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《比爾蓋茨傳記》讀后感
當閱讀了一本名著后,這次閱讀讓你有什么體會呢?這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編收集整理的《比爾蓋茨傳記》讀后感,歡迎大家分享。
《比爾蓋茨傳記》讀后感1
暑假里我看了《比爾蓋茨傳記》后,一直在思考比爾蓋茨為什么會成功?為什么他能成為世界首富?我想就是因為他勤奮好學(xué),在思考每一個問題的時候都用他拿聰明的頭腦判斷,在解決每一件事情的時候都能堅持不懈。
比爾蓋茨從小接受了良好的教育,喜歡計算機。讓我印象深刻的是他在湖濱中學(xué)學(xué)習(xí)生活的情景。湖濱中學(xué)是美國比較有名的中學(xué),那所學(xué)校的`學(xué)費高達5000美金,必須是家庭經(jīng)濟條件很好的孩子才能跨入這所中學(xué),學(xué)校鼓勵學(xué)生發(fā)展自己的愛好和興趣,是美國最先開設(shè)計算機課程的學(xué)校。比爾蓋茨在學(xué)校學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,結(jié)識了一個非常優(yōu)秀的好朋友艾倫,艾倫跟蓋茨一樣非常熱愛對數(shù)學(xué)和計算機的研究實驗,一起研究微軟軟件,不管失敗多少次都不放棄,就因為他的一步步努力最后成為了世界首富。
我相信大家都聽說過比爾蓋茨童年時在圖書館當小圖書員的故事吧,那是他讀小學(xué)四年級的時候,他的智力遠遠超出了班級里的其他同學(xué),每一次不管老師的學(xué)習(xí)任務(wù)有多繁重,他總能三下五除二就輕松完成,由于他太聰明了,把老師上課的內(nèi)容全部掌握了,老師決定讓他去當圖書管理員。蓋茨非常高興,因為既能幫助整理圖書,又能閱讀大量的書籍。你可別小看圖書管理員這份工作,在蓋茨的眼里,老師給他的每個小任務(wù)都是非常艱巨的任務(wù),絕不讓一本書放錯位置。他每天比同學(xué)們早到兩個小時閱讀,在圖書館中他幾乎把所有書都看了遍?梢娝麖男【褪且粋勤奮好學(xué),有責(zé)任心的人。
通過閱讀了這本書,我悟出了一個道理,一個人只有勤奮加上用心加責(zé)任心不斷努力就等于擁有了機會,就等于邁向了成功。
《比爾蓋茨傳記》讀后感2
比爾"蓋茨,1955年出生于美國華盛頓州的首府西雅圖。他在少年時代就顯示出了計算機方面的超人天賦,11歲進入中學(xué)后第一次接觸計算機,從此便一發(fā)不可收拾:13歲,開發(fā)了第一個軟件程序;17歲,與中學(xué)同學(xué)保羅"艾倫共同創(chuàng)立了一個交通數(shù)據(jù)中心;并于20歲時創(chuàng)辦了微軟企業(yè)。在他25歲時,微軟與IBM公司正式簽約,次年又與蘋果公司合作。在接下去的十年里,比爾與微軟喜訊不斷:85年微軟視窗正式面市,同年微軟股票也上市;90年視窗3。0推入市場,每天能賣出1~1.2萬張拷貝;92年獲美國國家諾貝爾技術(shù)獎;94年起成為世界首富。但從1998年開始,微軟也麻煩連連:當年被美國司—法—部及20個州指控壟斷市場;20xx年還曾面臨被肢解的危險。但重重困難都沒有打—倒比爾及微軟,他們一起頑強地挺了過來。
在沒有看過這本人物傳記前,我經(jīng)常會想一個問題:比爾"蓋茨為何會被稱為“軟件之神”、“經(jīng)營之魔”,并成為世界首富?看了這本書之后,我恍然大悟:他是一直站在軟件信息業(yè)的最高點,還有著不服輸?shù)木窈图皶r糾正錯誤并不再重蹈覆轍的堅定。1993年,比爾帶著一個數(shù)字電視軟件到一個地方展示,但沒能成功;他又去另一個地方展示,同樣失敗了。但他沒有氣餒,終于在97年拿出了一個成功的產(chǎn)品。而當互聯(lián)網(wǎng)剛興起時,微軟曾由行業(yè)的'主導(dǎo)者變?yōu)榕杂^者。比爾"蓋茨承認了暫時的失利,他接受挑戰(zhàn),調(diào)轉(zhuǎn)船頭,重新定位,不久又穩(wěn)穩(wěn)地坐上了霸主位置。
我想:這些方面正是我們要學(xué)習(xí)的。我們有的人遇到問題,便一蹶不振,從此對所做的再也沒興趣了;有些人雖然不服輸,但不知道改正錯誤,這樣倒了又爬、爬了又倒,最后還留在原地。所以當我們遇到了困難,應(yīng)該有不服輸?shù)挠職,跌倒爬起,重新去做;但不能只是這樣,還應(yīng)該及時總結(jié)教訓(xùn),使日后不再犯同樣的錯,這樣才能走向成功。
看完《比爾"蓋茨》,不僅讓我了解了他創(chuàng)業(yè)和成功的經(jīng)歷,還讓我從中學(xué)習(xí)感受到了很多。
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