小學(xué)生三國(guó)演義讀后感范文
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感范文1
今年寒假，我在書(shū)架中看了一本書(shū)——三國(guó)演義！這本書(shū)講述的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，最終晉國(guó)奪取天下的故事。這本書(shū)中刻畫(huà)的個(gè)個(gè)都是英雄豪杰，但書(shū)中令我有深刻的感受的只有幾位。
首先是諸葛亮。他本是山中的一個(gè)隱士，后來(lái)經(jīng)過(guò)劉備的真誠(chéng)邀請(qǐng)，才出山擔(dān)任劉備的軍師的。他出山后，一直為劉備出謀劃策，每次蜀國(guó)經(jīng)典的戰(zhàn)役都是經(jīng)過(guò)他的指揮才會(huì)成功的，比如草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等等。
第二是趙云，當(dāng)年曹操帶領(lǐng)百萬(wàn)大軍襲來(lái)，他為了能保住劉備的家人安全，不惜用他那強(qiáng)大的武器，單槍匹馬，殺死曹軍數(shù)位猛將，幾十位兵士，令曹操看了還不禁贊嘆說(shuō)：趙云真是勢(shì)不可擋呀！
第三是劉備，他從當(dāng)年的桃園三結(jié)義就可以看出他的有情有義，在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛(ài)心，當(dāng)年曹操打的他落花流水，棄城敗逃，而他在逃跑路上還關(guān)心著老百姓，讓他們與他一起走。劉備有一個(gè)缺點(diǎn)，也是他的優(yōu)點(diǎn)——重情義，在關(guān)羽被東吳所殺時(shí)，不聽(tīng)勸告，導(dǎo)致進(jìn)攻東吳時(shí)被火燒連營(yíng)，西蜀實(shí)力大衰，令日后的北伐都不能成功！
寒假重讀這本書(shū)，令我明白了許多：只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，移多補(bǔ)少，就能戰(zhàn)勝一切的攔路虎！
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感范文2
《三國(guó)演義》是羅貫中所寫(xiě)的歷史小說(shuō)。劇中向我們展們示了許多英雄，也向我們描繪出了許多奸臣。
寫(xiě)出了劉備的仁義善良、禮賢下士、有君子之風(fēng)，不過(guò)婦人之仁，感情用事。曹操的陰險(xiǎn)、多疑、奸詐，不過(guò)有大志大略，軍事政治上都十分出色，靠自己打拼創(chuàng)造自己的事業(yè)，在《三國(guó)演義》中是奸雄，但在歷史上是英雄。關(guān)羽可以說(shuō)是忠義勇的化生，武力不是最高但被稱(chēng)為“武圣”，他自視甚高，他的結(jié)局告訴了我們，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。張飛勇猛但是非常的魯莽、莽撞、粗暴，但是偶爾的細(xì)心就會(huì)讓人刮目相看，對(duì)義兄向來(lái)都是一條心。諸葛亮可以說(shuō)是智慧的化生，魯迅的評(píng)價(jià)是“狀諸葛之多智而近妖”，諸葛亮卻是擁有非人的智慧，幾乎到了未卜先知、料事如神的地步，后期他為了回報(bào)劉備，鞠躬盡瘁，死而后已。趙云是三國(guó)中一流的武將，長(zhǎng)坂婆一戰(zhàn)成名，漢水一戰(zhàn)獲得了“一身是膽”的美譽(yù)。至于品德，自從追隨劉備后，一直肝腦涂地，出死入生，而且為人耿直，劉備有這種人的追隨真是三生有幸呀。孫權(quán)是一位明主，在他治下的江東，人才濟(jì)濟(jì)，最后更是越來(lái)越強(qiáng)盛。曹操對(duì)他的評(píng)價(jià)是“生子當(dāng)如孫仲謀”，我認(rèn)為曹操對(duì)他的評(píng)價(jià)非常對(duì)。周瑜在《三國(guó)演義》中心胸狹窄，嫉恨賢能，其實(shí)歷史上的周瑜雄姿英發(fā)，是不亞于諸葛亮的人才。
