發(fā)明故事讀后感范文（精選22篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的發(fā)明故事讀后感范文，歡迎大家分享。
發(fā)明故事讀后感 1
從誕生之初的茹毛飲血到現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)世界，人類走過了從野蠻到文明的歷程。在這個歷史進程中，發(fā)明扮演著偉大的角色。我們甚至可以說，發(fā)明的歷史就是人類文明化的歷史。
美國作家布里奇斯所創(chuàng)作的《發(fā)明的故事》，為我們展現(xiàn)了發(fā)明的艱苦和發(fā)明家們的艱辛，讓我感受到了科學獨特的趣味性。其中，愛迪生發(fā)明白熾燈的故事讓我回味無窮。
愛迪生，想必大家應(yīng)該并不陌生，他是著名的“發(fā)明大王”。愛迪生一生只上過三個月的學，他的學問是靠母親的教導(dǎo)和自修的來的。從小母親對他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才是原來被稱為低能兒的愛迪生成為后來舉世聞名的“發(fā)明大王”。愛迪生一直對科學充滿了興趣。
1878年愛迪生第一次看到電弧燈時，就立即想到用電燈代替煤氣燈來給房間照明。愛迪生認為白熾燈所用的多弧構(gòu)成是簡單的，但尋找一種不融化，不短路的燈絲卻相當困難。他試驗了各種材料，但基本上不是融化就是短路。剛開始他并沒有用碳做材料，因為他知道碳很容易被氧化。
但經(jīng)歷了無數(shù)失敗后，他本著嘗試的心態(tài)用一根完全碳化的棉線作燈絲，然而這次，燈持續(xù)亮了很長時間，就在愛迪生興奮地認為自己成功了的時候，燈絲爆掉了。不過，愛迪生沒有氣餒，他知道自己的思路是對的。他開始試驗各種碳。他獲得的最好的材料是一根從舊扇子上剝下來的竹絲。他順藤摸瓜，開始研究竹子。他發(fā)現(xiàn)這種植物共有1200多種。他試驗了6000多個標本，花費了10萬多美元，找到了三種竹子是他所需要的'。從這一刻起，他已邁上了成功的臺階。之后，愛迪生便將新電燈推向了全世界。
愛迪生成功發(fā)明了白熾燈，顛覆了以往的煤燈，造福了全世界，這就是科學的力量。如果不是科學，我們可能正啃著樹皮草根；如果不是科學，我們可能還拿著樹枝石塊對付著兇猛的野獸；如果不是科學，我們可能正像猴子一樣在樹上生活。我們生活在一個充滿了新奇事物的世界上，這一切的一切都是科學的結(jié)晶。科學使人類跨入了一個嶄新的時代�，F(xiàn)在，科技在不斷的發(fā)展，人們生活水平不斷提高，時代在飛速前進，這都是科學在背后進行助推�？茖W，真?zhèn)ゴ�。我愛科學！
科學，一個神秘的世界，像奧妙的宇宙，正等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
發(fā)明故事讀后感 2
暑假里，我讀了一本書，名字是《科學發(fā)明的故事》。通過這些故事的閱讀，我深受教育。要想搞出科學發(fā)明，需要很多優(yōu)秀的品質(zhì)。
首先需要有不懈、持之以恒的精神。愛迪生在發(fā)明電燈時，燈絲的材料是一大難題。他使用的燈絲材料使用不了多長時間就會燒毀，沒有什么實際使用的價值。它就不斷的試用新材料，他使用過毛線、竹子、頭發(fā)……在經(jīng)歷了五萬多次的痛苦的失敗后，終于找到了適合的材料來做燈絲。又如諾貝爾在發(fā)明炸藥的過程中，失敗已經(jīng)是家常便飯，更令人驚詫的是，諾貝爾在發(fā)明炸藥的過程中，他的父親和弟弟被炸死了。政府禁止他再做實驗，他就搬到了河上的一艘船上繼續(xù)實驗。沒有諾貝爾的持之以恒，就不會有今天享譽世界的諾貝爾獎。
其次搞科學發(fā)明離不開細心的觀察和實驗。有一次，著名的`化學家和物理學家波義耳拿著一束紫羅蘭走進了實驗室。一不小心，一滴鹽酸落在了花上。波義耳發(fā)現(xiàn)紫羅蘭花變成了紅色。于是他找來了各種鮮花和各種植物 的根，泡成各色溶液，進行了實驗，看看誰遇到酸或堿后會變色。最終，他找到了一種石蕊苔蘚的溶液，對酸和堿的反應(yīng)都很敏感。就這樣，今天在化學中普遍使用的石蕊試劑就發(fā)明出來了。
第三，搞科學研究還需要有豐富的知識。發(fā)明石蕊試劑的波義耳是著名的物理學家和化學家，發(fā)明望遠鏡的伽俐略是物理學家。所以我們要想搞發(fā)明創(chuàng)造，從現(xiàn)在起就要好好。
發(fā)明故事讀后感 3
