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《我不》讀后感

時(shí)間:2020-12-15 15:09:33 讀后感 我要投稿

《我不》讀后感

《我不》讀后感1

  追風(fēng)趕月莫停留,平蕪盡處是春山平行世界,多元生活,既可以朝九晚五,又能夠浪跡天涯。

《我不》讀后感

  大冰無數(shù)次在書中強(qiáng)調(diào)這句話,也是留給我印象最深的一句話。

  太多的人,總幻想來一場(chǎng)“說走就走的旅行”,但旅行的意義,不是讓你耗盡錢財(cái)只為了打卡跟風(fēng),更不是一時(shí)興起說走就走,你得清楚什么時(shí)候走,去哪里,去多久,什么時(shí)候回來...

  真正有能耐的人,既可以朝九晚五,又能夠浪跡天涯。

  喜歡大冰的文字,大抵是被那些感動(dòng)過他的故事感動(dòng),清涼過他的故事清涼,有情有義的老兵、收了5000多條哈達(dá)的老潘、唱歌好聽的白瑪列珠、帶父母環(huán)球旅行的大洋、成都姑娘莉莉、還有大夢(mèng)和雪師傅、蠢子和小藍(lán)...他們賺足了我的眼淚,也柔軟了我的內(nèi)心。

  老兵剛剛撲滅一場(chǎng)大火,再度死里逃,生。

  老潘剛在八廓街新開了一家書店,我被化了緣。

  新婚宴爾的喬一發(fā)來一籮筐新作,白瑪列珠此刻正在小屋上班。

  大洋在東北,陪著媽媽買菜做飯,莉莉和九九經(jīng)常隔著半個(gè)地球找我聊天扯淡。

  大夢(mèng)和雪師父跟著鐵成去開始了他們的大篷車蜜月。

  蠢子請(qǐng)了長(zhǎng)假,去陪著小藍(lán),會(huì)好起來嗎?會(huì)好起來的小藍(lán)……

  這個(gè)世界上真的有人在過著你想要的生活,而那些人大都曾隱忍過你尚未經(jīng)歷的挫折。

《我不》讀后感2

  最近我看了一本書,書的名字叫做《我不是完美小孩》,一看書名我就覺得挺有意思的。

  拿到這本書,一看書名——《我不是完美小孩》,我心中暗暗發(fā)笑,“這是寫我吧?”翻開書慢慢看起來。一眼就被書里一幅幅插圖給吸引了,圖中的小女孩大大的眼睛,齊耳的短發(fā),可愛,俏皮。她就是郝完美。她叫完美,其實(shí)不完美。書中的話我深有同感,摘錄幾段,你們看看呢?

  一、完美的偏見必然傲慢喜歡獨(dú)立思考的小孩,常被叫做怪胎。喜歡發(fā)表意見的小孩,常被說是搗蛋。喜歡躲在角落的小孩,常被說是孤僻。喜歡站上舞臺(tái)的小孩,常被說是愛現(xiàn)。大人常常抱怨小孩讓他們頭痛,但他們相信嗎?他們也常讓小孩頭痛。二、完美的大人都是小孩大人天天哭窮,卻天天購(gòu)物。大人整天抱怨時(shí)間不夠用,卻花很多時(shí)間看電視。大人常常喊累,卻花很多力氣對(duì)政府生氣。大人只會(huì)管孩子,卻從不好好管管自己。如果我變成大人,一定不要跟他們一樣,如果會(huì)跟他們一樣,我就不要變成大人……三、完美的苦惱苦中作樂醫(yī)生說,看書姿勢(shì)要正確,光線要明亮,不可以一直看電視打電動(dòng),要常常讓眼睛看看遠(yuǎn)方……我把這些話都當(dāng)耳旁風(fēng),因?yàn)獒t(yī)生和護(hù)士阿姨也都戴著一副大眼睛,叫別人要乖的人,自己都不乖,誰理你。

  蕭伯納說:“如果這世界完好,一點(diǎn)問題都沒有,我們不就無事可做了!笔前,人人都達(dá)不到完美,但我們要盡全力做到最好。雖然我不完美,但是我一定要健康快樂的成長(zhǎng),做一個(gè)積極向上的女孩,開心快樂的過每一天。

《我不》讀后感3

  在這個(gè)愉快的假日里,我讀了一本非常有意義的書——《考試,我不怕》。

  這本書首要講了:書中的兩位主人公鎮(zhèn)宇和鎮(zhèn)泰,他們是雙胞胎兄弟,為了得到樂高恐龍玩具套裝,容許了媽媽“嚴(yán)苛”的要求,鎮(zhèn)宇的數(shù)學(xué)要考90分,鎮(zhèn)泰要在跳繩競(jìng)賽跳購(gòu)100次。為了順暢經(jīng)過考試,兩兄弟互相幫助,總算完成了各自建立的方針,如愿得到樂高恐龍玩具套裝。從此,他們?cè)僖膊慌驴荚嚵耍?/p>

