綠山墻的安妮的讀后感范文
綠山墻的安妮的讀后感范文1
早從網(wǎng)上了解過《綠山墻的安妮》，今天拿到書，一睹為快。
安妮是一個孤兒，曾輾轉(zhuǎn)送人，幫忙料理家務(wù)、照看孩子，后來，不得不來到孤兒院。馬修、馬瑞拉一家本想收養(yǎng)一個男孩，幫助家里干農(nóng)活，可是竟陰差陽錯地和安妮相遇。可是，馬修的妻子——馬瑞拉并不喜歡這個滿臉雀斑、瘦小的小女孩。安妮本以為找到了歸宿，可馬瑞拉的不認(rèn)可使安妮的心旋即落入谷底，但堅強的小姑娘用超乎尋常的想象驅(qū)走孤獨和傷感。她對綠山墻的喜愛，對大自然的熱愛，對世界的寬容，她的超乎常人的樂觀，感化了馬瑞拉。馬瑞拉接受了她。從此，安妮便成了這個家庭的一員。讀著讀著，我就在想，假如是我，處在這樣的絕望境地，我會怎樣呢？是勇敢樂觀地面對，是任憑命運的安排還是心灰意冷，埋怨世界的不公？我真得好佩服這個年紀(jì)小小的孩子。我喜歡上了她！
安妮的可貴之處還在于她是一個知錯就改的孩子。在馬瑞拉家中，因為“鉆石胸針”、“紅酒事件”、“染發(fā)風(fēng)波”等，她曾使馬瑞拉傷心、難過。可安妮的“錯誤只犯一次的承諾”及行為的證明，讓馬瑞拉漸漸喜歡上了這個孩子。也讓我不知不覺中對這個孩子愛得更深！
安妮是懂得感恩的。馬修和馬瑞拉給予了她家的溫暖。她的勤勞能干、體貼和寬厚的愛使馬修夫婦倆幸福無比！特別是當(dāng)馬修去世后，她不忍心丟下馬瑞拉一個人忍受暮年的孤苦，毅然決然地放棄了深造的機會。陪在了馬瑞拉的身邊。安妮自己拯救了自己，她把握住了自己的命運，在即將再次被送往孤兒院的時候，命運的轉(zhuǎn)機讓她有了一個家。而馬修和馬瑞拉更是幸運的，上帝送給他們一個那么優(yōu)秀的孩子。
讀著這本書，我一次又一次地進(jìn)入到故事中間，在馬修家的院子里望著在樹林中穿梭的小姑娘，坐在馬車上聽她講啊講，身邊的萬物，她都能賦予它們靈性，她都能給予自己的解讀和命名，她是愛這個世界的，沒有挑剔，有的是欣賞。我看到了她在一片花海中，與鳥兒一起鳴唱，與蝴蝶一塊兒起舞。她仿佛是一個精靈，帶給這個世界那么多的快樂，那么多的愛和溫暖。
“綠山墻的安妮”——與你相遇，想說不愛都不容易。
綠山墻的安妮的讀后感范文2
書，你讓我開闊了視野；書，你讓我增長了知識；書，你讓我又交到了一個朋友。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，有了書，人們才充滿智慧，生活才充滿歡樂，書啊，您為我開啟知識寶庫的大門，讓我自由的在知識的海洋里遨游，你就像我的親人一樣，陪伴我走過一個又一個春夏秋冬。
在上個星期里，我讀了一本《綠山墻的安妮》，這本書令我受益匪淺。紅紅的長頭發(fā)，伶俐的大眼睛，魔鬼般的身材，可愛的小雀斑，無暇的幻想。蒙格瑪麗這位加拿大著名作家輕輕幾筆就為我們帶來了一個既活潑又可愛的，和我同齡的小女孩兒，她，就是安妮。夏利。
安妮是《綠山墻的安妮》這本書里的主人公，她樂觀、聰明、善良、堅強、積極向上的精神令我欽佩。書中令我最難忘的就是安妮在蒙受不白之冤后還能不計前嫌，機智勇敢地救助戴安娜小妹妹。