無論是從西方傳說中的混沌創(chuàng)世，或是我們的盤古開天、女媧造人，還是從科學的生物進化。人類，依靠智慧與勇氣，不斷改善著自己的生活，從最古樸的發(fā)明，到如今劃時代的創(chuàng)造，人類進化之路也是人類發(fā)明創(chuàng)造之路。
《人類發(fā)明的故事》是一本經(jīng)典科普名著，它引領(lǐng)我邁入科學的圣殿，它再現(xiàn)了人類發(fā)明的艱苦歷程，讓我們重溫了一個個改變世界的瞬間，是一本既有趣又有深度的書。
最吸引我的是《安全燈和煤氣燈》這一章節(jié)，其中寫道在默多克出生之前人們就知道有一種不知名的氣體會從煤礦中噴出來，但是人們都沒有想到要去利用和開發(fā)它。但默多克想到了，他在頂針上打了個孔和管子連接好，利用煤氣發(fā)明了煤氣燈，看似很熱的管子其實一點也不熱。默多克取得了獨一無二的成功。皇家學會因為默多克的出色工作，頒給了他一枚金質(zhì)獎?wù)隆?/p>
再后來，戴維發(fā)明了安全燈，和默多克一樣，他也是在自己研究領(lǐng)域唯一一個成功的。在他逝世的`時候得到了相當?shù)臉s譽，紀念他的石碑被立在了威斯敏斯大教堂的前面，而他的雕像則立在了他的故鄉(xiāng)。
第七章雖然有幾個故事，但卻一直圍繞著主題，整個章節(jié)有條不紊，插圖也非常精美。相比，第八章就有一點小缺陷。第八章《滑輪與鎖》中寫著第一個發(fā)明鎖的是巴倫，可是他發(fā)明的鎖十分笨重，天才布拉默發(fā)明了安全鎖。它本該圍繞著章節(jié)的主題著重寫“滑輪與鎖”，但事實上作者卻費了很大的筆墨寫了布拉默其他的發(fā)明，與主題相去甚遠。
總體來說，《人類發(fā)明的故事》十分有趣，很有意義，讓我學到了很多知識，同時更重要的是，它還激發(fā)起了我學習的興趣。
發(fā)明故事讀后感 4
近日，我讀了一本關(guān)于科學發(fā)明的書，明白了原來我們身邊的每一個事物，背后都隱藏著一些鮮為人知的故事。使我頗有感悟。
您可知道這“罐頭”最早出現(xiàn)在什么時期嗎？您可知道它又是在什么地方誕生的呢？別急，且聽我慢慢道來。
這都要歸功于一個叫波特的小伙子。拿破侖當上皇帝后，因經(jīng)常率兵遠征，為尋求能夠研究出可以久藏或遠途運輸新鮮蔬菜和水果辦法的人，特貼出告示懸賞兩萬法郎的獎金。巴黎的一個小伙子波特，看到了告示，便決定試試。經(jīng)過幾個月的研究，終于一天他在妻子熱剩菜時，有了靈感。終于過了兩個月，依照他的方法食物也沒有變質(zhì)。他了，自然這兩萬法郎的獎金賞給了波特這個會鉆研的小伙子。于是，罐頭就這樣誕生了。
讀完這個故事，使我對身邊的`事物有了新認識。別小瞧了這小小的罐頭，它的老祖宗波特雖然不是什么科學家，卻能發(fā)掘出這儲藏食物的辦法。不單單是靠他的機遇，而且還靠他鍥而不舍的精神。因為“同樣的機遇，每個人都未必能成功�！闭f白了，就是“靠機遇混飯吃，想都別想！”愛迪生單靠機遇，能發(fā)明出電燈嗎？貝爾單靠機遇能發(fā)明電話嗎 ？ 萊特兄弟單靠機遇能發(fā)明飛機嗎？當然不能，但它們的共同點都是“鉆研 + 信心”才能有所成就。正所謂“天才是百分百之一的機遇加百分之九十九的汗水�！�
當然，好的機遇不一定都留給了天才和成功者，說不定自己正趕上了某個等待發(fā)現(xiàn)的機遇呢，就看你有沒有發(fā)現(xiàn)它的眼睛了。
我想下次你吃罐頭的時候，順便想想它背后的故事吧。
發(fā)明故事讀后感 5
暑假的一天晚上，我在明亮的電燈下一口氣讀完了《愛迪生發(fā)明電燈的故事》，雖然我沒有見到過愛迪生，但看著電燈，我的眼前便浮現(xiàn)出了他的身影。
愛迪生是一位偉大的發(fā)明家。19世紀前，人們用油燈或蠟燭等來照明，一到晚上，世界就變得黑暗了。愛迪生暗下決心：“我要發(fā)明一種晚上也能亮的東西�！�
愛迪生發(fā)明電燈的過程中遇到了許多困難。最大的困難就是找到一種適合的`燈絲。愛迪生用了許多材料進行實驗，都失敗了，可他沒有灰心。為了完成自己的夢想，愛迪生每天工作十八、九個小時，餓了他就吃餅干，困了就頭枕兩、三本書，躺在實驗用的桌子下面睡覺。正是這種堅持不懈，不屈不撓的精神，三年后愛迪生把試驗室的芭蕉扇的竹絲撕成細絲，炭化后做成一根燈絲。這便是愛迪生最早發(fā)明的熱電燈——竹絲電燈。
人們常說：“天才，不過是百分之一的靈感和百分之九十九滴汗水�！笨茖W家的每項發(fā)明和創(chuàng)造都是他們心血和汗水換來的。我也暗下決心在今后的學習中，我要有恒心，有鉆勁，長大成為一個對社會有用的人。
發(fā)明故事讀后感 6
