《旋風(fēng)足球隊(duì)》讀后感

　　讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的《旋風(fēng)足球隊(duì)》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我讀書時(shí)都會(huì)有一個(gè)習(xí)慣，就是在拿到一本書時(shí)，會(huì)打開目錄，找找自己最感興趣的話題然后去細(xì)細(xì)品讀。這不，我剛打開《第一第二》，為什么這個(gè)題目叫第一第二呢，是比賽還是什么呢？最終，在好奇心得驅(qū)使下，我對(duì)了起來。

　　大約過了半個(gè)多小時(shí)，我終于看完了這篇故事。原來，馬鳴加和周密是他們所在班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)最好的兩個(gè)人，他們的分?jǐn)?shù)基本上都是一樣的，可在一次語文測(cè)試成績(jī)單發(fā)下來以后，馬鳴加發(fā)現(xiàn)全班只有一個(gè)100分，而自己卻得了97分，如果是別人得100分他也無所謂，可這次得100分的卻是他的死對(duì)頭——周密。

　　馬鳴加很生氣，因?yàn)橥瑢W(xué)們都向周密投去了贊嘆的目光，而自己卻沒有于是他便將周密的試卷拿過來，趴在桌子上認(rèn)真的一個(gè)字、一個(gè)字的檢查起來。終于馬鳴加發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤——“船要翻了”被周密寫成了“船要翻子”發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的馬鳴加拿著試卷手舞足蹈的跑到老師面前，將周密的錯(cuò)別字告訴了老師，于是老師便拿起紅筆將那個(gè)100分劃掉，改成99分。

　　周密拿到改過的卷子有些尷尬，斜眼望去，看到馬鳴加那幸災(zāi)樂禍的樣子便氣的面紅耳赤，他三步并作兩步跑去拿走了馬鳴加的卷子，也認(rèn)真的檢查起來。周密不僅檢查每一個(gè)字、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，就連每個(gè)分?jǐn)?shù)總和也檢查是不是加的`對(duì)。嗨，還真讓周密給檢查出來了！不過不是老師批錯(cuò)了，而是老師總分少加了2分，也就是說馬鳴加應(yīng)該得99分。

　　要不要告訴馬鳴加？要不要告訴老師？周密猶豫了，但在做過強(qiáng)烈的思想戰(zhàn)斗后，他還是告訴了老師。看到這是我竟有些敬佩周密，因?yàn)槲覀冊(cè)诳吹絼e人的試卷上老師改錯(cuò)題目時(shí)，我們通常會(huì)有兩種反應(yīng)，究竟是哪兩種呢？第一種是我們看到老師將別人的試卷上對(duì)的題畫上“x”’我們會(huì)像沒事人一樣，就當(dāng)我們都不知道。第二種是我們看到老師將別人試卷上明明寫錯(cuò)的題目畫上“√”時(shí)，我們會(huì)情緒失控，強(qiáng)烈要求老師將“√”再改成“×”。

　　就因?yàn)槲覀冇羞@種不好的習(xí)慣，所以我們就更應(yīng)該要像周密一樣大度，不能像馬鳴加一樣那么的小肚雞腸。

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