小學(xué)生《濫竽充數(shù)》讀后感范文
小學(xué)生《濫竽充數(shù)》讀后感范文1
《濫竽充數(shù)》講的是一個(gè)南郭先生根本不會(huì)吹竽,去裝模作樣地混在吹竽隊(duì)里。后來,齊湣王繼位,他喜歡聽人一個(gè)一個(gè)的吹,可南郭先生不會(huì)吹,他在吹竽隊(duì)里實(shí)在呆不下去了,只好灰溜溜的逃跑了。
讀了這個(gè)故事,我為南郭先生感到可悲,如果南郭先生會(huì)吹竽的話,可以堂堂正正的呆在吹竽隊(duì)里,可南郭先生卻耍小聰明,靠騙人來混日子,那是不會(huì)長久的。通過這個(gè)故事,我懂得了,做人一定要誠實(shí),會(huì)就是會(huì),不會(huì)就是不會(huì)。不會(huì)了,可以找人問,找人學(xué),沒有什么丟人的。如果不會(huì),卻說自己會(huì),讓人發(fā)現(xiàn),才是可悲的。只有真才實(shí)學(xué),才能使自己立于不敗之地。
小學(xué)生《濫竽充數(shù)》讀后感范文2
我讀了濫竽充數(shù)這個(gè)故事后,瞬間明白了一點(diǎn)。
故事講的是:從前有個(gè)國家叫齊國,齊國的國王叫齊宣王,齊宣王愛聽芋,他有三百人專門吹芋,他為了炫耀自己的威力便叫三百人一起吹芋,有個(gè)叫南郭的人聽了很高興進(jìn)宮說要為國王演奏,其實(shí)他一點(diǎn)也不會(huì)吹芋,但卻把自己吹噓得不得了,國王信了他的話,讓他和三百人一起吹芋,他和其他的人一樣,別人吹他也吹,別人一搖晃身體,他也做,只是假裝吹芋卻得到了許多錢,幾年后,齊宣王死了,他的兒子登位,他也愛聽芋,只不過想一個(gè)人吹一曲,然后另一個(gè)人再吹下一曲,南郭先生見要穿幫立刻逃走了。我們不要說謊,否則到頭來只會(huì)害自己。
小學(xué)生《濫竽充數(shù)》讀后感范文3
濫竽充數(shù)主要敘述了這樣一件事:一個(gè)名叫南郭先生的人,他好吃懶做,沒有吹竽的才能,卻混在齊宣王的隊(duì)里充數(shù),日子一天天過去了,不久,齊宣王死了。齊湣王繼承了王位,他也喜歡聽吹竽,而且喜歡一個(gè)一個(gè)的吹給他聽。這下,南郭先生自知再也混不下去了,只好偷偷的溜走了。
這個(gè)古代歷史上發(fā)生的`故事,一直流傳至今,“濫竽充數(shù)”這句成語便來源這則小故事。今天,通過電視畫面觀看這一熟悉的故事,不僅感到真實(shí)、有啟迪性,而且也很有教育意義。它告訴人們,沒有真才實(shí)學(xué),混在行家的隊(duì)里充數(shù),早晚會(huì)暴露一切的,也會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。所以人們不能向南郭先生一樣好吃懶做,沒有真才實(shí)學(xué),而混在隊(duì)里充數(shù)。
這則寓言告訴我們做人要有真才實(shí)學(xué)。不能像南郭先生一樣混在隊(duì)里充數(shù)。
小學(xué)生《濫竽充數(shù)》讀后感范文4
讀了濫竽充數(shù)后,使我對(duì)孔夫子的那句話倍有感受:“知之為知之,不只為不知,是為知也!
寓言中,南郭先生不會(huì)吹竽,為了索取錢財(cái),混在行家里充數(shù),但是不會(huì)還是不會(huì),被迫離開了皇宮大院。我剛讀這個(gè)與寓言的時(shí)候,總覺得這個(gè)故事是天上的故事,但是仔細(xì)一想,其實(shí)就在我們身邊。
有些同學(xué),在老師要求背課文時(shí),明明不會(huì)背,還和大家一起背,裝摸做樣,等著老師一個(gè)一個(gè)檢查時(shí),才露出馬腳,要是他提前把要背的東西滾瓜爛熟地背下來,等老師檢查時(shí)那種感覺多酷啊!
雖然大家都過濫竽充數(shù)的故事,但這篇文章的寓意至今仍值得借鑒。同學(xué)們,如果現(xiàn)在你就是這個(gè)小
“南郭先生”,那你就應(yīng)該意識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性了,所以我們要適時(shí)止步,不會(huì)裝會(huì)只會(huì)只會(huì)讓你心虛,而踏踏實(shí)實(shí)地做事情才是明智之舉。
小學(xué)生《濫竽充數(shù)》讀后感范文5
今天我讀了一篇成語,名叫《濫竽充數(shù)》。
它的大概內(nèi)容是這樣的:在古代有一種叫芋的樂器,齊宣王就特別喜歡聽這種樂器的大合奏。于是就在宮里成立了一個(gè)三百人的大樂隊(duì),唱給齊宣王吹芋。樂隊(duì)里有一個(gè)叫南郭的人。他不會(huì)吹竽就在里面裝模作樣。有一天齊宣王去世了,他的兒子齊湣王繼位。他的兒子也很喜歡聽吹芋,不過他喜歡單獨(dú)聽吹芋。這下南郭傻臉了。就悄悄的溜走了。
后人根據(jù)這個(gè)寓言,概括成“濫竽充數(shù)”這一成語。比喻沒有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng),或比喻人們以次貨充好貨,有時(shí)也被引申用來表示自己謙虛。
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