōu)良的習慣。
把孩子培養(yǎng)成財富讀后感 11
學習了很多的家庭教育的文章，認為有很多很好的教育方法以及很好的教育方式。但我認為適合自己的是最好。這要根據孩子的性格、脾氣，以及生活習慣。 在兒子小時侯，忙與工作，更多是老師的身份談教育，滿以為自己還是比較懂行，聽別人夸獎自己，還沾沾自喜�，F在我越來越覺得自己不是合格的媽媽。
首先自己武斷專行。對于孩子決定的事情，我替他拿主意，有時就包辦了。自從讀了盧勤的文章《把孩子培養(yǎng)成財富》，告訴我小孩子也是一個獨立的人，有他自己的思想和空間。在平時的活動和交談中，我注意兒子的意愿，用一句老話說“自己的事情自己做�！睕]有想到起到事半功倍的效果。
記得在暑假我與兒子一起制定暑假計劃。根據他的情況，能做到那一步，我們就制定什么，他高興的.執(zhí)行，最后能完成計劃的內容。達到了假期里邊學習邊休息的目的。 再次沒有賞識孩子，總認為他的所做所為沒有達到自己的要求。在這樣的心態(tài)下，與孩子的矛盾的沖突越來越多。過激的時候曾打過他。盧勤說：你要想把孩子培養(yǎng)成什么樣人，首先要把他想象成那樣的人�？隙ㄋ�，鼓勵他。讓他在成功的狀態(tài)一步一個腳印的前進。 記得以前自己為了追求高分，在題海戰(zhàn)術下，不顧孩子的反對，買資料，復習課文。他反感過，我們爭持過。成績也不是很出色�，F在，我要求他認真完成作業(yè)，大量進行閱讀，做題少了，成績也沒有下降，孩子快樂了，每天還能聽到他哼著小曲呢。
心情好了，孩子身上的優(yōu)點也就顯露出來了，我們倆的矛盾也越來越少了。 最后告訴自己：尊重他，給他空間，給他時間。讓兒子快樂的成長。
把孩子培養(yǎng)成財富讀后感 12
我“認識”一個人，在我看來，她教育孩子的一些理念是值得肯定地。
孩子教育好，并不僅僅是指他的成績好，而是各方面都是全面均衡地發(fā)展。其中最讓我深受啟發(fā)的一個故事：一個孩子在初三最花時間的時候，家長還堅持著讓他進行小提琴的練習和學習，每周都要花一些時間去學琴，每天都要花一些時間去練琴。
這一點留給我的印象特別深，因為，有些初三的家長恨不得孩子能夠24小時不睡覺。孩子在音樂方面雖然并不是太出眾，但是他們的這種堅持真是很難得，特別是他們對于這件事情的'理解。學琴和彈琴只是因為享受這些過程，并不是為了學和彈而學和彈。
現在這個孩子還在讀高中，即便如此，我認為這個孩子作為一個人來說，活得是精彩且成功的。
“望子成龍，望女成鳳”代表了廣大家長的美好愿望，其實這也無可厚非！可因為某些家長教育方法的不當，導致了一些悲劇的產生，想來真是可悲可嘆！
作為母親，孩子是我一生中最為美麗的收獲，是用財富去培養(yǎng)孩子的一生，還是把孩子培養(yǎng)成財富？這個問題的答案是我在《把孩子培養(yǎng)成財富》這本書中找到的！
知心姐姐盧勤告訴我們，好孩子是夸出來的，孩子的成長比分數更重要……
我最近在花時間看這本書。
把孩子培養(yǎng)成財富讀后感 13
讀完《把孩子培養(yǎng)成財富》這本書，我感觸頗深，仿佛開啟了一扇全新的教育認知之門。
書中強調，孩子并非是父母用來實現自身未完成夢想的工具，而是一個個獨立且擁有無限潛力的個體。這讓我反思起過往對孩子的一些期望，是否無形中給他們施加了過多壓力。真正的教育，應是尊重孩子的興趣愛好，發(fā)掘他們自身的閃光點，助力他們去追尋屬于自己的夢想。
