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中小學生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感

時間:2020-12-14 16:25:52 讀后感 我要投稿

中小學生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感范文

中小學生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感范文1

  今年寒假,我讀了一本讓我懂得很多道理的書——《最后一頭戰(zhàn)象》。作者沈石溪,他被譽為“動物小說大王”。書名是象其實這本書的主角還有豬和熊,共有十多個故事。內容豐富,寓意深刻,令我回味無窮。

中小學生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感范文

  這些故事飽含深意。從《給大象拔刺》、《棕熊的故事》中,我感受到了父愛與母愛的偉大。為了孩子,大象劫持作者為小象拔刺;為了孩子,他們還愿做其他事,甚至犧牲自己,這是多么讓人敬佩的舉動呀!讀到這里,總有一股暖流在我心里涌動。是呀!平常爸爸、媽媽批評我一句,我都頂嘴——喝著糖水還不知蜜甜!

  從《憤怒的象群》、《死亡游戲》、《野豬王》中我體會到的是“野生動物是人類的朋友,我們應該保護他們”。在故事中有人為了象牙而捕殺大象,卻被大象踩扁;有人為了表演而囚禁大象,卻使大街發(fā)生混亂;有人害怕丟失玉米而不殺野豬,卻使許多人受傷……難道當今的社會連“不亂捕亂殺”野生動物都做不到嗎?人類太自私了!象牙雖然值錢,表演固然精彩,玉米雖然能充饑,但與動物的自由和生命相比,又算得了什么呢?也許有人會說:“難道我們能容忍動物胡作非為嗎?”不!它們一次吃幾根玉米,就當是施舍一下,難道咱們連這點愛心都沒有嗎?我建議大家,不到萬不得已絕不不殺野生動物!

  從《最后一頭戰(zhàn)象》、《野豬跳板》等故事中,我則感覺到萬物都是有靈性的。只要你善待它們,他們就會和你友好相處。我們的人生不也是這樣嗎?只要你好好努力,幸運和幸福就會來到你的身邊。

  我喜愛有靈性的動物,更喜歡富有哲理的動物小說。

中小學生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感范文2

  《最后一頭戰(zhàn)象》講的是一隊象兵打敗了日寇,日方枸杞子了七十多人,我方的戰(zhàn)象也只剩一頭傷勢嚴重的戰(zhàn)象。人們把其它犧牲的八十多頭戰(zhàn)象埋在一個地方,并取名為“百象!薄D菚r是一九四三年。

  作者一九六九年到曼廣弄寨子時,戰(zhàn)象嗄羧五十多歲。作者和養(yǎng)象老人波農(nóng)丁十分要好。

  過了三年,嗄羧開始不吃不喝,生命之光馬上就要熄滅,波農(nóng)丁和作者決定跟著它找到神秘的象冢,把其它野象象牙拔下來大賺一筆!誰知,嗄羧沒走向祖先留給它的神秘象冢,而是來到“百象!焙妥约旱膽(zhàn)友、象鞍葬在一起。出于良心,波農(nóng)丁和作者都空手而歸。

  我找到的精彩句子是:它突然變了一頭象似的,身體像吹了氣似的膨脹起來,四條象腿皮膚緊繃繃的老亮,一雙象眼炯炯有神,吼叫越悲壯!

  嗄羧的行為都有著連某些人類都沒有的高尚精神——它知道感恩,它重情誼,它舍不得與它并肩作戰(zhàn)的好隊友們。雖然它是獸類,不是人,但它感恩救它一命的象形石,它感恩戰(zhàn)友為它擋子彈,它感恩波農(nóng)丁對它無微不至的照顧,它感恩曼廣弄寨子里的所有人!它的行為讓我思考了好一陣子。

  現(xiàn)在的人們就是缺感恩這一善。孩子應該感謝父母,卻沒有感恩。更有些人長大后當了官,就更六親不認了,對父母就干脆說:“我不認識你!”為你成功而做墊腳石的人,不但不感恩,還恨他們。俗話說的好:滴水之恩,應當涌泉相報。而現(xiàn)在的人們呢?別人的救命之恩卻當做是理所應當?shù)男∈,當別人落難時,他(她)卻坐守旁觀。這真是可惡!所以我決定,我要把嗄羧這感恩傳下去,讓所有人都學會感恩!

中小學生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感范文3

  暑假前,善解人意的杜老師送給我一套動物小說。這是作家沈石溪所著,其中包括《最后一頭戰(zhàn)象》、《鳥奴》、《狼王夢》、《雪豹悲歌》等等。到了暑假,我迫不及待地打開這套書。最吸引我眼球的是一本叫《最后一頭戰(zhàn)象》的書。一看到它的名字,我就愛不釋手得看了起來。

  這本書主要寫了三種動物:象、豬、熊。都是作者親身經(jīng)歷故事。下面我就帶大家也闖闖奇妙的動物世界。

  在象篇中,有關于受傷的小象、威武雄壯的老戰(zhàn)象、驕傲得意的頭象等,我最愛看的是《給大象拔刺》。里面寫了一位醫(yī)生在森林中看到了兩頭象很傷心,原來它們的愛子受傷了,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)小象的腿上有一根長長的刺。于是醫(yī)生小心翼翼幫小象拔了那根刺,并做了消炎。當他看到兩頭象的心情一下子從傷心變開心,自己也非常高興。

  我讀懂了幫助別人讓別人快樂,讓自己快樂!