在三國(guó)中讓我的記憶非常深刻的故事是火燒赤壁和草船借箭。
火燒赤壁講的是，公元208年，曹操率領(lǐng)大軍攻打吳國(guó)，吳蜀聯(lián)合抗曹軍。因魏軍不善水戰(zhàn)，孫明、周瑜決定火攻。龐統(tǒng)假意投奔曹操，建議魏軍船只用鐵索連在一起抵御風(fēng)浪；周瑜假裝打黃蓋，后者假裝投降于魏；孫明推測(cè)出東風(fēng)將至。黃蓋假帶了數(shù)十條船向魏投降船里裝滿(mǎn)了柴草�？斓轿很姇r(shí)，黃蓋點(diǎn)燃了柴草，火借風(fēng)勢(shì)向魏軍燒去。魏軍不熟水性船又連在了一起，死傷無(wú)數(shù)。
在《三國(guó)演義》中我了解了許多英雄人物的故事，做什么事都要多方面考慮，要將成功率提高。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感范文3
《三國(guó)演義》是我國(guó)著名的四大古典名著之一�？梢哉f(shuō)是家喻戶(hù)曉。我也一直很想看看。正好假期里空閑時(shí)間較多，可以讓我好好欣賞。
《三國(guó)演義》講述的是東漢末年，群雄紛爭(zhēng)，涌現(xiàn)出了曹操、劉備、孫權(quán)等英雄人物，他們個(gè)個(gè)胸懷抱負(fù)，在亂世之中建立了魏、蜀、吳等三個(gè)割據(jù)政權(quán)。經(jīng)過(guò)多年的征戰(zhàn)，三國(guó)歸晉的漫長(zhǎng)過(guò)程。
這其中，給我印象最深的應(yīng)屬“火燒赤壁”這一故事。曹操為消滅孫權(quán)和劉備，率水陸大軍八十三萬(wàn)南下討伐，與孫劉聯(lián)軍相持在赤壁。劉備與孫權(quán)不畏強(qiáng)敵，積極謀劃，根據(jù)曹軍的特點(diǎn)，先后使用了連環(huán)計(jì)、反間計(jì)、苦肉計(jì)，最后火燒曹軍，取得了赤壁之戰(zhàn)的勝利。
看了《三國(guó)演義》，讓我認(rèn)識(shí)了許多重情重義的英雄人物，劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義，劉備為請(qǐng)諸葛亮三顧茅廬（這個(gè)故事，老師在語(yǔ)文課上給我們講過(guò)，看起來(lái)特別有感覺(jué)）。黃蓋為了東吳的勝利，和周瑜一起用苦肉計(jì)等等。
我對(duì)劉備、孫權(quán)面對(duì)強(qiáng)敵，毫不退縮，積極謀劃，反敗為勝的故事十分欽佩。對(duì)其中細(xì)致的人物描寫(xiě)體會(huì)很深，狡詐的曹操，謙虛的劉備，敢做敢當(dāng)?shù)膶O權(quán)，還有數(shù)不清的將帥謀臣，書(shū)中對(duì)這些人物的描寫(xiě)入木三分，仿佛令我身臨其境，很值得我學(xué)習(xí)。
這些體會(huì)相信會(huì)對(duì)我的寫(xiě)作水平提高有一定的幫助吧。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感范文4
寒假中，我閑著無(wú)事，順手從書(shū)架上抽出了那本已經(jīng)讀過(guò)幾十遍的'《三國(guó)演義》，在我的印象中，三國(guó)演義里有很多有趣的人物，如：勇敢的典韋、仁義的劉備、奸詐的曹操？？我不知不覺(jué)沉浸在書(shū)的海洋中。
這次，我反復(fù)品讀了董卓一段，董卓是西涼刺史，因大將軍何進(jìn)邀請(qǐng)而進(jìn)京，何進(jìn)做夢(mèng)也想不到，這一來(lái)，他竟然為朝廷埋下了禍端。