《發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的故事》主要講一些科學家、數(shù)學家的發(fā)明創(chuàng)造的經(jīng)歷，他們都十分聰明，做了許多對造福于世界的事。這本書也就是介紹他們創(chuàng)造這些壯舉的故事。
書中的人物，大多是在學生時代，青年時代就已有所成就的人。他們之所以成功的原因，不僅是因為他們有超凡的智慧與天賦，更是有驚人的毅力和肯吃苦的精神。
科學上的發(fā)明，往往是從“?”開始的，問號代表著問題，每個科學家、數(shù)學家都是從認真鉆研問題開始的，以至于廢寢忘食。比如：法國的帕斯卡用數(shù)排列成一個三角形，發(fā)現(xiàn)了一個展開(a+b)的N次方最減方法;英國的瑞利認真鉆研發(fā)明了潤滑油;美國的貝爾不懼挫折，經(jīng)歷一次又一次困難后發(fā)明了電話……
好多科學家也是通過觀察某種物體發(fā)明或發(fā)現(xiàn)的，比如：法國的笛卡兒通過蜘蛛網(wǎng)發(fā)明了笛卡兒坐標(一種確定位置的坐標);德國的莫比烏斯通過觀察玉米葉發(fā)明了莫比烏斯圈(可以一筆畫完圈的所有地方的圈);佐志竟是因為一場車禍發(fā)明了氣動閘……
這一種種說明，科學發(fā)明并不是非常偉大的事，只要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，堅持不懈的毅力，就能成功。數(shù)學的'發(fā)現(xiàn)也不是什么了不起的事，只要肯吃苦，有一些天賦，也可以成功。
這本書對我的影響很大，使我明白了許多道理，如：要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，要學會換位思考，做事不要輕言放棄，要有毅力，要肯吃苦……所以，在以后的日子里，我也會學習書中的人物的精神，繼續(xù)努力。
發(fā)明故事讀后感 7
媽媽給我買了《中外發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事》這本書，我拿到書就迫不及待地看了下去，一看就愛不釋手，真想一口氣就把它讀完。
這本書主要是講一些科學家發(fā)明東西的實驗過程。其中有講述美國的本杰明·富蘭克林冒著生命危險利用風箏，在電閃雷鳴時，把空中的雷電引至地面，揭開了雷電之謎，最后終于發(fā)明了避雷針，從而換救了許多人的生命，也使許多高樓免受雷電的襲擊。還有英國的瓦特從生活中水蒸氣原理得到啟發(fā)，又在吸取前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過無數(shù)次的實驗，發(fā)明了蒸汽機，從而推動了世界工業(yè)的快速發(fā)展。還有哈威發(fā)明縫紉機的過程、貝爾發(fā)明電話的過程、愛迪生發(fā)明白熾燈的過程……不論是哪個科學家都是在生活中得到啟發(fā)后經(jīng)過自己堅持不懈的.努力而成功發(fā)明的。
讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)原來科學在我們的生活中無處不有，而且還有許多未知的秘密，只等我們好好學習，長大以后去發(fā)現(xiàn)它們�？茖W其實并不難，只要我們勤于思考，善于探索和發(fā)現(xiàn)，就會領(lǐng)悟：原來科學這么簡單！
發(fā)明故事讀后感 8
國外有許多的偉人：愛因斯坦﹑牛頓﹑瓦特……但我卻崇拜另一位——托馬斯·愛迪生，他是一位舉世聞名的美國電學家和發(fā)明家，被譽為“世界發(fā)明大王”。他一生發(fā)明了許許多多的對我們有用的東西如：留聲機、電燈、電話、電報、電影……我今天來介紹愛迪生發(fā)明電燈的故事。
在電燈問世以前，人們普遍使用的照明工具是煤油燈或煤氣燈。這種燈因燃燒煤油或煤氣，因此，有濃烈的黑煙和刺鼻的臭味，并且要經(jīng)常添加燃料，擦洗燈罩，因而很不方便。更嚴重的是，這種燈很容易引起火災(zāi)，釀成大禍多少年來，很多科學家想盡辦法，想發(fā)明一種既安全又方便的電燈。1878年愛迪生宣稱要解決電照明的問題。愛迪生經(jīng)數(shù)千次的.挫折發(fā)明高阻力白熾燈。改良發(fā)電機。設(shè)計電流新分布法，電路的調(diào)準和計算法。發(fā)明電燈座和開關(guān)。發(fā)明磁力析礦法。12月21日《紐約快報》報道了愛迪生的白熾電燈。12月25日對來自紐約市的3000名參觀者在門羅公園作公開電燈表演。愛迪生成功了。
