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《黃金法則》讀后感范文（精選3篇）
當品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的《黃金法則》讀后感范文（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《黃金法則》讀后感1
拿破侖·希爾(NapoleonHill，1883.10.26-1969年)，全世界最早的現(xiàn)代成功學大師和勵志書籍作家，曾經(jīng)影響美國兩任總統(tǒng)(伍德羅.威爾遜和富蘭克林.羅斯福)及千百萬讀者的成功學大師。
他通過鋼鐵大王卡內(nèi)基的引薦，希爾認識了亨利·福特、托馬斯·愛迪生、喬治·伊斯曼(發(fā)明家、柯達公司創(chuàng)始人)、約翰·洛克菲勒等著名人物。這些成功人士的真實見解成為了拿破侖·希爾一生的資本。黃金法則出自基督教《圣經(jīng)·新約》中的一段話：“你想人家怎樣待你，你也要怎樣待人�！边@是一條做人的法則，又稱為“為人法則”，幾乎成了人類普遍遵循的處世原則。
《黃金法則》這本書是從十一個方面來講述一些定律和法則的，其中，令我印象深刻的是有關(guān)心態(tài)，成長和處事的定律，效應和法則。
人生道路曲折且坎坷不平，這需要我們具有良好的品行去走完這一段路。我認為給自己一個正確的定位很重要，在現(xiàn)實生活中，人們一旦給自己定位之后，很難再做出改變。我們在生活中給自己一個正確的定位是十分關(guān)鍵的在這其中，我們要客觀地評價自己，只有清醒地知道自己根在何處，才能知道可以走向哪里，能走多遠。成長就是不斷地超越自我。只有那些勇于接受挑戰(zhàn)不斷超越自己的人才能在人生路上不斷獲得成長。
人處在貧窮的環(huán)境中并不是一件壞事，有可能還是一件好事。成長是一個痛苦而嚴酷的過程。有的人為了擺脫現(xiàn)狀，勇于接受挑戰(zhàn)，不但超越自己而出舒適環(huán)境中的人，畫地為牢，止步不前，安于現(xiàn)狀。人應該具有良好的人生和價值觀，生命是用來珍視的，不是用來揮霍的，人的欲望是無窮無盡的，而生命是有限的，所以我們要以一當十地去利用好每一天。
人生活在這個社會中，無時無刻不與各種各樣的人打著交道，俗話說：多一個朋友多一條路，怎樣使自己在這個交際網(wǎng)中更受歡迎是我們非常關(guān)注的問題。與人相處融洽是一門藝術(shù)，你想人家怎樣待你，你也要怎樣待人。我想在這個競爭激烈的社會，每個人都希望自己是勝利者，有勝利者必然就會有失敗者，與其兩敗俱傷，不若爭取雙贏，讓每一個參與者共享成功的果實。人與人相處應該真誠相待，不應該充斥著利用，傾軋這樣生存在這個世界就不會感到孤單。再者，我們在日常生活中要注意細節(jié)，細節(jié)決定成敗，細節(jié)成就人生。讓我們牢記古人的那句話吧：“不要以惡小而為之，不以善小而不為�！睍r時提醒自己做一個有修養(yǎng)的人。
總之，讀完這本書之后，讓我對一些事情有了新的看法，所謂《黃金法則》必然是非常重要和普遍的法則和定律。我們要在平時逐漸地掌握這些自然和社會的法則，才能以最少的代價贏得最大的成功與價值。我相信有它相伴左右，我的生命之旅將會是一個華美的`行程。
《黃金法則》讀后感2
九月在讀書館看到了《左右孩子命運的黃金法則》這本書，它是由我國著名家庭教育專家楊冰所著。剛上手，我就被這本書的目錄吸引了，因為生活中所有的小事都有它進行有效教育的價值，如“餐桌效應”“登樓梯效應”“蹺蹺板互惠原則”等，同時大自然中動物的生存也給人類深刻的啟示，如“跳蚤效應”“犬獒效應”“狐貍法則”“母狼法則”等。