戴安娜是安妮最要好的朋友，應(yīng)安妮之約，戴安娜去安妮家喝茶，安妮盛情款待她的好朋友，她們像大人一樣的喝茶、聊天�？墒�，由于瑪莉娜的不小心，安妮誤把果子酒當(dāng)成果汁給戴安娜喝了。由于戴安娜喝醉了，回家后她的爸爸媽媽認(rèn)為安妮是個壞孩子，以后再也不讓她兩個在一起玩了。安妮很痛苦也很失望，可她沒有怨恨戴安娜的爸爸媽媽，也沒有放棄友誼。但巧合的是，在幾天后，一個寒風(fēng)瑟瑟、冷風(fēng)刺骨的夜晚，戴安娜的小妹妹得了喉炎，情況非常的危急，可不幸的是大人們?nèi)既ユ?zhèn)上參加活動去了。于是，安妮勇敢地承擔(dān)起了大人的責(zé)任，她憑著過去照顧雙胞胎的經(jīng)驗，在戴安娜和另一個孩子的幫助下，使戴安娜的小妹妹轉(zhuǎn)危為安。安妮這才贏得了戴安娜父母的信任。
看到這里的時候，我后悔極了、慚愧極了，想起那天我和好朋友任慧聰。她有一件事沒有告訴我，一直瞞著我，而告訴了另一個同學(xué)，我生氣極了，一氣之下說下了“絕交”，只見她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就像有什么難言之隱一樣，我卻覺得自己很委屈，就連好朋友都不信任我，我難過極了，可回頭想想，自己也有做的不對的地方：好朋友就不能沒有自己的隱私嗎？再看看安妮，為了自己的友誼，被別人冤枉都不記恨在心，而是用自己的努力和付出來感化戴安娜的爸爸媽媽，而且不計前嫌，還幫助戴安娜的小妹妹轉(zhuǎn)危為安。我和安妮相比，豈不是相差太多太多了嗎？于是，我寫了封信給任慧聰?shù)狼�，從那以后，我們就和好如初了�?/p>
讀完這本書，我被安妮的執(zhí)著和善良給深深地打動了，她的堅強與樂觀也在我心目中樹立了一個光輝的形象。從那以后，我也下定決心，要學(xué)習(xí)安妮執(zhí)著、堅強和不輕易放棄的精神，用自己的善良和直率贏得真正屬于自己的友誼和真摯的愛。
讀書，可以使人心情變的舒暢、愉快；讀書，可以使人增長知識，開闊視野；擁有一本書，就交到了一個新朋友，認(rèn)識了一個新老師，書啊，我愛你！
《綠山墻的安妮》，你像一盞明燈，在我心里永遠(yuǎn)照亮，我永遠(yuǎn)都不會忘記你！
綠山墻的安妮的讀后感范文3
一個聰明、頑皮、善言、倔強的少女，給每一位讀者都留下了深刻的印象。她就是出自《綠山墻的安妮》中的主角——安妮。
她聰明伶俐，又頑皮可愛；她喜歡幻想，喜歡給每一座山、每一條河、每一棵樹都取一個有趣的名字；她喜歡和朋友盡情玩耍，刻苦學(xué)習(xí)起來也從不輸人；她關(guān)心“家人”，卻接二連三地闖禍。在她的眼中，一切平凡的事情都妙趣橫生，活潑好動、不拘小節(jié)的她，做出了許多出人意料而又啼笑皆非的事情。這個普普通通而又令人印象深刻的女孩——安妮，使得綠山墻變得熱鬧、變得生機勃勃。
《綠山墻的安妮》就講述了這個愛幻想的孤兒——安妮從被馬修和瑪麗亞收養(yǎng)到綠山墻生活一直到安妮長大成人的故事：馬修和瑪麗亞兩兄妹原本想領(lǐng)養(yǎng)一個十一歲的男孩幫忙干活，卻在陰差陽錯下收養(yǎng)了安妮。從那以后，安妮都在綠山墻里快樂成長，還因為冒失的性格闖下了許多禍。時間匆匆，安妮長大了，不再是那個幼稚天真的小女孩，她用功讀書，考上了“皇后學(xué)院”，獲取了獎學(xué)金，正打算著上大學(xué)繼續(xù)進(jìn)修的如意算盤�？墒�，對于歲月不饒人的馬修和瑪麗亞，他們的漸漸老去、行動的不便，甚至是馬修的死亡，令安妮不忍心背井離鄉(xiāng)，于是，她放棄了上大學(xué)，留在了綠山墻陪伴瑪麗亞......
