花的勇氣讀后感
花的勇氣讀后感1
我讀了《花的勇氣》后,我感到花有那么大的勇氣,我也應(yīng)該比它更大的勇氣,只要有勇氣就有希望。
小時(shí)候我沒(méi)玩過(guò)雪。我們要去南極,可是我沒(méi)帶手套,我就不敢玩雪了。爸爸說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,雪一點(diǎn)也不冷!蔽蚁聵侨ネ嫱鎯鏊懒,我想:心靜自然涼,如果心不靜就熱了!我玩啊玩就不冷了。
我想花是很勇敢的,更和況一個(gè)人呢!
如果你看了《花的勇氣》,你一定會(huì)比花勇敢。
你想要當(dāng)總統(tǒng),就會(huì)經(jīng)過(guò)很多難。雪像小花一樣在冷風(fēng)冷雨中拔地而起。要像小花一樣純潔、嬌孝鮮亮。你也要有花兒一樣的勇氣。
就算死也要死得厲害。
小花在雨中拔地而起。你也要在老師沒(méi)說(shuō)就讀書(shū)。
花的勇氣讀后感2
語(yǔ)文書(shū)中《花的勇氣》講述了一篇激勵(lì)人心的故事:四月的維也納綠色到處泛濫,茫茫的不見(jiàn)一朵花兒!拔摇北陡惺械男巫尅拔摇睋荛_(kāi)草——一看,五顏六色的繽紛小花兒全都藏在草叢底下呢!它們只比草叢矮幾厘米,好像一使勁兒就能冒出來(lái)似的。但幾天后,雨一直下,“我”再?zèng)]辦法看到花兒了。“我”非常失望,但是就在去意大利的旅程中,我終于看到了彩色的花兒——它們是在冷風(fēng)冷雨中冒出來(lái)的呢!“我”很驚奇,它們?yōu)槭裁床辉陉?yáng)光下露出笑臉呢?最后“我”明白了,原來(lái)這就是花的勇氣!
說(shuō)到勇氣,那是一個(gè)‘未知’的詞語(yǔ)。誰(shuí)都不知道自己到底有多少勇氣,誰(shuí)也不知道自己有多少勇氣來(lái)面對(duì)困難。植物的勇氣,表現(xiàn)在強(qiáng)大的生命力上——在狹窄的巖縫中,憑借一點(diǎn)水資源,它還能鉆破石塊、生根發(fā)芽呢;動(dòng)物的勇氣,表現(xiàn)在面對(duì)弱肉強(qiáng)食的生存上——老鷹活到50歲,身體捕捉獵物的器官已經(jīng)硬化,很難再繼續(xù)捕食。要想有更長(zhǎng)的壽命,它必須找到一個(gè)比較安全的巖石地帶,把身上的羽毛一根一根地撕掉,把爪子尖給啄掉,再將啄用巖石磨成碎末……然后老鷹要一動(dòng)不動(dòng)地待在那里,直到長(zhǎng)出羽毛、爪子和啄,接著像小鷹訓(xùn)練飛翔一樣,從高高的山谷上飛下去,然后重拾歲月。要知道,把羽毛、爪子和啄都給‘拋棄’后,老鷹就很難再捕食了。所以,在這個(gè)階段,有許多老鷹被餓死的、有被疾病傳染暴斃的,也有不小心摔下懸崖的……老鷹要是沒(méi)有無(wú)與倫比的勇氣,那是怎樣承受這種恐怖的痛苦呢?簡(jiǎn)直不堪想象!