  在豬篇里,我尤其喜歡是《野豬跳板》。寫了一個人和一頭豬同時掉到入了捕象的陷阱,誰都不想當跳板,但到底是人類的智慧戰(zhàn)勝了野豬,人借野豬為跳板死里逃生了,可一生內疚的是沒能實踐自己的誓言,把做他生命跳板的野豬就出來。

  我讀懂了遇到困難,我要第一幫別人走出困難自己才能走出困難,說到做到,不會悔恨一生。

  在熊篇里,我最喜歡看的是《智取雙熊》。寫了兩位獵人想得到兩只熊,可兩人不敢冒險動手,可能有生命危險,最終一位老獵人思考一會兒,只動了一點點手腳,就輕而易舉得到了兩只熊。

  我讀懂了遇到困難一是:要沉著冷靜;二是用聰明的頭腦解決問題。

  《最后一頭戰(zhàn)象》這本書讓我認識了許多動物知識和很多做人道理。也是我最愛讀動物小說的原因。

中小學生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感范文4

  《最后一頭戰(zhàn)象》這本書,是我暑假時讀到的,也是我最喜歡的一本書。這是沈石溪寫的,他可是大作家哦。書中有許多感人的故事和情節(jié),都說象是人類的朋友,現(xiàn)在我就和大家講一講大象和人們的友好相處的事件吧。

  大家都知道大象的頭兩側的大象牙很值錢的,有些人就去把死去的大象的象牙拔下來賣錢。但是有一頭大象,也就是最后一頭大象。它在臨死之前,就是讓我最難忘的。

  它那時深情地望著它之前帶過的象鞍。好像想臨死前想把自己年輕的一面留下來,它的主人就給他按上了,在出村子的時候所有的人都來送大象最后一程。每一頭大象在臨死前都要找到自己家族的象冢,然后挖一個和自己身體差不多大的坑。自己就跳進去,把自己埋了。這頭大象缺卻在自己戰(zhàn)友的`邊挖了一個坑。那些人們跟著它也想弄些象牙來賣。但大家看見大象沒有去找家族的,而是去了戰(zhàn)友的旁邊,看出了它們之間輕易很深,所以人們就沒有拔這些象牙。

  還有一篇我喜歡的。一天有許多人為了捕捉大象,設了一個陷阱,有個人就不小心掉了進去,在不久后,一只野豬和跟著掉了下去,這個人就讓野豬當墊腳的自己跳上去,他一直在想辦法,可是那只豬真的是太大了,一定很重的,就走了。自己的心一直放不下這件事,很擔心那只野豬會餓死。

  這就是人和動物之間的情誼,只是沒辦法,不了我想那個人一定會救那只野豬的。

  還有許許多多的故事,和許多動物個人類之間的搞笑故事呢!和它們一樣的感人,其實動物們都是我們的朋友,只是我們不懂它。

中小學生《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感范文5

  “……土坑里彌散著一股腐爛的氣息,看得見二十六年前埋進去的戰(zhàn)象的殘骸,紅土里,好像還露出了白色的象牙。嘎羧那對象牙,也因挖掘土坑而被沙土磨得锃亮,在晨光中閃爍著華貴的光輝……”這是沈石溪的動物小說《最后一頭戰(zhàn)象》的結束語,描寫了象的悲壯。《最后一頭戰(zhàn)象》與沈石溪別的動物小說一樣,分別寫了大象、野豬、狗熊三種動物,并向我們展現(xiàn)了沈石溪與這三種龐大無比的動物格斗與相處的故事。而其中《最后一頭戰(zhàn)象》這篇短文更體現(xiàn)了象美好的性格。

  解放前的西雙版納,傣族首領有一隊戰(zhàn)象,在一場抗擊日寇的激烈的戰(zhàn)爭后,只有一頭名叫嘎羧的公象幸存,放在沈石溪住的寨子里養(yǎng)了二十九年后,嘎羧預感自己離死亡不遠了,討回了自己的象鞍,離開了寨子。一般老象臨死回去自己種族的象冢里長眠,而嘎羧卻走向了自己戰(zhàn)死同伴的冢里,安息了。

  我完全被融入在沈石溪的故事里了,好像我就是嘎羧,這就是沈石溪小說的魅力之處。他讓我們感受了大象那種犧牲、偉大感,又油然升起一種敬畏之心,也對沈石溪職位高才能的動物小說家而佩服。

  當然,這本書里還講了野豬和狗熊呢。雖然人們把它們比作壞蛋,可也有好的一面,主人要和它們親熱就親熱,要友好就友好,若是主人發(fā)火了,它們也會屈膝坐下,靜靜地聽候主人的發(fā)落,真是一群可愛的東西。這本書最讓人感嘆的是動物對人的愛,它們愛我們,但有些人卻昧著良心用殘忍、血腥的手段去殺害它們,真是“禽獸不如”。

  讓我們和自然界的生物們和平共處,共同愛護我們這個生機勃勃的世界吧。

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