看了這個故事我懂得了我們要從小學會細心觀察，觀察能積累知識擴寬視野，增長智慧。蘇霍姆林斯基說過：觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。
我們愛科學，人人都努力！
發(fā)明故事讀后感 9
暑假里，我看了一本我非常喜歡的書，書名叫《發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的故事》。書中的主人公們大多是學識淵博的科學家：像電視機的發(fā)明家貝爾德，地球儀的發(fā)明家埃拉托色尼，冰箱的發(fā)明家法拉第，蒸汽機的發(fā)明家瓦特等等，還有普通的勞動者發(fā)明家拉茲羅.比羅，威廉.艾迪斯等等。
通過這本書我知道了，他們之所以能取得成功是通過自己不懈的.努力，經(jīng)歷了無數(shù)個不眠的夜晚，付出了無比的艱辛。像電視機的發(fā)明者貝爾德，他為了發(fā)明電視機，曾被電壓擊倒，昏迷在地上，醒來后還繼續(xù)沒日沒夜的工作，終于取得了成功。正是有了他們的發(fā)明，使我們有了今天多姿多彩的生活。
這本書還告訴我，在日常生活中，發(fā)明創(chuàng)造無處不在，大到飛機.輪船，小到細細的拉鏈，無不包含著發(fā)明家們的奇思妙想和辛勤的汗水。而科學發(fā)現(xiàn)是發(fā)明創(chuàng)造的基礎(chǔ)和源泉，它使人類能夠更深入地認識和了解宇宙和大自然并從中產(chǎn)生了靈感，發(fā)明創(chuàng)造正是由此而生。從中我們可以感受到前人嚴謹、求實的科學態(tài)度和不畏艱難.鍥而不舍的創(chuàng)造精神。
我被他們的故事所打動，更被他們的精神深深地震撼。我一定要從現(xiàn)在開始好好學習知識，鍛煉自己的能力，長大為建設(shè)祖國貢獻自己的一份力量。
發(fā)明故事讀后感 10
有一天，我過生日，全家人都來慶祝，姐姐送我一本《中外發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事》我看見了后非常開心。
這本書講的是中外發(fā)明家的發(fā)明發(fā)現(xiàn)的故事，比如說：《神奇的魔鏡》、《蝙蝠和超聲波》、《神奇的X射線》......而我最感興趣的是《第一個罐頭》，因為它和我們的.生活息息相關(guān)�？赐赀@個故事我知道了法國人阿披脫成功的原因是細心觀察、善于發(fā)現(xiàn)和勇于實踐。
今年暑假我去學游泳，在游泳的過程中我發(fā)現(xiàn)手用力往后劃人會快速向前，往前劃卻往后推，這是這么回事呢？我看了別人一會兒，自己又劃了一會，就是想不明白。突然的我想到語文書上的那篇課文：《海底世界》，其中的烏賊遇到天敵會立刻向后噴墨汁，那就能逃走了。原因是它利用了反推力。這不是和我們游泳原理一樣嗎！我恍然大悟，又試了幾次果真如此。
哈哈，這就是我的發(fā)現(xiàn)故事。
發(fā)明故事讀后感 11
生活中少不了數(shù)學，同樣，生活中也少不了科學。就像雅斯貝爾斯所說的：“沒有科學理論來指導(dǎo)實踐，就猶如航船行駛沒有舵和指南針一樣�！贝_實，只有藝術(shù)和科學能提高人，直到神圣的地步�？茖W決不是一種自私自利的享樂，也不是用金錢能買來的。它是要老老實實的工作，踏踏實實的做人，精益求精的工作的人才能真正掌握好科學的風向。同樣，懂得了科學的人，他就知道應(yīng)該怎樣利用好科學，去勇敢的面對，去細心的觀察，要經(jīng)過耐心、細心、恒心的考驗，勇敢的去發(fā)明創(chuàng)造，這就是科學的最高境界。
在《科學與發(fā)明》這本書里，我懂得了許多，瘋狂博士在我的記憶中非常深刻，雖然他是個偉大的科學家，但他的發(fā)明試驗卻常常是以爆炸性失敗而告終。當然，他也有偉大的杰作，例如發(fā)明出一個任勞任怨，經(jīng)常無奈的為博士收拾殘局的機器人；一個能穿越時空機器的'創(chuàng)造者。在博士的周圍，還有許多熱愛科學的學生：喜歡看書，聰明、活潑對什么事都充滿好奇的小明；聰明伶俐、愛漂亮，經(jīng)常嘲笑貪吃的阿福的琪琪；還有貪吃愛玩，滿腦子想的都是跟吃有關(guān)的阿福讓瘋狂博士的生活更加精彩。瘋狂博士經(jīng)常帶這些“好奇寶寶”們游玩，在游玩中，使這些“好奇寶寶”變得更加聰慧。
確實，讀完這本書以后，我真正領(lǐng)悟到了科學的重要性，什么知識最有價值？一致的答案就是科學。
發(fā)明故事讀后感 12
