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珍珠鳥讀后感

時(shí)間:2021-01-18 12:16:39 讀后感 我要投稿

珍珠鳥讀后感范文(精選6篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家收集的珍珠鳥讀后感范文,歡迎閱讀與收藏。

珍珠鳥讀后感范文(精選6篇)

  珍珠鳥讀后感范文1

  讀了《珍珠鳥》這篇課文后,我的感觸很深。這篇課文講的是作者的朋友送給作者一對(duì)珍珠鳥,開始小鳥們還很怕作者,但作者給它們安家,不去傷害它們,久而久之作者和小鳥成了好朋友,人和動(dòng)物往往創(chuàng)造美好的境界。

  鳥類是我們的好朋友,難道我們不應(yīng)該保護(hù)它們嗎?今天是星期天,我準(zhǔn)備去書店買書,可在路上我看見有一群人圍在一棵樹下,我也跑了過去,只見一個(gè)中年男人正在賣麻雀,我心想:“這些人怎么可以賣麻雀呢?一只麻雀一年能吃多少害蟲呀!”我當(dāng)時(shí)非常想把它們給買下來,可是這些錢是我要買書的,怎么辦呢?這是一個(gè)大哥哥站出來說:“請(qǐng)你快把它們放了吧,麻雀可是益蟲呀!”小販哼一聲:“別給我講大道理,你買不買呀,不買就給我滾!毙∝湹男囊呀(jīng)被金錢吞沒了。大哥哥從口袋里掏出20元,說:“我給你20元,把你的麻雀賣給我,行了吧!”小販真是見錢眼開,連忙說:“好好好!”大哥哥買下麻雀后,把它們放飛了,大家看見了都稱贊大哥哥,說他是愛護(hù)鳥類的衛(wèi)士,大家都為大哥鼓掌。

  小鳥是我們的好朋友,也是我們的好幫手。不僅鳥類是我們的好朋友,所有的動(dòng)物都是我們的朋友。我們一定要珍惜愛護(hù)動(dòng)物。

  珍珠鳥讀后感范文2

  下午,老師第二次給我們講《珍珠鳥》這一課,這是我印象最深的一堂課。

  現(xiàn)在我閉上眼睛就能想象出珍珠鳥的樣子,紅嘴紅腳、灰藍(lán)色的毛、活潑伶俐。

  使我感受最深的是珍珠鳥由原來很怕人樣子,在作者的照料與呵護(hù)下發(fā)生了巨大的變化。作者把一對(duì)珍珠鳥養(yǎng)在籠子里,為他們營(yíng)造一個(gè)安全、舒適、溫暖的生活環(huán)境,珍珠鳥活動(dòng)的范圍由籠里到屋里,從桌面到作者身上,落腳的地點(diǎn)從“柜頂”“書架”“燈繩”到“窗框”再到“書桌”“稿紙”甚至落到我的肩上。我一步一步地親近作者。他的膽子越來越大,神態(tài)也越來越自在、安詳。這告訴我們信賴往往創(chuàng)造出美好的境界,說明了人和動(dòng)物是完全能和諧相處的!

  這堂短暫的課,使我終身難忘,這一堂課是我一生中最難忘的一堂課。我們?nèi)祟愐院笠龊帽Wo(hù)動(dòng)物,熱愛環(huán)境的好習(xí)慣!

  珍珠鳥讀后感范文3

  讀了《珍珠鳥》一課后,讓我永遠(yuǎn)不能忘懷。這一課讓我知道了人與人之間是需要真誠(chéng)的信賴。

  本文講述了珍珠鳥是一種非常怕人的鳥,所以“我”用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上,它們就想躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全!拔摇焙苌侔情_葉蔓瞧它們,它們便漸漸敢伸出小腦袋瞧瞧“我”。三個(gè)月后,籠子里發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫,“我”猜到,是它們有了雛兒。起先,這“小家伙”只在籠子四周活動(dòng),隨后就在屋里飛來飛去。我不去管它,漸漸的膽子大了。有一天,我伏案寫作時(shí),它飛來落到我的肩上。待一會(huì)兒,扭頭一看,這“小家伙”竟趴在我的'肩上睡著了。我筆尖一動(dòng),流瀉下一時(shí)的感動(dòng):信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。

  經(jīng)過作者的呵護(hù),提供環(huán)境,不管它,不去傷害它,不去驚擾它,贏得了怕人的鳥的信賴。通過作者與鳥的活動(dòng)中,讓我懂得了信賴。無論是人與人之間信賴是最根本的。信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。作者擁有了鳥的信賴是因?yàn)樗⌒囊硪淼脑凇氨Wo(hù)”這鳥,鳥知道不傷害自己,也就是一點(diǎn)一滴的開始信賴作者了。信賴是生活不可缺少的,如果沒有信賴就沒有追求,就更不可能得到對(duì)方的信任。