其實(shí),人也是這樣的。名人霍金、張海迪,他們都癱瘓了,只能借用輪椅來(lái)行動(dòng)。但是他們并沒(méi)有放棄人生的道路,霍金全身上下兩只手指能稍微動(dòng)一下,但他揭開(kāi)了宇宙之謎;張海迪胸部以下全部癱瘓,但是她用自己的手寫(xiě)下了一篇篇美文……
我要向生命中綻放著勇氣之花的植物、動(dòng)物和人類學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)植物的堅(jiān)韌不拔、學(xué)習(xí)動(dòng)物的勇敢無(wú)畏,學(xué)習(xí)人類的持之以恒;
我要努力克服自己的缺點(diǎn),用自己的優(yōu)點(diǎn)換取別人的優(yōu)點(diǎn),與她們共同學(xué)習(xí),共同創(chuàng)造自己的一個(gè)個(gè)特長(zhǎng);我要多閱讀名人的書(shū)籍,讓他們勇氣的點(diǎn)滴慰藉我的心靈……
我必須變成一個(gè)勇敢的人,這樣在人生的道路上我才不會(huì)被那些挖苦、諷刺所擊倒。
花的勇氣讀后感3
在四年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)了《花的勇氣》這一課,深深地體會(huì)到生命的價(jià)值和意義。開(kāi)頭作者將時(shí)間交代好了,是在春天的維也納里。作者的心情變得很失望,因?yàn)闆](méi)看到維也納的花兒。然后作者用手把草扒開(kāi),看到了花。接下來(lái)下起了雨。
作者即將離開(kāi),因?yàn)闆](méi)看到花冒出來(lái),很遺憾。駕車人打開(kāi)車門(mén),作者冒著毛毛細(xì)雨看到了自己盼望冒出的小花兒,明白了生命的意義是—勇氣!作者想讓大家知道,生命的意味是勇氣。既然花兒能在風(fēng)風(fēng)雨雨中冒出來(lái),向大家展現(xiàn)自己的美麗。
而人們也應(yīng)該做到如此,難道人們會(huì)不能和花兒比嗎?不,不是,人們也應(yīng)該受到考驗(yàn)。生命中最重要的就是要勇敢的面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論你多么強(qiáng)大,多么弱小,無(wú)論你遇到什么挫折,只要有勇氣就會(huì)有希望。蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命在我絕不是一節(jié)“短的蠟燭”,它是一個(gè)輝煌的火把,在我將它交給下一代之前,要是他越亮越好”而我還覺(jué)得,生命的價(jià)值就是勇敢,遇到一切挫折一定要振作起來(lái),總會(huì)克服的。膽小的人失去了勇氣,永遠(yuǎn)只是一個(gè)弱者,并不會(huì)有出頭之日。我永遠(yuǎn)要做個(gè)勇敢的人,讓自己活得光彩有力!“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”
花的勇氣讀后感4
前幾天,我們學(xué)習(xí)了《花的勇氣》這篇課文,學(xué)后使我感慨萬(wàn)千。
這篇課文主要講述了作者在四月的維也納尋花的經(jīng)過(guò)和最后終于看見(jiàn)花后從中明白的道理。學(xué)了這篇課文,我懂得了生命的意義就在于有勇氣克服困難。就像文中的花兒一樣,當(dāng)我們遇到困難時(shí)不能輕易低頭,要鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。比如:學(xué)習(xí)中我們遇到不會(huì)做的題目,不能因?yàn)椴粫?huì)而不做,首先應(yīng)該自己開(kāi)動(dòng)腦筋多思考,再請(qǐng)教同學(xué)、老師或家長(zhǎng),直到弄懂、理解這道題為止;我們考試有時(shí)會(huì)一次、兩次沒(méi)考好,這時(shí)我們不能對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,而是應(yīng)該改正錯(cuò)誤、汲取教訓(xùn),爭(zhēng)取下次能考個(gè)好成績(jī);嘗試學(xué)習(xí)新事物的時(shí)候,經(jīng)常也會(huì)遇到再怎么努力都做不好情況,這時(shí)我們堅(jiān)決不能放棄,應(yīng)該掌握技巧、記住要領(lǐng),多次練習(xí),就一定能成功!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,文中的花兒不正是體現(xiàn)了這樣的勇氣嗎?它們?cè)诶滹L(fēng)冷雨中拔地而起,傲然挺立,開(kāi)得明亮奪目,神氣十足,如此有魅力,讓我感受到了生命的活力與頑強(qiáng)!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”!在人生的道路中,我們總會(huì)碰到許許多多的挫折,但若沒(méi)有這些挫折,我們的生命怎么會(huì)綻放出艷麗的花朵呢?讓我們學(xué)習(xí)花兒的勇氣,克服困難,戰(zhàn)勝艱險(xiǎn),勇攀人生的高峰吧!
