今天我是升旗手小學(xué)讀后感
今天我是升旗手小學(xué)讀后感1
肖曉是這本書(shū)的主人公，他的父親長(zhǎng)年在外。她的母親很早就去世了，肖曉就和爺爺奶奶住在一起。
肖曉的心中一直有一個(gè)愿望：當(dāng)一會(huì)真正的升旗手�？墒敲看尉鸵�(dāng)上升旗手時(shí)，總是有些突發(fā)狀況，例如：當(dāng)天生病、當(dāng)天有重要人員來(lái)，被別人代替……導(dǎo)致不能當(dāng)升旗手了，但是他沒(méi)有放棄實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
放假了，他獨(dú)自去了北京，去看天安門(mén)的國(guó)旗升旗儀式。途中肖曉遇到了被邀請(qǐng)參加節(jié)目的懷娃他們，一起上了火車(chē)。就在沒(méi)有地方住的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)了希望工程給他們住的地方。懷娃他們進(jìn)去后，肖曉知道自己不是被邀請(qǐng)參加節(jié)目的，所以他沒(méi)有進(jìn)去。這時(shí)，被警察找到并帶回了南京。就是因?yàn)檫@件事，學(xué)校也展開(kāi)了“手拉手”活動(dòng)，肖曉又再次見(jiàn)到了懷娃他們。他終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望，當(dāng)上了升旗手。
讀完這本書(shū)，我有很深的體會(huì)。肖曉他是一個(gè)很要強(qiáng)的孩子。梅放老師也知道，肖曉把榮譽(yù)當(dāng)生命來(lái)看待，可天意弄人。就算這樣，肖曉也沒(méi)有放棄。從這我看出了肖曉的那份堅(jiān)持不懈的精神，是多么的可貴。我要努力學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、心地善良、助人為樂(lè)的品德。
今天我是升旗手小學(xué)讀后感2
《今天我是升旗手》是一本好書(shū)，是激勵(lì)我們?yōu)閴?mèng)想努力的一本好書(shū)。
主人公肖曉的夢(mèng)想是在小學(xué)畢業(yè)前當(dāng)上一回升旗手，他十分堅(jiān)持，終于在學(xué)期結(jié)束前當(dāng)上了升旗手。雖然說(shuō)在當(dāng)上升旗手的路途上，有許多的困難，這就是我看中肖曉的地方。我就喜歡這樣的主人公。
在我的身邊也有一些人正在為夢(mèng)想而努力，比如說(shuō)，現(xiàn)在和我上同一個(gè)托管班的周云楚，一到周五我都能見(jiàn)到她，但沒(méi)有一天她是不聽(tīng)歌的，我認(rèn)為她長(zhǎng)大可以做一個(gè)明星歌手。有時(shí)周云楚還會(huì)拉我一起來(lái)唱歌呢！她的歌聲是如此美妙，她每天都在練，每天都在聽(tīng)，所以，我認(rèn)為她正在為夢(mèng)想所奮斗。我相信，有這份努力在，周云楚一定能成為一位出色的明星歌手！為夢(mèng)想奮斗吧！
肖曉能為夢(mèng)想而奮斗，我為什么不行呢？我一直在為我成為設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想努力，我會(huì)好好向肖曉學(xué)習(xí)，未來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
《今天我是升旗手》是激勵(lì)我們?yōu)閴?mèng)想努力的好書(shū)，我推薦大家都來(lái)看一看，為夢(mèng)想努力吧！
今天我是升旗手小學(xué)讀后感3
能當(dāng)上升旗手是非常光榮的，每個(gè)人都想當(dāng)一回光榮的升旗手吧？這本書(shū)的主人公——肖曉就是一個(gè)十分渴望當(dāng)升旗手的孩子。
肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中一直有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管種種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但是他并沒(méi)有放棄努力。終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
