小學生《假如給我三天光明》讀后感范文
小學生《假如給我三天光明》讀后感范文1
在一個漫長的寒假，我讀了一本海倫凱勒的書《假如給我三天光明》�？部酪簧约八男穆窔v程，她的一生只有九個月的時間有光明與聲音。
海倫克服了凡人無法想象的困難。完成了哈佛大學學業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人的事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境。
她的世界是無光，無聲，無語的孤獨歲月。但她依然頑強地認為，假如給我三天光明。第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天，我將當前的日常生活度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動和善良。
“勇敢在于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體�！边@正是她的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心最終在逆境中崛起。
要正確面對困難，每一個人生都會有遇到困難。在遇到困難時，千萬不能退縮，而是要想辦法解決。設(shè)法將困難克服，戰(zhàn)勝困難!
盡力完成一件事，有位名人說過：什么是不容易?不容易就是把每天應(yīng)該制做的事都堅持完成;什么是簡單?就是把每件事做好!是啊，堅持就是勝利，只有堅持，對自己有信心，相信自己!
這本書十分值得你們?nèi)タ矗戳撕�，對自己也會加重道理，希望大家感興趣的話可以去看看!
小學生《假如給我三天光明》讀后感范文2
在老師的推薦下，我在暑假里讀了《假如給我三天光明》這本書，感慨萬千。這本書講述了海倫·凱勒在失去光明的情況下仍熱愛生活，用樂觀和堅強來迎接生活中的困苦�！都偃缃o我三天光明》這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無不洋溢著海倫·凱勒對生命的熱愛，她渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好。相比海倫·凱勒，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時光，好好學習，熱愛生命。
海倫·凱勒雖然是個盲人，但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮。一位盲人竟然能夠?qū)懗鋈绱松鷦拥膱鼍�，令我驚訝不已，許多景物在她的描寫下變得栩栩如生，幾乎與正常人沒什么區(qū)別，讓我覺得她根本不是一位盲人。海倫希望能夠擁有光明，但是命運殘酷地剝奪了她的光明。我們四肢健全，慚愧的是，卻時常毫無目的地消磨時間，游手好閑，一點都沒有認識到時間的重要性和它的寶貴性。時間是一去不復返的，設(shè)想要是我們會失去光明，我們肯定會更加珍惜現(xiàn)在的寶貴學習時間。
海倫經(jīng)歷了失去光明的痛苦，然而今天的我們又是多么的幸運，衣來伸手，飯來張口，擁有健康的身體，要什么有什么……既然我們擁有美好的一切, 那就從現(xiàn)在開始，讓我們學會珍惜每一分每一秒，好好學習，以優(yōu)異的成績回報父母，回報祖國。
小學生《假如給我三天光明》讀后感范文3
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。海倫在她第19個月時，永遠的失去了視覺和聽覺。她與這個世界失去了溝通，她變得越來越生氣，越來越悲哀。后來，莎莉文老師幫助了她，讓她愛上了讀書，讓她學會了用手語交談。當海倫理解了“水”這個字時，她第一次流下了后悔的眼淚。她的一生漸漸明亮起來，她漸漸看到了希望的曙光，她開始了如饑似渴的閱讀。她在令人難以想象的艱難困苦中學會了德語、法語、拉丁語等多種語言，閱讀了許多名著，為她打下了一定的文學基礎(chǔ)。海倫·凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了碩士學位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?為什么只有盲人才珍惜重見天日的幸福?我們經(jīng)常抱怨生活，認為生活對我們不公平?海倫的三天就如此的充實美好，可我們還小，還有很多的三天可以創(chuàng)造美好的生活。一寸光陰一寸金，時光不再，。對我們來說，我們需要的是頑強拼搏、努力前進的意志，不向命運投降的、自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!