花的勇氣讀后感5
今天,我們學(xué)習(xí)了《花的勇氣》這篇課文。從課文中,我感受到了生命的頑強(qiáng)。
課文講的是作者在四月份來(lái)到維也納以后,沒(méi)有看見(jiàn)一朵花,只是綠色連著綠色,他感到很失望。同行的小呂讓他扒開(kāi)草看看,原來(lái)花兒只比草矮一點(diǎn)兒。作者深感遺憾,因?yàn)樗R上要離開(kāi)維也納了。結(jié)果過(guò)了幾天,大-片大-片的花兒在冷風(fēng)冷雨中全冒了出來(lái)。作者見(jiàn)后十分驚奇。最后,他心頭怦然一震,明白了生命的意味,是勇氣!
讀完這篇課文,我感受到了花兒不懼怕寒風(fēng)冷雨、傲然開(kāi)放的勇氣,同時(shí)也明白了:生命中最重要的是勇敢面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論自己多么弱小,無(wú)論自己遇到什么挫折,只要有勇氣,就會(huì)有希望;ǘ寄芫哂羞@么大的勇氣,更何況我們?nèi)四?做人就要像花兒一樣傲然挺立,創(chuàng)造自己在風(fēng)雨中的奇跡。每個(gè)人的心中都有一個(gè)小魔鬼,它在你遇到挫折時(shí)告訴你:“不要做了,放棄吧!”這種時(shí)候,就需要自己用勇敢去創(chuàng)造一個(gè)天使,打敗它,再試著忘掉挫折,重新挑戰(zhàn)難關(guān)。只有這樣做,才有可能可以走向成功。
想想我自己,總是克服不了許多從小就有的恐懼:上臺(tái)表演時(shí),我總是緊張,生怕搞不好別人會(huì)笑話我;外出游玩爬山時(shí),爸爸媽媽總是能夠勇敢地登高望遠(yuǎn),而我,卻因?yàn)榕赂撸e(cuò)過(guò)了很多美好的經(jīng)歷和美麗的風(fēng)景……讀了《花的勇氣》這篇課文,我便下定決心,一定要像花兒一樣,用勇氣創(chuàng)造出自己生命中繽紛的春天
花的勇氣讀后感6
書(shū),是我們?nèi)松缆飞系淖詈玫?朋友,它教會(huì)我們很多人生哲理;書(shū),讓我們遨游在知識(shí)的海洋里,收獲豐富的知識(shí);書(shū),使我們成為新一代的知識(shí)人,做祖國(guó)的棟梁。
我通過(guò)閱讀20課《花的勇氣》,了解到小花不在溫暖的陽(yáng)光下冒出來(lái),卻在冷風(fēng)冷雨中拔地而起,傲然挺立,神氣十足,光彩奪目;ǖ挠職庾屓梭@嘆,作為高級(jí)動(dòng)物的人類,也要學(xué)會(huì)和逆境做斗爭(zhēng),要有勇氣戰(zhàn)勝困難。
這也讓我明白,生命的意味是——勇氣!那么勇氣是什么呢?勇氣當(dāng)你的心情低落時(shí)或遇到難題時(shí),勇敢地和逆境做斗爭(zhēng);勇氣在你做錯(cuò)事時(shí)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤;勇氣是在你的課堂上,無(wú)論碰到什么難題,都努力思考,相信一定會(huì)自己一定會(huì)解答出來(lái);勇氣是你的試卷上的小錯(cuò)誤沒(méi)被老師批出,而你卻主動(dòng)向老師說(shuō)清楚;勇氣是……
記得有一次,我在做數(shù)學(xué)作業(yè),眼前的一道題讓我犯了難,那道題很多同學(xué)思考了很久,但他們卻毫無(wú)進(jìn)展,個(gè)個(gè)垂頭喪氣,本來(lái)還在吹著牛的彭僑坤,也拼命地像其他同學(xué)請(qǐng)教。我一開(kāi)始也覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,但等我細(xì)細(xì)讀題時(shí),發(fā)現(xiàn)了這道題并非這么簡(jiǎn)單。我也皺著眉頭,左思右想,怎么也想不出來(lái),我剛要放棄時(shí),我望見(jiàn)了窗外那一群在冷風(fēng)冷雨中開(kāi)放的花朵時(shí),我繼續(xù)埋下頭來(lái)思考了,終于,那道難題被我攻克了!