細細翻閱，感覺每一條法則的編寫也很有條理。每一條法則先介紹的是法則的由來，接著介紹的是這一法則給人的黃金啟示。在法則由來的部分，很多法則作者是以故事的方式介紹的，一個個親切而有趣的故事給人以深刻的思索。如：在“蝴蝶效應”中，作者講述了成為世界太空第一位宇航員的加加林在20多名宇航員中脫穎而出僅因為他脫鞋穿襪進入飛船的一個細節(jié)，從而讓人為細節(jié)的重要而震驚。黃金啟示部分，作者條分縷析地介紹了這一法則，給家庭教育者的啟示，由于作者是資深教育專家，啟示部分既有教育理論的科學闡述，又有簡便可行的實際操作，這是一便實用性很強的教育指導用書，這本書不僅年輕的父母值得一讀，作為教育工作者更有必要細細品味。
書中的很多法則都深深地吸引著我，啟迪著我：“木桶定律”告訴我們，如果致命的劣勢無法改變，一生都無法接近成功；“跳蚤效應”警示我們，每個人心中自我設(shè)限，這才是成長真正的樊籬；“哈德飛實驗”揭示我們，心理的力量是巨大的，它能幫助我們創(chuàng)造奇跡；“母狼法則”啟示我們，“狠心”地放手，是一種深沉而理智的愛……
高爾基說過：“愛孩子，那是連母雞也會干的事情�！弊鳛橐幻逃ぷ髡吖庥袑W生滿腔的愛是不夠的。教師的愛更需要的是科學的理性的指導�！蹲笥液⒆用\的黃金法則》這本書，編入了近百條法則。如果每一條法則都細細品讀，這不僅能提升了我們的教育理論水平，更可貴的是能讓我們在不知不覺中實施這些先進而又科學的理念。有人說，教育的藝術(shù)在于藝術(shù)地教育。那么這本書會為我們藝術(shù)地教育提供源源不斷的養(yǎng)料。
孩子的心是一塊奇怪的土地，播上思想的種子，就會獲得行為的收獲；播下行為的種子，就能獲得習慣的收獲；播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲。愿這此法則能引領(lǐng)我們的學生走向成功，獲得幸福。
《黃金法則》讀后感3
在當下的圖書市場中，成功勵志類書籍異軍突起，反映了整個社會積極向上、努力進取的風氣。但現(xiàn)有的勵志類圖書多注重成功的結(jié)果，忽略了成功的過程，缺乏對成功本質(zhì)的探索。
成功自有成功的道理�！�35歲以前成功的12條黃金法則》一書，從新的角度來探討成功，給成功勵志類圖書帶來了一股清新的空氣。與很多同類書籍不同的是，該書作者王大慶本人就是一個現(xiàn)實中的成功者。今年35歲的王大慶是北京人，實創(chuàng)電梯設(shè)備公司總經(jīng)理。1993年與伙伴攜手創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過10年艱苦努力，從幾十萬元起步，逐漸發(fā)展成為年營業(yè)額達數(shù)千萬元的公司。
他認為，所謂成功，從形式上看，是實現(xiàn)既定的目標；從實質(zhì)上看，則是通過設(shè)立目標、實現(xiàn)目標的過程，來達到發(fā)展自我、提升自我的目的，使自己“出類拔萃”。作為平民百姓，不可能每一個人都能取得像李嘉誠、比爾·蓋茨、戴爾那樣的成就，但每個人都可以有目標。就是說，有了既定目標就等于奠定了成功的基礎(chǔ)。所以，對夢想成功的每一個青年來說，只要及早規(guī)劃人生、找準方法，經(jīng)過5年、10年、15年的努力，35歲以前取得成功就不會只是一個夢想。
他從自己的實踐經(jīng)驗中總結(jié)出一套成功的經(jīng)驗，并將其概括成12條黃金法則：一個目標、兩個基點、三項技能、四項原則、五分運氣、六項要求、七分學習、八分交際、九分習慣、十分努力、十一個應該避免的人生陷阱，十二分努力。書中有理念、有案例，并提供了一些行之有效的方法，既簡單明了、通俗易懂，又揭示了成功的基本內(nèi)涵，對激勵年輕人努力奮斗、爭取在35歲以前成功會起到一定的積極作用。
對于立志成功的人來說，通往成功的路有很多條，選擇走哪條路就看你自己了。
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