肖曉有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我最喜歡他的見(jiàn)義勇為了。當(dāng)林茜茜昏倒后，是他第一個(gè)站出來(lái)，是他第一個(gè)把林茜茜送到醫(yī)院，他真見(jiàn)義勇為�。�
記得又一次，同樣的事發(fā)生在了我身上，而我只是逃避，沒(méi)有像肖曉一樣。那是炎熱的一天，我和我的小伙伴們一起去買(mǎi)冷飲。天氣真熱呀！我擦了一把頭上的汗，往冷飲店跑去。冷飲店里真涼快呀！我們擦掉了頭上的汗水，各自買(mǎi)自己的冷飲。我買(mǎi)了一個(gè)雙球冰淇淋：一個(gè)球是香草味的，一個(gè)球是草莓味的。買(mǎi)完，我們便回家了。到我家樓底下時(shí)，身旁的小美突然向我倒來(lái)，我被小美撞倒坐在地上，冰淇淋撒了，我的手臂還被蹭破了皮，血流了出來(lái)。更要命的是小美把她的巧克力冰淇淋撒的我雪白的連衣裙變成了黑裙子！我氣極了，推開(kāi)倒在我身上的小美，拍了拍裙子，站起身來(lái)。奇怪，小美怎么不站起來(lái)呀？我們一看，呀！不好，她中暑了！我立馬害怕起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)：“我……我……不是我弄得！不……不是我�！闭f(shuō)完我便跑回了家。
當(dāng)時(shí)，我和肖曉簡(jiǎn)直是天壤之別！現(xiàn)在，我看了這本書(shū)后，就立馬改正了這個(gè)“不足之處”。這本書(shū)就叫——《今天我叫升旗手》！
這是一本非常好的書(shū)，能教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，推薦大家都來(lái)讀一讀！
今天我是升旗手小學(xué)讀后感4
暑假期間，我看了好幾本黃蓓佳寫(xiě)的書(shū)，但我最喜歡的就是《今天我是升旗手》這本書(shū)。
這里面的主人公是一個(gè)六年級(jí)的小男孩，他的名字叫肖曉，生活在軍人家庭，他是一個(gè)崇尚英雄、視榮譽(yù)為生命的男孩。
他從小有一個(gè)愿望，就是要當(dāng)一次升旗手，可機(jī)會(huì)總是錯(cuò)過(guò)。三年級(jí)的時(shí)候，第一次有資格升國(guó)旗，旗手當(dāng)然是班長(zhǎng)，肖曉是副班，沒(méi)戲；四年級(jí)，肖曉在全區(qū)小學(xué)生“國(guó)旗知識(shí)競(jìng)賽”中拔取頭籌，也該肖曉倒霉，升旗的那天他偏偏生病了，急性肺炎，躺在兒童醫(yī)院里三天三夜，嘴里燒出了一串大水皰，所以又不行；五年級(jí)，本來(lái)已經(jīng)定下肖曉了，可周小胖摔了跤，擦了點(diǎn)皮，他卻要把周小胖送進(jìn)醫(yī)院，被換掉了；六年級(jí)，肖曉撿到錢(qián)，被認(rèn)為下個(gè)星期的升旗手，回家準(zhǔn)備了很多次，但教育局要評(píng)重點(diǎn)學(xué)校，就換成了林茜茜，林茜茜是全省奧林匹克數(shù)學(xué)大賽三等獎(jiǎng)，肖曉知道了這個(gè)消息后，心灰意冷，在梅放老師的鼓勵(lì)下，肖曉站起來(lái)，但他沒(méi)有放棄這個(gè)愿望，團(tuán)結(jié)起全班同學(xué)，幫林茜茜讓她開(kāi)朗。肖曉冒險(xiǎn)去北京看升旗，在火車(chē)上，和懷娃和孩孩之間發(fā)生了一系列感人的故事。最后，在畢業(yè)前，他終于實(shí)現(xiàn)了自已的愿望。
讀完這本書(shū)之后，我感受很深，同肖曉相比，我耐心不夠，做事不夠堅(jiān)持，就拿我學(xué)奧數(shù)來(lái)說(shuō)吧！每次一遇到困難的題目我就不思考了，沒(méi)有迎難而上，就去問(wèn)爸爸媽媽。但肖曉不一樣，遇到困難永不放棄，以后，我要向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)肖曉的聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)肖曉永不放棄的精神！爭(zhēng)取和肖曉一樣，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
