《快樂(lè)王子》讀后感范文（精選48篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《快樂(lè)王子》讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助。
《快樂(lè)王子》讀后感 1
《快樂(lè)王子》這篇文章寫(xiě)了你自己快樂(lè)別人不一定快樂(lè)，快樂(lè)王子就是看到別人不快樂(lè)自己也不快樂(lè)、別人快樂(lè)自己就快樂(lè)的人。
這個(gè)故事說(shuō)了快樂(lè)王子在一個(gè)很小的小鎮(zhèn)上的生活。小鎮(zhèn)上的人用石頭做了一個(gè)快樂(lè)王子的雕像�？鞓�(lè)王子是一個(gè)帥氣的人，他的兩顆眼睛是藍(lán)寶石做的，他的劍柄上鑲著一顆紅寶石，他的心是鉛做的.�？鞓�(lè)王子先遇到了一只燕子，他看到燕子很冷，就把燕子放到懷里，燕子漸漸地蘇醒了。燕子看到一戶(hù)窮人家，告訴快樂(lè)王子，快樂(lè)王子把他劍柄上的紅寶石取下來(lái)送給那戶(hù)窮人家，燕子感到很高興，快樂(lè)王子也感到很高興。
當(dāng)燕子又看到一個(gè)文學(xué)家在黑夜里堅(jiān)持學(xué)習(xí)，快樂(lè)王子把他的一只眼睛——就是那顆藍(lán)寶石送給了那個(gè)文學(xué)家。最后快樂(lè)王子遇到了一只流浪貓，它身上臟臟的，快樂(lè)王子就把另一只眼睛——也就是另一顆藍(lán)寶石送給了那只貓。那只貓突然變干凈了，快樂(lè)王子也突然高興了。
這個(gè)故事告訴我們只有看到別人快樂(lè)了我們才能更快樂(lè)，如果別人不快樂(lè)我們自己就不會(huì)快樂(lè)。應(yīng)該多幫助別人，讓別人快樂(lè)。
《快樂(lè)王子》讀后感 2
《快樂(lè)王子》是英國(guó)著名作家王爾德的作品，它是一篇想象豐富、情節(jié)巧妙，語(yǔ)言生動(dòng)的童話(huà)。在這篇童話(huà)里，那聳立在高高圓柱上的“快樂(lè)王子”，盡管是滿(mǎn)身貼著薄薄的純金葉子，有著一對(duì)晶瑩的藍(lán)寶石眼睛和一顆嵌在他劍柄上的紅寶石。燦爛的發(fā)著光，但是他并不是人們想象中每天都很快樂(lè)，恰恰相反，而是每天愁眉苦臉，有時(shí)甚至眼里裝滿(mǎn)了淚水，淚珠沿著他那黃金的臉頰流下來(lái)。他環(huán)視全城，看到了人們饑寒交迫的情景。
終于，上帝讓他遇到了一只小燕子，他讓這只小燕子把他劍柄上的紅寶石取下來(lái)送給生病的孩子，把做眼睛的藍(lán)寶石取下來(lái)送給寫(xiě)戲的年輕人和賣(mài)火柴的小女孩，還把他滿(mǎn)身體貼著的純金葉子一片一片地拿下來(lái)送給窮人們……然而，他和小燕子的.生命卻永遠(yuǎn)走了。
“快樂(lè)王子”那為濟(jì)世救窮而甘愿犧牲一切的高尚品德不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎？但在這個(gè)世界上還有幾個(gè)像“快樂(lè)王子”的人呢？就連現(xiàn)在有拾金不昧精神的人也不多了。所以我們應(yīng)多發(fā)揚(yáng)高尚品德的精神，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
《快樂(lè)王子》讀后感 3
我津津有味地讀完英國(guó)著名作家?jiàn)W斯卡·王爾德所著的《快樂(lè)王子》，被書(shū)中的王子和小燕子深深感動(dòng)。
“快樂(lè)王子”的塑像本來(lái)立在市中心，本來(lái)身上綴滿(mǎn)了薄薄的純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石，一顆大大的紅寶石在逃劍柄上閃閃發(fā)光，可為了幫助清苦是我人們，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了，而快樂(lè)王子也破爛不堪了，最后被拆除了。雖然他們最終死了，但他們始終是快樂(lè)的。因?yàn)樗麄兘o別人快樂(lè)時(shí)，自己也得到了快樂(lè)。
我從快樂(lè)王子身上，不禁想到默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的.老師在桃李滿(mǎn)天下時(shí)是最快樂(lè)的，中國(guó)女排的姑娘們?cè)陬B強(qiáng)拼搏后得到冠軍，不僅給祖國(guó)和人民掙得榮譽(yù)，自己也流下了快樂(lè)的淚水。我經(jīng)過(guò)5年的勤奮練琴，終于通過(guò)鋼琴七級(jí)考試的時(shí)候，也是最快樂(lè)的。
快樂(lè)是付出中得到的，你付出得越多，你得到的快樂(lè)越多。讓我們每個(gè)人都快樂(lè)地生活。
我的收獲：向王子一樣，學(xué)會(huì)付出，即使最后死去，仍然有快樂(lè)。
《快樂(lè)王子》讀后感 4
快樂(lè)王子原來(lái)是一座珍貴的雕像，他為了幫助貧窮和艱苦的人們，捐出自己寶貴的東西，但最后被市參議員扔進(jìn)火爐里融化了。在整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)出任何一句怨言，而且快樂(lè)王子很開(kāi)心，因?yàn)樗麕椭搅巳藗�，人們�?huì)感謝并且牢記他的。
我原來(lái)是個(gè)小氣的`孩子，同學(xué)們向我借東西，我都不借，我漸漸被同學(xué)們疏遠(yuǎn)了，直到我看到了《快樂(lè)王子》，才醒悟了，以后有同學(xué)向我借東西，我都會(huì)樂(lè)意借給他們，漸漸，好朋友都回到了我身邊，加上別的同學(xué)們的一句句謝謝，我更加堅(jiān)定了熱心助人決心。
請(qǐng)記住，以后要常常幫助有困難的人們，不求回報(bào)，只求付出。
《快樂(lè)王子》讀后感 5
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它讓我們?cè)凇爸腔邸钡墓麍@獲取“知識(shí)”的果實(shí)。今天我品讀了一本童書(shū)——《快樂(lè)王子》�！犊鞓�(lè)王子》這個(gè)故事令我受益良多。
南飛的小燕子被快樂(lè)王子的善良、真誠(chéng)所感動(dòng)，充當(dāng)了快樂(lè)王子與窮人之間的“信使”，同時(shí)也傳遞著快樂(lè)�？勺詈笠�?yàn)殄e(cuò)過(guò)了南飛的'時(shí)間，凍死了……快樂(lè)王子用那一身的珠寶、黃金來(lái)幫助窮人們，這是為什么？答案只有一個(gè)：這是善良，這是無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)；小燕子甘用那一對(duì)柔弱的翅膀來(lái)充當(dāng)“快樂(lè)使者”幫助窮人，獻(xiàn)出自己的生命。這是為什么？答案只有一個(gè)：那是善良，那是大義凜然的愛(ài)……
奧斯卡﹒王爾德利用市長(zhǎng)、大學(xué)美術(shù)教授，這些上流社會(huì)人物來(lái)譏諷現(xiàn)在人們的世俗，人們的膚淺�？鞓�(lè)王子滿(mǎn)身金銀珠寶，高高俯視一切，到最后如同乞丐，被扔進(jìn)冶鐵爐里。這，到底是一個(gè)怎么的悲慘遭遇？可他仍然堅(jiān)持著。當(dāng)快樂(lè)王子和小燕子在天堂中永生時(shí)，市政會(huì)的議員們卻仍然在爭(zhēng)論建誰(shuí)的雕像。是外表美好，還是內(nèi)心美更好？相信，那些市政會(huì)員一定是只注重外在的美，而不是內(nèi)在美。作者巧妙的寫(xiě)作手法讓市政會(huì)員們的世俗與快樂(lè)王子的善良形成鮮明的對(duì)比，這再一次地體現(xiàn)出世人的膚淺和世俗。
這世間因“愛(ài)”而變得更加絢麗多彩。只要每個(gè)人都多付出一點(diǎn)點(diǎn)，那我們的生活該會(huì)是多么的精彩！愛(ài)其實(shí)真的很簡(jiǎn)單。
《快樂(lè)王子》讀后感 6
最近，我閱讀了《快樂(lè)王子》這本書(shū)。
快樂(lè)王子是一尊非常美麗的雕像。他身上鑲著許多金片和寶石。先前，他委托小燕子將他寶劍上的紅寶石施舍給了一個(gè)被逼債的人。接著，他又委托小燕子將他的雙眼——兩顆價(jià)值連城的藍(lán)寶石給了兩個(gè)又冷又餓的人。雖然快樂(lè)王子失去了光明，可他那位人奉獻(xiàn)的`精神從來(lái)沒(méi)有改變。他又托小燕子將他身上的鎧甲的金片給了幾個(gè)乞丐。這個(gè)時(shí)候的快樂(lè)王子早已失去了原先的光澤，被人們遺棄在一個(gè)不知名的小巷子里……
讀完了這本書(shū)后，我的感受是：
一個(gè)人想要做一件好事，誰(shuí)都能做到，哪怕是乞丐也能做到�？墒牵粋�(gè)人若想做一輩子的好事，那可簡(jiǎn)直比登天還難呀!可是，快樂(lè)王子卻用他身上值錢(qián)的東西做了一輩子的好事。他眼睛上的藍(lán)寶石，劍柄上的紅寶石，以及鎧甲上的金片，這些全部施舍給了那些窮人，把他自己變得暗淡無(wú)光�，F(xiàn)在，又有誰(shuí)能像快樂(lè)王子那樣為了別人的幸福美好，使自己不再受人喜歡，被他人所拋棄呢?當(dāng)今社會(huì)，很多人都是以自我為中心，幾乎沒(méi)有人像快樂(lè)王子那樣以大家為中心。快樂(lè)王子事事都先為他人著想，先人后己。而現(xiàn)在的我們正是缺少了這種先人后己的品德，大家好好想想，如果我們擁有了這種品德，社會(huì)該會(huì)變得多美好呀!
這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)偉大的快樂(lè)王子，也讓我明白了一個(gè)一定能使我終身受益的道理：真正偉大的人都是外表看似平常卻有著常人沒(méi)有的品質(zhì)。只有先人后己的人才是偉大的!
《快樂(lè)王子》讀后感 7
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是衣食無(wú)憂(yōu)，還是擁有無(wú)盡財(cái)富?我一直不明白，而今天我讀完《快樂(lè)王子》這篇通話(huà)后，我明白了：快樂(lè)在于給予。
這篇文章主要講的是：燕子幾次幫助快樂(lè)王子幫助窮人們，寒冬來(lái)臨，由于小燕子沒(méi)走，他死了，王子的鉛心也隨之爆裂，最后，鉛心和死鳥(niǎo)由天使送到上帝面前。
小燕子口中的埃及令人十分向往，可王子卻毫不動(dòng)心，依然關(guān)心人們的苦難，而從王子的行為中，我想起了一句名言——“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”盡管王子最后被融化了，但他依然是快樂(lè)的，而最令我感動(dòng)的還是快樂(lè)王子說(shuō)的那句話(huà)。
“我滿(mǎn)身貼著純金”王子說(shuō)，“你給我把它一片一片地拿掉，拿去送給我那些窮人，活著的人總以為金子能夠使他們幸福�！毖嘧幼南驴鞓�(lè)王子身上的純金后，快樂(lè)王子變成灰暗、難看的`了。可他卻毫不在意，從這句話(huà)中，我看出了快樂(lè)王子的快樂(lè)：只要幫助別人，他就會(huì)快樂(lè)。
在讀這篇文章時(shí)，我有個(gè)問(wèn)題：死鳥(niǎo)和鉛心都是最平常的事物，為什么，天使認(rèn)為它們是最珍貴的呢?讀完后，我明白了為什么它們是珍貴的，因?yàn)樗鼈儚耐獗砩峡床⒉徽滟F，但在精神上和心靈上卻是最珍貴的。
通過(guò)《快樂(lè)王子》這篇童話(huà)，我覺(jué)得，作者王爾德是一個(gè)富有愛(ài)心、對(duì)窮苦人民間充滿(mǎn)同情的人。
從快樂(lè)王子和燕子的結(jié)局讓我明白了一個(gè)道理：好人終會(huì)有好報(bào)。
《快樂(lè)王子》讀后感 8
我讀了《快樂(lè)王子》這篇童話(huà)故事后，令我深受感觸。
這篇童話(huà)故事是講：在無(wú)憂(yōu)宮里住著一位快樂(lè)王子。在他死后，人們就把他鑲金嵌玉的塑像立在一根高圍柱上，讓他的塑像聳立在城市中心的上空�？鞓�(lè)王子看到了這個(gè)城市中人們幸福安逸的生活，但同樣也看到了城市中種種丑惡和不平。他多么想幫助那些無(wú)助的人們，但是他無(wú)能為力。有一天。有一只小燕子為留戀一根蘆葦而被去埃及尼羅河過(guò)冬的隊(duì)伍落下了。他看見(jiàn)悲傷的快樂(lè)王子，就做快樂(lè)王子的使者，把快樂(lè)王子身上的寶石、金片一次次送給那些窮人。小燕子因此一次次推遲飛往尼羅河的.行程。最終，凍死在快樂(lè)王子的腳下，而快樂(lè)王子因?yàn)闆](méi)有了金片和寶石變得十分丑陋。人們就把他的塑像放在爐子里熔化了。可是結(jié)局卻讓人意想不到，小燕子和快樂(lè)王子的那顆用鉛做的心被天使帶到了上帝面前，上帝讓他們重獲新生，在天堂里快樂(lè)地生活。
這個(gè)故事為我塑造了兩個(gè)感人的形象一一快樂(lè)王子和小燕子。他們用自己的所有力量來(lái)幫助人們。雖然他們送給窮人的是金片和寶石，或許只能維持他們七八天的生活，但他們還是貢獻(xiàn)了自己的一份力量。快樂(lè)王子和小燕子的那顆真誠(chéng)善良的心，恐怕是這世上難找的吧!