同時，培養(yǎng)孩子良好的品德和價值觀至關重要。一個擁有善良、誠實、責任感等優(yōu)秀品質的孩子，即便在未來的人生道路上遇到困難，也能憑借這些內在的財富堅守自我，積極應對。就如同書中所列舉的那些成功范例，他們并非僅僅依靠優(yōu)異的成績或出眾的才華，更多的是憑借著堅韌不拔的`品格和正確的價值觀走向人生巔峰。
在培養(yǎng)孩子的過程中，親子關系也是關鍵因素。父母不應只是高高在上的權威者，而要成為孩子的朋友、傾聽者。只有當孩子愿意敞開心扉與父母交流，父母才能真正了解他們的內心世界，及時給予引導和幫助。
這本書讓我明白，把孩子培養(yǎng)成財富，并非是追求物質上的富足，而是要注重孩子精神層面的塑造，讓他們成為有獨立思想、優(yōu)秀品格且能在人生道路上收獲幸福的人。這也為我今后的育兒之路指明了方向，我將努力踐行書中的理念，陪伴孩子健康成長。
把孩子培養(yǎng)成財富讀后感 14
《把孩子培養(yǎng)成財富》這本書給我?guī)砹松羁痰膯⑹�，讓我對孩子的教育有了更深入的思考�?/p>
書中指出，每個孩子都自帶財富密碼，關鍵在于父母能否正確地去解讀和引導。我們不能以單一的標準，比如成績好壞來評判孩子的價值。一個在藝術領域有獨特感悟的孩子，其創(chuàng)造力和想象力就是他的寶貴財富；一個擅長與人交往的孩子，他的溝通能力和親和力同樣是不可忽視的財富。
在培養(yǎng)孩子成為財富的道路上，挫折教育不可或缺。孩子在成長過程中必然會遇到各種挫折，而如何讓他們在挫折中汲取經驗，變得更加堅強，是父母需要重點關注的。就像書中所說，經歷過風雨洗禮的孩子，往往能更深刻地理解人生的真諦，更懂得珍惜成功的.來之不易。
另外，家庭氛圍對孩子的成長影響深遠。一個充滿愛與溫暖、鼓勵創(chuàng)新和探索的家庭環(huán)境，能夠激發(fā)孩子的學習興趣和內在潛力。相反，一個壓抑、爭吵不斷的家庭，可能會讓孩子變得膽小、自卑，阻礙他們的發(fā)展。
讀罷此書，我深感責任重大。作為父母，我們要用心去發(fā)現孩子的財富點，用愛去澆灌他們的成長，用正確的教育方式去引導他們面對人生的種種。我相信，只要秉持著書中的理念，我們就能把孩子培養(yǎng)成真正的財富，不僅是家庭的驕傲，更是社會的棟梁之才。
把孩子培養(yǎng)成財富讀后感 15
《把孩子培養(yǎng)成財富》為我打開了一扇關于孩子教育的新視野之窗，讓我收獲滿滿。
這本書讓我意識到，把孩子培養(yǎng)成財富，首先要培養(yǎng)他們的獨立性。孩子終究要長大，要獨自面對生活的風風雨雨。書中通過諸多案例展示了那些從小被培養(yǎng)出獨立思考、獨立解決問題能力的孩子，在成年后往往能更好地適應社會，把握自己的人生方向。我們不能事事包辦代替，而要給予孩子足夠的機會去嘗試、去犯錯，在這個過程中他們才能真正成長。
再者，培養(yǎng)孩子的財富，還意味著培養(yǎng)他們的學習能力。在當今快速發(fā)展的時代，知識不斷更新，只有具備強大的學習能力，孩子才能跟上時代的步伐。這就要求我們引導孩子樹立終身學習的觀念，讓他們熱愛學習，善于從各種渠道獲取知識，并且能夠將所學知識靈活運用到實際生活中。