  讀完這本書,我理解了世界上沒有難題,只需盡力,肯支付,就必定可以成功。

《我不》讀后感4

  陽光慵懶地舒展著身軀,空氣夾雜著茉莉的芳芬,我蹣跚走進(jìn)圖書室。書架正中央,一本黑色封面的書,吸引住我的眼球——饒雪漫的《我不是壞女生》。這本書寫的是關(guān)于幾個(gè)女孩的故事。書中的女主人公們有共同點(diǎn)——青春叛逆和不羈。她們敢愛敢恨,無所顧忌,活得那么灑脫,甚至讓我有些羨慕。一群處在青春邊緣的女孩子,用力地愛,用力地付出。

  被傷害了,甩甩頭,裝作不在乎。她們都是特別的,任性的。書中一個(gè)叫做“壞壞”的女生,給我的印象最深。她穿著一條粗大的軍褲,一頭燙過的卷發(fā),她戴耳環(huán),抹口紅,成為學(xué)校的焦點(diǎn)人物。她是不折不扣的“壞女生”——她早戀、逃學(xué)。依她的話說,她交往過的男生都可以組成幾個(gè)籃球隊(duì)了。

  她沒有朋友,被老師眼中的“好學(xué)生”排擠。她想像三毛一樣去流浪,去沙漠?伤類鬯母改,她說長(zhǎng)大了要給她的父母全世界。壞女孩,一般有比好女孩更多的故事。在小說里,壞女孩的故事,永遠(yuǎn)能吸引住更多的眼球。其實(shí),她們也只是普通的女孩子,只是因?yàn)閭(gè)人際遇,陰差陽錯(cuò)地把自己推上了風(fēng)口浪尖,從此生活變得坎坷。她們用放任去掩飾孤獨(dú),用一種痛去抵制另一種痛;\罩在月光下,靜靜地合上書,一顆幼稚的心頻……

《我不》讀后感5

  最近我在語文課本上讀到一則故事《我不能失信》。這個(gè)故事描述了宋耀如一家用過早餐,到一位伯伯家去。二女兒宋慶齡早就盼望著去這位伯伯家了。但宋慶齡想起了今天要教小珍疊花籃,便告訴爸爸和媽媽,我今天說好了要教小珍疊花籃的,便一個(gè)人回到房間,直到爸爸媽媽回來了,小珍也沒有來。但她一點(diǎn)也不后悔,因?yàn)樗龥]有失信。

  讀了這個(gè)故事,我知道了做人要講信用。在世界上沒有比誠(chéng)信更寶貴的東西了。

  比如我們的一位同學(xué),他一點(diǎn)也不守信用。頭天還說給我們每一個(gè)人一顆小糖果,第二天就翻臉不承認(rèn)了。他不守信用,就失去了朋友,不守信用就失去了這世界上最寶貴的財(cái)富,不守信用就是失去了全世界。

  這位同學(xué)的行為就告訴了我們不能這樣做。第一次這樣,別人會(huì)原諒你,第二次這樣別人也會(huì)再次原諒你,第三次,你就是真正失去了全世界,誰也不會(huì)再相信你了。

  做人要說到做到,如果你做不到,就請(qǐng)不要隨便承諾,因?yàn)檎\(chéng)信是世界上最寶貴的財(cái)富。

《我不》讀后感6

  最近我學(xué)了一篇課文《我不能失信》,深受啟發(fā)和感動(dòng)。這篇課文講述了:在一個(gè)星期天,宋慶齡一家準(zhǔn)備到宋耀如的一位朋友家做客。剛出門,宋慶齡突然想起當(dāng)天朋友小珍要來找她學(xué)疊花籃。父親和母親都勸她改天再教,這時(shí)宋慶齡說了這樣的一句話:“如果我忘記了這件事,明天見到她時(shí)可以道歉,可是我并沒有忘記,我不能失信。 备改副慌畠旱倪@句話感動(dòng)了,就讓她留在家等小珍。

  我要學(xué)習(xí)宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì),如果我們每個(gè)人都不誠(chéng)實(shí)守信,就會(huì)到處都是欺騙。比如,我們出門買東西,回家一看,找回的錢是假的;你在外面買東西吃,賣食品的人在食品里放了不干凈的東西,你吃了就會(huì)鬧肚子;你借給別人東西,他耍賴不還……如果人們不誠(chéng)實(shí)守信,社會(huì)就不美好,我們就不會(huì)生活幸?鞓。