這雖然只是個(gè)故事，但是古今中外這種偉大也是存在的。像邱少云舍生取義，周總理一生為民，徐向前元帥一心為國(guó)的好精神、好品質(zhì)，永遠(yuǎn)值得我們青少年學(xué)習(xí)。
《快樂(lè)王子》讀后感 9
我讀過(guò)一篇名叫快樂(lè)王子的書(shū)。
《快樂(lè)王子》寫(xiě)得是快樂(lè)王子和一只小燕子幫助窮人的故事�？鞓�(lè)王子的塑像站在一根高高的圓柱上俯視著城市。他很美，他的眼睛是用兩顆藍(lán)寶石做的，他的佩劍的.手柄上鑲著一顆紅寶石，他身上貼滿(mǎn)了純金的箔片。他每天看見(jiàn)窮人受苦，很想幫助他們，可是他不能動(dòng)，所以心里很難過(guò)。有一天，一只掉了隊(duì)的燕子飛到快樂(lè)王子腳下，快樂(lè)王子把所看到的事情告訴了它，并請(qǐng)燕子做信使，把他身上的寶石和金箔片送給那些窮人。漸漸的，他身上的寶石和金箔都送完了。到了冬天，小燕子被凍死了，王子的鉛心也裂了。市長(zhǎng)看到王子的塑像變得灰暗難看，就把他拆了，讓工人把鉛心和小燕子的尸體扔進(jìn)了垃圾桶。
看到快樂(lè)王子和小燕子幫助了窮人，卻被丟棄了，我很難過(guò)。不過(guò)后來(lái)上帝讓一個(gè)天使把這個(gè)城市里最珍貴的兩件東西拿來(lái)，天使就把小燕子的尸體和王子的鉛心拿來(lái)了。上帝說(shuō)：“這正是兩件最有價(jià)值的東西，這只小燕子將永遠(yuǎn)在我的花園里歌唱，而這位快樂(lè)王子將住在我的金城里贊美我的仁慈。”
讀了這個(gè)故事，我明白了作者想讓我們知道快樂(lè)王子和小燕子的愛(ài)心是世界上最珍貴的東西，我們應(yīng)該對(duì)他們這種犧牲自己、幸福他人的美德表示尊敬。奉獻(xiàn)愛(ài)心是不求回報(bào)的，給予困苦的人們一些幫助的行為本身就很有意義，也能給自己帶來(lái)精神上永久的快樂(lè)與安寧。
《快樂(lè)王子》讀后感 10
前不久，我們學(xué)了《快樂(lè)王子》這篇課文。雖然課文簡(jiǎn)單易懂，但使人受益匪淺。
有一座英俊王子的雕像，王子的眼睛是藍(lán)寶石的，劍柄上綴著紅寶石，全身貼著閃閃發(fā)光的金箔，還有一只小燕子陪在他身邊。人們都說(shuō)他是世界是最快樂(lè)的王子。
一天，王子看見(jiàn)窮人忍饑挨餓，不忍心他們受苦，便讓陪伴他的小燕子把藍(lán)寶石、紅寶石和金箔都送給了窮人。從此，王子的雕像不再英俊、不再華麗了。沒(méi)人來(lái)觀賞他了。后來(lái)，小燕子凍死了，雕像也轟然倒地，王子的心裂成了兩半。
起初剛開(kāi)始學(xué)課文時(shí)，我只是把它當(dāng)故事，簡(jiǎn)單地讀了一遍，并沒(méi)有往深入想。我很納悶：“快樂(lè)王子怎么這么傻?本來(lái)好好的樣子，多英俊，現(xiàn)在變得丑極了。干嘛要把寶石、金箔送人呢?”
后來(lái)，我又想了想，突然茅塞頓開(kāi)：快樂(lè)王子之所以快樂(lè)，不是因?yàn)樗闹楣鈱殮�，而是他把自己的`東西送給了最需要的人。他有把愛(ài)心無(wú)私奉獻(xiàn)給他人的精神。多么可貴的精神啊!雖然他失去了往日的光彩，可是他給窮人帶來(lái)了快樂(lè)，所以他的內(nèi)心也是快樂(lè)的。
課文學(xué)完了，我也懂得了一個(gè)深刻的道理：只有給別人帶來(lái)快樂(lè)的人，自己才會(huì)得到真正的快樂(lè)。即使死了，也能將快樂(lè)永遠(yuǎn)留在人間。把幫助別人當(dāng)作快樂(lè)的事，這也許就是“助人為樂(lè)”這個(gè)詞的真正含義吧。
《快樂(lè)王子》讀后感 11
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是良師益友，是指引我們的明燈。今天，我讀了一本名叫《快樂(lè)王子》的好書(shū)，讓我印象深刻。
從前的快樂(lè)王子，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著，當(dāng)死后成為雕像，樹(shù)立在城市的頂端，看遍了城市的丑惡——市長(zhǎng)與上等職員的貪婪，窮苦百姓的痛苦�？鞓�(lè)王子很傷心，想幫助別人。他內(nèi)心的善良打動(dòng)了即將飛往埃及過(guò)冬的燕子，讓他傳遞愛(ài)，傳遞快樂(lè)。快樂(lè)王子用身上的金片，藍(lán)寶石的大眼睛……
為城市默默奉獻(xiàn)著。燕子用一雙柔軟的翅膀做一個(gè)愛(ài)的信使，而錯(cuò)過(guò)了飛往南方的.時(shí)機(jī)，凍死在了快樂(lè)王子的身下。我從內(nèi)心衷心地敬佩它們，敬佩它們的無(wú)私與善良。冬天是寒冷的，而它們卻用生命溫暖了整座城市。無(wú)私奉獻(xiàn)是那么重要，生活因無(wú)私更加美麗，世界因奉獻(xiàn)而多姿多彩。一份無(wú)私，一份愛(ài)，哪怕只是給在路邊乞討的人一枚硬幣，許許多多的人給出一枚硬幣，又會(huì)有多少乞討的人能吃上一碗熱騰騰的飯。汶川大地震時(shí)，捐獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心，又會(huì)有多少的人得到關(guān)心，安慰。
快樂(lè)王子為什么之后也依然這么快樂(lè)？答案只有一個(gè)——因?yàn)樗麩o(wú)私、善良。因?yàn)樗帽M自己的生命，只為幫助貧苦的人民。幫助別人收獲快樂(lè)。這時(shí)，我不僅想到了黑暗的社會(huì)，要是每一個(gè)人都多多奉獻(xiàn)一點(diǎn)，這個(gè)世界又會(huì)是多么美好？所以從現(xiàn)在開(kāi)始，拉動(dòng)你身邊的人一起行動(dòng)起來(lái)吧！
《快樂(lè)王子》讀后感 12
寒假里，我買(mǎi)了一本《快樂(lè)王子》，它的作者是英國(guó)作家?jiàn)W斯卡·王爾德�！犊鞓�(lè)王子》講述了一尊名叫“快樂(lè)王子”的雕像和一只燕子的故事。
快樂(lè)王子的眼睛是用兩顆藍(lán)寶石做的，渾身鑲滿(mǎn)了薄薄的黃金葉片，劍柄上嵌著一顆碩大的閃閃發(fā)光的紅寶石。有一天，一只燕子要飛向南方，它看見(jiàn)快樂(lè)王子流淚了，就問(wèn)：“你為什么流淚?”原來(lái)，快樂(lè)王子看見(jiàn)了窮苦的人們很可憐，王子請(qǐng)小燕子把自己的兩顆“眼睛”一顆送給了一個(gè)窮裁縫，一顆送給了一個(gè)又冷又餓的作家，把自己身上的黃金葉片送給在橋洞底下一群相互摟抱取暖的`孩子，把劍柄上的紅寶石給了一位向人們乞討東西的小女孩。最后，人們看快樂(lè)王子已經(jīng)不漂亮了，就把它毀了。
后來(lái)，有人問(wèn)快樂(lè)王子：你幫了別人，卻毀了自己，值得嗎?快樂(lè)王子毫不遺憾地說(shuō)：“只要我的付出，能給別人快樂(lè)，我也就快樂(lè)了。當(dāng)然值得�！�
我覺(jué)得，王子和燕子把他們應(yīng)該做得都做了，我能深切地感受到他們樂(lè)于助人的美好心靈�？墒牵易霾坏�。我怕吃苦，怕付出。在學(xué)校大掃除中，我只完成老師教給我的工作，卻不愿去幫助的同學(xué)，共同完成那又累又臟的任務(wù)。平時(shí)，在勞動(dòng)中還挑挑揀揀，缺乏吃苦精神。在學(xué)習(xí)上也同樣，就怕反復(fù)多練，不愿深入鉆研。今天才真正感悟到：我平常的所謂的快樂(lè)與快樂(lè)王子的快樂(lè)有著本質(zhì)的區(qū)別。他的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。
《快樂(lè)王子》讀后感 13
看了《好童話(huà)，大智慧》里的《快樂(lè)王子》這篇文章，我很受感動(dòng)。
被聳立在城市廣場(chǎng)上的快樂(lè)王子雕像，看到遠(yuǎn)處閣樓上有個(gè)生病的小男孩兒，他的母親非常貧窮，除了河里的涼水。什么也不能給他。小男孩兒已經(jīng)生病兩天了，快樂(lè)王子就請(qǐng)小燕子把他寶劍上的藍(lán)寶石送給生病的小男孩兒。
快樂(lè)王子看到遠(yuǎn)處一個(gè)瘦弱的'年輕人正在創(chuàng)作一部劇本，可是他又冷又餓，再也支撐不住了，就請(qǐng)小燕子把自己眼睛里的一顆藍(lán)寶石送給他。可是，這樣一來(lái)，王子自己就失去了一只眼睛。
快樂(lè)王子看到一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩兒的火柴全掉進(jìn)了水溝里，回家會(huì)挨打，就請(qǐng)小燕子把自己另一只眼睛里的寶石送給她。小燕子勸他別這樣做，否則會(huì)變成一個(gè)瞎子�？墒强鞓�(lè)王子一定要他這樣做，小燕子沒(méi)辦法，只好照做了。
后來(lái)，快樂(lè)王子請(qǐng)小燕子查找城市的各個(gè)角落，尋找那些需要幫助的窮人，并請(qǐng)小燕子把自己身上的皮膚金片全揭下來(lái)送給窮人，而他自己卻變成了黯然失色的雕像，全沒(méi)了往日的金光。最后被嫌他難看的市長(zhǎng)扔到了偏僻的空地上。窮人們知道了，紛紛跑來(lái)，扶起他，并真誠(chéng)地感謝快樂(lè)王子。王子很高興，漸漸地飛上天，到天堂里去了。
快樂(lè)王子為了幫助貧困的人們，獻(xiàn)出了自己的一切，卻贏得了人們的熱愛(ài)。
這故事讓我懂得了無(wú)私地幫助別人，才是最幸福、最快樂(lè)的。我們應(yīng)該多關(guān)心殘疾人、孤寡老人、成績(jī)差的人，以及許多需要幫助的人，他們快樂(lè)了，我們自己也快樂(lè)了。
《快樂(lè)王子》讀后感 14
《快樂(lè)王子》這個(gè)故事，之前我就看過(guò)，我很喜歡�，F(xiàn)在我再次拿起這本書(shū)，細(xì)細(xì)品味著這本書(shū)的內(nèi)容。
感情比以前還多�？鞓�(lè)王子把自己劍上的紅寶石給女裁縫。愿意把自己其中一顆藍(lán)寶石眼睛給了一個(gè)可憐的小伙子，他沒(méi)什么力氣在寫(xiě)劇本了，他看見(jiàn)了藍(lán)寶石，覺(jué)得有人欣賞他才給他送藍(lán)寶石的，他有了動(dòng)力，又繼續(xù)寫(xiě)起來(lái)劇本，還露出了幸福的笑容。小燕子第二天就要去埃及了，因?yàn)槎祚R上要來(lái)了，他要到埃及過(guò)冬天。小燕子還愿意給快樂(lè)王子重新帶兩塊寶石。紅色的比玫瑰還紅。藍(lán)色的比大海還要藍(lán)。但快樂(lè)王子又向快樂(lè)王子提出來(lái)一個(gè)請(qǐng)求讓小燕子把自己另一塊藍(lán)寶石送給這個(gè)廣場(chǎng)上，賣(mài)火柴的小女孩，小燕子不想這樣做，因?yàn)檫@樣做快樂(lè)王子就看不見(jiàn)了�？墒切⊙嘧舆�是按照快樂(lè)王子的做了。小燕子決定留在王子身邊，因?yàn)榭鞓?lè)王子看不見(jiàn)了，所以小燕子要陪著他，小燕子告訴王子，那些窮孩子們沒(méi)飯吃，還會(huì)被富人欺負(fù)�？鞓�(lè)王子又叫小燕子把自己身上的金片去送給窮孩子們�？鞓�(lè)王子認(rèn)為金子對(duì)于人們來(lái)講是幸福的象征。當(dāng)那些窮孩子得到金片后，都快樂(lè)的叫道：“哦!我們有面包吃了!”一切看上去是那么美好，但小燕子被凍死了，王子的心都碎了，那真的.是一個(gè)很冷很冷的天氣。
這個(gè)故事很感人，也鞭撻了富有者的自私，冷酷殘暴。歌頌了善良人的美好品德。
《快樂(lè)王子》讀后感 15
書(shū)是我們的良師益友，徜徉在書(shū)的海洋中會(huì)令我感到無(wú)比快樂(lè)。今天，我就讀了本好書(shū)，名叫《快樂(lè)王子》。
說(shuō)道快樂(lè)王子，其中《忠誠(chéng)的朋友》令我感悟很深。故事的內(nèi)容是這樣的：動(dòng)物們正在討論著關(guān)于“忠誠(chéng)的朋友”的理解，愛(ài)貪小便宜的.磨坊主一直讓忠誠(chéng)的朋友漢斯幫他做事，用好聽(tīng)的話(huà)來(lái)蒙騙他，最后，漢斯為了幫磨坊主救兒子失去了生命。