以后的日子里,我努力做到:上課積極發(fā)言;在老師和同學(xué)的面前表達(dá)自己的真實(shí)想法;自己做錯(cuò)的事情自己主動(dòng)承認(rèn);堅(jiān)持在嚴(yán)冬的早晨晨跑;微笑著戰(zhàn)勝一切困難……
花的勇氣讀后感7
今天,我們學(xué)了《花的勇氣》這篇課文,使我感觸很深。
作者對(duì)在維也納尋花的經(jīng)過(guò),描寫(xiě)得細(xì)致而又生動(dòng),使我在閱讀課文的過(guò)程中也體驗(yàn)了和作者一樣的心靈感受!拔业男念^怦然一震,這一震,使我明白了生命的意味是什么,是—勇氣!”這句話點(diǎn)明了本文的中心內(nèi)容。一顆顆不起眼的小花在冷風(fēng)冷雨中拔地而起,傲然挺立的氣魄,使我感到了心靈的沖擊。它教育了我們,在生命中最重要的是勇氣,要勇敢的面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論你多么渺小,無(wú)論你遇到什么樣的挫折,只要有勇氣就會(huì)有希望。
因此,在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,我要向小花那樣,拿出勇氣去面對(duì)一切。
花的勇氣讀后感8
今天,我們學(xué)習(xí)了第二十課——《花的勇氣》。
這篇課文寫(xiě)了作者在四月份的維也納里,沒(méi)有看花。作者就對(duì)同行的小呂說(shuō):“四月的維也納可真乏味,都是綠色,沒(méi)有花朵!毙尉妥屪髡甙情_(kāi)草,原來(lái)在草下長(zhǎng)著幾個(gè)小花,作者驚嘆了。當(dāng)天晚上,外面正下著雨,作者對(duì)小呂說(shuō):“這次來(lái)到維也納沒(méi)有看到小花可真遺憾啊!”效率就拉著作者來(lái)草地上,原來(lái),是早晨那幾多小花,現(xiàn)在長(zhǎng)得如此高大。作者被眼前的一幕給震撼。他想:“花朵為什么不是在溫暖的晴天開(kāi)放,而是在冷風(fēng)冷雨中開(kāi)放,小小的花朵居然有如此的氣魄!
