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《火鞋與風(fēng)鞋》讀后感最新

時(shí)間:2020-12-21 17:39:29 讀后感 我要投稿

《火鞋與風(fēng)鞋》讀后感最新范文

《火鞋與風(fēng)鞋》讀后感最新范文1

  今天,我讀了一本非常有趣的書(shū),它叫《火鞋與風(fēng)鞋》。這本可不是一般的書(shū),它如同冒險(xiǎn)世界,把我也帶入了他們父子倆的漫游當(dāng)中!

《火鞋與風(fēng)鞋》讀后感最新范文

  小迪姆認(rèn)為自己是一個(gè)不幸的孩子:全班數(shù)他最胖;全校數(shù)他最矮;爸爸是個(gè)鞋匠,家境窘迫�?删驮谒麧M七歲的時(shí)候,他得到了一份禮物:“火鞋”。穿上新鞋,背上背包,與父親“風(fēng)鞋”一起漫游大山……

  從這個(gè)故事當(dāng)中,我感受到迪姆是一個(gè)十分樂(lè)觀的孩子,因?yàn)樵诼瓮局�,迪姆差點(diǎn)就被奶牛帶到另一個(gè)地方,也險(xiǎn)些被溪水沖走……但他爸爸卻不慌張,把迪姆經(jīng)歷過(guò)的事編成故事給迪姆聽(tīng),給予了迪姆很大的勇氣,所以他才不會(huì)怕困難!在生活中,遇到困難有時(shí)要自己克服,不能全部依賴父母。

  不僅如此,我還了解到迪姆雖然身材不佳,而且一些同學(xué)也嘲笑他,但迪姆卻還是與同學(xué)們一起玩,最終同學(xué)們也習(xí)慣了他,與迪姆友好的生活下去。所以我們有時(shí)不能以貌取人,只有了解對(duì)方的心,這才是真正的好朋友!

《火鞋與風(fēng)鞋》讀后感最新范文2

  火鞋與風(fēng)鞋講述的是主人公迪姆和大主人公爸爸,他們一個(gè)是火鞋,一個(gè)是風(fēng)鞋,在外面決定闖一闖的故事。

  這本書(shū)一共有15章。前14章每一章都有一個(gè)道理深刻的小故事,我就來(lái)介紹幾個(gè)。

  像第九章的“星星兔”,講述了一只怯懦的兔子,憑它的智慧戰(zhàn)勝了野山貓,躲過(guò)一命,從此變得不再膽小。

  還有第三章。因?yàn)榈夏返纳諄?lái)了,他非常興奮,躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,然后爸爸給迪姆講了一個(gè)故事:有一個(gè)人很愛(ài)過(guò)生日,可是他覺(jué)得生日與生日之間的時(shí)間太長(zhǎng)了。因?yàn)樗莻€(gè)闊佬,所以決定天天過(guò)生日。突然有一天,他玩膩了,就吼道:“天啊,我的生日到底是在哪一天啊!”他老婆就說(shuō):“你真正的生日是在一個(gè)星期以前!因?yàn)槲覀兠刻鞄湍阕�,所以你都忘了�!庇谑撬蠡谀埃謱⑸崭臑橐荒辍?/p>

  讀了這本書(shū),我真正體會(huì)到了生活的快樂(lè)。就算貧窮,一樣能快樂(lè),就像火鞋與風(fēng)鞋一樣。他們流浪在外面,交了許多朋友,賺不少的錢寄回家里去,還體驗(yàn)過(guò)許多有趣的事。這一切都出乎我們的意料。

  他們流浪回到家后,迪姆變了很多很多,他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!

