讀《你還不知道的事實(shí)》有感

讀《你還不知道的事實(shí)》有感1

　　科學(xué)是個(gè)非常奇怪的過程，對(duì)于科學(xué)，我們總存在一種莫名的求知欲，科學(xué)的世界是精彩的、夢(mèng)幻的、是有價(jià)值的……

　　最近，我被一本名為《你還不知道的事實(shí)》的科普著作深深地吸引住了， 里面的內(nèi)容千奇百怪、不可思議，甚至很難從科學(xué)的角度去詮釋。當(dāng)讀到雙胞胎的玄妙時(shí)，我深感世界的奇妙，自然創(chuàng)造人類的奇妙。雙胞胎會(huì)有心靈感應(yīng)和“特異功能”，心靈感應(yīng)雖未曾親眼目睹，但也早有耳聞， “特異功能”并非是一些奇特的能力，而是一種“鏡面”現(xiàn)象。舉例即是：一對(duì)雙胞胎，其中一個(gè)孩子左腿受了傷，那么另一個(gè)孩子的右腿也會(huì)受傷。這些獨(dú)特的方面，讓人覺得匪夷所思，事實(shí)就是如此，這便是科學(xué)的奇妙。

　　書中還講到了人死而復(fù)生的靈異事件：會(huì)在“死”了十幾個(gè)小時(shí)后神奇“復(fù)活”；人會(huì)在醫(yī)生確認(rèn)死亡后，在尸體間醫(yī)生巡查的時(shí)候發(fā)出聲音，從而“復(fù)活”；還會(huì)有人在埋葬后，經(jīng)過巫師的召喚而從墓地里走出來；還有人在自己的葬禮上，在棺材里，忽然打了個(gè)噴嚏坐了起來而“復(fù)活”了。這些曾被我們稱之為迷信的事件，甚至連科學(xué)家都無從解釋，這就是科學(xué)的`神奇，科學(xué)的奧秘。

　　究竟科學(xué)是什么？為什么會(huì)有科學(xué)這兩個(gè)字呢？到底有多少人去追求科學(xué)呢？他們?yōu)槭裁匆�去追求科學(xué)？想要知道就請(qǐng)隨我一同在書本中探究吧！

　　泰州市智堡實(shí)驗(yàn)學(xué)校六（1）班

　　紀(jì)舟琪

讀《你還不知道的事實(shí)》有感2

　　上星期五，在我們?cè)谏习嚓?duì)課時(shí)，劉老師帶著我們?nèi)�圖書館借書。

　　劉老師把我們領(lǐng)到圖書館門前，一個(gè)一個(gè)的叫名字，然后那好借書卡，我看見一個(gè)接一個(gè)的同學(xué)都進(jìn)去借書了，可遲遲不到我，很是著急，心里想著等下要借什么類型的書呢？就在這時(shí)，我聽見老師在“呼喚”我，連忙跑上前那好借書卡就跨進(jìn)了圖書館的門。一進(jìn)門，我就在那些書中尋找著“目標(biāo)”，我在一摞書中找來找去，翻來翻去，可找不到一本自己感興趣的書，就在這時(shí)，我的眼角發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)”，我一看，原來是一本叫《你還不知道的事實(shí)》的書，我拿起它， 并瀏覽了幾下，就決定借這本書了。

　　回到家中，我急急忙忙的寫完了一摞作業(yè)，就從書包中拿出了它，看了起來，這本書的大致內(nèi)容是一些事，有的很荒誕，有的很不可思議，有的很有趣。我越看越感興趣，越看越喜歡，讀著讀著，就讀了一大本書了，我讀到了一章叫“自然，你并不了解”，我很好奇，究竟大自然有多少不為人知的秘密呢？就讓我們繼續(xù)讀下去吧!這章中竟然還寫到下“雨”，雨？我們不知道有多么的熟悉，雨有什么鮮為人知的事呢？我?guī)е�疑問繼續(xù)讀下去，原來，這個(gè)“雨”代表的有很多東西，如：青蛙、冰、奇怪的物種、魚以及金子，這讓我很是疑惑，“大自然究竟還有多少事情，是我們?nèi)祟惒恢�道和不了解的？”我問到�?/p>

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