小學生《假如給我三天光明》讀后感范文4
馬克·吐溫曾說過：“十九世紀有兩位令世界為之驚嘆的奇人，一個是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒�！币苍S有人說：“沒有人能體會在那個無聲，黑暗的世界里會有多少的悲涼與無奈，也不會有人理解聾啞人的生命中會有多少的失望與抱怨�！辈�，這是錯的�！都偃缃o我三天光明》告訴了我們身殘志堅的道理。
泰戈爾曾說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明�！焙悺P勒的生命中也出現(xiàn)過失望，但取而代之的是一個個新的希望。她的一生致力于慈善事業(yè)，照亮了人們前進的道路。正如她所說：在黑暗中尋找光明，給無聲的世界帶來希望。
海倫·凱勒是一位殘障教育家。兒時的一場大病奪走了海倫的聽力和視力，年幼的海倫也暴躁過，放棄過。直到八歲時，海倫的父母找到了莎莉文小姐，在莎莉文小姐及其家人的幫助下，海倫再次振作起來，她沉醉于書本中，在書中感受到了世界的真善美，辛勤的汗水是她步入成功之門的奠基石。通過不斷努力，海倫以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學。面對殘酷的現(xiàn)實，海倫勇敢地接受了挑戰(zhàn)，畢業(yè)后，她還用自己的全部精力為殘疾人造福，她用行動證明了生命的價值和生活的意義!
我們要堅強面對所有的不如意，一個人能不能為社會做點什么，不在于你的四肢是否健全，不在于生活給予你的條件是否優(yōu)越，而在于你有沒有奮斗的精神，有沒有認識到生命的意義。一個人只有不放棄，自強不息，平凡的人生才會綻放出不平凡的生命之花!
小學生《假如給我三天光明》讀后感范文5
最近幾天，我讀了《假如給我三天光明》這本書。我體會到了大自然是美好的，人人都需要珍惜。生命是可貴的，即便是一個殘疾人的生命。因此，我們要好好珍惜生命，決不讓它白白流失。
這本書的作者是海倫·凱勒，她是一個又盲又聾又啞的女子，從小就失去了聽力和視力，但是她堅貞不屈，后來還考上了美國有名的哈佛大學，長大后成了偉大的女作家，淵博的教育家，成功的演說家，博愛的慈善家。當然在她這段成長的路程中，少不了母親的關(guān)心呵護和沙莉文老師的悉心教導，更少不了這一雙雙托滿陽光的手對海倫的關(guān)注。在海倫的人生道路上充滿了愛，而海倫也沒有辜負眾人的希望，飽覽群書，寫出了十四本著作，灌溉了人們的心田，照亮了讀者的道路。她對這個世界細膩的感觸和對生活寬容積極的態(tài)度，值得我們每一個人去學習與思考。
有一次，海倫問她一個健康的朋友用眼睛看到了什么，朋友回答只說沒什么。這個回答令海倫大為震驚，因為盲人靠手觸摸就可以摸到各式各樣美妙的.東西。對呀，我們正常人到底用眼睛看到了什么呢?我們有眼睛可以看到世界上的萬物，是幸福的。我們應(yīng)該珍惜母親贈給我們的身體和一切，沒有這一切，我們將會多么的痛苦，這一切對我們的人生是多么重要!
遇到對你不順心的事時，你是微笑著面對還是痛哭著面對，我會選擇微笑著面對。因為微笑可以說是一種力量，一種鼓勵，是希望，而痛哭則是絕望。每個人活在世界上都有意義，因為生命是美好的。我們要昂起頭來做人，不要在人生道路上被一粒小石子絆倒，就永遠爬不起來。昂起頭來做好每一件事，海倫·凱勒就是這么做的，她就寫出了這部名揚四海的巨著——《假如給我三天光明》這本書。
通過這本書的學習，使我更進一步明確道人的一生就是戰(zhàn)斗的一生，無論處于任何境地，都要不懈的努力，找到自己的路，創(chuàng)造自己的奇跡，用全新的態(tài)度去思考人生的價值。面對現(xiàn)實，珍惜生命，為明天的美好而奮斗!