今天我是升旗手小學(xué)讀后感5
在雙休日里我讀了一本叫《今天我是升旗手》的頌清小說(shuō)系列。這本書(shū)的作者叫黃蓓佳。文中的主人公肖曉的愿望是想成為一名光榮的升旗手。他對(duì)同學(xué)的十分熱情，擁有拾金不昧和見(jiàn)義勇為的品質(zhì)，經(jīng)過(guò)他自己不斷的努力爭(zhēng)取，終于成為一名自豪的升旗手。
肖曉不管在學(xué)校，還是在生活中都是那么樂(lè)于助人。為了給林茜茜湊醫(yī)藥費(fèi)，他想盡一切辦法去掙錢(qián)，用了很多辦法都沒(méi)有成功，后來(lái)全班同學(xué)和老師齊心協(xié)力把自家的舊書(shū)全拿出來(lái)義賣(mài)，終于賣(mài)了六百三十二元，減輕了林茜茜醫(yī)藥費(fèi)的負(fù)擔(dān)。我感覺(jué)到他對(duì)同學(xué)的關(guān)心就像春天一般溫暖。
肖曉是一個(gè)拾金不昧的人。面對(duì)搶錢(qián)的壞蛋和森林公園里的小偷十分的機(jī)智勇敢，這非常值的我們學(xué)習(xí)。每個(gè)人都應(yīng)該有正義感，遇到壞人壞事要挺身而出，不讓壞人危害社會(huì)。
我要學(xué)習(xí)肖曉和林茜茜刻苦學(xué)習(xí)的精神。如果在學(xué)習(xí)上碰到困難，就應(yīng)當(dāng)迎著困難上！困難好比一座山，看你敢攀不敢攀。膽小永遠(yuǎn)站山下，勇敢就能上頂端。以后在學(xué)習(xí)中我不再害怕困難，一碰到
今天我是升旗手小學(xué)讀后感6
最近我翻出了黃倍佳阿姨寫(xiě)的《今天我是升旗手》，一口氣把它讀完了。
書(shū)是圍繞一個(gè)六年級(jí)的男生肖曉展開(kāi)的，肖曉自幼母親身亡，父親是一名軍人，每年只能回來(lái)一次，他一直跟爺爺奶奶住在一起。當(dāng)升旗手是他盼望很久的，一次因撿到一個(gè)錢(qián)包，救了錢(qián)包主人的命，校長(zhǎng)讓他當(dāng)升旗手，但教育局要來(lái)察看，升旗手被他們班的“尖子生”林茜茜搶走了，肖曉的朋友巴頓決定幫助他，結(jié)果卻幫了倒忙。后來(lái)林茜茜生病了，肖曉并沒(méi)有因?yàn)榱周畿鐡屃怂焓值奈恢枚蝗タ赐�，反而還幫助她說(shuō)服了望女成鳳的媽媽?zhuān)屗麄兊缴止珗@游玩。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力，肖曉終于完成了自己的愿望，成為了一名升旗手。
“他看見(jiàn)了肖曉那張淚流滿(mǎn)面的臉。那張臉上的一雙眼睛瞪得很大很大，鼻翼張開(kāi)著，鼻頭紅得發(fā)亮，豆大的淚珠兒不斷從那雙大睜的眼睛里滾出來(lái)，撲簌簌的翻著跟頭下落，在下巴那里聚成更大的一粒，而后沉甸甸的掉下去，發(fā)出‘噗’的一聲輕響�！薄靶砸粍�(dòng)不動(dòng)，眼睛仍就盯在墻壁上，任憑兩顆透明的淚珠兒慢慢涌出來(lái)，瑩瑩的溢滿(mǎn)眼眶�！弊x完這兩段，我感覺(jué)到我的眼睛酸酸的，淚珠兒也盈滿(mǎn)了眼眶，黃倍佳阿姨真厲害，她的文字能觸動(dòng)人心，讓我能因?yàn)槿宋锏母星樽兓兓业母星椤?/p>
當(dāng)升旗手是每個(gè)孩子共同的愿望，但哪有那么容易實(shí)現(xiàn)呢，從這本書(shū)中我讀出了肖曉對(duì)升旗手無(wú)比的向往，為了星期一的升旗，他做了充足的準(zhǔn)備，卻落空了；他長(zhǎng)大只想做一名升旗手；當(dāng)沒(méi)當(dāng)上升旗手時(shí)，他非常傷心，他幾乎都不想看著國(guó)旗冉冉升起……很少有人對(duì)一件事那么的執(zhí)著，正因?yàn)檫@份執(zhí)著，他最終實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。