這個愛家的少女，在讀者的心里留下了深刻的印象，她樂觀的心態(tài)、頑皮的性格、小時候的天真幼稚、長大后的懂事乖巧、在學(xué)習(xí)上的焦頭爛額，就像是所有孩子的生活寫照。
在現(xiàn)實生活中，學(xué)生們都不曾因為學(xué)習(xí)而焦頭爛額，小小年級就有強烈的學(xué)習(xí)競爭意識，就像安妮那樣，班里的尖子生——吉爾巴特，一直是安妮的學(xué)習(xí)競爭對手，也是因為有了對手，才使安妮在學(xué)習(xí)上更加用功，一步步地取得優(yōu)異成績。
現(xiàn)在，我們班里的同學(xué)又何嘗不是如此呢？學(xué)習(xí)競爭真的很激烈，稍不用功就被“刷”掉。我也有過這種煩惱，唯有不斷地充實自己，不讓自己落后。以前往往晚上做作業(yè)、復(fù)習(xí)要做到很晚，生活幾乎沒有了節(jié)制，還和各種補習(xí)班“挨”上了。
讀了綠山墻的安妮，我在做作業(yè)時卻有了不同的想法！還記得書中的安妮說過：“史黛西老師不是說過，該用功的時候就要全身心地學(xué)，該放松的時候就要毫無顧慮地玩嗎？晚上又不是做學(xué)業(yè)的時候，我連書本都不會碰�！倍潭痰囊痪湓�，釋放了我緊張的學(xué)習(xí)生活。
是啊，無論做什么事都要有節(jié)制，該學(xué)習(xí)的時候就要全心全意地刻苦學(xué)習(xí)，該放松的時候就要盡情玩耍。這樣才能保證有序地安排生活條理，學(xué)習(xí)玩耍兩不誤，一個樂觀的心態(tài)，一種凡事愛幻想美好的心態(tài)，能使自己更快樂，生活更輕松，不是么？
綠山墻的安妮的讀后感范文4
主人公安妮是一個父母雙亡的孤兒，長著一頭紅發(fā)，臉上有許多雀斑，馬修和瑪麗拉兄妹本來想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，以便他長大了幫馬修干農(nóng)活，但陰錯陽差，卻把長得并不好看的安妮這個女孩領(lǐng)了回來。這是個愛幻想、喋喋不休的小精靈。她天性活潑樂觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢想，但她不像別人，長大了就把夢想丟進(jìn)垃圾筒里，而是一直堅持夢想。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，又放棄了學(xué)業(yè)。這都令我十分感動。
很多人都認(rèn)為夢想不過是空想，是遙不可及，無法實現(xiàn)的。安妮告訴了我，我們現(xiàn)在還沒有的東西就是堅強和勇氣，堅持在任何時候都一如既往的微笑，一如既往的快樂的勇氣。成長是每個人都要面對的，我們可以選擇任何態(tài)度去面對它。但如果想成為陽光少年，那么，安妮的樂觀便是必不可少的一種性情。試著用安妮的眼光和態(tài)度去看待世界，我們會發(fā)現(xiàn)，原來陰暗的地方也是明媚的，這便是樂觀的力量！
很多時候我們還在迷茫，不知道自己的希望在哪。故事的開頭安妮也曾說：“我的生活簡直就是埋葬希望的墳場”。但安妮卻用實際行動告訴我們：夢想是希望的種子，生活是播種希望的沃土，樂觀的堅持就是讓夢想開花結(jié)果的陽光雨露！安妮曾經(jīng)有許多夢想，也并不期望它們都會實現(xiàn)，但在期望的過程中她已經(jīng)得到了快樂和滿足，這就是夢想的力量！只要時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，我們就會發(fā)現(xiàn)，原來生活中的陽光與微笑無處不在。如果我們像安妮一樣樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關(guān)，我們就會離美好的夢想更近！
綠山墻的安妮的讀后感范文5
寒假里我讀過不少書，但其中我最喜歡，記憶最深刻的還是《綠山墻的.安妮》。
主人公安妮·雪莉是個小孤女，她生下來不久父母就去世了，在孤兒院長大。這個紅頭發(fā)的小女孩讓我想起“小蘿卜頭”。安妮十分熱愛生活，她對大自然中的花草樹木充滿了夢幻般的熱愛。她用善良純潔的心，對待家人和同學(xué)，甚至說服過冷酷的千金小姐巴里。安妮最好的朋友是戴安娜·巴里，她倆在一起玩時經(jīng)常鬧出不少天真的笑話，但安妮那種對學(xué)習(xí)與生活積極向上，努力拼搏奮斗的精神實在令我感動。