董卓進(jìn)京后，整日橫行無(wú)忌，搞得人心惶惶，為了樹(shù)立自己的權(quán)威，他決定把少帝廢為弘農(nóng)王，改立陳留王為帝（就是后來(lái)的漢獻(xiàn)帝），于是第二天上朝時(shí)提起這事，大臣們懼怕董卓，只有袁紹大聲說(shuō)：“不可以，你這不是造反嗎？”董卓大怒，要?dú)⒃B，眾官苦苦求情，董卓才對(duì)袁紹的叔父太博袁槐說(shuō)：“袁槐，我看在你的面子上放了他，這件事你意下如何？”袁槐只得表態(tài)：“丞相做得很對(duì)�！贝蠹乙恢比屉[著。
有一天，大家再也受不了董卓了，十八路諸侯帶著自己的將士，開(kāi)展了轟轟烈烈的“十八路諸侯討董卓”活動(dòng)，其中，諸侯公孫瓚的一名手下趙云，武藝高強(qiáng)，在長(zhǎng)板坡大顯神威，殺死曹營(yíng)名將五十余員。但一切被呂布打亂了，最后，王允巧施連環(huán)計(jì)借呂布之手殺了董卓。
三國(guó)演義是古典四大名著之一，我要學(xué)習(xí)其中的好處，為將來(lái)打下基礎(chǔ)。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感范文5
《三國(guó)演義》是中國(guó)的四大名著之一，也是我最喜歡、最早讀的一部歷史小說(shuō)，我被書(shū)中的各種個(gè)性的人物深深吸引著，他們不同的品德造就了自身不同的命運(yùn)。使我對(duì)此書(shū)愛(ài)不釋手、百讀不厭。
書(shū)中，諸葛亮和關(guān)云長(zhǎng)是我最敬佩的兩個(gè)大英雄。諸葛亮一代完人，草船借箭、空城計(jì)，盡顯其足智多謀、神機(jī)妙算。他既能上知天文、下曉地理，也能呼風(fēng)喚雨，運(yùn)籌帷幄之中，決勝于千里之外的本領(lǐng)讓我不由為之驚嘆。更可貴之處是，其樹(shù)立的君臣之禮可謂是中國(guó)幾千年之典范。其忠貞不二，鞠躬盡瘁，死而后已的奉獻(xiàn)精神更是震撼著我。他是我們后世忠誠(chéng)的楷模。
同樣，關(guān)羽也是忠心耿耿，絕無(wú)二心之人。想當(dāng)年，他斬顏良誅文丑，一代梟雄曹操對(duì)他三番五次收買(mǎi)，甚至以赤兔贈(zèng)英雄，也沒(méi)能留住他。在得知兄長(zhǎng)消息，他立即封金掛印，不惜過(guò)五關(guān)斬六將，威風(fēng)煞煞。然而一路上照顧嫂子卻是無(wú)微不至，畢恭畢敬，就是收得義子也不敢自作主張。難怪曹操對(duì)其既愛(ài)之也恨之到極點(diǎn)。可惜的是他晚年臂中箭毒，刮骨療毒后，終被呂蒙所激而殺之，一代明將從此殞落。關(guān)羽雖傲，但古今中外后人無(wú)不對(duì)他忠誠(chéng)的品德深表敬佩。
今天，在我們生活的這個(gè)時(shí)代里，忠誠(chéng)更是我們應(yīng)該具備的最好的品德，對(duì)待人民忠誠(chéng)，對(duì)待祖國(guó)忠誠(chéng)，愿我們每個(gè)人都能以一顆忠誠(chéng)的赤子之心回報(bào)生養(yǎng)我們的母親和祖國(guó)！
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感范文6
從天下大亂到群雄割據(jù)，從三國(guó)鼎立到重歸統(tǒng)一。這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，這是一段撲朔迷離的歷史。這就是讓我愛(ài)不釋手的《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》有一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事，如：熱血沸騰的桃園三結(jié)義、禮賢下士的三顧茅廬、以弱勝?gòu)?qiáng)的火燒赤壁和英雄惜英雄的煮酒論英雄……還有神機(jī)妙算的諸葛亮、忠心耿耿的關(guān)羽、粗中帶細(xì)的張飛和驍勇善戰(zhàn)的曹操等等。
我最喜歡的是趙云。在長(zhǎng)坂坡一戰(zhàn)中，趙云單槍匹馬，抵擋曹操的十萬(wàn)大軍，不顧生死、血染戰(zhàn)袍，終于救出了自己的少主——阿斗。