在生活中，像磨坊主這樣的人很多，他們總是喜歡貪圖小利，自私，不樂(lè)意奉獻(xiàn)，人生的快樂(lè)在于付出，我們不能因?yàn)橐恍┭矍暗男±娑ジ蟮睦�，友誼很重要，最忠誠(chéng)的朋友應(yīng)該互相幫助，不能小氣自私，要大方的和朋友一起分享所擁有的東西，可在磨坊主眼中，金錢(qián)和有請(qǐng)是兩碼事，不能互相干涉，我認(rèn)為他那樣是不對(duì)的，所以以后我一定不能做一個(gè)“磨坊主。，我要給予人們快樂(lè)，給予人們幫助。
我認(rèn)為漢斯是一個(gè)過(guò)于相信友誼的愚蠢之人，一直被可惡的磨坊主利用，而磨坊主又是一個(gè)貪圖小利、卑鄙無(wú)恥的小人，一直欺騙漢斯，而自己卻從來(lái)沒(méi)有給過(guò)漢斯任何東西，也沒(méi)有幫助過(guò)他。
這個(gè)故事告訴了我們“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快，但我們不能一味地向別人索取，真正的友誼是無(wú)私的，真正的友誼是幫助朋友，不求回報(bào)。所以，我們不能做一個(gè)像磨坊主那樣自私的人，我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、幫助別人，讓世界變得更加美好。
《快樂(lè)王子》讀后感 16
他不是那只最后變成白天鵝的丑小鴨;他不是那個(gè)最后和奶奶飛入天堂的賣(mài)火柴的小女孩;他不是那個(gè)最后和王子一起生活在一起的白雪公主。他并不是那么引人注目，但他卻在我的童年里一直陪伴著我，他就是——《快樂(lè)王子》。
它的作者不是那被稱(chēng)為世界童話(huà)之王的安徒生;也不是那喜歡收集童話(huà)的格林兄弟，而是那以9部童話(huà)出名的童話(huà)家——王爾德�！犊鞓�(lè)王子》就是他的一部作品，這個(gè)故事充分地描繪了當(dāng)時(shí)人們的苦難生活以及王子對(duì)他們的巨大物質(zhì)幫助，把王子的無(wú)私善良的品質(zhì)和人們生活的情景描寫(xiě)得淋漓盡致。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，快樂(lè)王子就是一個(gè)這樣的人：在一個(gè)寒冷的'冬天，窮人都吃不飽，穿不暖�？鞓�(lè)王子看到后心里傷心，于是讓小燕子把自己身上的金片送給那些窮人。過(guò)了幾天，金片沒(méi)有了，小燕子也因?yàn)樘鞖夂涠鴥鏊涝谕踝幽_下。早晨，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)王子身上的金片都沒(méi)有了時(shí)，就把它推到了垃圾場(chǎng)。我覺(jué)得，王子雖然被人們拋棄了，但他仍然很快樂(lè)，因?yàn)樗冻隽俗约�，卻救了許多人。所以，我也要做一個(gè)像王子一樣愛(ài)幫助別人的人。
做人，可以不做一個(gè)偉大的人，但要做一個(gè)勤勞的人;可以不做一個(gè)聰明的人，但要做一個(gè)樸素的人;也可以不做一個(gè)高尚的人，但要做一個(gè)愛(ài)幫助他人的人。以后，讓我們像快樂(lè)王子一樣，好好做人吧!
《快樂(lè)王子》讀后感 17
《快樂(lè)王子》是個(gè)耳熟能詳?shù)墓适隆?/p>
我讀過(guò)很多贊美快樂(lè)王子的文章，他善良仁愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)，是個(gè)偉大的形象。我讀完后也為快樂(lè)王子的舉動(dòng)深深感動(dòng)。但是，更讓我喜歡的是書(shū)中那只小燕子。那只小燕子一心想要飛要埃及去，和他的同伴們相聚，一起度過(guò)寒冷的冬天。
小燕子偶然停駐在快樂(lè)王子的雕像旁，只為了過(guò)一夜，可是，在快樂(lè)王子的不斷懇求下，它過(guò)了一夜又一夜，只為了幫助快樂(lè)王子完成他的心愿。最后，它被快樂(lè)王子的無(wú)私奉獻(xiàn)的行為所感動(dòng)，決定留在他的身邊，一直陪伴著他，一直幫助快樂(lè)王子，幫他把他身上有價(jià)值的東西，一點(diǎn)不留地分發(fā)給王子國(guó)土上需要幫助的人。因?yàn)閾醪蛔?yán)寒，小燕子最終被凍死了，落在了快樂(lè)王子的腳上。
快樂(lè)王子是偉大的，但是沒(méi)有了小燕子的幫忙，他又怎么能實(shí)現(xiàn)他的愿望呢？小燕子從一開(kāi)始的不愿意到最后犧牲了自己的.生命，誰(shuí)又能看到它的勇敢和執(zhí)著？我們的生活也有很多這樣的人存在著，他們一開(kāi)始可能只是想著幫一把，可最后卻能義無(wú)反顧地自我犧牲。
這個(gè)暑假，我經(jīng)常進(jìn)出醫(yī)院。在醫(yī)院里，除了救死扶傷的醫(yī)生令人敬佩以外，還有那些親切而又溫柔的護(hù)士姐姐，她們也如書(shū)中的小燕子一般，雖然默默無(wú)聞，但也全心全意地?zé)o私奉獻(xiàn)著。
我們不可能人人都像快樂(lè)王子一般高高在上，憐憫著自己窮苦的臣民。但是我們可以學(xué)學(xué)小燕子的精神，雖然只是做著輔助的工作，但是同樣令人敬佩。
《快樂(lè)王子》讀后感 18
王子，在很多人看來(lái)都是驕傲、吝嗇、貪婪，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，但是讀了《快樂(lè)王子》以后，我再也不這么認(rèn)為了。
在一個(gè)城市里有一座塑像，它就是快樂(lè)王子，它過(guò)去是一個(gè)王室的孩子，天天玩耍，非�？鞓�(lè)。它的傭人就叫它快樂(lè)王子，因?yàn)樗恢笨鞓?lè)的死去，人們?cè)煲蛔乃芟�，他的身上都是用金子綴的.，他的寶劍上有一顆稀有的紅寶石，而快樂(lè)王子的眼睛是兩顆藍(lán)寶石，有一天一只燕子來(lái)了……
燕子原來(lái)要去埃及，后來(lái)成為了快樂(lè)王子的信使，有一個(gè)小女孩病了，快樂(lè)王子叫小燕子把他劍上的紅寶石送給她，后來(lái)王子把身上所有值錢(qián)的東西都全部送給了窮人們，但最后，燕子快死了，于是燕子親了王子一下，幸福地死去了�？鞓�(lè)王子最后因?yàn)楹堋半y看”也被拆了，人們把王子送進(jìn)火里融化時(shí)，王子的心卻怎么也融不掉，于是人們把王子的心和小燕子的尸體扔進(jìn)了垃圾箱。
有一天，上帝讓一個(gè)天使把這座城市最珍貴的東西拿來(lái)，于是天使就把王子的心和死去的燕子給上帝帶了回來(lái)，上帝說(shuō)：“你的選擇對(duì)極了�！币�?yàn)樵谏系鄣幕▓@里，小鳥(niǎo)可以永遠(yuǎn)放聲歌唱，而在上帝的金黃城堡中，快樂(lè)王子可以盡情地贊美上帝。
上帝的話(huà)令我深思：有一次王爾德給兒子講故事，說(shuō)著說(shuō)著，流下了眼淚，兒子問(wèn)他為什么要哭，他說(shuō)：“真正的美麗永遠(yuǎn)會(huì)使人流下眼淚”他講的，就是——《快樂(lè)王子》，快樂(lè)王子的心雖然是用鉛做的，但他有一顆善良的心，樂(lè)于助人，這永遠(yuǎn)會(huì)讓人敬佩。
《快樂(lè)王子》讀后感 19
上周，我們懷著激動(dòng)的心情學(xué)了《快樂(lè)王子》這篇課文。我受益匪淺，不禁潸然淚下，被快樂(lè)王子和燕子的善良、真誠(chéng)、無(wú)私所感動(dòng)。
這篇課文主要講了一只小燕子在飛往埃及的途中休息時(shí)，停在了快樂(lè)王子的腳下歇息，王子傷心的眼淚滴在了它的身上。這位王子活著的`時(shí)候，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著，人們稱(chēng)他為“快樂(lè)王子”。后來(lái)他死了，人們把他做成了一座雕像屹立在這個(gè)城市的上空。他看到了這座城市的窮苦與丑惡。王子決心奉獻(xiàn)出自己的一切幫助窮苦的人們。小燕子于是被快樂(lè)王子的善良，真誠(chéng)所感動(dòng)，并決定留下來(lái)永遠(yuǎn)陪伴王子，幫助他把自己的一切送給窮苦人。
快樂(lè)王子不惜獻(xiàn)出了自己藍(lán)寶石的眼睛，獻(xiàn)出了自己紅寶石的劍柄，獻(xiàn)出了自己的生命。但他無(wú)所畏懼，慷慨無(wú)私，懂得了什么是真正的快樂(lè)。我既為快樂(lè)王子幫助了窮人感到開(kāi)心，又為快樂(lè)王子幫助他人，犧牲自己感到傷心。
快樂(lè)王子舍棄了自己的生命，最后他的鉛心爆炸了，燕子也經(jīng)不住嚴(yán)寒的襲擊，也被活活凍死了。上帝對(duì)他的一個(gè)天使說(shuō)：“你去，把這座城市最珍貴的兩樣?xùn)|西帶過(guò)來(lái)�！碧焓箮Щ亓四侵凰懒说难嘧雍湍莻�(gè)無(wú)法熔化的鉛心，多么感人的故事啊!只有愛(ài)心才會(huì)真正的快樂(lè)，愛(ài)是付出，愛(ài)是給予，愛(ài)是奉獻(xiàn)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
《快樂(lè)王子》讀后感 20
在我看過(guò)的童話(huà)故事中，想象最豐富，情節(jié)最生動(dòng)的要屬今天我看的《快樂(lè)王子》了，它令我讀了還想讀，看了還想看。
在這篇童話(huà)里，那聳立在高高圓柱子上的快樂(lè)王子，雖然穿金披銀，有享用不盡的寶貝與財(cái)富，但他終日憂(yōu)愁，因?yàn)樗梢原h(huán)視全城，看到勞苦大眾饑寒交迫的生活。怎樣才能幫助這些貧苦的人呢？一只燕子飛來(lái)了，正好落在柱子上，王子便請(qǐng)它當(dāng)信差，把自己的財(cái)富送給那些需要幫助的人。就這樣，王子把所有的金銀財(cái)寶都送出去了，直到臨死的時(shí)候，已經(jīng)一無(wú)所有，但他卻很快樂(lè)。
王子寧可犧牲自己，也要設(shè)法解救饑寒線(xiàn)上的人。是因?yàn)榭吹接绣X(qián)人只求物質(zhì)生活的富有，貧苦的人連飯都吃不飽，非常愧疚難過(guò)。以前他只顧自己吃喝玩樂(lè)，不顧別人的生活，不也一樣可惡?jiǎn)幔克运鼪Q定奉獻(xiàn)出一切來(lái)救救那些需要幫助的人。
由此，我想到電視上曾經(jīng)播放的關(guān)于一個(gè)貧困地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)居然用扶貧款建起了辦公大樓，甚至還配上了汽車(chē)，而那里的學(xué)校已經(jīng)成了危房，連簡(jiǎn)單的.桌椅都不全，更不用說(shuō)別的教學(xué)設(shè)施了！難道那些領(lǐng)導(dǎo)就這樣踏實(shí)心安了嗎？
生活中也經(jīng)常有“1+1”活動(dòng)，揚(yáng)州電視專(zhuān)欄《關(guān)注》和《今日生活》就有送溫暖大行動(dòng)，那些幫助別人看病，幫助別人孩子入學(xué)的事例，是那么感人。這些幫助別人的人內(nèi)心一定是非常快樂(lè)的。那些幫助人的人，有的是富有的，而有的并不富有，但他們都有一顆樂(lè)于助人的、感人的心！幫助那些需要幫助的人才是最快樂(lè)的！
《快樂(lè)王子》讀后感 21
今天，我要分享的是《小樂(lè)王子》這本書(shū)。這本書(shū)主要圍繞一個(gè)快樂(lè)的王子和一只本來(lái)應(yīng)該飛去埃及的小燕子來(lái)寫(xiě)的。
快樂(lè)王子本來(lái)是住在名為“愁”的王宮里，“悲哀”是不可能進(jìn)去的。白天有人陪快樂(lè)王子起在花園里玩，晚上還可以在大廳里帶頭跳舞�；▓@的四周?chē)坏栏邏�，王子說(shuō):"我從沒(méi)有想到去問(wèn)人高墻外是什么樣的景象，我眼前的一切都是非常美的。如果歡娛可以算作快樂(lè)，我的確是快樂(lè)的。我死了就高高地站在這里，這樣我就能看到這個(gè)城市的一切丑惡和窮苦。我的心雖然是鉛做的，但我也忍不住哭了�！�
快樂(lè)王子讓小燕子他身上的純金眼睛、寶上的寶石......都送給那些窮苦的`人，小燕子送完最后一件寶石，實(shí)在飛不動(dòng)了，凍死在了王子的腳下，王子的鉛心一瞬間碎了。
快樂(lè)王子多有愛(ài)心呀！
這讓我想到了親身經(jīng)歷的一件事情。去年，我們班的小楊同學(xué)得了很重的病，急需醫(yī)藥費(fèi)，我們把這件事宣傳出去，發(fā)動(dòng)全校師生一起幫助他。在星期一的升旗儀式上，校長(zhǎng)和老師帶頭捐款，每個(gè)班都派出中隊(duì)長(zhǎng)把裝滿(mǎn)愛(ài)的信封投進(jìn)捐款箱，相信遠(yuǎn)在北京治療的小楊同學(xué)一定能夠感受到我們對(duì)他的祝福。
讀了《快樂(lè)王子》這個(gè)故事，讓我知道了關(guān)愛(ài)的美好與重要�，F(xiàn)在的我們要努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，積極探索與發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的一切美好。
我也希望大家都看看這本書(shū)。
《快樂(lè)王子》讀后感 22
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是良師益友，是指引我們的明燈。今天，我讀了一本名叫《快樂(lè)王子》的好書(shū)，讓我印象深刻。
從前的快樂(lè)王子，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著，當(dāng)死后成為雕像，樹(shù)立在城市的頂端，看遍了城市的`丑惡——市長(zhǎng)與上等職員的貪婪，窮苦百姓的痛苦……快樂(lè)王子很傷心，想幫助別人。他內(nèi)心的善良打動(dòng)了即將飛往埃及過(guò)冬的燕子，讓他傳遞愛(ài)，傳遞快樂(lè)�？鞓�(lè)王子用身上的金片，藍(lán)寶石的大眼睛……為城市默默奉獻(xiàn)著。燕子用一雙柔軟的翅膀當(dāng)愛(ài)的信使，而錯(cuò)過(guò)了飛往南方的最佳時(shí)機(jī)，凍死在了快樂(lè)王子的身下。我從內(nèi)心衷心地敬佩它們，敬佩它們的無(wú)私與善良。冬天是寒冷的，而它們卻用生命溫暖了整座城市。無(wú)私奉獻(xiàn)是那么重要，生活因無(wú)私更加美麗，世界因奉獻(xiàn)而多姿多彩。一份無(wú)私，一份愛(ài)，哪怕只是給在路邊乞討的人一枚硬幣，許許多多的人給出一枚硬幣，又會(huì)有多少乞討的人能吃上一碗熱騰騰的飯。汶川大地震時(shí)，捐獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心，又會(huì)有多少的人得到關(guān)心，安慰。
快樂(lè)王子為什么之后也依然這么快樂(lè)？答案只有一個(gè)——因?yàn)樗麩o(wú)私、善良。因?yàn)樗帽M自己的生命，只為幫助貧苦的人民。幫助別人收獲快樂(lè)。這時(shí)，我不僅想到了黑暗的社會(huì)，要是每一個(gè)人都多多奉獻(xiàn)一點(diǎn)，這個(gè)世界又會(huì)是多么美好？所以從現(xiàn)在開(kāi)始，拉動(dòng)你身邊的人一起行動(dòng)起來(lái)吧！
《快樂(lè)王子》讀后感 23
《快樂(lè)王子》是英國(guó)作家?jiàn)W斯卡·王爾德（Oscar Wilde）寫(xiě)的著名童話(huà)�！犊鞓�(lè)王子》講述了快樂(lè)王子與一只燕子為了幫助他人而犧牲自己的故事。
快樂(lè)王子成為塑像后，渾身披戴著金箔，眼睛是藍(lán)寶石的，劍上鑲著紅寶石，十分美麗。但是，有一天，快樂(lè)王子落下了淚水，因?yàn)樗吹搅耸芸嗍茈y的人民，看到了人世間的不公和剝削�？鞓�(lè)王子企圖用自己的力量，來(lái)拯救他的子民。于是，他先是把劍上的紅寶石，送給了一位孩子正在發(fā)燒的貧苦母親。然后，他又托小燕子把自己的一只眼睛——一顆藍(lán)寶石，送給了一個(gè)饑寒交迫的劇作家。把另一只眼睛——另一顆藍(lán)寶石送給了賣(mài)火柴的小女孩。最后，他把自己全身披掛的`金箔，也一片片地分送給了全城的窮苦百姓……快樂(lè)王子一無(wú)所有了，他的心也因?yàn)閲?yán)寒和悲痛，裂成碎片。
在快樂(lè)王子這樣的獻(xiàn)身精神之下，遭到的卻是嘲笑和詆毀。那些市議員們認(rèn)為王子十分寒酸，于是他們就推倒了王子的塑像，把他放到熔爐里焚燒。讓人心酸。
而燕子對(duì)待王子十分忠誠(chéng)，為了與王子之間的友誼，它離開(kāi)了自己的伙伴，放棄了自己的旅游夢(mèng)，忍饑受凍，直至付出了生命的代價(jià)。讓人敬佩。
童話(huà)中快樂(lè)王子是真善美的化身，他獻(xiàn)出了自己滿(mǎn)身的財(cái)富，并勇敢地竭盡所能，在付出中感受快樂(lè)。我從《快樂(lè)王子》中明白：只有犧牲自我解救大眾苦難的人，才擁有真正的快樂(lè)，才具有完美的生命。
《快樂(lè)王子》讀后感 24
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句名言讓我懂得了要多讀書(shū)，寫(xiě)作的時(shí)候就好似有神仙在幫助自己，所以我就喜歡上了閱讀。今天，我看了一個(gè)故事——《快樂(lè)王子》，快樂(lè)王子和小燕子讓我從他們身上學(xué)到了許多美好的品質(zhì)。
故事的大概內(nèi)容是這樣的：從前，有一個(gè)王子悠然自得地生活在王宮中，每天都很快樂(lè)，臣仆們就叫他快樂(lè)王子。不久后，快樂(lè)王子死了，變成了一座雕像，看到了所有的丑惡和貧苦，于是，就和小燕子一起用自己身上的寶貝去幫助他人。后來(lái)，被市長(zhǎng)和參議員們丟棄了，快樂(lè)王子和小燕子就去到了天堂。
快樂(lè)王子是一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的人，他把自己身上所有寶貴的`物品——?jiǎng)Ρ洗T大的寶石、珍稀的藍(lán)寶石眼睛、昂貴的黃金葉片都一一給了有困難、需要幫助的人;故事中的小燕子也很心地善良、樂(lè)于助人、充滿(mǎn)愛(ài)心，冬天的時(shí)候，小燕子放棄去溫暖的埃及，跟著快樂(lè)王子一起做了許多件好事，幫快樂(lè)王子把“愛(ài)”傳遞給要幫助的人;故事中的市參議員們只要市長(zhǎng)說(shuō)把快樂(lè)王子丟棄了，他太丑了，影響市容，市參議員們就馬上跟著市長(zhǎng)說(shuō)什么就覺(jué)得什么都是對(duì)的，和市長(zhǎng)保持意見(jiàn)統(tǒng)一，因?yàn)檫@樣才能拿到更多的金錢(qián)。
故事中的小燕子和快樂(lè)王子的品質(zhì)都值得我們大家學(xué)習(xí)，因?yàn)橹灰巳硕几冻鲆稽c(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)因愛(ài)而絢麗、美好!
《快樂(lè)王子》讀后感 25
在這個(gè)世界上，所有的人都是有思想有感情的，有時(shí)會(huì)生氣，有時(shí)會(huì)傷心；有時(shí)會(huì)掉進(jìn)種種困境。這時(shí)，人們多么希望別人伸出援助之手�。〗裉�，我讀的《快樂(lè)王子》這本書(shū)，它講述了一個(gè)生動(dòng)感人的故事，它使人明白了什么叫“助人為樂(lè)”。
從前，有座“快樂(lè)王子”的雕像高高地聳立在城市上空的一根高大的石柱上面。他渾身上下鑲滿(mǎn)了薄薄的黃金葉片，他的雙眼是用明亮的藍(lán)寶石做成的，腰間的劍柄上還嵌著一顆碩大的燦燦發(fā)光的紅寶石。為了拯救苦難的孩子、窮苦的百姓，他獻(xiàn)出了劍柄上的紅寶石、身上的金片，以及藍(lán)寶石鑲嵌的.雙眼。他的顏色越來(lái)越暗淡，但感情卻越來(lái)越高尚。文章的另一主角小燕子，它熱情，善良，一直陪伴著“快樂(lè)王子”做好事。雖然最后被凍死，但我相信它的內(nèi)心是快樂(lè)的。
他們這種同情弱者、樂(lè)于助人、甘愿犧牲自己的精神是值得我們每個(gè)人欽佩和學(xué)習(xí)的。這個(gè)故事也讓我明白了快樂(lè)是在付出中的得到的，你付出得越多，你得到的快樂(lè)也就越多。在我們?nèi)粘Ｉ钪�，不是也能�?jīng)常體會(huì)到這種感覺(jué)嗎？
記得有一次，我們小組的一個(gè)同學(xué)生病了，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)。那天輪到我們組做值日，我很順利地完成了自己的任務(wù)。然后，我又悄悄地來(lái)到了她的包干區(qū)，做完了她的值日。當(dāng)值日組長(zhǎng)得知是我干的時(shí)，對(duì)我連連夸獎(jiǎng)。雖然我累得滿(mǎn)頭大汗，但心里卻是美滋滋的。因?yàn)槲腋惺艿搅酥藶闃?lè)的快樂(lè)。
《快樂(lè)王子》讀后感 26
我讀了童話(huà)集《快樂(lè)王子》里的《忠實(shí)的朋友》一文，心情久久不能平靜，不禁讓我想起了我們學(xué)過(guò)的文章《烏鴉和狐貍》。
這個(gè)故事主要講了磨坊主和小漢斯的“友誼”。小漢斯忠厚老實(shí)，他很窮，孤身一人住在一間小茅屋里，他精心耕種著自己的小花園，生活全靠這個(gè)花園。而磨坊主很富有，有磨坊、奶牛、綿羊等等，可他從不給小漢斯一點(diǎn)東西，還要不斷索取善良的小漢斯的東西，同時(shí)讓小漢斯不斷地為他做各種事情，而小漢斯卻始終認(rèn)為磨坊主是自己最“忠實(shí)的朋友”，心甘情愿地為他服務(wù)，直到為了給磨坊主的`兒子請(qǐng)醫(yī)生而喪了命。
讀了這個(gè)故事，我非常氣憤，也覺(jué)得很悲哀。我氣憤是因?yàn)槟莻�(gè)磨坊主太可惡、太狡猾，也太無(wú)恥。他比《烏鴉和狐貍》里的狐貍壞一百倍，他只要求小漢斯“忠實(shí)”地為自己服務(wù)，卻從未實(shí)現(xiàn)給小漢斯的承諾：一輛破得不成樣的小推車(chē)。直到小漢斯為了他的兒子出意外死了，也沒(méi)送出小推車(chē)，還厚著臉皮說(shuō)他的損失最大。
我覺(jué)得悲哀是因?yàn)樾h斯太善良、太無(wú)私，也太無(wú)知了。他比《烏鴉和狐貍》里的烏鴉還要愚蠢，始終把磨坊主當(dāng)作“忠實(shí)的朋友”，至死也沒(méi)有識(shí)破磨坊主的真面目。我覺(jué)得小漢斯死得太不值得，因?yàn)槟シ恢骶筒慌溆行h斯這樣“忠實(shí)的朋友”。這個(gè)故事讓我明白：忠實(shí)的朋友不是掛在嘴上的一句漂亮話(huà)，我們交朋友不能只想著索取和得到，更重要的是互相幫助和付出。
《快樂(lè)王子》讀后感 27
最近我讀了一本書(shū)：《快樂(lè)王子》。這本書(shū)主要講述了：快樂(lè)王子的雕像聳立在城市上空。他滿(mǎn)身貼著薄薄的純金葉子，一對(duì)藍(lán)寶石做成他的眼睛，一顆大的紅寶石嵌在他的劍柄上燦爛閃著紅光，他得到了許多人的稱(chēng)贊。
在某一個(gè)夜晚，一直小燕子飛到他身邊……
小燕子一直陪著快樂(lè)王子，一直一直，直到死去……
快樂(lè)王子因?yàn)椴辉敢庾寗e人痛苦，把自己身上的寶石、純金……送給那些悲傷的人，讓他們快樂(lè)起來(lái)。
我認(rèn)為，快樂(lè)王子是美的化身，他很真誠(chéng)、也很善良，前面快樂(lè)王子讓悲傷的人快樂(lè)起來(lái)，那種幸福的場(chǎng)面，但誰(shuí)知最后結(jié)局就是快樂(lè)王子的心(鉛心)碎成了兩半，是為小燕子傷心，他沒(méi)辦法救活小燕子，只能傷心的看著小燕子死去，因?yàn)樾⊙嘧诱菫榱撕退谝黄�，才被凍死的�?/p>
在回到現(xiàn)實(shí)，想想，在今天的社會(huì)里很多人把追求金錢(qián)作為最大的快樂(lè)，把享受人生看作最幸福的.事情。 現(xiàn)在的童話(huà)，大多都是：王子和公主在一起過(guò)上了幸福又美好的生活，但是，回到往往《快樂(lè)王子》又是什么樣的故事呢?
