《我的苦難我的大學(xué)》讀后感范文5篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編收集整理的《我的苦難我的大學(xué)》讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《我的苦難我的大學(xué)》讀后感范文篇1
今年寒假，我讀完了《我的苦難我的大學(xué)》一書，被文中主人公的精神深深地打動(dòng)。
這本書的作者出身卑微，家境貧寒，自幼喪父，小小年紀(jì)便輟學(xué)上山砸石頭，用柔弱的雙肩扛起家庭的重負(fù)，用血汗掙來的微薄收入養(yǎng)活全家，供妹妹讀書。就在這樣艱苦的環(huán)境里，她依然對(duì)生活懷著無限的憧憬與希望，以堅(jiān)忍不拔的意志與艱難的生活作不屈的抗?fàn)帯?9歲那年，作者因母親生病欠下巨債而到上海打工，先后做過餐館服務(wù)員、服裝廠流水線女工、時(shí)裝公司技術(shù)員，吃盡千辛萬苦，但作者懷著一股“一定要出人頭地”的信念，頑強(qiáng)拼搏，終于在海納百川的大上海樹起了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，成了打工族中的佼佼者。
讀完這本書后，我明白了愛拼才會(huì)贏，有志者事必成！
老師評(píng)語：文章語言準(zhǔn)確，句子通順。小作者能夠把書中人物的故事描述出來，大致能夠抒發(fā)自己的感受。如果能夠把自己的感受描寫得在具體些就更好了。
《我的苦難我的大學(xué)》讀后感范文篇2
有志者，事竟成，那無志者呢？今天，我讀了《我的苦難，我的大學(xué)》這篇小說，使我對(duì)“志”的理解更近了一步。
這篇小說主要寫了：主人公趙麗萍從一個(gè)農(nóng)村小丫頭，立志要打拼，結(jié)果步步高升，成為打工妹，技術(shù)員，編輯最后小有名氣。
如果說人生是一條路，那么苦難便是這條路上的坎；如果說人生是一袋面，那么苦難便是一個(gè)篩子；如果說人生是一條通向成功的大道，那么苦難就是通向成功路的奠基石、
到這里，我不由想起了模范共青團(tuán)員劉玲。劉玲是北京五十五中的學(xué)生，七年前，她患了骨癌，左腿脛骨被烤成“木炭”，鉆心的疼痛是她夜不成寐，但她仍樂觀向上。她趁同學(xué)們不在時(shí)為大家做貢獻(xiàn)。老師同學(xué)心疼她，但她仍然這樣去做。住院時(shí)，她碰到一個(gè)病友，因無藥可救而亂叫。她走過去，為那阿姨唱了支歌，歌聲感動(dòng)了不少的人，其中就包括那位阿姨。她自知自己已無法扭轉(zhuǎn)病勢(shì)，但仍手不離書，生怕丟了功課。
劉玲的事給我們大家都點(diǎn)亮了思維，難道窮人，鄉(xiāng)下人。相貌不好的人就干不得大事業(yè)嗎？比如我，臉上有粉刺，相貌不佳，可相貌不佳又怎樣？我還不是活了14年，何況學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)。從我小時(shí)候，心中就埋下了這樣一顆種子：提升實(shí)力，讓別人看得起自己，用實(shí)力挽回自己丟失的尊嚴(yán)。而如今，我實(shí)現(xiàn)了，我在初一（2）班立足了，也成功挽回了自己在以前丟失的尊嚴(yán)。可見，人有了志向，無論在哪，努力去做，就能成功。
強(qiáng)者，可以忍辱負(fù)重，但就對(duì)不能忘記。你在苦難中前進(jìn)，就是在磨礪中前行。難怪，作者會(huì)把苦難比作大學(xué)！