同時，情感教育在孩子成長中也占有重要地位。一個懂得關愛他人、能正確表達自己情感的孩子，他的內心世界是豐富且溫暖的。我們要通過日常生活中的點滴，教會孩子理解他人的感受，表達自己的愛意，讓他們在充滿愛的環(huán)境中成長。
讀完這本書，我更加明確了自己在孩子教育方面的.目標和方向。我將努力按照書中所倡導的理念，把我的孩子培養(yǎng)成擁有多種寶貴財富的人，讓他們在未來的人生道路上能夠自信滿滿、幸福安康地走下去。
把孩子培養(yǎng)成財富讀后感 16
讀完《把孩子培養(yǎng)成財富》這本書，我感觸頗深，它為我在教育孩子的道路上點亮了一盞明燈。
書中強調了培養(yǎng)孩子品德與人格的重要性。一個擁有良好品德的孩子，懂得尊重他人、關愛社會，這樣的品質遠比成績優(yōu)異更為珍貴。就像在生活中，我們常�？吹揭恍┏煽儍�(yōu)秀但卻自私自利的孩子，他們或許能在學業(yè)上取得一時的成功，但在人際交往和未來的社會生活中，往往會遭遇困境。而一個善良、有責任感的孩子，即使成績不是頂尖，也能憑借自身的人格魅力收獲真摯的友誼，贏得他人的尊重。
同時，書中也提到了要尊重孩子的個性差異。每個孩子都是獨一無二的，都有自己的'興趣愛好和天賦所在。作為家長，不能一味地按照自己的期望去塑造孩子，而是要發(fā)現孩子的閃光點，鼓勵他們在自己擅長的領域發(fā)展。比如有的孩子對繪畫有濃厚的興趣，那就應該為他們提供學習繪畫的條件，讓他們能夠盡情地發(fā)揮創(chuàng)造力，而不是強迫他們去學習不感興趣的樂器。
這本書還讓我認識到，培養(yǎng)孩子的財富不僅僅是物質上的富足，更是精神上的充實。一個內心強大、樂觀向上的孩子，能夠在面對生活中的挫折時保持堅韌，他們懂得從失敗中汲取經驗，繼續(xù)前行。這比給孩子留下再多的金錢財富都更有意義。
總之，《把孩子培養(yǎng)成財富》讓我明白，教育孩子是一門需要用心鉆研的藝術，我們要注重培養(yǎng)孩子的品德、尊重個性，努力將他們培養(yǎng)成擁有豐富精神財富的人，為他們的未來奠定堅實的基礎。
把孩子培養(yǎng)成財富讀后感 17
《把孩子培養(yǎng)成財富》這本書給了我關于孩子教育問題全新的思考角度。
在閱讀的過程中，我深刻體會到培養(yǎng)孩子獨立思考能力的重要性。當今社會，信息爆炸，孩子們面臨著各種各樣的觀點和選擇。如果他們缺乏獨立思考的能力，就很容易隨波逐流，人云亦云。書中通過諸多實例展示了如何引導孩子去分析問題、形成自己的見解。比如在面對一道難題時，不是直接告訴孩子答案，而是鼓勵他們去嘗試不同的解法，從不同的角度去思考，這樣孩子在鍛煉思維的同時，也逐漸養(yǎng)成了獨立思考的習慣。
另外，書中著重闡述了挫折教育對孩子成長的作用。生活不可能總是一帆風順，孩子在成長過程中必然會遇到挫折。而我們家長不能總是為孩子遮風擋雨，要讓他們在挫折中學會堅強。就像孩子參加比賽失利后，不要只是一味地安慰，更要引導他們去分析失敗的.原因，明白失敗是成功之母的道理，從而在下次面對類似情況時能夠調整心態(tài)，積極應對。
而且，這本書還提醒我要關注孩子的情感世界。孩子也是有情感需求的，他們需要被理解、被關愛。當孩子遇到開心的事情時，我們要和他們一起分享喜悅；當孩子難過時，我們要給予溫暖的懷抱和安慰的話語。只有這樣，孩子才能在一個充滿愛的環(huán)境中健康成長，形成健全的人格。
