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小學(xué)生暑期讀后感

時(shí)間:2020-12-20 15:24:14 讀后感 我要投稿

小學(xué)生暑期讀后感

  當(dāng)看完一本著作后,一定有不少感悟吧,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生暑期讀后感,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生暑期讀后感

小學(xué)生暑期讀后感1

  今年的寒假里,我讀了一本課外書,叫《會(huì)飛的教室》。這本書里有才華橫溢的戴馬亭,多愁善感的姚尼,“大胃王”馬提斯,膽小鬼鄔理……內(nèi)容很精彩。現(xiàn)在,我就來和大家分享一下這個(gè)故事吧!

  有一所男校,要求過圣誕節(jié)時(shí),每班表演一個(gè)圣誕劇,有一班學(xué)生表演的是“會(huì)飛的教室”。在練習(xí)時(shí)間里,也發(fā)生了一些快樂和傷心的事。

  例如:膽小的鄔理因?yàn)榕卤煌瑢W(xué)們嘲笑,為了證明自己很有勇氣,就從高高的爬桿上跳下來,最后小腿卻骨折了。這讓我明白了,雖然人要有足夠的勇氣,但同時(shí)也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  還有一次,鄔理被一些同學(xué)丟到了天花板上的垃圾桶里,他很生氣。從這里,讓我知道了,我們不可以欺負(fù)和傷害別人。

  這本書實(shí)在是太好看了,不僅好笑又好玩,同時(shí),還讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí),懂得了很多道理。

小學(xué)生暑期讀后感2

  我喜歡花,更喜歡那些意義美好的花語,水仙花的花語便是“純潔和吉祥”。

  一望無際的金色花叢中,孤零零地盛開著一朵紅色的洋水仙花。在我看來,這是多么美麗的景色呀,如果有相機(jī),我定會(huì)將這抹閃亮的紅色定格。

  可看完這個(gè)故事,我不禁嘴角上揚(yáng),原來花的世界也有“丑小鴨”的故事呀!接著,幾個(gè)關(guān)鍵詞爭(zhēng)相跳入我的腦海:包容、贊美、自信、伯樂、夢(mèng)想……

  金色的洋水仙花仗著自己“人”多勢(shì)強(qiáng),把紅水仙當(dāng)異類,譏諷她,排斥她,讓她“真希望我的花瓣能合上” ,而無地自容。一個(gè)懂得欣賞的小姑娘僅說了一句“可真漂亮”,就讓紅水仙重拾自信,開心地“高高揚(yáng)起了頭!敝钡接龅焦,一個(gè)真正“懂花語”的人終于讓紅水仙找到了“回家”的感覺。

  在我們?nèi)祟惿鐣?huì)里,有多少人在做著金水仙吶:正常人霸占了盲道,面對(duì)需要幫助的人不肯伸出援手……我更喜歡像紅水仙一樣的人,無論身處什么樣的環(huán)境,都要在心中充滿自信,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,開出燦爛的夢(mèng)想之花!

小學(xué)生暑期讀后感3

  昨天晚上,小姨帶著我和妹妹來到蓮花湖公園。

  夜晚的蓮花湖公園燈光閃爍,十分耀眼,我和妹妹玩得不亦樂乎。

  我們來到健身器材邊上的亭子里休息。突然,我好像聽到了誰在叫我,我回過頭,原來是吳若希,我跑了過去,問道:“嗨,吳若希,你作業(yè)做了多少?”吳若;卮鸬:“語文、數(shù)學(xué),我都寫到50多頁了!蔽艺f:“那我們一起去玩吧!”說著,我們便去玩健身器材了。

  這時(shí),妹妹跑過來,生氣地說:“你都玩這么長(zhǎng)時(shí)間了,該我玩了!”“好好好,給你玩!蔽铱粗妹,說道,F(xiàn)在我和吳若希準(zhǔn)備去采花。

  我們來到草地,望著這些可愛,美麗,芬芳的花朵,感覺自己仿佛就是其中一朵,穿著鮮艷的衣裳,隨著“風(fēng)婆婆”舞蹈。我們跳著笑著,玩得可開心了!

  天色已經(jīng)很晚了,小姨叫我們回家了,我們望著燈光閃爍、無比耀眼的蓮花湖公園,戀戀不舍得離開了。

小學(xué)生暑期讀后感4

  “書,是人類進(jìn)步的階梯!薄盀橹腥A之崛起而讀書!”……在豐富多彩的暑假里,大家一定看了不少書,我們一起分享一下一篇好童話吧:

  在暑假里,媽媽送給我一本叫《培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)自信的100個(gè)啟發(fā)故事》的書。我的手剛碰到這本書時(shí),便迫不及待地翻起來……我發(fā)現(xiàn),這些文章都有一個(gè)故事小總結(jié),而且,每個(gè)故事都有它的道理。

  讓我感慨的是《想看大海的小老鼠》,我的思想被感觸了:這只小老鼠多么堅(jiān)強(qiáng)和自信。它的故事也向我們證明:其實(shí)世界也沒有想象的那么可怕,只要你有信心和決心去開闊、去探索。有許多人阻撓我們前行,只是因?yàn)樗麄儧]有嘗試過,又對(duì)自己沒信心。道路有險(xiǎn)阻,且漫長(zhǎng),但登高能望遠(yuǎn),無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!