《我的苦難我的大學(xué)》讀后感范文篇3
“生命中的痛苦是鹽，缺少了它，生命就會(huì)變的蒼白無味”。這是這本書給我印象最深的一句話。每個(gè)人的一生中都會(huì)經(jīng)歷這樣或那樣痛苦的事情，只是程度不同�？赡苁巧媸啦簧睿赡苁且恢痹诩胰�，朋友，老師的呵護(hù)，陪伴下，對(duì)于“痛苦”這兩個(gè)字我沒有太深的感觸。然而，在讀完這本書后，真的讓我對(duì)這兩個(gè)字有了進(jìn)一步的了解。作者所經(jīng)歷的痛，所經(jīng)歷的的苦，真的讓人為之心痛。好多次，都讓我眼眶濕潤。災(zāi)難的降臨真的是不期而至，猝不及防，徹底的毀滅了縈繞在那個(gè)六歲小女孩身旁的平靜與溫馨。
年輕英俊且才華橫溢的父親突然得了麻*病，不久就離開了人世，接著三歲的妹妹掉進(jìn)火盆，燒傷極其嚴(yán)重，整整哭了三個(gè)月。父親剛剛?cè)ナ篮�，母親以前離異的那人又從監(jiān)獄中出來，開始向這孤兒寡母報(bào)復(fù)，為了逃避這惡魔的殘害，母女幾人被迫離家，由于經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，六歲的孩子被賣做童養(yǎng)媳，嘗盡了生活的酸甜苦辣。然而，這一切的苦難并沒有壓垮這個(gè)女孩，更是造就了她堅(jiān)韌不拔的性格，她知道流淚是軟弱的表現(xiàn)，更換不來別人的同情與幫助。在她十四歲那年，她決定外出打工，作為一個(gè)外來的打工妹，在服裝廠做職員，受人的歧視與嘲諷，但她憑著敬業(yè)的精神，抓住一切的機(jī)會(huì)不斷鍛煉自己，一個(gè)沒有學(xué)歷，背景的她卻成了廠里的高級(jí)技術(shù)人員。雖然苦難一直圍繞著她，但她從未放棄自己的愛好，不論再苦再累，她都堅(jiān)持寫作，后來竟成了《知音》的編輯。這真的讓我感到夢(mèng)想并不是虛無縹緲的，只要堅(jiān)持，只要努力，就可以實(shí)現(xiàn)。
人不能選擇自己出生的命運(yùn)，但能選擇生存的命運(yùn)，不能選擇降臨在我們身上的苦難，卻可以憑借苦難一步步的前進(jìn)，攀向人生的頂峰�？嚯y，是財(cái)富，是金礦，是一所重要的人生大學(xué)，我們不必為之恐懼，而要勇敢的接受，跨過一條條苦難之河。
看完這本書，首先我的心態(tài)變好了，面對(duì)一些痛苦的事情，不會(huì)讓自己無厘頭的亂想，生活應(yīng)該是鍛煉，創(chuàng)造自我的，而不是糾結(jié)毫無意義的事情。這本書讓我意識(shí)到我的生活還沒有經(jīng)歷真正的苦難，生命還沒有煥發(fā)出應(yīng)有的光彩，我要不斷磨礪自己去開創(chuàng)生活篇章，不斷創(chuàng)造新的歷程，積極面對(duì)生活給予我的一切，包括苦難，挫折，痛苦。生活應(yīng)積極拼搏，用青春灑下熱血，播種理想的種子。
《我的苦難我的大學(xué)》讀后感范文篇4
2014年1月14號(hào)看完了趙美萍的《我的大學(xué)我的苦難》。看的過程中，掉了好幾次淚，為作者坎坷的命運(yùn)。邊讀我邊在腦海里勾勒著一個(gè)小女孩苦苦掙扎著的畫面——6歲喪父的她是如何眼睜睜地看著從此與至愛的父親陰陽相隔，迫于生計(jì)被賣作童養(yǎng)媳的她是如何在別人家里挨餓受凍飽受欺凌，13歲的她是如何扛起笨重的鐵錘砸碎一塊塊巨石，她又是如何面對(duì)縫紉師傅的嘲笑和打擊，后來奔波到上海的她又是如何的干起洗碗端盤子的活計(jì)，而后來的后來，她又是如何在那家縫紉工廠里出人頭地，在繁重的工作之余，她是如何默默地經(jīng)營著自己的夢(mèng)想，看書、爬格子、發(fā)文章，是怎樣的'一種信念支撐著她苦心經(jīng)營著。
