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小學(xué)生少年與海讀后感

時(shí)間:2020-12-13 13:31:41 讀后感 我要投稿

小學(xué)生少年與海讀后感

小學(xué)生少年與海讀后感1

  我買(mǎi)了《少年與!愤@本書(shū),看了之后,覺(jué)得十分有趣,稀奇!

小學(xué)生少年與海讀后感

  這本書(shū)講述了海邊上有三個(gè)聰明伶俐、心地善良、對(duì)一切都感到好奇的少年。傳說(shuō)中林子里有可怕的妖怪,一個(gè)個(gè)嗜血故事阻止了他們與這個(gè)世界的親密接觸。然而,三個(gè)少年總想探個(gè)究竟。他們歷盡艱辛,終于接近了傳說(shuō)中可怕的小妖怪、老袍子精、蘑菇婆婆、牙醫(yī)伍伯等,經(jīng)歷了自己的傳奇人生。他們逮住了小妖怪,還試圖制服老狍子精,探索荒原上殘酷征戰(zhàn)的歷史……在一系列驚心動(dòng)魄的事件中,三個(gè)少年認(rèn)識(shí)了一個(gè)復(fù)雜的世界,進(jìn)一步成長(zhǎng)和成熟起來(lái)。

  作者將自己親身經(jīng)歷的事,寫(xiě)進(jìn)了他的作品了,同時(shí)也將他朋友告訴他的事寫(xiě)進(jìn)了書(shū)里,變成了一本本豐富多彩的,適合廣大讀者的讀物!

  《少年與!愤@本書(shū)十分有趣,內(nèi)容十分精彩。讓人讀得津津有味,《少年與!窌(shū)中的每一個(gè)角色每一個(gè)怪物,都被作者先生描繪的活靈活現(xiàn),栩栩如生,每一角色都有自己鮮明的性特點(diǎn);三位少年機(jī)智勇敢,老袍子精狡猾奸詐。書(shū)中的每一情節(jié)都讓我身臨其境,流連忘返。

  我從收獲了每一個(gè)人的童年都是豐富精彩的,我們要珍惜這段時(shí)光,將它刻在心頭。

小學(xué)生少年與海讀后感2

  今天,我讀了《少年與!愤@本書(shū),我感受十分的深。

  故事的內(nèi)容是這樣的.:海邊上有三個(gè)聰明伶俐、心地善良、對(duì)一切都感到好奇的少年。傳說(shuō)中林子里有可怕的妖怪,一個(gè)個(gè)嗜血故事阻止了他們與這個(gè)世界的親密接觸。然而,三個(gè)少年總想探個(gè)究竟。他們歷盡艱辛,終于接近了傳說(shuō)中可怕的小妖怪、老袍子精、蘑菇婆婆、牙醫(yī)伍伯等,經(jīng)歷了自己的傳奇人生。他們逮住了小妖怪,還試圖制服老狍子精,探索荒原上殘酷征戰(zhàn)的歷史……在一系列驚心動(dòng)魄的事件中,三個(gè)少年認(rèn)識(shí)了一個(gè)復(fù)雜的世界,進(jìn)一步成長(zhǎng)和成熟起來(lái)。

  讀了這本書(shū),我有了很多感受,我要像作者一樣,要勇敢面對(duì)妖怪,不能害怕,這樣才會(huì)成長(zhǎng)和成熟起來(lái),有什么事情應(yīng)該像作者一樣探個(gè)究竟。我要不斷接受挑戰(zhàn),勇敢的面對(duì)發(fā)生的任何事情,讓自己像這三個(gè)心地善良的少年一樣,站在正義的陣線,讓自己更加的沉穩(wěn)起來(lái)。

  這本書(shū)讓我懂得了怎樣勇敢的面對(duì)世界,做個(gè)有用的人。

小學(xué)生少年與海讀后感3

  在一次偶然的學(xué)校購(gòu)書(shū)活動(dòng)中,我得到了一本書(shū)《少年與!贰_@本書(shū)是茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者張煒叔叔寫(xiě)的,主要寫(xiě)了三個(gè)孩子在神秘的林子里尋找妖怪的故事。他們?cè)趯ふ已值倪^(guò)程中,慢慢地認(rèn)識(shí)了大自然,慢慢地長(zhǎng)大、成熟起來(lái)。

  這本書(shū)內(nèi)容十分豐富。當(dāng)讀完《小愛(ài)物》,我對(duì)張煒叔叔由衷地敬佩起來(lái)。他真是一個(gè)擁有豐富想象力的大作家,居然能把生活中的事情和自己想象中的世界巧妙地融合起來(lái),寫(xiě)出一部感動(dòng)人、啟迪人的巨著來(lái)。而且,張煒叔叔的想象力不受約束,書(shū)中那些小妖怪讓人想也想不到,十分了不起!

  說(shuō)到擁有自己的想法,我卻沒(méi)有張煒叔叔好,有時(shí)甚至懶得思考。比如,每當(dāng)周末,爸爸經(jīng)常帶我到外面吃早餐,他總是要問(wèn)我:想吃什么呢?到哪里去吃啊?可是,我總是千篇一律地回答“不知道”、“隨便”。爸爸每次聽(tīng)到我這樣回答,他總是直皺眉頭,有時(shí)不得不批我“沒(méi)主見(jiàn)”。

  這本書(shū)真好!沒(méi)想到,一個(gè)小小的故事卻引發(fā)我這么深刻的思考。愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)思考的你,是不是有些心癢癢了?趕快買(mǎi)一本吧,順便也提提讀后感哦!

小學(xué)生少年與海讀后感4

  海邊上有三個(gè)聰明伶俐、心地善良、對(duì)一切都感到好奇的少年。傳說(shuō)中林子里有可怕的妖怪,一個(gè)個(gè)嗜血故事阻止了他們與這個(gè)世界的親密接觸。然而,三個(gè)少年總想探個(gè)究竟。他們歷盡艱辛,終于接近了傳說(shuō)中可怕的小妖怪、老袍子精、蘑菇婆婆、牙醫(yī)伍伯等,經(jīng)歷了自己的傳奇人生。他們逮住了小妖怪,還試圖制服老狍子精,探索荒原上殘酷征戰(zhàn)的歷史,在一系列驚心動(dòng)魄的事件中,三個(gè)少年認(rèn)識(shí)了一個(gè)復(fù)雜的世界,進(jìn)一步成長(zhǎng)和成熟起來(lái)。

  傳說(shuō)林子里有可怕的妖怪,一個(gè)個(gè)嗜血的故事阻止了他們與這個(gè)是界的親密接觸。然而,三個(gè)勇敢的少年總想探個(gè)究竟。他們歷經(jīng)艱辛,終于接近了超大型天鵝妖怪,在接近妖怪之前,他們不具帶著槍的士兵,勇敢地闖進(jìn)關(guān)守妖怪的房間,打暈士兵,冒死救出妖怪。并把它放回大自然。他們這種勇敢,不懼危險(xiǎn),愛(ài)護(hù)動(dòng)物這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  從這本書(shū)中,我學(xué)到了一定要很勇敢,也要在危機(jī)時(shí)候?qū)W會(huì)冷靜思考,最后是我們大家要非常愛(ài)護(hù)身邊的小動(dòng)物,不要讓壞人傷害到他們,如果有壞人去傷害他們是,我們一定要出手相救,不要讓任何一條小生命從地球上消失了。

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