安妮愛啰嗦，她能在很短的時間里說出不少話，有時能一下子說出很長的話來，她不煩，別人也煩哪！我佩服得“五體投地”。可安妮那熱情而豪爽的性格，也讓我十分喜歡她。
綠山墻的安妮的讀后感范文6
我讀了一本讓人萬分感動的書——《綠山墻的安妮》。這本書的主人公被馬克·吐溫譽為：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動而喜愛的兒童形象�！�
這本書的主人公叫安妮·雪莉。安妮是一個父母雙亡的孤兒，在孤兒院里嘗盡冷漠。馬修和瑪麗拉是綠山墻農(nóng)舍里的一對淳樸的兄妹，他們本想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩幫忙干活，卻陰差陽錯地領(lǐng)回來一個瘦骨嶙峋的小女孩回來。安妮起初差點被退回去，可是她以自己獨特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉，也博得了周圍人的喜愛。
這本書中洋溢著童趣和充滿樂觀精神的幽默，書中個個都是讓人忍俊不禁的小故事。安妮雖然身處逆境，但仍對生活充滿了美好的幻想。那連珠炮般的話語，使木訥的馬修感到陣陣眩暈，如同坐上了旋轉(zhuǎn)木馬，不，是思想的旋轉(zhuǎn)木馬。安妮豐富多彩的想象使她的生活充滿了色彩，可是卻因為想象而疏于干活而釀成無傷大雅的小錯。正是多了這么個小精靈，讓生活平淡無奇的馬修和瑪麗拉享受到了生活的情趣和天倫之樂。到小說結(jié)尾時，當(dāng)年的那個瘦骨嶙峋小女孩已經(jīng)長成了一個亭亭玉立的花季少女了。
安妮讓我學(xué)到了在逆境中的樂觀，讓我得到了快樂，每當(dāng)看到她闖下的禍時，我都會笑起來，我夢想著，有一天能夠到加拿大的“安妮小屋”，拿著《綠山墻的安妮》，邊讀著故事，邊找著當(dāng)年安妮想象的景物，徘徊在美景中，想象無極限。
綠山墻的安妮的讀后感范文7
這個寒假我讀了一本書，書的名字叫做《綠山墻的安妮》。
這本書主要講了一個孤兒的故事：愛德華王子島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個男孩做幫手，卻鬼使神差地收養(yǎng)了一個骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、父母雙亡的女孩。她差一點就被退回去了，但又憑她豐富的想象力把兄妹倆迷住了，留了下來。這個名叫安妮的小姑娘，雖然從小失去父母，可是他并沒有成為一個性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己是一個國王的女兒，被海盜偷了出來……她活潑、好動、天真、聰明、不拘小節(jié)。安妮是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人、朋友、同學(xué)、師長都懷著一顆善良，純潔的心。她對知識和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動。安妮是一個夢想家，通過她自己的努力，她的夢想都變成了現(xiàn)實。
我們也要向安妮那樣樂觀、積極地迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個有一個障礙，朝著我們美好的夢想前進(jìn)！
綠山墻的安妮的讀后感范文8
“嗚嗚……”汽笛長鳴，火車在鐵軌上飛快地駛過，留下一位大約十來歲的女孩。紅頭發(fā)，尖下巴，大眼睛，大嘴巴，蒼白瘦小，臉上長滿雀斑，充滿朝氣與活力，她便是文中的主人公——安妮。
坐在馬修的車上，安妮任想象自由的飛翔：高大的蘋果樹栽在道路兩旁，盛開著雪白而芬芳的花朵，這是“白色的歡樂之路”；蜿蜒曲折的池塘有著忽隱忽現(xiàn)、不可名狀的色澤變化，這是“閃光的小湖”。“情人的小徑”“悠閑的曠野”“柳池”這些浪漫的詞語也就只有如安妮這般天真可愛的少女才能想出來吧！
她的可愛，她的樂觀，她無暇的想象，都讓我深深的著迷。每一次她的激動、欣喜和孩子氣都讓我與她貼的更近。她那奇特瑰麗的幻想和想象，她在困境中堅守的神奇的精神境界，她那熱愛生活、樂觀向上的積極態(tài)度，都無法不讓人喜歡上她，迫切地想去認(rèn)識她，她便是安妮？雪莉！