在漫長的歷史發(fā)展過程中，人類對新事物的認識有了不斷地提高和升華。于是，就有了成千上萬項的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明。這些發(fā)現(xiàn)與發(fā)明不僅滿足了當時人類生存的需求，而且發(fā)明家們的奇思妙想和堅持不懈的耕耘.也給我們留下了寶貴的精神財富。
《中外重大發(fā)明》這本書講述了一群不同的發(fā)明家，不一般的成功經(jīng)歷。近日，我和兒子一起讀了這本書，這是一本可以讓你受益一生的好書。
剛開始讀的時侯，我為他們的卓越成績而驚訝不已，懷疑他們是否是天才，但當我讀完全書時，我心中不禁洶涌澎湃，他們只是普通人，但他們走上成功的路，只因他們都擁有一個成功者的品格。
愛迪生在發(fā)明留聲機的.同時，經(jīng)歷無數(shù)次失敗后終于對電燈的研究取得了突破，1879年10月22日愛迪生點燃了第一盞真正有作實用價值的電燈……他由于家庭貧困，只在學校讀過三個月書。但他從小熱愛科學，自己刻苦鉆研，一生正式登記的發(fā)明共1328種，被稱為世界發(fā)明大王。
同樣是文字的力量讓我看到了一個擁有鐳一般極美麗顏色的居里夫人一個史上唯一一位獲過兩次諾貝爾獎的女科學家。還有貝爾、康普頓、亞歷山大﹒弗萊明、貝爾德、富蘭克林……
一本好書可以改變一個人的想法……但我不知道兒子能讀懂些什么，幼小的心靈能感覺到些什么?可能只是對書中發(fā)明家的偉大成果感到好奇和單純的快樂與滿足，或者……
想想書中人物個個堅持不懈，克服重重困難終于如愿以償取得成功，再想想我們自己做的很多事情半途而廢，不禁慚愧……
我要感謝這本書，我相信我的兒子也會感謝這本書給他留下的童年記憶……
正如雨果所說： “書籍是改造靈魂的工具。人類所需要的是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料”。
發(fā)明故事讀后感 13
我很喜歡這本書，書里面的故事都是因為失誤或錯誤讓人變得更聰明而發(fā)明出新的東西。
比如可樂：從前，有一家藥店開發(fā)出了一種能治療頭痛病的藥水。一天夜晚，藥店要關(guān)門的時候有一位病人來看病，醫(yī)生因為是晚上，沒有認真配藥，病人嘗了嘗，味道不錯。醫(yī)生想：平常配的'藥水味道怎么和今天不一樣？第二天，醫(yī)生檢查了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)把白水加成了碳酸水了，可樂也就因為這一粗心大意誕生了。
又比如皮蛋：一百年多年前，有一個工人在家里做工，他家院子里養(yǎng)了一只雞，雞喜歡把蛋下在石灰桶里，所以他每天都要從石灰桶里拿蛋。一天工人忘了從石灰桶里拿雞下的蛋。過了幾天，工人才發(fā)現(xiàn)那個蛋沒拿出來，心想：這么多天了，蛋會不會壞了。當他撥開雞蛋皮時，他發(fā)現(xiàn)雞蛋白已經(jīng)變成綠色了，還帶透明，咬一口，味道清涼爽口。這就是皮蛋。
通過這本書，我知道了：犯錯誤不要緊，要從錯誤中吸取教訓，犯了錯也不要盲目的、過早的下結(jié)論。
你們是不是也想看《小失誤大發(fā)明》這本書。
發(fā)明故事讀后感 14
愛迪生還是個遠大抱負的人
當法拉第發(fā)明了點擊后，愛迪生就決心發(fā)明電燈，為人類帶來光明。
愛迪生在發(fā)明電燈的過程中，總結(jié)了前人制造電燈的失敗經(jīng)驗。他對1600多種耐熱，發(fā)光材料進行逐一試驗
終于發(fā)現(xiàn)白金絲性能最好，但是白金絲的價格貴的驚人，必須找到更合適的材料。又經(jīng)過不斷的試驗和失敗，愛迪生最后決定用炭絲來做燈絲。1879年第一批炭絲熾燈問世了，但是愛迪生并沒有停止前進的腳步。他又試驗了六千多種植物纖維，最后用竹絲經(jīng)過加工形成炭化竹絲，作為燈絲的材料，再一次提高了電燈使用的'效率。這篇文章告訴我們搞科學發(fā)明的并不都是天才。這篇文章也是我明白了：在追求科學的道路上，不但要有不怕困難，面對失敗的勇氣，更要有堅持不懈，勇于探索
的精神。對于我們小學生來說，只有努力學習積累知識，將來才能為社會的發(fā)展做出貢獻。
發(fā)明故事讀后感 15
我們?nèi)绾巫匪輦鹘y(tǒng)？由祖輩口口相傳？于故紙堆中翻找？還是存在于遠離人煙的小村落、不為外人道的行為準則？印象中，傳統(tǒng)的畫面是泛黃褪色的。若非半帶功利企圖的弘揚文化的熱潮，以及那些加上濾鏡的營銷行為，傳統(tǒng)何曾色彩鮮亮！