《火鞋與風(fēng)鞋》讀后感最新范文3

  這幾天,我讀了德國(guó)作家烏爾蘇娜——韋爾芙寫的一本兒童讀物,書(shū)名叫《火鞋與風(fēng)鞋》,講的主要是迪姆和爸爸外出冒險(xiǎn)的動(dòng)人故事,我被里面的故事情節(jié)給深深吸引住了。

  這本書(shū)主要介紹了迪姆的媽媽為他和爸爸準(zhǔn)備了好多好多的食物,方便他們?cè)谕獬雒半U(xiǎn)的途中食用。臨行前,媽媽還給他們?nèi)×藘蓚€(gè)很有意思的外號(hào)“火鞋迪姆”和“風(fēng)鞋爸爸”。在他們冒險(xiǎn)的途中,為打發(fā)時(shí)光和打消迪姆恐懼的念頭,還給他講了許多以前從未聽(tīng)過(guò)的故事,讓他明白故事中一些淺而易見(jiàn)的道理。

  這篇故事的精彩之處在于路上見(jiàn)到一只黑色的羊,與其他的羊顏色不一樣,它總覺(jué)得是上帝把它的顏色搞錯(cuò)了。于是想到上帝那里去理論一番,懇求他把自己變得和其他羊一樣白。你想,這會(huì)是一個(gè)什么樣的結(jié)果。

  通過(guò)對(duì)這本書(shū)的閱讀,這讓我明白了這許多道理:在我們遇到困難時(shí),不要亂發(fā)脾氣,不要向困難低頭,要選擇堅(jiān)強(qiáng)。只有這樣,我們的生活才能變得更加精彩。

《火鞋與風(fēng)鞋》讀后感最新范文4

  最近,我讀了一本十分有趣的故事書(shū)《火鞋與風(fēng)鞋》。

  火鞋名叫迪姆,是個(gè)剛滿七歲的小男孩。風(fēng)鞋是他的爸爸,他不僅是一名手藝高強(qiáng)的.修鞋匠,還是一個(gè)講故事的高手。

  小迪姆因?yàn)榧揖池毢L(zhǎng)的有矮又胖,在學(xué)校里總是受到同學(xué)們的嘲笑。所以,他總是覺(jué)得自己很不幸。

  在小迪姆七歲生日的時(shí)候,爸爸媽媽送給他一份十分神秘的禮物,是什么呢?原來(lái)是一對(duì)紅色的童鞋,一對(duì)成人的大鞋和一大一小的背囊。就這樣,他穿上了新鞋,背上背囊,跟著父親走進(jìn)了大自然,他們翻山越嶺,開(kāi)始了一次難忘而又愉快的旅行。

  在旅途中,他們接觸到了大自然的一切美好事物,還有風(fēng)鞋爸爸那些精彩的故事《星星兔》�!敦i尾巴上的蝴蝶結(jié)》等等,真是豐富多彩!

  當(dāng)旅行結(jié)束的時(shí)候,小火鞋迪姆已經(jīng)漸漸地長(zhǎng)大,他不再害怕同學(xué)們的嘲笑,終于找回了自信。

  讀了這本書(shū),使我明白了一個(gè)道理:不論條件有多么的艱苦,只要自己勇敢自信,就能夠戰(zhàn)勝一切困難。

《火鞋與風(fēng)鞋》讀后感最新范文5

  今天我讀了一本名叫《火鞋與風(fēng)鞋》的書(shū),讓我大有體會(huì)。

  這本書(shū)主要講了,小迪姆認(rèn)為自己是個(gè)最不幸的孩子:全班數(shù)他最胖;全校數(shù)他最矮;爸爸是個(gè)鞋匠,家境窘迫�?删驮谒麧M期歲的時(shí)候,他得到了一份特殊的生日禮物,穿上新鞋,背上背囊跟著父親走進(jìn)大山,在漫游中,父親給迪姆講了好多的故事,那些故事很有教育性。

  我覺(jué)得爸爸是一個(gè)很厲害的教育家,他講的故事讓人震驚不已,一般的人是講不出這羊油有教育性又有啟示的故事,他竟一個(gè)故事就能讓迪姆發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。他的腦子很有想象能力,他真是一個(gè)了不起的爸爸。

  世界上有很多和爸爸相同有教育性的人,比如,孔子,它是我國(guó)威達(dá)教育家和思想家,他教過(guò)很多學(xué)生,他從不對(duì)學(xué)生發(fā)火,有誰(shuí)不會(huì),他總是把他教會(huì),他不會(huì)責(zé)罵。他和爸爸是同一種人。

  還有很多和爸爸相反的人,比如有的爸爸只顧喝酒賭博,不管孩子,讓孩子在不好的環(huán)境學(xué)習(xí),這樣不僅把孩子害了,還害了自己。孩子長(zhǎng)大也只會(huì)喝酒賭博。

  我們要做一個(gè)有教育性的人,好好的培養(yǎng)下一代子子孫孫。

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《火鞋與風(fēng)鞋》讀后感最新范文

《火鞋與風(fēng)鞋》讀后感最新范文1

  今天,我讀了一本非常有趣的書(shū),它叫《火鞋與風(fēng)鞋》。這本可不是一般的書(shū),它如同冒險(xiǎn)世界,把我也帶入了他們父子倆的漫游當(dāng)中!