小學生《假如給我三天光明》讀后感范文6
前幾天，我讀完了《假如給我三天光明》這本書，我被海倫凱勒的堅強自信深深地感動了。
海倫凱勒自幼患病，導致兩耳失聰，雙目失明。就是這樣一個又聾又啞又盲的她，憑借自己驚人的毅力，在無光、無語、無聲的孤獨世界里，克服了許多常人難以想象的困難。她刻苦學習，最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國名�！鸫髮W。她用堅強和自信譜寫了自己多姿多彩的人生。
主人公海倫凱勒有堅強和永不服輸?shù)钠床�，因為一切的苦難和挫折在海倫面前是那么的軟弱無力，不堪一擊，是她，讓我懂得了奮斗、堅強和愛的含義。
我們身邊，也有很多像海倫這樣的人，例如霍金，他21歲得知自己患上了不治之癥，但他為了自己的理想，果斷地“站”了起來，繼續(xù)了自己的研究�；艚鸬囊庵玖κ欠浅詮姷�，同時他對生活永遠充滿了樂觀和幽默的態(tài)度。在他患病后，曾有6次非常近距離的和死神交手，他都頑強地活了下來。創(chuàng)作了《時間簡史》和《果殼中的宇宙》等書籍，為物理學和天文學作出了杰出的貢獻。他和海倫一樣，都是讓我們敬佩的人。
我要學習海倫凱勒和霍金那堅強、永不服輸?shù)钠床�，改掉自己懶惰、磨蹭、隨便說話的壞習慣，做一名合格的小學生。
小學生《假如給我三天光明》讀后感范文7
《假如給我三天光明》這本書講述的是一個盲、聾、啞的女孩----海倫·凱勒，在柏金斯盲人學校莎莉老師的幫助和教育下，奇跡般地學會了寫字、讀書、說話。后來考上了哈佛大學，畢業(yè)后參加了全國性盲人機構(gòu)，向社會大眾籌募基金，為盲人提供好的學習環(huán)境和條件。雖然這只是一個普普通通的故事，但我卻學到了很多……
生活中也許會常常有這樣的情況，每個人在視覺和聽覺還沒有蒙受損害的時候，很少有人很好地去珍惜過它們的存在，也許只有曾經(jīng)失去過視覺和聽覺的人，才能更加珍惜它們。我的理解是：就算是盲人也不要因為被別人排擠就自暴自棄，盲人也可以學習。而且，盲人因為失去了視覺，就更加懂得了珍惜自己寶貴的生命，珍惜身邊微小而完美的事物。
從這本書中也讓我懂得，大家應(yīng)該珍惜自己的生命，珍惜自己的眼睛，特別是身體健全的人，更應(yīng)該去理解、幫助、愛護那些身體有缺陷的人，這樣，我們的生活才會變得美好，人與人之間才會更加團結(jié)，一個人的心靈才會有一扇明亮的窗戶。
小學生《假如給我三天光明》讀后感范文8
這學期，我們學了海倫凱勒這篇課文，我讀了她的自傳假如給我三天光明這本書，她給我的啟示非常非常大。主人公海倫凱勒是一個又盲又聾的殘疾人，但是她沒有被身體的缺陷擊敗，她以超人的毅力，跟著老師努力學習，克服一個又一個的困難，和老師一步一步向前走，成為一個對社會有用的人才。
我從海倫凱勒的身上我學到了許多的道理，我懂得了很多時候，我們要學會忍耐、懂得犧牲，要學會辨證的看待自己，處理危機，更要審視度勢的自我判斷和適時選擇。當現(xiàn)實的無情和突如其來的傷害擺在眼前的時候，惟有毫不退餒的勇敢面對，又義無返顧的堅持到底，前進的風帆才會永遠飄揚。就是這樣，面對困難毫不畏懼，學習海倫凱勒的這種精神，向未來的人生出發(fā)！還有海倫這樣的對待生活態(tài)度，生活中還有什么可以稱為不幸的呢?其實，幸運與不幸運，絕對不是命中注定不可以改變的。有時, 幸運可能會成為不幸，關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度。生活就像一塊冰，你對她冷淡，她匯報你的必然是冷冰的；但是如果你用火一般的熱情去對待她，她就會化做溫柔的春水來回報你。
珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧！我們何不去學學海倫凱勒。用微笑面對生活，對世界充滿感恩!