然而，這只是我們所了解的一小部分傳統(tǒng)�！秱鹘y(tǒng)的發(fā)明》一書，是由英國歷史學家埃里克·霍布斯鮑姆領(lǐng)銜編撰的一本文集。六位學者以大眾并不陌生的例子作引，分別討論了發(fā)明這些傳統(tǒng)的背景。符號化的傳統(tǒng)實則有著強烈的意識形態(tài)支撐的工具性，更令人驚訝的是，這些看似根深蒂固的傳統(tǒng)并不古老，是相當晚近的發(fā)明！
開篇第一個例子就足夠吸睛：以蘇格蘭裙為代表的高地傳統(tǒng)。隨著蘇格蘭裙的頻繁出鏡，男人穿裙子已不是稀罕事，加之兵團英勇形象的聯(lián)想，自帶粗獷的時尚感。但歷史學者休·特雷弗-羅珀說，蘇格蘭短褶裙是“一種追溯性的發(fā)明”，它始于18世紀。在過去，高地人的形象還是野蠻不開化的，作為愛爾蘭文化的附庸，也沒有自己的傳統(tǒng)。直到與英格蘭合并后，高地文化逐漸形成：先篡奪愛爾蘭文化為自己的歷史，其次創(chuàng)造“古老、原創(chuàng)、獨特”的文化載體，再將其推而廣之至低地蘇格蘭。而如此大費周章，目的是表達對英格蘭的抗議。相對的，英國議會為使高地人融入現(xiàn)代社會，也曾一度禁止高地服裝。而它其后又成為時尚，作者認為原因有二：一個浪漫主義運動對“高尚的原始人”的崇拜，二是高地兵團的形成。
與之相觀照的例子是充滿浪漫色彩的威爾士神話，其代表是大名鼎鼎的亞瑟王。發(fā)明威爾士傳統(tǒng)的契機是愛國者的自省。舊的生活方式漸漸遠去，威爾士的歷史匱乏破碎，“整個民族的生命力似乎正在衰竭”。這種文化形式的改造并非徒勞，藉由發(fā)明傳說，威爾士民族神秘、浪漫的過去為當下的生活注入了活力，以至未來可期。
后文的幾個傳統(tǒng)被發(fā)明的動機更顯見，卻鮮有人深究其詳。譬如至今仍頻頻上頭條的英國王室的各種典禮，包括人們對女王著裝的討論。這些距普通人生活很遙遠的排場何以被圍觀？王公貴族的生活不該是神秘排外、門第森嚴的嗎？民眾所見的，其實是“君主制”三個大字。書中稱，歐洲王室禮儀的`兩大繁榮期分別出現(xiàn)在16-17世紀和19-20世紀之交，后者延續(xù)至今。普通個體亦從中尋得“共同體”的存在感，典禮之存在不可缺。殖民地文化的例子也令人頗覺眼熟，誕生于一種可被理解的人性：在異鄉(xiāng)匯聚成一個特殊的、帶有優(yōu)越感的群體，獲得某種地位。相對于原住民，白人定居者標榜自己是無可爭議的主人，彰顯自己與眾不同的方式是發(fā)明傳統(tǒng)：學校、職業(yè)、軍團傳統(tǒng)成為了“命令和控制措施”。而這些有別于歐洲本土的傳統(tǒng)很快滲入了非洲。雖然產(chǎn)生的背景不同，但在跨文化環(huán)境中發(fā)明新傳統(tǒng)的例子比比皆是。被他國貼上的標簽往往并非是本國真正的、或者說最具代表性的傳統(tǒng)。孕育這些新傳統(tǒng)的語境卻是可堪玩味。
傳統(tǒng)不單是回望過去，作為工具的傳統(tǒng)無處不在，不同時代、不同國度都可以匯集一冊自己的案例。如同祖母壓箱底的衣裙偶然擊中今日的時尚，我們可以通過選擇、想象、引申甚至編造來服務(wù)于當下的目的。新傳統(tǒng)的發(fā)明，可能具有比發(fā)明者預(yù)想的更深遠的影響。
發(fā)明故事讀后感 16
1月31日晚上，我和爸爸媽媽一起看《我愛發(fā)明 魔力發(fā)明秀》這個節(jié)目，看見有一種叫仿生鳥的撲翼飛行器，它擁有自控能力，可以自由飛翔，也可以遙控或者在電腦上設(shè)置好讓他執(zhí)行任務(wù)。
記者為了讓仿生鳥體現(xiàn)出它的性能，發(fā)明人讓它在體育館飛行，在操控手的控制下，它離地起飛，在體育館上空盤旋著，姿態(tài)象真鳥一樣，但是，室內(nèi)既沒有風的'影響，也沒有復(fù)雜的環(huán)境變化，所以發(fā)明人要求它在室外試一試。
但在室外仿生鳥還是飛翔自如，讓人出乎意料，雖然他飛行自如但要是用在偵察行動中，需要進入狹窄區(qū)域進行偵察，所以為了增加難度，發(fā)明人準備了一個寬和上下高度為1.6米的圈，讓鳥鉆圈。仿生鳥第一次從圈外飛了過去，第二次調(diào)整好姿態(tài)，順利飛了過去。記者又把難度增加到了兩個，兩圈之間有一定距離要想鉆過去，就必須保持一定的速度才行。第一次試飛仿生鳥朝著圈飛了過來，但撞到了第二個圈上，第二次機器鳥調(diào)整好狀態(tài)，輕而易舉的飛了過去。難度被增加到了四個圈，第一次撞在了第一個圈上，第二次飛了過去。難度又被增加，雖然還是四個圈，但圈是從高到矮的一個坡度，機器鳥一次鉆過去了，旁觀者高高稱贊。
他不但可以鉆圈，還可以驅(qū)鳥、找物品找人等。
果然是智能無敵��！
發(fā)明故事讀后感 17