《火鞋與風(fēng)鞋》讀后感最新范文

  小迪姆認(rèn)為自己是一個(gè)不幸的孩子:全班數(shù)他最胖;全校數(shù)他最矮;爸爸是個(gè)鞋匠,家境窘迫�?删驮谒麧M七歲的時(shí)候,他得到了一份禮物:“火鞋”。穿上新鞋,背上背包,與父親“風(fēng)鞋”一起漫游大山……

  從這個(gè)故事當(dāng)中,我感受到迪姆是一個(gè)十分樂(lè)觀的孩子,因?yàn)樵诼瓮局�,迪姆差點(diǎn)就被奶牛帶到另一個(gè)地方,也險(xiǎn)些被溪水沖走……但他爸爸卻不慌張,把迪姆經(jīng)歷過(guò)的事編成故事給迪姆聽(tīng),給予了迪姆很大的勇氣,所以他才不會(huì)怕困難!在生活中,遇到困難有時(shí)要自己克服,不能全部依賴父母。

  不僅如此,我還了解到迪姆雖然身材不佳,而且一些同學(xué)也嘲笑他,但迪姆卻還是與同學(xué)們一起玩,最終同學(xué)們也習(xí)慣了他,與迪姆友好的生活下去。所以我們有時(shí)不能以貌取人,只有了解對(duì)方的心,這才是真正的好朋友!

《火鞋與風(fēng)鞋》讀后感最新范文2

  火鞋與風(fēng)鞋講述的是主人公迪姆和大主人公爸爸,他們一個(gè)是火鞋,一個(gè)是風(fēng)鞋,在外面決定闖一闖的故事。

  這本書(shū)一共有15章。前14章每一章都有一個(gè)道理深刻的小故事,我就來(lái)介紹幾個(gè)。

  像第九章的“星星兔”,講述了一只怯懦的兔子,憑它的智慧戰(zhàn)勝了野山貓,躲過(guò)一命,從此變得不再膽小。

  還有第三章。因?yàn)榈夏返纳諄?lái)了,他非常興奮,躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,然后爸爸給迪姆講了一個(gè)故事:有一個(gè)人很愛(ài)過(guò)生日,可是他覺(jué)得生日與生日之間的時(shí)間太長(zhǎng)了。因?yàn)樗莻€(gè)闊佬,所以決定天天過(guò)生日。突然有一天,他玩膩了,就吼道:“天啊,我的生日到底是在哪一天啊!”他老婆就說(shuō):“你真正的生日是在一個(gè)星期以前!因?yàn)槲覀兠刻鞄湍阕�,所以你都忘了�!庇谑撬蠡谀埃謱⑸崭臑橐荒辍?/p>

  讀了這本書(shū),我真正體會(huì)到了生活的快樂(lè)。就算貧窮,一樣能快樂(lè),就像火鞋與風(fēng)鞋一樣。他們流浪在外面,交了許多朋友,賺不少的錢寄回家里去,還體驗(yàn)過(guò)許多有趣的事。這一切都出乎我們的意料。

  他們流浪回到家后,迪姆變了很多很多,他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!