從江蘇到安徽，從安徽到上海，從上海到武漢，小學(xué)畢業(yè)的她從無助的采石女到縫紉工到洗碗工到技術(shù)工到《知音》雜志社知名編輯，她一直在命運(yùn)的風(fēng)口浪尖上奮力搏擊。而今，終于攀上高山采摘到仙草，終于潛入水底覓得驪珠。
不禁想起《紅日》里面的歌詞——”命運(yùn)總是顛沛流離，命運(yùn)總是曲折離奇”。但是命運(yùn)從來不會(huì)捉弄一個(gè)自強(qiáng)不息永不放棄自己的人。
和作者豐富的人生閱歷相比，我自己的顯得那么的蒼白無力。從5歲上學(xué)到今年25歲一直都過著幾乎無憂無慮的生活，雖然期間經(jīng)歷過幾次比較大的波折，但是跟作者的比起來，真的不足掛齒。我時(shí)常抱怨自己沒有出身在書香門第，時(shí)常抱怨自己沒有溫柔體貼的父母，時(shí)常抱怨父母不能給我?guī)順s耀，時(shí)常抱怨我不能很好的發(fā)展是因?yàn)榧彝ピ诤艽蟪潭壬舷拗屏宋�，時(shí)常抱怨我不能做成某件事是因?yàn)槲揖τ邢�。其�?shí)呢，往往是我自己在給自己設(shè)限。
畢竟過了20年衣食無憂的日子了。雖然談不上高端洋氣上檔次。但父母也盡力了。作為一個(gè)農(nóng)村出身的孩子，我的抱怨太多而感恩不足。我也常常感覺自卑，為一些和我某些朋友格格不入的小事，為我遲遲沒有融入這個(gè)城市，為我的血液里將永遠(yuǎn)流淌著農(nóng)村人的質(zhì)樸�；蛟S，我應(yīng)該像作者一樣去闖一闖去拼一拼。
“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我臣服于命運(yùn)，但內(nèi)心決不妥協(xié)，在我能爭取的范圍內(nèi)奮力前進(jìn)！
《我的苦難我的大學(xué)》讀后感范文篇5
她從小多災(zāi)多難，飽受生活的壓迫，卻找到了興趣，找到了精神的寄托點(diǎn)。而我們，時(shí)代的新生兒，從小就走上了父母、社會(huì)給我們鋪上的坦途：糊里糊涂的進(jìn)了學(xué)校，學(xué)著那些有的沒的。再好的東西只因非自愿而索然失去了興趣，以至于現(xiàn)在的我在想：我有目標(biāo)嗎？有理想嗎？清華不能說是理想，考上了不還是按照既定的軌跡往前走，奔的或許只是以后的好工作好日子，而我們真正的追求是什么？
趙美萍可以為了追逐自己的文學(xué)夢(mèng)放棄一個(gè)成為有錢人的機(jī)會(huì)，雖然，相對(duì)于后者，前者的希望是非常渺茫的，也是非常艱難的。每每想到她我便聯(lián)想到了我自己。我整天在偌大的校園里面忙碌著，做著作業(yè)看著書，想著要成為一個(gè)有知識(shí)的有內(nèi)涵的……的什么呢？形容詞再多也沒用，因?yàn)槿绷酥行脑~。工程師嗎？說實(shí)話，不知道。在走進(jìn)學(xué)校之前，我甚至不知道我畢業(yè)以后將會(huì)是一個(gè)工程師。愛它嗎？說不好。要我為他而全心全意的奮斗，那更是辦不到！那么，所有的努力便只歸結(jié)到日后舒適的生活。