今年，媽媽為了豐富我的暑假生活，給我購買了好幾本課外閱讀書籍。供我在閑暇的時候閱讀，媽媽說不要總看電視很傷眼睛的，可以多看看有趣且知識量比較富裕的書籍。
其中我的一本書叫做《給力的發(fā)明》，讀完它以后，使我突然覺得自己身邊有很多微小的平凡事物，普通的你幾乎注意不到他們的存在。比如我們生活中必須使用的一些物品，例如：衣服、電視、手機、飲料、食品、肥皂…等等五花八門的東西，我們對它們的存在不以為然，司空見慣，用舊了，用壞了就去購買新的，從來不會考慮這些物品是怎么制造出來的。
事實上，這些物品都不是憑空出現(xiàn)在我們身邊的，它們不是在大自然生長出來的，它們是被科學家們一點一點發(fā)明制造出來的。我們還是需要對它們的出現(xiàn)抱有一種“知其然知其所以然”的`探究精神！
這本書，共分為三個主題，分別給我們科普了塑料、肥皂、玻璃，這三種家家戶戶都離不開的生活物品的發(fā)明和演變過程。
比如塑料：書中說用塑料可以做成各種形狀的家具，而且價格很便宜，衣服沒有塑料就會失去彈性，還有像膠水、手機、電腦、都是用塑料做成的。如果我們沒有塑料，連玩具都玩不成了，現(xiàn)在的我們已經(jīng)被塑料包圍啦！
還比如肥皂：我知道了沒肥皂之前，人們都只用水來沖洗，但只有水是洗不干凈的。這樣一來我們的衣物、毛巾、床單就成了細菌的“溫床”。我們的生活就不會那么健康了。而且污垢都含有油脂，油脂是不溶于水的。肥皂含有的親水分子能把污垢中的油脂簇成膠團一起結(jié)合帶走。我現(xiàn)在每天洗手，洗澡的時候都很珍惜我的香皂呢！覺得自己比古時候的人幸福多了！
再比如玻璃：說起那一閃一閃亮晶晶的玻璃在我們的正常生活中，它的存在也尤為重要。早晨洗臉時照的鏡子到夜幕降臨后照亮房間的燈泡，玻璃每天都陪伴在我們身邊。美索不達米亞和埃及的人們發(fā)明了玻璃的制作方法，玻璃才開始慢慢地走進了千家萬戶。
當然，任何一種新生事物的發(fā)明，總會有不同種類的問題弊端。人們發(fā)明的塑料、肥皂、玻璃雖好用，但是處理廢品卻是一大難題，書中寫到塑料需要上千萬年才能完全分解，并且會污染環(huán)境，而解決的辦法就是再回收利用。使用過的肥皂水流入湖里會對魚類生物造成傷害。在保護環(huán)境的問題上，我們?nèi)巳擞胸煟夹枰拥呐Α?/p>
感謝這本《身邊的科學》，它教會了我感恩并且珍惜現(xiàn)在的生活以及生活中所使用的物品。
發(fā)明故事讀后感 18
今天語文課上，彭老師給我們講了愛迪生發(fā)明電燈的故事。
在1821年，有兩位科學家已經(jīng)發(fā)明了一種燈叫電弧燈�？呻娀艉碾娏看�，而且耀眼。愛迪生決心造出一種要節(jié)省電，又實用的電燈來。從這一刻起，愛迪生就開始了發(fā)明電燈的漫長道路。
發(fā)明電燈最難的就是尋找做燈絲的材料。首先，愛迪生用的是炭條，后來又用鉻，還用白金，效果都不理想。就這樣，愛迪生實驗了1600多種，都失敗了。有些人開始對他產(chǎn)生了懷疑，一些人說電燈不可發(fā)明！面對這些人的冷嘲熱諷，愛迪生并沒有泄氣，他知道每一次失敗就是向成功又走近了一步！最后，愛迪生終于成功了！他用竹絲做的'燈絲亮了1200小時！
在彭老師講故事的時候，教室里一片驚嘆聲。愛迪生有許多值得我們學習的地方。特別是他很有耐心，不是實驗了幾次不成功就不做了，遇到困難不退縮�？磥頉]有不能穿越之門，我們要向愛迪生那樣，不斷進步，總會有成功！
發(fā)明故事讀后感 19
愛迪生大家一定都聽說過吧，他可是一位了不起的發(fā)明家，可你知道他其實只上過三個月的小學嗎？不可思議吧！為何愛迪生會有那么大的成就呢？讓我們一起去看看吧。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這一方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明工作。一生共發(fā)明了：電燈、電報機等二千余件物品。愛迪生執(zhí)著的研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。我想我們每個人也應(yīng)該像愛迪生那樣關(guān)注我們身邊一些有趣的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象里一定有什么奧秘藏在里面，在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