  讓我最感動(dòng)的是《心別被燒傷》里的小男孩在火災(zāi)里受了傷,醫(yī)生說他沒有希望站起來了,但是男孩沒有被擊倒,他非常樂觀,站起來又摔倒,站起來又摔倒,一天天過去了,孩子的身體也一天天恢復(fù)了,他就是葛林,跑出世界上最好的成績(jī),他戰(zhàn)勝了自己的心,也戰(zhàn)勝了自己,每個(gè)孩子都希望自己變得堅(jiān)強(qiáng),勇敢,那就從今天開始努力吧!

  讀完《堅(jiān)強(qiáng)自信的故事》我知道了人要樂觀,我們要充滿自信的去面對(duì)生活,無論遇到什么艱難險(xiǎn)阻都要保持自信的心態(tài),要相信自信可以戰(zhàn)勝一切,表面的缺陷如果成為心里的.缺陷就會(huì)影響你的一生,如果忘掉它,才真正卸下沉重的包袱,只有以積極的心態(tài)鼓勵(lì)自己的人才能取得重大成功。自信是一個(gè)人做事情與活下去的支撐的力量,只有自信才能克服人生的一切困難,達(dá)到勝利的彼岸,只要你有堅(jiān)定的意志,必勝的信念,持續(xù)的行動(dòng),一定會(huì)創(chuàng)造出生命的奇跡。

  只要愛讀書并且會(huì)讀書,那么,你這輩子的路,將無比輝煌!

小學(xué)生暑期讀后感5

  一、指導(dǎo)思想:

  為營(yíng)建“羊城書香校園”氛圍,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,豐富小學(xué)生的語言積累,構(gòu)建小學(xué)生健康的閱讀生活,本學(xué)期廣州市小學(xué)語文教研會(huì)擬組織開展“小學(xué)生暑期快樂閱讀讀后感征文活動(dòng)”。

  二、活動(dòng)主題:暑期快樂閱讀

  三、參加對(duì)象

  廣州市各校1—6年級(jí)全體小學(xué)生。

  四、比賽要求

  1. 學(xué)生可根據(jù)推薦書目自主參加閱讀活動(dòng)。在認(rèn)真閱讀書本的基礎(chǔ)上,充分感受閱讀快樂,并把自己的感受以讀后感的形式寫下來。

  2.低年段字?jǐn)?shù)不限,中年段不少于350字,高年段不少于400字?梢詧D文并茂,但要注意文字與配圖內(nèi)容吻合。

  五、組織辦法:

 。ㄒ唬┮宰栽笧樵瓌t參加活動(dòng)。

 。ǘ┎捎檬小^(qū)組織相結(jié)合的方式進(jìn)行。

  六、活動(dòng)形式:

  (一)初選:

  1.由各校評(píng)選,按比例選出入圍文稿送區(qū)參加復(fù)評(píng)。

  2.上交時(shí)間:第13周周五前上交。

  (二)復(fù)選: (參賽征文表格填寫見附件)

  1.由各區(qū)評(píng)選,各年段選出12份作品送市評(píng)審。

  2.上交時(shí)間:第15周周五前上交。

 。ㄈ┒ㄔu(píng):

  由市組織評(píng)審組按比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

  定評(píng)時(shí)間:17周

  七、評(píng)獎(jiǎng)辦法

  每年段將評(píng)出一等級(jí)24名、二等獎(jiǎng)48名、三等獎(jiǎng)若干名。評(píng)出優(yōu)秀學(xué)校組織獎(jiǎng),優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  八、組織單位

  廣州市小學(xué)語文教研會(huì)

  20xx-6-18

  附件1:推薦書目

  一年級(jí):8本

  《小螞蟻濁濁》

  《好同學(xué)小米》

  《大自然的秘密》

  《世界兒童文學(xué)名著精選連環(huán)畫》

  《中國(guó)名人小時(shí)候的故事》

  《少兒童話故事》 (少兒注音版)

  《最著名的中國(guó)童話》

  《爺爺一定有辦法》

  二年級(jí):8本

  《甜點(diǎn)心》

  《力力不喜歡女孩》

  《解開秘密的快樂》

  《安徒生童話》

  《喜羊羊與灰太狼》(少兒版)

  《丁丁歷險(xiǎn)記》

  《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》

  《十萬個(gè)為什么》(動(dòng)植物類)

  三年級(jí):8本

  《彩色的風(fēng)》

  《飛吧,飛吧,美麗的生命》

  《啊唔一口就吃掉》

  《木偶奇遇記》

  《愛麗斯漫游奇遇記》

  《伊索寓言》

  《成語故事》

  >《窗邊的小豆豆》

  四年級(jí):8本

  《聽!聽!說不完的風(fēng)中傳奇》

  《杰羅尼摩的歡樂假期》

  《一朵花是一個(gè)家》

  《愛的教育》

  《昆蟲記》

  《假如給我三天光明》

  《一千零一夜》

  《中外神話傳說》

  五年級(jí):10本

  《最后一只黑足雪貂》

  《心靈的眼睛》

  《三個(gè)“虎崽”的故事》

  《 綠野仙蹤》

  《愛麗斯漫游奇境記》

  《西游記》

  《童年》

  《森林報(bào)》

  《父與子》

  《三國(guó)演義》

  六年級(jí):10本

  《幽靈船上的狗吠》

  《紅麥田》

  《心靈島上的燈塔》

  《海底兩萬里》

  《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》

  《誰動(dòng)了我的奶酪》

  《朱自清散文集》

  《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

  《魯濱孫漂流記》

  《會(huì)飛的教室》

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