快樂(lè)王子無(wú)私、偉大，不辭勞苦的為窮人付出�？鞓�(lè)王子的愛(ài)心是誰(shuí)都學(xué)不來(lái)的。
讀了《快樂(lè)王子》，告訴了我：做人不可以太自私，要做與愛(ài)心的人，做快樂(lè)王子那樣有愛(ài)心的人，善良的人最快樂(lè)就是人生最大的享受!
《快樂(lè)王子》讀后感 28
《快樂(lè)王子》是個(gè)美麗的童話(huà)故事，我很愛(ài)讀，每一次讀它，我都會(huì)很感動(dòng)。
“快樂(lè)王子”是一尊美麗的塑像，他全身貼了純金色的葉子，有一對(duì)藍(lán)寶石的眼睛，有一把漂亮的長(zhǎng)劍，劍鞘上鑲著紅寶石。他站立在城市的中央，深受人們的喜愛(ài)。一天，有一只離群的小燕子來(lái)到了快樂(lè)王子的面前，在交談中，小燕子講述了一路上痛苦的見(jiàn)聞，快樂(lè)王子才知道，這個(gè)城市里還有許多貧窮、不幸的人。王子讓小燕子把他身上所有值錢(qián)的東西分別送給了窮人們，自己變得暗淡無(wú)光，不再美麗。到了冬天，勞累的小燕子也倒在了他的腳下。
每次讀到這個(gè)結(jié)局，我心里就很不好受，我覺(jué)得這個(gè)故事太凄慘，同時(shí)也被快樂(lè)王子的所做所為深深打動(dòng)了。世界上有很多窮人和有困難的人，他們每天都生活在饑餓和寒冷中，而許多有錢(qián)人假裝不知道，不去理睬，只想著自己去過(guò)快樂(lè)的日子。他們以為有錢(qián)就是快樂(lè)，其實(shí)這不是真正的快樂(lè)，只是虛榮，真正能使自己快樂(lè)的`，是美德，是愛(ài)心�？鞓�(lè)王子明白了這一點(diǎn)，所以他奉獻(xiàn)了自己，快樂(lè)了別人，雖然不再美麗，雖然很多人都替他惋惜，但是他獲得的是真正的快樂(lè)！
讓我們也做一回“快樂(lè)王子”吧，向周?chē)娜朔瞰I(xiàn)出我們的愛(ài)心，那么，我們的生活一定也能像童話(huà)一般美麗。
《快樂(lè)王子》讀后感 29
英國(guó)著名的作家王爾德是唯美主義的倡導(dǎo)者，《快樂(lè)王子》是他的一部童話(huà)集。
在這本童話(huà)故事集里，我最喜愛(ài)的是《自私的巨人》。在這個(gè)故事里，講述的是一個(gè)漂亮的花園，花園的主人是一位巨人，當(dāng)他來(lái)到之前，這里是孩子們的樂(lè)園、春意盎然，但是巨人來(lái)了以后卻賜給了這塊樂(lè)土寒冷。直到一個(gè)可愛(ài)的小男孩在無(wú)意間喚醒了春天，也喚醒了巨人心中的春天。多年以后，小男孩帶著巨人去了他的花園——天堂。
我不喜歡這個(gè)故事中的巨人，因?yàn)樗运搅恕Ｋ约河衅恋拇蠡▓@，卻不肯與孩子們分享花園里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，并將春天驅(qū)走。但是我也喜歡那個(gè)巨人，因?yàn)樗e(cuò)就改，他將孩子們“請(qǐng)”回了花園，還給了他們歡樂(lè)。讀了這個(gè)故事后，我明白了不能對(duì)事情隨便下定論，要知恩圖報(bào)，好東西要一起分享。
在這本故事集里還有許多有趣、奇特而又深?yuàn)W的童話(huà)故事，如《快樂(lè)王子》中的一座華麗的雕像為了幫助窮人而失去了雙眼，因此變得一文不值，流露出了作者的`憤怒之情；《少年國(guó)王》和《星星的孩子》又表達(dá)了作者對(duì)平等的向往。
這本書(shū)中，幾乎每一個(gè)故事都有一個(gè)因?yàn)橹翋?ài)而變得至美的形象，告訴了我們很多東西，人間的善惡美丑、人際交往的秘訣以及生活中的大智慧等，因此它成為一本深受兒童喜愛(ài)的文學(xué)作品。
《快樂(lè)王子》讀后感 30
前幾天我閱讀了一本書(shū)，書(shū)名是《快樂(lè)王子》，實(shí)際上書(shū)里面并不止是快樂(lè)王子這一個(gè)故事，而是有九個(gè)有趣的故事組成的。其中我覺(jué)得最喜歡的還是快樂(lè)王子這個(gè)故事。
故事內(nèi)容是這樣的：在城市高高的柱子上，聳立著快樂(lè)王子的雕像�？鞓�(lè)王子在高空中可以很清楚的看到城里人所做的一切。他看到了人世間的丑惡和痛苦，快樂(lè)王子哭了，他想把自己一切珍貴的東西都分給窮人們，正好有一只飛往南方的燕子路過(guò)這兒，快樂(lè)王子把他看到的一切都告訴了燕子。燕子很同情快樂(lè)王子，于是幫助快樂(lè)王子啄下了他的藍(lán)寶石眼睛，劍柄上的紅寶石和身上的純金葉子送給窮人們�？鞓�(lè)王子變得暗淡無(wú)光。最后冬天來(lái)臨了，燕子死在快樂(lè)王子的腳下，快樂(lè)王子的心碎了。上帝認(rèn)為這個(gè)死掉的小燕子和這顆碎裂的心是人間最美麗的東西，于是把他們送上了天堂。
快樂(lè)王子這篇故事寫(xiě)得非常感人，我喜歡這個(gè)故事！在實(shí)際生活中，還有很多像故事中的裁縫和小女孩一樣的人，他們吃不飽穿不暖，非�？释蠈W(xué)，但家里沒(méi)有條件的.孩子們，他們需要我們大家的幫助。如果我是一個(gè)窮人，別人幫助了我，我也會(huì)很開(kāi)心的。如果我遇到一個(gè)需要幫助的人，我會(huì)非常友愛(ài)地伸出援助之手，幫助他就像幫助我自己一樣。
如果所有的人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心的話(huà)，世界將會(huì)變得更加美麗！
《快樂(lè)王子》讀后感 31
今天，我看了《快樂(lè)王子》這個(gè)故事，讓我受意匪淺。相信大家都聽(tīng)過(guò)吧，這個(gè)故事很感人�！犊鞓�(lè)王子》這個(gè)故事，之前我就看過(guò)，我很喜歡�，F(xiàn)在我再次拿起這本書(shū)，細(xì)細(xì)品味著這本書(shū)的內(nèi)容。
《快樂(lè)王子》講的是城市里有一個(gè)快樂(lè)王子的雕像，一天一只小鳥(niǎo)飛到了他的身上，開(kāi)始幫他做好事。一天他看到一個(gè)小孩，想吃橙子，他媽媽沒(méi)錢(qián)，只能和喝水，快樂(lè)王子把劍上的紅寶石送給了他。一次他看到了一個(gè)人在寫(xiě)劇本，他很冷也很額，給了他自己的一只眼睛那給人買(mǎi)了許多事物，那人可高興了一天他看到一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，買(mǎi)不出火柴爸會(huì)打他于是他把另一只眼睛也給了她。
他看到乞丐都很可憐，于是把金片給了他們我們要伸出一只援助的雙手。他全身貼著金片，寶劍柄上鑲著一個(gè)大紅寶石，兩只眼睛是藍(lán)寶石做的，他站得很高可以看見(jiàn)整個(gè)城市�？鞓�(lè)王子看見(jiàn)幾個(gè)很窮的人，他就托小燕子把他身上所以值錢(qián)的`東西全部都送給了那些窮人們，而自己卻一無(wú)所有了。后來(lái)因?yàn)檠嘧訛閹椭鞓?lè)王子而被凍死了，快樂(lè)王子的心也碎了。市長(zhǎng)把快樂(lè)王子灰白色的雕塑熔化了，而那破碎的心卻熔化不掉，便把它和死去的燕子扔到了垃圾堆里。燕子從王子劍柄上啄下了那塊紅寶石，小心地擒在嘴里，朝那婦人的小房子飛去。燕子把紅寶石小心地放在哪婦人頂釘旁邊。這段話(huà)寫(xiě)出快樂(lè)王子很為他人著想。我還覺(jué)的快樂(lè)王子是個(gè)好王子。
這故事讓懂的了快樂(lè)就是幫助別人，要是你不快樂(lè)就去幫助別人吧！……
我們要學(xué)習(xí)快樂(lè)王子不惜自己失去一切，也要盡全力幫助他人，這是極為珍貴的。
《快樂(lè)王子》讀后感 32
兩個(gè)月的暑假時(shí)間，我?guī)缀跻獊?lái)回鋼琴課，書(shū)法課，偶爾有時(shí)間我最喜歡的書(shū)，我會(huì)貪婪地吃起來(lái)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了“快樂(lè)王子”，當(dāng)我讀到觸動(dòng)心靈的文字，我覺(jué)得我有讓他們走了
童話(huà)《快樂(lè)王子》沒(méi)有進(jìn)行太多的優(yōu)美詞句，書(shū)里我們敘述的是一位學(xué)生快樂(lè)王子，活著時(shí)從不需要知道什么憂(yōu)愁和貧窮問(wèn)題是什么，在他父親死后，被塑成雕像可以站在一個(gè)城市的上空時(shí)，卻看到了中國(guó)城市中的一切社會(huì)丑惡與苦難。于是，他拜托小燕子把自己孩子身上學(xué)習(xí)所有其他值錢(qián)的東西全送給了窮人。后來(lái)，小燕子被凍死了，快樂(lè)王子也因心碎死去，但他們永遠(yuǎn)地生活在這個(gè)天堂中了。
太子死后所做的一切，我被深深地感動(dòng)了。是什么讓他站在一起燕子？是愛(ài)，同情弱者。俗話(huà)說(shuō)，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。你隨筆幫助別人，自己也會(huì)感到幸福的生活，我也嘗試著做。
我印象最深刻的，是我?guī)蛿?shù)學(xué)教學(xué)老師的'女兒青瑤買(mǎi)書(shū)皮。那一天，我抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間做好了學(xué)生自己的事情，然后就直奔主題書(shū)店。那一天中國(guó)書(shū)店沒(méi)啥人，我想正好企業(yè)可以通過(guò)好好進(jìn)行挑選出了一番了。同樣是一個(gè)女生，但是對(duì)于我們民族性格產(chǎn)生決然選擇不同，我一開(kāi)始就是拿了幾張候選的，然后再分析從中挑出我認(rèn)為使用方便、實(shí)用百搭又好看的書(shū)皮買(mǎi)下來(lái)。我清楚的記得那天青瑤拿到書(shū)皮后，那臉上的倆酒窩都可以放豆子了。她要開(kāi)始給我錢(qián)，我壓根沒(méi)想要，幾塊錢(qián)能買(mǎi)到健康快樂(lè)，值！
我知道我永遠(yuǎn)無(wú)法與快樂(lè)王子相比，但我將繼續(xù)成為一個(gè)好人，我愿意帶動(dòng)更多的人。 我輕輕地關(guān)上“快樂(lè)王子”，靠在窗戶(hù)上，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的電線(xiàn)桿上有幾只燕子，自由玩耍。
《快樂(lè)王子》讀后感 33
近幾日，我們語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了"童話(huà)",這一板塊，不過(guò)，在眾多故事中，那《快樂(lè)王子》最讓我感動(dòng)，印象最深刻。
《快樂(lè)王子》作者是王爾德，當(dāng)我讀過(guò)課文后，不由想到：能寫(xiě)出這樣令人感動(dòng)又不失善良的童話(huà)，那作者該如何善良?