  讀了《珍珠鳥》一課后,我更加明白,不論是動(dòng)物,人都需要信賴,信賴是要相互維持所創(chuàng)造的。所以我相信,信賴是創(chuàng)造美好境界的基礎(chǔ)。

  珍珠鳥讀后感范文4

  和諧,雖然只有兩個(gè)字,但它的意義非凡。“和”是大吉大利的象征。人與物之間應(yīng)該和諧,人與人之間應(yīng)該和諧,人與社會(huì)之間應(yīng)該和諧。如今,和諧作為一種思想、觀念或價(jià)值,已經(jīng)成為許多人的追求目標(biāo)和方向。

  學(xué)了《珍珠鳥》這課,主人公知道珍珠鳥怕人的習(xí)慣,就不去打擾它們,珍珠鳥有雛兒也不打擾,給它們一個(gè)又幽靜又安全的居住生活環(huán)境,讓它們無憂無慮地生活。雛鳥因?yàn)樾,可以在四周活?dòng),見主人不去傷害它,大膽地落在書桌上,而他卻不動(dòng)聲色地寫,無聲地感受到小鳥親近的情意。有一次,小鳥竟然落在主人的肩上睡覺,還咂咂嘴。于是主人公寫下了一時(shí)感受:信賴,往往能創(chuàng)造美好境界。

  人與物之間能和諧相處,人和人之間也應(yīng)該如此。人們有時(shí)往往因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事,而引發(fā)吵架、罵人、甚至毆打等不文明的行為,其實(shí)能退一步則海闊天空,想想自己怎樣做是對(duì)的還是錯(cuò)的;站在他人的角度來想想,自己的行動(dòng)是對(duì)別人有益還是有害。人與人之間要講誠(chéng)信,誠(chéng)信是一種美德,就像一支玫瑰,在花園之中,她是最美的。

  我相信,在人們心中都存在一份愛心,就如在這次汶川大地震中所涌現(xiàn)的一幕幕感人事跡已告訴我們,俗話說得好“患難見真情”。當(dāng)大地震發(fā)生的那一霎間,我們的心情都非常的沉痛,有的像我們一樣的同學(xué)們?yōu)榇硕チ松械幕潦チ俗约旱募覉@;同時(shí)我們也感到慶幸,在地震中出現(xiàn)了許多的英雄們和志愿者們,他們值得我們敬重和學(xué)習(xí);欣慰得是我們也可以通過捐款、捐物等一切行動(dòng)來表達(dá)對(duì)汶川大地震中的同胞們的關(guān)愛。

  那美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的依偎,才顯得清純和鮮潤(rùn);那藍(lán)藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频拇驋撸棚@得靜穆和安祥;那寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f物的擁吻,才顯得和平和馨香。人間處處有真情,讓我們一起攜手來創(chuàng)建美好的社會(huì)主義和諧社會(huì)吧!

  珍珠鳥讀后感范文5

  我很喜歡《珍珠鳥》這篇課文,它使我深受感觸,讓我覺得人鳥相依的情境是多么美好啊。

  這篇課文講述的是:我養(yǎng)了一對(duì)珍珠鳥,雛鳥在我的呵護(hù)下,由陌生到一點(diǎn)點(diǎn)熟悉,到最后小珍珠鳥對(duì)我信賴的全部過程。

  《珍珠鳥》這一課不僅語言清新、明快,語句生動(dòng),而且小珍珠鳥對(duì)作者的信賴,使人很感動(dòng)。

  珍珠鳥本來是一種怕人的鳥,為什么它還能和作者成為朋友呢?是信賴!而信賴不是物質(zhì)上的東西所能換取的,這要用心去感受,動(dòng)物也有情感,只要你信賴它,對(duì)它好,它就會(huì)信賴你。其實(shí),許多動(dòng)物是很單純的,很容易取得它們的信賴,可是為什么有許多人做不到叫呢?我們也不應(yīng)該騙取它們的信賴,因?yàn)槲覀凃_了它們很多次,因此,它們不現(xiàn)那么信賴我們。信賴是從心底里的感受,我一直相信,只要相互信賴,世界就會(huì)和平,動(dòng)物和人也能和睦相處。

  文中許多地方令我印象深刻,比如珍珠鳥趴在我肩頭上睡著了的情景,這是多么感人的場(chǎng)景!從中可以看出小鳥經(jīng)過多次試探,已經(jīng)完全信賴了作者,甚至產(chǎn)生了一種依賴,居然會(huì)在作者肩頭上放心地熟睡,是作者用自己的真愛打動(dòng)了小鳥,與小鳥之間建立了真摯的友誼,使小鳥去除了防備之心,這才營(yíng)造出了人和動(dòng)物如此和諧相處的美好境界。