小學生《假如給我三天光明》讀后感范文9
一天，我看了一本叫《假如給我三天光明》的書，書里一個叫海倫˙凱勒的人讓我很感動。
海倫出生時，本來是一個健康的嬰兒，卻在19個月大時被一場突如其來的疾病——猩紅熱奪去了視覺和聽覺。突然變成聾盲人的海倫由于對外界的恐懼使她變得狂躁不安，脾氣越發(fā)暴躁，直到遇見改變她一生的安妮˙莎莉文老師，她才對生活產(chǎn)生了新的希望。
在莎莉文老師的指導下，海倫都學會了閱讀，認識了許多字。我不禁感慨，一個又聾又瞎的人都可以堅持學習，更何況一個身體健全的人呢？
我是一個很厭學的人，一次做作業(yè)，我遇到了一道多位數(shù)除以兩位數(shù)的算數(shù)難題，我想了又想，在草稿紙上算了又算，依然沒算出來。當時我很想把本子撕成碎片，但是，我想起了《假如給我三天光明》里的聾盲人海倫時，我想撕本子的心頓時就沒有了，作為聾盲人海倫都可以用毅力學會英、法、德、拉丁和希臘五種文字，而我作為一個健康的人，面對一道小小的題目，怎么就輕易放棄了呢？于是我又握起了筆，開始不斷的演算……
我讀完《假如給我三天光明》后，決定向海倫學習，正如戴爾˙卡耐基所說：“任何困難都不可能鎖住一顆向往偉大的心靈�！�
小學生《假如給我三天光明》讀后感范文10
曾見到暴雨泥濘里，幼小的螞蟻苦苦掙扎；聽說過戰(zhàn)爭中的巴格達在吞噬了一個個新的生命，半夜凄涼的哭啼聲回響在整個城市……
相反，對那些雙眼里充滿無知與懶散，每天靠麻將耗過光陰的人來說，時間怎么這么難熬呢……
小海倫一歲時就雙眼失明，兩耳失聰，在她的印象中，從沒有儲存過一幅絢麗的日出，在她的腦海里，從沒有一次聽到過一次優(yōu)雅的樂曲，正當她墜入迷茫的霧谷時，沙利文老師優(yōu)如一個航標，她瞬間醒悟了：最明亮的眼睛不在臉上，而是深深埋藏在人的心里，最靈敏的聽覺不在耳朵上，而是在每一寸的觸感，每一份的愛里。讀過《敞開的大門》的人一定會被海倫那種不畏艱難險阻，勇于挑戰(zhàn)自我的精神所打動。誠然，海倫也和所有女孩兒一樣，對生活充滿了希望與向往，在她那紫色幽深，沉浸了玫瑰清香的羅曼諦克風情里，復聰復明的幻想時時涌一出，涌進那美好而有淡淡辛酸的——《假如給我三天光明》……
在那堅若卓絕的寫作中，海倫卻有前所末有的喜悅與快樂，因為她已經(jīng)讀懂了生命的真諦：人生在世，講的不是錢、權(quán)、智，而是一個愁人心腸的“情”和一個珍愛至久的“惜”字啊……
有人說，海倫只是在點點芳華中并不成功的綻放了一下，但我認為即使是再短暫的一霎那，多彩的軀影也為裝點自然做出了十二分的努力，還有人說，她是殘疾人中的一朵奇葩，可我卻堅持自我：“她只是一朵普通的小花，但她用頑強的精神綻放出一朵的姿彩，她用溫暖的雙手，撫平了生命的不公和人生的坎坷”……
畢竟，這是一個本該萬花葉芳的季節(jié)。
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