《學(xué)生活著》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的《學(xué)生活著》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《學(xué)生活著》讀后感1
翻開這樣一本書,一個過客,一個耕地人,一問一答,問者無意,說者拾憶。像是溯流的河水,流回那年的春夏秋冬,流回那段夜幕下的人生百態(tài),歲月暗啞。
書中講述了一個人荒唐卻凄涼,可笑亦可悲的人生,折射了一段不可思議卻又真實(shí)的歷史,“中國戰(zhàn)爭”“大躍進(jìn)”“文革”。我也曾噓嘆是怎樣一個英雄人物才能熬過這一個個吃人的時期,即使活到了最后,他還剩下些什么?出人意料的是他不是什么英雄,他不是將軍,甚至連一個正規(guī)的士兵都不是。他只是一個曾經(jīng)的闊少爺,一個浪蕩子,后來的一個農(nóng)民,一個丈夫,一個父親,一個如泥土般普通的命苦人?伤具^來了,除了自己,什么也沒剩下,他的愛人、親人、孩子都被那段吃人的時光吞噬了,他的心也死在了那段暗啞歲月。
作者說過這樣一句話:“人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著”。所以作者覺得自己寫下了高尚的作品。對文中主人公富貴而言活著到底有多難?回顧他的一生,他也曾享受過榮華富貴,家財(cái)萬貫?梢哉f他的年少時期將一個紈绔子弟展現(xiàn)的淋漓盡致,隨心所欲,放蕩不羈是他的代名詞;他也曾遭受劫難,家道中落;也曾悔不當(dāng)初,痛改前非;也曾想靠自己的一雙手抓住僅存的一點(diǎn)點(diǎn)溫情?蛇@曾經(jīng)種種猶如指間漏沙,再握緊也抓不住沙子的流逝,再努力也改變不了殘忍的現(xiàn)實(shí)。
讀完這本書后,我也曾深深思考過,到底是什么會使一個人短短的一生遭遇如此多的劫難,使得人無可奈何,無力反抗。重溫一遍,我似乎明白了,是黑暗的社會,是丑惡,麻木,冷漠的人性,是懦弱,順從的奴性,是用盡一切方法,也要活著的欲望。
所謂真理法度的鐐銬死死地鎖住了大家的前進(jìn)的步伐,狠狠地鞭撻了小家的溫情,歡聲笑語在嘶吼喊叫中彌滅,曾經(jīng)肆意奔跑的少年在無聲淚流中體味絕望。有人打出了未來一片光明的口號,也放出了人性的丑惡。人們深陷于明天的美好憧憬,可蜂擁而來的現(xiàn)實(shí)幾乎都在訴說著陰險?蓢@,可笑,丑惡的事物總在身邊,我們選擇視而不見;美好的事物遠(yuǎn)在海角,我們卻伸長了脖子企圖望到。
我從未看過一本書,笑著笑著就哭了,一字一句樸實(shí)無華,甚至帶著市井間的流氣,卻如利刃般將現(xiàn)實(shí)撕碎,將苦痛一遍遍回味。著名詩人維克多說:“如果生活真的有意義的話,那么痛苦一定能給生活帶來意義!币?yàn)橥纯嗄茏屛覀冸S時意識到我們還活著!