快樂(lè)王子留給我的印象是樂(lè)于助人，舍己為人，同情窮苦人。王爾德用生動(dòng)的語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)出了王子的許許多多優(yōu)點(diǎn)。
而快樂(lè)王子的"信差"——燕子更令我敬佩：忠于友情，樂(lè)于助人，為了友情獻(xiàn)身!
但大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，我將兩位主角的描寫(xiě)都離不開(kāi)一個(gè)詞——樂(lè)于助人。作者將兩人描寫(xiě)的一絲不茍，我是從以下語(yǔ)句找的：
"然而快樂(lè)王子的面容顯得那樣憂(yōu)愁，叫小燕子的心也軟下來(lái)了……"從句句神態(tài)的描寫(xiě)中，我體會(huì)到了王子幫助不了窮人所悲哀。
"……他說(shuō)：‘你現(xiàn)在眼瞎了，我要永遠(yuǎn)跟你在一塊�！�"這句話(huà)體現(xiàn)了燕子的有情有義，放棄生命，迎接寒冬，只為了和王子在一塊兒。
最后，讓我介紹一下這篇文章的'主要內(nèi)容吧!
王子托燕子當(dāng)信差，把自己身上一切有用的紅寶石，藍(lán)寶石和金片都給了家境貧窮的女裁縫，又冷又餓的男作家，賣(mài)火柴的小女兒和無(wú)家可歸的乞丐。自己卻變得十分難看，最后，小燕子凍死了，王子心也破裂了。但死鳥(niǎo)與鉛心被上帝帶到了天堂。
我也舍己為人過(guò)，記得那一次，我同桌沒(méi)帶筆，我也把的借給他了，自己等他寫(xiě)完后才寫(xiě)。
王子與燕子那樂(lè)于助人的精神把我感動(dòng)了，我也要為朋友兩肋插刀，舍己為人!
《快樂(lè)王子》讀后感 34
善良是一種美麗，奉獻(xiàn)是一種絢麗。今天，讀完《快樂(lè)王子》，我也明白了什么是善良，什么是奉獻(xiàn)。
聽(tīng)到“快樂(lè)王子”這個(gè)名字時(shí)，我在想：他是不是一個(gè)很快樂(lè)的王子呢?但他并不是一直快樂(lè)的。
從前，住在無(wú)憂(yōu)宮中的王子很快樂(lè)。他死后，成了一個(gè)雕塑。他看到許多窮人在受苦，這個(gè)冬天飛來(lái)一只小燕子。原本要去埃及的它，在這個(gè)寒冷而溫暖的冬天，與快樂(lè)王子共同幫助了許多需要幫助的人。而最后，那只小燕子為了幫助別人卻沉睡在了冬天的城市里。
哪怕最后被扔進(jìn)火爐里經(jīng)受火和高溫的考驗(yàn);哪怕永遠(yuǎn)沉睡在冰冷的地方長(zhǎng)眠，小燕子與快樂(lè)王子永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。他們用自己內(nèi)心真誠(chéng)的善良與愛(ài)心，幫助了那么多人。讓我們知道了善良、愛(ài)心是一種美德;是一種能讓別人快樂(lè)的魔力;也是一種能讓自己感到溫暖的心燈。同時(shí)這也反映了故事中的市長(zhǎng)、官員等人物的品質(zhì)：只追求外表，華而不實(shí)、貪婪自私。
最讓我開(kāi)心的地方是后來(lái)善良的小燕子與快樂(lè)王子一起在上帝那里過(guò)上了幸福、快樂(lè)的生活。
或許，他們會(huì)在那兒幫助更多的人，和他們一同快樂(lè)、一同幸福。
這也讓我明白了：奉獻(xiàn)是一種多么動(dòng)人的旋律;是一篇多么感人的詩(shī)篇;雖是一個(gè)小小的幫助，卻能讓別人一直感激你。
難怕是在嚴(yán)冬、盛夏，在你最無(wú)助的時(shí)候，或許那雙援助之手給予了你太大的.幫助。
奉獻(xiàn)吧，讓他人得到你傳遞快樂(lè)的同時(shí)也能快樂(lè)自己;善良吧，真誠(chéng)的善良才能讓別人感動(dòng);播灑愛(ài)心吧，讓你的愛(ài)心幫助更多人，讓他人知道你是真誠(chéng)的。
現(xiàn)在回想起以前的那個(gè)我，比起會(huì)奉獻(xiàn)的人還遠(yuǎn)了許多。所以我會(huì)去奉獻(xiàn)、去幫助他人。
《快樂(lè)王子》讀后感 35
今天，我看了一本書(shū)，名字叫《快樂(lè)王子》。
這本書(shū)是英國(guó)作家?jiàn)W斯卡·王爾德寫(xiě)的，文章精彩生動(dòng)，給人深深的感受。文中講了一位王子，他是一座雕像，矗立在廣場(chǎng)中央，渾身都是金燦燦的黃金打造而成，手拿著劍，劍上還有紅寶石，雙眼是藍(lán)寶石打造的，價(jià)值連城。一只燕子在王子兩腿中間準(zhǔn)備過(guò)夜，但他發(fā)現(xiàn)王子哭了，小燕子眼里充滿(mǎn)了憐憫，王子讓小燕子把寶劍上的寶石送給一戶(hù)人家，因?yàn)樗麄儧](méi)飯吃，只有河水，兒子還發(fā)著高燒，善良的燕子把那塊寶石按王子的吩咐送到了。
第二天，王子又說(shuō)：“燕子，燕子，我看見(jiàn)城外有一戶(hù)人家，那個(gè)人在寫(xiě)戲，預(yù)備寫(xiě)完戲給戲院經(jīng)理送去，可是太冷了，凍得他再也寫(xiě)不下去了，爐子里沒(méi)有火，他快餓死了，你把我的藍(lán)寶石眼睛啄下來(lái)一只送給他吧�！毙⊙嘧悠鸪醪淮饝�(yīng)，但王子很倔，小燕子只好忍痛把王子的眼睛捉下來(lái)送給了那個(gè)人。
第三天，王子又看見(jiàn)一個(gè)小女孩兒把所賣(mài)的火柴全扔了，如果她換不成錢(qián)，回到家爸爸會(huì)打她，王子又讓燕子吧另一只眼睛送給那個(gè)小女孩兒，燕子勸不住王子，只好照辦。這下，王子徹底瞎了。天越來(lái)越冷，按說(shuō)燕子該飛回南方了，可它卻毅然留了下來(lái)，王子看了看周?chē)泻芏喔F人，便讓燕子把身上的'金子也啄下來(lái)分給窮人。最后，燕子被凍死了，人們把這座雕塑也當(dāng)垃圾和死燕子一塊兒扔了。上帝說(shuō)：“這座已經(jīng)變得毫無(wú)價(jià)值的雕塑和死燕子才是這座城里最寶貴的東西�！�
文中王子的善良和燕子的助人為樂(lè)使我感受很深，王子寧愿自己瞎了也要幫助別人，可見(jiàn)她的品格是多么的高尚。而現(xiàn)在又有幾個(gè)人能像王子那樣舍己為人呢?所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)王子那樣做一個(gè)品格高尚的人吧!
《快樂(lè)王子》讀后感 36
寒假里，我讀了一篇十分感人的童話(huà);《快樂(lè)王子》。它是英國(guó)著名作家王爾德的作品�？戳诉@篇文章，我受到了很大的啟發(fā)。
故事的梗概是：快樂(lè)王子的塑像立在高高的圓柱上，一只小燕子依在他的腳下。突然，幾滴淚水流了下來(lái)，燕子一抬頭，原來(lái)是快樂(lè)王子在流淚......看到這里，我心想：“他為什么流淚呢?”我?guī)е蓡?wèn)繼續(xù)讀了下去。原來(lái)，快樂(lè)王子看見(jiàn)了許多可憐的人，心里非常難過(guò)。于是快樂(lè)王子托小燕子將他寶劍上的寶石送給一位窮婦人，又將他眼睛上的兩個(gè)寶石分別給了一位青年和一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩......看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，為快樂(lè)王子的無(wú)私感到自豪。后來(lái)，快樂(lè)王子又把自己身上的金片送給了許許多多的窮人，讓他們過(guò)上了快樂(lè)、幸福的`生活。最后，快樂(lè)王子什么也沒(méi)有了，只剩下石頭身子，之后燕子也因?yàn)闉榱藚f(xié)助他而錯(cuò)失了在冬季來(lái)臨時(shí)飛向南方的機(jī)會(huì)，因而凍死在王子的腳下。后來(lái)，許多人過(guò)往的行人看到了這尊塑像，都說(shuō)：“快樂(lè)王子真難看!”快樂(lè)王子被人們用火燒成了灰燼，扔進(jìn)了垃圾桶，但他的心沒(méi)有被燒掉，和燕子永遠(yuǎn)待了一起。
快樂(lè)王子那種精神正值得我們學(xué)習(xí)，快王子的故事也令我想到了汶川大地震的救災(zāi)人員，他們冒著生命危險(xiǎn)救人，他們步行上路的時(shí)候、他們翻土救人的時(shí)候，隨時(shí)都有可能發(fā)生危險(xiǎn)，但想到災(zāi)區(qū)人民需要救援，就繼續(xù)前進(jìn)，幫助需要幫助的人們。
生活中有許多需要幫助的人們，但有些對(duì)他們視而不見(jiàn)，看著他們承受痛苦而無(wú)動(dòng)于衷，這種人的品德太差了，我們一定要向快樂(lè)王子和救援英雄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于獻(xiàn)身，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)一名樂(lè)于助人的文明好少年!