  大家都知道我非常喜歡小動(dòng)物,這是因?yàn)槲曳浅O硎軇?dòng)物和人這間彼此的信賴,我非常希望能取得它們的信賴,我每天都給它們添食加水,每天都去看它們,每天都和它們玩一會(huì)兒?傊,我對(duì)它們非常的好,雖然一部分成功了,可另一部分我不但沒有取得它們的信賴,反而讓它們害怕我,令我百思不得其解,后來直到我看了《珍珠鳥》這一課,原來,過分的熱情并不能取得一些小動(dòng)物的信賴,甚至讓它們更加的膽小,必須與它們一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉,不能一開始就十分主動(dòng)地去親熱它,甚至它親熱你的時(shí)候也要保持平靜,不然它們會(huì)認(rèn)為你要傷害它,取得它們信賴,不需要太多的行動(dòng),它們能用心感受到你的愛。

  我按課文中作者說的方法去做,果然成功了!

  從這一課中,我學(xué)到了很多,我覺得世界上就是少了一些信賴,如果大家都彼此信賴,世界將是多么美好!

  珍珠鳥讀后感范文6

  讀完《珍珠鳥》,我終于明白了信賴在交往中發(fā)揮的重要作用了。

  “信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界!边@是作者在與一只小鳥的交往中發(fā)出的感慨,一只膽小的珍珠鳥,在與作者真誠(chéng)的交往中,信賴作者,把他當(dāng)作朋友,于是膽子逐漸大了起來。

  的確,信賴確實(shí)是人際交往中必不可少的。如果一個(gè)人在交往中信賴他人,真誠(chéng)相待,誠(chéng)實(shí)守信,那么其他的人就會(huì)把他當(dāng)作知心的朋友,也會(huì)同樣信賴他,友好相處,即使在危難的時(shí)候也會(huì)給他帶來幫助;反之,如果一個(gè)人不信賴他人,處處疑神疑鬼,那不知會(huì)造成多少惱人的誤解,引起多少無辜的爭(zhēng)吵,樹起多少勢(shì)不兩立的敵人。

  讀過《三國(guó)演義》的人都知道,有一次,關(guān)羽在戰(zhàn)斗的時(shí),不幸中毒箭,關(guān)羽信賴神醫(yī)華陀,毫不猶豫地伸出手,讓華陀為他刮骨療毒,因?yàn)殛P(guān)羽對(duì)華佗的信賴,才使得關(guān)羽有了以后的威風(fēng)凜凜。但是,同樣請(qǐng)華陀治病,可是曹操卻懷疑華陀存有異心,病還沒治就把華陀給殺害了,過不了多久,曹操就病入膏肓不治而死。在危機(jī)的時(shí)刻,關(guān)羽表現(xiàn)出了一種君子的風(fēng)范,那就是信賴,而曹操卻是一種小人的心胸,疑神疑鬼的性格最終讓他走上了絕路。

  用信賴點(diǎn)燃起交往的蠟燭,友誼的火焰不會(huì)被誤解給吹滅,也不會(huì)被患難所澆滅,因?yàn)檎嬲\(chéng)的燈芯永遠(yuǎn)在天地間燃燒——為這個(gè)世界帶來一片又一片的光明。

  越過歷史的年輪,飛過浩瀚的書海,面對(duì)著這個(gè)五彩繽紛的世界。我們難以忘卻,一個(gè)又一個(gè)的條約因?yàn)椴恍刨嚩;一次又一次的合作因(yàn)椴恍刨嚩馍ⅲ灰粋(gè)又一個(gè)的微笑因?yàn)椴恍刨嚩`認(rèn)為是虛情假意;一句又一句的寒暄因?yàn)椴恍刨嚩`認(rèn)為是假作關(guān)心。一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老乞丐,因?yàn)闆]有討到錢而餓死在路邊,是因?yàn)槁啡说睦淠畣?我想不僅僅是因?yàn)槔淠,更重要的是大家之間的不信賴,因?yàn)椴恍刨嚕岳淠T谶@個(gè)各種信息充斥的社會(huì)里,看到在大街上的那些乞丐,我們很自然的會(huì)想到“騙錢”這個(gè)詞,正是因?yàn)槲覀兊倪@些疑神疑鬼的想法,才使得那些需要幫助的人被誤認(rèn)成為騙子。試想,如果我們每個(gè)人都敞開心扉,信賴他人,那將是怎樣一個(gè)美好境界?小則促進(jìn)人際關(guān)系,中則推動(dòng)社會(huì)發(fā)展,大則中華民族之騰飛、世界之持久和平可即日而待也!讓我們用信賴點(diǎn)燃起交往的蠟燭,共創(chuàng)美好的社會(huì)吧!

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