讀師恩難忘有感
讀師恩難忘有感1
讀了這篇文章使我再次感受到師愛的偉大和無以倫比！是的，全世界的哪一位老師不是如此呢？從世人皆知的偉人，到先天不足的智障生，哪一個人的成長歷程中不傾注了老師的心血呢！師愛它可以跨越時空、超越生命，為人類的文明、現(xiàn)代默默奉獻(xiàn)。
然而，有很多的學(xué)生卻對師愛視而不見，甚至連早晨的一聲問候“老師好！”都不愿開口或例行公事，認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的，這是多么的可悲和不幸啊想想老師們哪一時哪一事不在為我們操心��！當(dāng)我們早晨走進(jìn)校園的一霎那，我們的身上就沐浴著老師慈愛的目光；當(dāng)我們朗朗的讀書聲傳入老師耳中時，她們就會送給我們贊賞的微笑；當(dāng)我們回答問題遇到困難時，一抬頭就會看到老師期許的眼神在鼓勵著我們；當(dāng)我們身體不舒服時，關(guān)切的問候立刻就會伴隨老師的身影來到；……難道這是平常的嗎？不，這是世界上最偉大的師愛�。∪绻阏娴臎]有什么感受的話就來讀一讀《師恩難忘》吧！相信你會有新的想法和感受——那就是珍惜師愛！
那么，從現(xiàn)在開始，請把我們的每一份感激、每一份關(guān)愛、每一份努力所取得的.成績送給太陽底下最偉大的人吧！送給我們最敬愛的老師吧。
讀師恩難忘有感2
開學(xué)這一天風(fēng)讀了劉紹棠先生的《師恩難忘》這一篇文章寫的是作者對小學(xué)一年級時一位教學(xué)有方的田老師的回憶，這篇文章洋溢著對老師教誨之恩的感激。我一口氣讀完了它，我心潮澎湃，思緒萬千，我曾經(jīng)也有這樣的一位老師。
那是上學(xué)期，張洳俊老師讓我做數(shù)學(xué)委員，那年期中考試，數(shù)學(xué)我只考了九十一分，而居我之上的有很多位。我內(nèi)心非常內(nèi)疚，猶如打翻的五味瓶。終日心不在焉，左思后想后，覺得自己實(shí)在不能當(dāng)數(shù)學(xué)委員，我無精打采地走到老師的面前，支支吾吾地說：“老師我……不……”話到嘴邊，又咽了下去，心里像十五個吊桶打水——七上八下，我鼓足了勇氣對老師說：“我不配做數(shù)學(xué)委員……”話音剛落，就等著老師的暴跳如雷�？沙銎娌灰獾氖拢蠋熭p輕地?fù)崦业念^，坐在椅子上，和風(fēng)細(xì)雨地和我談起來“你雖然沒有考好，也不代表你沒有能力做數(shù)學(xué)委員，再說了，老師擔(dān)任，是想鍛煉你的組織能力的……”
望著張老師臉上掛著的笑容，非常親切，心里升起了一股暖流，熱呼呼的，好像冬天里有人拉著我冰冷的小手。
我眼睛濕潤了，金豆不由自主落了下來，老師停了停說：“人活著一定要有信心，只有自信才能到達(dá)勝利的彼岸，你看童第周中學(xué)成績也不好，常常倒數(shù)第一，但他很自信，毫不氣餒，奮起直追，期末考試也得了個滿分，所以你要相信自信是成功的第一秘決。
花兒需要陽光，鳥兒需要翅膀，你的話語猶如春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)，滋潤我幼小的心靈，老師的話語給我自信，給我力量。
我長大以后，也要像您一樣在教育的芳草地上做個傳道、受業(yè)、解惑之人。
讀師恩難忘有感3
今天，老師帶我們上?師恩難忘>這課，小作者在田老師那里上了四年，聽了千千萬萬的故事，所以對老有感謝之恩。
這所小學(xué)設(shè)在一座廟內(nèi)，只有一位老師，他就是田老師。田老師在開學(xué)的第一天，先給二年級和四年級同學(xué)上課，叫三年級學(xué)兄把著一年級學(xué)弟的手描紅。描紅紙上是一首小詩：
一去二三里，煙村四五家。
亭臺六七座，八九十枝花。
然后編出一段故事開始娓娓道來。有個小男孩，牽著媽媽的衣服去姥姥家，一下子走了二三里地，路過一個只有四五戶人家的小村子。正好娘兒倆也累了。
看見有幾個亭子在那邊，就進(jìn)去休息，小孩看見亭子外面開了不少花，一邊看并伸小手指數(shù)到灬八枝，九枝，十枝。小孩想折一枝下來，被媽媽止住了。
后來這里的花越開越多。成了一個大花園。在田老師的那四年里我聽了上百個故事。
后來，小作者在回家的時候碰上老師，仍然像40年前那樣，恭恭敬敬的向老師行禮，老師的教誨之恩，終生難忘。
讀師恩難忘有感4
我今天讀了《師恩難忘》這篇課文，故事主要寫了作者在上小學(xué)的時候，有個老師姓田，他的口才和文筆都非常好。
老師給小學(xué)生們念了一首詩，然后老師把這個故事的大意講了一遍。老師講一個小孩子，牽著媽媽的衣襟去姥姥家，一口氣走了二三里地，路過一個小村子，只有四五戶人家，他們正在做午飯，家家都是炊煙裊裊，娘兒倆走累了，看見六七座亭子，就走進(jìn)一座小亭子，亭子外面的花開得很茂盛，小孩子伸出小手指念叨著：“……八枝、九枝�！彼娇丛较矚g，想折下一枝來，媽媽攔住了他說：“你折一枝，他折一枝，后面歇腳的人就看不到花了�！焙髞磉@兒的花開得越來越多，數(shù)也數(shù)不過來，變成了一座大花園。
田老師每講一課都要編出一些動聽的故事，作者在田老師那里聽了成千上萬個故事，作者感謝老師在他幼小的時候播下了文學(xué)的種子。十年樹木，百年樹人。老師在四十年后看見田老師，仍向他恭恭敬敬地行了禮，把作者尊師、敬師、感念師恩的深情表達(dá)得淋漓盡致。
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