讀《看不見(jiàn)的橘子》有感（精選5篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的讀《看不見(jiàn)的橘子》有感（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《看不見(jiàn)的橘子》有感 篇1
這是一篇關(guān)于三個(gè)好朋友之間發(fā)生的故事。
這個(gè)故事給我的感悟是：
我們要珍惜友情，我們一定要多和朋友交流，而不要又打又鬧。一定要和他們保持良好的關(guān)系，不能用欺騙和惡毒的語(yǔ)言，去傷害你的朋友，這樣才會(huì)讓你們的友誼之花長(zhǎng)青。友情常常令我感動(dòng)，朋友們常常使我心動(dòng)，與朋友共同走過(guò)的歲月讓我留戀。比如文中的亦平讓桑桑和小文去吃橘子，小文和桑桑卻都陷進(jìn)了沙漏中回不來(lái)了，后來(lái)亦平便開(kāi)始自責(zé)，后悔不該提到另一個(gè)朋友妤，因?yàn)槭翘岬剿挪煌孢^(guò)家家的。他也后悔沒(méi)讓小文當(dāng)一次爸爸，在他們交往的時(shí)間中，從來(lái)給小文一次機(jī)會(huì)，這天本來(lái)可以實(shí)現(xiàn)小文的夢(mèng)想的，可小文卻永遠(yuǎn)地走了。即使是再好的朋友，也會(huì)被時(shí)光老人拆散，天下沒(méi)有不散的宴席，也沒(méi)有拆散不了的朋友，所以朋友既然會(huì)被拆散，那我們?yōu)楹尾缓煤谜湎笥�，珍惜友誼呢？
這個(gè)故事告訴我：舊朋友會(huì)走，新的朋友會(huì)來(lái)，所以朋友是我們今生最大的財(cái)富，最美的思念，更是我們心中一道亮麗的風(fēng)景線，是我們生命中的璀璨陽(yáng)光，值得我們永遠(yuǎn)珍惜和收藏。
讀《看不見(jiàn)的橘子》有感 篇2
手捧著這本書，眼睛盯著那些讓人心傷的文字，只感覺(jué)有萬(wàn)語(yǔ)千言凝固在指尖，想一股腦傾訴出來(lái)，但卻在不經(jīng)意中慢慢滑落，慢慢流逝……
可以說(shuō)，這是一部悲痛的小說(shuō)，悲痛到讓人真的不敢有任何一點(diǎn)思維的雜質(zhì)摻雜其間，只愿看不見(jiàn)的，隨風(fēng)遠(yuǎn)去；看得見(jiàn)的，不再成為心傷……
初看到這個(gè)題目，感覺(jué)應(yīng)該會(huì)有許多意想不到的事情發(fā)生，可當(dāng)整個(gè)故事情節(jié)逐一在眼前展開(kāi)并逐步落幕時(shí)，我卻愕然了。人性，就在這美與丑的掙扎中，共存、永生。
誰(shuí)能想到，讀著讀著，自己就成了文中的亦平、桑桑和小文；誰(shuí)能想到，在讀完之后，兒時(shí)的記憶，會(huì)像開(kāi)閘的洪水一樣，洶涌而至；誰(shuí)又能想到，在今天回憶起曾經(jīng)的那些青蔥、懵懂時(shí)，還會(huì)禁不住臉紅心跳……一樣的游戲，一樣的心情，一樣的故事，一樣的悵惘，只不過(guò)我們所沒(méi)有經(jīng)歷的，也許就是所謂的結(jié)局，不過(guò)，這所謂的結(jié)局，不一樣又如何呢？至少我們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)……