從中我還讀出友情，包郝和巴頓對(duì)肖曉的友情十分的深。肖曉去哪，包郝就去哪，包郝和肖曉就是形影不離的鐵哥們；巴頓見(jiàn)到肖曉就像見(jiàn)到老朋友一樣，不停地和肖曉談?wù)�。還有林茜茜，她原本對(duì)別人很冷漠，在同學(xué)的幫助下，慢慢地變開(kāi)朗、活潑，這就是友情的力量，朋友就像小溪，而你就是小溪中的一條魚(yú)，你們倆誰(shuí)都不能離開(kāi)誰(shuí)，魚(yú)離開(kāi)溪，溪就變得安靜，沒(méi)有往日的`歡樂(lè)，溪離開(kāi)魚(yú)，魚(yú)將失去生命。失去友情就等于失去生命，所以朋友是不可缺少的人。
今天我是升旗手小學(xué)讀后感7
這個(gè)月我看了一本叫《今天我是升旗手》的好書(shū)，作者是我國(guó)著名小說(shuō)家黃蓓佳女士，這本書(shū)給我留下了深刻的印象，讓我獲益良多。
這本書(shū)的主人公叫肖曉，是個(gè)讀六年級(jí)的男孩，出生于軍人家庭，心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、拾金不昧、正直勇敢的好孩子�？墒巧焓值臋C(jī)會(huì)總是因?yàn)楦鞣N原因和他擦肩而過(guò)。但他始終沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈的嚴(yán)格要求自己，終于，在小學(xué)快畢業(yè)時(shí)達(dá)成了心愿，當(dāng)上了光榮的升旗手，升起了那面鮮艷的五星紅旗。
讀完肖曉的事跡，我的心靈受到了很大的震撼。我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，但我竟然從未有過(guò)當(dāng)升旗手的遠(yuǎn)大志向。有一次，我們班的韓澤楠同學(xué)成為了升旗手，在燦爛的陽(yáng)光下升起鮮艷的五星紅旗……，多么光榮��！在國(guó)旗升起的那一刻，同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情都燃燒起來(lái)了，廣播里的國(guó)歌聲響徹操場(chǎng)。升旗手，多么的光榮、多么的令人自豪�。∥乙欢ㄒ惨�(dāng)上升旗手。
讀完這本書(shū)，我也明白了當(dāng)升旗手不是那么簡(jiǎn)單，那是要有出色的表現(xiàn)：熱情助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真完成自己的工作，而且還要學(xué)習(xí)好，那樣才有資格爭(zhēng)取當(dāng)升旗手。我要向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、嚴(yán)格要求自己的精神。
這本書(shū)有深刻的道理，建議你們最好去多多讀它。
今天我是升旗手小學(xué)讀后感8
寒假期間，老師讓我們看了《今天我是升旗手》這本兒童小說(shuō)�，F(xiàn)代女作家黃蓓佳寫(xiě)的。故事內(nèi)容非常精彩，這本書(shū)引起了我內(nèi)心強(qiáng)烈的共鳴。
書(shū)中的主人公是肖曉，是一位出身于軍人家庭的孩子，他上六年級(jí)，從小就很想當(dāng)升旗手。也許在其他人的心中就是把五星紅旗升得高高的，但在學(xué)生們的心中卻是無(wú)比的光榮。肖曉很有個(gè)性，總是有股不服輸?shù)木�，他很熱�?ài)班級(jí)，對(duì)朋友很忠誠(chéng)，他還很崇拜英雄。
肖曉很當(dāng)一次升旗手，但他總是實(shí)現(xiàn)不了，他沒(méi)有放棄而是繼續(xù)努力。肖曉品德高尚，拾金不昧，他將有五萬(wàn)多元的錢(qián)包還回了失主。在營(yíng)救猴子時(shí)他機(jī)智勇敢。他曾一個(gè)人乘火車(chē)去北京看升旗，看出他非常想當(dāng)升旗手，為祖國(guó)升起一面五星紅旗。在小狗孩孩中，他牽掛著懷娃的傷心事，養(yǎng)了一條小狗準(zhǔn)備送給懷娃我看到他充滿(mǎn)愛(ài)心。
在這半年里，他似乎長(zhǎng)大了，也懂事了。原來(lái)他一聽(tīng)到升旗手就像發(fā)瘋一樣。可是，梅老師告訴他“明天你要當(dāng)升旗手了”，他一下子竟然沒(méi)有能做出反應(yīng)，隨口說(shuō)了句“好吧”，鼻子酸酸的，喉嚨堵堵的，覺(jué)得沒(méi)有必要對(duì)別人炫耀這件事，哪怕是自己的好朋友。
這是一本好書(shū)。