若說我在書中唯一看到的微光,便是主人公富貴對生活一次又一次的重拾希望,命運(yùn)與他開了許多過分的玩笑,他卻一次又一次的站起,對生活懷有信心和動力,因?yàn)樾拍睿瑸榱思胰,為了自己活下去的信念?僧?dāng)親人一個個的.離去,到最后的孑然一身,他也曾想結(jié)束,卻仍舊茍且而生。為追求陽光而奔跑,最后發(fā)現(xiàn)是在黑幕中徒勞,卻仍然不愿停下,自欺欺人的相信,終會跑到太陽升起的地方。
夜幕落下,聽者久久回味,說者輕嘆一聲“都過去了!闭酒鹕韥,拍拍身上的雜草,不遠(yuǎn)處,那牛聽話的低著頭吃草,他們的影子被拉的很長很長……
《學(xué)生活著》讀后感2
那天晚上,我突然心血來潮,打開了封塵了幾年的鋼琴蓋,翻開了布滿灰塵的鋼琴譜,撫摸著黑白琴鍵,彈著幾首十分簡單的小曲,感受到了一種時間的重量。這種感覺似曾相識,在那天早上,媽媽買回了余華的《活著》。因?yàn)槔蠋熣f這是一本很值得一看的小說,我很高興,迫不及待的想一睹為快。故事比較短,我比較快地就讀完了,而后,感覺很惆悵。
薄薄一本小說,卻因?yàn)槌休d的死亡、苦痛,顯得那么沉重。從中,我們見證了主人公福貴七個親人離去的殘酷過程:是父親、母親的憂郁而死,是兒子有慶的抽血致死,是女兒鳳霞的出血而死,是妻子家珍的積勞而死,待我們所有人都以為幸福將至,苦難遠(yuǎn)去時,從天而降的二喜的意外死亡和隨后苦根的活活撐死,幾乎讓讀者情不自禁地目瞪口呆!小說中,個人的生命就像一根根蘆葦,沖散,在了時間的長河中,漸漸湮沒。死亡,真是簡單不過的事,就像一把把鋒利的尖刀,將生命攔腰截?cái)。而親眼目睹這一切的福貴,內(nèi)心該有多么痛苦呀!
但再看看暮年的他,卻常常面帶著微笑,一遍又一遍的回憶著過去,保持著一份平靜如水的心態(tài)。上天對他固然殘忍,但他,卻仍舊在田間快樂慵散地吆喝著自己親人的名字,讓和自己同名的老牛不覺得孤單!真是讓人油然而生一種敬佩之情!是什么支持著他?我想,
是他要活下去的信念吧。正是離別太多,使他明白生的可貴,正是生的可貴,使他明白活著的意義。他一人,孤單卻又快樂,與老牛諧樂,在這天園鄉(xiāng)景中相互襯映,形成一幅別致的畫。他為自己的生活添樂,看透了人生,從無知少年到一家之主,再到一塊沉黑卻又敦厚的樹樁。他的生正逐漸升華。
他,在我看來:從平凡抵達(dá)到了偉大。他,太普通,既非一個飽讀詩書、吟風(fēng)弄月的人,也非一個天生異秉、特立獨(dú)行的奇人。他,只是因?yàn)榻?jīng)歷的多,是那些經(jīng)歷呀,磨煉了他的人格,是那些經(jīng)歷呀,鍛造了他的高尚,只因額頭被打上了歲月的烙印,使他明白了世間的真理,依舊快樂的生活著。如同作家余華愛聽的那首美國民歌中歷盡苦難,卻依舊選擇淡然樂觀的老黑奴。
老人對生命的坦然,也感染了我。想到都市中的男男女女,心中欲望無窮無盡;他們富有著,卻像少年的福貴一樣,精神空虛,對生活依舊是抱怨,依舊是不能平息;現(xiàn)在的孩子們,那些整日泡在蜜罐里,整日不知天高地厚,要這要那的小皇帝小公主。
總在疑惑著:在長長的一生中,為什么歡樂總是乍現(xiàn)就凋落,走的最急的總是最美的時光?老人與田里的牛,會用沉默,給你最好的答案。
【《學(xué)生活著》讀后感】相關(guān)文章:
《活著》學(xué)生讀后感范文02-04
《活著》名著高一學(xué)生讀后感02-24
《活著》名著讀后感04-03
活著讀后感15篇03-10
《活著》讀后感2200字03-09
《活著》讀后感500字12-30
活著讀后感700字12-24
有關(guān)《活著》讀后感三篇12-08
《活著》讀后感心得體會12-27
初三寫活著的優(yōu)秀讀后感02-17