即將升入中學(xué)的亦平、桑桑和小文，雖然因分?jǐn)?shù)的高低，而考取了不同的學(xué)校，內(nèi)心產(chǎn)生了一絲絲或喜或怒的波瀾，但正如作者所說(shuō)：“如意和不如意，理想和不理想，以及由此生出來(lái)的歡欣、沮喪、懊悔……經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的咀嚼，已變成了一團(tuán)吮干了汁液的甘蔗渣�！倍黠@已經(jīng)過(guò)了玩“過(guò)家家”的年齡的他們，已經(jīng)不可能再有那段親密無(wú)間的歲月了。年少的他們，或許內(nèi)心中已經(jīng)萌發(fā)了人性中“喜歡”的種子，但僅僅是喜歡，就像當(dāng)時(shí)的我一樣，僅僅是喜歡看著她的樣子，聽(tīng)著她的聲音，然后做著她喜歡所做的事情，對(duì)她的話基本是言聽(tīng)計(jì)從，或許這只是青春期異性之間的彼此吸引吧。但也正是由于這異性之間的互相吸引，使得桑桑固執(zhí)地認(rèn)為亦平的一切都是美好的，也是值得信任的，而完全不管亦平對(duì)她是什么態(tài)度！或許這是人性中單純的美！
小文，究竟是不是一個(gè)口吃的孩子？我們不曉得，只知道在文中涉及到玩“過(guò)家家”游戲所扮演的角色產(chǎn)生分歧時(shí)，他會(huì)有些激動(dòng)地抗議：“不行……你、你老當(dāng)爸爸，我……我、我也、也要當(dāng)爸爸”�；蛟S他真的口吃吧，但他也有自己追求的權(quán)利，他可以對(duì)亦平提出異議，但絕不會(huì)對(duì)桑桑有半點(diǎn)違逆，因?yàn)樗窍矚g她的，這就是那最初的、懵懂的但又是最純潔的感情。在他們玩過(guò)家家的過(guò)程中，小文一次也沒(méi)有當(dāng)過(guò)爸爸，因?yàn)橐嗥礁静唤o他機(jī)會(huì)，而這次本來(lái)是個(gè)機(jī)會(huì)——小文真的只是想要這么一個(gè)機(jī)會(huì)，能和桑桑哪怕是“玩”一次�？上А磺卸紱](méi)有如果，就這樣隨風(fēng)飄散了。小文終歸還是帶著那份不了的遺憾，消逝了。多年以后，當(dāng)亦平回想起三人的青梅竹馬時(shí)，或許也會(huì)產(chǎn)生一絲惆悵吧。這或許是人性中遺憾的美！
船頭的三個(gè)古銅色大漢，是美麗的對(duì)立面——大漢對(duì)于亦平的哭訴、求救十分漠然，一個(gè)在抽煙，一個(gè)在打盹，一個(gè)懶洋洋地斜他一眼，說(shuō)：“小孩，回去叫家長(zhǎng)吧！撈死不救生，這是船家的規(guī)矩，誰(shuí)若是救了生，閻王爺就會(huì)拉誰(shuí)去頂替。”——去你的規(guī)矩吧，去你的淡漠吧——死板的規(guī)矩的奴隸！我不敢妄言船家的規(guī)矩如何，也不敢妄加評(píng)論大漢的做法，我能說(shuō)的只是：見(jiàn)死不救，道德淪喪至此，社會(huì)還有何盼頭兒！現(xiàn)如今的很多讓人心痛的.教訓(xùn)，不都是被所謂的“規(guī)矩”害得家破人亡——怕碰瓷兒，不去攙扶摔倒的老人；怕?lián)?zé)任，索性一不做二不休；怕影響自己的仕途前程，找替死鬼頂罪……不知這些慘痛的教訓(xùn)，究竟要延續(xù)到什么時(shí)候。這些生命的消逝，究竟由誰(shuí)來(lái)埋單！人性丑陋至此，還有何話可說(shuō)。
橘子，在文中是看不見(jiàn)的，猶如文中反復(fù)出現(xiàn)的黃絲帶一樣，讓人感覺(jué)亦虛亦實(shí)，但人性，卻讓人看得一清二楚。也許，作者意即在此吧。
讀《看不見(jiàn)的橘子》有感 篇3
讀完這部小說(shuō)，我懂得了人們那多姿多彩且重情感的復(fù)雜心理，也從中悟到了三個(gè)平凡卻又非凡的道理，這些使我得到智慧源泉的只是，不是別的，而是書與自然最好的禮物。
生活就是一包涂料，是由酸甜苦辣這樣的珠子串起來(lái)的。你最心愛(ài)的人離你而去了，你最喜歡的朋友也遠(yuǎn)走了，你要盡快地從悲痛欲絕中漸漸走出來(lái)，因?yàn)樯钸�將繼續(xù)下去，生命的光芒還在等著你……在一個(gè)偶然又迷茫的瞬間，也許就會(huì)使你的內(nèi)心飛快地成長(zhǎng)。那些成長(zhǎng)過(guò)程中或是甜美的影子，或是青澀的碎片，或是那零散的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，加在一起，就是一個(gè)獨(dú)特的童年。無(wú)論是追求夢(mèng)想還是體味真情，只要內(nèi)心完滿強(qiáng)大，就能成為一個(gè)快樂(lè)、幸福的小天使。