《快樂(lè)王子》讀后感 37
寒假里，我在《世界童話(huà)名著》上面看到了一篇文章——《快樂(lè)王子》。上面講的是一個(gè)圓柱上面的快樂(lè)王子。
他的塑像滿(mǎn)身貼著薄薄的純金葉子，一對(duì)晶瑩的藍(lán)寶石做成他的眼睛，一顆大的紅寶石嵌在他的劍柄上，燦燦地發(fā)著紅光。人們都稱(chēng)贊他，覺(jué)得他是多么快樂(lè)、多么幸福！但是他卻總是看到許多悲慘的事：裁縫為兒子生病而發(fā)愁；青年凍得發(fā)抖；賣(mài)火柴的女孩在哭泣；乞丐們坐在大門(mén)外挨凍……
他同情這些受苦受難的人，便請(qǐng)求本要南飛的`燕子幫忙，把他身上的寶石和金葉子取下來(lái)，給他們送去，直到他身上一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的東西都沒(méi)有了。然而可憐的燕子忍受不住饑餓、寒冷和勞累，跌在快樂(lè)王子的腳下，死了。
沒(méi)有人再贊美快樂(lè)王子了。人們并不知道王子和燕子的故事。他們把快樂(lè)王子的塑像拆了下來(lái)，放在爐里溶化。但王子那顆鉛做的心卻溶化不了，他們便把它扔在垃圾堆上，那只燕子的尸體也在那里，最后上帝把鉛心和燕子的尸體都拿到天國(guó)去了。
這是一個(gè)多么感人的故事啊，王子把自己寶貴的東西都無(wú)私地送給了窮苦的人們，把一生都奉獻(xiàn)給了他的國(guó)度。這讓我想到了默默無(wú)聞辛勤培育我們的老師。我們是花朵，他們就是園�。晃覀兪切〔�，他們就是陽(yáng)光和雨露，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
讀了篇文章，我還想了現(xiàn)在有很多富人為什么不把自己的一點(diǎn)
點(diǎn)財(cái)富捐獻(xiàn)給窮苦的人們呢？在舊社會(huì)，窮人們只有當(dāng)奴隸的份兒，忍受著主人的打和罵，這難道不發(fā)人深省嗎？
這個(gè)故事告訴我們，助人為樂(lè)的事也許不為人知，但是有一顆仁愛(ài)之心才是最寶貴的。
同學(xué)們，當(dāng)看到別人有困難的時(shí)候，你會(huì)奉獻(xiàn)出你的愛(ài)心嗎？
《快樂(lè)王子》讀后感 38
通過(guò)犧牲換來(lái)的快樂(lè)，是不值得歌頌的快樂(lè)。
小燕子不負(fù)責(zé)任地愛(ài)上了蘆葦，不負(fù)責(zé)任地拋棄蘆葦，不負(fù)責(zé)任地錯(cuò)過(guò)飛往埃及的最佳時(shí)間，他在快樂(lè)王子的雕像上駐足，僅僅只是偏愛(ài)披金戴銀的地方罷了。快樂(lè)王子在世時(shí)終身享樂(lè)，可謂快樂(lè)無(wú)窮，死后做成的雕像，看盡世間悲情冷暖。
小燕子，小燕子，能不能幫幫我。
小燕之可不是個(gè)熱心腸的人，只是拗不過(guò)他的請(qǐng)求，將王子的寶石送給急需幫助的貧窮人家。飛往貧窮人家的路途上，他看到了住在輝煌宮殿的貴族，看到了街頭巷尾的孩子，看到高談闊論的參議員，看到吆喝叫賣(mài)的市民。
小燕子，小燕子，你快走吧，冬天要來(lái)了。
明天就走。
小燕子把王子的寶石、金箔送給貧窮的人，在黎民時(shí)分，悄然死去。快樂(lè)王子的雕像不再光鮮，變得暗淡，無(wú)光，宛如暗沉的灰色天空。
誠(chéng)然，小燕子和快樂(lè)王子都在過(guò)程中感受到無(wú)窮的快樂(lè)，并升入天堂，但是被幫助的人，是否永遠(yuǎn)得到了快樂(lè)？不可能。錢(qián)財(cái)總會(huì)花完的.，如果快樂(lè)的源泉是錢(qián)，那么獲得快樂(lè)的方式便是生產(chǎn)錢(qián)。世上又能有多少個(gè)小燕子和快樂(lè)王子呢。授人以魚(yú)，不如授之以漁。
小燕子用生命幫助他人，快樂(lè)王子散盡財(cái)寶幫助他人，從孩子的角度看來(lái)，可能是無(wú)比高尚，值得全人類(lèi)謳歌的，但現(xiàn)實(shí)可不是童話(huà)。貧窮的人何其多，以綿薄之力做移山之行，蚍蜉撼樹(shù)，即美好又愚蠢。人不自救無(wú)人救，與其通過(guò)犧牲自身的方式成就別人，不如幫助別人學(xué)會(huì)活下去、好好活下去的本領(lǐng)。關(guān)鍵還是教育。
作為一則童話(huà)，《快樂(lè)王子》是十分吸引人的，在弘揚(yáng)助人為快樂(lè)之余，諷刺愛(ài)情的自私，諷刺官員的虛偽，種種細(xì)節(jié)，值得深思。
《快樂(lè)王子》讀后感 39
小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)媽媽給我講快樂(lè)王子的故事，快樂(lè)王子那仁慈，火熱的心溫暖著我，它那精彩的故事情節(jié)使我深受感動(dòng)。長(zhǎng)大了，我忍不住閱讀了奧斯卡·王爾德的《快樂(lè)王子》，才知道，這本書(shū)之所以能夠吸引一代又一代的讀者，是因?yàn)檫@本書(shū)雖然是一篇童話(huà)，但是它能夠豐富我們的知識(shí)，使我們感受到人世間那最有價(jià)值的東西——愛(ài)。
《快樂(lè)王子》的故事情節(jié)引人入勝，它講述了一個(gè)人人贊美的王子雕像，他全身上下貼滿(mǎn)了亮閃閃的純金箔片，人們都為他的華麗而吃驚。傍晚，城市里格外寧?kù)o，只聽(tīng)得到樹(shù)葉的“沙沙”聲，快樂(lè)王子就屹立在這刺骨的寒風(fēng)中。一只小燕子因?yàn)闆](méi)有跟上它的伙伴們而被迫來(lái)到這個(gè)城市，它來(lái)到了快樂(lè)王子身邊，準(zhǔn)備美美的睡上一覺(jué)。就在這時(shí)，快樂(lè)王子懇求燕子把自己身上的珠寶送給那些窮困繚繞的人們，燕子一次一次的答應(yīng)。快樂(lè)王子看到人們過(guò)上了幸福的日子，非常高興�？勺罱K，快樂(lè)王子失去了往日的光彩奪目，變得灰暗了，他身上的金片，珠寶已經(jīng)全部捐給了人們，就連他的眼睛也不例外。人們都認(rèn)為快樂(lè)王子已經(jīng)失去了存在的`意義，便無(wú)情的把快樂(lè)王子拆掉了�？墒强鞓�(lè)王子那顆用鉛做成的心卻怎么也融化不了，他的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神時(shí)刻激勵(lì)著我。而那只一直陪伴在快樂(lè)王子身邊的小燕子呢？
在冬天來(lái)臨之時(shí)，它因?yàn)闆](méi)有飛向溫暖的南方，而是守在王子的身邊，在北風(fēng)呼嘯的日子里，燕子因?yàn)楹涞湓诒涞牡孛嫔�，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。是什么讓快樂(lè)王子奉獻(xiàn)出了自己身上的珠寶？是快樂(lè)王子那顆光明火熱的愛(ài)心，和他那舍己為人的精神。不但如此，這本書(shū)給了我們深刻的啟發(fā)，重新洗禮了讀者的心靈�？鞓�(lè)王子，小燕子，都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
《快樂(lè)王子》讀后感 40
寒假里，我讀了一篇十分感人的童話(huà)；《快樂(lè)王子》。它是英國(guó)著名作家王爾德的作品。看了這篇文章，我受到了很大的啟發(fā)。
故事的梗概是：快樂(lè)王子的塑像立在高高的`圓柱上，一只小燕子依在他的腳下。突然，幾滴淚水流了下來(lái)，燕子一抬頭，原來(lái)是快樂(lè)王子在流淚�？吹竭@里，我心想：“他為什么流淚呢？”我?guī)е蓡?wèn)繼續(xù)讀了下去。原來(lái)，快樂(lè)王子看見(jiàn)了許多可憐的人，心里非常難過(guò)。于是快樂(lè)王子托小燕子將他寶劍上的寶石送給一位窮婦人，又將他眼睛上的兩個(gè)寶石分別給了一位青年和一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩�？吹竭@里，我的眼睛濕潤(rùn)了，為快樂(lè)王子的無(wú)私感到自豪。后來(lái)，快樂(lè)王子又把自己身上的金片送給了許許多多的窮人，讓他們過(guò)上了快樂(lè)、幸福的生活。最后，快樂(lè)王子什么也沒(méi)有了，只剩下石頭身子，之后燕子也因?yàn)闉榱藚f(xié)助他而錯(cuò)失了在冬季來(lái)臨時(shí)飛向南方的機(jī)會(huì)，因而凍死在王子的腳下。后來(lái)，許多人過(guò)往的行人看到了這尊塑像，都說(shuō)：“快樂(lè)王子真難看！”快樂(lè)王子被人們用火燒成了灰燼，扔進(jìn)了垃圾桶，但他的心沒(méi)有被燒掉，和燕子永遠(yuǎn)待了一起。
快樂(lè)王子那種精神正值得我們學(xué)習(xí)，快王子的故事也令我想到了汶川大地震的救災(zāi)人員，他們冒著生命危險(xiǎn)救人，他們步行上路的時(shí)候、他們翻土救人的時(shí)候，隨時(shí)都有可能發(fā)生危險(xiǎn)，但想到災(zāi)區(qū)人民需要救援，就繼續(xù)前進(jìn)，幫助需要幫助的人們。
生活中有許多需要幫助的人們，但有些對(duì)他們視而不見(jiàn)，看著他們承受痛苦而無(wú)動(dòng)于衷，這種人的品德太差了，我們一定要向快樂(lè)王子和救援英雄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于獻(xiàn)身，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)一名樂(lè)于助人的文明好少年！
《快樂(lè)王子》讀后感 41
暑假兩個(gè)月的時(shí)間，我?guī)缀踉阡撉僬n、書(shū)法班來(lái)回穿梭，偶爾有時(shí)間拿到我喜歡的書(shū)，我便會(huì)貪婪地啃起來(lái)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我邂逅了《快樂(lè)王子》，當(dāng)我讀到那些觸動(dòng)心靈的文字時(shí)，我覺(jué)得我已經(jīng)欲罷不能了
童話(huà)《快樂(lè)王子》沒(méi)有太多的優(yōu)美詞句，書(shū)里敘述的是一位快樂(lè)王子，活著時(shí)從不知道憂(yōu)愁和貧窮是什么，在他死后，被塑成雕像站在城市的上空時(shí)，卻看到了城市中的一切丑惡與苦難。于是，他拜托小燕子把自己身上所有值錢(qián)的東西全送給了窮人。后來(lái)，小燕子被凍死了，快樂(lè)王子也因心碎死去，但他們永遠(yuǎn)地生活在天堂中了。
王子死后所做的`一切，深深感動(dòng)了我。是什么讓他和燕子站在了一起？是愛(ài)，是對(duì)弱者的同情心。俗話(huà)說(shuō)的好，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！蹦銕椭藙e人，自己同樣也會(huì)感到開(kāi)心。在生活中，我也盡力那么做。
我印象最深刻的，是我?guī)蛿?shù)學(xué)老師的女兒青瑤買(mǎi)書(shū)皮。那一天，我抓緊時(shí)間做好了自己的事情，然后就直奔書(shū)店。那一天書(shū)店沒(méi)啥人，我想正好可以好好挑選一番了。同樣是女生，但是我們性格決然不同，我一開(kāi)始拿了幾張候選的，然后再?gòu)闹刑舫鑫艺J(rèn)為方便、實(shí)用百搭又好看的書(shū)皮買(mǎi)下來(lái)。我清楚的記得那天青瑤拿到書(shū)皮后，那臉上的倆酒窩都可以放豆子了。她要給我錢(qián)，我壓根沒(méi)想要，幾塊錢(qián)能買(mǎi)到快樂(lè)，值！
我知道我永遠(yuǎn)無(wú)法跟快樂(lè)王子相提并論，但是，我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)好人，我也愿意帶動(dòng)更多的人。我輕輕地合上《快樂(lè)王子》，靠著窗，我發(fā)現(xiàn)幾對(duì)燕子在不遠(yuǎn)處的電線(xiàn)桿上，自由自在的嬉戲。
《快樂(lè)王子》讀后感 42
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本外國(guó)童話(huà)，叫做《快樂(lè)王子》。我看了愛(ài)不釋手，一個(gè)暑假中把它反復(fù)讀了好幾遍，覺(jué)得和以前我讀過(guò)的許多童話(huà)相比，《快樂(lè)王子》要傷感得多，沉重得多。
快樂(lè)王子其實(shí)是一尊直立在圓柱上的王子的像，“他高高地聳立在城市的上空。他滿(mǎn)身貼著薄薄的純金葉子，一對(duì)晶瑩的藍(lán)寶石做成的他的眼睛，一顆大大的紅寶石嵌在他的劍柄上，燦爛地發(fā)著紅光�！钡拇_，快樂(lè)王子是這樣的美，這樣的引人注目，人們都以為他很快樂(lè)，都認(rèn)為他是一位天使，但事實(shí)上呢?
因?yàn)榭鞓?lè)王子高高地聳立在城市的上空，所以他看到了窮裁縫為兒子的高燒發(fā)愁，窮青年在寒夜里沒(méi)有柴火取暖，賣(mài)火柴的窮女孩在哭泣……看到這些悲慘的景象，快樂(lè)王子是多么地難受。他同情這些受苦受難的人，寧愿犧牲自己，于是在燕子的幫助下，他把紅寶石送給了裁縫，使他發(fā)熱的孩子睡得很甜;他把一對(duì)藍(lán)寶石送給了窮青年和小女孩，使他們得到了快樂(lè);他又把身上一片一片的純金葉子送給了乞丐和饑餓的.孩子們，“最后快樂(lè)王子的像拆下來(lái)送到鑄造廠，到后來(lái)只剩下一顆鉛心”。
可是上帝把這顆鉛做的心和死去的小燕子當(dāng)作“這個(gè)城市里兩件最珍貴的東西”，并讓它們永遠(yuǎn)地留在了天堂里，這也是作者對(duì)快樂(lè)王子這種舍己救人，同情人民的思想的一種贊美吧!
看到書(shū)中那么多窮苦老百姓，那么多挨餓受凍的人們，我為我們今天的幸福生活感到滿(mǎn)足，為我們中國(guó)的小朋友生活在這樣一個(gè)時(shí)代，這樣一個(gè)國(guó)家而感到無(wú)比的高興，我想，快樂(lè)王子如果來(lái)到我們中國(guó)，他最后一定不會(huì)“心碎而死”，而是成為一位真正的快樂(lè)天使。
《快樂(lè)王子》讀后感 43
在暑假的時(shí)候，我看了一本童話(huà)故事書(shū)：《快樂(lè)王子》這本書(shū)令我百看不厭，看了一遍又一遍。
快樂(lè)王子的雕像立在市中心。身上有許多的純金片和寶石。人們每天都在贊美他：“瞧!這個(gè)小伙子帥氣極了!”冬天來(lái)了，一只燕子正要飛去南方，快樂(lè)王子讓燕子幫他做一些好事，把自己身上的寶石、金片送給窮人。自己卻變得像一些“廢鐵”，燕子在寒冷的冬天被凍死了�？鞓�(lè)王子也因破舊而被拆除了。
看了這篇故事，我的心里不禁酸了起來(lái)，更讓我想到自己的“敗類(lèi)”事情：有一天，老師說(shuō)：“明天上藝術(shù)課，請(qǐng)同學(xué)們帶紙來(lái)�！薄斑@可是我最?lèi)?ài)的課呀，我一定要好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備!”我自言自語(yǔ)道。回到家，我買(mǎi)了紙，準(zhǔn)備明天的到來(lái)。似乎一轉(zhuǎn)眼，一天就過(guò)去了。我?guī)еL畫(huà)紙背著書(shū)包向?qū)W校出發(fā)了。老師走進(jìn)教室的時(shí)候叫我們拿出繪畫(huà)紙，我拿了出來(lái)。有位同學(xué)忘記帶了，叫我給她一張，可是，我卻說(shuō)：“誰(shuí)叫你不帶的，自己想辦法，還浪費(fèi)我一張紙呢。”在藝術(shù)課上，我畫(huà)著我的'畫(huà)，那位同學(xué)因?yàn)闆](méi)有借到紙，在自己的位置上發(fā)呆，浪費(fèi)了40分鐘，還被老師罵�；叵肫鹉俏煌瑢W(xué)失望的眼神，我突然感覺(jué)自己自私極了。
雷鋒叔叔，是我們黨和人民中最杰出的一員，他把服務(wù)人民當(dāng)做人生最大的快樂(lè)!想到這，我更慚愧!