“我能聽到小溪的洪亮笑聲一路傳到這里。你留神過小溪有多么快活嗎？他們總是在歡笑。即使在嚴(yán)冬，我都能聽到它們在冰層下面的笑聲�！�
淚水伴著歡笑，安妮慢慢的長大，紅色的頭發(fā)漸漸變成茶褐色，幼稚的女孩已經(jīng)成為了少女，我透過字里行間，注視著這位迷人的姑娘，生活的磨難并沒有打倒她，反而使她收獲了快樂與幸福。
合上書，我仿佛看見安妮在情人的小徑獨自起舞，揚起了高傲的脖頸，目光中閃爍著對生活的希望，哦！安妮·雪莉！
綠山墻的安妮的讀后感范文9
一翻開書的時候，安妮還是一個紅色頭發(fā)的小丫頭，她能說會道，善于觀察，連第一次見到他的馬修都對她頗有好感。
開始，馬瑞拉還是堅決想要一個會干活的男孩，但經(jīng)過后來的幾件事，讓馬瑞拉動了惻隱之心，從而留下了安妮。在安妮來到后沒幾天，她就結(jié)識了一個新朋友：戴安娜。她很文靜，是個漂亮的姑娘，還善解人意，以至于成了安妮最好的玩伴。她們倆共同分享喜悅，一起承擔(dān)責(zé)任，互相扶持著彼此。她們給各種地方起了名字，比如“閃光之湖”、“鬧鬼的森林”……
安妮不僅口才好，成績也好，一直名列前茅。但是，她非常討厭“競爭對手”吉爾伯特。不是因為他的成績和她不相上下，而是因為他調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常給女孩子搞惡作劇，是姑娘們的“死對頭”。但是，吉爾伯特非但不討厭安妮，反而還覺得安妮很可愛。他不斷向安妮獻(xiàn)殷勤，甚至還主動向安妮說“對不起”。但安妮一直耿懷于她那一頭紅發(fā)，在吉爾伯特說出“紅毛”二字時，安妮已經(jīng)在心里發(fā)誓：她再也不理吉爾伯特了。
隨著年齡增長，安妮經(jīng)歷的事情越來越多，她成為了一個懂事的大姑娘，在這段時間里，安妮收到了禮物、交到了朋友、品嘗了酸甜苦辣，享受著有生以來她最幸福的時光。
長大后，她考入了一所非常好的學(xué)院，并且參加了學(xué)院的晚會。她的演講贏得了陣陣喝彩和掌聲。
她終于完成了學(xué)業(yè)。但就在幾天后的一個早晨，馬修“咚”的一聲，直挺挺地倒在了地上。當(dāng)醫(yī)生趕來，馬修已經(jīng)停止了呼吸。這個噩耗對大家來說是多么糟糕，他們前一天還看到馬修正在自家門口默默地修剪著花叢�，F(xiàn)在，他卻永遠(yuǎn)的去了。晚上，安妮腦海里全是馬修，當(dāng)她入睡時，她看見了馬修，馬修靦腆地笑著，說：“安妮，我的姑娘，我引以為傲的姑娘……”安妮再也忍不住了，大哭起來。是的，事情是多么突然，馬修生前是這樣默默無聞，從此卻在也不能聽見他的聲音了……
送走了馬修，安妮發(fā)現(xiàn)馬瑞拉再也不能健步如飛了，她滿頭銀發(fā)，蒼老了許多。時間過得飛快，安妮長大了，她變老了，也不用為安妮操心了。安妮決定不去當(dāng)老師了，她要永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)陪在馬瑞拉身邊……
綠山墻的安妮的讀后感范文10
這本是講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，這個紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極為豐富。
她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。令人十分感動。安妮生性樂觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，把止痛藥當(dāng)作香草漿加在蛋糕里；臭罵林德太太；因為“胡蘿卜”這個外號與班上最帥的男孩鬧別扭，她太可愛了。安妮長得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。她在1歲的時候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒有朋友，雖然她生來并不美，可是安妮生性樂觀、愛幻想。
我應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的善良，她對喜歡的事情不放棄的精神還有她活潑樂觀、聰明勤奮。真希望和安妮做好朋友呀！
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