童年，童年，哪里才是夢(mèng)中的我落腳的地方？就像小草苦戀著大地，正如春風(fēng)不改溫暖主人公的無(wú)奈，漂泊人生過(guò)后的情懷，游子的思緒，過(guò)客的感覺(jué)，都化成了字里行間對(duì)記憶深深的眷念，對(duì)純真年代揮之不去的留戀。柔和的小雨，滋潤(rùn)著溫暖的回憶，故鄉(xiāng)的明月，變成了心頭那不滅的燈塔。也許，只有回憶起童年來(lái)，我們心里才會(huì)充滿最透明的誠(chéng)摯和熱愛(ài)。只有童年，才能使我們從一次又一次的失望中，得到重生，獲得新的希望和夢(mèng)想。
童年，就像一池水，看起來(lái)單純、安寧、風(fēng)平浪靜，不過(guò)在陽(yáng)光的照耀下，水也有絢麗的七彩——風(fēng)雨來(lái)時(shí)，這池水也會(huì)蕩起漣漪，甚至是驚濤駭浪。水是有力量的，一滴一滴，一片一片地連在一起，也會(huì)浩瀚成洶涌澎湃。那底下，或許也會(huì)藏著神秘的故事和唯美動(dòng)人的心弦吧。
讀《看不見(jiàn)的橘子》有感 篇4
這是第二部小說(shuō)，名字叫做《看不見(jiàn)的橘子》，和書名一樣。這是一篇令我感到傷感的文章，我還有一點(diǎn)不太懂，看來(lái)以后還得逐步提高我的理解力呀！
小說(shuō)主要講了亦平、桑桑和小文之間發(fā)生的事，這是他們暑假中的最后一天，明天他們就要走進(jìn)各自的中學(xué)報(bào)到了，所以他們要到這小島上好好聚一聚，把以前的一切煩惱統(tǒng)統(tǒng)吐出來(lái)，把不愉快的事情統(tǒng)統(tǒng)忘掉，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期，新開(kāi)始。但是，亦平在畫板上畫的橘子卻給小文和桑桑帶來(lái)了不幸——為了摘橘子而陷進(jìn)了沙漏里……亦平去請(qǐng)求船上的人幫忙，而他們卻完全不顧別人的生死，還有一大堆說(shuō)不完的理由——撈死不救活！
我的感受是：那些在船上的人，明明有能力去做這件事，但卻對(duì)亦平的求救十分漠然，而且抽煙的抽煙，打盹的打盹，并說(shuō)那樣氣人的話。我想問(wèn)的是：如果你真的想救人的話，還會(huì)在乎這些嗎？再說(shuō)現(xiàn)在有那所謂的“閻王”盯著你嗎？這明顯是為自己的行為找借口！還說(shuō)閻王爺會(huì)拉自己去頂替，那這樣說(shuō)那么多救了人性命的英雄都得命喪黃泉了？
這個(gè)故事給我留下了深刻的印象，我想自己要是有能力幫助別人的話，就一定不找任何借口！
讀《看不見(jiàn)的橘子》有感 篇5
讀完這部小說(shuō)，我陷入了深深地沉思中，特別為小文的不平遭遇感到難過(guò)。
文中講了，開(kāi)學(xué)了，亦平、桑桑、小文像往常一樣在一個(gè)小島上玩過(guò)家家。就在這時(shí)，小文提出了抗議，說(shuō)：“不行……你、你老當(dāng)爸爸，我……我、我也、也要當(dāng)爸爸”亦平不愿意了，說(shuō)：“哪有爸爸是結(jié)巴的，爸爸結(jié)巴，生出的兒子也是結(jié)巴。”
亦平支起了畫架，畫橘樹(shù)林。不久，桑桑和文文來(lái)了，亦平的伙伴口渴，想吃橘子，于是亦平用橘紅色的顏料筆，在橘林中點(diǎn)了三下，變成了三個(gè)小橘子，也許這三個(gè)小橘子，便代表桑桑、亦平和小文也說(shuō)不定呢！
這篇故事，我讀得很入迷，雖然內(nèi)容不長(zhǎng)，但是卻寫得生機(jī)勃勃。這“橘子”我不知道嘗過(guò)多少次，但每次都能嘗出新味道。
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