在《愛迪生的偉大發(fā)明》一書中最讓我感動的事就是愛迪生發(fā)明電燈的'故事，他為了給我們的夜晚帶來光明，做了無數(shù)次實驗，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，面對別人的譏笑，他一點也沒有灰心，繼續(xù)努力著，終于發(fā)明了實用的電燈，為人類帶來了光明。愛迪生這種勤奮刻苦的專研精神深深的感動了我，我一定要像愛迪生那樣，好好學習，為人類作出自己的貢獻，我的夢想就是像愛迪生一樣，做一名出色的科學家！我相信明天一定因我而變的更美好！
發(fā)明故事讀后感 20
國外有許多的偉人：愛因斯坦﹑牛頓﹑瓦特……但我卻崇拜另一位——托馬斯·愛迪生，他是一位舉世聞名的美國電學家和發(fā)明家，被譽為“世界發(fā)明大王”。他一生發(fā)明了許許多多的對我們有用的東西如：留聲機、電燈、電話、電報、電影……我今天來介紹愛迪生發(fā)明電燈的'故事。
在電燈問世以前，人們普遍使用的照明工具是煤油燈或煤氣燈。這種燈因燃燒煤油或煤氣，因此，有濃烈的黑煙和刺鼻的臭味，并且要經(jīng)常添加燃料，擦洗燈罩，因而很不方便。更嚴重的是，這種燈很容易引起火災(zāi)，釀成大禍多少年來，很多科學家想盡辦法，想發(fā)明一種既安全又方便的電燈。1878年愛迪生宣稱要解決電照明的問題。愛迪生經(jīng)數(shù)千次的挫折發(fā)明高阻力白熾燈。改良發(fā)電機。設(shè)計電流新分布法，電路的調(diào)準和計算法。發(fā)明電燈座和開關(guān)。發(fā)明磁力析礦法。12月21日《紐約快報》報道了愛迪生的白熾電燈。12月25日對來自紐約市的3000名參觀者在門羅公園作公開電燈表演。愛迪生成功了。
看了這個故事我懂得了我們要從小學會細心觀察，觀察能積累知識擴寬視野，增長智慧。蘇霍姆林斯基說過：觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。
我們愛科學，人人都努力！
發(fā)明故事讀后感 21
今天，我讀了《愛迪生發(fā)明電燈》的故事。愛迪生想發(fā)明電燈，先后用了6000多種材料，試驗了7000多次，但是，一次次試驗卻一次次失敗了。他受到了大家的`各種諷刺，但是愛迪生沒有在意，也沒有退縮，他認為失敗是成功之母，每一次失敗代表著又向成功走近了一步。他不斷努力，堅持到底，終于發(fā)明了世界上第一盞有實用價值的電燈，給人類帶來了光明。
讀完后，我很佩服愛迪生。我從他身上懂得了不怕困難，只有堅持到底才會成功的道理。
古往今來，有許多這樣的名人�！霸娤伞崩畎仔r候不愛讀書，但是后來他每天牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)憤讀書，終于成了一代大詩人。阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，小時候?qū)W習成績一般，考大學更是考了三年才考上，想讀哈佛也沒有成功，但是他堅持不懈，通過自己的努力，他成了世界知名的富豪。
在我們生活中，也要有堅持不懈、勇往直前的精神。如果作業(yè)不會做，如果考試失敗了，不要灰心，不要泄氣，要耐心思考，找出原因，努力學習，戰(zhàn)勝困難，堅持到底，這樣，我們就會一步一步地走向成功。
發(fā)明故事讀后感 22
發(fā)明電燈的人是愛迪生，這是人人皆知的。又有誰知道他付出過多大的努力呢？
19世紀初，人們用油燈、蠟燭等來照明，但是，一不小心就會發(fā)生火災(zāi)。愛迪生為了把人類從黑夜的限制中解放出來，決心制作電燈為人類帶來光明。
愛迪生發(fā)明電燈做了一千五百多次實驗都沒有找到合適做電燈燈絲的材料。不眠不休地做了1600次耐熱材料和600多種植物纖維的實驗，才制造出第一個炭絲燈泡，可以一次燃燒45個小時。后來他更在這基礎(chǔ)上不斷改良制作方法，終于發(fā)明出可以點燃1200個小時的竹絲燈泡，這前前后后花了整整30年。
在學習時，我經(jīng)常遇到困難就想放棄，讀了他的`故事后，愛迪生堅持不懈的精神讓我深深感動，讓我知道做每一件事不應(yīng)該半途而廢，一定要持之以恒，堅持到底。
愛迪生不怕困難，堅持不懈的精神是我們每個人學習的榜樣！
【發(fā)明故事讀后感】相關(guān)文章：
雷達的發(fā)明名人故事08-26
伽利略：發(fā)明時鐘的故事08-10
發(fā)明家愛迪生的勵志故事12-28
名人愛迪生發(fā)明電燈的故事07-16
發(fā)明故事讀后感06-22
富蘭克林發(fā)明避雷針的故事作文11-16
青年發(fā)明家的愛國故事09-16
蒙恬幼年發(fā)明毛筆名人故事09-22