我要像這些花學(xué)習(xí)。
花的勇氣讀后感9
課文講的是作者在四月份,來(lái)到了維也納以后,只看見(jiàn)綠色連著綠色,沒(méi)有一朵花,作者感到很失望。同時(shí)小呂讓他扒開(kāi)草看看,原來(lái)花全在草下面。作者感到很遺憾,因?yàn)樗R上要離開(kāi)維也納了。結(jié)果過(guò)了幾天,大片大片的花兒在冷風(fēng)中全冒了出來(lái)。作者見(jiàn)后十分驚奇,最后他心頭怦然一震,明白了生命意味,是勇氣。
讀完這篇課文,我感受到了花兒不懼怕寒風(fēng)冷雨,傲然開(kāi)放的勇氣,同時(shí)也明白,生命中最重要的是勇敢面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論自己多么弱小,無(wú)論自己遇到什么挫折,只要有勇氣,就會(huì)有希望。花都能具有這么大的勇氣,更何況我們?nèi)四?做人就要像花一樣傲然挺立,創(chuàng)造自己在風(fēng)雨中的奇跡。每一個(gè)人的心中都有一個(gè)小魔鬼,它在你遇到挫折時(shí)告訴你,不要做了,放棄吧!這種時(shí)候自己就要勇敢的去創(chuàng)造一個(gè)天使去打敗它,再試著忘掉挫折,重新挑戰(zhàn)難關(guān)。只有這樣做,才可能走向成功。
想想自己,總是克服不了許多從小就有的恐懼,外出爬山時(shí),爸爸媽媽說(shuō):能夠勇敢勇敢地登高遠(yuǎn)望,而我卻因?yàn)榕赂,錯(cuò)過(guò)了很多美好的經(jīng)歷和美麗的風(fēng)景。讀了《花的勇氣》這篇課文,我便下定決心,一定像花兒一樣用勇氣創(chuàng)造出自己生命中繽紛的春天。
花的勇氣讀后感10
《花的勇氣》講述了千萬(wàn)朵小花不怕困難,不怕挫折,在冷風(fēng)冷雨中拔地而起,傲然挺立。我才知道了花兒的美麗來(lái)自勇敢!
一個(gè)周末,媽媽提議去爬山,我害怕辛苦不想去。在媽媽的督促下,我才不情愿地跟在她后面。媽媽專門(mén)選擇了一條很陡的小路,只能上不能下。我爬了一截就筋疲力盡了,兩腿發(fā)脹兩眼發(fā)黑的我站在那兒發(fā)呆,不想動(dòng)了,可下又下不去,心情一片沮喪。
“來(lái)!不到長(zhǎng)城非好漢,不到南山非好女!劉盼是好女!”媽媽詼諧的語(yǔ)言驅(qū)散了我心頭的郁悶。我受到鼓舞,心情變得開(kāi)朗起來(lái),眼睛往頂峰看了看,做一個(gè)深呼吸,邁開(kāi)大步勇往直前。有時(shí)為了安全,我還兩掌落地,當(dāng)起了“爬行動(dòng)物”,風(fēng)呼呼地吹過(guò),可我的汗卻越流越多,我在心里暗暗地說(shuō):一定要堅(jiān)持,一定要?jiǎng)倮?/p>
到達(dá)山頂時(shí),盡管氣喘吁吁,但我一點(diǎn)也不覺(jué)得累,媽媽和我眺望四周:遠(yuǎn)處的大海、繁忙的港口、林立的高樓在藍(lán)天的映襯下格外美麗。媽媽在我耳旁悄悄說(shuō):爬山不怕艱險(xiǎn),才可以登高望遠(yuǎn),領(lǐng)略美好風(fēng)光。我聽(tīng)后若有所思,我要像花兒一樣,有主見(jiàn),有勇氣,讓自己在生活的風(fēng)雨中鍛煉。
【花的勇氣讀后感】相關(guān)文章:
《花的勇氣》教學(xué)實(shí)錄05-17
《花的勇氣》教學(xué)反思05-17
《花的勇氣》優(yōu)質(zhì)教案05-17
《花的勇氣》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)05-17
《花的勇氣》教學(xué)實(shí)錄及點(diǎn)評(píng)05-17
《花的勇氣》評(píng)課稿范文05-17
《花的勇氣》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思05-17
人教版四下《花的勇氣》練習(xí)05-17
四下《花的勇氣》預(yù)習(xí)學(xué)案05-17
四年級(jí)《花的勇氣》課文01-01