讀到這里，我知道了趙云有一種遇到困難不退縮的精神。而我自己呢？想到這兒，我又陷入了沉思之中。
在上一次，老師讓我們回家獨(dú)立做幾道奧數(shù)題。我心不在焉的坐在書(shū)桌前，望著題目開(kāi)始思考。想了一會(huì)兒便開(kāi)始算起來(lái)。前兩道題還不是太深?yuàn)W的題目，我心想：那后面的題目是不是也不那么難呢？誰(shuí)知，出乎我的意料。后面的題目是一個(gè)比一個(gè)難。我想了好一會(huì)兒，竟然驗(yàn)算出了幾個(gè)不同的答案。我很懊惱，便把書(shū)本合了起來(lái)，不再去看。
讀了這篇故事，我知道了做一件事不能一碰到困難便退了回去。要堅(jiān)持下去，才能成功。
啊！《三國(guó)演義》不僅給我們介紹了魏、蜀、吳三國(guó)之間的故事，還在字里行間蘊(yùn)藏了許許多多做人的道理，讓我知道了做人要講信用、做事要有始有終……真是一本好書(shū)��！
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感范文7
在說(shuō)我的讀后感之前先講講這部書(shū)，《三國(guó)演義》是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō)，它用扣人心弦的故事和背景，影響了許多人。
小說(shuō)取材于三國(guó)歷史，寫(xiě)了從黃巾起義至?xí)x武帝太康元年?yáng)|吳滅亡這一時(shí)的偉大宏圖。
《三國(guó)演義》中讓我印象最深的是桃園三結(jié)義，講的是劉備、關(guān)羽、張飛的桃園里結(jié)為兄弟，日后成為蜀國(guó)霸主，在這里讀《三國(guó)演義》可以體會(huì)到曹操的奸詐，張飛的勇武，諸葛亮的智謀，劉備的忠厚，關(guān)羽的忠義，在生活中，我們需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)，你看劉關(guān)張三人組那家了蜀國(guó)，在生活中打羽毛球雙打時(shí)需要同伴配合，如果你一人挑戰(zhàn)兩人，你能做到嗎?我們不能再想個(gè)人英雄主義，要有團(tuán)隊(duì)合作才能攻破難關(guān)，組建三國(guó)時(shí)諸葛亮來(lái)出謀劃策，關(guān)羽、張飛去打仗，劉備則治理國(guó)家，做什么都不能莽撞的做事，要靠團(tuán)隊(duì)。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感范文8
暑假里，我終于有空余時(shí)間，把《三國(guó)演義》看了一遍，這篇文學(xué)巨著寫(xiě)的是東漢末年，魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家為了爭(zhēng)霸天下而發(fā)生的種種紛爭(zhēng)。里面有智慧的較量，有紛飛的戰(zhàn)火，有人性的閃光。
從這本書(shū)里我認(rèn)識(shí)了羽扇綰巾、充滿(mǎn)智慧的諸葛亮；足智多謀、陰險(xiǎn)狡詐、愛(ài)惜人才的曹操；尊重人才、心懷大志、仁義善良的劉備；忠義無(wú)雙、武藝過(guò)人的關(guān)羽；脾氣暴躁、武藝高強(qiáng)的張飛；風(fēng)流瀟灑、氣量狹小的周瑜；英俊神勇的趙子龍；生性多疑的司馬懿……這一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象，一個(gè)個(gè)精彩紛呈的故事給我留下了深刻的印象。
其中，我最喜歡的人物是劉備，因?yàn)樗麨槿巳柿x善良、尊重人才、胸懷大志的人。他為了請(qǐng)諸葛亮三次的去山岡；還把諸葛亮當(dāng)作自己的老師，兩人同榻睡覺(jué)，同桌吃飯，一起討論天下大事。他打了敗仗之后，還帶著老百姓一起撤退，這在歷史上是少見(jiàn)的，所以我喜歡他。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感范文9