  在生活中,我也做過不守信用的事兒,那件事深深地刻在了我的心里。那是暑假的一天,我和表哥約好上午10點(diǎn)鐘到老廣場(chǎng)玩?稍诰劈c(diǎn)的時(shí)候,媽媽說帶我去姥姥家玩,我可高興了,因?yàn)槲以缇拖氲嚼牙鸭彝婺!我把和表哥的約定拋在了九霄云外。表哥在老廣場(chǎng)等不到我,就給我打個(gè)電話,我雖然向他解釋了,但我心里還是很內(nèi)疚。

  誠(chéng)信是做人的根本,是中華民族的傳統(tǒng)美德,如果你不誠(chéng)實(shí)守信,你將會(huì)失去老師、同學(xué)以及親人對(duì)你的信任。

《我不》讀后感7

  讀了《我不能失信》后,這篇課文深深地打動(dòng)了我。宋慶齡為了履行她對(duì)小珍的約定,而放棄了去伯伯家看鴿子的機(jī)會(huì)。這課文讓我知道了做任何事以誠(chéng)信為本!

  莎士比亞曾說過:“如果你要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先自己誠(chéng)信”,誠(chéng)信是最最重要的。記得有一次,我在暑假的時(shí)候,一個(gè)下午,爸爸媽媽還有外公外婆都不在家,我坐在床上看電視。突然想:假如把毛筆沾上墨水會(huì)怎么樣呢?我從柜子里拿出毛筆和墨水,放在桌子上。我打開墨水的蓋子,把毛筆放進(jìn)墨水里,又在一桶水沾了一下。啊,整桶水都變藍(lán)了,我想:!闖大禍了。我趕緊把桌子上整理干凈。這時(shí),外婆回來了,她看見那一桶廢水,問:這桶水怎么是藍(lán)的?我心慌地說“因?yàn)檫@個(gè)水桶是藍(lán)的唄!”

  雖然我僥幸地逃過了一次,但后來想想感覺自己很不誠(chéng)實(shí),心里很懊悔。我以后一定要摘掉這“不誠(chéng)實(shí)”的帽子,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

《我不》讀后感8

  今天,我讀了《我不能失信》這篇文章。文章主要講了:一天,宋慶齡很想去伯伯家玩,但又想起來約了小珍來家里教她疊花籃。爸爸媽媽都勸她改天再教小珍疊花籃,回頭向小珍道個(gè)歉就可以了,可是宋慶齡不肯。爸爸媽媽勸不動(dòng)她,只好讓她留下來,最后她沒有失信于小珍。

  讀了這篇文章,讓我明白了:說話要算話,就算忘記了,也要及時(shí)找機(jī)會(huì)說清楚并道歉。

  記得我也有過同樣的經(jīng)歷。有一次,同學(xué)讓我留下來打掃衛(wèi)生,我答應(yīng)了?墒,我突然想起作業(yè)還沒完成,就趕緊寫作業(yè)去了。等我完成了作業(yè),卻忘了答應(yīng)同學(xué)的事,沒有打掃衛(wèi)生就回家了,F(xiàn)在讀了這篇文章,想想自己那次的行為,可真是不應(yīng)該啊!我下次再也不說話不算話了,要做一個(gè)守信用的人。

《我不》讀后感9

  在閱讀課上,我讀了一篇有關(guān)宋慶齡小時(shí)候的故事,這個(gè)故事的名字叫做《我不能失信》。

  這個(gè)故事講述的內(nèi)容是宋慶齡的父母叫她去一個(gè)有鴿子的朋友家玩,可她堅(jiān)持沒有去,因?yàn)樗s了小芳到她家教她疊花籃,她不愿失信,讓小芳白跑一趟,盡管父母再三勸說,她也執(zhí)意不去。從這個(gè)故事中,我似乎看見一個(gè)說一不二、守信的宋慶齡。這讓我想起了一個(gè)故事:X和Y是兩個(gè)從小一起學(xué)習(xí)、玩耍的好朋友,到畢業(yè)要離別時(shí),兩人依依不舍。因?yàn)閄君要到外地去求學(xué),而Y君留在本地,X君答應(yīng)Y君三年之后回來。轉(zhuǎn)眼間,兩年過去了,Y的母親認(rèn)為X君不會(huì)回來,但Y不信,堅(jiān)持等到第三年,X君果真回來了,兩人笑逐顏開,促膝長(zhǎng)談,友誼比以前更深厚。

  春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國(guó)推廣開了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。

  這三個(gè)故事,告訴我們誠(chéng)信是人生寶貴的財(cái)富,假如你失去它,就再也無法挽回。而且長(zhǎng)遠(yuǎn)來說如果你將來長(zhǎng)大后在生意上守信那么你的生意才能長(zhǎng)久、才能興旺。反之你不守信用,你的信譽(yù)不好被人懷疑、別人根本無法信任你,后果比《狼來了》撒謊的牧童失去羊群更加嚴(yán)重。