《把孩子培養(yǎng)成財富》讓我認識到，把孩子培養(yǎng)成真正的財富，需要我們在教育過程中注重多方面的培養(yǎng)，從思維能力到情感關懷，從挫折教育到個性發(fā)展，每一個環(huán)節(jié)都至關重要，只有這樣，孩子才能在未來的人生道路上走得更遠、更穩(wěn)。
把孩子培養(yǎng)成財富讀后感 18
讀了《把孩子培養(yǎng)成財富》這本書后，我對孩子教育有了更深層次的感悟。
書中首先提到了家庭教育的重要性，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。父母的言傳身教對孩子的影響是深遠的。一個和睦、充滿愛的家庭環(huán)境，會讓孩子感受到溫暖與安全，從而有利于他們良好性格的形成。相反，如果家庭中經常爭吵、氛圍壓抑，孩子可能會變得膽小、孤僻。所以，我們作為家長，要努力營造一個和諧的家庭氛圍，用自己的言行去影響孩子，讓他們在潛移默化中受到熏陶。
再者，培養(yǎng)孩子的`創(chuàng)新精神也被書中反復強調。在當今快速發(fā)展的時代，創(chuàng)新能力是孩子未來立足社會的關鍵。我們不能讓孩子局限于傳統的思維模式，要鼓勵他們大膽想象、勇于嘗試新事物。比如在孩子進行手工制作時，不要規(guī)定他們必須按照某種固定的模式去做，而是讓他們自由發(fā)揮，哪怕結果可能并不完美，但在這個過程中，孩子的創(chuàng)新思維得到了鍛煉。
還有一點讓我印象深刻的是培養(yǎng)孩子的社會責任感。孩子不是生活在真空中，他們是社會的一員，將來要為社會做出貢獻。我們可以通過讓孩子參與一些公益活動，如去養(yǎng)老院看望老人、為貧困地區(qū)的孩子捐贈書籍等，讓他們了解社會上還有很多需要幫助的人，從而激發(fā)他們的社會責任感，讓他們懂得關愛他人、回報社會。
《把孩子培養(yǎng)成財富》這本書讓我明白，把孩子培養(yǎng)成財富并非易事，需要我們從多個方面入手，關注家庭環(huán)境、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提升社會責任感等等。只有這樣，我們才能將孩子培養(yǎng)成擁有無限潛力、能夠為社會創(chuàng)造價值的真正財富。
把孩子培養(yǎng)成財富讀后感 19
讀完《把孩子培養(yǎng)成財富》這本書，我感觸頗深，它就像一盞明燈，為我在教育孩子的道路上照亮了方向。
書中強調了培養(yǎng)孩子正確價值觀的重要性。在當今社會，很多家長過于注重孩子的成績和物質享受，卻忽略了孩子內心世界的塑造。而這本書讓我明白，真正的財富不是金錢和物質，而是孩子擁有健康的心態(tài)、善良的品質和獨立思考的能力。
作者通過一個個生動的事例，闡述了如何引導孩子樹立積極向上的人生態(tài)度。比如，要鼓勵孩子勇敢面對困難，在挫折中學會成長。這使我聯想到在生活中，我們常常因為心疼孩子而幫他們解決所有問題，實際上卻剝奪了他們鍛煉自己的機會。今后，我要學會放手，讓孩子在困境中去摸索、去嘗試，這樣他們才能真正變得堅強。
同時，培養(yǎng)孩子的社會責任感也是書中著重提及的一點。一個有社會責任感的`孩子，不僅會關心自己，更會關注他人和社會的需要。這讓我意識到，我們可以引導孩子參與一些公益活動，讓他們在幫助他人的過程中，體會到自身的價值，從而更加懂得珍惜和感恩。