今年暑假，我讀完了我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》。為此，我有許多感想。
《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，他用筆描繪了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物。有勇敢無(wú)畏的張飛，有赤膽忠心的關(guān)羽，有機(jī)智、聰明的蜀國(guó)軍師諸葛亮，還有謙虛禮讓的蜀國(guó)統(tǒng)帥劉備……這些人物長(zhǎng)相各異，性格鮮明，給讀者留下了十分深刻的印象，也深深地震撼了我。
《三國(guó)演義》一共有二十四回�；鼗孛鑼�(xiě)的都是生動(dòng)具體，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，給讀者留下了深刻的印象。當(dāng)我讀到關(guān)羽刮骨療毒的時(shí)候，不禁為關(guān)羽捏了一把汗，但同時(shí)也非常佩服他的正氣凜然，赤膽忠心；當(dāng)我讀到關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的時(shí)候，我又不禁贊嘆起了他的武功高強(qiáng)及驍勇善戰(zhàn)；當(dāng)我讀到諸葛亮的草船借箭的時(shí)候，我又對(duì)諸葛亮的機(jī)智及鎮(zhèn)定自若贊嘆不絕；當(dāng)我讀到張飛大鬧長(zhǎng)坂橋時(shí)，我又對(duì)張飛的勇猛、直率、膽識(shí)過(guò)人的性格贊嘆不已；當(dāng)我讀到黃忠計(jì)奪天蕩山的時(shí)候，我以對(duì)老黃忠的沉穩(wěn)、機(jī)智實(shí)在是贊不絕口。
在每晚的夢(mèng)中，我又回到了三國(guó)時(shí)代，與英雄們相會(huì)。夢(mèng)中的我有張飛的勇敢無(wú)畏，有關(guān)羽的忠義，有孔明的機(jī)智，還有老黃忠的俠義情懷。哦，我不就是個(gè)頂天立地的好漢嗎？在夢(mèng)中，我一次次與將軍們聯(lián)手，擊退敵軍，最終三國(guó)統(tǒng)一，結(jié)束了三國(guó)鼎立的時(shí)代。夢(mèng)醒時(shí)分，床頭的《三國(guó)演義》又成了我的最?lèi)?ài)。
情牽三國(guó)，夢(mèng)繞三國(guó)。沉醉于三國(guó)的時(shí)代。如果你讀過(guò)《三國(guó)演義》這本書(shū)相信你也會(huì)有和我一樣的體會(huì)。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感范文10
在放寒假的這些天中我閱讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，這本書(shū)上有很多讓美文閱讀網(wǎng)記憶猶新的人物，比如：聰明絕頂?shù)闹T葛亮、強(qiáng)壯威猛的張飛、智勇雙全的劉備等，還有桃園結(jié)義、三顧茅廬、草船借箭等一些故事可謂視家喻戶(hù)曉。其中有一篇我還記得是《七擒孟獲》。
南方的蠻王孟獲起兵造反，孟獲要來(lái)攻打諸葛亮的軍營(yíng)被抓住了，可是諸葛亮沒(méi)有把孟獲給殺掉，卻是把孟獲放了，因?yàn)橹T葛亮知道這樣把他抓住他一定不服。孟獲想要報(bào)仇，有一次來(lái)攻打諸葛亮的軍營(yíng)，可是卻又中了諸葛亮的空城計(jì)。之后孟獲又多次中了諸葛亮的計(jì)策。孟獲終于心服口服了，孟獲和妻子他們投靠了諸葛亮。大家也一起來(lái)看《三國(guó)演義》這本關(guān)于三國(guó)的書(shū)吧，書(shū)中有許多事情都會(huì)把你吸引住。
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