《火鞋與風(fēng)鞋》讀后感最新范文3

  這幾天,我讀了德國(guó)作家烏爾蘇娜——韋爾芙寫的一本兒童讀物,書(shū)名叫《火鞋與風(fēng)鞋》,講的主要是迪姆和爸爸外出冒險(xiǎn)的動(dòng)人故事,我被里面的故事情節(jié)給深深吸引住了。

  這本書(shū)主要介紹了迪姆的媽媽為他和爸爸準(zhǔn)備了好多好多的食物,方便他們?cè)谕獬雒半U(xiǎn)的途中食用。臨行前,媽媽還給他們?nèi)×藘蓚€(gè)很有意思的外號(hào)“火鞋迪姆”和“風(fēng)鞋爸爸”。在他們冒險(xiǎn)的途中,為打發(fā)時(shí)光和打消迪姆恐懼的念頭,還給他講了許多以前從未聽(tīng)過(guò)的故事,讓他明白故事中一些淺而易見(jiàn)的道理。

  這篇故事的精彩之處在于路上見(jiàn)到一只黑色的羊,與其他的羊顏色不一樣,它總覺(jué)得是上帝把它的顏色搞錯(cuò)了。于是想到上帝那里去理論一番,懇求他把自己變得和其他羊一樣白。你想,這會(huì)是一個(gè)什么樣的結(jié)果。

  通過(guò)對(duì)這本書(shū)的閱讀,這讓我明白了這許多道理:在我們遇到困難時(shí),不要亂發(fā)脾氣,不要向困難低頭,要選擇堅(jiān)強(qiáng)。只有這樣,我們的生活才能變得更加精彩。

《火鞋與風(fēng)鞋》讀后感最新范文4

  最近,我讀了一本十分有趣的故事書(shū)《火鞋與風(fēng)鞋》。

  火鞋名叫迪姆,是個(gè)剛滿七歲的小男孩。風(fēng)鞋是他的爸爸,他不僅是一名手藝高強(qiáng)的.修鞋匠,還是一個(gè)講故事的高手。

  小迪姆因?yàn)榧揖池毢L(zhǎng)的有矮又胖,在學(xué)校里總是受到同學(xué)們的嘲笑。所以,他總是覺(jué)得自己很不幸。

  在小迪姆七歲生日的時(shí)候,爸爸媽媽送給他一份十分神秘的禮物,是什么呢?原來(lái)是一對(duì)紅色的童鞋,一對(duì)成人的大鞋和一大一小的背囊。就這樣,他穿上了新鞋,背上背囊,跟著父親走進(jìn)了大自然,他們翻山越嶺,開(kāi)始了一次難忘而又愉快的旅行。

  在旅途中,他們接觸到了大自然的一切美好事物,還有風(fēng)鞋爸爸那些精彩的故事《星星兔》�!敦i尾巴上的蝴蝶結(jié)》等等,真是豐富多彩!

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  讀了這本書(shū),使我明白了一個(gè)道理:不論條件有多么的艱苦,只要自己勇敢自信,就能夠戰(zhàn)勝一切困難。

《火鞋與風(fēng)鞋》讀后感最新范文5

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  這本書(shū)主要講了,小迪姆認(rèn)為自己是個(gè)最不幸的孩子:全班數(shù)他最胖;全校數(shù)他最矮;爸爸是個(gè)鞋匠,家境窘迫�?删驮谒麧M期歲的時(shí)候,他得到了一份特殊的生日禮物,穿上新鞋,背上背囊跟著父親走進(jìn)大山,在漫游中,父親給迪姆講了好多的故事,那些故事很有教育性。

  我覺(jué)得爸爸是一個(gè)很厲害的教育家,他講的故事讓人震驚不已,一般的人是講不出這羊油有教育性又有啟示的故事,他竟一個(gè)故事就能讓迪姆發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。他的腦子很有想象能力,他真是一個(gè)了不起的爸爸。

  世界上有很多和爸爸相同有教育性的人,比如,孔子,它是我國(guó)威達(dá)教育家和思想家,他教過(guò)很多學(xué)生,他從不對(duì)學(xué)生發(fā)火,有誰(shuí)不會(huì),他總是把他教會(huì),他不會(huì)責(zé)罵。他和爸爸是同一種人。

  還有很多和爸爸相反的人,比如有的爸爸只顧喝酒賭博,不管孩子,讓孩子在不好的環(huán)境學(xué)習(xí),這樣不僅把孩子害了,還害了自己。孩子長(zhǎng)大也只會(huì)喝酒賭博。

  我們要做一個(gè)有教育性的人,好好的培養(yǎng)下一代子子孫孫。

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