《把孩子培養(yǎng)成財富》這本書讓我對教育孩子有了全新的認識。它提醒著我，要以正確的方式去培養(yǎng)孩子，讓他們成為真正有價值的 “財富”，為社會貢獻自己的力量。
把孩子培養(yǎng)成財富讀后感 20
《把孩子培養(yǎng)成財富》這本書猶如一陣春風，吹進了我教育孩子的心田，帶來了許多新的思考和啟示。
書中深刻地指出，孩子不應只是被視為家庭的延續(xù)或養(yǎng)老的依靠，而應是具有無限潛力的個體，能夠成為對社會、對他人有益的財富。這一觀點讓我重新審視了自己對孩子的期望。以往，我或許也在不經意間陷入了只看重成績等表面因素的誤區(qū)，而忽略了孩子綜合素質的培養(yǎng)。
在培養(yǎng)孩子成為財富的道路上，溝通是至關重要的一環(huán)。書中通過實例展示了良好的親子溝通如何能拉近與孩子的距離，了解他們的真實想法和需求。我意識到，平時自己與孩子的交流還不夠深入，往往只是停留在詢問學習情況等表面層次。以后，我要更加用心地去傾聽孩子的心聲，尊重他們的觀點，讓他們感受到自己是被理解和重視的。
另外，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實踐能力也是本書給我的`一大啟發(fā)�，F代社會發(fā)展迅速，只有具備創(chuàng)新思維和能夠將想法付諸實踐的孩子，才能在未來的競爭中脫穎而出。我決定在日常生活中，多鼓勵孩子去嘗試新事物，提出自己獨特的見解，并給予他們足夠的空間去實踐自己的想法。
讀完這本書，我深知教育孩子是一項長期而艱巨的任務，但只要秉持著正確的理念，把孩子培養(yǎng)成真正的財富并非遙不可及。我將帶著書中的啟示，更加用心地陪伴孩子成長。
把孩子培養(yǎng)成財富讀后感 21
《把孩子培養(yǎng)成財富》這本書為我打開了一扇關于教育孩子的新視窗，讓我在閱讀的過程中收獲了滿滿的感悟。
書中傳遞的一個核心思想是，財富并不僅僅局限于物質層面，孩子身上所具備的優(yōu)秀品質、才能以及對社會的貢獻能力才是更為珍貴的財富。這讓我反思自己以往對財富的狹隘理解，也讓我更加明確了教育孩子的目標所在。
作者用細膩的筆觸和豐富的案例講述了培養(yǎng)孩子多種能力的`方法。其中，培養(yǎng)孩子的自主學習能力給我留下了深刻印象。在當今知識不斷更新的時代，孩子只有學會自主學習，才能跟上時代的步伐。以往我總是擔心孩子學習不夠主動，會不停地督促他，卻效果不佳。讀了這本書后，我明白要引導孩子發(fā)現學習的樂趣，讓他從內心深處愿意去探索知識，而不是單純地依靠外界的壓力。
再者，培養(yǎng)孩子的人際交往能力同樣重要。一個善于與人交往的孩子，能夠在生活和未來的工作中如魚得水。書中提到要讓孩子學會尊重他人、理解他人，通過參加各種社交活動來提升自己的交往技巧。這提醒了我，要多為孩子創(chuàng)造這樣的機會，讓他在實踐中不斷成長。
《把孩子培養(yǎng)成財富》這本書就像一位良師益友，在教育孩子的問題上給了我許多寶貴的指導。我相信，只要按照書中所倡導的理念去做，一定能將孩子培養(yǎng)成真正有價值的財富，讓他們在人生的道路上綻放光彩。
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