《捏朋友》優(yōu)秀兒歌讀后感

　　認(rèn)真讀完一本著作以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。在寫讀后感之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的《捏朋友》優(yōu)秀兒歌讀后感，歡迎大家分享。

　　金國(guó)義老師的一首《捏朋友》兒歌，是一首生活現(xiàn)場(chǎng)感很濃的童趣兒歌。這首兒歌以“捏橡皮泥”為題材，把參與這活動(dòng)的孩子健康心理活動(dòng)完美有趣地呈現(xiàn)，開挖主題極其成功，字句順暢，讀來像說故事一樣。

　　一首兒歌能夠在行句與意義反映上達(dá)到協(xié)調(diào)有韻有味，非常不簡(jiǎn)單，金國(guó)義老師這首兒歌做到了這一些：

　　捏小雞，捏小狗，捏只小鳥不飛走。

　　手拿一塊橡皮泥，捏出許多好朋友。

　　這首兒歌開首兩句就把人們帶進(jìn)了一種“捏橡皮泥”的孩子活動(dòng)環(huán)境之中：“捏小雞，捏小狗，捏只小鳥不飛走”，短短兩句，就體現(xiàn)出小朋友想象力豐富，對(duì)大自然的動(dòng)物非常熱愛，他們捏的是自己熟悉的動(dòng)物，如小雞，小狗，小鳥等等，孩子的天性躍然紙上�！安伙w走”三字比較形象刻劃孩子對(duì)泥塑動(dòng)物的理解，也為下面句子的高潮埋設(shè)伏筆。

　　接下去，孩子覺得僅僅是捏動(dòng)物不好玩，就重新拿了一塊橡皮泥：“手拿一塊橡皮泥，捏出許多好朋友”，他開始捏自己身邊熟悉有趣的好朋友，身邊常常一起玩的那些很有個(gè)性和長(zhǎng)得有特點(diǎn)的好朋友，都可以在自己橡皮泥的手工里得到表現(xiàn)，這是多么好玩的事啊。

　　金國(guó)義老師對(duì)這首兒歌的處理，充滿孩子友愛的人性善良光輝。小朋友之間團(tuán)結(jié)熱愛，彼此友誼情感流露在游戲的微妙動(dòng)作與心情之中。這樣的活動(dòng)效果超脫了活動(dòng)工藝性的意義，這真是一首主題陽光活潑，饒有童趣友愛的好兒歌。

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