原來，在很久以前，我就已經(jīng)開始為物質(zhì)忙碌了。當(dāng)物質(zhì)的需求得到滿足以后，我的精神該寄托在哪呢？趙美萍的苦難，是她的大學(xué)，是比我們所念的好千百倍的大學(xué)。因?yàn)樗拇髮W(xué)是她精神的寄托點(diǎn)，而我們的，現(xiàn)在看來只不過是教我們?yōu)槲镔|(zhì)生活而不懈努力，而已�，F(xiàn)在看來我們的大學(xué)倒成了我們的苦難了！因?yàn)槲覀兊木襁�是游離的，即使我們每天都可以過得很充實(shí)，可是，我們所做的是我們真正想做的嗎？我們經(jīng)常說追逐物質(zhì)很膚淺，那我們每天勤奮努力的目的究竟是什么？突然，之前關(guān)于苦難所有的感動(dòng)都變得渺小了，受過苦的人很多，可是像她一樣的卻很少。只因她對(duì)文字的執(zhí)著。這執(zhí)著，打動(dòng)了我。
正如作者在書中說到過的一樣，她的苦難是她的財(cái)富。我覺得她的苦難的另一個(gè)好處便是：因?yàn)槭芰撕枚嗫啵悴粫?huì)對(duì)生活挑三揀四，對(duì)現(xiàn)實(shí)各種不滿，容易滿足的人終究是幸福的。再想想大學(xué)生的我們，打著養(yǎng)活自己的口號(hào)挑剔著各種“廉價(jià)”的兼職，望著長遠(yuǎn)的未來卻不曾想過從現(xiàn)在開始。這么多的不滿足不禁讓我自問：你有什么閃光的地方讓社會(huì)、讓他人主動(dòng)來滿足你自己卻站在一邊挑剔！再這么下去，恐怕將不是我們選擇自己的命運(yùn)，而是命運(yùn)淘汰了我們。真想對(duì)包括自己在內(nèi)的大學(xué)生們說一句：眼高手低的年輕人，你有什么資格？
邊讀小說邊思考著，如果我是趙美萍，我會(huì)走到哪一步。對(duì)于我這種還沒有嘗過生活的滋味的掛牌大學(xué)生，甚至于不知道逆境究竟是什么。稍稍自信一點(diǎn)，或許生活所迫，我會(huì)去砸石頭，努力的去砸石頭，但是，擺脫現(xiàn)狀逃出那個(gè)地方？不見得了！恐怕首先進(jìn)入腦海的便是，一個(gè)女子，去向那個(gè)人生地不熟的地方，我該怎么過活？甚至于，會(huì)不會(huì)有“別人都沒去我也不去”這種荒謬的念頭？說實(shí)話，我沒有這個(gè)自信。假設(shè)我走出了那個(gè)地方，在我成為一個(gè)技術(shù)人員的時(shí)候，我會(huì)不會(huì)不滿足自己的生活而堅(jiān)持追逐自己的夢(mèng)想，會(huì)不會(huì)為了迎接生活挑戰(zhàn)生活而果敢跳槽？我更沒有自信了。假設(shè)……不能再假設(shè)了！差別已經(jīng)越來越明顯了。
我仰望著她——她嘴巴里面的小學(xué)生。也許這就是趙老師能夠成功而我只能默默無聞的原因了！這本書給我的震撼很大，我也認(rèn)真思考了幾天。像趙美萍那樣的目標(biāo)，我還是沒有。我有執(zhí)著，不過，也許那是一種習(xí)慣，是從小就被灌輸?shù)�。在學(xué)習(xí)上要優(yōu)秀，要有毅力，要堅(jiān)持。但是，堅(jiān)持什么呢？堅(jiān)持使自己變得優(yōu)秀，最終的目的還是一個(gè)美好的未來！甚至于這個(gè)未來是不是我想要的都沒有考慮過！現(xiàn)在能做的，也只有努力，為未來努力，如果不想做行尸走肉的話！又或許，慢慢的，我會(huì)愛上我在學(xué)的東西而改變追逐的方向！一個(gè)是為了未來的物質(zhì)，一個(gè)是為了未來的自己！
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