俗話(huà)說(shuō)：助人乃快樂(lè)之本，助人為樂(lè)的是也許不為人知，但是有一顆仁愛(ài)的心才是最寶貴的。今天才真正感悟到：我平常所謂的“快樂(lè)”與快樂(lè)王子的“快樂(lè)”有著本質(zhì)的區(qū)別。
快樂(lè)是在付出中得到的，你付出的越多，你得的快樂(lè)越多，讓我們每個(gè)人都快樂(lè)的生活!
《快樂(lè)王子》讀后感 44
我喜歡看《童話(huà)故事》，它們一個(gè)個(gè)故事簡(jiǎn)短而精彩，包含的寓意深遠(yuǎn)而精辟。其實(shí)，我最喜歡的故事是《快樂(lè)王子》。
它的故事是這樣的：快樂(lè)王子原本住在無(wú)愁宮里，完全不知道眼淚是什么東西，以為自己快樂(lè)，別人也會(huì)像自己一樣快樂(lè)的生活著。可是，當(dāng)他的雕像“看得見(jiàn)這個(gè)城市的一切丑惡和貧苦”時(shí)，卻再也“忍不住哭了”。于是，他把佩劍上的紅寶石送給了貧苦的女裁縫和她生病的孩子，把兩顆做眼睛的藍(lán)寶石分別送給了饑餓的劇作家和寒冷的賣(mài)火柴的小女孩，還把滿(mǎn)身貼著的薄薄的純金葉子一片一片全部的送給了其他的貧苦人。還有那只可愛(ài)的飛往埃及過(guò)冬時(shí)掉隊(duì)了小燕子，在王子的一再請(qǐng)求才也毫無(wú)怨言的.幫助王子一次次完成心愿，把寶石和金葉子送個(gè)貧窮的百姓，同時(shí)，也把無(wú)私的愛(ài)播撒到每一個(gè)窮人的心中。
在給予別人溫暖和希望之后，快樂(lè)王子失去了往日的光彩。而小燕子也因錯(cuò)過(guò)時(shí)節(jié)，抵御不了北歐的嚴(yán)寒，凍死在了王子的腳下，王子因此痛碎了“心”。當(dāng)然，有好人和善良的人就有壞人和可惡的人的存在，就如故事里面那些住在王宮里面的美貌的少女，在漂亮的房子的尋歡作樂(lè)的有錢(qián)人，把在橋洞里面避雨的小孩趕到大雨中的看守人。他們自私的內(nèi)心和行為，更加說(shuō)明了王子和小燕子的善良和無(wú)私。
我們是生活在和平年代的王子公主們，有著爸爸媽媽的關(guān)心疼愛(ài)，有老師們的尊尊教導(dǎo)，有社會(huì)的關(guān)愛(ài)等等。也正因?yàn)樵谶@樣愛(ài)的包圍下長(zhǎng)大的我們更要懂得愛(ài)，珍惜愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)。祝愿我們美好的心靈遠(yuǎn)離一切丑惡的東西，做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的王子公主，也祝愿世界健康和諧美好！
《快樂(lè)王子》讀后感 45
書(shū)中的每一個(gè)人，有的善良美麗；有的霸道欺人；也有的性情大變；更有的樂(lè)于助人為樂(lè)……書(shū)中的`每件事，有曲折離奇的；有驚心動(dòng)魄的；有令人感動(dòng)的；有令人害怕的；更有令人潸然淚下的。今天下午，我覺(jué)得很無(wú)聊，于是，我捧起了那本書(shū)——《快樂(lè)王子》，我看了這本書(shū)，沒(méi)想到我一下子就被深深地吸引了，心情久久不能平靜。
故事其實(shí)很簡(jiǎn)單，原作者是英國(guó)的奧斯卡、王爾德。書(shū)中的王子是一尊雕像，他原本全身是金光閃閃，亮麗動(dòng)人的，每個(gè)人每次經(jīng)過(guò)那里都會(huì)對(duì)著快樂(lè)王子稱(chēng)贊，面帶著笑容離開(kāi)那個(gè)地方。到了秋天，一只燕子因?yàn)槊詰偬J葦蕩而掉了隊(duì)，小燕子來(lái)到雕像腳下，快樂(lè)王子希望燕子能幫他把自己身上所有的金片，紅寶石，藍(lán)寶石。紛紛送給了需要幫助的窮人。這個(gè)故事的主人公王子為了讓窮人不挨餓，不挨打，舍棄自己的美麗為那些人換來(lái)了每一個(gè)人的快樂(lè)。
還有一個(gè)故事是這樣的:在大花園里立著一尊巨人雕像，每天放晚學(xué)，所有的孩子們都會(huì)到花園里去玩，到了秋天，累累的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱著愉悅的歌，孩子不由地坐在石凳上聽(tīng)著歌，過(guò)了幾天，花園里的巨人在花園門(mén)中立了一塊牌子，上面寫(xiě)著：擅自進(jìn)入都，將受到懲罰，由于巨人的自私行為，而導(dǎo)致沒(méi)有人再到花園里去玩了，就這樣，過(guò)了一年，在這一年里，巨人感到很無(wú)趣；在這一年里，巨人只能與雪和霜聊天，到了春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，因?yàn)闆](méi)有孩子們的歡聲笑語(yǔ)，便感到是冬天，后來(lái)，巨人拿走了牌子，孩子們便又來(lái)玩了。
這兩個(gè)故事都告訴我們：我們應(yīng)該為他人著想，而不能因?yàn)樽约旱囊恍┧接够蜃柚顾说臋?quán)力，我們應(yīng)該助人為樂(lè)，不應(yīng)該做一個(gè)小氣的人。
《快樂(lè)王子》讀后感 46
我讀完《快樂(lè)王子》這篇文章后，想了很多，心里對(duì)快樂(lè)王子非常的敬佩，應(yīng)為他為了別人的幸福犧牲了自己�？墒�，我還是有一個(gè)疑問(wèn)：為什么要犧牲自己而去解救他們呢？畢竟給他們的快樂(lè)是暫時(shí)的，如果錢(qián)財(cái)用完了的話(huà)，他們還是那么的貧窮，生活也不會(huì)有起色。
《快樂(lè)王子》向我們講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)有感情的快樂(lè)王子的塑像看到了這個(gè)城市里許多人的苦難，他讓一只在冬天里留下來(lái)陪伴他的小燕子用嘴啄走了他的寶石、眼睛和渾身的金鱗片，送給了那些需要幫助的人的手中，給他們送去了幸福和溫暖。最后，陪伴他的小燕子凍死在快樂(lè)王子的雙腳之間，快樂(lè)王子的心也破碎了。讓我感悟出了一個(gè)深刻的道理：如果能犧牲自己而換取別人的幸福，那么就算自己死了，也會(huì)為別人的幸福而感到快樂(lè)，這種犧牲是值得的。
《快樂(lè)王子》這篇文章使我聯(lián)想到了全世界不同類(lèi)型的人，有像快樂(lè)王子一樣以幫助別人為樂(lè)的人，也又不去幫助別人無(wú)動(dòng)于衷的'人，還有把自己的快樂(lè)建立別人的痛苦之上的人等等。他們?cè)谏鐣?huì)里形成一個(gè)個(gè)鮮明的對(duì)比，與其看著別人在一旁痛苦，還不如盡自己的能力去幫助他們解除痛苦，當(dāng)他們快樂(lè)的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得自己是更快樂(lè)的，這樣的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。
就拿汶川大地震來(lái)說(shuō)吧，救災(zāi)人員冒著隨時(shí)有余震得危險(xiǎn)到了災(zāi)區(qū)。在他們徒步上路的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的都有可能發(fā)生危險(xiǎn)，尤其是那些家人在災(zāi)區(qū)的救災(zāi)人員，也想回家看看，但又轉(zhuǎn)念一想，災(zāi)區(qū)的人民還在等待他們來(lái)救援，就堅(jiān)決的打斷了這個(gè)念頭繼續(xù)向前趕路。被救的災(zāi)民應(yīng)該謝那些幫助他們的人。
我們要記住這樣一句話(huà)：幫助別人，快樂(lè)自己。
《快樂(lè)王子》讀后感 47
如果你是一個(gè)童話(huà)迷，那么你一定看過(guò)這個(gè)由英國(guó)著名作家王爾德寫(xiě)的《快樂(lè)王子》。這篇童話(huà)雖長(zhǎng)，字?jǐn)?shù)達(dá)到一萬(wàn)多字，但我的心里去單單印上了“真、善、美”三個(gè)字，讓我時(shí)時(shí)刻刻都忘不了這舍生取義的感人故事——
一座人們精心裝扮的快樂(lè)王子像立在廣場(chǎng)上，一只小燕子在這里過(guò)夜，快樂(lè)王子看到了這個(gè)城市一切丑惡與窮苦，很是傷心，便讓小燕子把它劍柄上的紅寶石和一對(duì)藍(lán)寶石做的'眼睛分別送給了生病的裁縫婦女，貧窮的寫(xiě)稿年輕人與一位可憐的賣(mài)火柴小女孩。后來(lái)，他又讓小燕子把全身的金葉分發(fā)給了窮人們，最后小燕子為了陪伴王子，不幸被凍死了，快樂(lè)王子也因此碎掉了。但是，他們被上帝帶到了美麗的天堂。
讀完這篇童話(huà)，我不禁涌上一股敬佩之情，他們都能用一詞準(zhǔn)確概括：善良。先說(shuō)小燕子，燕子本來(lái)是要去埃及過(guò)冬的，但是他被王子這種行為感動(dòng)了，不顧得自己，不肯離開(kāi)王子，下決心一定要陪伴它，在生死產(chǎn)剎那間仍然惦記著王子。如果我們來(lái)當(dāng)燕子，又有誰(shuí)肯這樣做呢?王子呢，他為了幫助那些窮人過(guò)上好日子，他把自己身上所有的寶物都送給了窮人，而且還把自己那珍貴的雙眼也用來(lái)救濟(jì)貧苦人……
在生活中，我們就如同那些自私的市長(zhǎng)及參議員，只顧著自己怎么怎么好，卻從來(lái)不關(guān)心他人，為他人著想。我們不必象小燕子和快樂(lè)王子那樣用生命去換取別人的幸福，但只要我們?nèi)巳硕寄塬I(xiàn)出愛(ài)心與關(guān)心，我相信，好人有好報(bào)，我們一定會(huì)收獲更多的，得到更大的快樂(lè)!
《快樂(lè)王子》這篇童話(huà)讓我記憶深刻，因?yàn)樗芎苡辛Φ淖C實(shí)這一點(diǎn)：一同傳遞“真、善、美”，打造美好和諧新世界!
《快樂(lè)王子》讀后感 48
讀書(shū)是一件有意義的事。一鉆進(jìn)書(shū)海里，就融入了進(jìn)去。這些書(shū)籍似乎把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)廣闊多彩的世界。我在書(shū)的果園里，采下知識(shí)的果實(shí)，使智慧的背簍沉甸甸的;我也像一條河，匯集水，逐漸豐滿(mǎn)起來(lái)。
近日，我讀了一本《快樂(lè)王子》，使我受益匪淺。這本書(shū)的字里行間，使人感動(dòng)也明白了道理。
說(shuō)說(shuō)幾個(gè)小故事吧�！犊鞓�(lè)王子》中勇于奉獻(xiàn)的王子與燕子有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，它令我明白奉獻(xiàn)得價(jià)值，時(shí)刻啟發(fā)我勇于奉獻(xiàn)。為什么已暗淡無(wú)光的王子會(huì)那么快樂(lè)呢?因?yàn)榉瞰I(xiàn)是一件即榮耀又快樂(lè)的事。他活得有意義有價(jià)值，犧牲了自己卻讓別人有了溫飽。他奉獻(xiàn)了，所以他快樂(lè)了。還有那只可愛(ài)的燕子，幫助王子送給貧寒的人，讓他們有了希望。它放棄了去溫暖的埃及，為人們送去一份一份希望，最后選擇留下，在寒冷中死去了。我從心底敬佩他們，我被他們所折服。回頭再想想自己，有太多的自私。自私越多就多就越?jīng)]有快樂(lè)。像《快樂(lè)王子》中《自私的巨人》這個(gè)故事中的巨人一樣，有太多的自私，所以看不見(jiàn)美麗的春天，聽(tīng)不見(jiàn)孩子的.笑聲。他為孩子們奉獻(xiàn)了美麗的花園，見(jiàn)到了勃勃生機(jī)，也聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的聲音。巴金說(shuō)過(guò)：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著是要給我門(mén)生活添上一點(diǎn)光彩。一心為自己一生為自己的人，什么也得不到。
在《快樂(lè)王子》這本書(shū)中動(dòng)人的故事，意味深長(zhǎng)的道理吸引著我。它告訴我：世界因愛(ài)而美麗，世界因奉獻(xiàn)而絢麗。一個(gè)個(gè)真理，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的文字，撰寫(xiě)了這本好書(shū)。我真誠(chéng)的希望：每一個(gè)人都有奉獻(xiàn)的精神，美好的品質(zhì)，讓生活更快樂(lè)更美好更充實(shí)。
讀書(shū)是每一個(gè)人成長(zhǎng)的臺(tái)階;是每一個(gè)人的良師益友;是指引你成功的明燈。多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)籍成為你忠實(shí)的伙伴吧!
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