  最后,希望大家記住一句話:忠于諾言是君子,不講信用是小人。守信從我做起、從小做起、從小事做起。

《我不》讀后感10

  “我不是教你詐,是教你認(rèn)清一個(gè)人,包括你自己的'人性!眲④谒淖髌贰段也皇墙棠阍p》里如是說。

  人性可以去諒解,詐術(shù)則要去應(yīng)對(duì)。人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。人的本性并不壞,只是后天被慢慢熏染成了與他人的截然不同的品格。如此這般,社會(huì)也就復(fù)雜了起來。人要明白身邊都是些什么人,自己又是什么人,而不能如行尸走肉般混日子。讀劉墉此書,相信很多走入迷途或正在迷途而不知的人都會(huì)有如醍醐灌頂,豁然開朗——我們需要明白生活要怎么活,活著要怎么活,自己要怎么活,別人會(huì)怎么活。

  《我不是教你詐》是一本開頭結(jié)尾都很短而正文很長(zhǎng)很長(zhǎng)的書。它有著鮮活的人物、動(dòng)人的故事,原是小說,卻不像一般小說般每每懸念迭起或者長(zhǎng)嘆愛恨情仇;它有著教書育人的內(nèi)涵,堪比教科書,卻比教科書教授得更深入骨髓。它之中的每一小節(jié)都蘊(yùn)含著一個(gè)大道理,每一個(gè)道理都以一兩個(gè)形象的故事情節(jié)暗示明示。故事本身皆來自生活,就好比故事里的演員們都來自我們身邊,甚至自己本身可能就是其中一人。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一本書,語言平實(shí),毫無華麗的辭藻——那種種為賦新詞強(qiáng)說愁那種令人反感的語句,自然也挑不出一個(gè)多余的字。

  書是一本幽默詼諧的書。書是一本用生活教會(huì)生活的書。書是一本超越了小說和學(xué)堂的書。血跡斑斑的殘忍的現(xiàn)實(shí),才是我們所在的真正的社會(huì)。書里的文字的確是直白露骨,誠(chéng)然已經(jīng)觸碰到了你所不知道的黑暗,但是又為了你不使你失去信心,書把道理講得十分委婉。書是一本書,書里的人卻不是一個(gè)人。每一個(gè)活躍在字里行間的參與者都有著自己的品行素質(zhì),有著真情實(shí)感,有著鮮活的生命。他們有的無情,有的博愛,有的豪放,有的內(nèi)斂,有的自私,有的慷慨,有的真,有的假。為人處事,待人接物,這些自小在成長(zhǎng)中已經(jīng)接觸并無法避免,塑造了獨(dú)一無二的每一個(gè)人。于是億萬萬的人的言行就形成了規(guī)律,而教劉墉寫成了這篇引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)世界的社會(huì)教科書。

  或者有時(shí)會(huì)感覺生活很累。別人很假,自己很真,則覺得吃虧;別人很假,自己也很假,則覺得人生毫無意義。會(huì)探求生活的人都是性情中人,而性情中人最是無奈。你與我的相處,我與他的相處,說不定會(huì)坦誠(chéng)相對(duì),也說不定會(huì)仇深似海,乃至冤冤相報(bào),這都是人活著導(dǎo)致的;,即便是活著,也得活得明明白白不是?有人說糊糊涂涂好過人生,我卻認(rèn)為不然。

  我覺得人活著就要知道自己因何而活,因誰而活,而不能活得迷茫;人死前必須明白誰對(duì)你好,誰不待見你。你從他人的言行里了解了他意欲何為,你便能進(jìn)退自如,而不會(huì)覺得生命好無奈,同樣的,你也不得不學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己,操控自己,掌握交際規(guī)律,如此,何愁不能擺脫厭世情懷的折磨?

  書說,沒有永遠(yuǎn)的朋友與永遠(yuǎn)的敵人,只有利益至上;書說,一個(gè)負(fù)責(zé)的和尚,即使中午要還俗,早上也不會(huì)誤了該他敲響的鐘;書說,不能貪小便宜,小心因小失大。書說,人人都愛戴高帽子,其實(shí)你也不例外。書說,這世界上最難改變的是別人的人性,最可以信任的只有自己。

  書說了很多,目的卻只有一個(gè)。書從表面上看,都是令人挫折令人心酸的事,或解剖了人生的一些詐術(shù),但背面探討的,卻皆為人與人之間的相處之道。由始至終,書其實(shí)只設(shè)問了一個(gè)問題:我們要明白我們?cè)趺椿睢?/p>

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